通风课程设计
工厂厂房通风课程设计
工厂厂房通风课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握工厂厂房通风的基本原理、设计和应用，帮助学生在理论知识和实践操作层面上达到以下目标：1.知识目标：–掌握厂房通风的必要性和基本原理；–了解通风系统的组成部分及其功能；–熟悉通风设计的基本流程和计算方法。
2.技能目标：–能够分析厂房通风的需求和问题；–能够运用通风设计软件进行基本的设计操作；–能够进行通风系统的安装和调试。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的环保意识，使学生认识到通风系统在工业生产和环境保护中的重要性；–培养学生的问题解决能力和创新精神，鼓励学生在实际项目中发挥主动性和创造性；–培养学生的团队合作精神，使学生能够在项目实施中学会与他人合作，共同完成任务。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.厂房通风原理：介绍厂房通风的必要性和基本原理，包括通风的定义、作用和分类；2.通风系统设计：讲解通风系统的组成部分，包括通风机、风管、风口等，以及它们的功能和选型方法；3.通风计算：介绍通风系统设计的基本计算方法，包括风量计算、风压计算等；4.通风系统应用：介绍通风系统在实际工程中的应用案例，使学生能够将理论知识运用到实际问题中。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：用于讲解通风原理、通风系统设计和计算方法等基本知识；2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生能够更好地理解通风系统的应用和设计方法；3.实验法：学生进行通风实验，使学生能够亲手操作，加深对通风原理和系统的理解；4.小组讨论法：学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和思考，培养学生的团队合作和创新能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将利用以下教学资源：1.教材：《工厂厂房通风设计与应用》；2.参考书：提供相关的专业书籍，供学生深入学习和参考；3.多媒体资料：制作课件和教学视频，帮助学生更直观地理解通风原理和系统设计；4.实验设备：提供通风实验所需的设备，如通风机、风管、风口等，供学生进行实验操作。
工业通风课程设计案例
工业通风课程设计案例一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工业通风的基本原理、方法和应用，了解工业通风在生产中的重要性，提高学生的实际操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解工业通风的概念、分类和作用；（2）掌握工业通风的基本原理和设计方法；（3）了解工业通风在生产中的应用和注意事项。
2.技能目标：（1）能够运用工业通风原理分析和解决实际问题；（2）能够根据生产需求设计简单的工业通风系统；（3）能够评估工业通风系统的效果和改进措施。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对工业通风安全的重视；（2）培养学生热爱科学、勇于创新的精神；（3）培养学生团队合作、沟通协调的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.工业通风的概念、分类和作用；2.工业通风的基本原理和设计方法；3.工业通风在生产中的应用和注意事项；4.工业通风案例分析。
具体的教学大纲安排如下：1.第一课时：介绍工业通风的概念、分类和作用，讲解工业通风的基本原理；2.第二课时：讲解工业通风的设计方法，分析工业通风在生产中的应用；3.第三课时：介绍工业通风的注意事项，进行工业通风案例分析。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
具体方法如下：1.讲授法：用于讲解工业通风的基本原理、方法和应用；2.讨论法：学生分组讨论工业通风的实际问题，培养学生的思考和分析能力；3.案例分析法：分析具体工业通风案例，让学生深入了解工业通风的设计和实施过程。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体如下：1.教材：选用《工业通风设计与应用》作为主要教材，辅助以相关领域的参考书籍；2.多媒体资料：制作PPT、flash动画等，直观展示工业通风的原理和实际应用；3.实验设备：准备工业通风实验模型，让学生亲自动手操作，加深对工业通风的理解。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
