劳动教育 ppt课件
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劳动教育PPT完整全套教学课件
参与校园绿化工作，如植树、 浇水、修剪等
遵守校园卫生规定，不乱扔垃 圾，保持环境整洁
个人卫生习惯养成
了解个人卫生的重要性，树立自我保 健意识
养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏 食、不暴饮暴食
学习正确的洗手、洗脸、刷牙等日常 清洁方法
保持规律的作息习惯，保证充足的睡 眠和适当的运动
04 生产劳动技能培 养
分析成功创业案例和失败教训， 帮助学生了解创业的风险和挑战
，提高创业成功率。
06 劳动法律法规与 安全教育
劳动法律法规知识普及
劳动合同法
详细解读劳动合同法，包括劳动合同的订立、履行、变更、解除 和终止等各个环节。
劳动法
阐述劳动法中关于工作时间、休息休假、工资福利、劳动安全卫 生等方面的规定。
劳动争议处理
分析不同专业和行业的就业前 景和竞争状况，为学生提供有 针对性的就业指导。
引导学生关注就业市场动态， 了解企业招聘流程和面试技巧 ，提高求职成功率。
创业基础知识普及
介绍创业的基本概念和内涵，引 导学生树立正确的创业观和创业
意识。
讲解创业的基本流程和关键步骤 ，包括市场调研、商业计划书撰
写、团队组建和融资等方面。
意义
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，对于 培养学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的价值观念， 以及形成健全人格、丰富精神世界、提高综合素质具有重要 意义。
劳动教育目标与任务
• 目标：通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，养成良好 的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，形成健全的劳动品质，培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
鼓励学生敢于质疑、敢于 探索，培养学生的创新意 识和创新思维。
劳动教育ppt课件高中
学效果和质量。
CHAPTER 06
劳动教育的未来发展与展望
劳动教育的发展趋势
1 2 3
劳动教育将更加注重实践与体验
未来的劳动教育将更加注重学生的实践与体验， 让学生在亲身体验中感受劳动的价值和意义。
劳动教育将与科技深度融合
随着科技的发展，未来的劳动教育将更加注重与 科技的深度融合，利用科技手段提高劳动教育的 效果和体验。
评价方法与手段
01
02
03
04
观察法
通过观察学生在劳动过程中的 表现，对其劳动态度、技能掌
握情况进行评估。
作品评价法
根据学生的劳动成果，对其技 能掌握、创新能力和劳动价值
进行评估。
问卷调查法
通过问卷了解学生对劳动的认 知和态度，收集学生和教师的
反馈意见。
小组讨论法
组织学生进行小组讨论，分享 劳动心得和经验，促进相互学
教育体系完善
劳动教育是教育体系的重要组成部 分，能够完善教育体系，促进学生 的全面发展。
劳动教育的历史与发展
历史回顾
未来展望
劳动教育的历史可以追溯到古代的学 徒制和手工业行会，随着社会的发展 ，逐渐演变为现代的劳动教育。
未来，劳动教育将更加注重创新和实 践，与科技发展紧密结合，为学生提 供更多元化的发展空间。
意义
劳动教育是促进学生全面发展的重要组成部分，有助于培养学生的实践能力和 创新精神，提高学生的综合素质和社会责任感。
劳动教育的重要性
个人发展
劳动教育能够培养学生的动手能 力、解决问题的能力、团队协作
能力等个人发展所需的素质。
社会价值
劳动教育有助于培养学生的社会责 任感和公民意识，让学生认识到劳 动的价值和贡献，尊重劳动人民。
CHAPTER 06
劳动教育的未来发展与展望
劳动教育的发展趋势
1 2 3
劳动教育将更加注重实践与体验
未来的劳动教育将更加注重学生的实践与体验， 让学生在亲身体验中感受劳动的价值和意义。
