人教版七年级英语上册unit 7
拓展：对价格进行询问时，还可用 “ What's the price of ...? 回答时用“ It's ...” （无论物品是单数还是复数）
若要表示“两双/对/条/副……”时，则用two pairs of I have two pairs of black trousers.
常与 a pair of 搭配使用的名词： trousers, shoes, socks, glasses, scissors
dollar 名词，表示“ 美元”，是美国、加拿大等国的货币单位，其 符号为$, 1 美元等于100美分 (cents)。英国的货币单位是英镑，1 英镑(pound)等于100便士(pennies)。注意dollar和pound都是可数 名词，其复数为dollars，pounds，中国的货币单位是元、分， (yuan, fen)为不可数名词。 注意：dollar $ pound ￡ yuan ￥ 所有的钱数同时间、距离一样，无论多少，在句中作主语时， 谓语动词都要用单数形式。 5000 dollars is quite a lot of money for me.
作文思路点拨 ①根据提示写作；②尽量使用学过的句型；③注意句式变化。 教材中出现的相关句型： ①Do you like...? ②Do you want...? ③Come and buy... ④The things in our store are at good prices. ⑤Our...are very cheap. ⑥We have sth.for＋价格． ⑦...is/are only...yuan/dollars.
7. We sell all our clothes at very good prices.
(1) sell 及物动词(Vt.)，意为“出售；销售；卖”。其反义词是 sell 常构成固定搭配： sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人 They are going to sell me their books. They are going to sell their books to me.
one 指代“ 同名异物”，即指代与前面事物同属一 类的事物，并不是指同一个事物。如果指代同类 事物中的一些，要用ones
it
指代“同名同物”，即指代上文出现过的同一事 物
This apple is small. Please give me a big one.
3. How much is this T-shirt? It's 126 dollars.
你的毛衣多少钱？328元。 How much is your sweater? It's 328.
What's the price of your sweater? It's 328. 这些书多少钱？10元。
How much are these books? They're 10 yuan.
What's the price of these books? It's 10 yuan.
2. How about this one?
how about = what about one 代词，此处用于指代上文提到的sweaters中的一件。 I have some apples. Do you want one?
辨析：one 与 it 两者均可作代词，代替上文出现过的名词。但其用法不同。
Unit 7
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves. -- Tagore Stray birds
Topics: Shopping Functions: Ask about prices Talk about clothing Offer help Thank someone Structures: How much questions
(2) sale 是动词sell的名词形式，在本句中意为“廉价出售；大减 价” sale 的常用意思是“出售；销售” The sale of his old house will make him sad. 拓展：(1) for sale 待售；供出售 The house is for sale. (2) on sale 出售；减价出售 The sweaters are on sale.
20 yuan.
only
8．The girl in
9．Come to
blue is my friend，Lucy.
my clothes store，boys and girls.
10．I need a pair of
black shoes for school.
8. For girls, we have skirts in purple for only $ 20. skirts in purple 意为“紫色的裙子”，相当于 purple skirts。 in 介词(prep.) in+ 颜色 表示“穿……颜色的……” The girl in red is my younger sister.
(2) at very good prices 意为“以很低的/ 合理的价格出售”。 price 是名词(N)，“价钱，价格”，与介词of构成 the price of ... …… 的价格 price 表示价格的高低时，用high与low修饰 high price 高价；价格高的 low price 低价；价格低的 What's the price of the book? = How much is the book? We sell these clothes at very good prices.
5. I'll take it. 我要买下它。
此句是选好物品并决定购买时的常用语。如果选定 的用品是单数，说“ I'll take it.“; 如果选定的物品是复数， 应说“ I'll take them.” (1) I'll 是I will 的缩写形式，will是助动词，表示将要， 用于表示将来发生的动作。 (2) take 在这里的意思是“买”，相当于buy/ get/ have。 在口语中，表示买东西常用“take"。 The coat is very cheap. I'll take it. The pants are very cheap. I'll take them.
一、根据句意及汉语提示完成单词。 1． All (所有的) my pencils are green. (很)good.
2．Your skirt is very
3．Go to get some books in the bookstore at a
great sale
(特价销售)．
4．Mrs. Liu sells (卖) fruits in a small store.
