新人教版三年级数学下册第四单元口算乘法例1课件
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三年级数学下册课件-4.1 口算乘法(1)-人教版
总结规律：
（1）7×4= 28 （2）5×6= 30
70×4= 280
5×60= 300
（3）18×4= 72 （4）25×3= 75
180×4=720
250×3= 750
计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 算出结果再在结果后面添上零。
巩固练习 1、完成教材43页第一题：
27×3
180×5
20×3
7× 3
100×5
80× 5
60
21
+
81
500
400
+
900
巩固练习 2、口算：
30×5= 150 25×2= 50
16×3= 48
140×3= 420
15×5= 75 46×2= 92 14×6= 84 13×6= 78 17×5= 85 12×7= 84 220×4= 880 170×4=680
巩固练习（1）21×3=63（人）
答：3辆车最多可坐63人。 （2）21×4=84（人），84>80 答：80人乘坐4辆车，能坐下。
小结
这节课我们学习了什么？ 你学会了吗？
谢谢观看
方法二：竖式计算
15 × 13
45
学前准备 用自己喜欢的方法计算下面各题：
22×4= 88 26×3= 78
14××2= 94
探究新知 想一想：150×3=
试一试吧
（1）15×3=45 （2）100×3=300
150×3=450
50×3=150
300+150=450
口算乘法（例1）
人教版三年级下册第四单元
学前准备 口算：
4×6= 24 6×8= 48 2×7= 14
人教三年级下册数学优秀课件4.1《口算乘法》 (共27张PPT)
1、理解两位数乘一位数（百以内），几百几十 乘一位数的口算算理，并掌握口算方法。
2、通过动手练习，经历两位数乘一位数口算方 法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。
二、创设情境，探究新知
（一）收集信息，提出问题
3筐草莓有多少盒？
你能根你你据能能题根从据目图数中列学找出信到息算数提学式出信吗什息么吗？？
口算 15×3 10×3＝30口算 15×3 10×3＝30
口算 15×3 10×3＝30
口算 15×3
15×3＝45
10×3＝30
5×3＝15 30＋15＝45
(一) 8×3= 24
(二) 6×5= 30
(三) 5×4= 20
20×3= 60 10×5= 50 20×4= 80
24+60= 84 30+50= 80 20+80= 100
方法一：21×4＝84（人）方法二： 80÷4＝20（人）
84人＞80人 答：能坐下。
20人＜21人 答：能坐下。
四、课堂小结
收获？
五、布置作业
数学书第43页练习九中的第2题和第4题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2、通过动手练习，经历两位数乘一位数口算方 法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。
二、创设情境，探究新知
（一）收集信息，提出问题
3筐草莓有多少盒？
你能根你你据能能题根从据目图数中列学找出信到息算数提学式出信吗什息么吗？？
口算 15×3 10×3＝30口算 15×3 10×3＝30
口算 15×3 10×3＝30
口算 15×3
15×3＝45
10×3＝30
5×3＝15 30＋15＝45
(一) 8×3= 24
(二) 6×5= 30
(三) 5×4= 20
20×3= 60 10×5= 50 20×4= 80
24+60= 84 30+50= 80 20+80= 100
方法一：21×4＝84（人）方法二： 80÷4＝20（人）
84人＞80人 答：能坐下。
20人＜21人 答：能坐下。
四、课堂小结
收获？
五、布置作业
数学书第43页练习九中的第2题和第4题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版三年级数学下册第四单元之《口算乘法》(例1、例2)课件
16×3 = 48 220×4 = 880
140×3 = 420 170×4 = 680
14×6 = 84 17×5 = 85 46×2 = 92 32×3 = 96
13×6 = 78 12×7 = 84 24×4 = 96 39×2 = 78
课本42页 例2 （1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
第四单元 两位数乘两位数
口算乘法
课本41页 例1
3筐草莓有多少盒？ 15×3 =_4_5_（__盒__）_
10×3 = 30 5×3 = 15 30 + 15 = 45
答： 3筐草莓有45盒。 想一想：150×3 =___4_5_0___
15
× 1
3
45
课本41页 做一做
11×5 = 55 110×5 = 550 15×6 = 90 150×6 = 900
6×9 = 54 54 + 6 = 60 所以6×10 = 60
6×10 =_6_0_（__个__）_ 答：10盒有60个。 计算下面各题，你发现了什么？
我发现一个数乘10， 积就在这个数的末尾 添上1个0。
5×10 = 50 9×10 = 90 18×10 = 180 40×10 = 400
课本42页 例2 （2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
课本44页 练习九 5. 口算。
25×3 = 75
16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480
