一年来抗日战争史研究综述
新世纪以来中共抗战史研究综述
中共党史研究２０２０年第４期·研究综述·12345,6#789:;<王 士 花 改革开放以来，随着史学研究特别是中共革命史研究的学术回归和发展，中共抗战史研究开始真正起步，并在平稳中向前推进。
进入新世纪，因对外学术交流的持续、跨学科方法的引入、研究方法的更加多样和研究领域的不断拓展，中共抗战史研究取得了丰硕成果。
由于篇幅和个人学力所限，本文仅选取研究进展较为显著的几个专题择要介绍，以展示新世纪以来中共抗战史研究的进步和新趋势，期待能为推动相关研究的进一步深入贡献些微之力。
一、关于中共抗战军事战略与军事史的研究 军事战略无疑是中共抗战的核心议题，一直都是研究者关注的重点问题之一。
相较于既有研究的主题多集中于中共抗战战略方针的提出与转变、作战阶段的划分与重大战役的争论，新世纪以来的研究更加关注中共抗战军事战略的形成基础和过程、军事战略的传播和贯彻实践以及抗日武装的具体创建路径等。
第一，中共抗战军事战略的形成与传播毛泽东关于抗日游击战、持久战理论的系统阐述，体现在他１９３８年５月相继推出的《抗日游击战争的战略问题》和《论持久战》两个文本中。
毛泽东为何在这个时间点提出他的抗战军事战略思想？有研究指出，１９３８年前后华北的特殊形势，特别是１９３８年初中共在河北、山东平原地区获得的意外发展，是促使中共中央和毛泽东从坚持山地游击战到下决心向华北大平原发展的关键因素。
平原游击战的提出，是中共持久抗战理论形成的最后关节。
还有一个因素与之前毛泽东感到军事理论知识准备不足直接相关。
毛泽东之所以坚持游击战争必能挫败日本这一论断并详加论证，其真正目的是强调共产党及其领导的军队和群众性的游击战争不可替代的决定性作用。
①中共的抗战军事战略，集中体现在毛泽东《论持久战》一文中。
针对世间借“持久战”非毛泽东首创而质疑《论持久战》价值和意义的声音，有研究着重探讨持久战思想的渊源流变，强调毛泽东从来没有自认为提出了持久战；《论持久战》的价值在于论述而非提出持久战，其中也包括审视评议前人的持久战思想言论；红军革命战争的战略战术是中共提出成熟的抗战军事战略方针的必要基础②。
我国抗日战争精神研究综述——纪念抗战胜利七十一周年
族精 神 的空前 觉 醒和 高度 升 华 ，弘扬 抗 战精 神 是 实现 中华 民族 伟
大复 兴 的现 实需 要 。
洪岚 （ ２ ０ ０ ３ ）《 蒋 介石 抗 战精神 动员 初探 》 认 为抗 战 精 神动 员 是 比较重 要 的方 面 。在 １ ９ ３ ２年初 南 京 国 民政 府在 将 “ 攘 外 必先 安 内” 定 为 基 本 国 策 ，把 “ 剿 共 ” 和 谋 求 中 国 内 部 的 统 一 ，视 为 “ 抗 日” 的前 提 和 条件 。除 此 之外 ，蒋 介 石 还论 述 了抗 战精 神 动 员 对抵抗 日本 侵 略 的重 要 意 义 。例 如 ：抗 战 精 神 动 ” 。 “ 抗 战精 神 ”这 一概 念最 早是 由南 京 大 屠杀 遇 难 同胞 纪 念 馆 馆 ２ 南 京国 民政府 抗 战精 神动 员的 局 限性 长 朱成 山在 抗 战胜利 ５ ９周 年时 提 出来 的 ，但 它却 是 经过 中 国人 民 黄延 敏 （ ２ ０ ０ ８ ）在 《 对 南 京 国 民 政 府抗 战精 神 动 员 的历 史 考 抗 日战争 纪 念馆 馆长 王新 华 向记者 转述 出 来 的 ：“ 抗 战 精 神这 一 概 察 （ １ ９ ２ ８ －１ ９ ３ ７ ） 》 认 为 由于 以蒋介 石 为 首 的南 京 国 民政府 仍 长 期 念 不是 我 的发 明 ， 而是 由南 京 大屠 杀遇难 同胞 纪 念馆 馆长 朱成 山最 固守 “ 攘 外必 先 安 内” 的 国策 ，积 极 反 共 ，消极 抗 日 ，制 约 了 国 早 提 出来 的 。