2020年上海浦东新区初三一模语文试卷(解析版)
浦东新区2019学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分，完成间：100分钟，在答纸上完成）考生注意：1.本卷共24题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》/柳永）2. ，草盛豆苗稀。
（《归园田居》/陶渊明）3.青山绿水，。
（《天净沙·秋》/白朴）4. ，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》/李商隐）5.《醉翁亭记》中的“”一句，如今用来表示“本意不在此而在别的方面”的意思。
【答案】1.为伊消得人憔悴2.种豆南山下3.白草红叶黄花4.春蚕到死丝方尽5.醉翁之意不在酒【解析】本题要求能默写和理解规定范围内的古诗文。
注意错（别）字、漏字、加字、颠倒等都算作错误，错一字扣1分，扣完为止。
前四个是直接性默写，难度不大，第五题是理解性默写，《醉翁亭记》中表示“本意不在此而在别的方面”意思的句子是“醉翁之意不在酒”。
（二）阅读下面语段，完成第6—9题（12分）【甲】明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】……而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……6.上述语段的作者同属于（朝代），语段甲的体裁是，语段乙节选自课文《》。
（3分）7.上述语段都写到了“月”，下列理解恰当．．的一项是（）。
（3分）A.语段甲两次“问月”，写出了作者厌恶人间向往仙境的情感。
B.语段乙写明月千里，表达了作者赏美景而忘宠辱的酒脱之情。
C.语段具体写“婵娟”“沉璧”，以抒发作者复杂的思想感情。
D.语段中的“咏月”“绘月”，能引发读者对人生世事的思考。
8.语段乙中“迁客骚人”在“登斯楼”时的心境是。
（2分）9.说说你对语段甲中画线句的理解。
（4分）【答案】6.（3分）宋（北宋）词岳阳楼记7.（3分）D C（1分）8.（2分）轻松酒脱（心旷神怡宠辱偕忘喜气洋洋）9.（4分）说明：下列内容，答任意两点即可，如将意思拆成两点，当一点来算。
（1）亲人间的欢聚不必强求，离散也不必伤感。
（2）人世间不可避免“悲欢离合”。
（3）反映了作者向世人发出美好的愿望。
（4）抒发了诗人豁达（乐观旷达）的思想感情。
（5）表达了作者对自然、对人生的思考和慨叹。
【解析】6.本题考查掌握重要的文学和文化常识。
首先明确甲乙两文分别是《水调歌头·明月几时有》和《岳阳楼记》，作者分别是苏轼和范仲淹，他们都是宋朝人；语段甲《水调歌头·明月几时有》体裁是词。
7.本题考查能在具体语境中理解文言词语的含义。
A选项中“语段甲两‘问月’”，第一次“明月几时有？把酒问青天”充分显露作者率真的性情，也隐藏着内心对人生的痛惜和悲伤，第二次“不应有恨，何事长向别时圆？”含蓄地表达了对不幸分离的人们的同情，并非是写出了作者厌恶人间向往仙境的情感，A错误。
B选项“语段乙写明月千里”是写“迁客骚人”登楼的“览物之情”，并不是“作者赏美景而忘宠辱的酒脱之情”，B错误。
C选项甲语段具体写“婵娟”，可以说是抒发作者对“出世”“入世”的复杂情感，乙语段写月亮照映在平静的湖面像“沉璧”，以此写出了“迁客骚人”喜气洋洋的心情，C选项“抒发作者复杂的思想感情”不恰当。
D选项“语段中的‘咏月’‘绘月’，能引发读者对人生世事的思考。
”正确。
8.本题考查能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。
“迁客骚人”“登斯楼”时的心境原文中“则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
表达了一种心胸开阔、精神愉快，荣辱得失全部忘却，举起酒杯面对清风而喜气洋洋的感觉，总结概括轻松酒脱（心旷神怡宠辱偕忘喜气洋洋）皆可。
9.本题考查句子的理解。
首先对句子内容进行翻译，在结合情感进行分析。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
前一句写出了人世间不可避免“悲欢离合”，亲人间的欢聚不必强求，离散也不必伤感。
流露出了诗人悟透人生的洒脱和豁达，也是对人生无奈的一种感叹。
后一句写出了对远方亲人的思念，也是一种祝福，反映了作者向世人发出美好的愿望。
（三）阅读下文，完成第10—13题（12分）信数与萧何语，何奇之。
至南郑①，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用②，即亡。
何闻信亡，不及以闻，自追之。
居一二日，何来谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。
”何曰：“诸将易．得，至如信，国士③无双。
王必欲长王汉中，无所事信④；必欲争天下，非信无所与计．事者。
”乃拜信大将，遂成汉业。
（选文有删节）[注]①南郑：刘邦被封为汉王，国都在南郑。
②上：指汉王刘邦。
不我用：即“不用我”。
③国士：国中杰出的人物。
④这句话的意思是：大王只想在汉中称王，就没有韩信的用处。
10.解释下列句中加点词的意思。