41×20 = 820 13×30 = 390 11×40 = 440 240×3 = 720
课本44页 练习九 6.（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这
三年级下册数学课件-第4单元第1节 口算乘法 人教新课标(2014秋)(共23张PPT)
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2
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×9=54（个） 54+6=60（个） 所以6×10=60（个）
计算下面各题，你发现了什么规律？ 5×10=50 9×10= 90 15×10=150 18×10= 180
8×2= 16 4×2= 33×3= 99 42×2= 84
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15 × 31
45
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想一想：150×3=450
150 × 3 = 450
15×3
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分层训练
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2
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×9=54（个） 54+6=60（个） 所以6×10=60（个）
计算下面各题，你发现了什么规律？ 5×10=50 9×10= 90 15×10=150 18×10= 180
8×2= 16 4×2= 33×3= 99 42×2= 84
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15 × 31
45
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想一想：150×3=450
150 × 3 = 450
15×3
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分层训练
人教新课标三年级下册数学课件第四单元第1课时 口算乘法(1)(共13张PPT)
口算乘法（1）
激趣导入
6×6= 36 60×6= 360 3×3= 9 40×2= 80 9+80= 89
口算
8×4= 32 80×4=320 6×6= 36 10×6= 60 36+60= 96
知识讲解
每筐装15盒草莓。 买3筐。
图中有哪些数 学信息？
可以提出什么 数学问题？
3筐草莓有多少盒？
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝450
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
11×4=44 22×4= 88 15×4= 60 12×6=72 110×4=440 220×4=880 150×4=600 120×6=720
15×3=
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一：
15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二：
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三：
10×3＝30 30＋15＝45
5×3＝15
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
激趣导入
6×6= 36 60×6= 360 3×3= 9 40×2= 80 9+80= 89
口算
8×4= 32 80×4=320 6×6= 36 10×6= 60 36+60= 96
知识讲解
每筐装15盒草莓。 买3筐。
图中有哪些数 学信息？
可以提出什么 数学问题？
3筐草莓有多少盒？
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝450
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
11×4=44 22×4= 88 15×4= 60 12×6=72 110×4=440 220×4=880 150×4=600 120×6=720
15×3=
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一：
15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二：
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三：
10×3＝30 30＋15＝45
5×3＝15
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
人教新课标版三年级下册数学课件第4单元第1课时 口算乘法(1) (共12张PPT)
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ百几十数乘一位数的口算方法：可以把 几百几十数乘一位数看出两位数（几百几十数“0” 前面的数）乘一位数，再在积的后面添一个0。
2. 做一做。
11×5＝ 55 110×5＝ 550
15×6＝90 150×6＝900
14×4＝56 140×4＝560
