第七章资料收集方法
第七章数据的收集、整理、描述

7.1普查与抽样调查学习目标1、通过分析实例使学生了解调查的两种方式:普查与抽样调查,理解总体、个体、样本、样本的容量的概念,了解它们与调查之间的关系,面对比较简单的问题,能合理选择使用哪种调查方式。
2、通过对一些问题的分析,让学生掌握统计中相关概念,并在实际问题的思考中,认识到抽样调查的必要性,感受数学在生活中的应用。
重难点总体、个体、样本、样本的容量的概念以及与调查之间的关系,调查的两种方式。
资源使用多媒体课件学习过程自学准备与知识导学1、为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做3、我们将所考察的对象的叫做总体,把组成总体的叫做个体,从总体中所抽取的叫做总体的一个样本,样本中叫做样本的容量。
4、在下列调查中,分别采用哪种调查方法。
1)我国每五年对全国1%的人口进行一次调查。
2)为了了解七(5)班同学的视力情况,对全班同学进行视力检测。
3)调查一批炮弹的杀伤半径。
一、点击思维1、抽样调查要注意什么?2、某省有7万名学生参加初中毕业考试,要想了解这7万名学生的数学成绩,从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,这个问题中总体是样本是个体是样本容量是二、学习交流与问题研讨例1 在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查1)为了买校服,了解每个学生衣服的尺寸。
2)某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量。
3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率4)某班拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向全班同学进行调查。
例2 说明在下列问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么?1)为了了解一批灯泡的使用寿命,从中抽取10只试验。
为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园人数进行统计。
练习检测与拓展延伸(一)细心选一选1、下列调查中,采用了“抽样调查”方式的是()A、为了了解某次考试试卷的质量,对全班所有学生的试卷进行分析B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市D、了解全班学生100米短跑的成绩2、下列调查方式中,采用了“普查”方式的是()A、调查某品牌电视机的市场占有率B、调查某电视连续剧在全国的收视率C、调查七年级一班的男女同学的比例D、调查某型号炮弹的射程3、为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性,某人买了100件该商品,调查其中奖率,在这个调查中,总体是()A、某产品B、某人买的100件商品C、某产品促销广告中所称的中奖率D、100件商品的中奖率(二)认真填一填4、每天你是如何醒来的?某校有4000名学生,从不同班级不同层次抽取了400名学1)该问题中总体是2)样本是;样本的容量是3)个体是4)估计全校学生中自己醒来的人数为人。
护理研究习题及答案

护理研究习题及答案第一章绪论单项选择题:1 下列那一项不是科学的本质:( c )A 合乎逻辑B 可重复性C 研究个性而不是共性D 探讨事物因果关系2 在研究“卧床对人的影响”中,要求受试者卧床10天,其风险属于:( b ) A 暂时不舒适B 较严重的暂时不舒适 C 无预测的影响 D 永久性伤害的可能3 将乙肝病毒注入受试者体内以研究肝炎的发生,其风险属于:( c )A. 暂时不舒适B. 较严重的暂时不舒适C. 确定的永久性伤害D. 永久性伤害的可能4 1860年_______建立了第一所护士学校:( b )A .M.A.Nutting B.南丁格尔C.Ryan D.Miller5 第一篇护理研究报告是关于:( b )A .抢救伤员B.控制院内感染C.护理伤员D.护士的教育6.我国最早的护理学杂志是:( a )A .中华护理杂志B.实用护理杂志C.护士进修杂志D.护理研究7.早期的护理研究是关于:( d )A .护理历史B.护理理论C.护理管理D.