绕口令比赛
绕口令比赛
16红凤凰 粉红凤凰 红凤凰.黄凤凰.粉红凤凰花凤凰 （连续念三遍）
1、初入江湖：化肥会挥发 2小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发 黑
3、名动一方：黑化肥发灰会挥发； 灰化肥挥发会发黑
4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花 飞；灰化肥挥发发黑会飞花
7、天外飞仙：黑化黑灰 化肥灰会挥发发灰黑讳为 黑灰花会回飞；灰化灰黑 化肥会会挥发发黑灰为讳 飞花回化为灰
4、哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河， 河要渡鹅。 不知是鹅过河， 还是河渡鹅。
5、颠倒歌 咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走， 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。
6、兜装豆 兜里装豆， 豆装满兜， 兜破漏豆。 倒出豆，补破兜， 补好兜，又装豆， 装满兜，不漏豆。
12、山前有个崔粗腿， 山后有个崔腿粗 。 俩人山前来比腿， 也不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗 还是崔腿粗比崔粗腿的粗腿 山前有个阎圆眼， 山后有个阎眼圆。 俩人山前来比眼， 也不知是阎圆眼比阎眼圆的眼圆 还是闫眼圆比闫圆眼的圆眼
5、一代宗师：黑灰化肥会挥发 发灰黑讳为花飞； 灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞 花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥 发发灰黑讳为黑灰花会飞； 灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞 花化为灰
1、捉兔 一位爷爷他姓顾， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。 打翻醋，醋湿布。
2、白石塔 白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑。
3、水中映着彩霞， 水面游着花鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。
绕口令比赛规则
绕口令比赛规则一、赛事目的锻炼孩子的胆量，并且给孩子演讲展示自己的机会，训练孩子口齿灵活度二、参赛细则1) 各家长领取挑战赛内容后回家练习。
2) 每位宝贝有五次挑战机会，在规定时间内准确清晰的读出内容方可挑战下一级（可连续挑战）。
3) 每级绕口令多选一朗读。
三、参赛方式1) 挑战赛稿件领取：×××2) 录制时间：×××3) 录制地点：×××4) 持续时间：×××5) 证书及奖品领取时间：×××一级挑战（学徒级）鹅天上一只胖鹅鹅，地下一只瘦鹅鹅。
鹅飞鹅跑我追鹅，我吃鹅蛋我养鹅。
小白鸽哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱唱歌。
咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。
可喝水可可可口渴要喝水，哥哥喝水口不渴，可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝，可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
二级挑战（基础级）画凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰粉红凤凰，花凤凰。
学时事史老师，讲时事。
常学时事长知识，学习实事看报纸。
报纸登的是时事，常看报纸要多思。
心里装着天下事。
打特盗调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，，挡推顶打短刀掉，踏到得刀盗打倒。
三级挑战（拔高级）扁担宽板凳长扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在板凳上，到底扁担宽还是板凳长。
子词丝四十四个字和词，组成一首子词丝的绕口词。
桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子、栽满院子村子和寨子。
四是四，十是十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
不要把十四说成“实是”。
也不要把四十说成“细席”n要想说对四，舌头碰牙齿，要想说对十，舌头别伸直，要想说对四和十，多多练习十和四。
洞庭湖东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃。
风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
挤牛奶你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛，拉到牛南山牛奶站的挤奶房来，你挤牛奶拿到柳林村，送给岭南公社托儿所的刘奶奶。
幼儿园中班绕口令大比拼