（4分）（1）诸将易．得（）（2）非信无所与计．事者（）11.对文中画线句子翻译正确的一项是（）。
（3分）A.韩信几次对萧何说，这有什么好奇怪的呢？B.韩信几次对萧何说，萧何感到他非常奇怪。
C.韩信多次和萧何谈话，萧何认为韩信是奇才。
D.韩信多次和萧何谈话，萧何感到他非常奇怪。
12.在萧何心中，韩信是个怎样的人？（用文中语句回答）（2分）13.根据选文情节内容，请在下面空格处依次填入一个词。
（3分）萧何识韩信→萧何□韩信→萧何□韩信→刘邦□韩信【答案】10.（4分）（1）容易（2）谋划，商议11.（3分）C12.（2分）国士无双（非信无所与计事者）13.（3分）追荐（推、举、推举等）用（拜、任命、重用）【解析】10.本题考查能在具体语境中理解文言词语的含义。
“易”在文言文中词义解释有“容易”，“交换、更换”，“《周易》的简称”，本文中意思是“那些军官是容易得到的”，所以解释为“容易”。
“计”在文言文中词义解释有“计算、计量”，“盘算、谋划”，“计谋、诡计”，本文中的意思是“除了韩信就没有能与您共谋大事的人了”，所以解释为“谋划”。
11.本题考查能用现代汉语翻译文言句子。
“信数与萧何语，何奇之”，通过选项进行排除，注意实词“数”和“奇”。
12.本题考查能理解文章的主要内容。
注意要求按文中语句回答，萧何认为韩信“国士无双”。
13.本题考查能理解文章的主要内容。
梳理文章情节填空。
萧何认识韩信之后，认为韩信是个奇才，行军到南郑的时候，有很多将领都逃跑了，韩信估计萧何已经多次向汉王推荐过自己，汉王还是不重用，韩信也走了，萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。
隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王骂道：“军官跑掉的有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。
”萧何回来见汉王，说：“那些军官是容易得到的，至于象韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。
大王假如只想老做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。
只看大王如何打算罢了。
”于是汉王拜韩信为将军。
成就了大业。
情节可概括为：萧何识韩信→萧何追韩信→萧何荐韩信→刘邦用韩信二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第14—17题（18分）功名与功德①“功名”一词最早见于《吕氏春秋》，在《现代汉语词典》里解释为“功业和名声”。
纵观古今，人们对待功名的态度各有不同。
②孔子不反对追求功名，讲“见利思义”“富而可求也……吾亦为之”，但他尤其看重精神的“功名”，认为“仁义”比功名更重要。
庄子对功名持超然的态度：“至人无己，神人无功，圣人无名。
”他还认为追求功名会给人们带来危害，功名使得人们相互倾轧，使人丧失自由。
③科举时代，世人热衷功名成为一种普遍现象，功名意识深入千家万户。
人人能诵“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”便是明证。
面对世人追逐的功名，当代国学大师熊十力的见解：“所谓功名富贵者，世人以之为乐，志学者不以为乐也。
”世人因热衷功名、追逐功名，苦便随之而来；志学者因只求神清思澈，心地干净，便不以为乐，也不以为苦。
④追求功名无可厚非，但是，我们不应该被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义。
北大教授钱理群先生讲过一个小故事：一学生来旁听，思维迅捷，课后常与他磋磨学问，更兼意趣相投。
某日，这个学生踌躇着开口请求一封推荐信，他爽快应允，这学生便获得一份足够分量的“敲门砖”。
然而，推荐信一出他便再无踪迹，先前的所作所为成了功利的假象。
⑤这位学生想获取功名固然无错，只是功利思想太强。
像这种获取功名的做法，为仁德之士所不齿，而且这种人也很难有大作为。
功利如同厚厚的灰尘遮蔽着我们的眼睛，常常让我们忽略了追求功名的真正意义。
⑥追求功名时，我们还要积累功德，否则，即便拥有了功名也可能失去。
“功是善行，德是善心。
”功是一种力量，德是一种修养。
从本质上讲，功德是利他的，是修养升华而成的一种帮助别人的智慧。
对待功名、功德的态度，可以映照出一个人的品格和胸襟。
焦裕禄心中只有“民利”，鞠躬尽瘁为兰考，从不考虑个人名利：钱学森坚决不同意为他自己立碑塑像，世人赞他“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻”。
他们这种“名利于我如浮云”的人生态度和精神境界，对那些整天沉醉于功名富贵的人来说，不啻为一服清醒剂。
⑦，面对功名，我们要坚守本心，思想上保持一份清醒，行动上恪守一份理智。
在追求功名时不断积累功德，形成正确的功名观。
只有这样，我们才能担当起民族复兴的大任。
（选文有删改）14.在第⑦段空白处填上合适的词语。
（2分）15.下列表述不符合文意的一项是（）。
（3 分）A.追求功名危害性极大，应保持心地干净。
B.追求功名为世人所认同，但应取之有道。
C.功德是追求功名的修养，重在克己利他。
D.积累功德，有助于我们正确树立功名观。
