河流流量过程曲线的判读

河流的流量曲线图的判读

(填序号)。
①可作为生活水源 ②富含盐碱资源 ③富含稀有金属
④周围是农田
⑤周围是草地 ⑥周围是牧民居住区
C 44．青藏高原资ຫໍສະໝຸດ 丰富，能源优势尤为突出。青藏高原可再生的清洁能源是( )。
①生物能 ②煤炭 ③地热能 ④水能 ⑤太阳能 ⑥石油
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．④⑤⑥
河谷农业 45．从上海乘坐特快列车去拉萨，沿途农业地域类型的演变是：水田农业、传统旱作农
业、畜牧业（。高寒牧业）
D．高山冰川融水
[解析] 该题考查河流的补给类型在不同季节的补给
特点。由题干该时期是指冬季，冬季大气降水量少，湖泊
水位也较低，由于冬季气温低，高山冰川不融化，地下水
位变化受季节影响小，因而冬季河流水量最稳定的补给来
源是地下水。
[答案] B
② （2007上海春季）青藏高原冰川广布，冰雪融水是河川径流的主要补给水源。
（参考前面）。 2、流量的季节变化——以降水补给为主的河流，往
往季节变化和年际变化都大(除热带雨林和温带海洋性气候)，以冰雪融水补给为主的河流往往季节变化大但年际变化较小；受地下水补给的河流，流量季节和年际变化都小。 3、汛期出现的时间和长短——春汛时间较短，多由季节性积雪融水补给；夏汛时间较长，除由雨水补给外，也有可能是冰川融水补给。
均匀
例1 读我国两条河流某水文站的流量图，完成下列问题。
(1)河流①全年最大流量出现在___8_____月，__1_、__2_月河水断流，5月水量少的原因是蒸发__旺_盛_和__农_业__用_水；该河流量随__气__温____的变化而变化的。 (2)河流②全年有两个汛期，其中汛期A是季_节__性_积__雪_融_补水给形成的，汛期B是__雨__水____补给形成的。河流②至少有——种补给方式

河流的流量曲线图的判读讲解

流量 250
永久性积雪和冰川融水补给
夏汛
A
B
7 月份
流量季节性雨水积雪融补给水补给
流量
C 春汛夏汛
D
4 7 月份
7 月份
地下水补给
7 月份
例5、图为我国东部某河流的径流量季节变化曲线示意图，读图回答：
1、关于两个河流汛期的表述，正确的是（ C ）
A．由雨水和地下水补给引起
B．由雪水和冰川补给引起
3、华北地区的河流：年径流总量较多，雨水补给为主，径流的季节变化随降水量的变化而变化， 7-8月进入汛期，12-2月为枯水期。
4、南方地区的河流：流量大，汛期长，无结冰期，水位差较小。 5月雨季来临进入第一次汛期，89月受台风的影响进入第二次汛期。
(立方米/秒)
流量 15000
雨水补给夏汛
均匀
例1 读我国两条河流某水文站的流量图，完成下列问题。
(1)河流①全年最大流量出现在___8_____月，__1_、__2_月河水断流，5月水量少的原因是蒸发__旺_盛_和__农_业__用_水；该河流量随__气__温____的变化而变化的。 (2)河流②全年有两个汛期，其中汛期A是季_节__性_积__雪_融_补水给形成的，汛期B是__雨__水____补给形成的。河流②至少有——种补给方式
湖泊水补给常年
流量随气温的变化而高山冰川地区、我
变化，流量小，冬季国西部高山高原地
断流
区
河流稳定而可靠的补普遍给水源
流量稳定，中下游湖普遍。我国松花江泊与河流有互补关系上源和长江中下游
地区典型
二、河流流量过程曲线的判断
一、河流流量过程曲线反应的内容： 1、流量的大小——流量是由河水补给来源决定的

河流流量过程曲线图的判读

— ● 垒２２第 ■ 鲎０年１１３期
高地中理
德流流量过程曲线图
安徽省黄山市歙县二中（４２０）汪明华２５０
读
坐标统计图能较直观地反映事物在数值上的变
一
化，且信息简明扼要，可以把抽象的内容形象化、具体
化，有利于培养学生的综合思维能力及定量分析和计算
功能所致。（）流流量与当地地理环境关系的流量图示例６河 ① 海陆位置
南每年５月因季风带来降雨，出
部现期（、月台雨。汛８９多风）
沿本地区纬度低，又濒临海洋，
海是我国降水最丰富的地区，所
能力。河流流量过程曲线是其中的一种具体类别。２１００
、
河流流量过程线图坐标信息的解读和解
题思路识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法；读纵坐标应特别关注的是，代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。以横坐标的
为７、８月及稍晚一些时间。由
（带雨林、温带海洋性气候的河流无明显季节变热化），以地下水补给为主的河流季节变化小。（从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短３）（或从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短）如冰川融水补给汛期在夏季；季节性冰雪融水补
２．河流流量过程线图解题思路
地理位置与海陆位置
定析气候特征
定
图２
径流量随降水量（温）的变化而变化气