车间通风设计课程设计
车间通风设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握车间通风设计的基本原理和方法，能够运用所学知识进行简单的通风设计。
1.了解车间通风的定义、分类和作用；2.掌握通风设计的基本原理和方法；3.熟悉通风系统的组成部分及其功能。
4.能够运用通风设计原理和方法进行简单的通风设计；5.能够选择合适的通风设备和技术；6.能够进行通风系统的调试和维护。
情感态度价值观目标：1.培养学生对安全生产的重视；2.培养学生对环境保护的认识；3.培养学生对技术创新的兴趣。
二、教学内容教学内容主要包括通风设计的原理、方法和应用。
1.通风设计原理：介绍车间通风的定义、分类和作用，讲解通风设计的基本原理和方法。
2.通风设计方法：讲解通风系统的组成部分及其功能，介绍通风设备的选择和布局，讲解通风技术的应用。
3.通风设计应用：通过案例分析，使学生能够运用所学知识进行简单的通风设计。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：讲解通风设计的原理、方法和应用，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识应用于实际设计中。
3.实验法：进行通风实验，使学生能够亲自操作并验证通风设计的原理和方法。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用权威、实用的教材，如《工业通风设计与应用》、《通风工程》等。
2.参考书：提供相关的参考书籍，如《通风与空调工程技术手册》、《工业通风》等。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解通风设计的原理和方法。
4.实验设备：准备通风实验所需的设备，如通风柜、风速计、温湿度计等，以便进行实验教学。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度，占总评的30%。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生的知识掌握和应用能力，占总评的40%。
通风工程课程设计
通风工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解通风工程的基本原理，掌握通风系统的主要组成部分及功能；2. 掌握通风工程中涉及的空气动力学、热工学等相关知识；3. 了解通风工程在建筑、环保、工业等领域的应用及重要性。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析和解决实际通风工程问题；2. 学会设计简单的通风系统，并进行性能评估；3. 掌握通风工程相关软件的使用，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对通风工程的兴趣，激发他们探索科学原理的积极性；2. 增强学生的环保意识，让他们认识到通风工程在改善室内空气质量、保障人民健康方面的重要作用；3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为工程专业课程，具有较强的理论性和实践性。
学生为高中年级，具备一定的物理、数学基础，但实际操作能力有待提高。
教学要求注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和创新能力。
根据以上分析，将课程目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够阐述通风工程的基本原理，并识别通风系统的主要组成部分；2. 学生能够运用空气动力学、热工学知识分析通风工程问题；3. 学生能够设计简单的通风系统，并进行性能评估；4. 学生能够熟练使用通风工程相关软件，提高实际操作能力；5. 学生能够认识到通风工程在环保、健康等方面的价值，并具备一定的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 通风工程基本原理：包括流体力学基础、热力学基础、空气动力学基础等，对应教材第一章内容。
- 流体力学基础：流体性质、流体运动方程、流体阻力等；- 热力学基础：热量传递、湿空气性质、焓湿图等；- 空气动力学基础：气流组织、通风方式、通风效果等。
