电工技术_第13次课

电工技术(电工学Ⅰ)(第3版)课件：电路的暂态分析

令 = L/R , 称为一阶RL电路时间常数
[
]
[
L R
]
亨 [欧]
[
韦安欧
]
[
伏安
秒欧]
[秒]
I0一定： L大 R小
起始能量大
放电慢
放电过程消耗能量小大
6.3 一阶电路的零输入响应
例1 K(t=0)
iL
10V
+
uV
–
V RV 10k
t=0时 , 打开开关K，求uv。
R=10
电压表量程：50V 现象：电压表坏了
f(t)
换路在 t=0时刻进行
0- 换路前一瞬间
0+ 换路后一瞬间
f
(0
)
lim
t 0
f
(t
)
t0
t 0- 0 0+
f
(0
)
lim
t 0
f
(t
)
t 0
初始条件：电路中的u ，i 及其各阶导数在t = 0+ 时的值。
6.2 换路定理及初始值的确定
6.2.2
1.
换路定律
1
uC (t) C
t
i( )d
能量的储存和释放都需要一定的时间来完成 p w t
2. 电路结构、状态发生变化
支路接入或断开，参数变化换路
6.1 概述
6.1.3 稳态分析和动态分析的区别
稳态
动态
换路发生很长时间后重新达到稳态
换路刚发生后的整个变化过程
微分方程的特解
微分方程的一般解
6.1.4 一阶电路换路后，描述电路的方程是一阶微分方程。
t

《电工技术(李中发版)》课后习题及详细解答(全面版)

图1.10 习题1.3解答用图
1.4 在图1.11中，已知
，
。试确定元件 N 中的电流 I3和它两端的电压 U3，
并说明它是电源还是负载。校验整个电路中的功率是否平衡。
分析电路有2个节点、3条支路和3个回路，欲求元件 N 的电流和电压，必须应用基尔霍
夫定律。
解设元件 N 上端节点为 a，左边回路的方向为顺时针方向，如图1.12所示。对节点 a 列
图1.26 习题1.14解答用图
1.15 在如图1.27所示电路中，已知流过电阻 R 的电流，求 US2。
分析本题运用 KCL 和 KVL 求出左右两条支路的电流后，即可求出 US2。解设各电流的参考方向和所选回路的绕行方向如图1.28所示。根据 KCL 得：
由于，故得：
根据 KVL，得：所以：
（2）将10只220V、40W 的灯泡并联作为该发电机的负载，这些灯泡是否能正常工作？为
什么？
分析本题考查电气设备的额定值及其应用。电气设备的额定电流 IN、额定电压 UN 和额
定功率 PN 之间的关系为
。至于电气设备是否能正常工作，则取决于其实际的电
流、电压和功率等是否与额定值相等，若相等，则设备能正常工作，否则设备不能正常工
电烙铁的电阻为：
（Ω）
由于
（Ω），R0可忽略不计，因此流过电烙铁的电流为：
电烙铁实际消耗的功率为：
（A）
（W）因为电烙铁实际消耗的功率与额定功率不相等，所以电烙铁不能正常工作。 1.8 求如图1.15所示电路 a、b 两点之间的电压 Uab。分析本题考查基尔霍夫定律的推广运用。在运用基尔霍夫定律列方程时，先要在电路图中标出电流、电压的参考方向和所选回路的绕行方向。KCL 可推广到包围部分电路的任一假设的闭合面，KVL 可推广到不闭合的电路上。解设电流的参考方向和所选回路的绕行方向如图1.16所示。根据 KCL，有：

电工电子技术课件13.1-13.2

1 2
0
2U2 sin(t)d(t)
iD= iO
0.45U2
I
D
IO
0.45 U 2 RL
U DRM 2U 2
o uD
o
2U2
2 3 t
2 3 t 2 3 t 2 3 t
13.2 单相桥式整流电路
一、桥式整流电路（几种画法）
D4 u1 u2
D3
+
u1
u2
D1 + io
+
uo RL u1
例13.1 已知负载电阻RL =50,负载电压UO=100V。今采用单相桥式整流电路，交流电源电压为220V。
根据电路要求选择二极管。
解：
负载电流
IO
UO RL
100 A 50
2A
每个二极管通过的平均电流
ID
1 2
IO 0.91A 0.9源自变压器二次侧电压的有效值为
U2
UO
100V 111V
考虑到变压器二次侧绕组及管子上的压降，变压器二次侧电压一般要高出（5~10%）U2，即 1111.1122V。 UDRM 2122V 172V
可选用2CZ12D二极管，其最大整流电流为3A，反向工作峰值电压为300V。
u2
D2
io
+
+
RL uo u1
u2
D1 D4
D2 RL
io + uo
D3
D1
D2 D4 RL
io + uo
D3
二、桥式整流电路工作原理
u2正半周：
承受反压截止
+
D4
+
u1

