部编语文九年级下《12词四首》课时满分训练及答案
第12课词四首用时：得分◆基础预学（20分）1.下列词语中加点字注音有误的一项是【】（3分）A.如拭．(shì)塞．下(sài)千嶂．(zhànɡ)人不寐．(mèi)B.浊．酒(zhuó)燕．然(yān)胸襟．(jīn)鬓．微霜(bìn)C.未勒．(lè)羌．管(qiānɡ)貂裘．(qiú)右擎．苍(qín)D.霹．雳(pī)蛾．眉(é)千骑．(qí)麾．下炙(huī)2.下列词句诵读节奏划分正确的一项是【】（3分）A.浊酒/一杯/家/万里,燕然/未勒/归无/计。
B.持节/云中,何日/遣/冯唐?C.莽红尘/何处觅/知音?青衫/湿!D.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外声。
3.下列诗句中没有用典的一句是【】（3分）A.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
B.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
D.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
4.根据提示默写。
（9分）(1)在《渔家傲·秋思》中,词人范仲淹揭示守边将士矛盾心理的句子是: , 。
(2)苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国豪情的句子是: , , 。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面,又表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是: , 。
(4)《满江红》中使用典故暗示词人和国家的危难处境的句子是: , 。
◆提优助学（20分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！5．用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
(2分)6．本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感? (3分)7．下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?【】 (2分) A．楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。
(晏殊《玉楼春》)B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)C．五更归梦二百里，一日思亲十二时。
(黄庭坚《思亲汝州作》)D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
8.下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是【】（2分）A.衡阳雁去B.四面边声C.长烟落日D.孤城紧闭9.下列对词的赏析错误的一项是【】（2分）A.词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情?B.“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C.“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D.全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。
10.下列诗句中与“羌管悠悠霜满地“使用的表现手法相同的一项是【】（2分）A.宁为百夫长，胜作一书生。
(杨炯《从军行》)B.田家少闲月，五月人倍忙。
(白居易《观刈麦》)C.无为在歧路，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)D.露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)满江红小住京华,早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍,秋容如拭。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
算平生肝胆,因人常热。
俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音?青衫湿！11.下列句子对本词理解有误的一句是【】（2分）。
A.《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
C.《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。
D.“为篱下黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。
以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
12.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
（2分）13.试简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。
（3分）◆深度导学（15分）太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾轮秋影转金波,飞镜又重磨。
把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。
斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
[注]本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者时在江东安抚司参议任上。
14.下列对这首词作的赏析,不恰当的两项是【】【】（3分）A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B.作者举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,向嫦娥劝酒提问,浪漫而有意趣。