6. Come and buy your clothes at our great sale!
(1) buy 及物动词(Vt.)，意为“买”，其反义词是sell (卖) buy sb. sth. = buy sth. for sb. 给某人买某物 我妈妈准备给我买一辆新自行车。 My mother is going to buy me a new bike. My mother is going to buy a new bike for me.
200 two hundred 900 nine hundred 21 twenty-one 35 thirty-five
2. 基数词的用法 （1）表示年龄，基数词放在years old 之前 He is five years old. （2）用来表示人或物的数量，放在名词之前 I have two balls. （3）表示顺序、编号等，放在名词之后 I'm in Class Three. （4）用来计算 Two and three is five.
The woman is in a yellow coat.
基数词
基数词表示数目或数量的多少。
1. 基数词的表达法 （1）one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一 记忆。 （2）thirteen 到 nineteen，表示“十几”，在个位数后加后缀-teen。其中要 注意thirteen，fifteen和eighteen （3）twenty 到 ninety，表示“几十”，以-ty 结尾，注意 twenty，thirty， forty，fifty，eighty （4）21~29直到91~99，表示“几十几”，用整十位数加个位数表示，中间 用连字符“-”把十位数和个位数连接起来。 （5）one hundred 意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred。要表示 200~900，用“具体数字+ hundred”
trousers
sweater
shoes
T-shirt
socks
skirt
Phrases and sentences
1. Can I help you?
服务员招待顾客时的常用语，“我能帮您吗？” 在说英语的国家，服务员通常用"Can I help you?" " May I help you?" "What can I do for you?" " Is there anythig I can do for you?" 来招呼顾客，以表示客气和礼貌。回答时，若需购 物用" Thank you. I want ..." 或 " Yes, please. I'd like ..."来回答； 若不想购物用 "No, thanks. I'm just looking around."或"Just have a look."来回答。
人教版七年级英语上册Unit7课件
ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen
sixteen seventeen eighteen nineteen
twenty twenty-one twenty-two twenty-nine
thirty thirty-one thirty-five thirty-eight
$3
A: How much are these red socks? B: They’re 3 dollars.
$9
$30
$20
$22 $10
$35
$18
$3
$12
Complete the dialogue : A:Can I _____you? help want sweater. B:Yes,please.I______a A:What_______do you want? color B:Black. don’t A:Sorry,we___have any black sweaters. are Look ____the sweaters.They____very at nice,too. How much is it? A:35 dollars. B:__________ B:Ok,I’ll take it. A:Here you _____. are welcome B:Thank you! A:You’re_______.
Exercises: 汉翻英: 11个足球 14个西红柿 23件衬衫
eleven soccer balls
fourteen tomatoes twenty-three shirts twenty-eight red socks. thirty-five hats thirty-three ping-pong bats forty-five pants forty-eight sweaters fifty-seven students fifty-five clocks
人教版英语七年级上册Unit7 单元复习课件
11.我们卖的所有服装价格都很优惠。 We sell our clothes at very good prices.
12.对女孩而言，我们紫色的裙子只卖 For girls,we have skirts in purple for only 15
15美元。
dollars.
14.我们不卖书包。
We don’t sell schoolbag.
twenty 20; thirty 30; forty 40; fifty 50; sixty 60; seventy 70; eighty 80; ninety 90
twenty-one 21; thirty-five 35; ninety-eight 98
【巧学妙记】 基数词记忆规则
基数词太难记,找出规律就容易;零至十二无规律,一个一 个单独记。
Words-形容词adj.
big
smalllong源自short冠词/代词+大小长短+颜色+中心名词
muc h
修饰不可数n.
many
修饰可数n.
all
全部的，量≥3
Words-数词num.
ten
eleven twelve thirteen fourteen
fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
15.我们有绿色的毛衣只卖10美元。 We have green sweaters for only 10 dollars.
How much is the hat? 这顶帽子多少钱? How much are those black trousers? 那些黑色的裤子多少钱?
询问价格常用疑问句型How much...? 意为“……多少钱? ” 其同义结构: What’s the price of...? *这支钢笔的价格是多少? What’s the price of the pen?