电工技术(电工学Ⅰ)(第3版)课件：电动机

转矩特性曲线
临界转差率最大转矩
sm
R2 X 20
Tm a x
C
TU
2 1
2 2 X 20
当电源电压U1和频率f1一定，且电动机参数不变时，异步电动机的转速n与转矩之间的关系称为机械特性,
n f (T )
额定转矩
TN
9550
PN nN
8.4 三相异步电动机的铭牌数据
型号国产某三相多速交流电动机的型号为YD-132M-
•他直励流电电动机机的分类
•励磁绕组和电枢绕组分别由两个直流电源供电。
I
+
Uf
If
M Ia
+
U If
E
+ M_
Ia
+
U
_
_
Rst
_
Rf
2. 并励R电f 动他机励 Rst
并励
励磁绕组和电枢绕组并联，由一个直流电源供
电
3. 串励电动机
励磁线圈与转子电枢串联接到同一电源上。
If
Ia
I
+
UM
_
串励 4. 复励电动机
8.5 直流电动机
直流电机的优点： (1) 调速性能好, 调速范围广, 易于平滑调节。 (2) 起动、制动转矩大, 易于快速起动、停车。 (3) 易于控制。应用: 轧钢机、电气机车、中大型龙门刨床、矿山竖井提升机以及起重设备等调速范围大的大型设备。
直流电动机的构造
极掌
直流电机由定子(磁极)、转子 (电枢)和机座等部分构成。
8.5 单相异步电动机
结构：定子放单相绕组（其中通单相交流电）；转子一般用鼠笼式。
转子
定子绕组

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4.2.3 旋转矢量法
44..33纯电阻、纯电感和纯电容电路
4.3.1 纯电阻电路
电流与电压的相位关系
设加在电阻两端的电压为实验证明，在任一瞬间通过电阻的电流i仍可用欧姆定律计算，即
上式表明，在正弦电压的作用下，电阻中通过的电流也是一个同频率的正弦电流，并且和加在电阻两端的电压相位一致。
4.3.1 纯电阻的最大电流为
若把上式两边同除以2，则得有效值为
这说明，在纯电阻电路中，电流与电压的瞬时值、最大值、有效值都符合欧姆定律。
4.3.1 纯电阻电路
功率
在任一瞬间，电阻中电流瞬时值与同一瞬间的电阻两端电压的瞬时值的乘积，称为电阻获取的瞬时功率，用pR表示，即
平均功率又称有功功率，用P表示，单位仍是W（瓦）。经数学证明，电压、电流用有效值表示时，其功率P的计算与直流电路相同，即
决定电感品质的参数：
3.5.3 电感的应用
1. 正弦交流电概述 2. 正弦交流电的三种方法 3. 纯电阻、纯电感和纯电容电路 4. 单相交流电的串联电路
44..11 正正弦弦交交流流电电路路概概述述
4.1.1 交流电概述
4.1.1 交流电概述
4.1.2 正弦交流电的产生
4.1.2 正弦交流电的产生
向相反且作用在同一条直线上
，于是这两对力分别平衡，使线圈静止不动。
线圈平面与磁感应线垂直
3.3.5 电磁感应定律
当导体向下或磁体向上运动时，电流表指针向右偏转一下。
当导体向上或磁体向下运动时，电流表指针向左偏转一下。
3.3.5 电磁感应定律
感生电动势，V
v与B的夹角（°）
磁感应强度，T
交流电在半个周期内的平均数值称为交流电的平均值。平均值用大写字母加下标a来表示，如Ea、Ua和Ia。

《电工技术基础与技能》教案第一章课程导入（4）

《电⼯技术基础与技能》教案第⼀章课程导⼊（4）第⼀章课程导⼊【课题名称】 1.1 认识电⼯实验实训室【课时安排】2课时（90分钟）【教学⽬标】1．认识实验实训室中的交、直流电源。

2．了解电⼯基本仪器仪表和常⽤电⼯⼯具。

3．明确电⼯实验实训室操作规程，树⽴规范操作职业意识。

【教学重点】重点：认识交、直流电源，了解常⽤电⼯仪器仪表和常⽤电⼯⼯具【教学难点】难点：组织学⽣有序进⼊实验实训室现场【关键点】进实验实训室现场进⾏观察与讲解【教学⽅法】现场讲解法、观察法、讲授法、谈话法、多媒体演⽰法【教具资源】多媒体课件、实验实训室操作台、电⼯基本仪器仪表和常⽤电⼯⼯具【教学过程】⼀、导⼊新课教师可利⽤多媒体展⽰如图1.1所⽰的常⽤实验实训室场景或常⽤的实验实训台，让学⽣对今后经常打交道的实验实训场地和设备有⼀个感性的认识，对本课程形成初步认识。