2. 通风系统设计：包括通风系统类型、通风设备、通风管道设计等，对应教材第二章内容。
- 通风系统类型：自然通风、机械通风、混合通风等；- 通风设备：风机、风阀、过滤器等；- 通风管道设计：管道布局、风速、风压计算等。
采取通风课程设计
采取通风课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握通风的基本原理和应用方法，提升他们在实际生活中运用通风知识解决问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：•了解通风的定义、分类和作用；•掌握通风的基本原理和设计方法；•了解通风在生活中的应用和重要性。
2.技能目标：•能够运用通风原理分析和解决实际问题；•能够设计简单的通风系统；•能够评估通风效果和优化通风设计。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的环保意识，认识到通风在节能减排中的作用；•培养学生的创新精神和团队合作能力，提高他们解决实际问题的能力；•培养学生对自然科学的兴趣和好奇心，激发他们继续学习的动力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通风的基本原理、通风设计方法和通风在生活中的应用。
具体安排如下：1.通风的定义、分类和作用；2.通风的基本原理，包括自然通风和机械通风；3.通风设计方法，包括通风口的设计、通风管的布置和通风设备的选用；4.通风在生活中的应用，包括住宅通风、公共建筑通风和工业通风；5.通风效果的评估和优化。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法和小组讨论法。
1.讲授法：用于讲解通风的基本原理和设计方法；2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解通风在生活中的应用；3.实验法：让学生亲自动手进行通风实验，提高他们的实践能力；4.小组讨论法：鼓励学生进行团队合作，共同解决实际问题。
四、教学资源为了支持教学内容的传授和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的通风教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的通风专业书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作生动的PPT和教学视频，帮助学生更好地理解通风原理；4.实验设备：准备通风实验所需的设备，让学生亲身体验通风的实践过程。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
办公楼通风课程设计
办公楼通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解办公楼通风的基本原理，掌握通风系统的构成和功能。
2. 学生能了解通风系统对办公楼室内空气质量的影响，认识通风对健康的重要性。
3. 学生掌握不同类型通风方式的优缺点，并能结合实际情况进行分析。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对办公楼通风系统进行初步设计和评估。
2. 学生具备收集和分析相关数据的能力，能够提出合理的通风改进方案。
3. 学生能够运用图表、文字等形式，清晰表达自己的设计思路和观点。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对环境问题的关注，增强环保意识，认识到通风对节能减排的重要性。
2. 学生在团队协作中，培养沟通与协作能力，学会尊重他人意见，提高自身综合素质。
3. 学生通过课程学习，激发对建筑环境与能源应用工程学科的兴趣，培养专业认同感。
本课程针对初中生特点，注重理论与实践相结合，以培养学生实际操作能力和创新精神为核心。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高解决问题的能力，同时培养良好的环保意识和团队协作精神。
教学要求注重启发式教学，引导学生主动探究，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 通风原理：讲解办公楼通风的基本原理，包括自然通风和机械通风的原理及适用条件，引用教材相关章节，阐述通风对室内空气质量的影响。
2. 通风系统构成：介绍通风系统的组成，包括风机、风管、风口等，结合教材内容，让学生了解各部分的功能和相互关系。