的确 ，我们 有延 安精 神 、井 冈 山精 神 、９ ８ 抗洪精神 ， 民抗 战精 神 动员 发挥 最大 效果 。 为 什么 不弘 扬抗 战精 神 ？ ” 洪岚 （ ２ ｏ ｏ ３ ）《 蒋 介石 抗 战精 神动 员初 探》 认 为虽 然 南 京 国 民 “ 居 安思 危 ” 这是 中华 民族 的古 训 。我 们纪 念 抗 战胜 利 ，弘扬 政 府在抗 战 时期 发动 国民精 神 运 动 ，但 是 由 于 蒋 介 石 自身 文 化 思 抗 战精 神 ，就 是 要 “ 铭 记 历 史 、缅 怀 先 烈 、珍 爱 和 平 、开 创 未 想 的局 限性 ，导 致抗 战精 神 运动 的局 限性 。 来。 ” 中 国坚 持走 和平 发 展道 路 ， 同 时呼 吁各 国共 同走 和平 发展 道 ３ 抗 战精神 的 内涵 、时 代价 值 、现 实意义 路 ，为 建设 持久 和平 、共 同繁 荣 的和谐 世 界而 不懈 努力 。 ” ＠ ３ ． １ 抗 战精 神 的 内涵 。张瑞 强 （ ２ ０ ０ ５ ）《 抗 战精 神 的 内涵 及 这 就要 求我 们要时刻牢记 “ 生于忧 患 ，死 于安 乐” ，我们要 铭记 现 实意 义》 认 为 抗战 精 神 内涵 是 一 种抗 日救 国 ，存 亡继 绝 的爱 国 历史 ，发扬长征精神 、井 冈山精神 、延安 精神 、大庆精 神 、抗震 救 灾 主义精 神 ，是一 种 众 志 成 城共 同抗 日的 团结 精 神 ，是 一 种 不 畏 惧 精神 ，弘扬抗 战精神 ，践行社 会主义核 心价值 观 ，勇 于开拓 创新 ，面 敌人 的强大 与残 暴 的坚持 不 懈 拼搏 精 神 ，是 一 种 舍 生 救 国不 怕 死 对各种挑 战，正如 习近平指 出 ：“ 实现 中华 民族伟大复兴 ，就 是 中华 民 亡 的奉 献精 神 。 族 近代 以来最伟 大的梦想 。这个梦 想 ， 凝 聚 了几代 中国人 的夙愿 ， 体 石 学峰 （ ２ ０ １ ５ ）《 抗 战精 神 的 内在 本 质 、外 在 表 现 与 现 代 传 现 了中华 民族 和 中 国人 民的整 体利 益 ，是 每 一个 中华 儿 女 的共 同期 承 》 认为 爱 国主 义和 民族 凝 聚 力 是 抗 战 精 神 的 中 心点 和精 华 从 而 盼 。 ” 不断夯实和增强为 实现 中国梦的精神根基和精神动力 。 构成 抗 战精 神 的 内在 实质 ，抗 战 精 神 的 外 在 表 现 形 式 有 开 拓 创 新 注 解 ： 精神 ，不 怕 劳苦 不怕 死亡 的 精 神 是 抗 战 精 神 内在 本 质 的所 需 要 现 ① 龙 立军：论 抗战精神及 其 时代意 义— — 纪念 抗 日战争胜 利 ６ ０周 代传 承 。 年 ［ Ｊ ］ ． 楚雄 师范学院学报 ， ２ ０ ０ ５ 年１ ２月 ２ ０ ０ ５ ．２ ０（ ６ ）（ 印） ． ３ ．２ 抗 战 精 神 的 时 代 价 值 。 王 书 道 ， 闫 战 彬 ，王 增 祺 ② 习近平 ：在纪 念 中 国人 民抗 日战 争 暨世 界 反 法 西斯 战争 胜 利 （ ２ ｏ １ ５ ）《 抗战精神的深刻 内涵 和时代价值 》认为抗 战精 神有着 团结 海 ７ ０周年 大会 上 的 讲话 ［Ｎ ］ ．人 民报 ，２ ０ １ ５— ０ ９ —０ ４ ． 内外 中华儿 女实现强 国梦 、维护 国家主权 、安全和 发展利益 、维护 战 ③ 习近 平在 纪念 抗战 胜利 ６ ９周年 座谈 会 上 的讲 话 ［Ｎ ］ ．人 民 后 国际政治秩 序、推进世 界和平发展的时代价值 。 日报 ，２ ０ １ ４～０ ９— ０ ４ （０ ２） ． 龙 立军 （ ２ ０ ０ ５ ）《 论抗 战 精神及 其 时代 意义 》 认抗 战精 神具 有 ④ 《 十八 大 以来 重要 文献 选编》 （ 上册 ） ［ Ｍ］ ．北 京 ： 中央 文献 多 样 的形式 、深 刻 的 内涵 、新 颖 的 面 貌 、体 现 民族 的 本 质 等 时 代 出 版 社 ，２ ０ ｌ ４版 第 ８ ４页 ．
