句式变换(高二)
高考语文——句式的变换
高考语文——句式的变换句式变换常见的四种题型1.长短转换型例如: 把下面这个长句改写成三个短句。
可增删个别词语, 但不可改变句意。
人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
【本题的题干所给的句子附加成分多, 结构复杂, 且字数多、容量大, 这类句子被称为长句。
而修饰成分少, 结构不太复杂, 各句子容量不大, 此种句子被称为短句。
此题类型属于长句变短句, 反之就是短句变长句。
】答案: 人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。
这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。
这些暴力行为最好尽快被人遗忘。
2.整散转换型例如: 把下面画线的文字改写为整句的形式。
这座小村庄, 面临着碧波荡漾的大海, 背靠着高山, 高山上林木苍翠。
改写: 这座小村庄, ______________________________【上述例题中画线的句子结构不整齐, 长、短句交错, 这样的句子叫散句。
而句子结构相同（相近）, 这样的句子叫整句。
在语言的实际运用中整散句之间的互换可分整句变散句和散句变整句两种。
高考题涉及到的一般为散句变整句。
】答案：面临着碧波荡漾的大海, 背靠着林木苍翠的高山。
3.语句重组型例如: 用“要成为能为别人理解和接受”作开头, 重组下面这个句子, 不得改变原意。
任何思想, 只有当它找到合适的“外衣”, 用准确清晰的语言表达出来时, 才能成为现实的思想, 才能为别人理解和接受。
要成为能为别人理解和接受_________________________【这种题型是根据题目要求, 在不改变原意的条件下, 打乱句子的结构, 改变陈述的对象, 重造一个句子。
此类题型称为重组句子型。
】答案: （要成为能为别人理解和接受）的现实的思想, 就必须为这种思想找到合适的“外衣”, 用准确清晰的语言表达出来。
4. 口语书面语转换型例如: 根据语言环境, 用口语方式转述下面书面材料内容。
高考句式变换长句变短句
[参考答案]无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级，社会主 义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在全世界实现，这个历 史发展的总趋势是谁也改变不了的。
语意分层法小结：
所谓长句，是指词语多、结构复杂 的句子；长句的修辞效果是表意严 密、精确、细致，长句主要用于书 面语、议论、描写之中。适宜政论 文和科学论文，散文写景色和心理。
所谓短句，是指词语少、结构简 单的句子(包括复句中的分句)。 短句的修辞效果是表意简洁、明
快、有力。短句主要用于口语、 紧急场合、演讲词，紧张场面等。
长句变短句
• 长句变为短句，首先要认清所给长句的特点。 • 长句一般有三个特点：
一是修饰语（定语、状语）多； 二是并列成分多； 三是某一成分结构较复杂。
长句改短句方法
一、提主干 把长句的主干提取出来，使之成为一个短句。
二、剥离修饰、限制成分（定语、状语），使其单独成句 确定层次，找到对应，补充主语
着枣红马穿着蓝色蒙古袍腰间系着豆绿腰
带身上背着红十字药箱的）知识青年。
短句的概念：
知
短句是指词语少、结构简单的句子。
识
链 接
在牧场上，我们经常可以看到一个知
①
识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，
②
③
腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。
④
⑤
长句变短句，一“提”二“分”三“调”
短句变长句，一“定”二“取”三“加”
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
主谓句 非主谓句
主动句
单句--复句
被动句 肯定句
高中语文变换句式 课件(共24张PPT)
己的独特韵律。有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独 奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就 不可寻了。 答：
解析：第一分句把“‘静’为自己的独特韵律”作为句子主干， 以“中国古典园林”替换“自己”，将“不论依傍何种建筑流 派”作为“中国古典园林”的定语即可；第二分句“全部构 建”受“静”影响“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”， 重组可选用使动句，让“全部构建”作兼语，让“会组合成一 种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可；第三分句 只要将“静”置于开头，添加“一旦”等这样的关联词语，将 代词替换为其所指代对象即可。 参考答案：“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特 的韵律；“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清 丽；“静”一旦失去，园林内在的整体风致也就不可寻了。
[解题技法] 1．散句变整句“3 步骤”
2．整句变散句“3 技巧”
[针对训练] 4．请将下列画线的句子改写成一组句式协调的排比句。
俗话说：“江山也要文人捧。”文学作品捧红景点的例子 数不胜数：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，竟使绍兴城 的菜地和民居成为名胜古迹，游客如云；兰亭，原是浙江省绍 兴市西南 14 公里的兰渚山下的一座普通小亭，由于王羲之的 《兰亭集序》，“兰亭”名闻天下；南京的秦淮河，则因有了 俞平伯、朱自清的同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这 样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。 答：
2．将下面三个句子整合为一个长单句。可调整语序，适当增删词语， 不能改变原意。 ①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。 ②当时的墨工讲究造墨的技法，注重墨块的造型，镌刻墨的题识。 ③这都推动墨向着艺术化的方向发展。 答：
