五年级下册数学一课一练试题-4.2混合运算 冀教版(含答案)试题
14.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的乘法.
四、解答题
15.【答案】解：（4－ ）÷1.2
＝
＝
＝
答：商是 。
【解析】【分析】先求出4与 的差，然后除以1.2，然后求得商是多少，关键要注意“除”和“除以”的区别。
=（ ﹣ ）÷（ ×42）
= ÷30
= ；
（6）解：
（ + ）÷ ×
= ÷ ×
=74×
=37．
【解析】【分析】（1）根据乘法分配律进行计算即可；（2）根据除法的性质进行计算即可；（3）先算乘法和除法，再算减法；（4）按照从左到右的顺序进行计算即可；（5）先算括号里的减法和乘法，再算除法；（6）先算括号里的加法，再算除法和乘法．
16.【答案】解：① ÷（1÷ ﹣ ）
= ÷（ ﹣ ）
=
=
②设这个除数为x，可得方程：
11x+2+x+11+2=147
12x+15=147
12x=132
x=11
【解析】【分析】①先判断 的倒数，然后减去 作除数，把 作为被除数；②设除数是x，根据被除数、除数、商、余数的和是147列出方程解答即可.
五、综合题
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：
=
=
原题得数正确，但是过程错误，计算是错误的.
故答案为：错误【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先同时计算两个乘法，然后再计算加法即可.
三、填空题
10.【答案】57
【解析】【解答】
故答案为：57.
【分析】注意观察，灵活解题，适时地使用乘法分配律，可使运算简化．
11.【答案】 ； ；12； ； ； ；0.8；1
五年级下册数学一课一练-4.2混合运算【精品】
一、单选题
1. ×120× ＝ × ×120，这里运用了( )。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律
2. （）
A. B. 1 C. 0 D.
3.用简便方法计算
（）
A. 25 B. 13 C. 1 D. 15
4.ห้องสมุดไป่ตู้2加上它的 ，和是( )
A. 3 B. 51 C. D. 15
【解析】【解答】解： = 12
35%+0.45=0.8 1
故答案为： ； ；12； ； ； ；0.8；1
【分析】根据小数乘除法和加法的计算方法进行计算．
12.【答案】
【解析】【解答】解：
=
=
故答案为：
【分析】按照从左到右的顺序计算，计算分数乘法时能约分的要先约分再乘.
13.【答案】2
【解析】【解答】
3.【答案】B
【解析】【解答】 + ×14
= ×（1+14）
= ×15
=13
故答案为：B.
【分析】根据题中数据特点可知，此题应用乘法分配律可以简算，a×c+b×c=(a+b)×c，据此解答.
4.【答案】D
【解析】【解答】12+12×
=12+3
=15
故答案为：D.
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此先用乘法求出12的 是多少，然后加12即可解答.
5.【答案】D
【解析】【解答】
=
=1×1×789
=789
故答案为：D
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法交换律、结合律，把分母是40的分数与40相乘，把分母是28的分数与28相乘，这样计算比较简便.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：
原题计算错误.
故答案为：错误
________
35%+0.45=________
________
12.计算．
× × =________
13.计算．
=________
14.填空
________
四、解答题
15.1.2除4与 的差，商是多少？
16.① 与它的倒数的差去除 ，商是多少？（列综合算式）
②一个除法算式中，被除数、除数、商、余数的和是147．已知商为11，余数为2，求除数是多少？（用方程）
5. =（）
A. B. 39.24 C. 1 D. 789
二、判断题
6.判断对错．
求25减去5与 的和，差是多少，列式是： ．
7.判断对错
8.7÷ ﹣ ÷7=0
9.
三、填空题
10. =________
11.直接写得数。
=________
________
________
________
________
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】 ×120× ＝ × ×120，这里运用了乘法交换律.
故答案为：A.
【分析】观察算式可知，交换120和 的顺序，据此计算简便.
2.【答案】B
【解析】【解答】 × ÷
= × ×
=1
故答案为：B.
【分析】观察算式可知，分数乘除法混合运算，先把除法变乘法，然后按从左往右的顺序计算，能约分的先约分再计算，据此解答.