幼儿园中班绕口令大比拼幼儿园中班绕口令大比拼幼儿园中班绕口令大比拼是一项有趣的活动，可以促进幼儿的口语表达和记忆力训练。
通过参与这个比赛，孩子们可以学习和掌握一些有趣的绕口令，提高他们的语言能力和表达的流利度。
下面是一些幼儿园中班绕口令的例子，供孩子们参考和准备比赛。
1. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
小兔子，动又动，两只脚蹦蹦跳起来。
2. 黄鸭子，唱又唱，水中游来游去晃。
鸭妈妈，叫又叫，小鸭子听了乖乖跟。
3. 红红蕃茄，很好吃哒。
一口一个，既香又甜。
4. 小猴子摘桃子，一只摘了两只。
摘了一个刚刚熟，摘了一个红又红。
5. 熊熊练俏皮，爬山真厉害。
手摸树，脚踩草，抓着树枝到山顶。
6. 小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到花间转一转。
采蜜忙不停，满身花粉多漂亮。
7. 蓝蓝天空飘白云，太阳公公晒辣嘴。
小燕子飞来叫一声，夏天的脚步近了。
8. 小狗狗蓝蓝眼，憨态可掬身姿扁。
尖嘴巴，短腿爬，跳起来真有趣。
9. 小松鼠，呼叫呼叫。
小松鼠，夏天要来。
爬上树，跳下来，找到美丽的夏日。
10. 小鱼儿，水中游，尾巴摆动鱼儿优。
游来游去，吐出泡，游到岸边美丽窝。
这些绕口令既有趣又有挑战性，对幼儿的口语表达和发音能力提出了一定的要求。
为了在比赛中获得好成绩，幼儿们需要经常练习，并注意每个音节的发音准确性和流畅性。
参与比赛的幼儿可以通过以下几点来提高他们的表现和比赛的成绩：1. 练习正确的发音：在练习绕口令时，孩子们应该注意每个音节的正确发音，并慢慢提高发音的准确性。
2. 练习流利的表达：孩子们不仅要正确发音，还要注意说话的流畅度和语速。
他们可以通过多次练习并注意语调和节奏来提高他们的表达能力。
3. 注重手势配合：一些绕口令需要伴随手势或动作来增加表现力。
孩子们可以在练习中加入适当的动作和手势，以提高他们的表演效果。
4. 合作演练：幼儿们可以分组进行合作演练，相互帮助和矫正对方的发音和动作。
这不仅能增加孩子们的合作意识，还能提高他们的表演水平。
活动绕口令比赛方案策划
活动绕口令比赛方案策划一、活动背景绕口令是一种有趣的语言游戏，以特定的音节和发音顺序组成，通过快速而连续地说出来，考验参与者的口齿能力和反应能力。
丰富多彩的绕口令可以让参与者体验到语言的趣味，提高沟通表达能力和语言技巧，同时也增进了互动与交流。
为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力和协作能力，我们公司决定举办一场绕口令比赛。
二、活动目标1. 通过比赛激发员工的参与热情，增强团队凝聚力。
2. 提高员工的口齿能力、发音准确性和反应速度。
3. 培养员工的团队合作意识和协作能力。
三、活动内容1. 比赛形式（1）初赛：以个人为单位进行，每人发放一个绕口令，参赛选手依次念出绕口令，根据发音准确度和速度进行评分，取得较高分数者进入决赛。
（2）决赛：以团队为单位进行，每个团队有三名选手，以小组为单位进行绕口令对战，最后评出冠亚季军。
2. 绕口令的选择（1）初赛：根据参赛人数，准备足够的绕口令，绝大部分由节目组设定，部分可以由选手自备。
（2）决赛：选取一些难度较高，发音、节奏、速度要求较高的绕口令。
四、活动流程1. 活动前期准备（1）策划小组确定活动的具体方案，包括活动形式、比赛内容和规则等。
（2）组织人员负责准备绕口令，确保绕口令的数量充足，难度适中，并测试发音准确度和速度。
（3）宣传部门负责进行内部宣传推广，包括海报、传单、口头宣传等，以便更多员工参与。
2. 初赛流程（1）主持人上台介绍比赛规则和注意事项。
（2）选手依次上台念绕口令。
（3）评委根据发音准确度和速度进行评分，淘汰低分选手，晋级选手进入决赛。
（4）最后确定初赛的前几名，进行颁奖典礼。
3. 决赛流程（1）主持人介绍决赛规则和绕口令内容。
（2）各团队选手依次上台进行对战，每轮出场顺序不同。
（3）评委根据团队的表现评分，最终评出冠亚季军，并颁奖。
五、活动物资和设备需求1. 绕口令根据初赛和决赛的安排，准备足够多的绕口令，保证每个选手都有不同的绕口令，同时备有备选绕口令以应对可能的情况。
绕口令比赛方案(热门18篇)
绕口令比赛方案(热门18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合于比赛的绕口令
适合于比赛的绕口令绕口令是一种内容丰富、妙趣横生的语言游戏形式,下面是店铺整理的比赛绕口令，感兴趣的过来看看吧。
比赛绕口令摘抄1.扣纽扣小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，小牛和小妞，谁学会了扣纽扣?2.蓝布棉门帘出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。
摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。
3.鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。
地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。
4.张大嘴和李大嘴张大嘴，李大嘴，俩人对坐来比嘴;张大嘴说李大嘴的嘴大，李大嘴说张大嘴的嘴大。
