高一地理第一章


H=900- 纬度差 纬度差:即所求地点纬度与太 阳直射点所在纬度的间隔。
(同一半球相减,不同半球相加)
3、正午太阳高度的应用
①日影长短及方向 ②确定房屋朝向
③计算楼间距与楼高
④太阳能热水器的安装
⑤与房间采光的关系
⑥确定地方时
三、四季的更替
1、从天文含义看四季: 夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节;
夜半球(黑夜) < 0°
*晨昏线上太阳高度始终为零
2、规律 ①随纬度变化——地球形状的影响
同一时刻,正午太阳高度由直射点所在纬线向南、北两侧递减。
②随季节变化——太阳直射点随季节的移动
同一地点,离太阳直射点越近,正午太阳高度越大。 夏至日,北回归线及其以北地区,正午太阳高度达 到一年中的最大值,南半球各纬度,正午太阳高度 达到一年中的最小值。
今天
昨天
0时
180°
0时
练习:作业本第8页第9题
国际日期变更线
一、昼夜长短的变化(反映日照时间的长短) 一天24小时中白天和黑夜所占的长度,在光 照图中表现为昼弧和夜弧的长短。 (晨昏线把纬线分割成昼弧和夜弧)
晨昏线的画法: 1、与太阳光线垂直; 2、平分赤道; 3、二分时,与经线圈重合;二至时,与极圈相切。
角速度:除极点外,各点相等
地 球 自 转
方向 周期
速度
意义
线速度:从赤道向两极递减 昼夜交替、地方时、物体 偏向、对地球形状的影响
地球自转的地理意义
1、昼夜交替
晨 线
太 阳
夜 半 球
昼 半 球
平 行 光 线
昏线
昼夜现象
地球是个不透明,不发光的球体 太阳照亮地球的一半(平行光线)
一、昼夜交替——(昼夜现象+自转)
区时:各时区中央经线的地方时为整个时区的统一 时间,又称标准时。
某时区的中央经线度数=某地时区号数X 15° 时区范围:中央经线度数分别加、减7.5 °
北京时间:东八区的区时 120 °E的地方时
3、区时的换算 A、已知经度,求时区 时区号数=已知经度 ÷15° 余数 > 7.5 ,则商数+1为时区号数。 余数 < 7.5 ,则商数即为所求时区号数。 B、已知两地所在时区,求时差。
节气 春分日
太阳直射点的位置
赤道 夏至日 秋分日 冬至日 北回归线(23.5°N) 赤道 南回归线(23.5°S)
补充:太阳光线的画法
6月22日
23.50N
次年3月21日 9月23日
00
12月22日
3月21日
23.50 S
南北回归线之间、南北回 归线上一年太阳各直射几次? 国庆节、劳动节太阳直射点 所在的半球及移动的方向。
二、沿地表水平运动物体的偏移
1、地转偏向力:促使物体水平运动发生偏移的力。 2、规律: 北半球右偏,南半球左偏,赤道不偏。
纬度越高,偏向越明显 3、影响:河流、大气、洋流等的运动方向 思考:北半球一条河自西向东流,对河流南 岸北岸的侵蚀哪个严重?
(2、地转偏向力)太平洋上空 热带气旋云图
长江三角洲的发育
1.2 地球的运动
一.地球的自转
1、概念:地球绕其 自转轴的旋转运动. 地轴北端始终指向 北极星附近.
2.方向:自西向东 ①侧看:自左向右
地球自转的方向
• 地球自转的方向是自西向东
► ►
2)从北极上空看,地球作逆时针方向旋转
3)从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
下列图形中,哪些正确 表示地球的自转?
1、原因:太阳直射点移动导致晨昏线所在位置的变化
2、随季节(时间)变化——直射点移动方向 (北移,北半球昼渐长) 春秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜等长
春分—夏至—秋分(北半球的夏半年)
太阳直射北半球,北半球昼长夜短;纬度越高,昼 越长;夏至日,太阳直射北回归线,北半球各纬度 昼最长,夜最短;北极圈及其以北出现极昼现象。
昼夜等长
昼渐长,昼 >夜
昼最长
春分 昼 昼 短 渐 于 长 夜
冬至 昼最短 昼渐短,昼<夜
北半球
夏至
昼昼 渐长 短于 夜 秋分 昼夜等长
3、随纬度的变化——直射点半球位置
直射半球,昼长夜短,另一半球相反。
赤道上,昼夜等长。
4、年变化幅度——与纬度成正比 5、计算
昼长=
昼弧所跨经度
360 °
X 24 小时
(异区相加,同区相 减)
C、已知某地的区时,计算另一区时。
需求的区时=已知地方区时±时差 (东+西-) 思考?
1、东八区8点,求西五区的区时。
2、2006年9月12日,某人从北京11时出发到日本, 东京时间14时到达,问在飞机上度过了几小时?
P19页 活动题1-3
4、日期和国际日期变更线
日期变更线 大体沿180度经线(三处弯曲) 0时所在的经线
旋转半径小 线速度小 线速度赤道最大,南北 纬 60°处为赤道的一 半,极点为零。
旋转半径大 线速度大
地球自转速度的规律 1.线速度 由赤道向两极递减 2.角速度 除极点外均为15度/小时 3.在极点上,线速度和角速度均为0

