文明班级评比汇总表
小学创建文明班级评比细则
小学创建文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班务工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，准确、公正地评价班务工作，特制定此细则。
二、组织机构1、文明班级评选领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx全体班主任2、学校德育处负责全校文明班级创建评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则各班基础分100分；（一）班容班貌（10分）：班级布置整洁优美，有特色；有班级活动专栏，内容及时更换。
检查办法：集中检查（6分）:每学期1次，德育处负责，按优（6分）、良（4分）、差（2分）给分；平时检查（4分）：每学期4次，蹲级领导、德育处分管领导负责，按优（1分）、良（0.5分）、差（0分）给分。
（二）卫生（18分）：平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，卫生工具摆放整齐，环境区及学生个人卫生经常保持清洁。
检查办法：集中检查（8分）:每学期4次，总务处负责，按优（2分）、良（1分）、差（0分）给分；平时检查：每周1次，卫生督察组师生负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分。
（三）升旗仪式（5分）：全体同学都能参加学升旗仪式，集合迅速，队列整齐，穿校服，少先队员佩戴红领巾；升国旗时少先队员行队礼，其它同学行注目礼，唱国歌时声音宏亮；听报告、总结时肃立，不交头接耳。
检查办法：集中检查：每月2次，蹲级领导、德育处分管领导负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分；平时检查：每周1次，值周师生负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分，结果纳入值周评比；每发现1例乱扔垃圾者扣班级0.1分。
（四）三操（20分）：认真做眼操，大课间操集合快、静、齐，有班主任组织，跑操、做操整齐到位，活动结束后能有秩序回到教室；眼保健操认真。
检查办法：集中检查：每月2次，蹲级领导、德育处分管领导负责，按优（2分）、良（1分）、差（0分）给分；平时检查：每天检查，值周师生负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分，结果纳入值周评比。
大莒城小学文明班级评比方案
大莒城小学文明班级评比方案嘿，各位老师们，家长们，还有我们可爱的小同学们，今天我要分享的是一个全新的“大莒城小学文明班级评比方案”。
咱们这就开始啦，准备好了吗？那就跟上我的思路，一起探索这个有趣的方案吧！一、评比目标咱们得明确评比的目标。
文明班级的评比，不仅仅是看谁的成绩好，还要看班级的整体风貌，包括纪律、卫生、团结、互助等方面。
简单来说，就是让每个班级都成为文明、和谐的缩影。
二、评比标准咱们得聊聊评比标准。
这个标准分为四大块：纪律、卫生、团结、活动。
每个部分都有详细的评分细则，保证公平公正。
1.纪律2.卫生卫生方面，主要是看班级的卫生状况，包括教室、宿舍、公共区域等。
这不仅仅是看地面干净不干净，还包括窗台、墙壁、桌椅等。
每个角落都要保持整洁，这样才能得到高分。
3.团结团结是个大概念，咱们具体到三个方面：同学之间的友谊、师生关系的和谐、班级内部的凝聚力。
这就要求同学们要互相帮助，团结友爱，还要尊重老师，共同营造一个温馨的班级氛围。
4.活动三、评比流程评比流程分为三个阶段：自评、互评、总评。
1.自评每个班级要进行自评，对照评比标准，给自己打分。
这个过程可以让同学们更加了解自己的班级，找出不足，为的改进做好准备。
2.互评是互评阶段，每个班级要对其他班级进行评价。
这个过程中，同学们要学会客观公正地看待别人，学会欣赏别人的优点，同时也要敢于指出不足。
3.总评是总评阶段，由学校组成评审团，对各个班级的得分进行汇总，评选出文明班级。
这个阶段，我们要确保公平公正，让每个班级都有机会脱颖而出。
四、奖励措施当然，文明班级的评比不能只有压力，还得有动力。
对于评出的文明班级，学校将给予一定的奖励，包括物质奖励和精神奖励。
物质奖励可以是学习用品、体育用品等，精神奖励则包括颁发荣誉证书、在学校网站上展示等。