【分析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：7÷ ﹣ ÷7，
=7× ﹣ × ，
=8﹣ ，
=7 ，
所以原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】根据四则混合运算的顺序，先算除法，根据分数的除法法则：除以一个数，等于乘这个数的倒数进行计算，求出正确的结果即可判断．本题考查了学生通过约分对分数四则混合运题目进行计算的能力．
五、综合题
17.脱式计算．
（1）（ + ）×24
（2）67÷1.25÷0.8
（3）68×35﹣408÷24
（4）2.5÷ ×
（5）（ ﹣50%）÷（ ×42）
（6）（ + ）÷ ×
六、应用题
18.十一黄金周，星星游乐场第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了 ，第二天的门票收入是多少元？
参考答案
17.【答案】（1）解：
（ + ）×24
= ×24+ ×24
=20+9
=29；
（2）解：
67÷1.25÷0.8
=67÷（1.25×0.8）
=67÷1
=67；
（3）解：
68×35﹣408÷24
=2380﹣17
=2363；
（4）解：
2.5÷ ×
=2.5× ×
=4×
=7；
（5）解：
（ ﹣50%）÷（ ×42）
六、应用题
18.【答案】解：960×(1＋ )
＝960×
＝1120（元）
答：第二天的门票收入是1120元。
【解析】【分析】根据题意，即第二天收入是第一天的1＋ ，根据分数乘法的意义解答。求出第二天收入占第一天的分率是完成本题的关键。
五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法 冀教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法一、单选题1.x与y互质，它们的最小公倍数是( )A. xB. yC. xy2.=（）A. B. C. D.3.小张从甲地到乙地去，已经行了全程的，还剩下全程的几分之几没有行？正确的解答是（）A. B. C. D.4.要使是假分数，是真分数，应该是（）A. 8B. 9C. 105.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A. 不变B. 扩大10倍C. 缩小10倍6.老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。
”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。
”这位朋友至少要（）天，可以去看望他们。
A. 5B. 10C. 15D. 20二、判断题7.两个数的乘积一定比两个数的最小公倍数大。
8.两个数的最小公倍数，一定大于这两个数中的任何一个数．9.下面的计算对吗？10.24和18的最小公倍数是144。
11.两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。
三、填空题12.带分数2 化成假分数，要用整数2乘以________ 加上________，做假分数的________，________不变。
13.计算=________14.两包饼干一共有________千克.大包饼干比小包饼干多________千克.15.a× =b× =c× ，那么a、b、c这三个数中，最大的是________，最小的是________。
16.如果m÷n=8(m、n均是不为0的自然数)，那么m和n的最大公因数是________，最小公倍数是________。
17.两个连续偶数的和是22，这两个数是________和________，它们的最大公因数是________，最大公倍数是________．四、计算题18.直接写得数175％+ = 0.75÷15= 11 -2 + -0.2=650×20=五、解答题19.用短除法求下面各组数的最大公约数（3个数的除外）和最小公倍数16和2445和6026和3910，15和4512，14和4220.有五张卡片，上面分别标有数字2、4、0、5、6．张剑和李明从中分别取出两张卡片组成一个两位数．求他们组成的两位数的最小公倍数的最小值．六、综合题21.（1）写出分母是12的所有最简真分数________，它们的和是________．（2）写出分母是15的所有最简真分数________它们的和是________（3）写出分母是18的所有最简真分数________，它们的和是________．七、应用题22.小方和小强给小树浇水，小方浇了，小强浇了多少呢？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为，x与y互质，所以，它们的最小公倍数是xy.故答案为：C.【分析】两个数是互质数，那么这两个数的最小公倍数是它们的乘积.2.【答案】A【解析】【解答】+=+=.故答案为：A.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.3.【答案】B【解析】【解答】1-=故答案为：B【分析】以全程为单位“1”，用1减去已经行的路程所占的分率即可求出还剩下的路程占全程的几分之几.4.【答案】B【解析】【解答】解：根据真分数和假分数的意义可知，x应该是9，这样是假分数，是真分数.故答案为：B【分析】真分数的分子都小于分母，假分数的分子大于或等于分母，由此根据两个分数的分母确定分子即可.5.【答案】B【解析】【解答】依据整数的乘法可知一个因数不变，另一个因数扩大10倍，则积扩大10倍。