小结:地球的自转的规律
中心
地轴 自西向东( 北逆南顺 ) 一个恒星日或一个太阳日
周期:
恒星日:真正周期,23时56分4秒 太阳日:昼夜交替的周期,24小时
当地球位于E1时,太 阳(S)、恒星(★)、地心、 某地点(A)位于同一直 线上。 当地球位于E2时,地球 已自转360°,A又位于同一 恒星和地心的连线上。从E1 到E2为一个恒星日。
当地球位于E3时,地 球已自转360°59′,A又位 于太阳(S)与地心的连线 上。自E1到E3为一个太阳 日。
二、地球的公转
定义:地球绕太阳 的运动。
方向:自西向东
周期:1恒星年 (365日6时9分10秒)
公转轨道:近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆 的一个焦点上。 远日点(7月初) 近日点(1月初)
6-8月份地球 公转速度的 变化?
公转速度
角速度 线速度
约59'/d 约30 km/S
随日地距离变化而变化 (近快远慢)
三、地球自转和公转的关系
赤道平面:过地心并 与地轴垂直的平面。 黄道平面:地球公 转轨道平面。
黄赤交角:赤道平 面和黄道平面的夹 23.5° 角。目前黄赤交角 是23.5°。地轴同 公转轨道面斜交的 角度为66.5°。
活动:请同学在黑板上画出平面简图,并标出赤道平面、 黄道平面和黄赤交角
太阳直射点的移动
三、地方时
1、地方时的成因:地球自西向东自转,不同经度有 不同的时刻。 地球自转一周为360°,大约需要24小时,因此 经度每隔15°,地方时相差1小时。 我国的最西端在新疆帕米尔高原经度约为 东经 73°,我国的最东端在黑龙江的东部 经度约为东经 135°,试算一下东西时差?
2、时区和区时
时区:区域的概念,全球共分为24个时区,每 个时区跨经度15°。
A B
C
N
S
D
3.周期:地球自转一周所用的时间。
以什么作为地球自转的参照系?
恒星日: 360° 真正的周期。
23h 56m 4s
太阳日:360°59′ 24h 昼夜交替 周期
4、速度 角速度(单位时间内所转过的角度) 线速度(单位时间内所转过的弧长)
旋转一周的角度 地球自转的角速度 = 自转的周期 约为15 °/小时
地球运动的两种基本形式
地球自转
地球公转
一、地球的自转
北极星 ★
定义:地球绕其自转轴的 旋转运动 轨道面:赤道平面 地轴的空间指向:始终 指向北极星附近。 方向:自西向东
用地球仪演示地球自转,如果从北极上空看 地球,它是作顺时针旋转,还是作逆时针旋转? 如果从南极上空看,情况又如何?
N
S
逆时针
顺时针
例:找出北半球的水平气流的运动轨迹 A、C
气流的原方向
实际运动轨迹
A
B
C
D
小结:地球的自转的规律
中心
地轴 自西向东( 北逆南顺 ) 一个恒星日或一个太阳日
角速度:除极点外,各点相等
地 球 自 转
方向 周期
速度
意义
线速度:从赤道向两极递减 昼夜交替、地方时、物体 偏向、对地球形状的影响
在同一时刻畅 畅和姨妈互致 问候时为什么 会有时间差异? 因为两地相距 太远,畅畅所在 地中国北京刚 日出,而姨妈所 在地美国纽约 却已经日落
北寒带
黄赤交角变 化,五带的 范围相应有 何变化?
66.5°N
北温带
23.5°N