5.花青蛙花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花青蛙夸西瓜长得大。
6.丽丽和弟弟丽丽家来了小弟弟，弟弟叫丽丽出来做游戏，丽丽和弟弟拿不定主意，是做游戏还是玩玩具。
比赛绕口令推荐7.贾家养虾贾家有女初出嫁，嫁到夏家学养虾，喂养的对虾个头儿大，卖到市场直加价。
贾家爹爹会养鸭，鸭子虽肥伤庄稼。
邻里吵架不融洽，贾家也学养对虾。
小虾卡住了鸭子牙，大鸭咬住了虾的夹。
夏家公公劝，贾家爹爹压，大鸭不怕吓，小虾装得嗲，夏家贾家没办法。
8.我都家列有只白鼻头猫我都家列有只白鼻头猫,白鼻头婆婆家列也有只白鼻头猫,白鼻头婆婆家列个白鼻头猫没落列,硬刚我都家列个白鼻头猫是白鼻头婆婆家列个白鼻头猫。
9.吃核桃我敲桃壳你剥肉，吃掉桃肉甩掉壳。
桃壳甩得门角落，门角落头有桃壳。
比赛绕口令精选10.墙上一面鼓墙上一面鼓，鼓上画老虎。
老虎扯破了鼓，拿块布来补。
到底布补鼓，还是布补虎。
11.花鸭与彩霞水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，不清是鸭还是霞。
绕口令比赛方案
绕口令比赛方案绕口令，是一种以快速、流畅、准确地复杂发音的语言游戏。
随着绕口令的热度日益上升，举办一个绕口令比赛可以带来无尽的欢声笑语。
今天，我们将为大家设计一个绕口令比赛方案，让大家在欢乐中挑战自我，展现自己的口才与灵巧。
一、比赛形式绕口令比赛分为两个环节：初赛和决赛。
初赛可以设定参赛人数不超过50人，决赛则选取初赛中表现最出色的10名选手进入。
比赛可以在校园、社区或其他场地举办，通过演讲台、麦克风等器材传播声音。
二、规则设定1. 参赛者须自备绕口令，提交参赛报名表后方可参与。
绕口令可以是自己编写的，也可以是现成的。
2. 初赛时，每位参赛者依次上台，要求有一个慢速试唱的环节和一个正常速度的演唱环节。
评委根据发音准确度、语速和节奏感来打分，每位评委给出10分满分。
3. 决赛中，每位选手上台后将分两轮进行比赛。
第一轮为口语表演，选手需根据主持人现场抽取的绕口令进行表演。
第二轮为即兴应变，主持人会给选手一个难度更高的绕口令，要求选手根据场景和情绪进行表演。
两轮比赛结束后，评委打分相加，总分最高者获胜。
三、裁判与评分考虑到比赛的公正性和专业性，我们建议请邀请以下人员参与裁判和评分：1. 比赛裁判员：公正、客观、对绕口令有一定研究和了解的专家、教师或语言学者。
2. 比赛评委：根据比赛规则，根据参赛选手的发音准确度、语速和节奏感进行打分。
四、奖项设置为了激发参赛选手的热情和斗志，我们建议设置以下奖项：1. 冠军奖：1000元奖金 + 冠军奖杯 + 荣誉证书2. 亚军奖：800元奖金 + 亚军奖杯 + 荣誉证书3. 季军奖：500元奖金 + 季军奖杯 + 荣誉证书4. 其他优秀选手奖：荣誉证书五、活动互动环节为了增加参与度和趣味性，可以在比赛过程中增加一些互动环节，例如：1. 绕口令小常识问答：在比赛间隙，主持人可以提问一些和绕口令相关的小知识，选手和观众可以积极参与，答对的可以获得精美小礼物。
2. 现场挑战：比赛进行到一半，可以邀请观众上台接受主持人或选手发放的挑战绕口令，挑战成功者也可获得奖品。
绕口令比赛
每个人从老师给出的绕口令选择 一条，在小组内进行PK，大家共同推 选出一名同学作为正式比赛的选手。 注：任何人不听从老师指示被扣分， 直接影响相应小组的比赛结果。
比 赛 规 则 一 ：
荷花和蛤蟆 一朵粉红大荷花， 趴着一只活蛤蟆， 八朵粉红大荷花， 趴着八只活蛤蟆。 坡上立着一只鹅， 坡下就是一条河。 鹅要过河， 河要渡鹅， 不知是鹅过河， 还是河渡鹅？ 盆和瓶 桌上放个盆， 盆里有个瓶， 砰砰啪啪， 啪啪砰砰， 不知是瓶碰盆， 还是盆碰瓶。
盆和瓶 桌上放个盆， 盆里有个瓶， 砰砰啪啪， 啪啪砰砰， 不知是瓶碰盆， 还是盆碰瓶。
在比赛过程中，选手如有重读、卡壳、结巴、错音等情况，应立刻 停下来，从第一句重新开始读， 读完绕口令时间最短者为胜利者。 选手可为小组加5至15分哦，加油~~
比 赛 规 则 二 ：
坡上立着一只鹅， 坡下就是一条河。 鹅要过河， 河要渡鹅， 不知是鹅过河， 还是河渡鹅？
荷花和蛤蟆 一朵粉红大荷花， 趴着一只活蛤蟆， 八朵粉红大荷花， 趴着八只活蛤蟆。
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画龙点睛——写好文题 《我游戏我快乐》 《有趣的活动》 《充满笑声的课堂》 《一堂特殊的作文课》 《有趣的绕口令》 ……
庖丁解牛——写好提纲
开头：交代游戏的时间、地点、人物和名称。（略）
中间部分：（详细） 1、写一个同学们误以为游戏简单时疏忽大意的样子。 （描写老师、同学们的神情、动作、语言等。营造愉 快的气氛。） 2、写自己参加游戏的过程。（描写心理，神态等） 结尾：赛后发奖与收获。（略）
一二组入围选手
小有名气
我不是狗我是人。 准备时间3分钟
在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加十分。
三四组入围选手
小有名气
司马光砸缸 准备时间3分钟
在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加章。
超凡入圣
班干部管班干部 准备时间3分钟
在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加章。