历史研究综述范文3000字(实用5篇)
历史研究综述范文3000字第1篇在高中新课程改革模式下，历史教学越来越重过程与方法，提倡论从史出的教学理念，试着培养学生的各种能力。
与以往不同的是，史料在教学中发挥了越来越发挥重要的作用，史料教学的水平对历史教学的效果影响很大。
重视史料并且熟练地运用已经成为历史教学的不二选择。
高中历史教师获取史料的途径或许相对偏少，但是我们应该给予史料充分的重视，充分利用手头的资源，真正上好历史课。
本文主要从以下四个方面来论述史料在高中历史教学中的重要作用。
一、印证历史，还原历史，培养学生论从史出的历史理念和意识历史已经过去，人们必须通过史料才能再现历史。
梁启超在《历史研究法》中说：“史料不具或不确，则无复史可言。
”可见史料是从事历史教学的基础。
尊重历史，追求真实，是普通高中历史课程的基本理念之一。
历史教材总是浓缩地反映某些内容和直接的历史结论，它不可能在每一个历史事件的描述上像具体的史料那样形象生动，也不会告诉我们为什么会有这样的结论。
所以在高中历史教学中，教师应该引用合适精彩的史料，将史料和课本中历史结论结合起来，从深层次与历史进行对话，使学生能更真实地了解历史。
在中学历史教学过程中，教师应该凭借史料的总结整理，让学生体验感悟历史，培养学生论从史出的历史理念，增强其历史意识。
二、创设教学情境，使历史课充满情趣与活力，激发学生学习兴趣我国伟大的教育学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”,可见兴趣是学生学习的最大动力和最好的老师。
传统高中历史教学中过分强调对知识点的讲授，忽视过程和能力培养，学生只能被动接受，死记硬背，造成历史课堂枯燥乏味、学生不喜欢历史课的困境。
在新形势下，历史教师通过多媒体创设情境将图片、文字、视频等不同史料展示给学生。
高中学生已经具备了一定的历史基础，一些生动的、有内涵的史料的呈现，会给他们以内心的触动，给他们以感官上的强烈刺激，这样能激发他们学习历史的兴趣，使他们积极主动地参与到教学过程中，最大程度地提高课堂效率。
抗日战争史研究述论
抗日战争史研究述论荀利波摘要:日本帝国主义发动全面侵华战争距今已80多年,在国内外形成了大量的研究成果,特别是随着国内外环境变化,国内外对抗日战争的研究也正在发生转向。
国外史学界日益正视中国在二战中所作出的牺牲及对二战的最终胜利所作出的贡献;国内学界在抗战爆发之初就开始了抗日战争的研究,建国后的一段时期内,抗日战争研究也取得了许多成绩,但受意识形态影响导致部分史料的整理与研究相对滞后,20世纪90年代以来,西南等抗战时期的国统区抗战历史研究得到重视,并取得了系统性成果。
在此背景下,我们应进一步将中国的抗日战争放入到第二次世界大战的整体格局中去加以研究,加强国内学界在国际社会上对中国抗日战争在二战中的历史叙述的话语权;同时,还应进一步加强史料整理,将抗日战争研究与社会政治、经济、文化、教育、文学艺术、多民族发展等领域密切结合,呈现战争与社会的密切联系以及所产生的影响。
关键词:抗日战争;史料研究;西南大后方中图分类号:K265文献标识码:A文章编号:2096-5982(2019)02-0055-05专题述评2017年,是抗日战争全面爆发第八十周年,重提这一特殊的日子,不是为了记住仇恨,而是警醒我们自己,“前事不忘,后事之师”,落后就要挨打。
中华民族经历了艰苦卓绝的抗日战争并取得了伟大胜利,这段历史不仅对中华民族造成深远影响,也对亚洲乃至全世界产生了重大影响。
因此,从抗日战争爆发后至今的80年里,许多学者从各学科领域和不同角度对抗日战争进行研究,产生了大量有价值的成果。