23.5°S
南温带 南寒带
66.5°S
课堂练习
1.看图完成下列问题: ①该图反映了____半球_____日 的太阳光照情况。 ②此刻太阳直射点所在的纬线 是__________。 ③AB 和BC属于晨线的是______。
1、周期:1个太阳日=24小时
晨昏线(圈)
1、昼半球和夜半球的分界线(圈),叫做晨昏线 (圈)。 2、晨昏线始终垂直于太阳光线并且将地球平分为 两个半球,即昼半球和夜半球。
2、晨昏线(昼夜半球分界线)
太 阳 光 线
判别晨昏线 (侧视图、 俯视图)
晨线:随地球自转,进入昼半球的那个半圆弧
昏线:随地球自转,进入夜半球的那个半圆弧
④A点此刻的太阳高度是____,这一天的正午太阳高度
是_____。 ⑤A点这一天的昼长是____小时,再过100天后,A点的昼 长将是____小时;B点这一天的昼长是____小时。
冬季是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节;
春季和秋季是冬、夏两季的过渡季节。
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高一地理必修一

高一地理必修一

高一地理第一章行星地球知识总结第一节:宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置1天体:宇宙中的各种物质:由炽热气体组成的——恒星;指自身不发光,环绕着恒星的天体——行星;围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体——卫星;轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星;拖着长尾——彗星;气体和尘埃2天体系统:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

最高一级天体系统:总星系;最低一级天体系统:地月系。

宇宙包括总星系和人类未探测区域。

3光年:计算天体间距离的单位。

二、 太阳系中的普通行星 1运动特征:同向、共面、近圆 2结构特征:质量、体积、距离3距太阳由近到远:水金地火木土天海冥;小行星位于火星和木星之间;金星距地球最近4分类:类地行星:水金地火;巨行星:木土;远日行星:天海冥 三、存在生命的行星①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中,因而有适宜的温度 ②有液态水——内部物质运动、距离适中③有适量的适合生物呼吸的大气。

地球的体积和质量适中,因而有适量的大气 ④安全的宇宙环境第二节:太阳对地球的影响 一、太阳辐射对地球的影响1太阳辐射:太阳以电磁波的形式向四周发射能量,这种现象称为太阳辐射,主要集中在波长较短的可见光波段。

2太阳辐射对地球的影响:生物的生成(光、热资源), 促进水、大气的运动生产生活:太阳能、煤、石油 二、 太阳活动影响地球1太阳活动的主要类型:主要类型有黑子、耀斑,黑子发生在光球层,耀斑和日珥发生在色球层,太阳风出现在日冕层。

2黑子:温度比其他地方低。

3耀斑:以射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能。

磁暴:影响短波通信,4干扰电子设备,威胁运行在太空中的宇航器的安全。

5太阳风:带电粒子流。

极光6黑子、耀斑、太阳风周期:11年 太阳活动高峰年 太阳活动低峰年7太阳活动对地球的影响:电离层扰动,干扰无线电短波通信;干扰地球磁场,磁暴现象;影响气候注意:太阳对地球的最大影响是太阳辐射!第三节:地球的运动一、地球运动的一般特点:●地球运动的两种形式:自转和公转●地轴的方向:始终指向北极星附近●自转的方向:自西向东。

