幼儿教师文明用语和忌语
幼儿园幼师日常工作忌语
幼儿园幼师日常工作忌语语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。
幼儿教师的语言魅力就在于，它是架起与幼儿相互沟通的桥梁，也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙。
但在幼儿园实际工作中，却有一些幼儿教师没有意识到这一点，平日的语言过于随意甚至有些“恶意”，一起来看看这些幼儿园教师忌语，看看你中了几条？幼师对幼儿的忌语就知道哭，没出息！一点小事就爱打小报告！就你事儿多！你怎么那么讨厌呢！看见你，我就烦！闭嘴！我不想听你说。
再说话就别吃饭了。
快吃，不要吃就倒掉吧。
说了一百遍了还不改正这臭毛病。
不听话叫别的老师把你带走。
不睡觉下午不让你玩游戏了。
再打人就让小朋友都不跟你玩。
坐下，连这么简单的问题都不会？讲了多少遍了还不会，你也太笨了吧？打电话叫你爸爸妈妈不要来接了。
你怎么从来不举手发言的？你的小耳朵哪里去了？老是不听清楚问题。
不知道，干嘛举手，总是耽误大家的时间！说了多少遍了，你怎么老是不听呢？你看别的小朋友什么都能干，你呢？你的话怎么那么多？怎么不说话了，哑巴了？这么贪吃，象猪一样。
就这么一点点疼，喊什么？你再不听话，放学不让你走了。
别人都会了，就你还不会。
你这个孩子，唉！真没办法。
从现在开始，谁坐不住，就别出去玩。
你吃饱撑的把东西弄坏了。
你给我听着，不许……不许……”点评教育教学活动是有其自身的科学规律的，幼儿再“笨”、再"懒”、再“难管”，都不能成为被教师蔑视、嘲讽、侮辱、威胁的理由；教师在一个被认为“笨”、“懒”、“难管”的幼儿面前束手无策，只会用难听的话去打击他的自信心，伤害他的自尊心，本身就是一种不称职，是教师无能的表现。
作为一名教师，我们要从心底去尊重、爱护幼儿，用一双“爱”的眼睛去观察，我们就会发现其实每个幼儿身上都有其闪光点；幼儿教师要用最基本的善良和爱去唤醒幼儿，激发幼儿身上的闪光点，使其发出最大限度的光芒，使每个幼儿都能够慢慢长成最好的他自己。
幼儿教师对家长的忌语你的孩子今天又打人了。
幼儿教师有哪些忌语
幼儿教师有哪些忌语（1）你怎么这么懒呢！你真烦人!
（2）现在的孩子差远了，真是一拨不如一拨。
（3）坐下，你真笨！这么连这么简单的问题都不会。
（4）今天别吃饭了。
今天别玩玩具。
今天别出去玩。
（5）就你事儿多！
（6）闭嘴，我不想听你说。
（7）闭嘴、闭嘴，在说话边上站着。
（8）看你这没出息样儿！
（9）你长眼睛干什么用的呀！
（10）你有病呀！怎么听不懂老师话呢？
（11）怎么不说话了，你哑巴了？
（12）再不听话，送你到别的班去。
（13）该干吗干吗，一边去！
（14）就你们家长事多，现在都烦你了。
（15）谁像你吃的这么脏。
（16）我从来没有见过你这么笨的孩子！
（17）你吃错了药了！你大脑进水了！
（18）你怎么那么讨厌呢！
（19）哭哭哭，没有小朋友跟你玩。
（20）看你那脏样儿，恶心死我了！
（21）倒霉孩子这么可恨！
（22）你真腻歪人！
（23）还淘气，晚上不让家长接你。
（24）就你能，先听别人怎么说！
（25）从现在开始，谁坐不住，就别出去玩。
（26）你吃饱撑的，把东西弄坏了。
（27）真是淘出圈了。
（28）有耳朵吗，没听见老师刚说的话。
（29）要疯了，乱死了！
（30）说一百遍你还不明白，傻子！。
幼儿教师的基本礼仪知识
幼儿教师的基本礼仪知识导读：一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是：具有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。
幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，在着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位，更是幼儿学习效仿的榜样。
一起来了解下幼儿教师的基本礼仪知识吧。
幼教行为举止礼仪原则：自然规范、亲切优雅【具体要求】1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。
5、站姿——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方，忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒，带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。
1、体态（站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势）：姿态端正、大方、自然、规范。
⑴体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑;⑵走姿稳健轻快，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿;⑶手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动不宜过宽;⑷交谈姿态以站姿为主（忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里），自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。
2、良好行为⑴办公一一保持安静、集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考; 讨论问题应轻言轻语。
