图书馆管理系统课程设计报告
图书管理系统java课程设计报告
图书管理系统java课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习Java语言实现图书管理系统，使学生掌握Java编程的基本语法和面向对象编程思想，具备运用Java语言解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握Java基本语法和数据结构；–理解面向对象编程的基本概念和方法；–熟悉图书管理系统的业务流程和设计方法。
2.技能目标：–能够使用Java编写简单的程序；–能够运用面向对象编程思想进行程序设计；–能够独立完成图书管理系统的开发和调试。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队合作意识和沟通能力；–培养学生的问题解决能力和创新精神；–培养学生的自主学习能力和持续进步意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、数据结构、面向对象编程思想和图书管理系统的设计与实现。
具体安排如下：1.Java基本语法：介绍Java语言的基本元素、运算符、控制结构等；2.数据结构：讲解数组、链表、栈和队列等基本数据结构的使用和实现；3.面向对象编程：讲解类和对象、继承和多态、封装等基本概念和应用；4.图书管理系统：介绍图书管理系统的业务需求、设计方法和实现技巧。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生理解图书管理系统的业务流程和设计方法；3.实验法：通过动手实践，使学生熟悉Java编程环境和开发工具，提高编程能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的Java编程教材，如《Java核心技术》等；2.参考书：提供相关的Java编程参考书籍，如《Java编程思想》等；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体教学资料，以便学生随时复习和巩固知识；4.实验设备：提供计算机、网络等实验设备，确保学生能够进行实验和实践。
图书馆系统课程设计报告范文
图书馆系统课程设计报告范文图书馆管理系统设计报告一、前言高校图书馆是大学生学习、教师科研的重要基地。
随着高校图书馆规模的不断扩大，制定一套合理、有效，规范和实用的图书馆管理系统迫在眉睫。
高校中传统的图书馆，由于缺乏先进的技术和管理系统，大多采用手工进行图书馆的各项工作。
但由于现今各高校规模的不断扩大，图书馆的馆藏也日益增多，传统的手工操作已不能满足图书方便、快捷的流通。
早期高校图书馆主要存在以下几方面问题[1]：1.检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，手工进行检索非常困难。
往往是查到了书的信息，馆中没有此书或已被别人借走。
图书馆的规模越大，这个问题越突出。
2.借书、还书工作量大随着馆藏的增加，借书、还书频率越来越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的，而且经常会出现差错。
3.图书统计工作难、藏书更新不能及时完成图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。
新时期随着Internet/Intranet的发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。
各高校纷纷开始自主设计研发图书馆管理应用系统或引用商业软件，对各自的图书馆进行科学、规范的管理。
应用计算机的图书馆管理系统面向21世纪，面向网络社会化，系统具有很好的弹性，可实现计算机联机编目、信息查询、图书检索等各种应用。
因此，利用SQL2005数据库创建一个图书管理系统以实现图书馆管理管理的快捷、高效。
二、需求分析现在，科学技术的飞速发展把人类社会推向了一个崭新的时代——信息时代。
这已是无可争议的事实；信息对社会经济发展的巨大推动作用，使其与物质能源一起并列为现代社会的三大支柱，这已在全社会达到共识。
图书管理系统设计报告
第1 章问题定义§1。
1引言图书管理系统是智能办公系统的重要组成部份。
目前，图书管理系统正以方便、快捷的优点慢慢渗入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高管理效率，减轻管理人员的工作量,减小出错概率，使读者可以花更多的时间在选择图书上.从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。
采用数据库技术生成的图书管理系统将会极大的方便借阅者并简化图书馆管理人员的劳动，使管理人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。
基于这个问题，开辟了图书管理系统。
系统实现了借还书的方便性、高效性、有效性和及时性。
§ 1。
2 开辟背景随着计算机及网络技术的飞速发展，当今社会正向着信息化前进，信息系统的作用也越来越大。
图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及由两者相互作用产生的借书信息，还书信息。
因此图书管理信息化是发展的必然趋势.用结构化系统分析与设计的方法，建立一套有效的图书信息管理系统，不仅能够缩短借阅者的等待时间，减轻管理人员的工作量，方便管理人员的操作，而且能够提高管理质量和水平，做到高效、智能化管理。
本次课程设计以学校图书馆管理系统为背景，全文分为目录、绪论、需求分析、概要设计、详细设计、软件测试等过程。
采用结构化的功能设计方法，可读性好，易于扩充,易于维护,操作简单.§ 1。