C.下片中作者想乘风直上长空,俯瞰壮丽山河,内心充满了激昂乐观的豪情壮志D.结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫,砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。
E.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手法托物言志,浪漫主义风格明显。
15.词中有对“白发欺人”的感叹,有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿,请对其寓意作简要分析。
（3分）16.“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”运用了怎样的表现手法?请简要赏析。
（4分）17.作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的?请结合全词简要赏析。
（5分）◆综合研学（25分）一、名著导读（5分）18.下列对名著《儒林外史》内容概括有误的一项是【】（2分）A.牛浦郎在庵里读书，认识了老和尚，趁老和尚不在时，偷看了牛布衣留下的个人诗集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣，自刻了手章。
B.因为牛浦冒名牛布衣，董瑛慕名前来拜访，为显出气势，牛浦让两个丈舅一个端茶倒水，一个收拾卫生。
接待完后，互相埋怨不懂礼数，惹得卜信卜成把牛浦从家里赶了出去，自寻房住。
C.牛浦向牛玉圃说如果在万雪斋面前提起程明卿，就会要挟住万雪斋而得到更大好处，不料引起万雪斋的愤怒，将牛玉圃赶了出来。
牛玉圃迁怒于牛浦，找到他暴打了一顿。
牛浦恰好遇到黄姓船家，因为说与董知县相好，得到了黄的敬重，并把四女儿嫁与了他。
D.董知县升任到京，他不知道牛布衣已死，更不知道牛浦是假冒的，他向冯琢庵说牛布衣在甘露庵，致使牛布衣的妻子找上门来。
牛奶奶不知道丈夫已死，以为是牛浦害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，于是告了状。
知县秉公审理，判了牛浦郎流放。
19.下面的句子出自《儒林外史》中哪个人物之口?体现了人物怎样的性格特点?请写在横线上。
（3分）时知县倚着危素的势，要在这里酷虐小民，无所不为。
这样的人，我为甚么要相与他？二、古诗文鉴赏（10分）【2019·南京】梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心,恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树．．音。
江水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却,独记千门②柳色深。
[注释]①赏心亭:南京名胜之一,在今水西门外。
陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。
②千门:众多宫门。
赏心亭记[南宋]萧山赏心亭,佳丽地之瑰观可赏。
古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏，而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息,兴怀四十余帝之盛衰,客心悲未央②,伤心长春草③。
其心耳,骚人赏,自高如虚。
何实而胜?莫若王谢④高。
宴饮新亭,赏也,“戮力王室,克复神州”实之;放情丘壑,赏也,“棋墅指授,破贼淮淝”实之。
用实心办实功,两公实高之赏欤。
以调玉炫之明⑤,为时和赏;以补金瓯⑥之缺,为国寿赏。
此之谓大赏,高哉！亭前为张丽华⑦墓,一赏有一戒存。
（选自《景定建康志》,[南宋]周应合纂,南京出版社出版,有删节）[注释]①几希:很少。
②未央:未尽。
③春草:指离愁。
④王谢:指东晋名臣王导和谢安。
在新亭酒宴上,诸臣为西晋灭亡而流泪,王导劝勉大家“勠力王室,克复神州";谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时,谢安在家墅下棋。
⑤玉烛之明:指政治清明。
⑥金瓯:指国土完固。
⑦张丽华:昏君陈后主的宽妃,陈亡时被斩。
20.小明查找资料,为诗中“玉树”一词做了四个注解。
你告诉他【】是正确的。
(2分）A.指《玉树后庭花》一曲,为南朝陈后主作,这里暗含对昏君误国的感叹B.即芝兰玉树,指优秀人才。
这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦C.常指男性美好的姿态。
这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样,风姿俊逸。
D.地名,在今青海省。
这里借远地边声,表达诗人欲收失地而难成的惆怅。
21.小明读古文时画出了不理解的句子,你将它翻译成现代汉语。
(4分)古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希。
22.研读“赏”字,小明提了两个问题,你一一回答了他。
(4分）小明:读《赏心亭记》,我明白了,观看风景,只是普通的欣赏;登高怀古,感物伤怀,是“骚人赏”。
“赏”还有其他类型吗？你:还有像王谢两公那样“(1) ”的“大赏”。
(摘录原文句子填空)小明:诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢?你:(2)属于，因为三、综合性学习（10分）23.【2018·南京】五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。
（1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。
她对轩轩说：“天女纺织，用的是云； ，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。
”请用一个主谓短语补全小可的话。
（3） （2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。