幼儿园教师禁语
幼儿园教师禁语标题：幼儿园教师禁语引言概述：幼儿园教师在日常教学中，言行举止对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
禁语是指那些可能对幼儿产生负面影响的言辞或用语。
本文将介绍幼儿园教师在日常教学中应该避免使用的禁语，以帮助教师更好地引导幼儿的成长。
一、不要使用否定性词语1.1 避免使用“不行”、“不可以”等否定性词语1.2 使用积极的表达方式，如“我们可以这样做”、“我们可以试试看”1.3 鼓励幼儿尝试新事物，不要给予过多的限制和压力二、不要使用贬低性词语2.1 避免使用“笨蛋”、“傻瓜”等贬低性词语2.2 尊重每个幼儿的个性和特点，不要用贬低的言辞伤害他们的自尊心2.3 鼓励幼儿发现自己的优点和长处，帮助他们建立自信心三、不要使用暴力性词语3.1 避免使用“打你”、“打屁股”等暴力性词语3.2 培养幼儿良好的行为习惯，通过温和的方式引导他们3.3 倡导和平解决问题的方式，教导幼儿学会用语言表达自己的情绪和需求四、不要使用歧视性词语4.1 避免使用涉及种族、性别、宗教等方面的歧视性词语4.2 促进幼儿之间的平等和尊重，教导他们尊重每个人的差异和个性4.3 培养幼儿的包容心和友爱精神，让他们学会与不同背景的人和睦相处五、不要使用恐吓性词语5.1 避免使用“不听话就把你送到警察局”等恐吓性词语5.2 通过耐心和理解，引导幼儿建立正确的行为规范5.3 培养幼儿的责任感和自律能力，让他们明白良好行为的重要性结论：幼儿园教师在日常教学中要注意避免使用禁语，通过积极的言行引导幼儿健康成长。
只有用心关爱和尊重每个幼儿，才能真正促进他们的全面发展。
愿每位教师都能用正确的语言引导幼儿，为他们的美好未来添砖加瓦。
2024幼儿园教工文明行为规范
2024幼儿园教工文明行为规范
1. 服装整洁干净：幼儿园教工应穿着整洁、干净的工作服，给幼儿营造一个良好的环境。
2. 语言文明礼貌：幼儿园教工要用文明、礼貌的语言与幼儿沟通，不使用粗俗或伤害他人的言辞。
3. 行为规范：幼儿园教工应遵守幼儿园的行为规范，不参与打闹、争吵等不良行为，以身作则，给幼儿树立正确的榜样。
4. 爱护幼儿：幼儿园教工应该爱护每一位幼儿，关心他们的成长和安全，不使用暴力或有伤害性的行为。
5. 诚实守信：幼儿园教工应诚实守信，不撒谎、不隐瞒事实，建立良好的信任关系。
6. 尊重每个幼儿：幼儿园教工要尊重每个幼儿的个性和差异，不歧视或嘲笑他人，帮助每个幼儿发展自信和自尊。
7. 合作共享：幼儿园教工应与其他教工积极合作，分享资源和经验，为幼儿提供更好的学习环境。
8. 守时守纪：幼儿园教工应遵守工作时间和规定，不迟到早退，不擅自离开岗位，保障幼儿的安全。
9. 良好的卫生习惯：幼儿园教工应具备良好的卫生习惯，保持手洁、口洁，做到个人卫生无异味。
10. 持续学习：幼儿园教工应不断学习进修，提升专业水平，为幼儿提供更好的教育服务。
以上是2024年幼儿园教工的文明行为规范，希望能够帮助幼儿园教工营造一个良好的教育环境，促进幼儿的健康成长。
幼儿老师行为规范
1、热爱党、热爱祖国、热爱幼教事业，全面贯彻教育方针和幼教法规。
2、热爱、尊重、理解幼儿，积极其幼儿创设良好的育人环境; 坚持正面教育，态度亲切温和，与幼儿关系平等、和谐、宽松。
严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、遵纪守法，遵守社会公德和园内各项，全心全意为幼儿效劳。
4、仪表端庄自然，服饰慷慨整洁，便于组织幼儿活动。
上班时不浓妆，不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。
举止文明，行坐立等姿态端庄，处处为幼儿做表率。
5、语言标准文明，入园坚持说普通话。
说话轻声温和，话不俗、语不高。
6、待人热情礼貌，主动与客人问好，及时向家长汇报幼儿身心开展状况，虚心听取家长的和建议。
7、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。
8、保护财务、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器材，不随地吐痰、不乱扔纸屑，节水节电节粮。
9、廉洁自律，公私清晰，不讲公物据为己有。
10、注意安全，防火防盗。
一、举止文雅1.举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。
2.遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。
3.在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。
4.在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。
5.办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。
6.不私托家长办事。
二、仪表端庄1.仪表端庄典雅，萧洒慷慨。
2.衣着整洁、美观慷慨，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。
3.头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
4.不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇妙大饰物。