总体而言,抗日战争的研究随着国内、国际政治形势的变化,以及中国对外开放程度和国际影响力的变化而变化,特别是进入21世纪以来,抗日战争研究成为了一个热门的学术领域。
同时,伴随学术界研究的这种变化,一些新的领域被挖掘出来,使抗日战争研究形成一些新的动向和需要重视的问题。
一国外对中国抗日战争的研究,更多从写史的方式着手,对抗日战争时期国统区与沦陷区的政治、经济、文化生态以及中国共产党领导的抗日根据地发展情况和敌后战场开辟等方面开展了研究,特别是随着新中国在国际舞台上地位的不断提高,中国在抗日战争中所开展的艰苦卓绝的斗争,以及中国人民在遭受日本帝国主义侵略时所经历的苦难生活,越来越受到欧美国家抗日战争研究者的关注,形成了大批具有广泛影响的成果,如拉纳·米特的《中国,被遗忘的盟友:西方人眼中的抗日战争全史》、石岛纪之的《中国抗日战争史》等,都是具有较大影响力的成果。
一·二八淞沪抗战研究综述
一·二八淞沪抗战研究综述作者：魏延秋来源：《上海党史与党建》2015年第06期[摘要]对一·二八淞沪战役的研究，学界历来比较重视，成果颇丰。
从国民政府对日政策、战役相关情况，以及历史地位、意义等方面，对这一重要课题进行系统梳理和归纳，可以推动这一课题研究的深入。
[关键词]一·二八淞沪抗战；抗日战争；研究综述一·二八淞沪抗战是抗日战争期间中国军队沉重打击日本侵略军的首战，是中国局部抗战史上的第一座里程碑，在中华民族战争史上留下了光辉的一页，具有极高的研究价值。
梳理综述关于这一课题的研究现状，有助于推动研究的深入。
曾一直有学者认为，十九路军抗战是蔡廷锴等违抗南京政府不抵抗命令的结果。
随着研究的深入，一些学者提出了不同的意见，对国民政府在淞沪抗战中的积极表现在辩证分析的基础上给予了肯定。
[1]学界从不同角度对此问题进行了较为深入细致的研究和探讨。
有学者从对九一八事变与一·二八事变时南京政府方针的比较分析出发，指出：保护自身利益、对日战略意图的错误估计以及国际社会、人民呼声等多种因素，最终形成了南京政府在一·二八事变中妥协和对抗相交织的态度与政策。
[2]有学者从这一期间南京政府的对日谋和活动出发，认为淞沪抗战始终处于南京政府“攘外必先安内”的基本政策和“一面抵抗、一面交涉”的对日政策之下，受此制约和束缚，这也是一·二八淞沪抗战最终遭致失败的深刻根源。
[3]有学者把一·二八事变作为南京国民政府对日方针复杂演变过程中的一个重要环节来剖析，以此弄清抗战前南京政府对日方针的演变规律及实质。
[4]也有学者认为，国民党内部派系斗争，导致在对日政策问题上始终存在抵抗还是妥协这两种方针的斗争。
而随着以蒋介石为首的势力占据上风地位后，表面上作出誓死抵抗的方针，实际上真正用意仍然是伺机与日妥协。
因此，当十九路军奋战时候，蒋汪等向十九路军施压，并向日本密探妥协。
抗日战争研究综述
学者认 为 ， 如果 没有西 安事变及其和平解决 ， 国民党蒋介 变 ， 中 国战场未能实现战略反攻 ， 所 以中国的抗 日战争应 即敌 之 战略进 攻 ， 我之 战 略防御 阶 石集 团是不 可能 由对 日妥协走 上抗 日道路 的 ， 也 就无法 该 划 分为 两个 阶段 ，
始 的。【 ２ 】 １ 叭 胡锦 涛 也 曾指 出 ，１ ９ ３ １ 年 九一八 事 变是 中 值得商榷 。 国抗 Ｅ ｔ 战争 的起 点 。［ ３ 虽 然一 般来说 ， 有侵 略就有反 侵
略的 自卫 战争 ， 但是， 九一八 事变 发生时 ， 蒋介 石奉行 不
（ 二 ） 抗 日战争的阶段划分
五个 阶段说 。有学者认 为 ， 抗 日战争 的正 面战场 出
西 安事变 标志 十年 内战的结束 ， 是 中国抗 日战争 的 现过 两次 战略大撤退 ， 导致抗 日战争 出现两次 战略 防御