护理教育多项选择题:1 评估风险时根据性质和程度可将风险分为:( abcde )A 无预测的影响B 暂时不舒适C 较严重的暂时不舒适D 永久性伤害的可能E 确定的永久性伤害2知情同意书的内容有:( abcde )A 介绍研究的目的B 介绍研究的过程C 介绍研究的益处D 退出研究的选择权E 介绍研究的风险和不舒适之处3.在护理研究中应考虑到:( abd )A .研究对象的复杂性B.临床研究的特殊性C .研究对象的心理D .测量指标的不稳定性E .研究环境的不稳定性答案单项选择题:1C 2B 3C 4 B 5 B 6 A 7 D多项选择题:1ABCDE 2ABCDE 3 ABD第二章研究问题的确立单项选择题:1每一项研究题目集中解决________个问题:()A 0~1B 1~2C 2~3D 3~42下列题目那一个较合适:()A 病情观察之我见B 探讨高血压病的心理护理C为老年人测量体温的方法探讨D 如何做好老年病人心理护理的探讨3下列题目那一个较合适:()A 论肿瘤的治疗学进展B 压疮问题的探讨C 探讨高血压的心理护理D昏迷病人压疮发生率与翻身次数关系的探讨、4选课题的灵魂是:()A 科学性B 可行性C 实用性D新颖性5.护理研究课题主要来自于:()A .日常生活B.护理实践C .有关理论D .专业知识6.护理研究过程中最关键的阶段是:()A .选题和确立研究问题B .科研设计C .收集资料D .书写论文答案单项选择题:1B 2C 3D 4D 5B 6A第三章文献的查询与利用单项选择题:1检索工具不齐全或没有检索工具时,可采用:()A 顺查法B追溯法C 倒查法D 抽查法2最省时高效的检索方法是:()A 顺查法B 追溯法C 倒查法D 抽查法3 手稿、私人笔记属于:()A 一次文献B 二次文献C 三次文献D 零次文献4查找文献最方便的途径是:()A书名途径B 著者途径C 序号途径D 主题途径5倒查法的缺点是易漏检,补救方法是:()A 查原文B 查综述C 查卡片D 查参考文献6.下列哪个文献的类型是属于零次文献:()A .书信B .年鉴C .期刊论文D .进展7.下列属于文献内容特征的是:()A .标题B .著者C .页次D .文献主题8.下列属于文献的外表特征的选项是:()A .主题B .关键词C .学科分类D .著者9.某护士检索有关“哮喘患者自理行为”方面的文献,她从今年(2011年)开始往前逐年进行文献查找,此种检索方法称为:()A .分段法B .抽查法C .追溯法D .倒查法10.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为:()A .分段法B .抽查法C .追溯法D .倒查法三、多项选择题:1.下列哪一种文献属于零次文献:()A .手稿B .专著C .期刊论文D .综述E .书稿2.文献检索方法中的工具法常用的有:()A .追溯法B .分段法C .顺查法D .抽查法E .倒查法答案单项选择题:1B 2C 3D 4A 5B 6A 7 D 8D 9D 10C多项选择题:1.AE 2.CDE第四章科研设计单项选择题:1研究体重与血压关系的研究,其中自变量是:(b )A 血压B 体重C 年龄D 性别2研究体重与血压关系的研究,其中依变量是:(a )A 血压B 体重C 年龄D 性别3前瞻性研究又称为:(c )A .质性研究B .量性研究C .预期性研究D .实验性研究4 在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素为外变量:(d )A .教学方法B .学习成绩C .开始新教学法的时间D .学生的智商5 研究骨折后运动对功能的恢复,可选用:(b )A .自身对照B .组间对照C .组内对照D .前后对照6 实验性研究和非实验性研究的分类依据是:(d )A .研究目的B .研究性质C .研究对象D .研究设计内容7.在研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系中,属于依(因) 变量的是:(c )A .劳动强度B .产妇年龄C .子宫脱垂D .产后参加劳动8.下列属于非实验性研究的特点是:(d )A .设对照组B .随机分组C .随机抽样D .没有人为施加因素9.通过观察指标获得数字资料的方法属于:(c )A .人种学研究B .质性研究C .量性研究D .现象学研究10.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究,称为:(a )A .回顾性研究B .前瞻性研究C .试验性研究D .预期性研究11.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析,以发现病历书写中的问题,为更好地完善护理病历的书写提供依据。
