高中生物必修一易错题精选集,附具体谜底及解析

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高一生物必修一内容易错点

高一生物必修一内容易错点、易疑点剖析第1章从生物圈到细胞1.病毒不属于生命系统的结构层次，但它必须寄生生活在活细胞中病毒的蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体内合成的。

培养含32P的T2噬菌体先用含32P的培养液培养大肠杆菌，再用其培养T2噬菌体。

病毒只含一种核酸，DNA或RNA。

2.光学显微镜观察到的结构称显微结构，电子显微镜下观察到的称为亚显微结构。

3.光学显微镜下观察到的物像是倒立的像，由低倍镜换为高倍镜，放大的是边长，边长放大n倍，面积放大n2倍；若物像不在视野的中央则物像偏在什么地方就向什么地方移动。

在光学显微镜观察到的细胞结构有：叶绿体、线粒体、细胞核、核仁、液泡、细胞壁、染色体。

4.大肠杆菌与酶母菌的主要区别是：大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核。

5.蓝藻是原核生物，遗传物质是DNA，没有叶绿体和线粒体，但可以进行光合作用和有氧呼吸。

所含的色素是叶绿素和藻蓝素。

6.1858年德国魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的补充。

细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性即生物界的统一性。

7、植物、单细胞生物、人的结构层次。

P。

4 “3个”基础.8、导管、木纤维为死细胞。

如何制作蛙上皮细胞装片？第2章组成细胞的分子1.人体细胞鲜重含量最多的元素是0，因为含有化合物H2O最多。

人体细胞干重中含量最多的元素是C。

2.脂肪细胞中含量最多的化合物是H2O，含量最多的有机物是蛋白质。

精瘦肉细胞中含量最多的化合物是H2O。

斐林试剂△3.实验原理即实验的依据，（即课本P18第一段）例如：还原性糖砖红色沉淀双缩脲试剂苏丹Ⅲ——橘黄色苏丹Ⅳ——红色脂肪蛋白质紫色碘液淀粉蓝色4.根据颜色有无判断有无此物质，根据颜色深浅还可以判定物质的多少。

5.西红杮和西瓜不能用斐林试剂鉴定还原性糖，原因是由颜色干扰（颜色反应取材要求：浅色、白色、近无色）；甘蔗、甜菜也不能用于鉴定还原性糖原因是所含的是蔗糖，不是还原性糖（单糖、除了蔗糖的二糖是还原性糖，多糖和蔗糖不是还原性糖）葡萄糖与斐林试剂混合均匀则出现砖红色沉淀。

高一生物必修易错题集解(,含答案解析)

高一生物——《必修1》错题集1（注：以下习题选自练习册，平时检测中错误率较高的习题）1．下列生物结构与其他三种显著不同的是（ D ）A．支原体B．蓝藻C．细菌D．霉菌解析：霉菌为真菌，其他未细菌（原核生物）2.将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆（ B ）A.斐林试剂碘液B.双缩脲试剂碘液 C苏丹III 斐林试剂 D.双缩脲试剂斐林试剂解析：留在纱布上的黏稠物质为蛋白质，洗出的白浆为淀粉3.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是( B ) A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用。

解析：被染成橘黄色的脂肪滴需要用显微镜才能看到。

斐林试剂甲液和乙液等量混合在加入待测溶液中，双缩脲试剂先加入A液1 ml ，振荡摇匀，再加入B液（4滴）。

4．下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（ C ）A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B.新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C.越冬植物同其他植物相比细胞内自由水含量较高 D.老年人细胞中的含水量比婴儿少解析：代谢旺盛的细胞中自由水多，反之则少5.下列4种生物中，细胞结构与其他3中生物细胞有明显区别的生物是：（ B ）A．酵母菌B乳酸菌C青霉菌D蘑菇。

解析：乳酸菌为细菌，原核生物，其他都是真菌，真核生物。

6.在“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定（ A ）B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料解析：甘蔗中的糖为非还原性糖，不可用婓林试剂鉴定7、人体细胞中既含DNA又含RNA，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有( B )A．8种B．6种C．5种D．4种解析：A、G、T、三种碱基构成３中脱氧核苷酸，A、G、Ｕ三种碱基构成３中核糖核苷酸8. 2009年全国部分省爆发流行的甲流是由H1N1病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是( B )A.有无成形的细胞核B.有无细胞结构C.有无细胞壁D.有无遗传物质下解析：学生易混淆为原核生物与真核生物区别10．下列细胞中，含线粒体最多的是 ( A )A．心肌细胞 B．哺乳动物成熟的红细胞C．皮下脂肪组织细胞 D．口腔上皮细胞解析：消耗能量多的，线粒体数量多。