起点 。有学者认为 ， 在 中国近代史上 ， 抗 日战争是与十年 阶段 ， 与此 相适应 自然出现两个战略相持 阶段 ， 因此 中国 内战互相衔接 的特殊历史 时期 ， 因此 ， 抗 日战争的起点问 的抗 日战争应该划分为五个 阶段 。［ ８ 题也是 十年 内战 的终 点问题 ， 而西安事变 则是 十年 内战 两个 阶段 说 。有 学者认 为 ， 毛泽 东 《 论持 久 战 》中
抗 日战争研 究综述
鲁俊 茹
摘要 ： 抗 日战 争是 近 百年 来 中国反 抗外侵取得 的第一 次伟 大胜利 ， 是 中华 民族 走向复 兴的历 史枢 纽。关 于 抗 战起 点及 阶段 划分 、 抗 战胜利 的原 因、 抗战 中的 两个战 场、 主要战役和 事件 、 抗 战胜利 的意义等方 面的研 究观
《新华日报》抗日战争宣传研究综述
《新华日报》抗日战争宣传研究综述作者：谭玉龙来源：《社会科学动态》2019年第07期摘要：《新华日报》作为全面抗战时期的三大主流报刊之一，一直是抗日战争史研究的重要史料，更是抗战宣传话语研究不可或缺的历史文献之一。
当前，学界不仅在《新华日报》有关抗战主题的史料整理方面取得了丰硕成果，而且对《新华日报》展开了深入细致的研究，包含了《新华日报》发挥党媒喉舌作用、进行抗战动员、维护抗日民族统一战线、展现巧妙的宣传策略和拓展中国共产党抗战话语权等多方面的研究。
上述研究主要从舆论宣传的角度切入，或者进行文本分析等，而基于《新华日报》构建中共抗战话语叙述体系的深层次研究成果则略显单薄。
关键词：《新华日报》;抗日战争;宣传;话语中图分类号：D61 ; 文献标识码：A ; 文章编号：2096-5982（2019）07-0076-06全面抗战爆发之后，中国共产党以抗战救国为宗旨创办了《新华日报》，在高举抗日民族统一战线的旗帜下，刊载消息和评论文章进行抗战宣传。
在战事跟踪报道、战局分析、国共两党的抗战地位、战时动员、民众抗战作用、中国抗战的国际意义、民族抗战精神等问题上，经过《新华日报》的宣传报道，进行了初步表达和诠释，逐渐深入人心，获得民众的信任，建构起了中国共产党关于抗战的基本话语叙述，并引起了中华民族心灵上的广泛认同，产生了全民族“革命话语”的共鸣。
因此，基于《新华日报》来展开中国共产党抗战宣传的深入研究一直是一个重要的课题。
一、《新华日报》抗战主题史料整理二十世纪七八十年代以来，无论是历史学、新闻学还是传播学等都将《新华日报》的研究作为一个重要内容来关注。
在二十世纪七八十年代，潘梓年等人以《新华日报》办报人的回忆为主线，整理编辑成《新华日报的回忆》①和《新华日报的回忆续集》②两部著作，收集和记录了《新华日报》办刊活动中的重大事件经历，成为研究新华日报的重要文献。
1979年韩辛茹的《新华日报史（1938-1947）》③以记述文本历史的方式将《新华日报》报道话题作为分析文本，全面概述了《新华日报》的原貌。
抗日战争与中日关系史研究综述及问题
笔谈“抗日战争与中日关系史研究”作者：步平等文章来源：《抗日战争研究》2009年第1期点击数：1848 更新时间：2009-4-24 编者按: 2009年1月11日,由本刊编辑部与海南大学历史文化研究基地联合主办的“抗日战争研究与中日关系学术研讨会”在海口召开。
会议就抗日战争与中日关系史研究中的诸多问题进行了讨论。
论者从不同方面,对以往研究进行了评析,同时也对今后的研究提出了建议。
这些意见对推动研究的深入,当有启发意义。
因此,特邀请参加会议的部分学者笔谈如下(以发言先后为序)。
步平(中国社会科学院近代史研究所)建立跨越国境的历史认识近年来,中日两国学者间就跨越国境的历史认识的建立进行了一些有意义的尝试与努力。
2002年开始,中日韩三国学者建立了共同的历史编纂委员会,经过3年的共同研究与讨论出版了《东亚三国的近现代史》。
大约在同一时间,日本学者与在日中国学者成立了“日中年轻历史学者会议”,讨论以历史问题为背景的中日两国的社会变动,在日本与中国同时出版了《跨越国境的历史认识》。