现代社会调查方法资料收集

2.自填问卷法与结构问卷法的特点
方法
优点
缺点
自填问卷法
节省时间、经费和人力 有较好的匿名性 (一般不要 求署名) 可以避免某些人为误差
问卷回收率难以保证
对被调查者的文化水平有一定 的要求 调查资料的质量难以保证
调查的回答率较高
结构访问法 调查资料的质量较好
调查对象适用范围广
调查的客观性难以保证 匿名性较差 费用高、代价大 对调查员的要求高
选择访问对象的标准和方法、提出的问题、提问方式和 顺序、记录方式等都是统一的。
问卷上的问题可以是封闭式的、也可是开放式的。
其优点:
结果可量化、统计分析。 能够对调查过程加以控制,从而提高调查结果的可靠程度。
三、结构访问法
根据访问员与被访对象是否见面,结构式访问 可以分为: 当面访问 电话访问
三、结构访问法
三、结构访问法
访问中倾听的方式 行为层面上的“听”
在社会研究中,访谈者在行为层面上的“听” 指的是一种听的态度,有可能表现为“表面的 听”、“消极的听”和“积极关注的听”。
三、结构访问法
“表面的听”
指的是访谈者只是在做出一种听的姿态,而并 没有认真地听进去。
如一位来自北京的汉族研究人员在访谈西藏一 位小学生时,虽然看上去是在听对方诉说因家庭生 活困难而辍学的问题,而实际上却在想“这个学生 为什么穿着这么奇怪呢?他的一只袖子为什么不穿 呢?”,这就是典型的“表面的听”。
缺点:调查对象的范围有一定的局限性 需要特定的计算机和网络技术支持
三、结构访问法
访问调查法
访问调查法,也称访谈法。是访问者与被访问者通过有 目的口头交谈,以寻求研究资料的方法。访谈是社会研 究中经常被使用的一种收集资料的方法。
管理科学的研究方法第七章 的资料来源

1.3 调查法的实施程序
研究问题的选定与假说 的建立
定义研究范围 找寻相关理论 发展研究模式 建立研究假说
交通流量计量器、扫描仪等,还包括网络流 量和生理反应测量
1.3观察法研究的操作程序
准备工作,通过资料、人员了解。 抽样,如配额抽样法、滚雪球抽样法等。 选择研究背景。 获准进入。 取得信任和建立友善关系。 收集资料,观察、访谈或提问。 观察记录。 整理和分析资料。
报告研究结果。
对被调查者的文化水平有一定要求,需理解问题 及答案的含义,并按要求填写问卷。
调查资料的质量常常得不到保证,这是由于填答 问卷的环境无法控制,可能会导致问卷回答质量 较差,可信度不高。
2.4影响回收率的因素
研究的主办单位。 研究主题是否有兴趣点。 问卷格式及邮递方法。 邮递的时机。 问卷调查的执行。 选择受访者。 访员个人的特质及技巧。 访问的场合及问卷内容用语。
观察法通常适用于自然状态下才能确切描述的变量间关系;重大或 者关键的发展过程;形成研究假设阶段。
1.2 观察的现象与实例
现象 人类行为或身体动作 物理痕迹
语言行为 表情行为 生理现象
空间关系与方位 时间形式 物理目标 口头与图片记录 网络流量
机械观察
实例 购物者在商店中的运动形式 通过书的磨损状况来观察书的被阅读的频繁
2. 观察法举例
问卷调查或结构访问,通过严密逻辑推理, 以对所建立的研究假设进行的验证性研究。 此时,相关变量已经明确,且是可测量的。 其 目的在于将组织现实中的管理问题“规则 化”、“一般化”。
第七章 资料收集(2012)

二、集中填答法
集中调查对象、当场填答、当场回收 调查对象比较集中 企业、学校、机关
优点:节省、保证质量、回收率 局限:调查对象难以集中
三、邮寄填答法
1、邮政邮寄法:事先获得调查对象的地 址、姓名,通过邮局寄问卷并附上贴足邮 资、写好回信地址的信封 优点: 省时、省力 节省报酬、车旅费 调查范围广,不受地域限制 匿名性 缺点:需要对方地址、姓名,回收率低
网络调查要注意:
1、明确网络调查类型。 2、制定电子邮件调查策略。样本选择- 问卷设
计 – 信息接收处理,与普通问卷不同。
3、保存问卷备份文件。 4、关注被退回问卷。一是弄错网址,二是网络
本身失误,三是被调查者的原因。 5、网络安全问题。随着网络用户增加,网络安 全受到威胁:黑客攻击、输入垃圾信息、制造虚 假信息等,调查者要做好技术防备。
邮寄填答要注意以下问题性、 保密和寄回时间 语言明白易懂 提供一个电话号码 为了提高回收率,有些调查寄明信片表 示感谢。
问卷回收率:是受访者样本代表性的一项 指标 回收率达到50%足够 回收率达到60%好 回收率达到70%很好
2、网络调查法