五年级上册数学一课一练-41小数混合运算 西师大版(2014秋)(含答案)
五年级上册数学一课一练-4.1小数混合运算一、单选题1.2.2＋7.8－1.4＝（）A. 5.5B. 8.6C. 0.3D. 32.4÷0.5＋2.2＝（）A. 10.2B. 5.4C. 1.74D. 03.3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）A. 3.6+2.4÷0.6B. （3.6+2.4）÷0.6C. 0.6÷（3.6+2.4）4.（4－0.7）×（3.23＋0.07）＝（）A. 10.2B. 54C. 10.89D. 9.45.20.53－40.5÷7.5×3.5＝（）A. 14.3B. 16.78C. 24.2D. 1.636.单选（1）2.4－0.6÷（1.5＋0.5）=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1 （2）2.4－（0.6÷1.5＋0.5）=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1 （3）（2.4－0.6）÷1.5＋0.5=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1 （4）2.4－0.6÷1.5＋0.5=（）A. 2.5B. 1.7C. 1.5D. 2.1二、判断题7.0.25×44=0.25×4＋0.25×4=1＋1=28.1.6×0.8×0.5=0.8×0.8=0.649.7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。
10.4.8与2.7的和的三分之一是5.7三、填空题11.计算，能简算的要简算．6.4×0.8＋3.6=________12.144.15÷15.5÷0.03=________13.7.3＋2.8÷1.4要先算________ ，再算________14.54.8连续减去________个5.48后得5.48．15.计算219÷2.5÷4=________四、计算题16.直接写出得数．7.62﹣5= 0.25×4= 0.6× = 0.32= 7.6÷4=9.6÷10%= 0.2×（﹣0.5）= ÷0.75= 41×101= 1÷3× =17.列式计算：（1）1.3与的和除以3与的差，商是多少？（2）在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。
五年级下册数学一课一练-4.2混合运算冀教版含答案
五年级下册数学一课一练-4.2混合运算一、单选题1.计算+ + 时，为使用简便方法，可采用加法的（）A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律2.（+ ）×32= ×32+ ×32=28+14=42，这里应用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 加法结合律3.用简便方法计算（）A. 18B. 19C. 28D.4.（12+ ）× =4+ =4 ，这是运用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律5.12×（＋）＝3＋4＝7，这是根据（）计算的。
A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律6.简算＝（）A. B. C. 2000 D. 377.简算（28＋）× ＝（）A. B. C. 2000 D. 37二、判断题8.能运用乘法分配律使计算简便。
9.计算×8×12时，可以运用乘法分配律进行简算。
10.要使（+ + ）× 计算简便，应用乘法分配律计算．（）11.。
12.99× =98× +1．三、填空题13.4× =________×________=1014.=________=________7-6 =________=________15.计算．________16.计算________17.怎样算简便就怎样算．________18.=________四、计算题19.能简便计算的要用简便方法计算。
（1）×72（2）÷ + ×（3）-20.用你喜欢的方法解答．×27×0.32+0.68÷÷〔×（1﹣）〕32×25×1.25．五、解答题21.一捆电线长400 m，已经用去120 m，再用去多少米就一共用去这捆电线的？六、综合题22.计算下列各题（1）13 +33（2）12 × +12 ×4．23.怎样简便就怎样算（1）﹣+ ﹣（2）2.12+ +6.88+（3）﹣（+ ）答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：+ += +（+）= +1=1运用了加法结合律．故选：B．【分析】计算+ + 时，为使计算简便，可采用加法结合律简算．此题考查了学生对加法结合律的掌握和熟练运用情况．2.