高一地理第一章

高一地理第一章

随季节(时间)变化——直射点移动方向 (北移,北半球昼渐长)
春秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜等长
春分—夏至—秋分(北半球的夏半年)
太阳直射北半球,北半球昼长夜短;纬度越高,昼 越长;夏至日,太阳直射北回归线,北半球各纬度 昼最长,夜最短;北极圈及其以北出现极昼现象。
节气
太阳直射点的位置
春分日
赤道
夏至日 北回归线(23.5°N)
秋分日
赤道
冬至日 南回归线(23.5°S)
补充:太阳光线的画法
6月22日 3月21日
9月23日
23.50N
次年3月21日
00
23.50 S
12月22日
南北回归线之间、南北回 归线上一年太阳各直射几次?
国庆节、劳动节太阳直射点 所在的半球及移动的方向。
*晨昏线上太阳高度始终为零
2、规律 ①随纬度变化——地球形状的影响
同一时刻,正午太阳高度由直射点所在纬线向南、北两侧递减。
②随季节变化——太阳直射点随季节的移动
同一地点,离太阳直射点越近,正午太阳高度越大。
夏至日,北回归线及其以北地区,正午太阳高度达 到一年中的最大值,南半球各纬度,正午太阳高度 达到一年中的最小值。
H=900- 纬度差
纬度差:即所求地点纬度与太 阳直射点所在纬度的间隔。
(同一半球相减,不同半球相加)
3、正午太阳高度的应用
①日影长短及方向 ②确定房屋朝向 ③计算楼间距与楼高 ④太阳能热水器的安装 ⑤与房间采光的关系 ⑥确定地方时
三、四季的更替
1、从天文含义看四季: 夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节; 冬季是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节; 春季和秋季是冬、夏两季的过渡季节。

地理高一第一章知识点总结

地理高一第一章知识点总结

地理高一第一章知识点总结地理是一门研究地球上的人类活动和自然环境相互关系的学科。

高中地理课程的第一章主要介绍了地理学的基本概念和基本知识点。

以下是对这些知识点进行的总结和归纳。

一、地球和地理学的基本概念1. 地球的形状和大小地球是一个近似于椭球的球体,其赤道稍稍偏长,两极稍稍偏扁。

地球的周长约为4万公里,直径约为1.27万公里。

2. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。

自转是地球绕自身轴线旋转一周所需要的时间,约为24小时。

公转是地球绕太阳运动,一年约365天。

3. 地理学的研究对象和内容地理学研究地球表层和人类活动相互作用的规律。

地理学的研究内容包括自然地理和人文地理两个方面。

二、地球的地理格局1. 大陆和海洋的分布地球表面有五大洲,主要有亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。

同时,地球表面也有五大洋,分别是大西洋、太平洋、印度洋、南大洋和北冰洋。

2. 地理区域划分地理区域是对地球表面特定地域进行划分的概念。

常见的划分方式有自然区域和人文区域。

自然区域是按照地球自然特征划分的,例如气候、地形等;人文区域是按照人类的社会经济等方面特征划分的。

三、地球的天气与气候1. 大气层及其结构地球的大气层分为对流层、平流层、同温层、臭氧层和电离层。

其中对流层对人类生活影响最大。

2. 降水和气候降水是指大气中水汽凝结成为水滴、冰晶等形式降落到地面上的现象。

气候是指一个地区长期的天气状况,包括温度、湿度、降水等要素。

四、地球的地貌与地质1. 地球的内部结构地球内部分为地壳、地幔、外核和内核四层。

地壳是地球最外层,分为陆壳和洋壳。

2. 地球表面的地貌类型地球表面包括高原、山地、盆地、丘陵、平原、河流和湖泊等地貌类型。

它们形成的原因与地壳运动、水力作用、风力作用等因素有关。

五、人类活动的地理特征1. 人口与人口分布人口是指某一地区居住的人的总数。

人口分布是指人口在地球上的空间分布状况。

2. 农业与工业农业是人们通过种植和畜牧等方式从事农产品生产的活动。

高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

第一章宇宙中的地球第一节1.1地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念:一般当做天地万物的总称。