高考一轮复习课件典图判读河流流量过程曲线图的判读

学员自我评价与反思
掌握了哪些知识点
学员应诚实地反映自己在本次课程中掌握的知识点，包括河流流量过程曲线图的基本概念、判读方法等。
存在哪些不足
学员应勇于承认自己在学习过程中存在的不足，如对某些概念理解不够深入、判读方法运用不够熟练等。
如何改进
针对存在的不足，学员应提出具体的改进措施，如加强理论学习、多做练习题、向老师请教等。
丰水期与平水期
介于洪水期和枯水期之间，河流流量适中且变
化较为平缓。
周期性变化
受气候、地形等因素影响，河流流量呈现出明显的周期性变化规律。
02
河流流量过程曲线图判读方法
识别曲线类型及特征
识别流量过程曲线图的类型
01
如日变化、月变化、年变化等。
观察曲线的形状和坡度
02
如峰值、谷值、涨落段等特征。
流流量的影响。
地形地貌
分析河流流经地区的地形地貌特征，如坡度、流域面积、土壤类型等，判断其对河流流速和流量的影响。
植被覆盖
评估河流流域内的植被覆盖情况，分析其对水土保持和河流流量的作用。
比较不同河流流量过程曲线差异
河流类型
对比不同河流类型（如山区河流、平原河流等）的流量过程曲线，分析其差异及原因。
强化记忆和背诵
通过反复记忆和背诵，加深对知识点的印象，确保在考试中能够准确运用。
关注考点动态，把握重点
关注高考大纲和考试说明
及时了解高考大纲和考试说明中关于河流流量的考点要求，明确复习方向。
分析历年高考真题
通过研究历年高考真题，了解河流流量考点的出题方式和考查重点，做到心中有数。
关注时事热点和实际问题

【26】如何判读河流流量过程线图

方法技巧：如何判读河流流量过程线图1.判读方法⑴读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。

横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。

图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份径流变化较小。

⑵读竖轴，看流量的数值大小。

竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。

图中的最大流量在220 m3/s左右，说明该河流量较小。

⑶读曲线，看径流的变化特点。

从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。

图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。

⑷看组合，分析河流的水文特征。

该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。

2.主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给)⑴洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。

⑵汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

⑶春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。

⑷河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。

⑸曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

3.河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(不同地区河流流量过程线)⑴地区(我国)⑵天气(我国)⑶气候(北半球)【典型例题】（【全国百强校】浙江省绍兴市第一中学2016届高三上学期期中考试）读我国某河流水文断面“径流日流量变化曲线图”，完成下列各题。

1.该水文断面最有可能位于( )A．乌鲁木齐河 B．松花江 C．钱塘江 D．淮河2. 河流径流量最大时( )A．降水量丰富 B．冰雪消融量大 C．径流蒸发量小 D．河流下渗量小思维过程从图表中获取信息答案 1.A 2.B练习：(2016·湖南师大附中模拟)下图是我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图。

方法技巧：如何判读河流流量过程线图

方法技巧：如何判读河流流量过程线图1.判读方法⑴读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。

横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。

图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份径流变化较小。

⑵读竖轴，看流量的数值大小。

竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。

图中的最大流量在220 m3/s左右，说明该河流量较小。

⑶读曲线，看径流的变化特点。

从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。

图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。

⑷看组合，分析河流的水文特征。

该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。

2.主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给)⑴洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。

⑵汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

⑶春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。

⑷河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。

⑸曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

3.河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(不同地区河流流量过程线)⑴地区(我国)⑵天气(我国)⑶气候(北半球)【典型例题】（【全国百强校】浙江省绍兴市第一中学2016届高三上学期期中考试）读我国某河流水文断面“径流日流量变化曲线图”，完成下列各题。

1.该水文断面最有可能位于( )A．乌鲁木齐河 B．松花江 C．钱塘江 D．淮河2. 河流径流量最大时( )A．降水量丰富 B．冰雪消融量大 C．径流蒸发量小 D．河流下渗量小思维过程从图表中获取信息答案 1.A 2.B练习：(2016·湖南师大附中模拟)下图是我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图。

高频图表4 河流流量过程线图的判读演示文稿

河流流量过程线图的判读◎考情分析该专题在高考命题中的高频图表主要有水循环模式图、河流流量过程图、洋流分布图等，其中河流流量过程图出现频率最高，同时该图考查知识点较多，考查能力要求较高，是考查判读的难点。

图1为某河段示意图，图2表示该河段上①、②两观测点所测得的年流量变化。

下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。

河流流量过程图，一般纵坐标表示流量，横坐标表示时间(可能是多年、1年、1个月或某一时间段)。

图像展示的内容主要是流量随时间的变化特点。

主要有流量大小、季节变化、流量变化的剧烈程度，及人类活动对河流流量的影响等。

河流流量过程曲线图的判读方法1．流量过程曲线图反映的主要内容(1)流量的大小。

最大900最大500(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。

径流量季节变化大径流量季节变化小（3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。

汛期都在7—10月份(4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。

枯水期枯水期2．从流量过程曲线图分析河流补给最可能为雨水补给(1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。