【答案】C【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知，（+ ）×32，= ×32+ ×32，=28+14，=42；应用了乘法分配律．故选：C．【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，此为乘法分配律．由此可知，（+ ）×32= ×32+ ×32=28+14=42，这里应用了乘法分配律．本题通过具体算式考查学生对于乘法分配律的理解与应用．3.【答案】C【解析】【解答】（+）×24=×24+×24=22+6=28故答案为：C.【分析】根据题中数据的特点可知，此题依据乘法分配律可以简算，乘法分配律：（a+b）×c=ac+bc，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解：（12+ ）×=12× + ×=4+=4这是运用了乘法分配律简算．故选：C．【分析】（12+ ）× 是两个数和与一个数相乘，可以运用乘法分配律简算．乘法分配律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．5.【答案】A【解析】【解答】，运用了乘法分配律，故本题选择A. 【分析】通过审题，根据乘法分配律的法则进行解答.6.【答案】A【解析】【解答】解：＝＝故选：A.【分析】本题考查的主要内容是分数简便计算问题，根据分数运算定律进行分析即可.7.【答案】B【解析】【解答】解：＝＝＝故选：B.【分析】本题考查的主要内容是分数简便计算问题，根据分数运算定律进行分析即可.二、判断题8.【答案】正确【解析】【解答】(+)×16=×16+×16=4+=原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据数据特点可知，两个数的和乘一个数，可以利用乘法分配律简算.9.【答案】错误【解析】【解答】计算(×) ×8×12时，可以运用乘法结合律进行简算，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】观察题中数据可知，此题应用乘法结合律简算，(a×b)×c=a×(b×c)，据此解答.10.【答案】正确【解析】【解答】解：（+ + ）×= × + × + ×= + += += ；是运用乘法分配律进行简算．故答案为：正确．【分析】（+ + ）× ，分别用、、去乘，然后再把所得的积相加，运用的是乘法分配律．考查了乘法分配律的灵活运用，注意分析好数据，然后再进一步解答．11.【答案】错误【解析】【解答】计算，可以运用乘法分配律，，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】根据题意，此题应用乘法分配律计算，(a+b)×c=a×c+b×c，据此解答.12.【答案】错误【解析】【解答】解：99× =（98+1）×=98× +1×=97 ；98× +1=97+1=98所以原题计算错误．故答案为：错误．【分析】把99=98+1，按照乘法分配律展开，计算比较得出答案即可．三、填空题13.【答案】；4【解析】【解答】解：根据乘法交换律可知：4×=×4=10故答案为：，4【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
五年级下册数学一课一练-4.1分数乘法 冀教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数乘法一、单选题1.=（）A. B. C. D .2.（）A. 3B. 1C. 6D. 43.小明平均每小时步行千米，半小时行多少千米？列式是（）。
A. ×B. ×C. ×304.下面算式的积在和之间的是（）A. ×1B. ×C. ×5.一根1米长的铁丝，第一次用去，二次用去米，两次用去的长度( )。
A. 第一次长B. 第二次长C. 一样长二、判断题6.小时的是小时。
7.5米的和3米的同样长．（判断对错）．8.判断对错．（1）（2）（3）9.7吨的与1吨的相等．三、填空题10.填一填．（1）1时的是________分．（2）1千米的是________米．11.买一整箱啤酒要用34元，零售买一瓶啤酒要1.8元，买整箱啤酒每瓶比零售每瓶便宜________元。
（得数保留两位小数）（每整箱啤酒共24瓶）12. 在○里填上“＞”“＜”或“=”．（已知a＞b＞c＞0）________ ________13.一堆黄沙，每天用去，3天共用去________，还剩________14.看图回答王老师买了1个花瓶，又配了8枝玫瑰花．一共花________元？妈妈买6枝菊花，付给售货员30元，应找回________元？李阿姨带38元，买了1枝百合和5枝郁金香，正好把钱花完．每枝郁金香________元？四、解答题15.学校体育室买了105个足球，每个62元。
一共花了多少元钱？16.涂一涂，算一算．(分数，先填分子，后填分母)4个的和是________ ？五、综合题17.涂一涂，填一填．（1）3个是________．（2）2个是________．六、应用题18.一件毛衣95元，一件呢大衣325元．现在各买4件，买毛衣比呢大衣少用多元？19.《少年百科知识》零售价每本14元，批发购买7本需84元。
