四年级下册课文必背内容
四年级下册要求会背的课文
四年级下册要求会背的课文第一篇课文：《古诗词三首》（第1课）1.《四时田园杂兴（其二十五）》[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.《宿新市徐公店》[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.《清平乐·村居》[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第二篇课文：《古诗三首》（第22课）1.《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2.《塞下曲》[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3.《墨梅》[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第三篇课文：《短诗三首》（第9课）1.繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
2.繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？3.繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第四篇课文：《绿》（第10课）好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……第五篇课文：《文言文二则》（第18课）1.囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2.铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
拓展：日积月累部分的古诗：1.《卜算子·咏梅》[近现代]毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级下册语文必背内容（古诗、课文、日积月累）必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
必背课文段落10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累语文园地一·日积月累（第14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
【必背内容】人教版四年级语文下册必背内容
【必背内容】人教版四年级语文下册必背内容四年级语文下册必背重点内容一、语文园地▲语文园地一1. 大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）2. 几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）4. 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）6.舟行碧波上，人在画中游。
7.我国的“五岳”：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。
8.我国的五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
▲语文园地二1.言必信，行必果。
《论语.子路》2.与朋友交，言而有信。
《论语.学而》3.己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》4. 精诚所至，金石为开《后汉书.广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子.离娄下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》7.言而有信，不知其可也。
《论语》▲语文园地三农业和气象谚语：1. 清明前后，种瓜点豆。
2. 朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
7.冬天麦盖三层被，明年枕着馒头睡。
仿生学：人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功信的仪器、机械，于是产生了一门科学，叫仿生学。
如：人们从蝙蝠夜间安全飞行得到启示，发明了雷达；人们从青蛙的眼睛看活动的东西很灵敏，看静止的东西却“视而不见”中得到启示，发明了“电子蛙眼”；人们从得到启示，发明了；从得到启示，发明了；从得到启示，发明了。
▲语文园地四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌手不释卷士别三日，刮目相看▲语文园地五1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
四年级下册语文要求背诵的课文
四年级下册语文要求背诵的课文
四年级下册语文要求背诵的课文包括但不限于以下几篇：
1. 《古诗词三首》：通常包括一些经典的古代诗词，这些诗词具有深厚的文化底蕴和审美价值，背诵它们有助于提高学生的文学素养和审美能力。
2. 《乡下人家》：这篇文章描绘了乡村生活的美好景象，背诵它可以帮助学生更好地理解和欣赏乡村文化。
3. 《天窗》：这篇文章通过描写天窗给孩子们带来的想象和快乐，表达了作者对童年生活的怀念和向往。
4. 《三月桃花水》：这篇文章描写了春天桃花盛开时的美丽景象，背诵它可以帮助学生更好地感受春天的气息和美好。
5. 《短诗三首》：这些短诗通常具有简洁明快的语言和深刻的意境，背诵它们可以提高学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力。
此外，根据不同的教材和版本，可能还包括其他课文，如《白鹅》、《海上日出》、《记金华的双龙洞》等。
这些课文都是经过精选的优秀作品，具有很高的文学价值和教育意义。
请注意，具体的背诵要求可能因学校和教师而异。
因此，
建议学生根据教师的要求和教材规定进行背诵。
同时，背诵课文不仅是为了应对考试，更重要的是通过背诵来积累语言材料、提高语感和表达能力。
所以，在背诵的过程中，学生应该注重理解课文的内容和情感，做到口到、眼到、心到，这样才能真正达到背诵的效果。
四年级下册全部古诗
统编版语文四年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）第1课古诗词三首（第2-3页）四时田园杂兴(其二十五)[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
作者介绍：范成大，字至能，号称石湖居士。
南宋诗人。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
注释：①杂（zá）兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。
②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。
③蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题：《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗用梅子黄杏子肥麦花白菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
作者介绍：杨万里，字廷秀，号诚斋。
南宋著名文学家、诗人。
与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。
注释：①新市：地名，在今湖南攸县北。
②疏疏（shū）：稀疏。
③阴：树荫。
④走：这里是跑的意思。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
主题：《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小学语文四年级课文必背内容
小学语文四年级课文必背内容一、课文1、《老师，您好》在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。
啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！2、《但愿人长久》四、五、六自然段：月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。
苏轼躺在床上，怎么也睡不着。
他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？······他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：·····人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！3、《望洞庭》唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《峨眉山月歌》唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
4、《秋天》走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。
秋风野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿长了肥膘。
苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心灵酿造。
部编版四年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之 乐。 （爱因斯坦） 课外积累： 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦 形容人的精神和意志的成语： 1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义： 知难而退 碌碌无为 一暴十寒
2
孤云独去闲。（“闲”， 悠闲。一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。） 相看两不厌，（“厌”，满足。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，彼此总是看
不够。） 只有敬亭山。（此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。）
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和，(湖光秋月互相辉映，显得多么和谐。) 潭面无风镜未磨。（平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。） 遥望洞庭山水翠，（从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山。） 白银盘里一青螺。（就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。）
9、自然之道
4、8
35、37
10 黄河是怎样变化的 7
40、41
11、蝙蝠和雷达 6、7、8
43
12、大自然的启示 5
46
语文园地三
日积月累
50
13、夜莺的歌声 21
55
14、小英雄雨来 1、4、5、42、53 59-69
15、一个中国孩子的呼声 5、6、7
71、72
16、和我一起享受春天 全文
73-75
关于诚信的名言 ： 1、言必信，行必果。《论语.子路》 2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》 3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 课外积累：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
四年级下册语文必背课文
四年级下册语文必背课文
一、《李杜诗词》
（一）《暮秋独游曲江》
曲江斜月，归帆低沉。
千顷暮烟，三峡孤舟。
时隐时现，停云不前。
归梦惆怅，经愁无言。
（二）《泊苏黄河》
黄河万里，百丈冰川。
凌绝峻岭，诚实勇士。
翠涛千里，波涛万古。
苏武牧野，雷霆噤鼓。
二、《诗经》
（一）《冬夜寒》
北冥有鲲，其名曰鹏。
鹏之大者，不知其几千里也。
（二）《高唐》
惟楚有才，吴有奇配；
细腰束带，路乘马行，谁知楚客，目投高唐。
三、《古诗三百首》（一）《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（二）《及第》
及第驾御马，相望校尉宫。
玉殿晓风起，金火满玉堂。
四、《唐诗三百首》（一）《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
（二）《登鹳雀楼》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
部编版四年级下册语文课文必背内容 译文 中心思想
第一单元第1课《古诗词三首》《四时田园杂兴(其二十五》宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文:一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
中心思想：《四时田园杂兴》(其二十五)描写了夏初时乡村的美丽景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。
《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文:在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树，上花己凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
中心思想：《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文:草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
中心思想：《清平乐’村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图,描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现了人情之美和生活之趣，流露出词人那极富生活情趣，极富人情味的内心世界。
日积月累《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
译文:风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。
悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。
梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。
部编版小学语文四年级下册课文背诵内容汇总一览表
课序
内容
1、古诗词三首
四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。
宿新市徐（xú）公店[宋]杨万里
篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10．绿
绿
艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒（zú）业。
语文园地7
◎天行健,君子以自强不息。——《周易》
◎胜人者有力，自胜者强。——《老子》
◎不怨天，不尤人。——《论语》
◎生于忧患（huàn）而死于安乐。——《孟子》
ห้องสมุดไป่ตู้语文园地8
◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
◎一日读书一日功，一日不读十日空。
◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
语文园地6
独坐敬亭山 [唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
21 .古诗三首
芙蓉（fú rónɡ）楼送辛渐 [唐]王昌龄