三、语言文明1.工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善温和，待人热情。
2.谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。
3.谈话语气得体，语调适中，谈话时要凝视对方，以示尊重。
4.多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。
四、礼貌待人1.真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。
2.同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不暗地里议论他人，不传个人隐私。
教师文明用语30条
教师文明用语30条1、老师很愿意帮助你。
2、老师尊重你的选择。
3、老师相信你可以做得更好。
4、老师为你的努力而高兴，更为你的进步而骄傲！5、别紧张，再仔细想想，老师期待你更精彩的回答。
6、感谢同学们给老师提出不同的教学意见，谢谢！7、同学们表现的都很出色，老师为你们鼓掌！8、得到你的帮助，我很高兴！9、老师很想听听你的意见，10、我相信我们班的每一个学生都能成才！11、谢谢同学们对老师的信任和支持。
12、对不起，这是老师错了。
13、请你自觉遵守学校的纪律。
14、老师对你的关心不够，请谅解。
15、您好，请，对不起，请原谅，没关系，谢谢，再见。
16、谁都可能会犯错误，只要改正了，你仍然是好样的。
17、勇于承认错误，并认真改正，值得同学们学习。
18、你违反了纪律，应冷静地思考，这样做到底对不对。
19、老师很欣赏你，掌声鼓励一下！20、多亏你的支持和帮助，这件事才办得这么圆满。
21、老师知道你这样做不是愿意的，能说说你的理由吗？22、相信自己，你是最棒的。
23、我可以对你提点建议吗？24、你想过了没有，这样做，对自己、对别人究竟会带来什么危害。
25、有什么事，可以告诉老师吗？26、让我们商量一下，怎样教育好孩子27、你们是看着孩子长大的，教育孩子一定很有一套办法。
28、眈误您一点时间，我想和您交流一下孩子最近在学校的情况。
29、请您不要着急，孩子犯错误是难免的，我们一起来帮助您的孩子。
30、谢谢你的理解，这是我们应该做的。
教师文明忌语10条1、你给我闭嘴。
2、你是最差的一个。
3、你给我滚出去，我的课不欢迎你。
4、叫你的爸爸妈妈到学校来。
5、这么简单的问题都不会，你真笨。
6、完不成作业，你就不要回家吃饭。
7、看看你就知道你的爹妈什么样了。
8、我要是你，早就不活了。
9、和××班相比，你们班简直就是个烂班。
10、你家孩子我管不了，你领回去。
幼儿教师的文明礼仪标准和文明用语
幼儿教师的文明礼仪标准和文明用语一、举止文雅1.举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。
3.在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。
4.在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。
6.不私托家长办事。
二、仪表端庄1.仪表端庄典雅，潇洒大方。
2.衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。
3.头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
4.不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。
三、语言文明1.工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。
2.谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。
3.谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。
用"请""谢谢"、"对不起"等尊重性词汇。
四、礼貌待人1.真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。
2.同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。
3.尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答4.按时参加会议、活动或其它集会。
听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。
5.集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话五、教师的职业修养1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、前途和社会发展的关系。
2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值。
六、教师的精神面貌：幼儿教师的精神面貌，是幼儿教师形象的灵魂。
3.有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。
教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质：心态--自尊自信的;品质--真诚正直的;性格--活泼开朗的;心胸--豁达宽容的1.着装：幼儿教师上班时适宜选择"流行中略带保守"的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装(超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装)。