23×4＝92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
3. 填一填。
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
4. 解决问题。
左边这组都是用乘法口 诀直接计算出得数的。
右边这组是整十数乘一位数的口算， 计算时可以先把0前面的数相乘， 然后在积的末尾添上0。
二、探究新知
1 情境引入，提出问题
每筐装15 盒草莓
买3筐
3筐草莓有多少盒？ 你怎能样提列计出式算什呢么？数学问题？
15×3＝？
探究算法
15×3＝ 45 你会口算吗？
（1）3辆车最多可坐多少人? 21×3＝63（人）
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 21×4＝ 84（人） 84人＞80人 口答：能坐下。
四、课堂小结
1.两位数乘一位数的口算方法：（1）利用 加法直接计算；（2）利用数的组成口算，先把 两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘 一位数，最后把乘积相加；（3）利用竖式计算。
1 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午10时25分20秒下午10时25分
•
三、巩固练习
2. 做一做。
11×5＝ 55 110×5＝ 550
15×6＝90 150×6＝900
14×4＝56 140×4＝560
23×4＝92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
3. 填一填。
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
4. 解决问题。
左边这组都是用乘法口 诀直接计算出得数的。
右边这组是整十数乘一位数的口算， 计算时可以先把0前面的数相乘， 然后在积的末尾添上0。
二、探究新知
1 情境引入，提出问题
每筐装15 盒草莓
买3筐
3筐草莓有多少盒？ 你怎能样提列计出式算什呢么？数学问题？
15×3＝？
探究算法
15×3＝ 45 你会口算吗？
（1）3辆车最多可坐多少人? 21×3＝63（人）
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 21×4＝ 84（人） 84人＞80人 口答：能坐下。
四、课堂小结
1.两位数乘一位数的口算方法：（1）利用 加法直接计算；（2）利用数的组成口算，先把 两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘 一位数，最后把乘积相加；（3）利用竖式计算。
1 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午10时25分20秒下午10时25分
•
三、巩固练习
人教新课标三年级下册数学课件-4.1《口算乘法》 (共16张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 1:51:14 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
21×3=63（人）。 答：3辆车最多可坐63人。
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？
21×4=84（人），84＞80。 答：80人乘坐这4辆车，能坐下。
三、知识运用
思考题：
你能根据下面的算式写出一道乘法算式吗？ 6×3= 18
20×3= 60 18+60= 78
16×3＝48
四、课堂小结
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
每筐装15盒草莓，买了3筐，一共买了多少盒？
15×3 ＝=4？5 方法：想竖式口算法
15
1 3 45
二、探究新知
方法： 拆分法
二、探究新知
连加法
21×3=63（人）。 答：3辆车最多可坐63人。
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？
21×4=84（人），84＞80。 答：80人乘坐这4辆车，能坐下。
三、知识运用
思考题：
你能根据下面的算式写出一道乘法算式吗？ 6×3= 18
20×3= 60 18+60= 78
16×3＝48
四、课堂小结
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
每筐装15盒草莓，买了3筐，一共买了多少盒？
15×3 ＝=4？5 方法：想竖式口算法
15
1 3 45
二、探究新知
方法： 拆分法
二、探究新知
连加法
人教版小学数学三年级下册第四单元 1.口算乘法 教学课件
16×3 =
16×3 = 48
先用学具摆一摆。
先将3 个 10合成 30，接着将 3 个 6合成了 18， 最后合起来得到 48。
现在你知道如何口算了吗？
16×3 = 48
10
6
10×3 = 30
6×3 = 18
30+18 = 48
16×3 = 48
还有其他方法吗？
16 × 13
48
还可以列竖式计算。
答：12 人玩蹦蹦床要 36元。
价目表 太空船：每人 4 元 蹦蹦床：每人 3 元 电动火车：每人 2元
（2）180 人玩太空船要多少元？ 180×4 = 720(元)
答：180人玩太空船要 720元。
五 课堂小结
两位数或几百几十乘一位数的口算：
口算两位数或几百几十数乘一位数，可以将两 位数拆分成几十和几，将三位数拆分成几百和几十， 然后分别与一位数相乘，最后再将两次求得的积相 加在一起。例：3×22 可以先计算 3×20 = 60 ，再计 算 3×2 = 6 。 最后把这两个乘积相加 60 + 6 = 66 。
7.