⼆、讲授新课教学环节1：电⼯实验实训室电源配置教师活动：教师可利⽤多媒体展⽰已拍好的实训室照⽚图或现场介绍相关的电源配置情况，并⼀⼀加以说明。

学⽣活动：学⽣仔细观察，在教师的讲解下学习并了解实验实训室中的电源配置情况。

图1.1 电⼯实验实训操作台知识点：电源配置：①双组直流可调稳压电源。

②3～24V多挡低压交流输出。

③单相交流电源。

④TTL电源。

⑤三相交流电源输出。

教学环节2：常⽤电⼯仪器仪表和电⼯⼯具教师活动：教师可利⽤多媒体展⽰已拍成照⽚的仪器仪表和常⽤⼯具或现场引导学⽣观察相关的仪器仪表及电⼯⼯具。

学⽣活动：学⽣仔细观察，在教师的引导下学习认识常⽤仪器仪表和常⽤电⼯⼯具。

知识点：常⽤电⼯仪器仪表：电流表、电压表、万⽤表、⽰波器、毫伏表、频率计、兆欧表、钳形电流表、信号发⽣器、单相调压器等。

常⽤电⼯⼯具：⽼虎钳、尖嘴钳、斜⼝钳、剥线钳、螺丝⼑、镊⼦、电⼯⼑、试电笔等。

教学环节3：电⼯实验实训室操作规程教师活动：教师可通过现场，也可通过多媒体展⽰，讲解相关的实验实训室操作规程。

电工技术基础课件PPT优质课件

电工电子技术
2、电路的组成与功能
电路 ——由实际元器件构成的电流的通路。（1）电路的组成
电源：电路中提供电能的装置。如发电机、蓄电池等。
负载：在电路中接收电能的设备。如电动机、电灯等。
中间环节：电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件，如连接导线、开关设备、测量设备以及各种继电保护设备等。
从工程应用的角度来讲，电路中电压是产生电流的根本原因。数值上，电压等于电路中两点电位的差值。即：
Uab Va Vb
电压的国际单位制是伏特[V]，常用的单位还有毫伏[mV] 和千伏【KV】等，换算关系为： 1V=103mV=10－3KV
电工技术基础问题分析中，通常规定电压的参考正方向由高电位指向低电位，因此电压又称作电压降。
+
I
US
I
–
R
R0
设参考方向下US=100V，I=－5A，则说明电源电压的实际方向与参考方向一致；电流为负值说明其实际方向与图中所标示的参考方向相反。
参考方向一经设定，在分析和计算过程中不得随意改动。方程式各量前面的正、负号均应依据参考方向写出，而电量的真实方向是以计算结果和参考方向二者共同确定的。
电工电子技术
1.1 电路分析基础知识 1.2 电气设备的额定值及电路的工作状态 1.3 基本电路元件和电源元件 1.4 电路定律及电路基本分析方法 1.5 电路中的电位及其计算方法 1.6 叠加定理 1.7 戴维南定理
电工电子技术
1.1 电路分析基础知识
1、导体、绝缘体和半导体
自然界物质的电结构：
电工电子技术
实际电路器件品种繁多，其电磁特性多元而复杂，采取模型化处理可获得有意义的分析效果。
白炽灯电路

电工学(电工技术)第七版上册第十三章电子教案课件

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反馈放大电路的设计原则
在设计反馈放大电路时，需要综合考虑电路的性能指标、稳定性、可靠性等方面因素，合理选择反馈元件和电路参数。
04
第十三章的实验与实践
电子元件的检测与使用
电子元件的识别与检测
掌握电子元件的基本类型、外观特征和检测方法，能够正确识别和检测电阻、电容、电感等常用电子元件。
电子元件的选用原则
设备在自动化领域的应用可以提高生产效率和产品质量。
03
第十三章的重点与难点
放大电路的分析
放大电路的基本概念
放大电路是电子电路中的基本单元，用于将微弱的输入信号放大为较大的输出信号。
放大电路的组成
放大电路通常由输入级、中间级和输出级三部分组成，各部分电路有其特定的功能和设计要求。
放大电路的分析方法
了解电子元件的参数和性能指标，掌握选用电子元件的原则和方法，以确保电子电路的正常工作。
基本电子电路的搭建与调试
电子电路的设计与搭建
学习电子电路的基本原理和设计方法，能够根据实际需求设计简单的电子电路，并选择合适的电子元件进行搭建。
电子电路的调试与测试
掌握电子电路的调试技巧和测试方法，能够对搭建好的电子电路进行测试和调整，确保电路性能符合要求。
。
答案3
共射极放大电路的电压放大倍数由三极管的电流放大倍数、集电极电阻和基极电阻共同决定，计算公式为$A_{v} = frac{V_{o}}{V_{i}} = frac{I_{c}R_{c}}{I_{b}R_{b}}$。
答案4
设计一个简单的音频放大器，可以通过选择合适的晶体管、电阻和电容等元件来实现，具体电路图和计算过程略。