内部讲师选聘大赛方案
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案一、背景与目标随着企业的发展壮大，培养和提升员工的能力已经成为企业的重要任务。
为了更好地满足员工的学习需求，公司计划选拔一批优秀的内部讲师，同时提升他们的培训能力和专业素养，以便能够更好地进行内训工作。
二、选拔条件1.公司内部员工，年龄在25-45岁之间；2.工作稳定，综合素质较高，形象优秀；3.具备良好的沟通能力和表达能力；4.具备一定的专业知识和相关工作经验；5.具备较强的组织能力和执行力；6.有教学或培训经验者优先考虑。
三、选拔流程1.信息发布公司通过内部通知、邮件群发等方式，公布讲师选拔计划及相关要求，同时鼓励员工积极参与。
2.报名申请符合条件的员工填写申请表格，并提交相关证明材料，包括个人简历、学历证明、培训经历等。
3.资格初审由选拔组对报名人员的申请材料进行初步审核，筛选符合条件的人员进入下一环节。
4.面试通过面试环节，选拔组对报名人员进行综合评估。
面试环节主要分为以下几个方面：（1）个人素质评估：评价报名人员的形象气质、态度和语言表达能力等；（2）专业知识评估：考察报名人员的相关专业知识水平和工作经验；（3）教学能力评估：通过模拟教学、教学案例分析等方式，考察报名人员的教学能力和培训经验；（4）组织管理能力评估：评估报名人员的组织能力、执行力和抗压能力等。
5.培训与考核选定的内部讲师将进行一系列培训，包括教学技能培训、讲师素质提升等，以提高其教学能力和专业素养。
培训结束后，对讲师进行考核，确保其能够胜任内部培训工作。
6.正式任职经过培训与考核后，选拔组将根据考核结果和岗位需求，决定最终的内部讲师名单，并将其任命为公司内部讲师，配备相关培训资源和支持。
四、激励措施为了激励内部讲师的积极性，公司将实施以下措施：1.提供培训和学习机会，提升内部讲师的专业技能和知识水平；2.建立良好的师徒制度，让讲师能够与高级导师进行交流和学习；3.给予内部讲师一定的职称和薪酬待遇的提升；4.优先考虑内部讲师参与重要的培训项目，提高其知名度和影响力。
内训讲师竞聘方案
内部讲师选聘方案一、目的为明确本公司内部讲师选聘范围和标准等选聘条件，规范选聘程序，提高内部讲师选聘的质量，特制定此内部讲师选聘工作方案。
二、适用范围公司所有内部讲师（含驻外各分子公司）的选聘工作均依本方案执行。
三、选聘原则公司内部讲师选聘遵守公正、公平、公开、合理和专业的原则。
四、选聘方式以课程认证讲师为主要方式。
人力资源部根据公司课程体系（见附件1），组织内部讲师认证工作。
员工对课程体系中某1门或几门课程有意向，均可向人力资源部提出申请。
员工也可以将自己开发的与工作相关的课程报人力资源部进行课程认证，以丰富公司课程体系。
五、选聘程序1、报名时间2012年9月20日——9月29日2、报名条件①大专以上学历，在公司工作半年以上（条件格外优秀可放宽）；②在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究；③具有较强的语言表达能力和感染力；④有意愿和精力投入培训工作中；⑤愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验。
3、报名方式凡是有意向加入公司内部讲师的员工根据公司统一要求在各部门行政助理或培训负责人处报名，也可有部门推荐有内部讲师潜质的员工报名，由各部门行政助理或培训负责人将相关资料反馈至总部人力资源部。
符合条件的员工，可以直接在OA首页“康美学院”中“内部讲师选聘资料”下载《内部讲师申请表》（见附2），由本人填写后于将电子档及纸质档交由本部门行政助理或培训负责人汇总后统一给部门负责人签名审核。
各部门行政助理或培训负责人收集所有报名人员的申请表电子档、本部门负责人签字审核通过的纸质申请表扫描档于9 月29 日前提交至总部人力资源庞丹处（驻外各单位请扫描发送）。
4、资格审查总部人力资源部将对所有申报人员的内部讲师申报资格进行统一审查，并于10 月10 日前将对各分子公司申报人员的申报资格审查建议反馈给各分子公司培训负责人及相关领导，各分子公司培训负责人需于10月13日前针对总部的审查建议给出反馈性意见。
内部讲师大赛方案