“四方上下为宇、古往今来曰宙”,用时间和空间来表达宇宙的内涵。

从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。

2、认识过程:“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。

(1)光年:光在“真空”里一年所传播的距离,约等于9.4608×1012千米3、范围:(2)可见宇宙:半径约140亿光年,9.4608×1012千米×140亿≈1.32×1023千米二、多层次的天体系统(1)概念:天体是指宇宙中各种形态物质的总称1、天体的概念及类型自然天体:恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等(2)类型人造天体:发射到宇宙的宇宙飞船、航天飞机等2、天体系统(1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成(2)天体系统的层次:主要组成:恒星等天体(银河系中有2000多亿颗恒星)银河系主要组成天体:恒星和星云两类离太阳最近的恒星:比邻星距离太阳约为4.2光年(3)银河系及河外星系河外星系:超过1250亿个总星系(可见宇宙):银河系和河外星系共同构成宇宙(总星系)银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系(4)太阳系和地月系1》组成:由太阳、行星,以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成中心天体:太阳①同向性:都是自西向东主A运动特征②共面性:几乎在同一个平面上③近圆性:公转轨道都接近正圆成2》成行员星①类地行星:水、金、地、火B结构特征②巨行星:木星和土星③远日行星:天王星、海王星太阳系C小行星带:位于火星和木星之间哈雷彗星公转周期:76年彗星方向:自东向西扁长轨道绕日行地月系:是由地球和卫星月球组成的天体系统1》地月系概况方向:自西向东(自转、公转)月球的运动周期:27.32日(恒星月)地月系(自公同步)(最低级)其他天体系统:火、木、土、天王、海王月相成因:地球与月球空间位置的变化形成了不同的月相。

高一地理知识点总结必修一第一章

高一地理知识点总结必修一第一章

高一地理知识点总结必修一第一章第一章:地球与地图地球是我们生活的家园,了解地球的形状、结构和特征对于理解地理知识至关重要。

以下是高一地理必修一第一章的知识点总结。

1. 地球的形状与尺度地球是一个近似于椭球的三维体。

其形状并非完全规则的椭球体,而是略微偏扁。

地球赤道半径为6378km,极半径为6356km,赤道周长约为40,075km。

通过了解地球的形状与尺度,我们可以更好地理解地球上的各种地理现象。

2. 地球的结构地球由内至外分为内核、外核、地幔和地壳四层结构。

地核由铁和镍组成,外核是由铁、镍和硫等物质组成的液态层。

地幔主要由富含铁、硅、镁、铝和氧等元素的硅酸盐矿物组成。

地壳是地球最外围的一层,分为陆地地壳和海洋地壳。

了解地球的结构有助于我们理解地球上的地震、火山喷发等现象。

3. 经线与纬线经线是指连接地球相对于極地的两个点的圆线,也被称为经度。

纬线是指同一海拔面上的所有点与两个极点的连线所组成的圆线,也被称为纬度。

经纬线帮助我们确定地理位置,并帮助绘制地球上的地图。

4. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。

自转是指地球绕自己轴线旋转,每24小时一周,这也是我们日夜更替的原因。

公转是指地球绕太阳运动,公转一圈为一年。

了解地球的运动有助于我们理解季节变化、昼夜长短等现象。

5. 地图的绘制和使用地图是地球的缩影,可以将地球上的各种地理信息通过图形和符号进行展示。

地图的绘制需要遵循一定的比例尺和投影方式,以准确地反映地球的形状和地理实况。

我们可以通过地图了解地球上的地理特征、自然资源分布、人口分布等信息。

6. 地球的分区地球可以按照自然环境、人文环境等要素进行分区。

常用的分区方式包括大洲分区、气候分区、植被分区、人口密度分区等。

地球的分区有助于我们全面了解各个地区的特点和差异。

总结:地球与地图是我们地理学习的基础,通过了解地球的形状、结构、运动以及地图的绘制和使用,我们可以更好地理解和认识我们生活的世界。

(地理教师)高中地理必修一第一章知识点总结五篇

(地理教师)高中地理必修一第一章知识点总结五篇

高中地理必修一第一章学问点总结五篇说到高一地理必修一,很多同学都会说难很难,的确,相对而言,高一地理必修一是高中地理中最难的一局部,但我们肯定要把学问点给吃透。

高中地理必修一总结怎么写呢下面是我整理的一些关于高中地理必修一总结的文章,欢送参考和借鉴,期望对你有所挂念。

高中地理必修一总结1第一单元宇宙中的地球一:地球运动的根本形式:公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)角速度平均1/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等,每小时15(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。