人教版七年级英语上Unit7Howmucharethesesocks教学设计
2.学生总结：鼓励学生用自己的话总结所学内容，加深印象。
3.教师总结：教师对本节课的学习情况进行总结，强调重点知识，并提出课后复习的要求。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，提高学生的英语应用能力，特布置以下作业：
1.书面作业：
人教版七年级英语上Unit7Howmucharethesesocks教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节的学习中，学生将掌握人教版七年级英语上册Unit7 “How much are these socks?”的核心知识。具体包括：
1.词汇：学生能够熟练掌握本课的生词，如socks、shoes、shirt、T-shirt、skirt、pants、dollars等，并能在实际情境中运用。
a.根据课堂所学的购物对话，编写一段新的购物场景对话，要求涵盖本课所学的词汇和句型。
b.完成课后练习册中与本课相关的练习题，加强对词汇和语法的掌握。
2.口语作业：
a.与家长或同学进行角色扮演，模拟购物场景，用英语进行交流，提高口语表达能力。
b.录制一段关于购物场景的英语对话，上传至班级群，相互学习、交流。
1.设计练习：教师设计不同类型的练习题，如填空、选择、连线等，涵盖本课所学的词汇和句型。
2.学生独立完成：学生根据课堂所学，独立完成练习题。
3.互评互改：学生相互批改练习题，发现问题并进行改正。
4.教师反馈：教师对学生的练习情况进行点评，针对共性问题进行讲解。
（五）总结归纳
在课程的最后，教师引导学生Fra bibliotek本节课的学习内容进行总结归纳，帮助学生梳理所学知识，提高学习效果。
Unit7 Section A(Grammar Focus)(课件)七年级英语上册(人教版2024)
New Year’s Day The Spring Festival
in January or February April 1st
January 1st
April Fool's Day Children’s Day
HolidayMasy in 1st a year
Mother’s day
the second Sunday in May
she/he/your...？”回答为“She/He/My...is＋数字(years old)．”。但在西方国家个人
年龄是隐私，询问别人的年龄被认为是不礼貌的。
— __H_o_w__o_l_d_i_s__ your cousin? 你表姐多大了？ — She's _t_h_i_r_te_e_n__(y_e_a_r_s_o_l_d_).她13岁了。 —__H__o_w__o_ld__a_r_e your grandparents? 你爷爷奶奶多大岁数了？ — They're eighty. 他们八十岁了。
60, 70, 80, 加th
sixty → sixtieth 第六十
90
seventy → seventieth 第七十
eighty → eightieth 第八十
ninety → ninetieth 第九十
其余两位 将相应基数词 twenty-one → twenty-first 第二十一；
National Day Christmas Day Thanksgiving Day
grammar n. 语法 Grammar Focus
focus n. 聚焦
We are going to learn something about question words.
人教版英语七年级上册Unit7知识点汇总和考点精讲
01Unit7 单词【重点单词】much /mʌtʃ/ pron.&adj. 许多；大量；多少How much...? (购物时)......多少钱？sock /sɒk/ n. 短袜T-shirt /'ti,ʃɝt/ n. T恤衫shorts /ʃɔːts/ n. (pl.) 短裤sweater /'swetə/ n. 毛衣trousers /'traʊzəz/ n. (pl.) 裤子shoe /ʃuː/ n. 鞋skirt /skɜːt/ n. 裙子dollar /'dɒlə/ n. 元(美国、等国的货币符号为$) big /big/ adj. 大的；大号的small /smɔːl/ adj. 小的；小号的short /ʃɔːt/ adj. 短的；矮的long /lɒŋ/ adj. 长的woman /'wʊmən/ n. 女子Can I help you? 我能帮您吗？need /ni:d/ v. 需要look /luk/ v. 看；看上去pair /pair/ n. 一双；一对take /teik/ v. 买下；拿；取Here you are. 给你ten /ten/ num. 十eleven /ɪ'lev(ə)n/ num. 十一twelve /twelv/ num. 十二thirteen /θɜː'tiːn/ num. 十三fifteen /fif'ti:n/ num. 十五eighteen /ei'ti:n/ num. 十八twenty /'twenti/ num. 二十thirty /'θɜːtɪ/ num. 三十Mr. /'mistə/ 先生clothes /kləʊ(ð)z/ n. (pl.) 衣服；服装store /stɔː/ n. 商店buy /bai/ v. 购买；买sale /seil/ n. 特价销售；出售sell /sel/ v. 出售；销售；卖all /ɔːl/ adj. 所有的；全部的very /'veri/ adv. 很；非常price /prais/ n. 价格boy /bɒɪ/ n. 男孩02Unit7 知识梳理Unit7 How much are these socks？