2024年高二语文知识点总结归纳（二篇）
2024年高二语文知识点总结归纳以下是对高中课程背诵篇目及高二语文会考知识点的官方语言改写，删除了个人信息，并进行了适当的文字丰富和语言调整：### 高中课程背诵篇目1. 劝学 (《荀子》)君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2. 师说 (韩愈)古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
高中语文句式的变换知识点
高中语文句式的变换知识点句式是近几年热门的测试形式，句式的变换和仿用更是屡有出现，所以一定要掌握好。
以下是店铺为您整理的关于高中语文句式的变换知识点的相关资料，希望对您有所帮助。
高中语文句式的变换知识点总结将主动句变为被动句(基本上适应“把”字句)，适用于两种情况.1、强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出;例如：许多屋顶被冰雹打烂。
许多物资被洪水冲走。
【分别强调了什么?】“许多屋顶”和“许多物资”2、保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式更整齐。
例如：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲;他的祖母和妹妹是饿死的。
【是否恰当?如不当，如何改?】[分折]第一个分句主语是“他的父亲”，第二个分句主语是“德寇”，第三个分句主语是“祖母和妹妹”。
将第二个分句改成被动句(他的母亲被德冠杀死了)，让“他的母亲”作主语，全句的主语就一致了。
【比较下面两句，哪一句恰当，为什么?】①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。
②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦回去，还骂个不休。
(赵树理《小二黑结婚》)[分折] 例①中三个分句有两个不同的主语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而例②则选择了被动句的形式，主语承前省略，使整个复句叙述角度统一，重点(二诸葛老婆)突出，简洁、紧凑、顺畅。
从方法上而言，主动句变被动句，只要把“把”字后的受动者，即“把”带的宾语提到主语的位置上，将“把”改为“被”即可。
被动句变主动句，只要将“被”字带的宾语提放到主语位置上，将受动者放到动词后面，去掉“被”字即可。
[练习3] “我们打败了大连队。
”变换句式为：a.主动句：我们把大连队打败了。
b.被动句.大连队被我们打败了。
c.反问句：难道我们不是把大连队打败了吗?将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。
(答案bac)(1)_____，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。
高考语文复习：句式变换专题 课件
整句与散句 散句：句子结构形式不同，长短不一。表达效果：富于变化、 错落有致、形式灵活、使用性广。
例：不过，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数 漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八 公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去。峡顶上一道蓝天， 浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。 （例句描写瞿塘峡的景色，句式各种各样，字数长短不一， 灵活多变，形象生动，把瞿塘峡的美景描写得栩栩如生，避 免了单调呆板、毫无生气。）
一、长句变短句
例2:请将这个长句变换成短句。
巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚太兰大市一个生产据称“能使 头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁容 的妇女赔偿45万美元巨款。
答案： a.亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发 剂。 b.一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c. 1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45 万美元的巨款。
Part 2
整句与散句
整句与散句 “整”和“散”都是指句子的结构形式。形式 整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式 不同，长短不一的，叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
整句与散句 整句：句子结构形式整齐匀称，结构相同或相似。
表达效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。
一、长句变短句 例1:把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删 词语，但不得改变句子原意。 作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着 群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的 礼乐负荷着形而上的光辉，启示着现实人生的深一层的意义和美。
【高中语文】复习-语用之句式变换+课件24张
分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号
表示。
我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。
【模拟真题体验】
1.（深一模）将文中画横线的部分重组为一个单句，可适当增删个别 词语，但不得改变原意。
明代园林绘画具有一种特殊风格，这种风格既非复古，亦非西化。它 由两种画法融合而成：一是宋画的写实传统，一是西方的再现技法。
◎整句变散句型
