2017年防震安全演练方案
2017年地震演练实施方案
即墨市马山小学地震演练方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织安排：1、组织领导小组组长：杨玉清副组长：孙世相成员：刘秋苹及全体班主任，科任教师2、现场指挥小组：指挥：孙世相三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
四、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。
3、时间：2017年2月8日召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在2月10下午2：30分。
三、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。
并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
青岛国基外语学校防震演练方案
青岛国基外语学校2016-2017第一学期防震演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震等突发事件，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。
一、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、演练时间2016年10月13日周四课间操。
三、演练地点由教学楼到龟尾操场四、领导小组组长：孙常坤副组长：金波宋振云成员：于凯姜涛王海菊江世娥林顺实佟庆申解思桥李叶成丁勋思五、工作小组组长：金波副组长：丁勋思成员：孙大川傅浩杜帅刘学敏李雯丽各班班主任和上课教师职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退（3）到达集合地后清点学生人数并向总指挥汇报（4）到达集合场地后对学生的安全管理六、演练小组现场总指挥：金波副指挥：丁勋思成员：姜涛王海菊江世娥林顺实丁勋思王学谦各级部班主任及体育老师2、应急疏散小组总负责：丁勋思楼梯负责人：杜帅（水房楼梯口）李雯丽（政教处楼梯口）王晓阳（高二.二班西楼梯口）职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个安全出口确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离（以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理、严防楼道拥挤、踩踏事故发生）。
七、演练假想事件和项目设计演练假想事件：发生紧急地震灾害危及师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
（一）演习场景1、国基发生紧急地震灾害灾，顿时教学楼地动山摇，老师发现后防震警报响起（学校教学音响系统）。
校领导立即启动地震安全紧急预案，同时向上级部门报告情况。
2、班主任在第一时间内组织学生有序撤离。
（1）及时到达紧急逃生口。
（2）指挥和组织学生迅速从教学撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
3、听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。
防震演练方案
滑县一中2017年秋季预防地震安全疏散演练活动方案一、活动目的：为了创建平安校园，加强师生的安全意识及安全逃生技能，培养师生的防震自护能力，提高学校处理突发事件的水平，使学生能应对突发事件，安全有序快速撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，切实保证师生在校的人身安全，特制定应急疏散演练方案如下：二、活动原则：指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失三、演练时间和地点：时间：2017年11 月21 日下午3点地点：本校校园二号教学楼疏散地点：办公楼前区域（由年级划分）四、参加演练对象：2017级全体学生五、校园突发事件演练领导小组：指挥长：周太红职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，督促各项应急预案的制定和各项措施的落实副指挥长：郑新科冯海涛侯青敏李营王永刚职责：协助指挥长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：陶国存赵振领武志刚黄志明崔建锋郝章聚牛贺林领导小组下设应急疏散小组、医疗救护小组、保卫组、宣传组、后勤组。
六、各应急救援小组人员工作职责：1、应急疏散小组：组长：崔建锋郝章聚牛贺林成员：各班班主任及部分任课教师（年级安排）职责：（1）各成员负责学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。
（2）负责带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。
（4）及时向领导小组报告学生人数。
（5）做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。
2、医疗救护组组长：武志刚成员：王青及5名男学生（4名强壮男生及1名瘦小男生，安排在一楼）具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系，并向组长报告伤员人数和情况。
3、安全保卫组组长：黄志明成员：杨标王朋举樊继辉刘胜全赵少辉职责：负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失；加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生；按要求做好安全排查等有关工作。
防地震演习逃生方案
瑶安民族学校防地震逃生演练方案为了进一步普及防震知识，增强师生安全意识，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和应对紧急突发事件的能力，特制订如下安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、时间、地点、内容：演练时间：2017年10月27日（星期五）上午：10:10--10:30地点：校教学楼、广场内容：白天上课发生地震时的安全疏散；二、组织领导：组长：李建权副组长：梁先华邵记鸿成员：邱积善、邵国伟、陈建华、陈小璘及各班主任三、演习具体分工总指挥：李建权后勤：邵记鸿学生宣传教育：各班班主任1、信号发送小组。
主要职责：发送地震警报（吹响报警口哨两声短而急促，一声长鸣）。
信号发送小组组长：梁先华2、通信联络组。
主要职责：一旦地震警报拉响，立即报警；拨打报警电话110，及时上报总指挥，并负责与疏散、救防各组联络。
通信联络组组长：李慧英（负责拍摄报道工作）3、疏散引导组：主要职责：当地震警报拉响时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。