【重点短语】1. these shorts 这些短裤2. what color 什么颜色3. a yellow sweater 一件黄色的毛衣4. twenty white skirts 20条白色的裙子5. a pair of brown trousers 一条棕色长裤6. thirte en pairs of sports shoes 13双运动鞋7. those long black pants 那些长的黑裤子8. seven dollars 7美元9. a short red T-shirt 一件短的红T恤10. a small black hat 一顶小的黑帽子11. at our great sale 在我们(店)大减价期间12. at a very good price/at very good prices 以非常优惠的价钱13. skirts in red 红颜色的裙子14. for boys/girls 对于男孩/女孩15. come to M r. Cool’s Clothes Store 来酷先生的服装店16. $ 2 for three pairs 三双2 美元17. buy sth. for sb. = buy sb. sth. 买某物给某人18. sell sth. to sb. / sell sb. sth. 把……卖给某人【重点句型】1.—How much is this T-shirt? 这件T 恤衫多少钱？—I t ’s seven dollars. 7 美元。
Unit7知识点2023-2024学年人教版七年级英语上册
Unit7 How much are these socks?1.询问物品价格。
（1）How much is the/this/that +单数名词？It’s+价格。
（2）How much are the/these/those +可数名词复数？They’re +价格。
（3）What’s the price of ...?It’s+价格。
例：（1）How much is this Tshirt?It’s seven dollars.（2）How much are these socks?They’re two dollars.（3）What’s the price of these socks?It’s two dollars.2.询问物品的量，how many和how much意为“多少...”How many +可数名词复数How much +不可数名词3.socks(袜子), shorts(短裤), trousers(裤子), shoes(鞋子)常用复数。
4.big(大的), small(小的), short(短的), long(长的) 修饰名词时，放在颜色前。
big orange hat 大的橘色的帽子small yellow hat 小的黄色的帽子short brown Tshirt 短的棕色的T恤long green Tshirt 长的绿色的T恤5.man 复数men 男人woman women 女人woman teacher 复数women teachers 女老师6.Can I help you? 我能帮你吗？回答：Yes,please./No,thanks.=May I help you?=What can I do for you?7.I need a sweater for school. 我需要一件上学穿的毛衣。
（1）need sth. 需要某物（2）need to do sth. 需要做某事8.How about this one?这件怎么样？it和one辨析：it 同类同物，指上文出现过的同一事物。
(完整版)人教版英语七年级上册第七单元知识点总结7上unit7知识点
Unit 7 How much are these socks?Grammar：基数词1.询问价格1）How much is +单数商品？How much are + 复数商品？It’s + 钱They’re + 钱2）What’s the price of + 商品？It’s + 钱price表示价格高低时，用high，low不用expensive，cheap。
The price of the shoes is high.这双鞋的价格很高。
①这件红色的裙子多少钱？100元。
How much is the red skirt? It is 88 yuan.What is the price of the skirt? It is eighty-eight yuan.②这条蓝裤子多少钱？30美元。
How much are these trousers? It is 100 yuan.What is the price of these trousers? It is one hundred yuan. 3）英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令）等有单复数变化。
我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100美元对他来说是相当多的钱。
4）how many/how much询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词你有多少苹果？How many apples do you have?你想要多少水？How much water do you want?2. socks短袜, shoes鞋, shorts短裤,trousers裤子,glasses眼镜,scissors剪刀等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。
人教版初中英语七年级上册Unit7基础知识评析
人教版初中英语七年级上册Unit7基础知识评析Unit7 How much are these socks?1、—How much is this T-shirt?这件T恤衫多少钱？—It‘s seven dollars 七美元。
(P.37)释：①How much在此用来提问物品的价格，意为“多少钱”，通常是就“钱”多少进行提问的，相当于how much money。