16.梳理文章思路，完成填空。
（8 分）文章从解说“功名”起笔，先阐述了，然后议论了，接着进一步阐明了，最后归结出了（中心论点）。
17.你是否赞同第⑥段画线句的说法？请用举例论证或引用论证的方法阐述理由。
（5分）【答案】14.（2分）因此（由此可见，综上所述等）15.（3分）A16.（8分）①人们对待功名的态度各有不同②我们应正确对待功名（我们不应该被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义）③追求功名时我们要积累功德④我们要形成正确的功名观（我们要坚守本心，不断积累功德，形成正确的功名观）17.（5分）说明：表明态度，1分，正确运用论证方法，2分：紧扣观点表述通顺，2分。
上海市浦东新区2020年中考语文一模试卷
上海市浦东新区 2020 年中考语文一模试卷( 考试时间： 100 分钟；总分： 150 分)考生注意：本卷共有27 题，请将全部答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
）一、文言文 (40 分)（一）默写（ 15 分）1.草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2.，带月荷锄归。
（《归园田居》）3.，尘暗旧貂裘。
（《诉衷情》）4.孤乡村日残霞，。
（《天净沙·秋》）5.浮光跃金，。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下边宋词，达成第6-7 题（ 4 分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声, 疆场秋点兵。
马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。
了结君王天下事, 博得生前身后名。
可怜鹤发生！6.“疆场”的意思是。
（ 2 分）7.以下对这首词理解不适合的项是（）。
（ 2 分）A.上片一、二句表现了词人朝思暮想杀敌报国的情怀。
B.上片三、四句表现了雄伟的军容和高昂的战斗情绪。
C.下片三、四句实写词人战斗获胜时意气高昂的神态。
D.下片末句以沉痛的感叹抒发了词人壮志难酬的悲忿。
（三）阅读下文 , 达成第 8-10 题（ 9 分）①至于负者歌于途 , 行者休于树，前者呼 , 后者应 , 伛偻提拔 , 来往而不停者 , 滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥：酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织, 起坐而吵闹者，众宾欢也。
苍颜鹤发，寂然乎此间者，太守醉也。
②已而斜阳在山，人影凌乱，太守归而来宾从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8. 以下选项表述错误的一项为哪一项（）。
（2分）A. “醉翁”“六 - 居士”都是欧阳修的号。
B.《生查子·元夕》、《卖油翁》都是欧阳修的作品。
C.“记”是古代的一种文体，用来戒备自己或称述善事。
2020年上海浦东新区初三一模语文试卷(答案、解析版)
浦东新区2019学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分，完成间：100分钟，在答纸上完成）考生注意：1.本卷共24题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》/柳永）2. ，草盛豆苗稀。
（《归园田居》/陶渊明）3.青山绿水，。
（《天净沙·秋》/白朴）4. ，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》/李商隐）5.《醉翁亭记》中的“”一句，如今用来表示“本意不在此而在别的方面”的意思。
【答案】1.为伊消得人憔悴2.种豆南山下3.白草红叶黄花4.春蚕到死丝方尽5.醉翁之意不在酒【解析】本题要求能默写和理解规定范围内的古诗文。
注意错（别）字、漏字、加字、颠倒等都算作错误，错一字扣1分，扣完为止。
前四个是直接性默写，难度不大，第五题是理解性默写，《醉翁亭记》中表示“本意不在此而在别的方面”意思的句子是“醉翁之意不在酒”。
（二）阅读下面语段，完成第6—9题（12分）【甲】明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】……而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……6.上述语段的作者同属于（朝代），语段甲的体裁是，语段乙节选自课文《》。
（3分）7.上述语段都写到了“月”，下列理解恰当．．的一项是（）。
（3分）A.语段甲两次“问月”，写出了作者厌恶人间向往仙境的情感。
B.语段乙写明月千里，表达了作者赏美景而忘宠辱的酒脱之情。
C.语段具体写“婵娟”“沉璧”，以抒发作者复杂的思想感情。
D.语段中的“咏月”“绘月”，能引发读者对人生世事的思考。
2020届上海市浦东新区中考一模语文试题(有答案)(已审阅)