劳动教育将与科技深度融合
随着科技的发展，未来的劳动教育将更加注重与 科技的深度融合，利用科技手段提高劳动教育的 效果和体验。
评价方法与手段
01
02
03
04
观察法
通过观察学生在劳动过程中的 表现，对其劳动态度、技能掌
握情况进行评估。
作品评价法
根据学生的劳动成果，对其技 能掌握、创新能力和劳动价值
进行评估。
问卷调查法
通过问卷了解学生对劳动的认 知和态度，收集学生和教师的
反馈意见。
小组讨论法
组织学生进行小组讨论，分享 劳动心得和经验，促进相互学
教育体系完善
劳动教育是教育体系的重要组成部 分，能够完善教育体系，促进学生 的全面发展。
劳动教育的历史与发展
历史回顾
未来展望
劳动教育的历史可以追溯到古代的学 徒制和手工业行会，随着社会的发展 ，逐渐演变为现代的劳动教育。
未来，劳动教育将更加注重创新和实 践，与科技发展紧密结合，为学生提 供更多元化的发展空间。
意义
劳动教育是促进学生全面发展的重要组成部分，有助于培养学生的实践能力和 创新精神，提高学生的综合素质和社会责任感。
劳动教育的重要性
个人发展
劳动教育能够培养学生的动手能 力、解决问题的能力、团队协作
能力等个人发展所需的素质。
社会价值
劳动教育有助于培养学生的社会责 任感和公民意识，让学生认识到劳 动的价值和贡献，尊重劳动人民。
劳动教育主题班会课件(22ppt)pptx
与快乐。
设计探究类作业，引导学生针对某一劳 动主题进行深入研究，撰写研究报告或 制作多媒体作品，培养学生的创新精神
和解决问题的能力。
06 评价机制建立及 成果展示方式探 讨
过程性评价和结果性评价相结合
01 02
过程性评价
关注学生在劳动过程中的表现，如参与度、合作能力、创新能力等。通 过观察、记录、分析学生在劳动过程中的表现，及时给予反馈和指导， 促进学生劳动技能的提升。
劳动教育主题班会课件 (22ppt)pptx
目录
• 劳动教育概述与意义 • 校园内劳动实践活动设计 • 家庭中劳动教育引导策略 • 社会实践中劳动素养提升途径 • 课堂教学中渗透劳动精神培育 • 评价机制建立及成果展示方式探讨
01 劳动教育概述与 意义
劳动教育定义及背景
定义
劳动教育是指通过组织学生参加各种形式的劳动实践，培养其正确劳动观念、劳 动习惯和热爱劳动、尊重劳动人民的情感，提高其综合素质的一种教育活动。
尊重劳动和劳动人民
培养学生的劳动习惯
通过长期的劳动实践，使学生养成良 好的劳动习惯，如认真负责、团结协 作、勤俭节约等。
通过组织学生参加各种形式的劳动实 践，让学生亲身体验劳动的艰辛和不 易，从而更加尊重劳动和劳动人民。
促进学生全面发展
提高学生的身体素质
01
通过组织学生参加体力劳动，可以锻炼学生的身体素质，提高
视频展示
将学生劳动过程和劳动成果拍摄成视频进行展示。通过视频展示，可以让学生更直观地了 解自己的劳动过程和成果，同时也可以让其他同学和老师更深入地了解学生的劳动情况。
反思总结，持续改进提高
反思总结
在每次劳动教育结束后，组织学生进行反思总结。让学生回顾自己的劳动过程和成果，分析自己在劳动中的优点 和不足，提出改进意见和建议。通过反思总结，可以帮助学生更好地认识自己，发现自己的不足之处，为后续的 学习和提高打下基础。
设计探究类作业，引导学生针对某一劳 动主题进行深入研究，撰写研究报告或 制作多媒体作品，培养学生的创新精神
和解决问题的能力。
06 评价机制建立及 成果展示方式探 讨
过程性评价和结果性评价相结合
01 02
过程性评价
关注学生在劳动过程中的表现，如参与度、合作能力、创新能力等。通 过观察、记录、分析学生在劳动过程中的表现，及时给予反馈和指导， 促进学生劳动技能的提升。
劳动教育主题班会课件 (22ppt)pptx
目录
• 劳动教育概述与意义 • 校园内劳动实践活动设计 • 家庭中劳动教育引导策略 • 社会实践中劳动素养提升途径 • 课堂教学中渗透劳动精神培育 • 评价机制建立及成果展示方式探讨
01 劳动教育概述与 意义
劳动教育定义及背景
定义
劳动教育是指通过组织学生参加各种形式的劳动实践，培养其正确劳动观念、劳 动习惯和热爱劳动、尊重劳动人民的情感，提高其综合素质的一种教育活动。