日本与韩国在2002年开始了由政府主导的共同历史研究,在2005年告一段落后,于2006年开始了第二期的共同研究。
从2006年开始,中国与日本两国的学者也开始了作为两国对话机制之一的共同历史研究,到现在已经进行了两年。
国际社会之所以关注跨越国境的历史认识,有一个很重要的背景,那就是德国与法国,德国与波兰共同编写教科书的目标在经历数十年努力后取得了一定的成功。
欧洲解决历史认识问题的经验是否适合于亚洲,特别是东亚,中、日、韩等国学者间是否可以进行历史问题的对话,就成了人们讨论的话题。
当然,对于上述共同历史研究的结果尽管还有各种不同的认识与评价,但共同研究的过程都涉及到超越本国历史,超越国民国家的历史记忆这一个具有挑战意义的目标,历史学者都在围绕统合相互不同的历史记忆,探索其中的关联性,思考其中的共同性而努力。
而在这样的探索与思考中,学者们也逐渐注意到了以往局限于一国视角的研究中的缺陷与问题。
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一年来抗日战争史研究综述2014年03月18日10:15 来源：《抗日战争研究》(京)2000年01期作者：《抗日战争研究》编辑部内容摘要：抗日战争史研究自1995年抗战胜利50周年的高潮过后，似乎一直没有什么热点出现，近一二年来这种现象有所改变，即随着日本国内右翼活动的日益猖獗，研究日军侵华期间的暴行罪行及战争遗留问题成了一个引人注目的课题。
二日本的战争责任问题日本学者藤原彰在他的《日本人的战争认识》一文中，从日本平民的战争责任认识的层面，对战后日本社会出现的关于战争历史的错误认识及其根源进行了分析，并着重探讨了日本人的战争责任认识与当前日本社会政治右倾化的关系。
步平、王希亮著《战后50年日本人的战争观》一书，以对比的方法，一面介绍了日本反战和平运动及致力于追究日本战争责任、揭露日本战争罪行，热衷和平反战日本各界人士的言行。
关键词：日本;日军;侵华;抗战时期;抗日战争研究;中国;出版;蒋介石;遗留问题;分析作者简介：抗日战争史研究自1995年抗战胜利50周年的高潮过后，似乎一直没有什么热点出现，近一二年来这种现象有所改变，即随着日本国内右翼活动的日益猖獗，研究日军侵华期间的暴行罪行及战争遗留问题成了一个引人注目的课题。
1999年出版的与抗日战争研究相关的图书，涉及这一课题的占了多数。
其中一类是揭露日军暴行的，主要有《天理难容——美国传教士眼中的南京大屠杀》（章开沅编译，南京大学出版社1999年9月出版，以下简称《天理难容》）、《东史郎日记》（东史郎日记翻译组译，江苏教育出版社1999年3月出版）、《阳光下的罪恶——侵华日军毒气战实录》（步平、高晓燕著，黑龙江人民出版社1999年1月出版）、《战时日本贩毒与“三光作战”研究》（李恩涵著，江苏人民出版社1999年12月出版）、《慰安妇研究》（苏智良著，上海书店出版社1999年3 月出版）；第二类是关于战争遗留问题的，主要有《中日间的战争赔偿问题》（袁成毅著，陕西人民出版社1999年10月出版）、《花冈事件》（画册）（张国通编著，河南人民出版社1999年3月出版）、《日本的战争责任》（[日]若槻泰雄著，赵自瑞等译，社会科学文献出版社1999 年9月出版）、《浙江省崇山村侵华日军细菌战罪行实录——受害索赔，崇山人的正当权利》（张世欣编著，浙江教育出版社1999年2 月出版）等。
一年来有关抗战方面的主要学术活动包括：由南京师范大学主办在南京召开的“东史郎诉讼案研讨会”、在日本庆应义塾大学召开的“中日军事史国际学术研讨会”、在日本东京早稻田大学召开的“日中战争时期在华日本人反战运动国际研讨会”、由上海现代史学会主办召开的“日军在华细菌战问题研讨会”、由张学良基金会和辽宁大学等单位主办的“张学良国际学术研讨会”、由中国华侨历史学会等单位主办的“海峡两岸华侨与抗日战争学术研讨会”、由中国抗日战争史学会主办的“日军细菌战问题研讨会”等。