浦东新区第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分完成时间：100分钟，在答题纸上完成）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、向来枉费推移力，。
（《观书有感（其二）》）2、，尘暗旧貂裘。
（《诉衷情》）3、了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4、，弛担持刀。
（《狼》）5、山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面宋词，完成第6-7题。
（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6、“霜”在词中的意思是（2分）7、以下理解有误的一项是（）（2分）A、“狂”在这里不是狂妄、疯狂，而是有“激情”“豪情壮志”的意味。
B、作者在云中以孙权、魏尚自比，希望能重新得到朝廷的信任和重用。
C、“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔，更显豪情。
D、词中描写了出猎情景，抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）岳阳楼记（1）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（3）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？8、选文作者是（朝代）的。
（2分）9、选文①、②段凑够听觉角度描写的句子分别是、。
（3分）10、“或异二者之为”中“异”的内涵是（4分）（四）阅读下文，完成11-13题（12分）明帝在西堂会．诸公饮酒,未大醉,帝问：“今名臣共集,何如尧、舜时?”周伯仁为．仆射①,因厉声曰：“今虽同人主,复那得等于圣治！”帝大怒,还内,作手诏满一黄纸,遂付廷尉②令收,因欲杀之。
2020年上海浦东新区初三一模语文试卷(答案版)
浦东新区2019学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分，完成间：100分钟，在答纸上完成）考生注意：1.本卷共24题；2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》/柳永）2. ，草盛豆苗稀。
（《归园田居》/陶渊明）3.青山绿水，。
（《天净沙·秋》/白朴）4. ，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》/李商隐）5.《醉翁亭记》中的“”一句，如今用来表示“本意不在此而在别的方面”的意思。
【答案】1.为伊消得人憔悴2.种豆南山下3.白草红叶黄花4.春蚕到死丝方尽5.醉翁之意不在酒（二）阅读下面语段，完成第6—9题（12分）【甲】明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】……而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……6.上述语段的作者同属于（朝代），语段甲的体裁是，语段乙节选自课文《》。
（3分）7.上述语段都写到了“月”，下列理解恰当．．的一项是（）。
（3分）A.语段甲两次“问月”，写出了作者厌恶人间向往仙境的情感。
B.语段乙写明月千里，表达了作者赏美景而忘宠辱的酒脱之情。
C.语段具体写“婵娟”“沉璧”，以抒发作者复杂的思想感情。
D.语段中的“咏月”“绘月”，能引发读者对人生世事的思考。
8.语段乙中“迁客骚人”在“登斯楼”时的心境是。
（2分）9.说说你对语段甲中画线句的理解。
（4分）【答案】6.（3分）宋（北宋）词岳阳楼记7.（3分）D C（1分）8.（2分）轻松酒脱（心旷神怡宠辱偕忘喜气洋洋）9.（4分）说明：下列内容，答任意两点即可，如将意思拆成两点，当一点来算。
2023年上海市浦东新区中考语文一模试卷(含答案)
2023年上海市浦东新区中考语文一模试卷（完卷时间100分钟满分150分）一、古诗文阅读（35 分）（一）默写与运用（13 分）1.挥手自兹去，。
（李白《送友人》）2.，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3.入则无法家拂士，……（孟子《生于忧患，死于安乐》）4.一轮明月倒映水中，宛如明镜，风儿吹来，微波荡漾，让我们不由想起《岳阳楼记》中运用动静结合手法描写洞庭湖月夜美景的句子：，。
（二）古诗文（22 分）【甲】愚公移山（节选）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。
【乙】詹何钓鱼詹何以独茧丝为纶①，芒②针为钩，荆蓧③为竿，剖粒④为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流⑤之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。
楚王闻而异之，召问其故。
詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子⑥之弋也，弱弓纤缴⑦，乘风振之，连双鸧⑧于云际，用心专，动手均也。
臣因其事，放⑨而学钓，五年始尽其道。