第七章 资料收集
第一节 自填问卷法 第二节 结构访问法 第三节 资料收集的实施要领
资料收集方法
自填问卷法 结构访问法
个别发送 当面访问 集中填答 电话访问 邮寄填答 网络调查
第一节 自填问卷法
一、个别发送法
当场填答或约定收取时间、地点、方式
优点:省时省力、回收率高、匿名性 缺点:调查范围受限制 问卷质量得不到保证
三、理解被调查者心理
被调查者利用休息时间进行调查,研究者 可赠送小礼品作为补偿。如几元或几十元 的小毛巾、牙刷、洗衣粉等日用品。 信任也是一种回报,如开场白说明“您的 参与是重要的”、“我们很需要您的协 助”,来调动被调查者的积极性。通常双 重回报,精神和物质支持效果更好。
第七章 访谈调查法

小组座谈会的实施步骤与要点
1.准备场地 测试室的要求:单向镜、录音录像设 备、较为舒适的环境。
2.确定被调查者
焦点小组访谈的被调查者可以根据访谈要求采用多种方 法甄选,如在城市繁华区随机拦截、根据街区随机选择住户、 随机拨打电话号码或者从以前使用过的随机样本中挑选被调 查者等。为了保证焦点小组访谈的顺利进行,避免讨论过程 中的沟通障碍,注意不要把不同社会层次、不同消费水平、 不同生活方式的人放在一组。 被调查者的人数取决于讨论主题、类型、主持人驾驭会 议的能力 。 注意:排除职业受访者
二、深度访问法
深度询问是探测人们本能倾向的测量技 术。询问是一对一的进行,调查者不需要事 先准备一套按照一定顺序排列的问题,只是 自由地发问,搜寻那些感觉与问题相关的答 案,以获取资料。
1. 无方向询问
调查者不对应答者的回答做任何引 导,只是以最低限度的直接询问,鼓励 应答者发表自己的意见。
2. 有方向询问
焦点访谈法的发展
小组座谈会的优点及局限性
优点:
(1)资料收集快、效率高。 (2)快速,节省大量时间。 (3)取得的资料较为广泛和深入。 (4)结构灵活。
局限性:
(1)对主持人的要求较高。 (2)代表性较差。 (3)因回答结果散乱,使用者对资料的分析和说 明都比较困难。 (4)受会议时间限制,很难进行深入细致地交流。
3.确定主持人
优秀焦点小组主持人需具备的技能和素质要求 • 较强的组织能力和主持技巧 • 良好的商业沟通技巧 • 良好的理解能力 • 良好的观察能力 • 广博的知识面和广泛的兴趣 • 客观性 • 善于调动被调查者的积极性,鼓励其积极发言 • 具备关于调查、营销和广告方面的基础知识 • 能够控制大局,把握讨论的方向和进程
收集资料的方法 有哪些

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收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学测量法、档案记录收集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料收集的基本原则和步骤? 资料的收集(Data Collection)是指研究者经过周密的设计后通过不同的方法从研究对象处获取资料的过程? 真实、准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性的基础? 护理研究中收集资料的方法很多,常用的有自陈法、观察法和生物医学测量法等第一节收集资料前的准备一、概述(一)资料的来源资料可来源现有资料和新收集的资源。
对现有的资料应对其价值、准确性等仔细评估和分析,再加以应用。
对已有的研究报告的分析又称荟萃分析(metaanalysis),是对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的过程。
(二)设计收集资料的方案前应考虑的问题1、采用结构式还是非结构式方法收集资料? 结构式资料收集是按提前设计的特定结构(例如问卷)进行资料收集评价:花费较多的时间和精力设计研究工具可对资料作出精确的统计分析资料不够深入? 非结构式资料收集即是提出开放性问题,在一个或几个主题下让研究对象自由阐述。
评价:比较深入无需设计或寻找适合的研究工具受到研究对象的表达能力所限资料较难分析? 半结构式资料收集按事先设计的提纲进行。
定量研究法必须用数字将资料量化,使之可测量可统计定性研究法采用非结构式或半结构式方法收集资料,以文字表达为主,无需将资料用数字量化。
第七章收集资料的方法

2中间阶段
提问→回答时访谈者的反应→回答后的 追问
(1)提问:保证被访者舒 适自在
尽量使用开放性问题:什么、如何、为什 么? 避免引导性问题:这个结局会令你很痛苦 吧?