我公司全体员工应积极参与本次内部讲师大赛，共同为提升公司业务水平和人才培养贡献力量。期待在大赛中涌现出更多优秀的讲师人才，助力公司持续发展！
第2篇
内部讲师大赛方案
一、前言
为促进公司内部知识共享，发掘与培养优秀讲师人才，提高员工综合素质，特制定本内部讲师大赛方案。本方案旨在为员工提供一个展示自我、相互学习的平台，激发员工潜能，推动公司持续发展。
3.培养和发掘优秀讲师人才；
4.激发员工学习热情，营造积极向上的学习氛围。
三、大赛组织
1.主办单位：我公司培训部
2.承办单位：我公司各部门
3.大赛组委会：由我公司高层领导、培训部及相关职能部门负责人组成，负责大赛的统筹、协调和监督工作。
四、参赛对象
1手需按照大赛规定的时间和地点参加比赛，迟到或缺席视为自动放弃；
3.参赛选手在比赛过程中应遵守比赛规则，尊重评委和观众，保持良好的职业道德；
4.大赛组委会有权对参赛选手进行背景调查，如发现不符合参赛资格或弄虚作假者，立即取消参赛资格；
5.参赛选手在比赛过程中的所有行为，均视为自愿参与，与大赛组委会无关。
-评委团对参赛选手进行评分，选拔出晋级复赛的选手。
3.复赛阶段：
-晋级选手进一步完善课件，进行复赛试讲；
-复赛时间：xx年xx月xx日；
-评委团对晋级选手进行评分，选拔出决赛选手。
4.决赛阶段：
-决赛选手进行最终角逐；
-决赛时间：xx年xx月xx日；
-评委团对决赛选手进行评分，评选出优胜者。
5.颁奖典礼：
a.具有实用性和针对性，对提升员工业务能力有实际帮助；
b.逻辑清晰，层次分明，易于理解；
内部讲师评选方案
内部讲师评选方案一、评选目的：为充分利用公司内部培训资源，发挥员工潜能，发掘培训人才，建立与培养一支促进公司培训事业不断发展的讲师队伍，以推进公司培训体系向规范化、系统化的方向发展，特制定本方案。
二、评选时间：1．评选活动由人力行政中心主办，各部门协办。
整个活动分时段进行，即报名——课件审核——现场试讲——评聘公示。
2．申报时间：11月5日——11月10日；课件审核时间：11月19日；现场试讲时间：11月22日——11月23日；评聘公示时间：11月28日三、申报对象：公司员工满足以下的均可申报参选：1．大专以上学历，在公司工作半年以上。
2．对培训工作有浓厚兴趣，有意愿投入培训到工作中。
四．申报方式及要求1．报名时间：11月5日——11月10日2．报名办法：（1）符合上述标准的员工均可报名申报，填写《内部讲师个人档案记录表》（见附件一）及《讲师报名申请表》（见附件二）。
（2）填写完整后经部门经理/主管签名审核后，交人力行政中心培训部。
3．申报人员自行准备至少10张PPT课件，PPT必须使用统一模版、统一结构（包含主要结构内容即可，表现形式可自行调整），未达到此要求的课件不予评估。
课件评估标准详见（附件三）。
4.课程PPT资料需在11月19日前提交，否则视为申报无效。
5．申报课题内容范围可参考（表一：课程体系）。
五．选拔形式1．人力行政中心同评审委员会进行申报课题及申报人员条件的筛选（即初选）。
2．申报人员条件及申报课题均符合规定的参与现场试讲（即终选）。
3．选拔通过集中评审进行，申报人进行15分钟课程试讲，评审员根据《讲师入库授课评价表》（见附件四）进行评分。
4.评审全部评价“优秀”且平均成绩达到25（含）以上，被选入内部讲师队伍，成为初级讲师。
六、其他1．评定原则：（1）以试讲者个人积分高低为依据；（2评定结果遵循少数服从多数的以无记名投票方式进行表决；2．试讲评审团构成：高层管理人员（3名）、人力行政中心（4名）、部门领导（1名）、相关专业类人员（2名）3.评选合格的内训师将接受公司对内部讲师的统一管理，享受相应待遇和津贴。
内部培训讲师竞聘和评级方案
内部培训讲师评定资格方案（草案）一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。
培训对提高企业市场竞争力有着重要作用，同时，一个合格的管理者必将是一个合格的培训师，为了培养更多的管理者，企业在加强内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台。
二、评定委员会组长：总经理副组长：培训部总监委员：营销部、行政部等各部门经理秘书：培训专员以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。