第？组： 哥哥弟弟坡前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 白白的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是那鹅过河 还是河渡鹅
时间3分钟
第？组： 1. 出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。 2. 拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少， 3. 一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五 个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣 、十个枣、 4. 九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个 枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。 5. 这是一个绕口令，一气说完才算好！
终极PK：
天外飞仙
东西街，南北走，碰见人咬狗。 拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。 准备时间3分钟
在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加章。
天外飞仙
超凡入圣
小有名气
豹尾——写好结尾 1、与开头相呼应。
这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。 2、描写教室里的气氛。 “哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。 3、点出活动的意义和作用。 “绕口令”活动不但有趣，还能锻炼我们的反应速度呢！我 们真喜欢玩这个活动。 4、邀请读者共享活动的欢乐。 怎么样，听我说了这么多，你一定也心里痒痒的了吧？还不 快快到我们班来加入这有趣的活动！
时间3分钟
狼和羊 L Y
东边来了一只小山羊， 西边来了一只大灰狼， 一起走到小桥上， 小山羊不让大灰狼， 大灰狼不让小山羊， 小山羊叫大灰狼让小山羊， 大灰狼叫小山羊让大灰狼。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东边来了一只小山羊， 西边来了一只大灰狼， 一起走到小桥上， 小山羊不让大灰狼， 大灰狼不让小山羊， 小山羊叫大灰狼让小山羊， 大灰狼叫小山羊让大灰狼。
成功加油站：
口才是训练的结果，训练可让自 己口齿伶俐。
录下自己的声音来听，可以更好 地发现自己的不良说话习惯。
不良的发音习惯要及早改正过来。
平时可以通过多读古文诗词来练 习说话的节奏。
凤头——写好开头 1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文课上，老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令。 2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在 玩一个有趣的活动——绕口令呢！ 3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在 玩一个十分有趣的活动——绕口令。 4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。 “哎！刚才的游戏真有趣啊！”周绍琦揉着笑疼了的肚子说。 “是啊，一想起来就要笑！”巫春楠说着又“噗哧”笑出声来。 ……
在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加十分。
终极PK
班干部管班干部b和g
第1、2组入围选手： 我不是狗我是人。
第1、2组入围选手： 我不是狗我是人。
时间3分钟
魔幻句子
进去的那一瞬间，我惊呆了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷里。灯光景观 让我就觉得仿佛置身于灯光梦工场。（换个词语）
游戏规则
各成员接龙循环绕，声音洪亮、吐字准 确、语言流畅。出错者坐下，下一个同 学跳过出错内容接着绕。
其余同学做评委，认真倾 听，观察表情，想像人物 的内心。
打醋
第？组： 一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。 买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。 放下布，搁ge下醋，上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
有趣的活动
使我们的课余生活更加丰富多彩 使我们的童年充满欢笑 …… 在活动中我们变得更加聪明机敏 在活动中我们认识到团结的力量 …… 在活动中我们一起品尝胜利的喜悦。
舌尖上的 舞蹈
绕口令是民间语言游戏， 它是将声母、韵母或声调极 易混同的字，组成反复、重 叠、拗口的句子，形成一种 读起来很绕口但又妙趣横生 的语言形式。
再用上“好像”万能钥匙）