批发比零售每本便宜多少元？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】×4=故答案为：D.【分析】分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】故答案为：A【分析】分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，分母与整数能约分的要先约分再乘.3.【答案】A【解析】【解答】×，故本题选择A.【分析】要求半小时行多少千米，就是计算小明的路程,根据路程＝速度×实际列式计算即可解答.4.【答案】B【解析】【解答】选项A，×1＝，所以不在和之间；选项B，×＝，所以在和之间；选项C，×＝，＜，所以不在和之间。
五年级下册数学一课一练4.2混合运算 冀教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.2混合运算一、单选题1.（）×21＝（）A. 29B.C. 10D. 12.计算×16－×9的结果是（）。
A. 7B. 4C.3.＝( )A. B. 12 C. 19 D.二、判断题4.判断对错.分数乘法的意义与整数乘法的意义相同．5.34×2 =34×2+34× =746.。
三、填空题7.计算× + × = × 时，运用了________。
8.计算=________9.8千克减少千克后是________千克；8千克减少它的后是________千克。
10.用简便方法计算________11.如果×2008=＋χ成立，则χ=________。
四、解答题12.根据运算律在里填运算符号，在里填数．．( )五、综合题13.下面各题怎样算简便就怎样算。
（1）________（2）________（3）________六、应用题14.仓库里原有大米340吨，第一次取出它的，第二次取出它的，还剩多少吨大米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】故答案为：A【分析】本题应用乘法的分配律进行简算。
2.【答案】B【解析】【解答】×16－×9＝×(16－9)＝×7＝4故选：B【分析】根据乘法分配律计算×16－×9的结果，即可解答。
3.【答案】D【解析】【解答】解：===故答案为：D【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律简便计算，乘法分配律用字母表示是：a×(b+c)=a×b+a×c.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，原题说法错误.故答案为：错误【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少.5.【答案】正确【解析】【解答】解：34×2=34×（2+ ）=34×2+34×=68+6=74．故答案为：正确．【分析】34×2 ，把2 看作2+ ，再根据乘法分配律求出结果，然后再进一步解答．考查了乘法分配律的灵活运用，然后再进一步计算．6.【答案】错误【解析】【解答】计算，可以运用乘法分配律，，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】根据题意，此题应用乘法分配律计算，(a+b)×c=a×c+b×c，据此解答.三、填空题7.【答案】乘法分配律【解析】【解答】计算×+× =× (+) 时，运用了乘法分配律.故答案为：乘法分配律.【分析】观察题中的数据可知，算式中有相同的因数，可以依据乘法分配律简算.8.【答案】【解析】【解答】【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便。
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算一、单选题1.两个真分数相乘的积一定是（）A. 真分数B. 假分数C. 不能确定2.学校食堂买来面粉吨，买来的大米比面粉多2倍．买来的大米（）A. 2吨B. 2 吨C. 吨D. 吨3.一桶油重3kg，倒出后又灌进kg，这时桶里的油( )。
A. 比原来少B. 比原来多C. 和原来一样多D. 无法确定4.30的减去，差是（）A. B. C. D.5.一种电视机提价后，又降价，现价( )原价.A. 高于B. 低于C. 等于6.两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（）A. 无法比较B. 第一根长C. 第二根长D. 长度相等二、判断题7.。
8.求25减去5的差与的积是多少，列式是：．9.有两根2米长的铁丝，第一根用去，第二根用去米，剩下的一样长.( )10.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
11.甲数比乙数多，乙数就比甲数少。
三、填空题12.甲乙两个车间共有100人，甲车间人数的和乙车间人数的共是82人，甲车间有________人，乙车间有________人13.________14.师徒两人共同做一批零件，原计划师傅和徒弟二人做零件个数的比是9∶7，结果完成任务时，师傅做了总数的，比原计划多做了30个零件，师傅原计划做零件________个．15.________16.直接写出得数。
÷ ＝________ ×3＝________6× ＝________ ＋×7＝________100÷10%＝________ ÷1＝________ ÷7＝________ ×9× ＝________17.直接写出得数．=________ =________=________四、计算题18.简算。