五、注意事项还得提醒大家几点注意事项：1.评比过程中，要确保公平公正，避免出现舞弊现象。
2.各班级要积极参与，认真对待，把这次评比当作一次提升自己的机会。
20112536班文明班级评比ppt材料
学习特别奖进步奖进步奖33人其他获得其他获得其他获得其他获得普通话二级甲等证书普通话二级甲等证书1010人人普通话二级乙等证书普通话二级乙等证书66人外国语感恩比赛书法组三等奖周佳美外国语感恩比赛书法组三等奖周佳美外国语感恩比赛征文组一等奖徐外国语感恩比赛征文组一等奖徐优秀寝室层长金丽丽优秀寝室层长金丽丽公关资格证公关资格证1010人回顾这个学期我们在一起生活学习每个人都回顾这个学期我们在一起生活学习每个人都做出了一点值得骄傲的成绩大家互相团结班级做出了一点值得骄傲的成绩大家互相团结班级也蒸蒸日上
三．活动方面 班里的同学多才多艺， 对班级活动表现出很高的 积极性，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。 四．思想方面 大多数同学积极向上、进取，努力学习。为自己订 立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。 五． 班里的不足 有的同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度 不积极，课下自主学习意识不强，对网络投入了过多精力。 六．新学期新计划 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突 破与新的提高。 在新的征程中，用百分百的热情和无限的创新去 谱写属于36班的新华章！
寝室让我们拥有关爱， 习惯让我们产生信仰。聚聚 皆是缘，缘缘聚一居 静，乃宿舍之本。 雅，集宿舍之美。 谐，博宿舍之爱。
光艳飘进寝居楣，月色撒入幽静室。 寝室好友友谊真，春去秋来四年整。 ——503 卢烨艳
爱在左,情在右,用心播种,用心 体会那同一片天空下的不同的 一种心情。 -----415 徐 梦娇 互助的追求，互爱的感受。 心在这里奔腾，爱在这里融汇。 -----502 柳 玲 因为缘分所以相聚，因为相聚 所以珍惜 因为缘我们相识，因为缘我们 相知 -----419 唐 莉
回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都 做出了一点值得骄傲的成绩，大家互相团结，班级 也蒸蒸日上。 一．班级工作方面 班级气氛和谐融洽，班委会议能对班级的工作提出 可行的意见和建议。 班干部分工明确，班务工作有所 提高。 二.学习方面 越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以 前，为了目标而努力。
学校文明班级评比细则
学校文明班级评比细则为进一步强化我校班级管理，加强学校精神文明建设与校园文化建设，构建文明和谐校园，树立良好的校风、学风，增强学生集体主义观念，特制定本细则。
总体方案：本细则涵盖学生出勤、纪律情况，班级卫生情况，校纪遵守，班级财产管理、班级文化建设等方面，基础分为100分。
实行每周一小结，每月一总结，评出月文明班级；每学期一大汇总，评出学期文明班级。
每月各组按班级积分的高低取第一名作为本月的“文明班级”，获得文明班级的班主任在模范班主任评选中进行加分。
学期文明班级的评比，根据各班分月得分之和学期末一次不定时卫生大检查得分而定，各年级分数最高的班级为本年级内学期文明班级，获得学期文明班级的班主任，在模范班主任评选中进行加分。
周评办法：一、学生出勤、纪律情况（20分）本项考核由教导处和政教处具体实施，主要以教导处查课记录，值班领导值班检查记录，政教处课间操、升旗仪式、活动出勤情况检查记录为依据。
1、旷课每人每节扣1分，扣完为止。
（无班主任批准的假条均视为旷课）。
2、课间操、升旗仪式、相关活动，政教处查出勤情况，缺席每人每次扣1分，扣完为止。
因病、事假缺席者，以班主任批准的假条为依据，否则视为缺席。
3、迟到、早退每人每次扣0.5分，扣完为止。
4、住宿生夜不归寝的每人每次扣5分。
5、课间操、升旗仪式及相关活动中，因队列混乱、讲话、随意出列等被点名批评的班级1次扣2分。
因班级纪律太差，造成课间操、升旗仪式及相关活动无法正常开展的，1次扣5分。
二、班级卫生情况（20分）班级卫生包括教室卫生、楼道卫生、卫生区卫生，检查登记工作由分管卫生教师具体负责。
分为日常卫生检查和每周一次的不定时卫生大检查。
1、要求班级卫生一天两打扫，随时检点，保持清洁。
2、值日生应将垃圾倒入垃圾池中。