高一生物错题整理100道

高一生物错题整理100道1、内环境的变化一定引起机体的自动调节活动。

正确。

2、蛋白质水解为氨基酸发生在细胞内液和内环境中。

错。

食物中的蛋白质水解发生在消化道中。

3、过敏时，毛细血管的通透性增大，将引起细胞中的液体减少。

正确。

通透性增加后，毛细血管壁失去了阻碍能力，会使大量蛋白质漏出到组织液中，一方面会导致血管内液体渗透压降低，另一方面组织液胶体渗透压升高，发生水肿。

4、钠离子主要维持细胞外液渗透压，钾离子主要维持细胞内液渗透压。

正确。

在组成细胞外液的各种无机盐例子中，含量上有明显优势的是钠离子和氯离子，细胞外液渗透压90%以上来源于钠离子和氯离子。

维持细胞外液渗透压的无机盐离子主要是钠离子和氯离子，钾离子主要位于细胞内液中，是维持细胞内液渗透压的主要离子。

5、细胞通过细胞膜直接与内完井进行物质交换。

正确。

6、与25℃相比，0℃的条件下，小鼠散热量增加，体有关细胞呼吸酶的活性不变。

正确。

7、种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位。

正确。

8、生长素在植物体内运输方式有两种：在未成熟的组织中，由形态学上端向形态学下端运输，即极性运输；成熟的组织中，生长素进行非极性运输。

正确。

9、植物激素不是由特定细胞合成的。

正确。

10、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进衰老、正确。

11、神经元可以没有树突或者只有一个树突。

12、神经（不是神经元。

）是由神经纤维（轴突）被结缔组织包围而成的。

13、可兴奋细胞：肌肉，腺体，神经元。

14、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激感受器所发生的的规律性反应。

15、研磨时加入过量碳酸钙会破坏叶绿素。

错误。

碳酸钙起保护作用，过量不会破坏叶绿素16、层析液可采用生理盐水和磷酸盐缓冲液。

错误。

层析液可以用石油醚，丙酮和苯浑噩而成，也可以用92号汽油代替。

17、在敞开的烧杯中进行层析时，需要通风处理。

错误。

层析时，为了防止会发，需要用培养皿盖住小烧杯。

18、低温时，细胞液浓度上升，有利于适应低温环境。

高中生物必修1易错点集锦

高中生物必修1易错点集锦高中生物必修1是生物学科的基础课程，涵盖了细胞生物学、遗传学、生物进化论等多个方面的内容。

在学习过程中，许多学生可能会遇到一些易错点，下面就为大家集锦一下高中生物必修1中常见的易错点及相应的解决方案。

1、细胞膜的组成和功能易错点：学生可能会混淆细胞膜的组成和功能，或者将细胞膜与细胞器混淆。

解决方案：明确细胞膜的组成和功能，并重点掌握细胞膜上各种分子的作用。

同时，通过对比和类比的方法，区分细胞膜和其他细胞器的区别。

2、糖类和脂质的分类和功能易错点：学生可能会将糖类和脂质的分类和功能混淆，或者忽略某些重要的细节。

解决方案：通过表格或图示的方式，明确糖类和脂质的分类和功能，并重点掌握每种分子的独特作用。

同时，通过对比和类比的方法，加深对它们的理解。

3、DNA复制的过程和特点易错点：学生可能会混淆DNA复制的过程和特点，或者无法理解其中某些重要的细节。

解决方案：通过图示或动画的方式，形象地展现DNA复制的过程和特点，并重点掌握其中重要的细节。

同时，通过问题引导的方式，让学生主动思考并加深理解。

4、基因表达的调控机制易错点：学生可能会混淆基因表达的调控机制，或者无法理解其中某些复杂的相互作用。

解决方案：通过图示或动画的方式，形象地展现基因表达的调控机制，并重点掌握各个调节因子的作用。

同时，通过案例分析的方式，让学生理解基因表达调控在实际中的应用。

5、生物进化的自然选择原理易错点：学生可能会混淆生物进化的自然选择原理，或者无法理解其中的一些重要概念。

解决方案：通过实例或模拟实验的方式，让学生亲身体验自然选择原理的作用，并重点掌握自然选择的概念、作用机制和影响因素。

同时，通过对比和类比的方法，帮助学生理解自然选择与其他进化机制的区别。

针对这些易错点，教师可以通过多种教学方法和手段进行纠正和强化。

例如，教师可以利用课堂讨论、小组合作、实验操作等方式帮助学生加深理解；同时还可以借助多媒体技术、网络资源等辅助教具，提高教学效果。

高中生物必修一走进细胞易错题集锦

(每日一练)高中生物必修一走进细胞易错题集锦单选题1、内质网-高尔基体中间体（ERGIC）是脊椎动物细胞中在内质网和高尔基体之间存在的一种具膜结构。

ERGIC产生的囊泡可与溶酶体融合完成细胞自噬；含脂膜结构的病毒如新冠病毒在ERGIC中组装，最后通过囊泡运输至细胞膜释放。

下列分析错误的是（）A．构成ERGIC的膜结构可能来自粗面内质网B．ERGIC能够直接清除受损或衰老的细胞器C．囊泡与溶酶体的融合体现了细胞膜的结构特点D．抑制ERGIC的功能可能对新冠肺炎治疗有帮助答案：B解析：1).细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

2).细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。

3).细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）。

A、因为膜具有一定的流动性，且ERGIC是内质网和高尔基体之间存在的一种具膜结构，因此构成ERGIC的膜结构可来自粗面内质网，A正确；B、ERGIC不能直接清除受损或衰老的细胞器，ERGIC需要与溶酶体结合，由溶酶体发挥清除受损或衰老的细胞器的作用，B错误；C、囊泡与溶酶体的融合依赖膜的流动性来实现，因而该过程体现了细胞膜的结构特点--流动性，C正确；D、新冠病毒在ERGIC中组装，若特异性抑制ERGIC的功能，则新冠病毒无法组装，可以有效治疗新冠肺炎，D 正确。

故选B。

2、下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．在显微镜下观察透明材料时，应该减小光照，用较小的光圈B．若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍C．视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”答案：A解析：1)、高倍显微镜使用方法：找目标，移中央→转动转换器→调细准焦螺旋→调节光圈。