这里就我们能收缉到的有关抗战史方面论著中的学术观点评述于下。
一日军侵华罪行暴行及战争遗留问题关于日军的暴行，南京大屠杀事件仍是研究者们关注的焦点。
从1999年度发表的论文著作来看，有更多史料使南京大屠杀事件的轮廓更为清晰，对日本右翼南京大屠杀否定论的打击更为有力。
其中以《东史郎日记》和《天理难容》的史料价值为高。
《东史郎日记》是根据作者战争期间的日记整理后出版的，它的价值正如孙宅巍在书评中所写：这部书“从加害者的角度，用一名军国主义士兵的立场和观点，不加修饰地暴露了加害者的残忍行为和复杂思想”，“是研究南京大屠杀资料中不可缺少的重要部分”。
《日记》的出版对日本右翼企图否定南京大屠杀的无耻行径是一记致命的打击，“因为对这一暴行制造者的记录、承认和公布的事实，日本右翼势力将无法否定。
”（注：《抗日战争研究》，1999年第2期）《天理难容》一书的史料价值与《东史郎日记》异曲同工。
按编译者的主旨，该书就是要让事实说话，包括贝德士、费吴生、马吉、威尔逊、华群等10位传教士的日记、书信及其他文字资料给读者展现了南京大屠杀期间南京地狱般的状况。
而该书最大的价值就在于与加害者和受害者所写的日记、证言和回忆录相比，第三者对历史事件的记载则更为客观更为真实。
与南京大屠杀事件相关联的遗留问题一年来最突出地反映在东史郎诉讼案上。
1998年12月22日，东京高等法院继东京地方法院之后，再次判定东史郎败诉。
日本评论家津田道夫认为：东史郎诉讼案之所以会出现一而再的错判，其根源是日本目前还不敢正视自己对外侵略扩张的历史，不愿意承担侵略战争的罪责。
1999年1月21日，在南京举行的“东史郎诉讼案”研讨会上，30多位中国史学界、法学界学者对此案东史郎败诉的原因、实质、前景及各种对策进行了广泛的探讨。
与会学者认为东史郎诉讼案的前景并不乐观。
孟国祥指出：80年代以来日本司法当局对所有二战中遗留的司法案件均判为败诉，由此可见，日本司法机关对这一类案件的审理并无公正可言。
只要日本政府对二战问题不作彻底的深刻的反省，东史郎诉讼案败诉的结局是很难改变的。
他的预见被今年1月21日日本最高法院终审判决东史郎败诉所证实。
关于慰安妇问题，苏智良编撰的《慰安妇研究》可以称作大陆研究慰安妇问题的第一本学术性专著。
作者利用中日文文献资料对日军在第二次世界大战期间实施的慰安妇制度从其发韧、建立、推广、运作等方面进行了系统的整理和论述，并通过大量实例对日本军国主义推行的这种惨无人道的丑恶制度进行了揭露与批判。
此外，还有一些研究者对慰安妇问题进行了大量的实地调查工作，披露了日军在上海、南京等城市设立慰安所的情况。
这些研究和调查表明，日军在占领地设立慰安所十分普遍。
这些慰安所除了日军各部队命令下建立的以外，还有大量的是由日侨和汉奸开设立的。
值得引起注意的是，刘萍在山西调查现存慰安妇的报告指出：“在战时被日军强征的中国妇女其身份比较复杂，除一部分在较为固定的、正式的慰安所为日军提供服务外，大部分是被日军以掳掠、抓捕的方式带到其驻扎地、据点、炮楼内为日军充当性工具的受害妇女，这种妇女较为普遍，人数也较多。
虽然她们不是在慰安所内为日军提供‘服务’，但她们被征集的目的与前述妇女（慰安所中的慰安妇）一样，因此，她们应该算作慰安妇。
”她强调不能忽略大量受迫害的中国农村“慰安妇”。
（注：以上均见《抗日战争研究》，1999年第2期。
）为推动慰安妇问题的研究，上海师范大学在1999年成立了中国慰安妇问题研究中心，这是中国第一个专门研究慰安妇问题的学术团体。
关于侵华日军化学战毒气战细菌战问题研究，1999年较以前有所升温。
步平继1997年主编了揭露日军使用化学武器罪行的《化学战》之后，又主编了《阳光下的罪恶——侵华日军毒气战实录》。
该书比较全面地介绍了日本开发研制化学武器的过程、日军在侵华战争期间在几次重要战役中进行毒气战的情况，并对日军利用毒气制造的几个惨案进行了调查。