3、不在校内墙壁、门窗、桌椅上乱写、乱画、乱刻。
4、每周一次不定时卫生大检查，由卫生组打分，每月一总结，每周卫生得分总计为本月总得分，记入班级评比中。
文明班级的评比细则
文明班级的评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化。
下文是文明班级评比细则，欢迎阅读! 文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。
评比方案如下：一、评比办法：1. 每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。
2. 每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。
3. 学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选"文明班级"，原则上各年级组"文明班级"数为一个。
4. 文明班级评选实行"一票否决"制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为"文明班级"。
二、奖励办法：期末获得"文明班级"称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。
三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：1. 班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。
2. 学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。
3. 班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。
4. 班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。
5. 班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的（民意测验）。
四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。
文明班级评比细则二为了加强学校常规管理，深入开展创建文明单位活动，不断完善和加强新时期学生的思想道德建设，经研究决定学校开展评选文明班级活动。
现就活动开展的有关问题提出如下意见：一、文明班级评比领导小组组长：陈志群副组长：季冬生组员：于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊二、文明班级评比标准1、文明班级必须做到八好：文明行为好、教风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班队建设好、制度执行好、集体活动好、（具体要求及分值见附表）2、评比采取百分制量化评分，凡是获总分90 分以上的班级可以评为文明班级，同一年级中文明班级达3 个以上则评出一个文明班级标兵。
中学文明班级评比细则范本(二篇)
中学文明班级评比细则范本第一条：评选目的中学文明班级评比旨在培养和弘扬学生的文明品质，倡导班级的文明行为和良好的师生关系，激发学生的积极向上的学习和交流氛围，推动班级的发展和成长。
第二条：评比对象评比对象为中学的各个年级的班级。
每个班级作为一个整体进行评比，以整体的文明素质和表现为评比标准。
第三条：评比指标1. 学习表现：评估班级的学习氛围和学习成绩。
包括学生的学习积极性、作业完成情况、考试成绩等。
2. 行为规范：评估班级的学生行为规范和遵守纪律情况。
包括学生的参与度、课堂纪律、公共场所的表现等。
3. 师生关系：评估班级的师生关系和师生之间的互动情况。
包括班主任对学生的引导和教育，学生对老师的尊重和配合等。
4. 社会贡献：评估班级的社会责任感和社会贡献。
包括参与社会实践活动、义工活动等。
第四条：评比周期和方式1. 评比周期：每学期进行一次评比。
2. 评比方式：由学校指定评委组成评审团进行评比。
评审团成员由学校领导、班主任以及专业教师组成，保证评比的公正性和客观性。
第五条：评比流程1. 提名阶段：由班主任提名符合评选要求的班级，并提交评审团审查。
2. 提交材料：被提名的班级需准备必要的材料，包括学习成绩单、班级活动记录、学生社会实践证明等。
3. 现场检查：评审团对被提名的班级进行现场检查，对学生的学习情况和班级文明程度进行评估和考察。