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《幼儿教师文明用语和忌语》
一、文明用语
教师对幼儿的文明用语：
1、请……好吗？
2、你真棒。
3、你真能干。
4、你的手真巧。
5、你真是个有礼貌的好孩子。
6、这样做很好
7、这个想法不错。
8、老师很喜欢你这样做。
9、想想看，还能怎么样？
10、你们商量一下怎么做。
11、你们觉得怎样做会更好。
12、今天的表现真不错。
13、谢谢你帮了我。
14、有什么事，可以告诉老师吗？
15、我们交个朋友，好吗？
16、做错了事不要紧，改正还是好孩子。
17、你为什么会这么想呢？
18、摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。
19、别哭，我来帮你，好吗？
20、有什么事和老师说吧。
21、请认真吃饭，乖宝宝是不挑食的。
22、你真爱动脑筋，老师真为你高兴
23、没关系，再仔细想想。
24、请你来回答这个问题，请坐下。
25、老师相信你一定行。
26、老师相信你可以做得更好；
27、不着急，咱们一起试试
28、你想一想这样做对不对？
29、自己试着做一做。
30、今天有点不开心能跟我说说吗？
31、你能笑眯眯地和我说话吗？
32、对不起，是老师做错了。
33、我没听懂，能再说一遍吗？
34、请你帮我一下好吗？谢谢
35、不错,比上次进步了。
36、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
37、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。
38、你一定很想跟他（她）道歉，是吗？
39、你做操真神气，像个解放军。
40、他（她）很伤心，你愿意去安慰他（她）吗？
41、你真行，我很想得到你的帮助。
42、朋友有了困难，我想你一定会去帮助的。
43、你一定很想跟他（她）道歉，是吗？
44、你能和小朋友友好地玩，老师很高兴。
45、你能大胆、清楚地讲给大家听吗？
46、朋友帮助了你，你一定会说“谢谢”，对吗？
47、某某小朋友也会举手发言了，大家都为你高兴
48、别担心，说错了也不要紧。
49、你能和别人说得不一样吗？
50、你愿意给花浇些水吗？
51、你的衣服穿得很整洁，我真喜欢你。
52、你能试着扣纽扣吗？
53、你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。
54、老师知道，你会把新玩具给大家一起玩的，对吗？
55、你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。
56、你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。
57、如果你和他（她）一起玩，会玩得很开心。
58、你邀请老师一起玩，我太高兴了
59、一起玩真有趣，你也来试试吧。
60、你玩玩，我玩玩，大家一起玩。
61、您的孩子表现不错。
62、您有特别需要我们帮助的事情吗？
63、这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油。
64、你的孩子今天情绪不太好，好好和他谈谈。
65、真对不起，由于我们的疏忽，您孩子的头上撞了一个包。
66、请您放心，我们会照顾好您的孩子。
67、请相信孩子的能力，他会做好的。
68、您的孩子一直有进步，只是…….还需要努力。
69、谢谢您对我们工作的支持。
70、谢谢您的理解，这是我们应该做的。
71、麻烦您协助我们填写…….。
72、耽误你一点时间，我想和你交流一下孩子的情况。
73、我们有不够的地方请指正。
74、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。
75、孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的。
76、我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。
77、我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益。
78、幼儿园的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食的习惯，
让他吃饱吃好。
79、您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗？
80、您的孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想他，真希望早点见到他。
81、您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？
82、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。
83、这件事是XX负责，我可以帮您联系一下。
84、近期我们要举行家长开放日活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。
85、谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。
86、对不起，我认为，这事的解决办法是……..