（2）1 个灯笼5 元 ，买这些灯笼需要多少钱？ 360×5 = 1800(元)
答：买这些灯笼需要 1800元。
8. 20×43 = 860 32×30= 960 7×60 = 420
30×23 = 690 80×60 = 4800 26×3 = 78 45×2 = 90 50×40 = 2000 22×4 = 88
答：这头水牛的体重是 560 千克。
5. 25×3 = 75 16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480
16×3 = 48
先用学具摆一摆。
先将3 个 10合成 30，接着将 3 个 6合成了 18， 最后合起来得到 48。
现在你知道如何口算了吗？
16×3 = 48
10
6
10×3 = 30
6×3 = 18
30+18 = 48
16×3 = 48
还有其他方法吗？
16 × 13
48
还可以列竖式计算。
答：12 人玩蹦蹦床要 36元。
价目表 太空船：每人 4 元 蹦蹦床：每人 3 元 电动火车：每人 2元
（2）180 人玩太空船要多少元？ 180×4 = 720(元)
答：180人玩太空船要 720元。
五 课堂小结
两位数或几百几十乘一位数的口算：
口算两位数或几百几十数乘一位数，可以将两 位数拆分成几十和几，将三位数拆分成几百和几十， 然后分别与一位数相乘，最后再将两次求得的积相 加在一起。例：3×22 可以先计算 3×20 = 60 ，再计 算 3×2 = 6 。 最后把这两个乘积相加 60 + 6 = 66 。
7.
（2）1 个灯笼5 元 ，买这些灯笼需要多少钱？ 360×5 = 1800(元)
答：买这些灯笼需要 1800元。
8. 20×43 = 860 32×30= 960 7×60 = 420
30×23 = 690 80×60 = 4800 26×3 = 78 45×2 = 90 50×40 = 2000 22×4 = 88
答：这头水牛的体重是 560 千克。
5. 25×3 = 75 16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480
三年级下册数学课件-第四单元-第1课时 口算乘法(1) 人教新课标
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答：这本书有88页。
知识总结 两位数乘一位数的口算方法:
可以把两位数分成一个整十数和一 个一位数,再分别乘一位数，最后把两次 乘得的积相加。
课后作业
课后练习
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
5×3＝15
知识讲解 口算：150×3＝450
100 50 方法一： 100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝
方法二：
15×3＝45 150×3＝450
总结：
口算几百几十乘一位数时，先不 口算出结果再在结果后面添上零
练习巩固 做一做。
你能发现 什么规律？
11×4=44 22×4= 88 15×4= 60 1 110×4=440 220×4= 880 150×4=600 1
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法一： 将乘法转化为加法。 15×3表示3个15的和 15＋15＋15= 45
知识讲解 口算：15×3＝ 45
方法二： 用竖式进行笔算。
15 × 13
45
知识讲解 口算：15×3＝ 45 10 5
方法三： 把15看作10和5的和，分 别与3相乘，再把积相加。
10×3＝30 30＋15＝45
口算乘法（1）
激趣导入
三年级下册数学课件-第四单元1 口算乘法第1课时 口算乘法(1) 人教版(共14张PPT)
Байду номын сангаас
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1. 第43页练习九，第2题。 2. 第43页练习九，第4题。
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14×4＝ 56 140×4＝560 23×4＝ 92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
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拓展练习
1.
你会填空吗？
110＋120 ＋ 130 ＋ 140 ＋ 150＝(130 ) ×( 5 ) 220 ＋ 230 ＋ 240 ＋ 250 ＝(470) ×( 2 ) ＝ （235）×( 4 )
2. 填一填。 27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
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1. 第43页练习九，第2题。 2. 第43页练习九，第4题。
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14×4＝ 56 140×4＝560 23×4＝ 92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
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拓展练习
1.
你会填空吗？
110＋120 ＋ 130 ＋ 140 ＋ 150＝(130 ) ×( 5 ) 220 ＋ 230 ＋ 240 ＋ 250 ＝(470) ×( 2 ) ＝ （235）×( 4 )
2. 填一填。 27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
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