生态系统讲义生态学

生态学基础讲义-6-1

4.3.4 生态对策

生物适应于所生存的环境并朝着一定的方向进化的对策就
是生态对策。

r-对策者：个体小、寿命短、存活率低、但增殖率（r）高，具有较大的扩散能力，适应于多变的栖息环境，如昆虫、细菌、杂草及一年生短命植物（是物种形成的丰富资源泉）。

K-对策者：个体大、寿命长、存活率高，适应于稳定的栖息环境，不具有较大的扩散能力，仅具有较强的竞争能力，种群密度较稳定，如乔木、大型肉食动物。（物种保护对

4.4.5 种群的社会等级及分工

社会是进化的最高阶段。优势个体在食物、栖所、配偶选择中均有优先权。强者首先获得了交配和产后代的机会，有利于种族的保存和延续。社会等级在动物界中相当普遍（鱼类、爬行类、鸟类和兽类）。高地位的优势个体身体强壮、体重大、性成熟度高、具有打斗经验。社会等级制形成社会分工，使社会的成员分为职责、行为、形态各异的“等级“。

两类作用往往互相联系，难以分开。例如，气候因素影响食物供给，后者影响出生率从而影响种群密度。
内源性因素的密度制约作用（种群内部个体间）
外源性生物因素的密度制约作用（种群之间、食物）
种群密度
外源性非生物因素的非密度制约作用（光、温、水等）
2. 种群调节理论

气候学派：多以昆虫为研究对象，认为种群参数受天气条件强烈影响。生物学派：主张捕食、寄生、竞争等生物过程对种群调节起决定作用。食物因素：英国鸟类学家ck认为，就大多数脊椎动物而言，食物短缺是最重要的限制因子。自动调节学说：将焦点放在动物种群内部。分为行为调节、内分泌调VES
4.2.5 种群的内禀增长率

内禀增长率（r m）：指在环境条件（食物、领地

生态学课件第五章生态系统生态学

生态系统分解作用
• 3、分解作用测定 • 网袋法： • 一般通过埋放装有残落物的网袋以观察土壤动物的分解作用。 • 网袋具有不同孔径，允许不同大小的土壤动物出入，从而可估计小型、中型和大型土壤动物对分解的相对作用，并观察受异化、淋溶和碎裂三个基本过程所导致的残落物失重量。
生态系统分解作用
P= R × C × 3.7 k
• P=浮游植物的净初级生产力；R=相对光合速率； k=光强度随水深度而减弱的衰变系数；C=水中的叶绿素含量。
生态系统初级生产
• • • • • • 4、初级生产量的测定方法收获量测定法氧气测定法 CO2测定法放射性标记物测定法叶绿素测定法
生态系统次级生产
食物链与营养级
• 2、食物网(food web) • 食物链彼此交错连结，形成一个网状结构。
食物链与营养级
• 3、营养级(trophic levels)
• 营养级是指处于食物链某一环节所有生物种的总和。 • 生态系统中的营养级一般只有四、五级，很少有超过六级的。
营养级(trophic levels)
• 分解作用过程包括碎裂、异化和淋溶。
生态系统分解作用
•ห้องสมุดไป่ตู้2、分解者
• 细菌、真菌和土壤动物。 • • 动物分四个类群： • ①小型土壤动物（microfauna）：包括原生动物、线虫、轮虫、最小的弹尾和螨； • ②中型土壤动物（mesofauna）：包括弹尾、螨、线蚓、双翅目幼虫和小型甲虫； • ③大型（macrofauna）土壤动物：包括千足虫、等足目和端足目，蛞蝓、蜗牛； • ④巨型（megafauna）土壤动物：包括蚯蚓等。
• 能量锥体或金字塔(pyramid of energy)

4生态系统生态学-《基础生态学》课件

• 生物地理群落(biogeocoenosis)
生态系统的特征
• 生态学的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次
• 内部具有自我调节能力 • 能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大
功能 • 营养级的数目受限于生产者所固定的最大能值和能
量在流动中巨大损失，生态系统中营养级不会超过 5-6个 • 动态系统
一个食物链的例子“螳螂捕蝉，黄雀在后”
植物汁液
蝉 (初级消费者)
螳螂 (二级消费者)
黄雀 (三级消费者)
鹰 (四级消费者)
(顶极食肉动物)
螳螂捕蝉，黄雀在后！哈！哈！
食物网
• 一种生物常常以多种食物为食，而同一种食物又常常为多种消费者取食，于是食物链交错起来，多条食物链相联，形成了食物网
• 初级生产：自养生物的生产过程，其提供的生产力为初级生产力
• 次级生产：异养生物再生产过程，提供的生产力为次级生产力
初级生产的基本概念
• 初级生产量(primary production)：绿色植物通过光合作用合成有机物质的数量称为初级生产量，也称第一性生产量
• 净初级生产量(net primary production)：初级生产过程植物固定的能量一部分被植物自己的呼吸消耗掉，剩下的可用于植物的生长和生殖，这部分生产量成为淨初級生产量(NP)
基础生态学
第四部分生态系统生态学
1 生态系统的一般特征 2 生态系统中的能量流动 3 生态系统中的物质循环 4 陆地生态系统主要类型
11.生态系统的一般特征
11.1 生态系统的基本概念 11.2 生态系统的组成与结构 11.3 食物链和食物网 11.4 营养级和生态金字塔 11.5 生态效率 11.6 生态系统的反馈调节和生态金字塔