尊重劳动和劳动人民
培养学生的劳动习惯
通过长期的劳动实践，使学生养成良 好的劳动习惯，如认真负责、团结协 作、勤俭节约等。
通过组织学生参加各种形式的劳动实 践，让学生亲身体验劳动的艰辛和不 易，从而更加尊重劳动和劳动人民。
促进学生全面发展
提高学生的身体素质
01
通过组织学生参加体力劳动，可以锻炼学生的身体素质，提高
视频展示
将学生劳动过程和劳动成果拍摄成视频进行展示。通过视频展示，可以让学生更直观地了 解自己的劳动过程和成果，同时也可以让其他同学和老师更深入地了解学生的劳动情况。
反思总结，持续改进提高
反思总结
在每次劳动教育结束后，组织学生进行反思总结。让学生回顾自己的劳动过程和成果，分析自己在劳动中的优点 和不足，提出改进意见和建议。通过反思总结，可以帮助学生更好地认识自己，发现自己的不足之处，为后续的 学习和提高打下基础。
劳动主题班会教育课件PPT
搭衣在肩 大帽檐帽 劳动元素服饰
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
03、在劳动中感悟美
头脑风暴
学生们自由讨论：如果身边的某样劳动 缺失了会怎样？
(1)疫情期间我们没有进行清洁卫生的劳动 会导致什么后果?
(2)饭后，家里的碗筷不进行清洗会怎么样?
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
小结
劳动贯穿我们生活始终，失去了劳动， 所有的秩序都会被打乱，生活无法正常 维持，个人技能出彩更无从谈起，社会 停滞不前甚至倒退。我们的生活，个人 理想实现，社会的发展都需要劳动。
劳中悟美 动中长技
2024年中小学校劳动教育主题班会
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
由第一组同学采访三代人，分享“我”眼中的劳动
三代人对劳动有不同的理解，劳动的内涵根据时代变化而变化。
你觉得劳动重要吗?为什么呢?
➢ 爷爷辈:肯定重要，不劳动就会饿死。 ➢ 爸爸辈:重要，不劳动哪有钱养家? ➢ 同辈:挺重要的，不劳动就会被骂。
01、我眼中的劳动
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
02、我身边的劳动
生产劳动
农业劳动：种植、养殖、采摘等 工业劳动：制造、加工、装配等 建筑业劳动：土木工程、建筑安装、装配等 交通运输业劳动：驾驶、装卸、物流等 服务业劳动：餐饮、旅游、金融等
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
02、我身边的劳动
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
劳中悟美 动中长技
2024年中小学校劳动教育主题班会
目录
PART-01 我眼中的劳动 PART-02 我身边的劳动 PART-03 在劳动中感悟美 PART-04 在劳动中长技能
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
03、在劳动中感悟美
头脑风暴
学生们自由讨论：如果身边的某样劳动 缺失了会怎样？
(1)疫情期间我们没有进行清洁卫生的劳动 会导致什么后果?
(2)饭后，家里的碗筷不进行清洗会怎么样?
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
小结
劳动贯穿我们生活始终，失去了劳动， 所有的秩序都会被打乱，生活无法正常 维持，个人技能出彩更无从谈起，社会 停滞不前甚至倒退。我们的生活，个人 理想实现，社会的发展都需要劳动。
劳中悟美 动中长技
2024年中小学校劳动教育主题班会
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
由第一组同学采访三代人，分享“我”眼中的劳动
三代人对劳动有不同的理解，劳动的内涵根据时代变化而变化。
你觉得劳动重要吗?为什么呢?