三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。
2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。
四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《内部培训讲师评定资格申请表》报名。
凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。
3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。
由认证评委打分，满分为100分。
4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。
讲师竞聘大赛活动方案策划
讲师竞聘大赛活动方案策划一、活动背景：随着教育领域的不断发展，讲师的职业需求也越来越多。
为了选拔优秀的讲师，促进教育行业的发展，我们决定举办一场讲师竞聘大赛，为讲师提供一个展示才华的平台。
二、活动目的：1. 发掘和选拔优秀的讲师，提高教育行业的整体素质。
2. 促进讲师之间的交流与学习，提升讲师的专业水平。
3. 推动教育行业的发展，满足社会对高质量教育资源的需求。
三、活动时间及地点：时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：XX市XX区XX大厦四、活动内容：1. 报名阶段a. 活动宣传：通过官网、社交媒体等渠道宣传活动信息，并开放报名通道。
b. 报名条件：要求参赛者为具备相关讲师经验或教育背景的人士。
c. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日d. 报名方式：参赛者需填写报名表格，提供个人简介及教育经历，并提交相关证明材料。
2. 初选阶段a. 材料审核：由组委会对参赛者的报名材料进行初步审核，确保其满足参赛条件。
b. 筛选评委：组委会邀请教育界知名专家、优秀讲师担任评委，负责初选环节。
c. 初选评审：评委根据参赛者的个人简介、教育背景、相关经验等方面进行评审，并选出一定数量的参赛者晋级。
3. 决赛阶段a. 决赛题目：每位参赛者需准备一堂讲座，主题和内容自选。
b. 讲座时间：每位参赛者需在指定时间内完成讲座，时间不超过XX分钟。
c. 考核方式：评委将根据参赛者的讲座内容、表达能力、互动能力等方面进行综合评分。
d. 决赛评选：评委根据评分汇总，选出冠军、亚军、季军等优胜者，并颁发奖项和证书。
e. 决赛展示：将决赛阶段的讲座现场直播或录像，并上传至官网和社交媒体平台，供广大观众观看。
4. 奖项设置a. 决赛冠军：奖金XX万元，颁发冠军奖杯和证书。
b. 亚军：奖金XX万元，颁发亚军奖杯和证书。
c. 季军：奖金XX万元，颁发季军奖杯和证书。
d. 优胜奖：评委根据成绩优秀的参赛者颁发奖杯和证书。
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案一、背景描述随着公司业务的发展，提升员工的专业能力和知识储备已成为公司的重要任务之一、为此，我们希望选拔出一批具有优秀专业能力和良好教学能力的内部讲师，负责员工的培训工作，提高公司整体的竞争力和员工的职业发展能力。
二、目标设定1.培养出一批具有专业水平和教学能力的讲师，提供符合公司需要的培训课程。
2.通过内部讲师的培训，提高员工的专业能力和知识储备，提升公司整体竞争力。
3.建立健全的内部讲师队伍，为公司未来的发展提供持续的人才支持。
三、选拔程序1.提名阶段：员工可以自愿提名或由其直属上级提名作为潜在的内部讲师候选人。
2.评估阶段：a.面试：通过面试了解候选人的专业水平、交流能力、教学经验等情况。
b.教学演示：候选人需要进行一次教学演示，通过讲授一个相关的课程来展示其教学技巧和能力。
d.学员评价：公司将邀请部分员工作为学员参与讲师候选人的课程，在课程结束后，学员将进行匿名评价。
四、选拔标准1.专业能力：候选人需要具备深厚的专业知识和广泛的实践经验，能够为员工提供高质量的培训内容。
2.教学能力：候选人需要具备良好的教学技巧和表达能力，能够生动有趣地传授知识，并引导学员进行实践操作。