《生态系统生态学》课件

通过生态学的研究和分析，可以帮助制定环境保护政策和可持续资源管理策略。
3
生态学与可持续发展的关系
生态学的原则是可持续发展的基础，通过合理利用资源和保护环境实现经济与环境的平衡发展。
案例研究
通过案例研究，我们将深入了解生态系统生态学的应用。这些案例涵盖了不同类型的生态系统，以及生态学在解决实际问题中的作用。
《生态系统生态学》PPT 课件
欢迎来到《生态系统生态学》课件！本课程将介绍生态系统的定义、重要性以及生态学的基本概念。让我们一起探索生态系统的组成和功能，以及生物多样性和生态学的应用。
生态系统组成和功能
生态因子与生态位
生态因子对生态系统的有机体生存和发展起着重要作用。生态位是有机体在生态系统中所扮演的角色。
生物多样性的测量方法
通过物种丰富度、物种均匀度和物种多样性指数等方法来测量生物多样性。
生物多样性的保护与管理
保护和管理生物多样性是保护生态系统健康、维持生态平衡的重要措施。
生态学应用
1
应用生态学的概念和范围
应用生态学将生态学的原理和方法应用于环境保护、资源管理和生态系统修复等领域。
2
生态学在环境保护和资源管理中的应用
共生与拮抗
共生是不同物种之间相互依赖的关系，而拮抗是物种之间相互竞争的关系。
能量流动和物质循环
能量在生态系统中通过食物链传递，而物质循环则包括水循环、碳循环等。
生态系统的稳定性
生态系统的稳定性取决于物种多样性、生态位多样性和生态过程的平衡。
生态系统的生物多种多样性是指生态系统中不同物种的数量和多样性，对维持生态平衡和生态系统功能至关重要。

生态学基础讲义(1)

(2)草原生态系统：干草原、湿草原
(3)荒漠、冻原生态系统
热带雨林
森林生态系统
一、热带雨林（Tropical forest）二、亚热带常绿阔叶林（Subtropical evergreen forest）三、温带落叶阔叶林（Temperate deciduous forest）、四、寒温带北方针叶林（Coniferous forest）
旅游休闲：丰富秀丽的自然风光，成为人们观光旅游的好地方
教育和科研价值：复杂的生态系统、丰富的动植物群落、珍贵的濒危物种等。
湿地分类
《湿地公约》将湿地分为3类 (1)海洋/海岸湿地：下分12类，主要有浅海水域、
河口、泻湖、盐湖和滩涂。 (2)内陆湿地：下分20类，主要有河流、湖泊、沼
泽、泥炭和冻土。 (3)人工湿地：下分10类，主要有水产养殖、灌溉
Tall trunk and broad crown
攀援植物
附生植物Epiphyte
（2）群落结构复杂
乔木分为3层：第一层：高30-40米以上，树冠宽广，有时呈伞型，往往不连接；第二层：一般在20米以上，树冠长、宽相等；第三层：10米以上，树冠锥形而尖，生长极其茂密。
幼树及灌木层稀疏的草本层地面裸露或有薄层落叶藤本植物及附生植物发达。
荒漠生态系统
➢ 荒漠：是地球上最耐旱的，以超旱生的灌木、半灌木或小半灌木占优势的地上部分不能郁闭的生态系统。
卡尔洞的典型高寒荒漠盐柴类半灌木荒漠
荒漠
•主要分布在亚热带干旱区，年降水少于 200毫米，有些小于50毫米或终年无雨，形成戈壁或沙漠。
适生植物
•荒漠灌木及半灌木：有发达的根系和小而厚的叶子，茎秆多呈灰白色； •肉质植物：夜间气孔开放，吸收大量CO2。白天气孔关闭以适应干燥的空气； •短命植物与类短命植物：前者为一年生，后者为多年生，他们在较湿润的季节迅速完成生活周期，以种子或营养器官渡过不利生长时期。