疏散1组：陈建华(组长)、黄凤莲、邹炳南、麦海波、李小玲等负责小学部教学楼三楼的学生疏散工作，廖子田在3号梯间三楼与二楼楼梯中间转弯处负责疏散指导工作；赵艳花在4号梯间三楼与二楼楼梯中间转弯处负责疏散指导工作。
疏散2组：陈小璘(组长)、李国志、徐卿、赵越聪、吴曦等负责小学部教学楼二楼的学生疏散工作，赵金石在3号梯间二楼与一楼楼梯中间转弯处负责疏散指导工作；陈方龙在4号梯间二楼与一楼楼梯中间转弯处负责疏散指导工作。
疏散3组：邵国伟(组长)、谭雪珍、李玉芬、冯海玉、赵秀珍等负责小学部教学楼一楼的学生疏散工作，陈卫英、邓雪文负责中学部教学楼一楼一（3）班的学生疏散工作。
疏散4组:邵记鸿（组长）、欧继成、欧永和、陈志超、阮卫进、张瑞麟等负责初中部教学楼二、三楼的学生疏散工作。
李文贵在5号梯间三楼与二楼楼梯中间转弯处负责疏散指导工作；吴自军在5号梯间二楼与一楼楼梯中间转弯处负责疏散指导工作。
2017防震疏散演练方案
2017防震疏散演练方案第一篇：2017防震疏散演练方案防震减灾应急疏散演练方案今年 5 月 12 日是我国弟 89个防灾减灾日，为了搞好防灾减灾工作，提高学校在突发灾害时的应急反应能力和自救互救能力，进一步强化师生安全意识和逃生自救能力，确保在发生地震、紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措施并安全疏散，经学校研究决定，于 5 月 12 日举行全校防震应急疏散演练，最大限度地降低地震灾害带来的损失。
一、时间安排：2017 年 5 月 12 日下午 1:30二、演练流程1、疏散、工作人员到位。
提前做好演练准备工作，组织人员、疏散人员1:25 准时到位。
2、1:30 响起警报，并喊话：“现在地震来袭，实施紧急避险”。
3、听到信号后，在教室的教师应第一时间组织学生避震。
为利于疏散，教职工或靠近门的学生应先将教室门打开。
师生避险要求：保持镇静，头脑清醒，避险动作原则上在12 秒内完成。
躲避时可选择下列位置：在教室同学将可能移动的椅子置于课桌下，躲避在课桌或讲台旁边。
躲避可采用下列姿势：（1）、蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有条件，还应该拿书本或书包等物品护住头部，用手帕、湿巾等物品捂住口鼻。
4、地震暂停后，广播响起：“紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣。
学生向避险场所疏散要求：沉着冷静，服从指挥，有序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要立即停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
5、疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。
防震安全演练方案
防震安全演练方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）防震演练方案希望小学2017-9-13希望小学防震演练方案2017-9-13一、演练目的：1.使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2.掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3.提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练安排：1.参加对象：全体师生2.演练时间：上午（下第二节课后）3.地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
三、领导机构：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
四、演练步骤：演练活动基本程序：1.防震减灾知识教育（3分钟，班主任在班内进行）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2.地震避险（1分钟）急促声短哨响当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3.应急疏散（3分钟）三声长哨当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体学生应蹲下继续做护头动作。
4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
组长：张庆民副组长:徐文锋成员:全体教师各相关人员安排：应急小组：班级疏散小组：各班班主任负责：（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。
其他疏散人员：职责：分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。
教学楼梯：一层楼西楼门口：吴延民，二层楼梯口：陈丽霞，教学楼楼梯：一层楼梯口：徐凤云，一层出口（南门口）口：李同德。
2017-4育人学校防震演练方案——教室
防震逃生疏散演练活动方案郑州经开区育人学校二零一七年五月育人学校防震逃生疏散演练活动方案一活动目的及意义：按照区教文体局的要求，为了提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化我校师、生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全撤离，培养学生防御自然灾害的能力，在灾害面前做到不惊慌，全面提高学生面对紧急事件的处理能力。
让学生更深入地了解安全逃生常识，使每一个学生都切实树立起安全意识，锻炼学生在发生各种安全事故时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。
特举办此次应急演练活动。
二、活动时间及参加演练人员安排1、演练时间：2017年5月10日上午9:20（准确时间以警报声为准）2、演练地点：育人学校3、参加人员：育人学校全体师、生。
4、总指挥：王爱华5、指挥中心：一楼广播室6、警报负责：刘艳芳三、各小组人员分工：1、组织协调组：组长：孙守芹成员：朱铁军2、宣传报道组：组长：张晓艳成员：王志翔3、疏散引导组：组长：李晓辉成员：白耀飞、司艺及各班正、副班主任4、抢险救护组：组长：刘体阁成员：刘玲、姜帆5、后勤保障组：组长：古冠军成员：张乐四、各组现场具体职责：1、总指挥王爱华：负责现场全面秩序，亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
2、组织协调组：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系。
3、宣传报道组：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