3 开辟环境系统开辟环境： Microsoft Visual Studio 2005文档开辟工具： Microsoft office 下的 Word、Visio、Project 等系统开辟语言： C＃、 SQL Sever 等运行平台： Windows XP数据库： SQL Server 2005第2 章可行性研究§2.1 系统目标方便图书馆管理人员对图书和用户信息的管理，能够轻松快捷的管理借阅事务,同时也方便读者随时随地的对图书进行查询等。
1§2。
精品图书馆管理系统课程设计报告-定
图书馆管理系统课程设计报告课题名称：图书馆管理系统＿一、需求分析图书管理系统需要满足图书馆管理人员、读者等人的需求。
图书馆管理人员对图书读者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给读者查看确认，还可通过图书编号、读者证号等查询相应的借阅情况及查看已归还的图书信息(即历史信息)；图书读者的需求是查询图书馆所存图书的相关情况以及自己的相关信息和借阅情况。
读者根据本人借书证号和密码登录系统，可直接查看图书馆图书情况，还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。
一般情况下．图书读者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息．若查询和维护其他读者的借书情况和个人信息．就要知道其他图书读者的借书证号和密码。
本功能实现对馆内图书信息的查询。
可以通过图书名称、作者的名字和出版社或者其它相关信息查询完整的图书信息，此查询可模糊查询也可精确查询。
图书馆管理人员可以实现对图书信息、读者信息、总体借阅情况信息的管理和统计。
图书馆管理员可以查询、添加、删除、修改图书的基本信息。
在此模块中，图书馆管理人员可以为读者加入借书记录或是还书记录，并生成相应的报表给用户查看和确认。
图书馆管理人员可以浏览、查询、添加借阅图书的基本信息及删除已归还的图书的基本信息，但不能删除和修改已经借阅的图书相关信息，当删除某条图书借阅的基本信息记录时，应实现对该图书读者借阅记录的级联删除。
本功能实现对图书信息的管理和统计。
（一）流程分析1.系统主要流程分析用户进入系统页面，根据身份进入相应的验证页面。
图书馆管理人员输入用户名（工作证号）和密码登录管理系统，对图书信息、读者信息、总体借阅情况信息进行相应的管理。
读者输入借书证号和密码登录图书系统，可进行图书信息查询、本人借阅情况查询、个人信息维护等操作。
系统功能流程图2. 系统详细流程分析管理人员流程分析：1．图书资料维护管理：图书资料查询、图书资料维护（1）图书资料查询：根据相应的图书信息对所有书籍进行所需查询。
图书馆管理系统课设报告
山西大学工程学院课程设计报告书题目图书馆管理系统系别专业班级姓名指导教师指导教师评语目录一．引言 (3)二. 需求分析阶段 (4)2.1 引言 (4)2.2 需求分析阶段的目标与任务 (4)2.2.1处理对象 (4)2.2.3.安全性和完整性要求 (5)2.3 需求分析阶段成果 (5)三．概念设计阶段 (6)3.1 引言 (6)3.2 任务与目标 (6)3.3 阶段结果 (7)四．逻辑设计阶段 (8)4.1逻辑设计的任务和目标 (8)4.2数据组织 (8)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (8)4.2.2用户子模式定义 (9)4.3数据处理 (10)五．物理设计阶段 (11)5.1物理设计阶段的目标与任务 (11)5.2数据存储方面 (11)六．数据库实施阶段 (12)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (12)6.1.1 建立数据库 (12)6.1.2 建立数据表 (12)6.1.3 建立视图 (14)6.1.4 建立索引 (14)6.1.5 建立触发器 (15)6.2数据入库 (15)七．系统调试和测试 (15)八．实习心得 (15)一．引言随着社会信息量的与日俱增，职场竞争的日趋激烈，越来越多的人更关注知识的积累、能力的培养。
作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。
在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。
对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。
对于日益扩大的图书馆，查找特定的书目总是借阅者或工作人员劳神费力，有时还没有结果。
因此往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。
为了缩短借阅者的等待时间，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的，采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。
图书管理系统课程设计报告
图书管理系统课程设计报告随着科技的发展，电子化图书馆的发展也推动了图书管理系统的发展。
本篇报告详细地介绍了一个图书管理系统的课程设计，它实现了图书的全部增删改查，从而达到了进行精确的图书管理的目的。
在设计中，我们着重介绍了系统的功能实现；然后，我们采用了C#语言和Visual Studio进行实现，并采用数据库My SQL存储数据。
最后，我们对图书管理系统的功能进行了测试，检验了系统的正确性和可靠性。
关键词：图书管理系统，C#，MySQL，Visual Studio一、系统背景随着科技的发展，电子化图书馆的发展也推动了图书管理系统的发展。
传统的图书管理系统以人工管理为主，采用传统的图书藏书、图书流通和藏书统计等方式，收录保管图书藏书，图书流通，提供咨询服务，使用材料等；而电子化图书馆则新增了计算机网络系统，全面发挥计算机网络的优势，实现了多媒体的信息流、图书的藏书、图书的流通交流和协同管理等多个模块的图书管理系统。
二、系统设计（一）系统分析本系统的主要功能是图书的信息查询、图书的入库及出库操作，图书的借还操作，以及图书的状态检测等。