当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。
鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫⑩，吞之不疑。
所以能以弱制强，以轻致重也。
大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。
”选自《列子·汤问》【注释】①纶：钓鱼的丝绳。
②芒：谷头端细长而尖锐的刺。
③荆蓧（diào）：楚国产的细竹。
2020年上海浦东九年级语文一模试卷解析版
九年级语文一模试卷题号一二三四五六七总分得分一、单选题（本大题共2小题，共4.0分）1.阅读下文，完成下列题。
信数与萧何语，何奇之。
至南郑①，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用②，即亡。
何闻信亡，不及以闻，自追之。
居一二日，何来谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。
”何曰：“诸将易得，至如信，国士③无双。
王必欲长王汉中，无所事信④；必欲争天下，非信无所与计事者。
”乃拜信大将，遂成汉业。
（选文有删节）[注]①南郑：刘邦被封为汉王，国都在南郑。
②上：指汉王刘邦。
不我用：即“不用我”。
③国士：国中杰出的人物。
④这句话的意思是：大王只想在汉中称王，就没有韩信的用处。
对文中画线句子翻译正确的一项是（）。
A. 韩信几次对萧何说，这有什么好奇怪的呢？B. 韩信几次对萧何说，萧何感到他非常奇怪。
C. 韩信多次和萧何谈话，萧何认为韩信是奇才。
D. 韩信多次和萧何谈话，萧何感到他非常奇怪。
2.阅读下文，完成下列题。
功名与功德①“功名”一词最早见于《吕氏春秋》，在《现代汉语词典》里解释为“功业和名声”。
纵观古今，人们对待功名的态度各有不同。
②孔子不反对追求功名，讲“见利思义”“富而可求也……吾亦为之”，但他尤其看重精神的“功名”，认为“仁义”比功名更重要。
庄子对功名持超然的态度：“至人无己，神人无功，圣人无名。
”他还认为追求功名会给人们带来危害，功名使得人们相互倾轧，使人丧失自由。
③科举时代，世人热衷功名成为一种普遍现象，功名意识深入千家万户。
人人能诵“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”便是明证。
面对世人追逐的功名，当代国学大师熊十力的见解：“所谓功名富贵者，世人以之为乐，志学者不以为乐也。
”世人因热衷功名、追逐功名，苦便随之而来；志学者因只求神清思澈，心地干净，便不以为乐，也不以为苦。
④追求功名无可厚非，但是，我们不应该被功名束缚，更不能急功近利，甚至见利忘义。
北大教授钱理群先生讲过一个小故事：一学生来旁听，思维迅捷，课后常与他磋磨学问，更兼意趣相投。
上海市浦东新区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题含解析
上海市浦东新区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题一、选择题1．对下面文段中加点词语的解释有错误．．．的一项是（）人恒过．，然后能改；困于心，衡于虑，而后作．；征于色，发于声，而后喻．。
入则无法家拂．士，出则无敌国外患者，国恒亡。
A．过：过错，过失。
B．作：有所作为。
C．喻：明白，了解。
D．拂：同“弼”，辅佐。
2．下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（）A．牛们终于又上了驮，铃铛朗朗的响着，似是急急地要离开这里。
上得马上，才觉出一身黏．（zián）汗，风吹得身子抖起来。
顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。
B．一丈青大娘一听见孙子呱．（gū）呱．坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。
洗三那天，亲手杀了一只羊和三只鸡，摆了个小宴；满月那天，更杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲。
C．如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵．（chī）之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。
如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
D．中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅．（mèn）力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。
3．选出下列文学常识表述有误的一项（）A．李贺，字长吉，唐代诗人。
他的诗歌想象奇特，善用典故，人称“诗鬼”。
我们曾学过他的诗歌《雁门太守行》。
B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，儒家经典著作之一。