4、疏散引导组：负责制定学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
（主要负责维持秩序，避免拥挤，防止出现踩踏事故）5、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。
防震演练方案
曹孟完小“防震减灾、安全逃生”防震演练活动方案一、指导思想为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震和青海玉树地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。
在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力。
根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。
二、防震演练领导小组总指挥：孙振军副总指挥：董蓬蓬疏散指挥组：王秋萍秩序维持组：各班班主任及当堂上课教师医疗救护组：臧朋爱2017年5月12日上午9：30三、演练内容情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。
四、演练实施过程1、前期准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点（操场）和途径路线（教室——过道——操场）。
（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
动作要领：①、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，尽可能找一本大的书或书包等物品顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。
2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：（2）安全方面①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
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防震演练方案
希望小学
2017-9-13
希望小学防震演练方案
2017-9-13 一、演练目的：
1.使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2.掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3.提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练安排：
1.参加对象：全体师生
2.演练时间：2017.9.13 上午（下第二节课后）
3.地点：各班教室及操场
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
三、领导机构：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
四、演练步骤：演练活动基本程序：
1.防震减灾知识教育（3 分钟，班主任在班内进行）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2.地震避险（1 分钟）急促声短哨响
当演练总指挥发出地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚
固的隐体避险。
3. 应急疏散（3 分钟）三声长哨
当演练总指挥发出紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速
地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体学生应蹲下继续做护头动作。
4.演练总结（6 分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责：
管理人员及老师应做到：
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼
梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
组长：张庆民副组长:徐文锋
成员:全体教师
各相关人员安排：应急小组：
班级疏散小组：各班班主任
负责：
（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。
其他疏散人员：职责：分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。
教学楼梯：一层楼西楼门口：吴延民，二层楼梯口：陈丽霞，教学楼楼梯：一层楼梯口：徐凤云，一层出口（南门口）口：李同德。
摄影:刘健华1
各班疏散顺序及路线:一,二,年级从一层西门疏散;, 五、四、三年级依次从主楼梯疏散，一个年级2 列有序逃生。
2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3.及时纠正学生不正当的动作。
4.当发生意外事故时，要及时作出处理。
5.集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震：
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1.要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使
身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊
在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒
或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采
取不正当措施的，要及时纠正。
六、疏散的集中地点：操场
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
一）安全撤离：
听到第二次号令（大约1 分钟后）,学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。
二）疏散注意事项：
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，
避免跌倒。
2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争
先恐后。
5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向政教处报告：XX年级学生全部安全撤离。
校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。
另：1、各班上交防震主题班会电子版发到邮箱 (XX 年级防震主题班会)今天下午放学前上交
2、防震手抄报三四五年级每班3 份周五放学前上交。