3.个人品质：候选人需要具备较强的责任心和团队合作精神，能够与员工建立良好的互动关系，激发他们的学习热情。
4.学员评价：学员对讲师的评价将作为选拔的重要依据之一，综合考虑其对讲师教学效果、态度和专业水平等方面的评价。
五、选拔结果及后续培养1.选拔结果：根据面试、教学演示、资料审核和学员评价的综合考量，选出一批优秀的内部讲师候选人。
2.培养计划：为选出的内部讲师候选人制定培养计划，包括教学观摩、培训讲师、讲师沙龙等多个环节，提升其教学能力和专业水平。
3.内部讲师库：建立内部讲师库，对培训过程中表现突出的候选人进行确认，并为其授予讲师资格证书。
4.定期评估：对内部讲师进行定期评估，评估内容包括教学效果、学员评价、讲师自身学习进步等，以确认其继续担任内部讲师的资格。
公司内部讲师选拔方案.doc
公司内部讲师选拔方案. 公司内部讲师选拔方案目录一、公司内部讲师选拔计划方案说明二、公司内部讲师选拔计划目的三、公司内部讲师选拔计划目标四、内部讲师选拔流程五、内部讲师申报条件六、内部讲师申报方式及要求七、职责八、内部讲师选拔周期九、内部讲师培养过程跟踪《XXXX年公司内部讲师选拔计划方案》一、公司内部讲师选拔计划方案说明：为推动公司各层别、各类别培训工作，有效传承企业相关的技术和知识，特开展内部讲师队伍的选拔和培养工作。
内部讲师作为公司内部知识管理的载体，既有助于将知识沉淀和转化，又有助于将知识传播和分享。
特制订本计划方案。
二、内部讲师选拔计划目的：1、选拔公司内部讲师队伍；2、提升公司内部整体授课能力；三、内部讲师选拔计划目标：1、选拔出5-一、公司内部讲师选拔计划方案说明二、公司内部讲师选拔计划目的三、公司内部讲师选拔计划目标四、内部讲师选拔流程五、内部讲师申报条件六、内部讲师申报方式及要求七、职责八、内部讲师选拔周期九、内部讲师培养过程跟踪《XXXX年公司内部讲师选拔计划方案》一、公司内部讲师选拔计划方案说明：为推动公司各层别、各类别培训工作，有效传承企业相关的技术和知识，特开展内部讲师队伍的选拔和培养工作。
内部讲师作为公司内部知识管理的载体，既有助于将知识沉淀和转化，又有助于将知识传播和分享。
特制订本计划方案。
二、内部讲师选拔计划目的：1、选拔公司内部讲师队伍；2、提升公司内部整体授课能力；三、内部讲师选拔计划目标：1、选拔出5：发文通知组织报名组织评委审核报名材料确定内部讲师名单颁发聘书及公示组织现场评审培养与激励五、内部讲师申报条件：内部讲师可覆盖各个层级（中高层、基层、普通员工）1、在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究。
2、具有较好的语言表达能力和感染力。
3、有意愿和精力投入培训工作中。
4、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验。
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内部讲师选拔评聘大赛方案
1 活动目的
为打造优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，提高全员整体素质与工作能力，培养更多的管理者，加强企业内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台特举办此次内部
讲师选拔评聘大赛。
2 原则
1.本次选聘活动遵循“公开、公平、公正”的原则，所有开发课程在公司内部公示、阅览
2.开发课程鼓励“原创性”，对于发现滥竽充数、敷衍了事的，一律取消其选聘资格
3.所有参与选聘的人员需遵循活动规则，在活动期间积极开发课程，准备授课
3.适用范围
1.各职能部门、服务中心及销售案场主任级（含）以上员工
2.对所在岗位拥有丰富的实战经验，且具有较高的理论水平，同时了解我公司行业动态信息的基层
员工，可踊跃报名参加
4.管理职责
1.综管部（人力资源）:为内部讲师的归口管理部门,负责本次活动统筹及宣传，组织开发课程的审核、内部讲师的评聘工作。
对活动开展实施具有督导检查的权利。
各职能部门、服务中心及销售案场：协助人力资源部统筹活动，督导各部门相关人员课程开发工作，
积极准备授课，并支持内训师的培养与授课管理工作。
5.评委组人员