把下面的划线部分的整句变成散句；
海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色，在长江面前， 大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大 海也是蔚蓝的。
答案：海不管在长江、黄河面前，还是在其它江河湖泊面前，都是一样的蔚蓝。 或：在长江、黄河和其他江河湖泊面前，它(大海)都是一样的蔚蓝。 【解析】解此题，第一步，找出并去掉整句中各分句重复使用的词语“在……面前，大 海是蔚蓝的”(类似于提取公因式)，弃用对偶、排比等修辞手法；第二步，调整句子 结构，三个分句中后两个去掉共有成分后，仅剩名词“长江”“黄河”和短语“其他 江河湖泊”，可将它们合并到第一个分句中；第三步，检查重新组成的句子，看语意 是否有改变，内容是否有遗漏。
本题考查学生选用句式压缩语段的能力。 把握第一段内容，两个主体分别是赵氏和程婴，事件是赵氏被陷害而惨 遭诛族之祸，把唯一的骨血托付给程婴，程婴牺牲了自己的亲生骨肉，担 起责任。 筛选关键词语“赵氏”“程婴”“陷害”“诛族之祸”“托付”“牺牲 ”“忠义路”。 据此整合为整句“赵氏……，程婴……”或“赵氏……，……；程婴 ……；……”形式的整句即可。
【2022年佛山二模】
文中画波浪线处是个长句，请改成 4 个较短的语句。可以改变语序、 少量增删词语，但不得改变原意,每句不得超过 30 字。（5 分）
高二语文知识点句式结构
高二语文知识点句式结构一、句式一、基本句型句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。
提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。
要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。
一、基本句型句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
表明一件事情，则表示陈述语气的句子，叫做陈述句。
提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。
建议或者期望中国人搞什么或不搞什么，则表示命令式语气的句子，叫做yaku。
表示感叹语气的句子，叫感叹句。
——语文知识点：高中语文句式二、句式转换1、陈述句与被把字句的改写：把陈述句改成被字句，就是将句中表示接受动作的词调到句首，另上“被”就成了被字句。
将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。
在变换句式时必须保持原句的意思。
2、陈述句与反问句的重写：陈述句指表明意见、描述事实的句子。
反问句就是指以疑问句的形式抒发确认的意思的句子。
将反问句换成陈述句，须要把句中则表示确实或驳斥的词换成驳斥或确实的词，再将原句中的问号换成句号，并换成“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
同样，也可以把陈述句重写成反问句，首先把句中则表示确实或驳斥的词换成则表示驳斥或确实的词，再将原句中的句号换成问号。
为了强化语气，通常拉圾箱都必须加之“难道”、“怎么”等语气助词。
3、肯定名改写成否定句：表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。
”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律。
”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。
改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定+否定=肯定”。
如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了。
4、轻易该词与间接该词的重写：我们在写话或文学创作中，有时须要轻易提及别人的对话，有时须要交待。
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三,抽出复杂的修饰成分中的一部分改为复句 抽出复杂的修饰成分中的一部分改为复句 里的单句,再让其他的修饰语分别做分句. 里的单句,再让其他的修饰语分别做分句. 例如: 例如: 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马, 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马, 穿着兰色蒙古袍,腰间系这豆绿腰带, 穿着兰色蒙古袍,腰间系这豆绿腰带,身上带着 红十字药箱的青年. 红十字药箱的青年.
短句变长句方法: 短句变长句方法:
状语] 定语) 状语 [状语(定语) 状语] 定语) 主语 [状语 谓语(定语) 状语 宾语 例:板凳上捆着一个人.这个人的头发又长 板凳上捆着一个人. 又脏,胡子像野草,衣服则破成一片片. 又脏,胡子像野草,衣服则破成一片片.
板凳上捆着一个头发又长又脏, 捆着一个头发又长又脏 板凳上捆着一个头发又长又脏,胡子 像野草,衣服破成一片片的人 像野草,衣服破成一片片的人.
二,抽出句子的主干,让并列的修饰 抽出句子的主干, 语分别成为分句
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作 机床,可以在病房细心照料病人, 机床,可以在病房细心照料病人,可以在危 险区域进行作业的机器人. 险区域进行作业的机器人. 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人: 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人: 它们可以独立操作机床, 它们可以独立操作机床,可以在病房细心照 料病人,可以在危险区域进行作业. 料病人,可以在危险区域进行作业. 有的机器人可以独立操作机床, 有的机器人可以独立操作机床,可以在病房 细心照料病人,可以在危险区域进行作业. 细心照料病人,可以在危险区域进行作业. 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人. 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人.