C．《山坡羊·潼关怀古》作者是元代的张养浩，“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。
D．《三峡》作者是北魏时期的哪道元，他所著的《水经注》既是一部地理学著作，又具有很高的文学价值。
4．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门．．．．。
2020年上海市浦东新区中考一模(暨上学期期末)语文试题(附带超详细解析及作文范文)
2020年上海市浦东新区中考一模（暨上学期期末)语文试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
四、现代文阅读
阅读下文，完成小题
功名与功德
①“功名”一词最早见于《吕氏春秋》，在《现代汉语词典》里解释为“功业和名声”。纵观古今，人们对待功名的态度各有不同。
②孔子不反对追求功名，讲“见利思义”“富而可求也……吾亦为之”，但他尤其看重精神的“功名”，认为“仁义”比功名更重要。庄子对功名持超然的态度：“至人无己，神人无功，圣人无名。”他还认为追求功名会给人们带来危害，功名使得人们相互倾轧，使人丧失自由。
A．韩信几次对萧何说，这有什么好奇怪的呢？
B．韩信几次对萧何说，萧何感到他非常奇怪。
C．韩信多次和萧何谈话，萧何认为韩信是奇才。
D．韩信多次和萧何谈话，萧何感到他非常奇怪。
8．在萧何心中，韩信是个怎样的人？（用文中语句回答）
9．根据选文情节内容，请在下面横线处依次填入一个词。
萧何识韩信→萧何____韩信→萧何____韩信→刘邦____韩信
（乙）
……而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……
2．上述语段的作者同属于____（朝代），语段甲的体裁是____，语段乙节选自课文《_____》。
2020年上海浦东区初三一模语文试题
2020年上海浦东区初三一模语文试题（一）文言文（40分）（一）默写（15分）1、草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2、夕阳西下，。
（《天净沙秋思》）3、，不以己悲。
（《岳阳楼记》）4、向来枉费推移力，。
（《观书有感》其二）5、，出则无敌国外患者……（《生于忧患死于安乐》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）丑奴儿书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
6、这首词的作者是（姓名），词牌名是。
（2分）7、下列理解不恰当的一项是（）（2分）A、“不识”是因“少年”纯真无知，“识尽”是因“而今”饱尝忧患。
B、上片抒发少时不谙世事的闲愁，下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。
C、上篇感慨豪放，下片哀婉凄绝，上下两篇的词风形成了鲜明的对比。
D、“却道天凉好个秋”一句，含蓄地表达了词人“愁”的深沉厚重。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）记承天夜游元丰六年月二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8、划线句中“ ”交待了作者夜游的起因（3分）9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）但少闲人如吾两人者耳。
10、下列理解不恰当的一项是（）（3分）A、标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。
B、张怀民与作者的遭际相同、情感相通。
C、“水中藻荇交横”描绘了清澈空明的月色。
D、本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）甲文鉴①得归乡里。
于时所在饥荒。
州中之士素有感其恩义者，相与资赡②。
鉴复分所得，以恤宗族及乡曲③孤老，赖而全济者甚多，咸相谓曰：“今天子播越④，中原无伯⑤，当归依仁德，可以亡后。
”遂共推鉴为主，举千余家俱避难于鲁之峄山。
乙文峄山……石间多孔穴，洞达相通，往往如数间居处，其俗谓之峄孔。
2020年上海浦东新区初三一模语文试卷
2020年上海浦东新区初三一模语文试卷
一、文言文（39分）
（一）默写（15分）
1、风劲角弓鸣，（《观猎》）
2、，此日中流自在行。
观书有感(其二)》）
3、小桥流水人家，（《天净沙秋思》）
4、，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）
5、青山绿水，。
（《天净沙秋》）
（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6、“梁州”和“天山”都代指。
（2分）
7、下列理解不正确的一项是（）（2分）
A、“觅封侯”写出了诗人当年建功立业的抱负。
B 、“尘暗旧貂裘”流露出诗人消极颓废的情绪。
C 、“胡未灭”三句写出诗人悲愤、不甘等复杂感情。
D 、这首词抒发了诗人壮志难酬的慷慨和悲壮。
（三）阅读下文，完成8—青春诗歌，活力地铁（2分）。
评分提示：两空须关联，内容一致。
26、（2分）D
四、写作（60分）（参照xx年中考标准）。