北师大版四年级语文下册五六单元测试题

四年级下册语文五六单元测试
一、积累运用(38分)
1、读句子,在拼音后面的括号内写上词语。

(4分)
(1)经过长途bá shè(),我们顾不上休息和shū xǐ()下去参观了那让亿万人民心驰神往的fēng bēi ()——人民英雄纪念碑,顺着导游生动的讲述,我们被深深地zhèn hàn ()了。

(2)如果一个盲童能够jièzhù()于我们的帮助而重见光明,并像你女儿温迪一样画出xǔxǔrúshēng ()的马儿,那该有多美好。

(3)我zhōng shēng nán wàng ( )1965年那个炎热的夏日,年仅36岁的母亲被一场tūrúqílái ()的病魔夺去了生命。

2、用“——”画出加点字的正确读音。

(3分)
畜.牲(xùchù)屡.次(lǔ lǚ)给.予(jǐgěi)肆虐.(nuènüè)摄.影(nièshè)供给.(jǐ gěi)
3、一字多义,你选得准吗?(填序号)(2分)
(1)跋涉.( ) A、从水里走过去。

B、经历。

C、牵连、相关
(2)莫.名其妙()A、表示“没有谁”获“没有哪一种东西”。

B、不。

(3)特征.() A、走远路 B、表露出来的迹象 C、征求
(4)策.马扬鞭() A、古代赶马用的棍子 B、用策赶马 C、计谋、办法
4、按要求写成语。

(6分)
(1)在括号里填上恰当的字,使每一组构成三个成语。

A、大吃一()慌失()手不及
B、冒名顶()天行()听途说
(2)先补充成语,再填空。

汗流浃()()冒金星()开()笑
我发现这些成语,这样的成语还有、、。

5、在下面句子中分别使用两个不同的关联词。

(8分)
(1)我们的教室()干净,()明亮。

我们的教室()干净,()明亮。

(2)()遇到什么困难,他()能想办法解决。

()遇到什么困难,他()能想办法解决。

(3)()我对万里长城向往已久,()一直没有机会去攀登。

()我对万里长城向往已久,()一直没有机会去攀登。

(4)()小明来参加比赛,咱们()有把握取胜。

()小明来参加比赛,咱们()有把握取胜。

6、读句子,完成后面的练习。

(6分)
(1)照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。

改为“把”字句:
该为“被”字句:
(2)看着这双大眼睛,我们怎能不涌起一种深深的同情之心呢?
不改变意思,换一种说法:
(3)那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了,
(请你用夸张的手法续写句子)。

7、根据所学课文内容完成下列题目。

(9分)
(1)“这次,到庭听审的不只是几十号人,而是有几百人呢了,他们个个都想来看看热闹。

”这是《》中得句子,这句话中得“热闹”在文中指的是。

从这个故事中,我们认识了一个的包公,关于他的故事还有很多,如、
等。

(5分)
(2)“你看,这对大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁”。

这是《渴望读书的“大眼睛”》中得句子,这句话中的“渴望”指,“忧郁”指。

(2分)
(3分)《我只看见你的眼睛》这首诗歌,歌颂了白衣天使的,抒发了作者对他们的。

(2分)
二、开心阅读。

(32分)
(一)读下面的课文片段,按要求做题。

(17分)
这时,蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。

白军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。

匪军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃,就不去阻挡当兵的抢草帽。

这只白军戴上红军扔下的草帽后,个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。

这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,白军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。

可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。

这些天他们天天飞呀,飞呀,到处寻找红军,连一点红军的影子都没有看到,为此,他们没少挨长官骂。

这一回,一看地上的军队都带着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。

几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来,对着这批“红军”,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一团白军官兵血肉横飞,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。

红军战士听到这个消息,人人拍手称快,个个称赞贺龙同志的神机妙算。

1、摘抄片段中得成语。

(3分)
2、请你发挥想象,把下列句子补充完整。

(6分)
(1)当天空中传来飞机的轰鸣时,白军官兵的心里想:。

(2)当白军的驾驶员看到这批“红军“时,心里想:。

3、请你结合选文内容说说“红军“为什么要加引号?(3分)
4、“这个消息”指的是什么?贺龙同志的神机妙算表现在哪些方面?(5分)
(二)阅读短文,按要求做题(15分)
上帝给了你一双眼睛
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……
于是,上帝发出一声沉重的叹息。