目前是2326(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二:地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三:地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长①太阳直射点在那个半球,北极圈以北消灭极昼现象那个半球昼长,②赤道全年冬半年,昼短夜长,越向北昼越短昼夜平分,③春秋分日全球北极圈以北消灭极夜现象昼夜平分南半球:与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日:由2326N向南北降低方向降低冬至日:由2326S向南北降低2326N以北在夏至日到达值离直射点越近高度随季节的变化2326S以南在冬至日到达值越大南北回归线之间每年有两次直射四:光照图的判读(1)推断南北极,通常用于俯视图,推断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)推断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,假设北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬2326,假设北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬2326 (3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼局部的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15,时间相差1小时,每1相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原那么,计算出地方时(4)推断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)推断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,假设所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,假设所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五:晨昏线与经线和纬线(1)依据晨昏线与纬线相交推断问题①晨昏线通过南北极可推断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可推断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可推断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季(2)依据晨昏线与经线相交关系推断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,假如图上只画了昼半球的一半,要留意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长七:区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.其次步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步:然后推断两地的东西方向,求东用加,求西用减.假设求出的时间大于24小时,那么减24,日期加1天,假设时间为负值,那么加24小时,日期减去1天.其次单元大气一:大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成:干洁空气(氮—生物体的根本成分、氧—生物维持生命活动的根本物质、二氧化碳—光合作用的根本原料、臭氧—吸取太阳紫外线“地球生命的爱护伞〞)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)2):大气的垂直分层(课本29页图2.1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸取紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬:17-18千米,中纬:10-12千米,高纬:8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象简单多变,与人类关系最亲密二:大气热力作用(1)对太阳辐射的减弱作用吸取作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸取红外线,臭氧吸取紫外线,对于可见光局部吸取比拟少反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸取地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸取力量比拟差,但是对于地面长波辐射吸取作用强,所以地面辐射大局部都是被大气吸取②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用二:大气的热力状况大气的热力作用1)热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简洁的形式。