此外，系统还提供了多种数据报表分析功能，以便于对现有图书情况进行分析，（二）需求分析系统需求分析是设计系统的基础，它涉及到客户的使用要求、功能性需求和无功能性需求，以及系统设计人员的开发要求。
（三）系统设计1、系统结构设计：系统由用户管理模块、图书信息管理模块、管理者管理模块、图书搜索模块、图书借出模块和报表模块组成。
系统功能模块的设计如图1所示。
2、系统数据设计：系统数据设计包括数据元、物理数据模型、逻辑数据模型和数据库设计，其中数据元主要包括：用户名、密码、姓名、性别、出生日期、学历、专业、图书编号、书名、出版社、作者、出版时间、出版地点、图书类型、图书数量、书架位置、数量、图书简介、借出时间、归还时间。
（四）系统实施1、系统实施环境：本系统采用C#语言和Visual Studio环境实现，数据库采用MySQL，系统设计采用界面设计技术，如果要实现系统需求，需要具备C#语言、Visual Studio等开发环境，以及My SQL 数据库2、系统实现过程：本系统分成若干模块，依次实现各个模块功能，实现过程如下：首先，建立用户界面，绘制系统的各个模块；其次，建立用户管理模块，实现登录，添加，删除和修改用户信息的功能；再次，建立图书管理模块，实现添加，删除，修改和图书查询等功能；然后，建立管理者管理模块，实现管理者信息的添加，删除，修改和查询等功能；接着，建立图书搜索模块，实现按照书名的首字母搜索，按照图书类别搜索，按照关键词搜索，按照出版时间搜索等功能；最后，建立图书借出模块，实现图书的借出，归还功能，并可以查看已经借出的图书列表，以及建立报表模块，实现图书查询报表和用户查询报表功能。
图书馆管理系统c#课程设计报告
理工学院课程设计报告课程名称C＃课程设计设计题目图书馆管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期2013年1月3 日课程设计任务书设计题目：图书馆管理系统设计内容：图书管理系统需要实现的功能主要有：查询：图书资料查询、读者资料查询、借阅历史记录查询、罚款历史记录查询。
基本资料维护：包括图书资料维护（包括新书的入库，以及现有书籍资料的修改和删除）、读者资料维护（包括新读者资料的录入，以及现有读者资料的修改和删除）。
日常管理：包括借书管理（记录借阅证编号、图书编号、借出日期、还书期限）、还书管理（销去借阅记录）、缴纳罚金（图书超期，将按每天0。
05元进行罚款).用户管理:记录各类用户（教师、学生)的详细信息（借书证、姓名、编号、系等)。
设计要求：(1)按照面向对象程序设计分析要求进行类抽象和设计,所有界面必须具有良好的人机交互,布局合理，菜单和工具栏条图标清晰、直观；(2)所有功能必须同时具备菜单和工具条；(3)采用C#语言开发,源代码必须添加必要注释，函数和变量命名规范，具有可读性;(4)设计完成后，需要写成一份课程设计报告（打印出来）,表达课程设计所做工作。
指导教师:2013年1 月3 日课程设计评语成绩：指导教师：_______________年月日目录1概述 ....................................................................................................... 。
21.1 系统设计的背景 ................................................................................. .21.2 系统设计的目的 ................................................................................. .21。
图书馆管理系统课程设计报告
目录第一章课程设计目的与要求 (2)1.1课程设计目的 (2)1.2课程设计环境 (2)1.3课程设计内容和要求 (2)第二章课程设计内容 (3)2.1数据库设计 (3)2.1.1需求分析 (3)2.1.2概念设计 (4)2.1.3逻辑设计 (5)2.1.4物理设计 (6)2.1.5数据库实现 (6)2.2程序设计 (2)2.2.1系统流程图 (2)2.2.2数据库存储过程 (3)第三章课程设计总结 (8)参考文献 (8)第一章课程设计目的与要求1.1课程设计目的1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法；2、掌握关系数据库的设计方法；3、掌握利用SQL Server 2000技术；4、掌握应用程序对数据库的访问方法。
1.2课程设计环境硬件：计算机一台。
软件： Windows XP、SQL Server 2000、Microsoft Visual Basic 6.01.3课程设计内容和要求一、内容1.要求根据数据库原理，按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容。
2.需求分析具体实现3.在sql server2000 上实现设计的数据库模型。
4.对应用程序进行概要设计。
5.用VB实现简单的调用。
二、要求课程设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排，听从指导教师的指导。
正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。
第二章课程设计内容2.1数据库设计图书管理系统主要设计目的是利用数据库软件编制一个管理软件，用以实现图书、读者以和日常工作等多项管理。
同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整论证。
图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。
在对图书、读者的管理，其实是对图书、读者数据的管理。
本系统的建成无疑会为管理者对图书管理系统提供极大的帮助。
2.1.1需求分析数据需求需求分析是指准确了解和分析用户的需求，这是最困难、最费时、最复杂的一步，但也是最重要的一步。
它决定了以后各步设计的速度和质量。