➢ 爷爷辈:肯定重要，不劳动就会饿死。 ➢ 爸爸辈:重要，不劳动哪有钱养家? ➢ 同辈:挺重要的，不劳动就会被骂。
01、我眼中的劳动
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
02、我身边的劳动
生产劳动
农业劳动：种植、养殖、采摘等 工业劳动：制造、加工、装配等 建筑业劳动：土木工程、建筑安装、装配等 交通运输业劳动：驾驶、装卸、物流等 服务业劳动：餐饮、旅游、金融等
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
02、我身边的劳动
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
—新时代的劳动者是伟大的追梦者
劳中悟美 动中长技
2024年中小学校劳动教育主题班会
目录
PART-01 我眼中的劳动 PART-02 我身边的劳动 PART-03 在劳动中感悟美 PART-04 在劳动中长技能
热爱劳动主题教育PPT课件
热爱劳动主题
2023-11-10
目 录
• 劳动的意义 • 热爱劳动的价值 • 培养热爱劳动的精神 • 热爱劳动的体现 • 热爱劳动的积极影响 • 结语
01
劳动的意义
劳动的定义与分类
定义
劳动是指人类通过自身的体力和智力，创造物质和精神财富 的活动。
分类
劳动可分为体力劳动和脑力劳动，以及简单劳动和复杂劳动 。
通过劳动，人们可以掌握更多的技能和知识，提高国 家的科技水平和竞争力。
增强国家实力
国家的繁荣与强大需要广大人民的支持和努力，热爱 劳动的人们可以为国家的繁荣与强大做出贡献。
06
结语
总结热爱劳动的主题意义
劳动创造价值
劳动是创造财富和价值的源泉，热爱劳动不仅能为个人和社会创造 更多的财富，还能提升个人的成就感和幸福感。
劳动光荣
02
认识到劳动是一种光荣和有成就感的行为，摒弃轻视劳动的观
念。
劳动平等
03
理解到所有职业都是平等的，没有高低贵贱之分。
从小培养劳动意识
家庭引导
家长应从小引导孩子参与家务劳动，培养劳动意识。
学校教育
学校应通过课程和活动教育学生热爱劳动，尊重劳动者。
社会环境
社会应营造崇尚劳动、尊重劳动者的氛围，鼓励孩子积极参与劳 动。
学校的作用
学校应当将劳动教育纳入课程体系，通过课堂教学和实践教学等多种方式，引导学生树立 正确的劳动观念，提高劳动技能。
社会的作用
社会应当营造尊重劳动、热爱劳动的氛围，提供更多的劳动机会和平台，让更多的人能够 参与劳动、热爱劳动。
期望每个人都能热爱劳动，共同创造美好未来
个人成长
热爱劳动的人在个人成 长中更容易获得成功和 幸福，因为他们在劳动 中不断锤炼自己，提升 自己的能力和品质。
2023-11-10
目 录
• 劳动的意义 • 热爱劳动的价值 • 培养热爱劳动的精神 • 热爱劳动的体现 • 热爱劳动的积极影响 • 结语
01
劳动的意义
劳动的定义与分类
定义
劳动是指人类通过自身的体力和智力，创造物质和精神财富 的活动。
分类
劳动可分为体力劳动和脑力劳动，以及简单劳动和复杂劳动 。
通过劳动，人们可以掌握更多的技能和知识，提高国 家的科技水平和竞争力。
增强国家实力
国家的繁荣与强大需要广大人民的支持和努力，热爱 劳动的人们可以为国家的繁荣与强大做出贡献。
06
结语
总结热爱劳动的主题意义
劳动创造价值
劳动是创造财富和价值的源泉，热爱劳动不仅能为个人和社会创造 更多的财富，还能提升个人的成就感和幸福感。
劳动光荣
02
认识到劳动是一种光荣和有成就感的行为，摒弃轻视劳动的观
念。
劳动平等
03
理解到所有职业都是平等的，没有高低贵贱之分。
从小培养劳动意识
家庭引导
家长应从小引导孩子参与家务劳动，培养劳动意识。
学校教育
学校应通过课程和活动教育学生热爱劳动，尊重劳动者。
社会环境
社会应营造崇尚劳动、尊重劳动者的氛围，鼓励孩子积极参与劳 动。
学校的作用
学校应当将劳动教育纳入课程体系，通过课堂教学和实践教学等多种方式，引导学生树立 正确的劳动观念，提高劳动技能。
社会的作用
社会应当营造尊重劳动、热爱劳动的氛围，提供更多的劳动机会和平台，让更多的人能够 参与劳动、热爱劳动。
期望每个人都能热爱劳动，共同创造美好未来
个人成长
热爱劳动的人在个人成 长中更容易获得成功和 幸福，因为他们在劳动 中不断锤炼自己，提升 自己的能力和品质。
劳动教育主题班会ppt课件(图文)
实践内容：开设劳动课程，包括种植、养殖、手工制作等，学生们可以自主选择参与其中
实践效果：学生们通过参与劳动，提高了动手能力和团队合作精神，同时也更加珍惜他人的 劳动成果
企业名称：XX公 司
劳动教育目的： 培养员工的工作 技能和团队合作 精神
劳动教育内容： 组织员工参加各 种工作项目，提 高员工的工作技 能和团队合作能 力