（3分） ①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：（3）轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。
她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。
请替轩轩写一段这样的留言。
（不超过50字,4分）◆拓展应用（20分）24.在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物,是我们民族的脊梁,如辛弃疾、文天祥、岳飞、秋瑾等等,他们的许多优秀品质永远值得我们学习,发生在他们身上的生动感人故事,也是我们取之不竭的精神食粮。
请结合你的阅历,用300字左右来点评一下你心中的风流人物。
灯谜题 谜面：天女织彩霞（打南京一特产） 谜底： 对联题 上联：乌衣巷下联：诗词题 春风知别苦，不遣 青。
——李白《劳劳亭》 A ．松枝 B ．柳条◆基础预学（20分）1.C 擎qíng。
2.B 正确的诵读节奏如下:A.浊酒/一杯/家/万里,燕然/未勒/归/无计。
【★★★】9年级语文部编版下册课时练第3单元12课《词四首》
课时练12 词四首一、选择题1．选出对苏轼《江城子·密州出猎》赏析有误的一项（）A．上阕起笔直接入题，连用“牵”“擎”“卷”等词表现了猎者威武豪迈的气概，展现了出猎的雄壮场面。
B．上阕写词人在“出猎”这一场景中形象、气势、意气之“狂”，下阕则抒发词人由打猎激发出的“少年狂”的胸怀。
C．下阕运用典故“遣冯唐”“射天狼”，词人以魏尚自比，希望能够承担起守边的重任，结尾直抒胸臆，表达对朝廷的不满和愤懑。
D．这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的，充分体现了苏轼豪放派的诗词风格。
2．选出对范仲淹《渔家傲·秋思》赏析有误的一项（）A．词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。
B．词人在下片集中抒发身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的矛盾心理。
C．结尾三句情调激昂、高亢，含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D．词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来亲切感人。
3．对辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项是（）A．这首词题为“壮词”，“壮”字形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B．“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
C．词的上下片一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。
D．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的内容形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
4．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A．2020年12月，中宣部授予云南省丽江市华坪女子高中校长张桂梅“时代楷模”。
人教部编版九年级语文下册第12课《词四首》练习题(含答案)
12 词四首一、基础题1.下列加点字注音有误的一项是( )A.如拭．(shì)塞．下(sài)千嶂．(zhànɡ)人不寐．(mèi)B.浊．酒(zhuó)燕．然(yān)胸襟．(jīn)鬓．微霜(bìn)C.未勒．(lè)羌．管(qiānɡ)貂裘．(qiú)右擎．苍(qín)D.霹．雳(pī)蛾．眉(é)千骑．(jì)麾．下炙(huī)1.答案 C “擎”应读qínɡ。
2.下列加点词的解释有误的一项是( )A.老夫聊．发少年狂(姑且，暂且)B.了．却．君王天下事(了结，完成)C.燕然未勒．归无计(刻石记功)D.身不得，男儿列．(行列)2.答案 D 列：属类，范围。
3.下列词句诵读节奏划分正确的一项是( )A.浊酒/一杯/家/万里，燕然/未勒/归无/计。
B.持节/云中，何日/遣/冯唐？C.莽红尘/何处觅/知音？青衫/湿！ D.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声。
3.答案 B A.应为：浊酒/一杯/家/万里，燕然/未勒/归/无计。
C.应为：莽红尘/何处/觅知音？青衫/湿！D.应为：八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。
4.下列搭配有误的一项是( ) A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼—《江城子·密州出猎》—苏轼—北宋 B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声—《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》—辛弃疾—南宋 C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计—《渔家傲·秋思》—辛弃疾—南宋 D.莽红尘何处觅知音—《满江红》—秋瑾—清代末年4.答案 C 《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，北宋词人。
5.下列词句中没有用典的一句是( )A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
B.身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
九年级语文下册第12课《词四首》 练习(含答案)