高中生物必修一易错题集训

高中生物必修一易错题集训1.不能单独完成各种生命活动的细胞是( )A．病毒 B．细菌 C．酵母菌 D．肝细胞2.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如右图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。

下列有关叙述错误的是( )A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O3.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。

下列相关叙述不正确的是( )A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H4.用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线如图甲所示，相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示，下面有关叙述正确的是( )A．a和d是相同结构B．b和f是相同结构C．c和e是相同结构D．a和e是相同结构5.如图表示胰岛素分子中一条多肽，其中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位。

下列叙述正确的是( )A．图中多肽至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）B．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工6.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

高中生物必修一易错题集——细胞内的化合物

高频考点突破
考点一组成细胞的化学元素
1.细胞中元素的种类
（1）组成生物体的化学元素在不同的生物体内种类大体相同；不同的生物体内各种化学元素的含量一般相差很大。
2.细胞中元素的存在方式及作用
（1）组成化合物元素 N P Mg S Fe 参与形成的物质及结构蛋白质、ATP、NADP+、叶绿素、核苷酸等 ATP、NADP+、核苷酸、磷脂叶绿素的组成成分
碳元素参与自然界中有机物的组成，是有机物最基本的
15.下面是关于细胞中水的含量的叙述，其中不正确的是 A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B.生命活动旺盛的植物细胞含水量较高 C.抗冻的植物细胞内自由水含量一般较高 D.老年人细胞中含水量比婴儿要少解析: 自由水与结合水的比值越高，新陈代谢 ( C )
占细胞干重50%以上的化合物
生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的原理
鉴定物质还原糖淀粉脂肪蛋白质试剂颜色变化砖红色沉淀蓝色橘黄色红色紫色注意事项现配现用，水浴加热需酒精脱色处理做切片观察脂肪颗粒需显微镜
斐林试剂
碘液
苏丹Ⅲ染液
苏丹Ⅳ染液双缩脲试剂
CuSO4不能过量
不同点
反应原理颜色浓度
紫色 B液CuSO4浓度为
相同点
0.05 g/mL 0.01 g/mL 都含有NaOH、CuSO4两种成分，且所用NaOH浓度都是0.1 g/mL
对位训练：
1.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：离子 K+ Na+ Mg2+ Ca2+ NO3培养液浓度/mol·L-1 1 1 0.25 1 2 1 0.25

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必修一易错题
1．细胞的统一性体现在()
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色
体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样
A．①B．②C．①②D．①②③
2．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不
正确的是
A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
3．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是()
A．真核生物B．异养生物
C．无核膜的生物D．有线粒体的生物
4．(2009·广东六校联考Ⅱ) 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或
物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

请问其中视野最暗的是()
5．(2010·山东枣庄模拟) 下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是()
A．都能进行细胞分裂，都有细胞周期
B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体
D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质
6．(常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是( )
①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核
A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤
B．①～⑤在绿藻体内都存在
C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在
D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
7．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )
A．甲B．乙C．丙D．丁
8．(常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。