高一地理第一章必背知识点

高一地理第一章必背知识点第一章:地球与地图地球是宇宙中的一颗行星,它是我们生活的家园。

了解地球的形状、大小、运动等基本知识对于理解地理学的其他内容具有重要意义。

本章将介绍地球与地图相关的必背知识点。

一、地球的形状和大小1. 地球的形状:地球呈近似椭球形,两极略扁,赤道稍凸,因此也称为地球的“地球形”。

2. 地球的直径和周长:地球的直径约为12756.3公里,赤道周长约为40076公里。

3. 地球的面积:地球的表面积约为510,100,000平方公里。

4. 地球的体积:地球的体积约为1,083,210,000立方公里。

二、地球的运动1. 自转:地球自西向东自转,即从东向西看,太阳、星星等天体的运动是由东向西,一天自转一周,所以有了昼夜的变化。

2. 公转:地球绕太阳公转,一年完成一周。

3. 倾斜度和季节变化:地球的轴线与公转平面倾斜约23.5度,造成了地球不同地区季节的变化。

三、地球的结构地球的结构可分为地壳、地幔和地核三部分。

1. 地壳:地壳是地球最外层的部分,包括岩石、土壤等物质,并分为大陆地壳和海洋地壳。

2. 地幔:地幔位于地壳下方,由固态岩石组成,厚度约为2900公里。

3. 地核:地核是地球的最内层,由铁和镍组成。

地核又分为外核和内核,外核为液态,内核为固态。

四、地球的地理格局地球的地理格局包括七大洲、五大洋以及其他地理要素。

1. 七大洲:亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。

2. 五大洋:太平洋、大西洋、印度洋、南极洋、北冰洋。

3. 其他地理要素:包括海洋、湖泊、河流、山脉、高原、平原等。

五、地图的表示方法地图是以比例尺将地球上的地理现象和地理信息转化为平面图形的一种表示方法。

1. 地图的比例尺:比例尺是地图上的距离与实际地面距离的比例关系,分为线性比例尺和面积比例尺两种表示方法。

2. 地图的图例:图例是地图上解释和说明地图符号所代表意义的部分,通过图例可以更好地理解地图的内容。

高一地理必修一全部知识点

高一地理必修一全部知识点第一章自然地理环境与人类社会发展第一节自然地理环境与人类活动1. 地理环境的构成及特征2. 地理环境与人类活动的关系3. 自然地理条件对人类的影响4. 人类活动对地理环境的影响第二节陆地与海洋1. 陆地的构成和分类2. 陆地的地形和地貌特征3. 海洋的构成和特征4. 陆地与海洋的相互作用第三节大陆的分布与人类活动1. 大陆的分布与形成2. 大陆的物质组成与资源分布3. 大陆的人口分布与人类活动4. 大陆的地区分化与相互联系第四节水资源与人类活动1. 水资源的分布和特点2. 水资源的开发与利用3. 水资源与人类活动的关系4. 水资源管理与保护第五节自然灾害与人类防护1. 自然灾害的类型和分布2. 自然灾害的原因与发生机制3. 人类的防灾减灾措施4. 自然灾害对人类社会的影响第二章人口与城市第一节人口的数量与分布1. 世界人口总量及其分布特点2. 人口数量变化的原因与影响因素3. 人口分布的不均衡及其原因4. 人口分布的影响与调控第二节人口问题与发展1. 人口问题的内涵和表现形式2. 人口问题的原因及其影响3. 人口问题的应对措施及评价4. 人口问题对地区发展的影响第三节城市的功能与结构1. 城市的定义、特征及功能2. 城市的空间结构和层次3. 城市化进程与城市发展4. 城市规划与实践第四节城市化与人口迁移1. 城市化的内涵和表现2. 城市化的阶段和主要内容3. 人口迁移类型和原因4. 人口迁移对城市和农村的影响第五节城市问题与可持续发展1. 城市问题的类型和表现形式2. 城市问题的原因及其危害3. 城市可持续发展的概念和内涵4. 推进城市可持续发展的措施第三章区域可持续发展的基础第一节自然资源的可持续利用1. 自然资源的分类和特点2. 自然资源的利用方式和效益3. 自然资源的可持续利用原则4. 自然资源保护的意义和措施第二节区域经济发展的差异1. 区域差异的概念和表现2. 区域差异的影响因素及其机理3. 区域差异的调控和均衡发展4. 区域发展规划的意义和实践第三节地理信息技术与区域发展1. 地理信息技术的概念和特点2. 地理信息技术在区域发展中的应用3. 地理信息技术对区域可持续发展的影响4. 地理信息技术的发展趋势和挑战第四节区域规划与可持续发展1. 区域规划的概念和内容2. 区域规划的目标和原则3. 区域规划与可持续发展的关系4. 区域规划的制定和实施第四章土地利用与农业发展第一节土地资源的特点与利用1. 土地资源的概念和特点2. 土地资源的分类和分布3. 土地利用方式的选择与变化4. 土地资源利用的问题与对策第二节农业发展与农业区划1. 农业的地理环境适宜性2. 农业的类型和区划3. 农业发展的原则和模式4. 农业发展的问题和可持续性第三节农业现代化与农村发展1. 农业现代化的内涵和特征2. 农业现代化的需求和路径3. 农村发展的影响因素和趋势4. 农村发展的主要任务和措施第四节城乡发展差距与农民工问题1. 城乡发展差距的形成原因2. 城乡发展差距的影响和危害3. 农民工问题的表现和特点4. 解决农民工问题的途径和措施第五章工业化与城市发展第一节工业化与城市化1. 工业化的内涵和特征2. 工业化的发展模式和阶段3. 工业化对城市发展的影响4. 工业化与城市化的关系和发展趋势第二节工业体系与区域发展1. 工业体系的定义和特征2. 工业体系的分类和空间布局3. 工业体系对区域发展的影响4. 优化工业体系的目标和措施第三节工业转移与城市更新1. 工业转移的原因和影响因素2. 工业转移对城市更新的推动作用3. 城市更新的概念和目标4. 城市更新的方式和实施策略第四节可持续工业与工业节约1. 可持续工业的概念和特征2. 可持续工业对社会经济的影响3. 工业节约的内涵和实现途径4. 工业节约与可持续发展的关系以上是高一地理必修一的全部知识点。

(完整版)高一地理必修一知识点总结

第一章行星地球 第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星、星际物质、尘埃。

(太空中的人造卫星也是天体)2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2)太阳系银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。

2.八大行星分类(课本P5图1.5)★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 1.2太阳对地球的影响一、为地球提供能量 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响(课本P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

3.我国年太阳辐射最大值出现在青藏高原:海拔高,云层稀薄,太阳辐射丰富。

最小值出现在四川盆地:盆地地形,云层厚,云层对太阳辐射的削弱作用强。

第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动★1.太阳直射点的移动规律如图示(1) 一年中能受到一次太阳直射的范围: (2) 一年中能受到两次太阳直射的范围: (3) 一年中不能受到太阳直射的范围: 2.黄赤交角:黄道和地轴的夹角:赤道和地轴的夹角:3.二分二至日的日期及太阳直射点的纬度地球自转的地理意义一、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