为你的无知而悲,为美的埋没而叹。

朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼——那是上帝赐予你的,本应充满灵气的双眼。

大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。

你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你叹了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。

你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。

登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知“海纳百川”的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入“明月松间照,清泉石上流”的幽静,找回你心中久违的宁静……
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼的豪放洒脱,势不可挡;“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,李清照的似水柔情,委婉细腻;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白的浪漫飘逸,天马行空;“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,杜甫的“人间疾苦,笔底波澜”……
你感觉到了美的无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪;开始为大千世界的美所陶醉、感化。

你将双手贴在胸口上,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐。

上帝笑了,笑得那么甜;
你也在笑,笑得那么满足!
亲爱的朋友,永远不要忘记,上帝给了你一双眼睛——这是摄取美的窗口。

1、认真读上面的文章,好好品味语句的优美。

2、结合短文内容,你认为这里的“上帝”指的是(2分)
3、文中提到的古代文人有、、、。

你读过他们谁写的诗?写出一首让大家欣赏。

(6分)
4、用横线画出你喜欢的一句话,并说明你喜欢的原因。

(2分)
三、妙笔生花。

(3分)
同学们,正如上面这篇文章所说的,眼睛可以发现美,可以让我们认识世界,就请你围绕“眼睛”写一篇作文吧!题目自命。

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北师大版四年级语文下册五单元试卷及答案(全面)

北师大版四年级语文下册五单元试卷及答案(全面)

北师大版四年级语文下册五单元试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(15分)pàn wàng jùshuōlǒng zhào dùn shíbàzhànpútao tiào yuèzhuāng jia huái bào lúwěi二、比一比,再组词。

(10分)创(______)露(______)氏(______)拢(______)液(_______)疮(______)路(______)纸(______)笼(______)腋(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)鹤(____)童颜眉清(____)秀容(____)焕发亭亭(____)立(____)眸皓齿短(____)精悍(____)质彬彬慈眉善(____)(____)貌堂堂可以用来形容姑娘的词语(写两个):____________________2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。

_______________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)如果……就……虽然……但是……因为……所以……(1)(______)明天不下雨,运动会(______)照常举行。

(2)(______)天气暖和了,(______)小燕子从南方飞回来了。

(3)小明(______)生病了,(______)他坚持来上学。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)(1)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

(缩句)___________________________________(2)声音弥漫树林。

(扩句)__________________________________(3)很多小朋友在河里钻上钻下。

北师大版四年级语文下册五六单元测试题

北师大版四年级语文下册五六单元测试题

2019年北师大版四年级语文下册五六单元测试题一、积累运用【38分】1、读句子.在拼音后面的括号内写上词语。

【4分】【1】经过长途bá shè【】.我们顾不上休息和shū xǐ【】下去参观了那让亿万人民心驰神往的fēng bēi 【】——人民英雄纪念碑.顺着导游生动的讲述.我们被深深地zhèn hàn 【】了。

【2】如果一个盲童能够jiè zhù【】于我们的帮助而重见光明.并像你女儿温迪一样画出xǔ xǔ rú shēng 【】的马儿.那该有多美好。

【3】我zhōng shēng nán wàng ( )1965年那个炎热的夏日.年仅36岁的母亲被一场tū rú qí lái【】的病魔夺去了生命。

2、用“——”画出加点字的正确读音。

【3分】畜牲【xù chù】屡次【lǔ lǚ】给予【jǐ gěi】肆虐【nuè nüè】摄影【niè shè】供给【jǐ gěi】3、一字多义.你选得准吗?【填序号】【2分】【1】跋涉 ( ) A、从水里走过去。