(2)回答时访谈者的反 应
①专注地听 ②鼓励的回应(言语和非言语) ③气氛是轻松的包容的接纳的 (答案没有对与错只是想了解对方的真 实想法)
(二)缺点
1研究对象必须有精力,智力,阅读能力 2可能有回收率和有效率偏低的问题。 3有时候结果出现偏差(无意和有意) 即资料的准确性和可靠性有时差。
【通过访谈法收集资料】
一、访谈法种类 二、访谈法步骤 三、访谈法优缺点
一、访谈法种类
(一)根据是否有访谈格式 (二)根据受访人的多少
(一)根据是否有访谈格 式
1结构式访谈:量性研究 2半结构式访谈:质性研究 访谈提纲:逻辑顺序 时间顺序;从普遍→具体→敏感问题
3非结构式访谈::质性研究 用于未成研究领域,掌握信息不足 以被访者讲述自己的故事为主。 从宽泛问题开始逐渐聚焦 正在发生的获得生活中的细节(平常的 一天发生了什么) 过去的事情(这个经历对你而言意味着 什么?)
(一)研究设计类型 (二)变量和观察指标 (三)研究对象特点 (四)收集资料方案的可行性 (五)是否存在霍桑效应的影响
(一)研究设计类型
决定收集资料方案的关键因素。 1研究某医院护士压力源 量性研究:护士工作压力源量表 质性研究:访谈法(护士叙述配备低,经 常加床,环境嘈杂) 同是量性研究设计类型不同,搜集资料 的内容和方法也不同
评价方法(单项、总项)
①身份识别腕带的佩戴:佩戴于 患儿 四肢为合格,放置于患儿四肢以外或遗 失为不合 格。②身份识别腕带信息要求 :腕带信息清晰、准确 为合格,信息模 糊或不准确为不合格。③身份识别腕 带 的查看方式:操作时护理人员亲自查看 身份识别腕 带上信息为使用合格;不查 看为不合格。,
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四、评价方法:
简单“前后”对比分析法:政策运行前后两个时间 截面数据资料。
投射-实施后对比分析(ITS):政策运行前后时间 序列资料。
政策有-无对比分析(CBA):政策环境相近的两 个地区,有无政策对比。
控制对象-实验对象对比分析(RCT):遵循实验 设计对照原则,政策干预实验。
政策效果= A2-A1
不断变化的社会现象方面有很大优越性; 定量特征、样本推断总体特征导致其应用范围广。
(二)缺点
分析变量之间因果关系方面不及实验研究; 理解和解释的深入性方面不及实地研究 反应性方面不及文献研究 问卷调查,限制了被调查者对问题的回答,使资
料比较表面化、简单化,难深入被调查者的思想 深处。
(三)面临的挑战
即使用官方或准官方的统计资料从事研究, 资料来源包括《卫生统计年鉴》、《中国统计年 鉴》、《中国人口统计年鉴》等。
注意的问题:
➢掌握统计资料的内容、对象、范围和特点等。 ➢明确各种统计指标、比率和数字的真正含义。 ➢通常是聚集资料,即对象是群体而不是个体。
五、系统评价法
(一)定义:通过全面收集所有相关研究,对其逐 个进行严格评价和分析,得出综合结论的一种方 法。
(二)特点: ➢是某个主题的二次研究。 ➢收集大量关于该主题的的原始文献资料,并进 行综合整理、分析。 ➢研究过程需要一些标准化的方法。
(三)作用:可以为决策者较为快速地提供最完整、 最可靠和最权威的决策证据。还能够发现该政策 问题上原始研究存在的问题和不足,为以后该领 域研究的设计、立项指明方向。
(四)题型及答案的设计 问题的形式 答案的设计
(五)问题的语言及提问方式
(六)问题的数量及顺序
二、调查资料的收集方法
(一)自填问卷法及优缺点 (二)自填问卷法的四种方式 个别发送法 邮寄填答法 集中填答法 网络调查法 (三)结构访问法的两种方式 当面访问法 电话访问法
三、调查的组织与实施
第七章 资料收集方法
第一节 调查研究
一、问卷设计 (一)问卷的结构 封面信 指导语 问题 答案 编码 其他资料
(二)问卷设计的原则
要明确问卷设计的出发点 明确阻碍问卷调查的各种因素
➢主观上的障碍 ➢客观上的障碍
明确与问卷设计紧密相关的各种因素