2.晨昏线的判读:3.晨昏线与赤道的关系:4.晨昏线与太阳光线的关系:5.晨昏线与地轴的夹角变化范围:二分日晨昏线与地轴的关系:6.太阳高度的分布:7.昼夜交替的周期:一个太阳日 =24小时★㈡地方时的计算1.地方时计算原理:①地方时东早西晚②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差1小时(既1°=4分钟)2.地方时计算方法:某地地方时=已知地方时±时差说明:式中加减号的选用条件:东加西减——所求地在已知地的东边用加号,在已知地的西边用减号。

地理高一必修一第一章知识点归纳

地理高一必修一第一章知识点归纳全文共3篇示例,供读者参考地理高一必修一第一章知识点归纳1气压中心气压水平气流方向垂直气流方向中心天气状况举例其它影响气旋低北逆南顺向上阴雨亚洲低压沿槽线形成锋面反气旋高南顺北逆向下晴亚洲高压锋面气旋(重要!)要求:图上每一个天气系统的识别;不同地点所受天气系统的控制及出现的天气现象8、地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响气候因子分析地理位置a纬度位置:决定太阳辐射——气候差异的最基本原因——决定热量或气温b海陆位置:例如温带海洋性气候和温带大陆性气候;海洋性气候温差小,湿度较大;大陆性反之大陆东岸季风气候形成是由于海陆之间的热力性质的差异大气环流(气压带和风带)特点:双重性质——各纬度、海陆之间水热交换;直接控制某地气候特点(水热状况)下垫面(地表状况);最近地面大气直接热源与水源其它影响气候的因素:人类活动、洋流(寒流降温减湿;暖流增温增湿)气候类型气候特点(会判断气温降水图;会描述)气候要素:气温、降水以温定带——月均温在15度以上,为热带气候月均温最低在0以下,温带气候(温带海洋性气候除外)以水定型——热带气候分为四种:热带雨林气候:全年多雨;热带沙漠气候:全年干旱;热带季风气候:旱雨两季热带草原气候:旱雨两季亚热带气候分为两种:亚热带季风气候:雨热同期亚热带地中海气候:冬雨夏干温带气候分为三种:温带季风气候:雨热同期温带大陆性气候:全年少雨温带海洋性气候:全年湿润气候成因季风气候成因:三种季风气候气压带和风带交替控制气候:地中海气候(副高和西风);热带草原气候(信风和赤道低压)单一气压带和风带控制气候:热带雨林气候(赤道低压);温带海洋性气候(西风)气候分布大陆东岸气候:三种季风气候大陆西岸气候:地中海气候、温带海洋性气候大陆内部气候:温带大陆性气候9、地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生的原因及危害现象产生原因污染物危害对策温室效应燃烧矿石燃料毁林特别是热带森林的破坏二氧化碳海平面上升(原因?)对沿海低地构成直接威胁引起各地区降水和干湿状况的变化,进而导致世界各国经济结构的变化(具体表现?)提高能源利用率,采用新能源;努力加强国际间的合作;植树造林臭氧层的.破坏使用制冷设备等消耗臭氧物质氟氯烃等太阳紫外辐射增加:直接危害人体健康;对生态环境和农林牧渔业造成破坏全球合作,减少消耗臭氧层物质的排放;积极研制新型制冷系统酸雨燃烧化石燃料(主要是燃煤);汽车尾气排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体水体酸化,影响鱼类生长乃至死亡;酸化土壤,危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹危及人体健康最根本途径:减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放——研究煤炭中硫资源的综合开发和利用(如清洁煤技术;清洁燃烧技术;废气再利用)燃烧低硫煤或其它清洁能源地理高一必修一第一章知识点归纳2地球:1.地球的普通性:八大行星的运动特征:同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为:类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性:有生命存在宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于安全宇宙环境中,太阳光照稳定自身条件:日地距离适中,使地表有适宜的.温度,使液态水能存在:有适中的体积和质量形成包围地球的大气层,自转公转周期适中,使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小,利于生物生长发育地理高一必修一第一章知识点归纳3(一)热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。

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