①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断 成年累月的战事, 动荡不安的政局, 衰退的经济, 每况愈下的社会治安, 衰退的经济,④每况愈下的社会治安,⑤日益恶 化的生存环境
(整句与散句的变换 ) 整句与散句的变换) 整句与散句的变换 2,尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识, ,尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识, 尽管他们的性格有所不同. 尽管他们的性格有所不同.但,共同的语言却把他们 紧紧地连在一起. 紧紧地连在一起. 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格有 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识, 所不同. 共同的语言却把他们紧紧地连在一起. 所不同.但,共同的语言却把他们紧紧地连在一起. 3,我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底, ,我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底, 黄山奇丽的景色,尽踏在我们脚下. 黄山奇丽的景色,尽踏在我们脚下. 我们一行人到了天都峰顶,江山千里, 我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼 黄山奇景,尽踏脚下. 底,黄山奇景,尽踏脚下.
什么是长句和短句? 什么是长句和短句?
句子的长短是相对而言的,并没有截然的界限 句子的长短是相对而言的,并没有截然的界限. 用词较多,结构复杂的句子,就是长句;反 用词较多,结构复杂的句子,就是长句; 就是短句. 之,就是短句. 长句的特点: 长句的特点: 1,修饰语(定语,状语)用得多. ,修饰语(定语,状语)用得多. 2,并列成分用得多. ,并列成分用得多. 3,某一成分结构比较复杂. ,某一成分结构比较复杂.
2,把修饰成分按照时间先后顺序排列组 , 合: (1)亚特兰大市一个制造商生产了一种 ) 据称"能使头发卷曲而发亮" 据称"能使头发卷曲而发亮"的美发剂 (2)一位妇女使用该厂的美发剂而毁发 ) 毁容 (3)1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁 ) 年 月 日巴尔的摩地方法院裁 决该制造商向此妇女赔偿45万美元巨款 万美元巨款. 决该制造商向此妇女赔偿 万美元巨款.
例如: 例如: 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁 巴尔的摩地方法院 年 月 日裁 决亚特兰大市一个生产据称" 决亚特兰大市一个生产据称"能使头发 卷曲而发亮" 卷曲而发亮"的美发剂的制造商给一位 使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇 女赔偿45万美元巨款 万美元巨款. 女赔偿 万美元巨款.
1,找主干:巴尔的摩地方法院裁决一个制造商赔偿巨款 ,找主干:
要求包括两个方面,一是短语内部的调整,一是短句之间 要求包括两个方面,一是短语内部的调整, 的排序.其中又含有三个因素: 各短语内部格式应该彼 的排序.其中又含有三个因素:1.各短语内部格式应该彼 此一致; 各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系 各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系; 此一致;2.各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系; 3.短语的排序还应该考虑音节数. 短语的排序还应该考虑音节数. 短语的排序还应该考虑音节数
参考答案:许同志对记者讲述了他的亲身经历: 参考答案:许同志对记者讲述了他的亲身经历:为救 国救民,他早年参加过…… 国救民,他早年参加过
长句变短句的变换方法
一,先抽取句子的主干,明确句子的中心意思, 先抽取句子的主干,明确句子的中心意思, 抽出附加成分, 然后抽出附加成分 然后抽出附加成分,将它们变成按照时间先后顺 序排列的短句: 序排列的短句:
把下面划线的文字改写成整句的形式. 把下面划线的文字改写成整句的形式. 这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海, 这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着 高山,高山上林木苍翠. 高山,高山上林木苍翠. 参考答案: 参考答案: (1)面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的 )面临着碧波荡漾的大海, 高山. 高山. (2)面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山 )面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山, 林木苍翠. 林木苍翠.
当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权 (陈述句) 的战士,都记得井冈山上的青青翠竹. 的战士,都记得井冈山上的青青翠竹. 井冈山上的青青翠竹 当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权 井冈山上的青青翠竹? 的战士,谁不记得井冈山上的青青翠竹 的战士,谁不记得井冈山上的青青翠竹?反问句 当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权 的战士,请记住井冈山上的青青翠竹 井冈山上的青青翠竹吧 的战士,请记住井冈山上的青青翠竹吧!祈使句 当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权 的战士,都记得井冈山上的青青翠竹啊 的战士,都记得井冈山上的青青翠竹啊!感叹句
什么是整句和散句? 什么是整句和散句?