其配方如下：
离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO－3H2PO－4SO2－3Zn2＋培养液浓度/mol·L－1 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1 其中花卉根细胞吸收最少的离子是()
A．Ca2＋B．SO2－3C．Zn2＋D．H2PO－4
9．(知识应用题)在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。

已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是()
A．特殊活性蛋白质B．DNA
C．微量元素类D．大量元素类
10．(能力题)科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。

下列结论与结果不相符的是()
A．钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响
B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长
C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发
D．硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长
11．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。

下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：m mol/L)不同。

为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()
培养液编号①②③④⑤
甲离子20 30 50 30 40
乙离子55 45 60 45 55
丙离子10 15 20 25 25
A．①⑤B．②③C．②④D．③⑤
12．某生物兴趣小组对某一物质进行测定，发现其中C、H、N三种元素的质量分数仅占1%，该物质可能是()
A．蔬菜B．干种子
C．骨组织D．岩石
13．(2010·浙江临海白云中学测试)容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养
分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、午MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是()
A．Ca(NO3)2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO4
14．(2009·广东)水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质() A．在4℃条件下易变性B．只含有C、H
C．也能催化淀粉合成D．含有羧基
15．(2010·山东烟台学段测试)2008年8月底，在市场上出售的某些品牌的婴幼儿配方奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺，这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的。

一般来说，每100克蛋白质平均含氮量为16克，这些氮主要存在于蛋白质的()
A．—CO—NH—B．游离的氨基
C．游离的羧基D．R基
1.解析：细胞的基本结构以及遗传物质的相似性体现了细胞的统一性，而细胞的多种多样则体现了细胞的多样性。

答案：C
2. 解析：A错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小。

在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反。

故B、C、D三选项正确。

答案：A
3. 解析：单细胞生物其体内不含叶绿体而含叶绿素，说明该生物是原核生物。

原核细胞同真核细胞相比，其最显著的特点是无成形的细胞核(无核膜)。

考查原核生物(细胞)的结构特点。

答案：C
4.解析：用显微镜观察物像时，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。

答案：A
5. 解析：玉米和变形虫细胞属于真核细胞，蓝藻属于原核细胞。

只有连续分裂的细胞才有细胞周期；无论真核细胞还是原核细胞都含有核糖体，变形虫细胞中含有中心体；具有大液泡的植物细胞才具有原生质层。

答案：B
6.解析：菠菜和绿藻都属于绿色植物，具有结构①～⑤，发菜和颤藻都属于蓝藻，蓝藻是原核生物，具有结构④⑤⑥；大肠杆菌也是原核生物，也具有结构④⑤⑥。

答案：A
7.解析：显微镜下观察到的是倒立的虚像，物像位于哪个方向，玻片应向哪个方向移动。

答案：C
8. 解析：根据组成生物体的化学元素在生物体内的含量不同，分成大量元素和微量元素。

大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等。

由于植物体内含有大量的Ca、S、P等元素，这些元素只能靠根从培养液中吸取，而培养液能为花卉提供Ca、S、P的离子分别是Ca2＋、SO2－3、H2PO－4，因此花卉对这些离子的吸收量较大。

而Zn属于微量元素，因此花卉对Zn2＋的吸收量较少。

答案：C
9. 解析：有效成分是生物组织中的某些物质，因其用量极少，所以最可能是微量元素类。

羚羊或犀牛为野生食草动物，取食范围广，角化蛋白质中含丰富的微量元素。

答案：C
10. 解析：从图中可看出钙或硼对花粉粒萌发率和花粉管生长的速度影响是不同的。

钙的浓度变化影响花粉管的生长速度，但几乎不影响花粉粒的萌发率；硼的浓度变化影响花粉粒萌发率，但对花粉管的生长速度几乎没影响。

答案：A
11. 解析：根据单因子变量原则，研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，要保证甲、乙离子的浓度相同。

答案：C
12. 解析：仅C元素在生物体内的含量就比较高，故该物质不可能是生物。

答案：D
13. 解析：依题意，培养基中不缺乏微量元素，大量元素中除C、H、O外，应有N、P、S、K、Ca、Mg，从培养基的成分分析，培养基中缺少P，KH2PO4能提供P，故C正确。

答案：C
14. 解析：据题干分析，该物质为淀粉酶，其化学本质为蛋白质。

答案：D
15. 解析：每个肽键都含有一个N原子，故蛋白质的N主要分布在肽键中。

每条肽链至少含有一个游离的氨基。

少数氨基酸的R基上也含有N原子，一般天然蛋白质由20种氨基酸组成，R基中的N原子数远少于肽键中的N原子数。

游离的羧基中不含N原子。

答案：A。