3. 通风方式比较：分析不同通风方式的优缺点，如窗式通风、置换通风等，通过对比教材中的案例，使学生能够结合实际需求选择合适的通风方式。
4. 通风设计与评估：教授通风系统的设计方法和评估标准，引用教材相关章节，指导学生进行办公楼通风设计及优化。
5. 实践操作：安排学生进行通风系统的模拟搭建，结合教材内容，让学生动手实践，提高实际操作能力。
教学内容安排和进度：1. 第1课时：通风原理及影响2. 第2课时：通风系统构成与功能3. 第3课时：通风方式比较与分析4. 第4课时：通风设计与评估方法5. 第5课时：实践操作与总结三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过教师对通风原理、通风系统构成等基础知识的系统讲解，使学生掌握课程核心概念。
通风工程课程设计摘要
通风工程课程设计摘要一、课程目标知识目标：1. 理解通风工程的基本原理，掌握通风系统设计的基本概念和关键参数。
2. 掌握通风工程中的气流组织、空气品质、热量传递等相关知识。
3. 了解通风设备类型及其在通风系统中的应用。
技能目标：1. 能够运用所学的通风工程知识，分析和解决实际工程中的通风问题。
2. 具备设计简单通风系统方案的能力，包括计算风量、选择合适的通风设备等。
3. 能够运用专业软件对通风系统进行模拟和优化，提高系统性能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对通风工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。
2. 增强学生的环保意识，使他们认识到通风工程在改善室内空气质量、保障人民健康方面的重要性。
3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力，为将来从事通风工程领域工作奠定基础。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的物理学基础和工程制图能力，但对通风工程的具体应用尚不熟悉。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过案例分析和实地考察，使学生更好地理解和掌握通风工程知识。
同时，注重培养学生的动手能力和创新能力，提高他们在实际工程中的应用能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 通风工程基本原理：包括流体力学基础、空气动力学特性、通风系统类型及其工作原理。
- 教材章节：第1章 通风工程概述，第2章 流体力学基础。
- 内容列举：流体性质、流体运动方程、通风系统分类、通风方式及其优缺点。
2. 通风系统设计：涉及风量计算、气流组织设计、通风设备选型与布置。
- 教材章节：第3章 通风系统设计，第4章 通风设备。
- 内容列举：风量计算方法、气流组织设计原则、通风设备类型及适用场合。
3. 空气品质与热量传递：分析室内空气品质的影响因素，探讨热量传递在通风系统中的应用。
- 教材章节：第5章 空气品质，第6章 热量传递。
通风工程课程设计计算书
通风工程课程设计计算书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解通风工程的基本概念，掌握通风系统设计的相关理论知识；2. 学生能够运用流体力学和热力学原理，进行通风工程计算；3. 学生能够掌握通风工程中涉及的各类参数及其影响因素，并能够运用相关公式进行计算。
技能目标：1. 学生能够独立完成通风工程课程设计计算书的编写，提高实际操作能力；2. 学生能够运用计算软件（如Excel、VentSim等）进行通风工程计算，提高计算效率；3. 学生能够在课程设计中，运用图表、文字等形式清晰、准确地表达计算结果。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对通风工程领域的兴趣，激发学习热情；2. 学生能够认识到通风工程在实际工程中的重要性，增强职业责任感和使命感；3. 学生在团队协作中，培养沟通、协作能力，提高解决问题的综合素质。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论知识为基础，注重实践操作，旨在培养学生的通风工程设计计算能力。
学生特点：学生具备一定的流体力学、热力学基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化计算方法与实际应用的联系，提高学生的实际操作能力和综合素质。