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汇报人：
01 添 加 目 录 文 本
02 什 么 是 劳 动 教 育
03 劳 动 教 育 的 重 要 性
劳动教育的内容和 04 形 式
如何开展劳动教育 05 主 题 班 会
劳动教育的实践案 06 例 分 享
单击添加文档标题
什么是劳动教育
定义：劳动教育是 培养学生劳动观念、 劳动技能和劳动习 惯的教育活动。
劳动教育效果： 员工的工作效率 和工作质量得到 提高，团队合作 更加默契和顺畅。
劳动教育实施方案 社区背景
实施过程：遇到的问题及解 决方法
成果与收获：对学生和社区 的影响与价值
家庭成员：父 母、孩子
劳动内容：家 庭卫生、做饭、 洗衣等家务劳
动
劳动时间：每 周至少两次， 每次至少一小
时
实施效果：孩 子学会了家务 技能，增强了 责任感和家庭
培养学生正确的劳动观念和劳动 习惯
增强学生社会责任感和集体意识
提高学生实践能力和创新精神
促进学生综合素质的提升和个人 价值的实现
劳动教育的重要性
树立正确的职业观念
形成良好的劳动习惯
增强社会责任感和集体荣誉感
培养艰苦奋斗的精神和坚强的意 志力
掌握实际操作技能 增强动手能力 培养独立思考和解决问题的能力 提升职业素养和就业竞争力
实践效果：学生们通过参与劳动，提高了动手能力和团队合作精神，同时也更加珍惜他人的 劳动成果
企业名称：XX公 司
劳动教育目的： 培养员工的工作 技能和团队合作 精神
劳动教育内容： 组织员工参加各 种工作项目，提 高员工的工作技 能和团队合作能 力
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汇报人：
01 添 加 目 录 文 本
02 什 么 是 劳 动 教 育
03 劳 动 教 育 的 重 要 性
劳动教育的内容和 04 形 式
如何开展劳动教育 05 主 题 班 会
劳动教育的实践案 06 例 分 享
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什么是劳动教育
定义：劳动教育是 培养学生劳动观念、 劳动技能和劳动习 惯的教育活动。
劳动教育效果： 员工的工作效率 和工作质量得到 提高，团队合作 更加默契和顺畅。
劳动教育实施方案 社区背景
实施过程：遇到的问题及解 决方法
成果与收获：对学生和社区 的影响与价值
家庭成员：父 母、孩子
劳动内容：家 庭卫生、做饭、 洗衣等家务劳
动
劳动时间：每 周至少两次， 每次至少一小
时
实施效果：孩 子学会了家务 技能，增强了 责任感和家庭
培养学生正确的劳动观念和劳动 习惯
增强学生社会责任感和集体意识
提高学生实践能力和创新精神
促进学生综合素质的提升和个人 价值的实现
劳动教育的重要性
树立正确的职业观念
形成良好的劳动习惯
增强社会责任感和集体荣誉感
培养艰苦奋斗的精神和坚强的意 志力
掌握实际操作技能 增强动手能力 培养独立思考和解决问题的能力 提升职业素养和就业竞争力
劳动教育ppt课件
制定评价标准
建立多元化的评价体系，明确评价标准，包括评价内容、评 价方式、评价标准等。
实施综合评价
综合评价学生的学习成果、行为表现和实践能力，以全面反 映学生的劳动素养。
THANKS
感谢观看
劳动教育ppt课件
xx年xx月xx日
目 录
• 劳动教育概述 • 劳动教育的内容与分类 • 劳动教育的现状与挑战 • 劳动教育的实践与案例 • 劳动教育的价值与作用 • 劳动教育的发展策略与建议
01
劳动教育概述
劳动教育的定义与特点
定义
劳动教育是指在日常生活、生产和服务性劳动中，通过培养 劳动观念、劳动习惯和劳动技能，促进全面发展的一种教育 形式。
按教育内容分类
包括手工劳动、生产劳动、服 务劳动等。
劳动教育的实施途径与方法
学校劳动教育
01
通过课程设置、课外活动、实践基地等方式，培养学生的劳动
观念和基本劳动技能。
家庭教育
02
家长引导孩子参与家务劳动，培养孩子的自理能力和家庭责任
感。Байду номын сангаас
社会劳动教育
03
通过参与社会公益活动、志愿服务等方式，培养学生的社会责
04
劳动教育的实践与案例
企业劳动教育实践
总结词
企业通过各种方式积极开展劳动教育，提高学生的劳动意识和技能水平。
详细描述
企业劳动教育实践包括组织学生到企业参观实习、参加职业技能比赛、开展劳动 实践周等活动，通过亲身经历让学生了解企业劳动规章制度、操作规程、安全生 产等方面的知识，培养学生的职业素养和技能水平。
务意识。
职业劳动知识
介绍不同职业的特点、要求和就 业前景，帮助学生了解各种职业 的基本知识和技能要求。
建立多元化的评价体系，明确评价标准，包括评价内容、评 价方式、评价标准等。