12 词四首一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.衡．阳(héng) 浊．酒(zhuó) 羌．管(qiāng) 擎．苍(qíng)B.貂．裘(diāo) 鬓．微霜(bìn) 麾．下(huī) 霹．雳(pī)C.的．卢(dí) 雕．弓(diāo) 蛾．眉(ě) 未屑．(xiè)D.青衫．(shān) 胸襟．(jīn) 肝．胆(gān) 遣．冯唐(qiǎn)2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.塞下/秋来/风景异,衡阳/雁去/无留意B.老夫/聊发/少年狂,左/牵黄,右/擎苍C.八百里分/麾下/炙,五十弦翻/塞外/声D.为篱下/黄花/开遍,秋容/如拭3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.算平生肝胆,因人常热。
B.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
4.下列句子没有运用典故的一项是( )A.千嶂里,长烟落日孤城闭。
B.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
D.莽红尘何处觅知音?青衫湿!5.默写。
(1)浊酒一杯家万里, 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2) ,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:, 。
(4)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达词人渴望得到朝廷重用的句子是: , ?(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现激烈的战斗场景的句子是:, 。
(6)《满江红》中借写明快秋景来衬托词人的心情的句子是: ,。
二、阅读理解(一)阅读《渔家傲·秋思》,回答问题。
6.这首词的上、下片分别以什么表达方式为主?全词表达了词人怎样的思想感情?7.请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
九年级语文部编版下册课时练第3单元12课《词四首》(含答案解析)(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练12词四首一、句子默写1．根据提示默写。
（1）醉里挑灯看剑，___________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）_________________，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）马作的卢飞快，___________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）了却君王天下事，_________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2．根据提示默写。
（1）___________________，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）千嶂里，___________________________。
部编版九年级下册语文课课练--12词四首(附答案)
12词四首•知能演练活用夯基达标C.千嶂里(zh ang)D.麾下(m& o) I) 塞下(s d)羌管(y eng)I如拭(sh ) 霹雳(p) I2 .解释下列加点的词。
(1)老夫唧发少年狂() ⑵千骑卷平冈( )⑶会挽雕弓如满月() (4)五十弦翻塞外声( )(5)殊未屑()3 .下列词句中没有用典的一项是( )A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
B.何处觅知音？青衫湿！C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D. 了却君王天下事，赢得生前身后名。
4 .下列诗句、题目(或词牌名)、作者及作者朝代搭配有误的一项是( )A.千嶂里，长烟落日孤城闭——《渔家傲 秋思》一一范仲淹一一北宋B.洒酣胸胆尚开张一一《江城子 密州出猎》一一苏轼一一南宋C.五十弦翻塞外声一一《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一一辛弃疾一一南宋D.英雄末路当磨折一一《满江红》一一秋瑾一一清代 5 .按原文填空。
⑴，衡阳雁去无留意。
⑵,将军白发征夫泪。
⑶苏轼的《江城子 密州出猎》中，抒发主人公杀敌卫国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮 志的词句是:,,。
(4)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》下片中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失 地的大业的远大理想的词句是：,。
(5)，秋容如拭！i .下列加点字的注音完全正确的一项是( A.遣冯唐(qi (n)浊 7S(zhuo) ♦ ♦B.貂隆(qi ) 号微霜(bn) 不寐(m6i)炙烤(zh )（6）马作的卢飞快,。
I——!课内品读阅读下面这首宋词，完成第6~7题。
江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄,右擎苍，锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A.这首词上片浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下片生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出词人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。
部编版语文九年级下册第 12课 词四首 同步练习(含解析)
12 词四首同步练习一．选择题（共5小题）1．下列加点词的解释有误的一项是（ ）A．四面边声连角起 （边塞特有的声音）B．酒酣胸胆尚开张（还）C．了却君王天下事（了结，完成）D．身不得，男儿列（排列）2．下列各句中没有使用典故的一项是（ ）A．苦将侬强派作蛾眉。
B．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