下一个轮到我了，我的心里像是有十五只吊桶打水—— 七上八下。我开始读了“颠倒话，话颠倒……”我终于 读完了，心里像是有一块石头落了下来。我虽然没有文 伟萍快，但是我也读得很流利。我感觉我进步了，因为 老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。
我也不甘示弱大胆地站了起来。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己 了。我很有信心地上去了，大声念道：“妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜„„”耶！ 我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐 呢！
1、读同步作文，找样子写有趣的活动
2、每天读书半小时以上，晚餐前讲 故事或生活新鲜事三分钟，家长拍 好小视频或照片发朋友圈，坚持21 天领奖。 3、下周日带好……。 家长签字：
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sh
小三登山 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，湿了三件衫
小三登山 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，湿了三件衫
有粉色的心型加“LOVE”的造型、有蓝色的高跟鞋造型、有五颜六色的章 鱼造型，里面还藏着一个美人鱼造型、有在彩色的花丛里求婚的造型，还有 五彩缤纷的雨伞的造型……（照样子说话） 月亮正笑眯眯得，它提着那明亮的灯笼，给我们照明；许多星星眨着眼睛也 都不甘示弱地给我们照亮……（补充句子） 莹绿粉红的灵动水母都活了过来。（这是什么修辞方法） 所有花草树木披上了“星光”外套，在千万个星光灯的照射下，为游客献上 了一场梦幻的光影盛宴，流光溢彩，美不胜收！（缩句） 这些彩灯五颜六色，格外引人注目，把这儿装点得像一颗闪闪发亮的明珠。
眉开眼笑 眉飞色舞 手足无措 忘乎所以 欢呼雀跃 饶有兴趣 意犹未尽 垂头丧气 懊恼不已 欢天喜地 喜笑颜开 聚精会神 全神贯注 目不转睛 侧耳倾听 神采奕奕 得意洋洋 顿足捶胸 狂蹦乱跳 漫不经心 抓耳挠腮 面红耳赤 七嘴八舌 争先恐后 滚瓜烂熟 前俯后仰 哈哈大笑 哄堂大笑 滔滔不绝 对答如流 毛遂自荐 笨嘴拙舌 口若悬河 自告奋勇 热闹非凡 出其不意 紧张激烈 鸦雀无声 一波未平，一波又起 竹筒倒豆子般，噼里啪啦
时间3分钟
1. 2. 3.
4.
5.
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。 拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少， 一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、 六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、 九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四 个枣、三个枣、两个枣、一个枣。准备时间3分钟 这是一个绕口令，一气说完才算好！
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第？组：
嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴
第？组：
嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 时间3分钟 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴
游戏规则
前四名同学进入复赛得分靠后的两位同 学进入半决赛决季军，得分靠前的二名 同学进入决赛PK决冠亚军。
（改为被字句）
1. 老师微笑着说 经常绕口令 聪明又伶俐 （加上标点，将提示 语挪挪窝，写说不单出现说） 2. 当黑板上出现“初入江湖”几个字时，我心中一阵窃喜，心想， 真是天意不可违呀！大奖是我的啦！（写想不出现想） 3. 像我这种天才，怎么会第一关淘汰呢？（换个说法） 4. 我平静的心仿佛一下子变成波涛汹涌的大海，心中忐忑不安， 心里出现了一个自信满满的我和一个垂头丧气的我，自信满满 的我说：“……”而垂头丧气的则说：“……”（补充省略号 内容） 5. 同学们便( )地练了起来。 6. 放眼望去，有不少的“战友”们才初入江湖就“死”了，平常 伶牙利齿的赵秀蕾一开口便说成了“……”（换个说法） 7. 这回她可尝到苦头了,脸……,像个熟透的苹果。（先形容，
第？组：
1.
2. 3.
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。 拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少， 一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七 个枣、八个枣、九个枣、十个枣、 九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三 个枣、两个枣、一个枣。
4.
5.
这是一个绕口令，一气说完才算好！ 时间3分钟
第一局比赛要开始了……