通过课程目标分解，确保学生能够达到预期学习成果，为后续课程学习和职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 通风工程基本概念：涵盖通风系统的定义、分类及作用，通风系统设计的基本原则和流程；2. 通风工程计算方法：介绍流体力学、热力学在通风工程中的应用，包括压力分布、流速分布、风量计算等；3. 通风工程参数及其计算：讲解通风系统中涉及的各类参数（如风量、风速、风压等）及其计算方法；4. 通风设备选型与计算：介绍通风设备类型、性能参数，以及设备选型和计算方法；5. 通风系统设计实例：分析典型通风工程案例，使学生掌握通风系统设计的方法和步骤；6. 通风工程计算软件应用：教授常用通风计算软件的操作方法，提高学生计算效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录1．工程概况及设计原始资料、设计依据2．方案设计3．防火分区与防烟分区的划分4．车库通风系统、排烟系统风量计算5．车库通风系统、排烟系统设计6．风口与风道的布置7．水力计算及管路水利平衡8．主要设备的选型计算9．总结10．参考文献1、工程概况及设计原始资料、设计依据1.1工程概况该工程系为某地下车库通风的设计，该地下车库层高3.50m，车库所用的面积为1694.77㎡。
车库总停放车辆为65辆。
1.2原始资料（1）气象资料该建筑位于西安市，根据现行《采暖通风与空气调节设计规范GB50019-2005》查出下列资料：经度：东经108°56′；纬度：北纬34°18′；海拔: 396.9m 。
夏季气象参数：夏季通风室外干球温度：31 ℃；夏季通风湿球温度：26.6 ℃；夏季通风室外计算风速： 2.2 m/s；夏季主导风向：SSE ；夏季通风室外大气压：959.2 hPa冬季气象参数：冬季通风室外计算温度：-1 ℃；冬季通风室外计算相对湿度：67%；冬季通风室外计算风速：1.8m/s；冬季主导风向：NNW ；冬季通风室外大气压：978.7 hPa（2）车库设计参数依据《汽车库建筑设计规范JGJ100-1998》，可查得：停车间：5~10 ℃；汽车保修间: 12~15 ℃；管理办公室、值班室、卫生间 :18~20 ℃；1.3设计依据1.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 GB50067-972.《汽车库建筑设计规范JGJ100-98》3.《暖通空调制图标准 GB/T50114-2001》4.《采暖通风与空气调节设计规范 GB50019-2003》5.《高层民用建筑设计防火规范2005年版 GB50045-95》2、方案设计本工程设自动喷水灭火系统，因此该地下车库分为一个防火分区，防火分区一的建筑面积为1694.77㎡，根据《高层民用建筑设计防火规范》规定，2类建筑防烟分区的建筑面积不超过1000㎡，当设有自动喷水灭火系统时防火分区面积增加一倍。
3、防火分区与防烟分区的划分3.1防火分区的划分根据《汽车库、停车库、停车场设计防火规范》 GB50067-97规定车库防火分类分为四类，并符合表3.0.1的规定汽车库应设防火墙划分防火分区。
每个防火分区的最大允许建筑面积应符合5.1.1的规定。
本设计为地下车库，面积为1694.77m2，共有车位65个，所以本车库为防火Ⅲ类，耐火等级为一级的车库，并设有自动喷淋灭火装置，故其防火分区的最大面积可以为2000 m2，所以本车库设一个防火分区，面积为1694.77m2。
根据《汽车库、停车库、停车场设计防火规范》 GB50067-97规定面积超过2000㎡的地下车库应设置机械排烟系统。
设有机械排烟系统的汽车库，其每个防烟分区的建筑面积不宜超过2000 m 2，且防烟分区不应跨越防火分区。
防烟分区应采用挡烟垂壁、隔墙、顶棚下突出不小于500mm 的结构梁来划分。
所以本车库应设两个防烟分区，面积分别为694.77 m 2和1000 m 2。
4、车库通风系统、排烟系统风量计算4.1排风量的确定地下车库散发的有害物数量不能确定时，全面通风量可按换气次数确定。
根据文献[2]表13.2-2地下汽车库平时排风量的确定中，出入频率较小的住宅建筑单层车库换气次数取4次/h ，计算换气体积时，当层高≤3m 时，按实际高度计算，当层高>3m 时，按3m 计算。
该地下车库的层高为3.5m ，计算换气面积时取3m 。
根据文献[3]，f nV L =式中 L —全面通风量，m 3/h n —换气次数，1/h f V —通风房间体积，m 3根据公式可以计算得到每个防烟分区的的排风量为：防烟分区1：8337.24m 3/h 防烟分区2：12000m 3/h4.2送风量的确定设置机械排风系统的车库，如用汽车坡道进行自然补风，车道断面的风速不应大于0.5m/s ，以保证进出车辆不受影响[7]。