D．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3．班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）A．仍怜故乡水，万里送行舟。
B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C．深林人不知，明月来相照。
D．夕阳西下，断肠人在天涯。
E．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
4．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A．词是古代的一种韵文形式，有词牌名。
每一种词牌都有固定的格律和调子；词的句式有长有短，因而又叫长短句，它是旧体诗的一种。
B．苏轼，宋代词人、文学家，与辛弃疾并称“苏辛”。
苏词境界开阔，气势雄伟，是豪放派的代表。
C．婉约派是与豪放派对举的宋词流派，范仲淹的《渔家傲•秋思》是早期的婉约词，其中“渔家傲”是词牌名，“秋思”是题目。
D．中国民主革命烈士秋瑾，号竞雄，别署鉴湖女侠。
其《满江红》具有豪放之风，从中可见其胸怀坦荡、抱负远大的巾帼英雄本色。
5．下列说法不正确的一项是（ ）A．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有力，希望能建功立业，报效朝廷。
B．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫要留下来的意思。
D．“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。
词人以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。
二．基础知识（共1小题）6．古今异义区分。
（1）酒酣胸胆尚开张古义： 今义： （2）五十弦翻塞外声古义： 今义： （3）马作的卢飞快古义： 今义： 三．默写（共1小题）7．诗歌默写。
部编版语文九年级下学期课时练习卷12 词四首(含答案)
12 词四首,结构图解篇名思想情感写作特色《渔家傲·秋思》忧国思家，渴望建功立业真切感人，格调苍凉，慷慨悲壮《江城子·密州出猎》报效国家、关心国家命运善用典故刻画人物形象《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》壮志未酬、报国无门构思巧妙，虚实结合《满江红》(小住京华) 投身革命、知音难觅感情真挚，颇具气势古诗文中的用典修辞诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达作者的某种愿望或情感，而增加词句之形象、含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称“用典”。
如苏轼在《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐”中引用了一个典故。
据《汉书·冯唐传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。
后来，文帝采纳冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
这里作者身在密州，怀才不遇、壮志难酬，以魏尚自喻，希望有一天，朝廷也能派遣像冯唐这样的人前来，抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情。
)121．给下列加点字注音。
千嶂．里(zhànɡ) 浊．酒(zhu ó) 未勒．(lè) 羌．管(qiānɡ) 擎．苍(qínɡ) 貂裘．(qiú) 酒酣．(hān) 鬓．微霜(bìn) 麾．下(huī) 霹雳．．(pī lì) 蛾．眉(é) 莽．(mǎnɡ) 的．卢(dí) 2．下列朗读节奏划分不正确的一项(B)A ．浊酒/一杯/家万里，燕然/未勒/归无计B ．八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声C ．持节/云中，何日/遣/冯唐D ．算/平生肝胆，因人/常热【解析】应划分为：八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声3．解释下列句子中加点的词。
(1)将军白发征夫．．泪(出征的士兵) (2)老夫聊．发少年狂(姑且，暂且)(3)左牵黄．，右擎苍．(黄犬)(苍鹰)(4)酒酣胸胆尚．开张(还)(5)会．挽雕弓如满月(终将)(牛，泛指酒食)(军旗下面，指部下)(烤熟的肉食)(6)八百里分麾下炙．．．(7)沙场秋点兵(战场)．．(8)了却君王天下事(了结，完成)．．(9)秋容如拭．(擦)(10)苦将侬．强派作蛾眉(我)(借指女子)．．(11)殊．未屑(很，甚)4．请指出下列句子所运用的修辞手法。
部编版语文九年级下册第12课《词四首》同步练习及参考答案
部编版语文九年级下册第12课《词四首》同步练习及参考答案同步练习一、直接性默写。
(1)四面歌残终破楚，________________。
(2)________________，燕然未勒归无计。
(3)千嶂里，____________________。
(4)________________，将军白发征夫泪。
(5)为报倾城随太守，________________，________________。
(6)________________，西北望，射天狼。
(7)俗子胸襟谁识我？____________________。
(8)身不得，男儿列，________________，________________。
(9)马作的卢飞快，________________。
(10)________________，赢得生前身后名。
二、理解性默写。
(1)《渔家傲·秋思》中借咏物表达边塞异常荒凉孤寂的句子是：________________，________________。
(2)《渔家傲·秋思》中书写壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是：______________，______________。
(3)《江城子·密州出猎》中用孙权射虎的典故抒写自己出猎时的豪情壮志的句子是：_______________，_____________，______________。
