幼儿园中班活动设计郊游

幼儿园中班活动设计：郊游

——禄丰县第一幼儿园张红梅

一、活动领域：艺术

二、活动内容：郊游

三、活动目标：

1、感受ABA式结构歌曲中，A段与B段不同的风格。

2、在理解歌词内容的基础上，初步学会演唱歌曲。

四、活动重点：在理解歌词内容的基础上，初步学会演唱歌曲。

五、活动难点：感受ABA式结构歌曲。

六、活动准备：

1、CD。

2、收集幼儿郊游时的照片。

七、活动过程：

（一）欣赏照片，引出活动。

1、请幼儿观看幼儿园组织郊游时的照片。

2、引导幼儿回忆郊游时的情景，并说说郊游时开心的事情，回味愉快的感觉。

（二）教师有表情地范唱歌曲《郊游》，引导幼儿感受歌曲ABA式结构。

教师：你们能听出这首歌曲是由几段组成的吗？每段听起来有什么不同的感觉？（第一、三段欢快，第二段抒情、优美。）

（三）教师再次演唱，引领幼儿理解歌词内容。

教师：你们听到歌里唱了些什么？你喜欢哪一句？（重点引导幼

儿理解第二段歌词。）

（四）幼儿学唱歌曲。

1、重点学唱第二段，要求能用自然、连贯的声音演唱。

2、在教师的代领下，幼儿轻声跟唱歌曲。

（五）用不同形式演唱歌曲。

1、教师领唱，幼儿齐唱。

2、分小组演唱。

（六）活动延伸。

1、用照片、幼儿的图画布置“郊游”的主题墙。

2、在活动区投放CD，供幼儿反复欣赏，帮助幼儿进一步熟悉歌曲的旋律和节奏，鼓励幼儿大胆地表现歌曲。