➢调查目的 ➢调查内容 ➢样本性质
(三)问卷设计的步骤 探索性工作 设计问卷初稿 试用 修改定稿并印制
(A2 - B2 )
A2
A1
B2
B1
时间
政策效果的政策 “有-无”对比分析法
政策效果=(A2-B2)
政策执行前演变
(A1、B1 )
政策执行后演变
(A2 - B2 )
A2
A1
B2
B1
时间
政策效果的 “控制-试验”对比分析法
第四节 实地研究
一、实地研究的定义
第三节 实验研究
一、定义:它是在一种高度控制的条件下,通过操 纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法。
二、基本要素:
实验组与对照组、自变量与因变量、前测与后测, 是构成实验研究的三组基本要素。
管理实践中,往往采取的是类实验研究,即研究 对象的分组不是随机的,或不设对照组,如单项 试点研究。
三、应用:检验某项管理措施或公共政策对目标群 体行为的影响或实施效果。在检验变量之间的因 果关系方面效力最强。
综合分析,得出结论 :如meta分析
六、文献研究的特点
(一)优点: ➢无反应性; ➢费用低、省钱省时; ➢可以研究无法接触的研究对象(如历史); ➢适用于纵贯分析(卫生改革价值观的变化); ➢保险系数较大(可以重做);
(二)缺点: ➢文献质量难以保证; ➢有的资料不易获得; ➢许多文献缺乏标准化形式,难以编码和分析; ➢效度和信度存在问题(编码缺乏客观的标准)。
政策执行前 (A1)
政策执行后 (A2)
时间
政策效果的简单“前-后”对比分析法
政策效果= A2-A1
政策执行前演变
(o1~ o2 )
政策执行后演变
(A1)
A2
A1
O2
A0Байду номын сангаас
O1
时间
政策效果的 “投射-实施后”对比分析法
政策效果=(A2-A1)-(B2-B1)
政策执行前演变
(A1- B1 )
政策执行后演变
程序(如中国妇女形象及其变迁分析):
➢选定研究的分析单位(妇女形象);
➢界定目标总体的范围(1950-1990年的中国妇女 杂志);
➢抽取样本(每个年代抽5年的杂志); ➢确定编码体系(人物特征:年龄、文化程度、
政治面貌、行业、职业、劳模、主要事迹);
➢阅读样本文献并按编码体系进行数据统计; ➢对数据进行统计分析并得出结果。
三、二次分析
定义: 对那些由其他人原先为别的目的收集和分析过
的资料所进行的新的分析。 类型:
➢分析不同的问题; ➢用新的方法和技术分析别人的资料; 优缺点
➢ 优点:省时、省钱和省力;适用于比较研究、趋势研究。 ➢ 缺点:不一定能满足研究者的需要,效度和信度较低。
四、既有统计资料分析
定义:
(四)系统评价法的步骤
确定纳入排除标准:包括研究对象/人群的类型 、干预措施类型 、干预措施结果的类型 、研究设 计的类型 、关键概念的界定 等。
建立检索策略 :选择数据库并确定检索途径和 检索词
筛选文献 文献质量评价 :对于效果评价的系统综述,有 较权威的Cochrane标准 文献摘录 :为了能实现对文献信息量化分析的 要求,文献摘录的内容和形式尽量实现标准化,
抽样随机性的挑战 自我报告方式的挑战 解释能力的挑战
第二节 文献研究法
一、概念及分类
概念:是一种通过收集和分析现存的文献资料, 来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会 现象的研究方式。
研究类型:内容分析法、二次分析、统计资料分 析、系统评价(综述法)。
二、内容分析
定义:内容分析是一种对文献所显示出的内 容进行客观、系统、定量的描述的研究技术 (研究过程和结果的表达与定量相似)。
(一)调查员的挑选 (二)培训调查员的方法 (三)联系被调查者 (四)调查过程的管理与质量监控 (五)保证调查的回收率
四、调查研究的特点与应用
(一)调查研究的主要优点
可以兼顾描述和解释两种目的; 具有比较严格、规范的操作程序,使研究结果具
有较高的信度; 可迅速、高效提供某一总体的丰富资料,在掌握