实施综合评价
综合评价学生的学习成果、行为表现和实践能力，以全面反 映学生的劳动素养。
THANKS
感谢观看
劳动教育ppt课件
xx年xx月xx日
目 录
• 劳动教育概述 • 劳动教育的内容与分类 • 劳动教育的现状与挑战 • 劳动教育的实践与案例 • 劳动教育的价值与作用 • 劳动教育的发展策略与建议
01
劳动教育概述
劳动教育的定义与特点
定义
劳动教育是指在日常生活、生产和服务性劳动中，通过培养 劳动观念、劳动习惯和劳动技能，促进全面发展的一种教育 形式。
按教育内容分类
包括手工劳动、生产劳动、服 务劳动等。
劳动教育的实施途径与方法
学校劳动教育
01
通过课程设置、课外活动、实践基地等方式，培养学生的劳动
观念和基本劳动技能。
家庭教育
02
家长引导孩子参与家务劳动，培养孩子的自理能力和家庭责任
感。Байду номын сангаас
社会劳动教育
03
通过参与社会公益活动、志愿服务等方式，培养学生的社会责
04
劳动教育的实践与案例
企业劳动教育实践
总结词
企业通过各种方式积极开展劳动教育，提高学生的劳动意识和技能水平。
详细描述
企业劳动教育实践包括组织学生到企业参观实习、参加职业技能比赛、开展劳动 实践周等活动，通过亲身经历让学生了解企业劳动规章制度、操作规程、安全生 产等方面的知识，培养学生的职业素养和技能水平。
务意识。
职业劳动知识
介绍不同职业的特点、要求和就 业前景，帮助学生了解各种职业 的基本知识和技能要求。
(2024年)全新劳动教育ppt课件
2024/3/26
12
实践操作法
现场实践操作
组织学生到企业、工厂等现场进 行实践操作，亲身感受劳动过程
。
2024/3/26
模拟劳动场景
在课堂上模拟劳动场景，让学生进 行角色扮演和模拟操作。
劳动技能竞赛
举办劳动技能竞赛，激发学生的劳 动兴趣和热情，提高学生的劳动技 能水平。
13
案例分析法
选择典型案例
加强实践环节
注重理论与实践的结合，增加实践性教学环节的比重，让学生在实践 中掌握劳动技能和知识。
建立评价机制
建立科学合理的评价机制，对劳动教育的过程和结果进行全面、客观 的评价，及时发现问题并进行改进。
23
06 全新劳动教育未 来展望
2024/3/26
24
全新劳动教育发展趋势
1 2 3
多元化发展
02
任务
03
传授基本的劳动知识和技能；
2024/3/26
04
培养学生的劳动意识和劳动习惯；
05
引导学生参与社会实践和志愿服务；
06
加强与家庭、社会的协同育人。
5
劳动教育历史与发展
要点一
历史
劳动教育在我国有着悠久的历史。在古代，人们就注重通 过劳动来培养子女的品德和能力。近代以来，随着教育改 革的不断深入，劳动教育逐渐成为学校教育的重要组成部 分。
劳动创新能力
评价学生是否具备创新意识和能力，能否在 劳动中发现问题并提出改进方案。
18
全新劳动教育评价方法
观察法
实践法
通过观察学生在劳动过程中的表现，了解 其劳动技能掌握情况和劳动态度。
通过组织学生参与实际的劳动活动，检验 其劳动技能水平和成果质量。
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劳动教育
______
2019·9·2
劳动教育
目 录
劳动是什么
01 劳动力的使用就是劳动本身……
如果没有劳动
02
世界会变成另一副模样……
03 劳动与生活
劳动与生活密切相关……
04 劳动的名言
不付出劳动就不会有收获……
劳动教育
/01
劳动是什么
劳动，是指操作，活动， 也指创造物质财富和精 神财富的活动。
如果没有劳动，世界上 就没有报纸，没有书籍。
劳动教育
/03
劳动与生活
劳动与生活有着千丝万缕 的联系
劳动教育
接下来，请从班级里选出两名劳动模范， 说说他（她）们的劳动事迹吧
劳动教育
谈谈你为班级做过的劳动
劳动教育
/04
劳动的名言
劳动教育
劳动的名言
• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生 产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。 —— 马克思
如果没有劳动，世界会变 成什么样子？
劳动教育
如果没有劳动，世界上 就不会有机器的轰鸣声， 也看不到一幢幢高耸入 云的大厦。
劳动教育
如果没有劳动，夜晚就 没有明亮的灯光，马路 上也不会有穿流如梭的 汽车。
劳动教育
如果没有劳动，田野里 不会长出茂盛的庄稼， 煤炭也只好永远沉睡在 大地深处。
劳动教育
东西。 —— 蒙田
劳动教育
既然人必须劳动才能生活，与其在 厌烦中劳动，不如在快乐中劳动。
劳动教育