本车库采用自然补风时车道断面的风速：A Q v ==20337.24/(3600×8×3.5×2)=0.108m/s<0.5m/s ，符合要求，所以排风时用汽车坡道自然补风。
4.3排烟量的确定文献[1]8.2.4排烟风机的排烟量应按换气次数不小于6次/h 确定。
根据文献[3]，f nV L 式中 L —全面通风量，m 3/h n —换气次数，1/h f V —通风房间体积，m 3根据公式可以计算得到每个防烟分区的的排烟量为：防烟分区1：12505.86m 3/h 防烟分区2：18000m 3/h4.4补风量的确定汽车库无自然补风系统时，应设机械补风设施，且补风量不宜小于排烟量的50%[1]P1225。
由于汽车库坡道上采用了防火门或防火卷帘门，不能进行自然补风，故需要进行机械补风。
防火分区一：b G =12505.86×50％=6252.93m 3/h 防火分区二：b G =18000×50％=9000m 3/h5、车库通风系统、排烟系统设计按照排烟口距该防烟分区内任一点烟气流动的水平距离不应大于30m,与疏散出口的水平距离不小于2m ，且排烟系统在有条件时可与平时通风排气系统合用的原则。
对于地下车的排烟应按防烟分区设置，每个防烟分区设置一个排烟系统[1]P1223。
所以本汽车库的每个防烟分区分别设置一个机械排风排烟系统。
汽车库采用机械送风时，送风口宜设在下部或汽车通道上部[1]P1201。
本汽车库采用机械送风，每个防烟分区应分设一个系统，送风口设在下部。
本汽车库的汽车坡道与停车区采用了防火墙和防火卷帘隔离，两边的空气被防火卷帘隔离，不能进行自然补风，必须设置机械补风。
所以本车库每个防烟分区分设一个机械补风系统，补风口设在上部。
由于机械送风和机械补风分别为非火灾时和火灾时给汽车库送风，所以二者可以合用一个变速风机。
故机械送风和机械补风合用一个风机房，且每个防烟分区分别设置一个系统。
6、风口与风道的布置6.1风管材料的选择镀锌钢板具有一定的防腐性能，因此本设计风管材料采用镀锌钢板，采用矩形断面尺寸。
6.2风口尺寸及数量的计算（1）排风口的确定本设计采用镀锌钢板，排烟干管的风速不大于10m/s，风口有效截面积的速度不大于10m/s，排风干管风速不大于7m/s，风口速度不大于7m/s，这里取6m/s。
根据文献[6]中对百叶风口的规定，假定排风口面积选取320mm×250mm，根据Q=得：Q=0.12×6=0.48m/s。
vA防烟分区一：排风量为8337.24m3/h=2.3159m3/s,n=2.3159/0.48=4.82个，p取5个排风口，则每个排风口的实际流量为 2.3159/5=0.46318m3/s，根据A==0.46318/5=0.092m2，实际选取320mm×320mm的单层百叶风口。
vQ防烟分区二：排风量为12000m3/h=3.333m3/s,n=3.333/0.48=6.9个，取7p个排风口，则每个排风口的实际流量为 3.333/7=0.476m3/s，根据QA==0.476/7=0.068m2，实际选取320mm×250mm的单层百叶风口。
v（2）排烟口的确定根据文献[1]8.2.6机械排烟管道风速，采用金属管道时不应大于20m/s；采用内表面光滑的非金属材料风道时，不应该大于15m/s。
排烟口的风速不宜超过10m/s。
排烟口风速取10m/s。
根据文献[6]百叶风口规格，假定排烟口面积为400mm×300mm,根据vAQ=得：Q=0.4×0.3×10=1.2m3/sn=3.474/1.2=2.89个，防烟分区一：排烟量为12505.86m3/h=3.474m3/s,p取3个排烟口，则每个排风口的实际流量为 3.474/3=1.158m3/s，根据A==1.158/10=0.1158m2，选取400mm×300mm的单层百叶风口，实际风速为Qv9.65m/s ，满足要求。
防烟分区二：排烟量为18000m 3/h=5m 3/s,p n =5/1.2 =4.167个，取4个排烟口，则每个排风口的实际流量为5/4=1.25m 3/s ，根据v Q A ==1.25/10=0.125m 2，选取400mm ×320mm 的单层百叶风口，实际风速为9.766m/s ，满足要求。
（3）补风系统风口的确定防火分区一：b G =6252.93m 3/h 防火分区二：b G =9000m 3/h防火分区分设补风系统，排风口风速取不超过7m/s ，这里取6m/s ，根据文献[6]百叶风口规格，假定排烟口面积为300mm ×250mm,根据vA Q =得：Q =0.3×0.25×6=0.45m 3/s防火分区一：补风量为6252.93m 3/h=1.737m 3/s,p n =1.737/0.45=3.86个，取4个补风口，则每个补风口的实际流量为 1.737/4=0.434m 3/s ，根据v Q A ==1.737/6=0.2895m 2，选取300mm ×250mm 的单层百叶风口,实际风速为5.786m/s ，满足要求。