生态学第一章生态系统

第二节生态系统的组成和结构
• 3)寄生食物链：由寄主和寄生生物构成。 • 如：哺乳动物、鸟类→跳蚤→细滴虫 • 3)腐食食物链：以动物尸体为基础。 • 如：动物尸体→丽蝇；动物尸体→秃鹰。
第二节生态系统的组成和结构
(3)食物网（food web） • 生态系统中许多食物链彼此交错连接，形成的一个网状结构。 • 一般说来，生态系统中的食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，其中一种生物的消失不致引起整个系统的失调；生态系统的食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。 • 一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件。
第二节生态系统的组成和结构
生数物量量金金字字塔塔
第二节生态系统的组成和结构
• 倒金字塔的奥秘：
• 数量金字塔和生物量金字塔可以为下窄上宽的倒金字塔。 (例：夏季的温带森林、海洋生态系统） • 但是能量金字塔绝对不可能为倒的。
第三节生态系统的功能
• 生态系统主要的4方面的功能：
第二节生态系统的组成和结构
• 6个环节的食物链： • 人（顶位肉食动物）金枪鱼（三级肉食动物）鲭鱼（二级肉食动物）鲱鱼（一级肉食动物）甲壳动物（草食动物）单细胞藻类（生产者） 7个环节的食物链（我国蛇岛）：
老鹰抓蝮蛇，蝮蛇吃小鸟，小鸟啄蜘蛛，蜘蛛结网捕蜻蜓，蜻蜓抓飞虫，飞虫吃花蜜。
1/4，其余部分也是在死后被分解者分解的. 多数的陆地生态系统和浅水生态系统是碎屑食物链占优势。
第二节生态系统的组成和结构
• 2)捕食食物链：直接以生产者为基础，继之以植食性动物和肉食性动物，能量沿着太阳→生产者→植食性动物→肉食性动物的途径流动。如：青草→野兔→狐→狼。

生态系统生态学教学大纲

生态系统生态学教学大纲摘要：一、引言二、生态系统生态学的概念与历史发展1.生态系统生态学的定义2.历史发展三、生态系统生态学的基本原理1.物种相互作用2.能量流和物质循环3.生态位和生态金字塔四、生态系统的结构与功能1.生态系统的组成成分2.生态系统的营养结构3.生态系统的能量流动五、生态系统的稳定性与恢复力1.稳定性概念2.生态系统稳定性的影响因素3.恢复力六、生态系统的分类与分布1.生态系统的分类2.生态系统的分布七、生态系统的保护与修复1.生态系统保护的重要性2.生态系统修复的方法八、生态系统生态学在实践中的应用1.生态环境保护2.生态系统服务功能评估3.生物多样性保护九、结论正文：一、引言生态系统生态学是研究生物群落与非生物环境之间相互作用的学科，对于理解自然界的运行机制以及保护生态环境具有重要意义。

本文将对生态系统生态学的概念、原理、结构和功能等方面进行阐述，以期为读者提供一个全面的了解。

二、生态系统生态学的概念与历史发展1.生态系统生态学的定义生态系统生态学是研究生物群落与非生物环境之间相互作用的学科，主要关注生态系统的结构、功能、稳定性、恢复力等方面。

2.历史发展生态系统生态学作为一个独立的学科，起源于20世纪初，经过百余年的发展，已经形成了较为完善的理论体系。

三、生态系统生态学的基本原理1.物种相互作用生态系统中的生物种类相互依存，通过捕食、竞争、共生等关系形成复杂的生态网络。

2.能量流和物质循环生态系统中的能量和物质在生物和非生物组成部分之间流动，维持生态系统的稳定运行。

3.生态位和生态金字塔生态位描述了生物在生态系统中的地位和作用，生态金字塔则反映了生态系统中能量和物质的流动规律。

四、生态系统的结构与功能1.生态系统的组成成分生态系统由生物群落、生物群落中的生物种群以及非生物环境组成。

2.生态系统的营养结构生态系统的营养结构包括食物链、食物网以及生物之间的相互作用。

3.生态系统的能量流动能量在生态系统中的流动过程，从生产者到消费者，最后到分解者，维持生态系统的稳定运行。

生态系统生态学 ppt课件

、
生
• 2、生态系统的生物生产
态
系
• 3、生态系统的能量流动
统
生
• 4、生态系统的物质循环
态
学
• 5、自然生态系统功能
—Department of Enviropnpmt课e件ntal Science and Engineering— 2
5.1 生态系统的概述
5.1.1 生态系统的定义指在一定的空间内，生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位，这个生态学功能单位称生态系统。（英国植物生态学家A.G.Tansley(1935)提出）
—Department of Enviropnpmt课e件ntal Science and Engineering— 20
5.1 生态系统的概述
（2）生态锥体
• 是表示生态系统中能流量、生物量和生物个体数量在各营养级分布比例的图形。以方框长度代表各级能流量、生物量或个体数量的大小，并按营养级顺序由下而上叠置在一起。也称为生态金字塔。
5.1 生态系统的概述
（3）食物链的特征
食物链的长度通常不超过6个营养级，最常见的 4—5个营养级，因为能量沿食物链流动时不断流失；
食物链越长，最后营养级位所获得的能量也越少。因为从起点到终点经过的营养级越多，其能量损耗也就越大；
食物链或食物网的复杂程度与生态系统的稳定性直接相关；
1 大型浮游植物
2 大型浮游植物
大型浮游动物
鯷鱼以浮游生物为食
鲸以浮游生物为食
微型浮游植物 ( 小鞭毛藻 )
小型浮游动物 (植食性原生动物)
中型浮游动物 (肉食性甲壳动物)