识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 —— 宋庆龄 • 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 —— 高尔
基 • 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出
来。 —— 鲁迅 • 健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的
劳动教育
劳动是什么
劳动是什么?劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲， 是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。劳动就是兵马俑 身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动 就是巍巍宝塔山上的片片绿荫，劳动就是腰鼓山上的块块 青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。
劳动教育
/02
如果没有劳动
______
2019·9·2
劳动教育
目 录
劳动是什么
01 劳动力的使用就是劳动本身……
如果没有劳动
02
世界会变成另一副模样……
03 劳动与生活
劳动与生活密切相关……
04 劳动的名言
不付出劳动就不会有收获……
劳动教育
/01
劳动是什么
劳动，是指操作，活动， 也指创造物质财富和精 神财富的活动。
如果没有劳动，世界上 就没有报纸，没有书籍。
劳动教育
/03
劳动与生活
劳动与生活有着千丝万缕 的联系
劳动教育
接下来，请从班级里选出两名劳动模范， 说说他（她）们的劳动事迹吧
劳动教育
谈谈你为班级做过的劳动
劳动教育
/04
劳动的名言
劳动教育
劳动的名言
• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生 产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。 —— 马克思
如果没有劳动，世界会变 成什么样子？
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如果没有劳动，世界上 就不会有机器的轰鸣声， 也看不到一幢幢高耸入 云的大厦。
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如果没有劳动，夜晚就 没有明亮的灯光，马路 上也不会有穿流如梭的 汽车。
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如果没有劳动，田野里 不会长出茂盛的庄稼， 煤炭也只好永远沉睡在 大地深处。
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东西。 —— 蒙田
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既然人必须劳动才能生活，与其在 厌烦中劳动，不如在快乐中劳动。
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识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 —— 宋庆龄 • 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 —— 高尔
基 • 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出
来。 —— 鲁迅 • 健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的
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劳动是什么
劳动是什么?劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲， 是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。劳动就是兵马俑 身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动 就是巍巍宝塔山上的片片绿荫，劳动就是腰鼓山上的块块 青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。
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如果没有劳动