防火分区二：补风量为9000m 3/h=2.5m 3/s,p n =2.5/0.45=5.556个，取6个补风口，则每个补风口的实际流量为 2.5/6=0.4167m 3/s ，根据v Q A ==2.5/6=0.4167m 2，选取300mm ×250mm 的单层百叶风口，实际风速为5.556m/s ，满足要求。
6.3排烟排风管道的计算排风排烟的管道设计计算有三种计算方法，1.假定流速法，2.静压复得法，3.阻力平衡法。
本设计采用假定流速法，其计算公式有 a.管段压力损失等于沿程阻力损失与局部阻力损失之和，即Δp=ΔPm+ΔPj 。
b.沿程阻力损失ΔPm=ΔPm ×L 。
c.局部阻力损失ΔPj=0.5ξρV ²。
防烟分区1的排风布置图如下：图中各支管上矩形为排风口，每个排风口的流量为8337.24/5=1667.448m 3/s ，计算表如下管段流量L（m3/h）假定流速v（m/s）截面积S(m2)断面A×B（mm×mm）实际流速v（m/s）排风时风速v’(m/s)1 1667.448 5 0.1024 320×320 4.52 4.522 1667.448 5 0.1024 320×320 4.52 4.523 1667.448 5 0.1024 320×320 4.52 4.524 3334.896 6 0.160 400×400 5.89 —5 8337.24 10 0.250 500×500 9.26 9.26防烟分区2的排风布置图如下：图中各支管上矩形为排风口，每个排风口的流量为12000/7=1714.28m3/s，计算表如下管段流量L（m3/h）假定流速v（m/s）截面积S(m2)断面A×B（mm×mm）实际流速v（m/s）排风时风速v’(m/s)1 1714.258 6 0.08 320×250 5.95 5.952 1714.258 6 0.08 320×250 5.95 5.953 5142.774 8 0.20 500×400 7.14 —4 1714.258 6 0.08 320×250 5.95 5.955 3428.156 6 0.16 400×400 5.95 —6 5142.774 8 0.20 500×400 7.14 —7 12000 10 0.315 630×500 10.58 10.58 防烟分区1的排烟布置图如下：图中各支管上矩形为排风口，每个排风口的流量为12505.86/3=4168.62m3/s，计算表如下管段流量L（m3/h）假定流速v（m/s）截面积S(m2)断面A×B（mm×mm）实际流速v（m/s）排风时风速v’(m/s)1 4168.62 10 0.12 400×300 9.65 9.652 4168.62 10 0.12 400×300 9.65 9.653 12505.86 10 0.3969 630×630 8.75 8.75防烟分区2的排烟布置图如下：图中各支管上矩形为排风口，每个排风口的流量为18000/4=4500m3/s，计算表如下管段流量L（m3/h）假定流速v（m/s）截面积S(m2)断面A×B（mm×mm）实际流速v（m/s）排风时风速v’(m/s)1 4168.62 10 0.12 400×300 9.65 9.652 8336.4 10 0.12 500×500 9.26 9.263 12505.86 10 0.3969 630×630 8.75 8.754 18000 10 0.441 700×630 11.34 11.34防烟分区1的送补风系统布置图如下：图中各支管上矩形为排风口，每个排风口的流量为6259.13/4=1563.24m3/s，计算表如下管段流量L（m3/h）假定流速v（m/s）截面积S(m2)断面A×B（mm×mm）实际流速v（m/s）排风时风速v’(m/s)1 1563.24 6 0.075 300×250 5.79 5.792 3126.48 6 0.128 400×320 6.78 —3 1563.24 6 0.075 300×250 5.79 5.794 3126.48 6 0.128 400×320 6.78 —防烟分区2的送补风系统布置图如下：图中各支管上矩形为排风口，每个排风口的流量为9000/6=1500m3/s，计算表如下7、水力计算及管路水力平衡7.1排风系统防烟分区1：根据文献[8]确定通风管道单位长度摩擦阻力，确定局部阻力系数。