4. 班级展示：评审团组织被提名的班级进行班级展示，让班级成员展示自己的学习成果和班级特色。
5. 综合评定：评审团根据班级的学习表现、行为规范、师生关系和社会贡献等综合评定班级的文明程度和品质。
6. 给予奖励：评审团根据评定结果，对文明班级进行奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
第六条：奖励内容和级别根据评比结果，评审团将确定不同级别的文明班级。
具体奖励方式为：1. 一等奖：授予“优秀文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
2. 二等奖：授予“文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
3. 三等奖：授予“进步班级”称号，并颁发奖状和证书。
四星班级评选细则 (初稿)
“四星”班级评比方案(初稿)
一、指导思想
为了增强我校学生的集体荣誉感和团队意识，不断提高个人思想道德意识、遵纪守法意识和认真学习意识，促进积极向上、阳光健康的校风校貌形成，特制订本评比方案。
二、评选标准
“四星”级班级评选标准是依据《南京市中小学生日常行为规范》和我校实际情况拟定的。
三、具体实施步骤
1.日检查
红领巾值日岗每日对各班级进行各项常规检查,对扣分情况予以记录，并定期反馈检查结果。
如有疑问者本周内可查询，逾期不受理。
2.周汇总
大队部每周对各项常规检查结果进行汇总，并结合常规检查领导小组意见评选出每周示范班级,在下周升旗仪式上进行宣布。
3.月评比
每月根据各项检查按四项“文明礼仪、行为纪律、班级环境、两操活动”分别积分，并进行汇总排名，总积分为第一、二名的班级可获得“四星”班级荣誉称号。
在升旗仪式上授予“四星”班级流动奖牌。
备注: 当月连续三周获得“示范班级”荣誉称号的班级,可在本月直接入选为“四星”班级。
四、表彰与奖励
1、每月第一周的星期一升旗仪式上进行表彰，并颁发“四星”班级流动奖牌。
2、利用校门口电子屏幕或专题宣传版面对“四星班级”、单项示范班级进行宣传。
3、“四星”班级的评选结果，作为班主任绩效考核的依据之一。
五、附件
1、“四星”班级评分标准;
2、“四星”班级日评分记录表;
3、“四星”班级周评比记录栏;
4、“四星”班级月评比统计表。
文明班级
西坡中学文明班级创建活动实施细则一、文明班级积分创建是我校致力文明班级建设、形成良好校风的传统管理手段。
这一制度使我校文明班级建设、校纪校风建设进一步规范化、科学化。
因此，必须长期坚持。
二、文明班级积分制度是以国家教委颁布的《中学生守则》和〈〈中学生日常行为规范〉〉为理论依据。
三、文明班级积分制度通过学校领导干部轮流值日及相关管理人员落实到班到人。
领导干部轮流值日、深入班级，了解情况，发现问题，抓典型，抓重点，抓两头，严肃评分，登记入档，表扬先进，激励后进，扶正祛邪。
四、文明班级积分每周公布，每月汇总评比，积分高的班级为文明班级（6个班级取前2名），学校授予文明班级奖牌，并与班主任津贴挂钩。
五、文明积分记分范围和评分标准（一）学风（30分）1、课堂学习气氛浓厚，学生能按照老师要求积极投入到学习活动中，教师评价好。
（15分）2、作业收交及时，没有无故不交作业现象。
（5分）3、作业书写整齐、准确率高，无抄袭现象。
（5分）4、考试无作弊现象。
（5分）（二）纪律（10分）1、有一个健全、负责的班团（队）干部队伍。
2、早读纪律好，无逗打嬉闹的行为。
声音宏亮，读书风气浓。
3、两操、升旗及队列A集合迅速（１）出操、升旗时，在铃声响后3分钟内在教学楼前整好队伍，由班干部自行组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。
（2）体育委员在集合队伍时要按照统一的口令整队。
Ｂ队列整齐在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象。
Ｃ动作规范出操、升旗到达场地后，体育委员按要求将队伍整好。
不能随便讲话，搞小动作。
在作操和升旗中要按照要求，统一标准，动作规范严格要求。
４、预备铃响后在教室外逗留者，每人每次扣１分。
5、在课堂、自习时间起哄、打架、怪叫的一人扣2分，顶撞教师扣5分。
6、课间追逐打闹的，一次扣1分。
（三）班貌卫生（10分）为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和清洁区进行每天打扫，具体要求：A教室（5分）1、地面：室内、走廊地面保持整洁。