(2)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。

(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。

(5)曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

3．从流量过程曲线图上分析人类活动甲水文站流量大，汛期时间早乙水文站流量小，汛期时间晚(1)若某河流流量在人类活动之后，流量变得平稳，说明人类主要采取了植树造林、修建水库、退耕还湖还沼泽等措施。

如上图中b图，乙水文站比甲水文站的流量平稳。

(2)若某河流流量在人类活动之后，流量变得陡涨陡落，说明人类主要采取了破坏植被、围湖造田、排干沼泽、进行城市建设等活动。

流量过程线判读讲解

3.从流量过程曲线分析原因: (1)流量是由河流来源决定的。 (2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 (3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 (4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 (6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
C．地下水补给
D．湖泊水补给
(3) 该地河流的径流量最低的月份出现在 ()
A．1月 B．2月 C．11月 D．12月
(2013·山东卷)下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图完成(1)～(2) 题。
(1)该流域开发过程中( )
A．降水量增加
材料三黄淮海流域人均水资源量仅为全国平均水平的 21%，有2亿多人口不同程度存在饮水困难，工农业发展受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划于2014年底通水，将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。
(1)试对两调水工程进行比较，完成下表。
调水工程
水资源南北差异的气候原因
单位调水量耗能大小原因
2. 流量过程曲线具体判读步骤如下：（1）识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。（2）以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。

河流流量过程曲线图的判读

秘鲁附近的上升流
2.利用等温线判断洋流的性质 (1)“北低为北，南低为南”，即越向北水温越低，则此海域在北半球；越向南水温越低，则此海域在南半球。如图所示海域在北半球。 (2)“暖高寒低”，即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。如图中等温线弯曲方向。
(3)通过流量过程曲线的高峰所出现的月份与时间长短，可以判断河流的汛期；通过流量过程曲线的低谷区，可以判断河流的枯水期。汛期即指河流水位上涨，高水位的时期。枯水期即指河流水位下降，低水位的时期。结合对气候特点的掌握，分析河流所在的气候区。
(4)若把河流的汛期与其水系流经地区的雨季联系起来，则可判断河流汛期的降水量主要来自降雨。根据判断的水文特征及其变化，进一步分析其产生原因。在分析其水文特征和形成原因之前，需要注意：①由于不同地区的河流流量大小悬殊，所以纵坐标的相同间距表示的流量值不一定一样； ②河流的地理位置、河流流经地形区及气候特点 (流经地区的干湿状况和温度状况)，均需先作出判断。
在0℃以下冰川不能融化，则无水量补给，出现断流现象。地下水补给为主的河流，水量补给稳定可靠。但由于地下潜水水面与河流水位的高低往往差异不会很大，所以补给的水量不会很多，径流也显得很平稳。
答案 (1)B河 B河流量稳定且径流量较少 (2)D 河该河3月份之前出现断流，说明是1～2月份气温在0℃以下，无水量补给，且径流量最多在夏秋季节，与气温变化是相一致的 (3)8 北方 (4)6 河流位于长江中下游地区，6月份长江中下游地区在江淮准静止锋影响下，形成较长时间的梅雨天气，所以径流量在6月份最多 (5)C类河流。
答案 (1)D (2)D
课时作业
下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图回答1～2题。

河流流量过程曲线的判读

河流流量过程曲线的判读
河流流量过程曲线反映的主要内容是：流量的大小，从曲线变化幅度了解水量的季节变化，从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短，从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。

河流径流量过程线图一般可以从以下几个方面把握。

（1）河流流量大小取决于降水量（或冰雪融化量）及流域面积。

如河水补给的水量一般较大，冰雪融水补给河流径流量一般较小；但同样是河流补给，我国南方地区与北方地区河流的径流量大小差别很大。

（2）河流的径流量的季节变化。

以降水补给为主的河流季节变化大，以地下水补给为主的
河流季节变化小。

（3）汛期出现的时间。

如冰川补给汛期在夏季；季节性冰雪融水补给的河流汛期大多在春季；同样是降水补给，夏雨型气候区的河流汛期在冬季，年雨型的热带雨林、温带海洋性气候则多无明显的汛期。

（4）有无断流。

一般降水补给、地下水补给的河流不会出现断流的情况。

内流河往往由于气温低，冰雪不融化，没有冰川融水补给所致。

（5）曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区，还可能是水库的调节功能。

河流流量过程线图读图方法和解题思路如下。

（1）横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、冰期、断流等情况。

（2）纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低（峰值、谷值）、径流量变化幅度、极值出现时间。

（3）解题思路分析：结合地理位置与海陆位置——分析气候特征——确定径流量随降水量的变化而变化？径流量随气温的变化而变化？
地下水。