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图书馆管理系统设计报告
一、实习题目：图书馆管理系统
二、实习工具：前台开发工具选择Visual Basic 6.0；后台数据库选择Access；中间层采用ADO数据访问技术，将对数据库的操作以类的形式封装。
三、实习目的：通过建立一个图书馆管理系统来管理图书。
掌握Visual Basic 的语言特点和编程技巧，熟悉控件的属性、事件和方法。
掌握用ADO控件访问数据库的技术，实现在数据库中的添加、查询和删除等操作。
四、实习内容：
1)需求分析：在进行一个项目的设计之前，先要进行必要的需求分析。
图书馆信息系统要求完成如下基本功能：
可以实现图书的类别管理和图书的信息管理。
对图书的各种信息的查询，包括逐个浏览，以及对图书信息的增加、删除和修改操作。
另外，可以根据输入的信息来检索某个图书的信息。
可以实现读者的类别管理和读者的信息管理。
对读者的各种信息的查询，包括逐个浏览，以及对读者信息的增加、删除和修改操作。
另外，可以根据输入的信息来检索某个读者的信息。
可以实现图书借阅管理。
包括借书信息、还书信息以及相关信息的查询。
可以实现对系统管理。
2)结构设计：根据上面的需求分析，开发设计不同的窗体系统，每一个窗体实现不同的功能，可以设计下面的几个模块。
图书管理模块:用来实现图书类别和信息管理。
读者管理模块:用来实现读者类别和信息管理。
图书借阅管理模块:用来实现借书和还书管理。
系统管理模块:用来实现用户的增加和修改等操作。
系统功能模块图如下：
3)
这里的数据库采用Access，用ADO作为连接数据对象。
设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的以及将来可能增加的需求。
数据库设计一般包括如下几个步骤：
数据库需要分析。
数据库概念结构设计。
数据库逻辑结构设计。
数据库需求分析
用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入，收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后而后具体设计打下基础。
数据库逻辑结构设计
逻辑结构设计的任务就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图，转换为与选用的具体机器上的DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。
E-R图向关系模型转换的结果如下所示：
读者类别表（种类编号、读者种类、借书数量、借书期限、有效期限）。
读者信息表（读者编号、读者姓名、读者种类）。
图书类别表（类别编号、类别名称）。
图书信息表（图书编号、图书名称、图书类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、价格、登记日期）。
借书信息表（图书编号、图书名称、图书作者、图书类别、出版社）。
4)实现代码：（类似代码略）
主窗体代码：在本项目中，子菜单事件都是Click事件，这里先给出主窗体部分的代码。
下面是响应“添加图书类别”子菜单Click事件，调出添加图书类别窗体代码。
Private Sub tjts_Click()
添加图书类别.Show
End Sub
下面是响应“添加读者信息”子菜单Click事件，调出添加读者信息窗体代码。
Private Sub tjdx_Click()
添加读者信息.Show
End Sub
各子窗体的代码：在各个子窗体建立好后，就可以根据各个子窗体的功能给它们添加相应代码了。
查询借书信息子窗体代码
Private Sub Command1_Click()
Dim sql As String
Dim rs_find As New ADODB.Recordset
Dim conn As New ADODB.Connection
conn.Open "provider=; data source=" & App.Path & "\database.mdb"
If Option1.Value = True Then
sql = "select * from 书籍信息where 是否被借出='是'"
End If
If Option2.Value = True Then
sql = "select * from 书籍信息where 是否被借出='否'"
End If
If Option3.Value = True And Text1.Text <> "" Then
sql = "select * from 借阅信息where 读者姓名='" & Text1.Text & "'" ElseIf Option3.Value = True And Text1.Text = "" Then
MsgBox "请输入读者姓名！", vbOKOnly + vbExclamation
Text1.SetFocus
Exit Sub
End If
rs_find.CursorLocation = adUseClient
rs_find.Open sql, conn, adOpenKeyset, adLockPessimistic
DataGrid1.AllowAddNew = False
DataGrid1.AllowDelete = False
DataGrid1.AllowUpdate = False
Set DataGrid1.DataSource = rs_find
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Unload Me
End Sub
由于系统的子窗体较多，代码相应较多，这里不一一介绍了。
五、实习心得体会
通过一周紧张的实习让我对前面学过的许多课程有了更为深刻的理解，也是我对这几年所学的东西的一个综合体现。
这次设计使我感受颇深，让我真正体会到了整个过程给我带来的无奈与快乐。
综合起来，主要体现在以下几个方面：。