(4)《江城子·密州出猎》中表达作者虽年事已高，但壮志不衰的句子是：_______________，_______________！(5)《江城子·密州出猎》中表明自己的坚定信念和为国建立功绩的远大抱负的句子是：________________，________________，________________。
(6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中通过场面描写渲染将士们的昂扬斗志和豪壮的声威的句子是：________________，________________，________________。
部编版九年级语文下册12《词四首》课后作业试题(含答案)
年级：九年级册次：下册单元：三单元一、语基达标训练直接默写（1）塞下秋来风景异，。
（2）千嶂里，_____________ 。
（3），燕然未勒归无计。
（4）人不寐， ______。
（5）锦帽貂裘，。
（6），鬓微霜。
（7）持节云中，？（8），西北望，射天狼。
（9），梦回吹角连营。
（10）八百里分麾下炙，。
（11）马作的卢飞快，。
（12），赢得生前身后名。
二、课文内容回顾理解性默写（1）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，《渔家傲•秋思》中用相关的景物描写边塞的悲凉的句子。
（2）《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：，。
（3）《渔家傲•秋思》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：，。
（4）《渔家傲•秋思》中用典，渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
（5）《江城子•密州出猎》中抒发作者杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：，，。
（6）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子是：，。
（7）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子。
（8）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，表达自己想要建功立业，青史留名的句子，并发尽无尽感叹的句子是，，。
（9）秋瑾的《满江红》中表现中秋景色明丽、静谧洁净有境界的句子是：，。
（10）秋瑾的《满江红》中词人对国难使她忧患于心，家愁又使她孤寂无奈，因而情绪低沉，思念故乡的句子是：，。
（11）秋瑾的《满江红》中表现英雄失路，无人赏识的落寞，茫然中又蕴含“高处不胜寒”的悲怆情怀的句子是：？。
参考答案1.（1）衡阳雁去无留意（2）长烟落日孤城闭（3）浊酒一杯家万里（4）将军白发征夫泪（5）千骑卷平冈（6）酒酣胸胆尚开张（7）何日遣冯唐（8）会挽雕弓如满月（9）醉里挑灯看剑（10）五十弦翻塞外声（11）弓如霹雳弦惊（12）了却君王天下事2.（1）千嶂里长烟落日孤城闭（2）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（3）人不寐将军白发征夫泪（4）持节云中何日遣冯唐（5）会挽雕弓如满月西北望射天狼（6）醉里挑灯看剑梦回吹角连营（7）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（8）了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生（9）为篱下黄花开遍秋容如拭（10）四面歌残终破楚八年风味徒思浙（11）俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折。
人教部编版九年级语文下册第12课《词四首》精选练习(含答案)
第十二课《词四首》精选练习一、积累与运用1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．塞．下（sài）貂．裘（diāo）如拭．（shì）B．千嶂．（zhàng）平冈．（gǎng）磨折．（zhé）C．未勒．（lè）未屑．（xiè）麾下炙．（jiù）D．羌．管（qiāng）的．卢（dì）倾．城（qīng）2．下列加点词的解释有误的一项是（）A．四面边声．．连角起（边塞特有的声音）B．酒酣胸胆尚．开张（还）C．了却．．君王天下事（了结，完成）D．身不得，男儿列．（排列）3．下列划分句子节奏正确的一项是（）x*]A．浊酒/ 一杯/ 家万里，燕然/ 未勒/ 归无计。
B．俗子/胸襟谁/识我？C．八百里/ 分麾/下炙D．酒胸胆/尚开/张。
鬓/微霜，又/何妨！4．．下列对句子的理解有误的一项是（）A．为篱下黄华开遍，秋容如拭中秋容如拭反衬了词人内心的苦闷。
B．长烟落日孤城闭与大漠孤烟直，长河落日圆的意境是相同的。
C．持节云中，何日遣冯唐，作者借用典故，把自己比喻作冯唐。
D．了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生是作者醉的原因。
5．下面的文学常识表述有误的一项是（）A．《满江红》中的“青衫湿”指因感叹无知音而落泪。
语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”。
B．《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，唐代著名的文学家，《岳阳楼记》是他的代表作之一。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的代表作，苏轼是唐宋八大家之一，首创豪放词派。
D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是南宋爱国词人辛弃疾的代表作。
6．综合性学习活动。
我校开展“走近最美古诗文”语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）（补全对联）请根据给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的任意一篇对出下联。
上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐下联：_____，_____。