19.=________五、解答题20.45的除以与的和，商是多少？（列式计算）六、综合题21.计算下面各题，能简算的要简算．（1）1024﹣384÷16×13（2）73×0.125+27×12.5%（3）0.78×96﹣0.78+0.78×5（4）10000÷125÷25÷8÷4（5）÷2015（6）+ + + +七、应用题22.小明看一本书，第一天看了10页，第二天看了15页，这两天看了全书的．那么这一本书一共有多少页？23.有两桶油，甲桶油比乙桶油少15千克，现在把乙桶油的倒入甲桶，这时甲桶油比乙桶油多5千克，乙桶油原来有多少千克？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】因为真分数小于1，所以两个真分数相乘的积一定是真分数。
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算一、单选题1.比20米多它的是多少米？列式为（）A. 20×B. 20＋C. 20＋20×2.选择（）A. 18B.C.D. 153.甲仓货物运出,乙仓货物运出,这时甲、乙两仓所剩的货物相等。
甲仓原有货物( )。
A. 等于乙仓库原有货物B. 比乙仓库原有货物少C. 比乙仓库原有货物多4.文艺书的本数的等于科技书的，文艺书有308本，求科技书有多少本。
正确列式是( )。
A. 308× ÷B. 308÷ ÷C. 308× ÷D. 308× ×二、判断题5.。
6.1（1）（2）7.姐姐比妹妹高，妹妹比姐姐矮8.7÷ ﹣÷7=0三、填空题9.甲乙两个车间共有100人，甲车间人数的和乙车间人数的共是82人，甲车间有________人，乙车间有________人10.=________8×0.125+1=________11.关老师分三次打完了一份书稿，第一次打了这份书稿的，第二次打了这份书稿的30%，第三次打了这份书稿的 ________。
如果第三次比第一次多打了30页，那么这份书稿共有________页。
12.直接写出得数18× =________ × =________1× =________ ×21=________× =________ ×6=________× =________ 9× =________÷ × =________ 30×（﹣﹣）=________15÷ ×15÷ =________13.吨的是________，________的是3的．四、解答题14.列式计算180比一个数的50%多10，这个数是多少？15.挖一条引水渠，长是千米，第一天挖了千米，第二天挖了剩下的。
五年级下册数学一课一练- 2.5分数四则混合运算 浙教版 (含答案)
五年级下册数学一课一练- 2.5分数四则混合运算一、单选题1.甲班有8人体育“达标”，占全班人数的，再有（）人“达标”才能使“达标”人数占全班的．A. 44B. 33C. 25D. 522.一个数是50，它的的是多少？正确列式是（）A. 50×B. 50÷C. 50×3.比12的多5的数是（）A. B. 11 C.4.一桶油重3kg，倒出后又灌进kg，这时桶里的油( )。
A. 比原来少B. 比原来多C. 和原来一样多D. 无法确定5.=（）A. B. C. D.二、判断题6.判断对错．（）7.7÷ ﹣÷7=0 （）8.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
（）9.甲数比乙数多，乙数就比甲数少。
（）10.× ÷= × ×= （）三、填空题11.一堆煤，运走40吨，还剩下，还剩下________吨12.计算=________13.将长方形平均分成三个小长方形，再将每个小长方形分别平均分成2份，3份，4份，则图中阴影部分的面积是长方形面积的________填分数．14.一个数的是200，这个数的是________．15.填空×16× ＝________×（× ）＝________48×( －)＝________× ＋× ＝________34× ＝________四、解答题16.列式计算。
一个数的是21，这个数的是多少？五、综合题17.列式计算（1）一个数比15的多2.4，求这个数．（2）甲数是45，乙数比甲数多，乙数是多少？（3）一个数的是12，这个数的是多少？六、应用题18.一段公路，甲队独修10天完成，乙队独修12天完成.甲队先修4天后，余下的两队合修.还要修多少天？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】8÷×-8=44×-8=33-8=25(人)故答案为：C【分析】根据分数除法的意义，用达标人数除以达标人数占全班人数的分率即可求出全班人数，再用全班人数乘，然后减去原来的达标人数即可解决问题.2.【答案】C【解析】【解答】列式为：50×＝＝【分析】根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，所以求50的的是多少，用乘法列式。
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算一、单选题1.两个真分数相乘的积一定是（）A. 真分数B. 假分数C. 不能确定2.学校食堂买来面粉吨，买来的大米比面粉多2倍．买来的大米（）A. 2吨B. 2 吨C. 吨D. 吨3.一桶油重3kg，倒出后又灌进kg，这时桶里的油( )。