为了充分发挥群众的积极性和创造性, 为了充分发挥群众的积极性和创造性,我们必 须坚决贯彻这一指示.这样一来, 须坚决贯彻这一指示.这样一来,可以提高工作 效率,也能更好地支援农业. 效率,也能更好地支援农业. 为了充分发挥群众的积极性和创造性,为了提 为了充分发挥群众的积极性和创造性, 高工作效率,为了更好地支援农业, 高工作效率,为了更好地支援农业,我们必须坚 决贯彻这一指示. 决贯彻这一指示. 整句:结构大致相同,句式上比较整齐. 整句:结构大致相同,句式上比较整齐. 散句:结构零散,句式长短相差较大. 散句:结构零散,句式长短相差较大.
阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序, 格式协调一致,匀整对称.(2002高考 .(2002高考) 格式协调一致,匀整对称.(2002高考)
成年累月的战事,每况愈下的社会治安, 成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经 济的不断衰退,动荡不安的政局, 济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日 益恶化, 益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到 威胁,甚至连生命财产都没有保障. 威胁,甚至连生命财产都没有保障.
1,把短句中分别与中心语搭配的修饰 , 成分合并在一起与中心词搭配. 成分合并在一起与中心词搭配.
练习:他们都是应届毕业的大学生, 练习:他们都是应届毕业的大学生,他 们怀有远大的理想而又德才兼备, 们怀有远大的理想而又德才兼备,他们 志愿到祖国最需要的地方去, 志愿到祖国最需要的地方去,把青春献 给伟大的祖国. 给伟大的祖国. 他们都是怀有远大的理想而又德才兼备, 他们都是怀有远大的理想而又德才兼备, 都是怀有远大的理想而又德才兼备 志愿到祖国最需要的地方去, 志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给 伟大的祖国的应届毕业的大学生 应届毕业的大学生. 伟大的祖国的应届毕业的大学生.
知识点解说 句式种类 A,根据表达语气分: 陈述句,疑问句, ,根据表达语气分: 陈述句,疑问句, 祈使句, 祈使句,感叹句 B,根据主语的性质分:主动句,被动句 ,根据主语的性质分:主动句, C,根据结构的繁简分:长句,短句 ,根据结构的繁简分:长句, D,根据判断的性质分:肯定句,否定句 ,根据判断的性质分:肯定句, E,根据句子成分或成分句的位置分: ,根据句子成分或成分句的位置分: 常式句, 常式句,变式句 F,根据句式整齐分: 整句,散句 ,根据句式整齐分: 整句, G ,根据句子数量分:单句,复句 根据句子数量分:单句,
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根据题意要求,变换句式表述 根据题意要求, 改后不忘检查,对照题意规范 改后不忘检查,
主动句与被动句的变换
直到他们残留在皮骨里的最后一滴血汗 带工老板榨完为止. 榨完为止 被带工老板榨完为止. 直到带工老板榨完( 直到带工老板榨完(他们残留在皮骨里的 榨完 最后一滴血汗)为止. 最后一滴血汗)为止. 直到带工老板( 直到带工老板(把他们残留在皮骨里的最 后一滴血汗)榨完为止 为止. 后一滴血汗)榨完为止.
请给下面长句换一种不用长定语又能保留原意的 说法. 说法.
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许同志对记者讲述了他为救国救民, 许同志对记者讲述了他为救国救民,早 年参加过孙中山领导的辛亥革命, 年参加过孙中山领导的辛亥革命,随后 积极参加五四运动,一二. 积极参加五四运动,一二.九运动和反 蒋抗日的斗争,曾两次坐牢,被抄家, 蒋抗日的斗争,曾两次坐牢,被抄家, 三次在他任教的大学被解聘,历经波折, 三次在他任教的大学被解聘,历经波折, 意志弥坚的亲身经历. 意志弥坚的亲身经历.
在牧场上, 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马 的青年.他穿着蓝色蒙古袍. 的青年.他穿着蓝色蒙古袍.他腰间系着 豆绿腰带.他身上带着红十字药箱. 豆绿腰带.他身上带着红十字药箱. 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马, 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马, 可以看到一个骑着枣红马 穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带, 穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身 上带着红十字药箱的青年 青年. 上带着红十字药箱的青年.