组长：倪青元
副组长：刘小峰、李柏林
组员：郭风波、胡春意、邵吉平、毕大平
6.内部讲师选拨评聘流程
6.1三个阶段
阶段1：内训课件的开发与评选：每位参赛人员需独立完成一门课件的制作，制作完成与所有参赛课件进行比拼，由评委评审，筛选出优质课件
阶段2：内部讲师的选拔与评聘：参赛人员可任选优质课件，组织授课；课堂授课能力表现差异化由讲师等级分布体现
阶段3：内部讲师的使用与激励：对不同等级讲师授课表现采取不同的激励措施
7 活动时间
活动策划与宣传：2016.8.10—2016.8.15 报名时间：2016.8.16—2016.8.20
课程制作时间:2016.8.21—2016.9.10
课程PPT评选时间:2016.9.11—2016.9.15 授课人员指定：2016.9.16—2016.9.18 课程授课：2016.9.19-2017.2.19
结果公示：2017.2.25-2017.2.28
参赛人员的授课必须以PPT 形式呈现（模板统一使用公司会议模板），核心内容不少于20张，内容完整，体现整个课程的设计思路是否条理清晰逻辑性强、课程学习目标是否明确，是否为企业所需。
9内部讲师的选拔形式
9.1 课程筛选及评审
人力资源部会协同评委组，各项目主任级（含）以上员工对所有开发完成课件进行评估筛选，课程不符合规定的直接筛掉，
并给予相关参赛人回复，但为公司所用的课题进行保留。
再依据《PPT 制作评估表》筛选出符合企业发展，贴合工作实际的优质课件。
不同课件因专业性不同，评审
9.2 课程准备及授课
通过集中评审选拔的优质课件，将作为公司内训课件，在全公司范围类所有员工都有学习的义务和权利。
所有参赛人员均可在选拨通过的课件中任选一门参与授课比拼，此次授课计划将纳入部门月度培训计划中，不再单独组织。
每月选取4门课程，分别由4名参赛人员完成，课程的选择应尽量避免重复，且每门课程授课时长不得低于1小时。
第二阶段授课的评审人员则全部由评委组组成，评分标准具体详见附件《讲师等级评定表》
9.3.讲师确定与评级
1.评委组全部评价“胜任”并且平均成绩在10分以上者，被选入内部讲师队伍，并评为初级讲师
2.授课落选的课程将被保留，与“无人讲授的课件”一同分类汇总，由公司指派专人讲授，被指派的人员有义务熟悉该课题，组织备课并参与评审——即补充选拔。
3.补充选拔入选者纳入内部讲师队伍，成为初级讲师，补充选拔落选，则课程仍被保留待有合适人选后再进行选拔。
评分将由评委组和学员共同完成，等级按《讲师等级评定表》得分标准评聘，计算公式为：最终得分=评委平均分*40%+学员平均分*60%
学员以及评委组每次授课通过《讲师等级评定表》进行评分，由人力资源部回收并统计评分。
9.4.活动激励
1.在“阶段1：内训课件的开发与评选”过程中，优质课件获胜者（取前3名）分别给予课程开发人员500元、400元、300元的现金奖励。
2.参赛人员对活动敷衍了事，开发的课程滥竽充数，与企业需求不符的，一律每人处以100元的现金负激励。
3.在“阶段2：内部讲师的选拔与评聘”过程中，被评为讲师的可享受“授课津贴”，并给讲师颁发《内部讲师资格证书》，其具体津贴数额及给予形式详见下文。
10内部讲师的使用与激励
10.1 内部讲师的使用
1.人力资源部根据公司年度培训计划统一安排内部讲师的授课计划，内部讲师有义务遵照执行，人力资源部定期抽查、评估与跟踪
2.内部讲师及其主打课程定期公布，各部门可根据工作需要邀约培训，邀约双方时间由人力资源部进行协调与安排。
10.2 内部讲师的有效激励
10.2.2.新课件开发津贴
根据课件内容及授课对象的不同，结合试讲反馈结果，由专业部门审议，人力资源部审核，报总经理批复，一次性给予50-300元/门的课件开发津贴。
审议流程见和融文件《新课件开发审议表》及《新课件开发审议流程图》。
内容重复类课件不再享受此类津贴。
10.2.3津贴发放
每季度末各培训负责人统计本季度各内部讲师授课有效课时总数及新课件开发合格总数，并根
据津贴标准申请费用。
每季度一次，以现金形式发放。
申请流程见《授课/课件开发津贴申请流程图》
10.2.4年度优秀讲师评选
优秀讲师按年度进行评选，并按相关评选办法予以奖励，评选办法以总部人事行政部发文为准。
附则：内部讲师具体操作细则请参照《HRWY-HR-GF-013内部讲师管理规范》文件。