A. 比原来少B. 比原来多C. 和原来一样多D. 无法确定4.30的减去，差是（）A. B. C. D.5.一种电视机提价后，又降价，现价( )原价.A. 高于B. 低于C. 等于6.两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（）A. 无法比较B. 第一根长C. 第二根长D. 长度相等二、判断题7.。
8.求25减去5的差与的积是多少，列式是：．9.有两根2米长的铁丝，第一根用去，第二根用去米，剩下的一样长.( )10.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
11.甲数比乙数多，乙数就比甲数少。
三、填空题12.甲乙两个车间共有100人，甲车间人数的和乙车间人数的共是82人，甲车间有________人，乙车间有________人13.________14.师徒两人共同做一批零件，原计划师傅和徒弟二人做零件个数的比是9∶7，结果完成任务时，师傅做了总数的，比原计划多做了30个零件，师傅原计划做零件________个．15.________16.直接写出得数。
÷ ＝________ ×3＝________6× ＝________ ＋×7＝________100÷10%＝________ ÷1＝________ ÷7＝________ ×9× ＝________17.直接写出得数．=________ =________=________四、计算题18.简算。
19.=________五、解答题20.45的除以与的和，商是多少？（列式计算）六、综合题21.计算下面各题，能简算的要简算．（1）1024﹣384÷16×13（2）73×0.125+27×12.5%（3）0.78×96﹣0.78+0.78×5（4）10000÷125÷25÷8÷4（5）÷2015（6）+ + + +七、应用题22.小明看一本书，第一天看了10页，第二天看了15页，这两天看了全书的．那么这一本书一共有多少页？23.有两桶油，甲桶油比乙桶油少15千克，现在把乙桶油的倒入甲桶，这时甲桶油比乙桶油多5千克，乙桶油原来有多少千克？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】因为真分数小于1，所以两个真分数相乘的积一定是真分数。
五年级下册数学一课一练2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算一、单选题1.前进村要挖一条长2400米的水渠，第一天挖了全长的，第二天比第一天多挖了全长的，还剩下多少米没有挖（）．A. 480B. 840C. 600D. 15602.（）。
A. B. 58 C.3.1－=（）A. B. C. D.二、判断题4.。
5.分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。
6.判断对错.在一个圆内剪去这个圆面积的，剪去部分的面积是余下部分的．三、填空题7.一根钢丝，第一次剪下全长的，第二次剪下全长的，还剩下全长的________．8.计算，怎样简便就怎样算。
（1）=________（2）=________（3）=________（4）=________9. 客车和货车分别从A、B两地同时相对开出，当客车行了全程的时，货车行了48千米；当客车到达B地时，货车行了全程的．A、B两地相距________千米．10.计算．________11.________四、解答题12.果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？13.甲乙两个工程队共有民工480人，如果从甲队调出的人数到乙队，那么甲乙两队人数的比是9：7，甲乙两队原来各有民工多少人?五、综合题14.计算下面各题，能简算的要简算．（1）26÷ + ÷（2）56× + ×34（3）×[ ÷（﹣）]六、应用题15.修一条路，第一周修全长的20％，第二周修全长的，第三周修的是第二周的，还剩50米，这条路全长多少米?16.某工地有水泥5600袋，用去了总袋数的，还剩下多少袋？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】第一天：2400×=480(米)；第二天：480+2400×=480+600=1080(米)还剩下：2400-480-1080=1920-1080=840(米)故答案为：B【分析】根据分数乘法的意义，先求出第一天挖的长度；再根据分数乘法的意义求出第二天比第一天多挖的长度，然后用加法求出第二天挖的长度；最后用减法求出还剩下的长度即可.2.【答案】C【解析】【解答】，故本题选择C.【分析】通过审题，根据分数四则混合运算的法则，先算乘除法，再算加减法，如果有括号的先算括号内的运算，如果有多种括号，应该先算小括号，再算中括号，据此即可解答问题.3.【答案】D【解析】【解答】==故答案为：D【分析】观察数字和运算符号特点，此题要按照从左到右的顺序计算，由此根据分数加减法的计算方法计算即可.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】计算，要先算乘法，再算减法。