作者在书中还特别对集中埋藏在吉林敦化巴尔哈岭日遗毒弹情况进行了介绍，并指出这些毒弹和日军在投降时为了掩盖罪行而埋入中国土地和投入中国江河的化学武器一样，随着时间的推移、锈蚀的严重，随时都有可能造成致命的危害。
解决日遗毒弹遗留问题已刻不容缓。
步平还在日本召开的中日军事史国际研讨会上提交论文指出，战争期间日军在战场上对中国军民大量使用化学武器，但是担心受到国际舆论的谴责而竭力掩盖，规定了极其严格的保密措施，制造了许多谎言，而那些谎言至今仍然被有的人所利用。
由于战后美国别有用心地包庇，化学战的历史被掩盖和淡化，也影响到遗弃化学武器问题的正式承认和认真解决。
关于细菌战问题，《近代史资料》第96号上刊布的日本军部于1946年致七三一部队长北野中将的秘令引人注意。
这个秘令的原件为两页日本陆军用信笺。
其内容是：指示其不得回国受审，而由增田大佐代替其回国受审，并指示其编造谎言，隐瞒七三一部队进行细菌战试验的罪行。
这份秘令的公布，不仅表明日军七三一部队利用人体进行细菌战实验确定无疑，同时也暴露了日本在战后确有掩盖战争罪行的举措。
战争赔偿作为战争遗留问题中的重要一项，一直受到人们的关注。
1999年关于这个问题比较有系统的研究成果，当属袁成毅的《中日间的战争赔偿问题》。
该书追根溯源论述了近代以来中日间历次战争的赔款问题，并重点论述了二次大战后在日本赔偿问题上的纷争以及中国放弃对日索赔的过程。
作者在结语中写道：近代以来中日两国在战争赔偿问题上，日本是竭尽所能恣意勒索，中国人不念旧恶，以德报怨，换来的却是以怨报德，这不能不说是值得深思的历史教训。
“中国放弃要日本赔偿在当时虽是出于中国的国家利益，但从长远看来，它却不利于日本全民族对战争进行深刻的反省，日本任何非分之想无疑首当其冲将会对中国构成威胁。
”（注：《中日间的战争赔偿问题》，第217页。
）他的观点在学界具有相当的代表性。
二日本的战争责任问题日本学者藤原彰在他的《日本人的战争认识》一文中，从日本平民的战争责任认识的层面，对战后日本社会出现的关于战争历史的错误认识及其根源进行了分析，并着重探讨了日本人的战争责任认识与当前日本社会政治右倾化的关系。
他指出：日本人一般习惯从自己在战争中经受的苦难的经历中理解战争，模糊了战争“加害者”与“受害者”之间的界线。
究其原因，是很少意识到战争对亚洲各国的侵略性质。
战后的日本历史教育没有向年轻一代正确地传授关于侵略战争的历史知识，从而使日本社会对侵略战争的反省很不充分。
文章认为导致这一结果出现的一个重要原因产生于战后对日本战争犯罪责任追究的不彻底性。
（注：《抗日战争研究》，1999年第4期。
）津田道夫在《对自由主义史观与司马史观的批判》一文中对自由主义史观进行了批判。
他主要对藤冈信胜的“十五年战争史观”和司马辽太郎的“十五年史观”进行了比较。
他指出司马氏的历史观有着根本性的缺陷，即回避天皇的战争责任，不承认日本对亚洲邻国有攫取领土的野心；而藤冈氏的历史观与司马史观又有着根本性的“落差”，即“藤冈完全无视‘大东亚战争’的根本原因是对中国的侵略，借口‘美国的挑衅’和‘美国的意图’”。
“这与司马氏的立场有着本质的不同。
”（注：《抗日战争研究》，1999年第4期，第173页。
）津田还通过大量的例证指出“藤冈信胜对于历史事实的误认颇引人注目，即不是如何评价历史的问题，而是在历史事实方面大搞欺骗花招。
”而且把“把误认的事实作为论战的观点强加于人”。
（注：《抗日战争研究》，1999年第4期，第167页。
）一针见血地揭露了日本右翼“理论家”一贯采用的瞒天过海欺骗世人的伎俩。
步平、王希亮著《战后50年日本人的战争观》一书，以对比的方法，一面介绍了日本反战和平运动及致力于追究日本战争责任、揭露日本战争罪行，热衷和平反战日本各界人士的言行；一面披露了日本右翼否认战争的侵略性质、公然为“大东亚战争”唱赞歌、推诿战争责任的言行。