B、经历。

C、牵连、相关【2】莫名其妙【】A、表示“没有谁”获“没有哪一种东西”。

B、不。

【3】特征【】 A、走远路 B、表露出来的迹象 C、征求【4】策马扬鞭【】 A、古代赶马用的棍子 B、用策赶马 C、计谋、办法4、按要求写成语。

【6分】【1】在括号里填上恰当的字.使每一组构成三个成语。

A、大吃一【】慌失【】手不及B、冒名顶【】天行【】听途说【2】先补充成语.再填空。

汗流浃【】【】冒金星【】开【】笑我发现这些成语 .这样的成语还有、、。

5、在下面句子中分别使用两个不同的关联词。

【8分】【1】我们的教室【】干净.【】明亮。

我们的教室【】干净.【】明亮。

【2】【】遇到什么困难.他【】能想办法解决。

北师大版语文四年级下册第五、六单元练习卷

北师大版语文四年级下册第五、六单元练习卷

2021年北师大版语文四年级下册第五、六单元练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、信息匹配1.给下列加线的字选择正确的读音。

1.当时胃痉挛(jīn luán jīng luán)很厉害,我想把加重(zhòng chóng)腰带解开,偏偏手又够不到扣环。

2.“不妙,是鲨(sā shā)鱼!”我被吓得魂飞魄(pǎi pò)散。

3.它用背鳍(qí jí)顶着我的腋窝,让我趴(bā pā)在它背上。

4.可不能这样白白地送命,我在心里呐(nà là)喊着:“有谁快来救我啊!”2.选择关联词填空。

不论……都…… 即使……也…… 如果……就……1.乡下人家,(____)什么时候,(____)有一道独特、迷人的风景。

2.(____)我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死(____)是有意义的。

3.(____)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_____)从不吃惊。

二、填空题3.我会根据情境,填上表示“看”的词语。

1.只有学会(___)和积累,才能写出好作文。

2.他很(___)这个建筑的独特风格。

3.小鸟从树叶中探出头来,四处(___)。

4.他(___)着星罗棋布的夜空,听爷爷讲着牛郎织女的故事。

5.我默默地(___)它,心里一下子踏实了。

4.按要求填空。

1.生命的意义在于,,而不是接受。

(巴金)2.我要把有限的生命,。

(雷锋)3. ,青草池塘处处蛙。

(赵师秀)三、修改病句5.修改病句。

1.花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、昆虫。

________________________________________2.我不过马马虎虎、随随便便承认下来就是了。

________________________________________3.给我讲苗和草的区别。

北师大版四年级语文下册五单元检测及答案

北师大版四年级语文下册五单元检测及答案

北师大版四年级语文下册五单元检测及答案、读拼音,写词语。

(15 分)四、选择恰当的关联词语填空 。

(10分)因为……所以……不但……而且……虽然……但是……(1)对这位年轻的护士的行为,我的母亲( ___________ 没有责怪她,( ____________________________________________________ ) 还给予鼓励。

(2)( _____ )年轻人没有忘记做人的尊严,( _________ )他的行为得到了杰克逊 V. r .斗斗,>rz. 的赞赏。

( 3)这些石钟乳和石笋,( _______ )不比做什么,( ______ )很值得观赏。

五、照样子,按要求写句子。

( 15 分)盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

(改为比喻句)2. 常衔西山之木石,以堙于东海。

(翻译句子)q n g xi ex in ch 1hu dy1 )f cm u( ______ )(__)( __________ ) (.二、 比一比,再组词。

(10分)塞( ) 率( )削( ) 济C ) 赛()摔()哨()挤()三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)①人( )人( )②精疲( )( )③奔流(④呼()唤()⑤风吹()()®( )七 (-f 白g x 1j m y i!))))八的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。

b o w u x n g ge2•邮递员叔叔不怕山高路远,不怕,把邮件送到山村的千家万户。

3. 为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)(1)陈述句:_________________________________(2)设问句:_________________________________4. 火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。

”(改成第三人称转述句)六、阅读短文,回答问题。

北师大语文四年单元五六

北师大语文四年单元五六

[北]2021—2021学年度四年级下学期语文五、六单元测试卷
[参考答案]
一、仔细拼读,在横线上写出正确、美观的字词
蔽日茂密隐约款款描述莫不交口称赞
二、选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.D
6.A
7.B
8.C
9.B 10.B
三、积累与运用
1.示例
眼疾手快眉开眼笑目不转睛引人注目喜从天降围魏救赵
2.示例:
⑴如果你能多读些课外书籍,那么你就不用担心学不好语文。