如果询问的是表示单数意义商品的价格，常用表达方式为：“How much is…？”，答语为“It is/It’s…”；如果询问的是表示复数意义商品的价格，用”How much are…?”,答语为“They are/They’re…”。
例如：—How much is your sweater?—It’s 328yuan. —How much are these trousers?（这条裤子多少钱？）—They’re 30 dollars.【拓展】对价格进行询问时，还可用：What's the price of…? 。
使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用is，不能用are；其答语为：It’s…“价格是……”。
例如：—What's the price of the book? —It's five yuan. —What's the price of these books? —It's ten yuan.are your glasses?你的眼镜多少钱？How many apples do you have?你有多少苹果？How many books do you have? 你有多少本书？How many boys are there in your class? 在你班有多少个学生？How much(money)is the watch?这块手表多少钱？How much cola do you have? 你有多少可乐？注：①在询问某物多少钱时，how much money中的money通常省略。
人教版 七年级上册 英语知识点 全。第七单元 unit 7 知识点
人教版七年级上册英语知识点全。
第七单元 unit 7 知识点Unit 7: XXX ItemsXXX:1.XXX discuss the color。
price。
and personal preferences of XXX.2.To master polite phrases used during shopping.Key Vocabulary:much。
sock。
T-shirt。
shorts。
sweater。
trousers。
shoe。
skirt。
dollar。
big。
small。
short。
long。
woman。
need。
look。
pair。
take。
ten-thirty。
price。
buy。
sale。
sell。
XXX.Phrases:1.How much - used to ask about the price of an item2.Seven dollars - the price of an item3.White bag - a bag that is white in color4.Clothes store - a store that sells clothing5.At very good price - at a low price6.For boys - for male children7.Shirts in red - shirts that are red in color8.XXX-eight dollars - the price of an item9.Big Sale。
- a sale with large discounts10.XXX yuan - the price of an item11.A pair of black shoes - two black shoesWhen asking about the price of an item。
七年级英语上册人教版Unit7HappyBirthday!说课稿
在教学过程中，我预见到可能出现的问题或挑战，如学生对一般现在时态的运用不够熟练，以及在实际语境中灵活运用本节课所学知识进行交际的困难。为了应对这些问题，我将提供更多的实践机会，如情境模拟和角色扮演，以增强学生的实际运用能力。课后，我将通过学生的作业和课堂表现来评估教学效果。具体的反思和改进措施包括：1.针对学生的掌握情况，调整教学方法和节奏；2.提供更多的辅导和练习机会，以帮助学生巩固知识点；3.鼓励学生主动参与课堂，提问和反馈，以提高他们的学习积极性和参与度。通过不断的反思和改进，我将努力提高教学质量和学生的学习效果。
（二）媒体资源
为了辅助教学，我将使用多媒体课件、生日派对游戏视频和生日歌曲等资源。多媒体课件能够直观地展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。生日派对游戏视频和生日歌曲则能够营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。这些资源在教学中的作用主要是丰富教学手段，提高学生的学习积极性和参与度。
（三）互动方式
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将注重布局的合理性、内容的精炼性和风格的吸引力。板书将包括本节课的主要知识点，如重点单词、句型和一般现在时态的运用。通过使用不同颜色的粉笔和简洁的图形，板书将清晰地展示教学内容，帮助学生把握知识结构。板书在教学过程中的作用是辅助学生理解和记忆知识点，提供直观的学习参考。为了确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我将注重板书的规划和设计，尽量使用简洁明了的语言和图形。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
在本节课中，我将主要采用情境教学法和交际教学法。情境教学法能够通过模拟真实的生日庆祝场景，让学生在具体的情境中学习和运用英语，提高他们的语言实践能力。交际教学法则能够通过小组讨论、角色扮演等形式，促进学生之间的互动交流，培养他们的团队协作和交际能力。这两种方法的理论依据主要是语言习得理论，即学习者在真实语境中和他人进行交流互动时，能够更好地习得和掌握语言。