87、您的方法很值得我学习。
88、别着急，再想一想，肯定有办法的。
89、我能说说我的想法吗？
90、看来在这个问题上我们有不同看法，还需进一步商讨。
91、你的想法很独到，好！
92、有不懂的地方你尽量问，我会尽量帮助你的。
93、让我们共同学习、共同进步。
94、对不起，我没听明白，请你再讲一遍。
95、不用谢，这是我应该做的。
96、某某，麻烦你帮我一下，好吗？
97、今天她不在，有什么事我可以帮你转告。
98、有个通知请您记一下。
99、不好意思，麻烦你了。
100、谢谢！您辛苦了。
二、教师忌语教师对幼儿忌语：
1、就知道哭，没出息！
2、一点小事就爱打小报告。
3、就你事儿多！
4、你怎么那么讨厌呢！
5、看见你，我就烦！
6、闭嘴！我不想听你说。
7、再说话就别吃饭了。
8、快吃，不要吃就倒掉吧。
9、说了一百遍了还不改正这臭毛病。
10、不听话叫别的老师带走。
11、不睡觉等会儿别起床了。
12、再打人就让小朋友都不跟你玩。
13、坐下，你真笨！怎么连这么简单的问题都不会？
14、讲了多少遍还不会，真是个笨蛋；
15、打电话叫你爸爸妈妈不要来接了。
16、你怎么从来不举手发言的？
17、你的小耳朵到哪里去了？老是不听清楚问题。
18、不知道，干嘛举手，总是耽误大家的时间！
19、说了多少遍了，你怎么老是不听呢？
20、某某小朋友什么都很能干，而你呢？
21、你的手怎么那么多？
22、怎么不说话了，你哑巴了？
23、这么会吃，象猪一样。
24、就这么一点点疼，喊什么？
25、你再不听话，就打电话不用来接了。
26、别人都会，就你不会。
27、你这个人啦，哎~没办法。
28、从现在开始，谁坐不住，就别出去玩。
29、你吃饱撑的把东西弄坏了。
30、你给我听着，不许……不许……”
教师对家长忌语：
31、你的孩子今天又打人了。
32、你的孩子太吵了
33、老师拿你的孩子没办法。
34、你们家长在家也该管一管孩子了。
35、怎么那么迟来接？
36、你的孩子什么都不会。
37、他今天在教室里乱跑的时候头上撞了一个包。
38、你走吧，让他自己吃。
39、午睡不睡觉，还影响别人。
40、在家不要再给他喂饭了，他是吃饭最慢的一个。
教师对同事忌语：
41、不知道，问别人去。
42、今天你带班，这事该你做。
43、又不是我带班，关我什么事。
44、连这么简单的事都办不好。
45、你怎么做事老拖拖拉拉的。
46、我就是这个态度，你去找领导好了。
47、这事我不知道，你别问我。
48、我正忙着，你眼睛没看见。
49、你唠叨什么，要你来指挥我。
50、不是和你讲过了吗？怎么还问。