⑵这草帽是从根据地带出来的,怎能随便丢掉呢?。

⑶江水是那样清澈,那样明净。

它静静地流淌着,就像一条玻璃带子嵌在绿色的田野上,你甚至可以清楚地看到江中的游鱼和江底的沙石。

3.⑴红军长征途中贺龙同志丢掉草帽自相残杀
⑵美丽动人病魔愤怒和冷静坚毅和信心安慰温柔的深情战斗的日子里高尚的心灵
四、认真阅读短文,按要求作答
(一)空城计
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.示例:
蜀军失守街亭,司马懿大军直逼西城,诸葛亮无兵御敌,临危施计,大开城门,并在城楼抚琴,司马懿怀疑有埋伏,就退兵了。

7.略,合理即可。

(二)“番茄太阳”
1.C
2.CD
3.B
4.A
5.示例:(灰暗)(心疼)(感动)
6.示例:
第一处“温暖”指的是女孩的一家人之间的关爱和温情感动了“我”,让“我”的心感到温暖。

第二处“温暖”指的是明明天使般的笑脸。

明明活泼开朗、纯真善良的心灵,就像她摸到的“番茄太阳”那么美丽,那么温暖,永远留在“我”的心里。

北师大版四年级语文下册五单元试题(附参考答案)

北师大版四年级语文下册五单元试题(附参考答案)

北师大版四年级语文下册五单元试题(附参考答案)、读拼音,写词语。

(15分)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)难以( ______ )怀左( ______ )右盼 大义( _______ 然( __ )忠报国热闹非( ____ )斩( ________ )截铁琳琅( _______ 目( _______ )不犹豫1. ____________________ 民族英雄岳飞 的事迹,至今仍为人们所称颂。

2 •他说话办事 __________________ ,从不拖泥带水。

3.市中心的中央大街总是 _______________ 游人川流不息。

四、选择恰当的关联词语填空 。

(10分)1•不但……而且…… 即使……也…… 因为……所以……① ( )碰到了最大的困难,我们( )要想办法克服。

② ( )今天下雨,( )运动会延期举行。

ch d ig di ecoo chsh u zh dj u i y 0y eb iiglag uk u w③一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他()会停止前进,()会形单影只,十分寂寞。

2.愿望希望渴望期望①我多么()得到一本《西游记》,因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。

②我们要努力学习,长大为国效力,才不辜负父母和老师对我们的()。

③我有一个美好的(),那就是()能乘着飞船在太空里遨游。

五、照样子,按要求写句子。

(15 分)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

(修改病句)2. 难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)3. 李博士不得不停止了工作。

(改为肯定句)4. 科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

(缩写句子)5. 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

(缩句)六、阅读短文,回答问题。

(15 分)一碗馄饨①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。

可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

北师大版四年级下册第5、6单元达标测试语文考试卷.doc

北师大版四年级下册第5、6单元达标测试语文考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 下列加点字读音完全正确的一组是( )A. 率领(shuài)跋涉(shè)泛滥(jiān)狼狈(bèi)B. 驴子(lú)木炭(tàn)畜生(chù)狡猾(jiǎo)C. 懊恼(ào)难熬(áo)称赞(zàn)服役(yì)D. 侦察(zhēn)愚蠢(chǔn)土匪(fēi)嘴套(tào)2 . 辨字组词。

3 . 看拼音,写词语。

cháng zhēng yǐn bì jiàn kāngpāi shè qiān ding huī fùwén suǒ wèi wén4 . 在括号里填上恰当的词语。

( )的眼睛 ( )的礼物( )的心愿( )的山路 ( )地离去 ( )地诉说捐献( )恢复( )5 . 用恰当的关联词语填空。

(1)他( )工作很忙,( )对学习并不放松。

(2)有的说,草帽是我们的随身宝,( )能遮太阳,( )能挡风雨。

(3)由于他的悉心照料,( )谁见到这头驴,( )要夸奖一番。

(4)我的手指( )稍一用力,它( )不能动弹了。

评卷人得分6 . 句子训练。

1.修改病句。

(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。

________________________________________________________(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。

_______________________________________________________2.照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。

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