促进健康可持续发展
可持续发展知识：医疗健康与可持续发展
可持续发展知识：医疗健康与可持续发展医疗健康与可持续发展是两个相互关联的领域，二者的有效整合可以为人类社会的进步和发展做出重要贡献。
本文将从医疗健康和可持续发展的概念入手，分析二者之间的关系，探讨在可持续发展的框架下如何促进医疗健康的进步，以及如何在医疗健康发展的过程中实现可持续发展的目标。
一、医疗健康和可持续发展的概念医疗健康是指人们在生理、心理和社会环境下的整体健康状态，包括身体健康、心理健康和社会健康。
而可持续发展是指满足当前世代的需求，同时不损害满足未来世代需求的能力。
可持续发展要求在经济、社会和环境三个方面实现平衡，以使人类社会长期稳定发展。
二、医疗健康与可持续发展的关系在医疗健康与可持续发展之间存在着密切的联系。
一方面，医疗健康是人类社会的基本需求之一，人们的健康水平直接影响着社会的可持续发展。
另一方面，可持续发展的实现需要有健康的劳动力和生产力，而医疗健康是保障人力资源的关键因素。
三、医疗健康如何促进可持续发展1.促进健康教育和健康促进健康教育和健康促进是提高人们健康素养和健康行为水平的有效途径，可以帮助人们养成健康的生活方式和行为习惯，减少健康风险，提高健康水平，从而为实现可持续发展奠定基础。
2.加强医疗卫生系统建设医疗卫生系统是保障人民健康的基础设施。
加强医疗卫生系统的建设，提升医疗服务的质量和效率，能够更好地满足人们的医疗需求，促进人们健康水平的提高，为社会的可持续发展提供有力支撑。
3.加强传染病防控和公共卫生体系建设传染病的爆发会对社会稳定和经济发展造成严重影响，因此加强传染病防控和公共卫生体系建设，可以有效地降低传染病的发生率和传播风险，保障社会的稳定和可持续发展。
四、如何在医疗健康发展中实现可持续发展的目标1.推动医疗科技创新医疗科技的创新能够提高医疗服务的质量和效率，降低医疗成本，促进医疗健康事业的可持续发展。
在这方面，政府、企业和科研机构都应加大对医疗科技创新的支持和投入。
如何通过健康教育推动可持续发展
如何通过健康教育推动可持续发展在当今社会，可持续发展已成为全球关注的焦点。
它涵盖了经济、社会和环境等多个领域，旨在满足当代人的需求，同时不损害后代人满足其自身需求的能力。
而健康教育在推动可持续发展方面，发挥着至关重要的作用。
健康教育，简单来说，就是通过各种渠道和方式，向人们传授有关健康的知识、技能和观念，帮助他们形成健康的生活方式和行为习惯。
那么，它是如何推动可持续发展的呢？首先，健康教育有助于提高人们的健康意识和自我保健能力。
当人们了解到健康的重要性以及如何保持健康时，他们会更主动地关注自己的身体状况，采取预防措施来避免疾病的发生。
比如，通过健康教育，人们知道了合理饮食、适量运动、充足睡眠等对于健康的意义，从而在日常生活中做出更有利于健康的选择。
这种自我保健意识的增强，不仅减少了个人患病的风险，也减轻了医疗系统的负担。
因为预防疾病往往比治疗疾病更加经济和有效，能够节省大量的医疗资源，使这些资源可以更好地用于其他重要的领域，从而促进社会的可持续发展。
其次，健康教育对于环境保护也有着积极的影响。
许多健康问题都与环境因素密切相关，比如空气污染导致的呼吸道疾病、水污染引发的消化系统疾病等。
通过健康教育，人们能够认识到环境保护与自身健康的紧密联系，从而更加自觉地参与到环保行动中来。
他们会减少能源的浪费，选择绿色出行方式，支持垃圾分类和资源回收利用等环保措施。
这些个体的行动汇聚起来，将对整个生态环境的改善产生积极的推动作用，为子孙后代创造一个更美好的生活环境。
再者，健康教育能够促进社会公平和和谐发展。
在一些贫困地区或弱势群体中，由于缺乏健康知识和医疗资源，健康问题往往更加突出。
通过开展针对性的健康教育活动，可以让这些人群掌握基本的健康知识和技能，提高他们的健康水平和生活质量。
这有助于缩小不同地区和群体之间的健康差距，促进社会的公平正义。
同时，当人们都拥有良好的健康状况时，他们能够更好地参与社会生产和生活，为社会的发展做出贡献，从而增强社会的稳定性和和谐度。
促进经济持续健康发展感悟
促进经济持续健康发展感悟经济持续健康发展是一个国家或地区的长期目标，也是实现全面发展的重要条件。
在促进经济持续健康发展的过程中，有几个方面值得关注和思考。
首先，创新是促进经济持续健康发展的核心动力。
创新不仅涉及科技创新，还包括制度创新、管理创新和商业模式创新等方面。
只有不断地推动创新，才能够引领经济发展的潮流，提高生产力水平，增加竞争力，实现经济的持续健康发展。
其次，加强产业结构优化是促进经济持续健康发展的重要举措。
优化产业结构可以提高经济效益，提升国家或地区的综合竞争力。
在推动产业结构优化的过程中，应注重发展战略性新兴产业和现代服务业，提高高技术产业的比重，加快传统产业的转型升级，促进城乡经济一体化发展。
同时，加强对人力资本的投资也是促进经济持续健康发展的关键之一。
人力资本是一个国家或地区的核心竞争力，只有加强对人力资本的培养和发展，才能够提升企业的创新能力和竞争力，推动经济的持续健康发展。
另外，保护环境和资源也是促进经济持续健康发展的必要措施。
可持续发展是当前全球面临的重大挑战，只有保护环境、节约资源，才能够实现经济的长期可持续发展。
在促进经济持续健康发展的过程中，应制定环境保护政策和资源管理措施，推动绿色发展，实现经济与环境的双赢。
要实现经济的持续健康发展，还需要加强国际合作和开放合作。
经济全球化已经成为不可逆转的趋势，只有通过开放合作，吸收和借鉴世界先进的科技、管理经验和市场机制，才能够推动经济的长期稳定和持续发展。
在促进经济持续健康发展的过程中，还需要加强政府的宏观调控和市场监管。
政府应制定和实施适当的经济政策，发挥好市场机制的作用，推动资源的合理配置和市场的有效竞争，确保经济的良性循环和持续发展。
最后，加强社会治理和减少社会不平等也是促进经济持续健康发展的重要方面。
社会稳定和公平正义是经济持续健康发展的基础，只有建设和谐社会，减少社会不平等，才能够实现可持续发展的目标。
综上所述，促进经济持续健康发展需要在创新、产业结构优化、人力资本投资、环境和资源保护、国际合作、政府调控和社会治理等方面共同努力。
可持续发展知识：医疗健康与可持续发展
可持续发展知识：医疗健康与可持续发展随着全球人口的不断增长，医疗健康问题已经成为全球可持续发展议程的重要组成部分。
医疗健康与可持续发展息息相关，因为人们的健康状况直接影响着社会的稳定和经济的发展。
在本文中，我们将探讨医疗健康与可持续发展之间的关系，以及在实现可持续发展目标的过程中医疗健康所扮演的角色。
一、医疗健康与可持续发展的关系1.人口健康与经济发展人口健康与经济发展之间有着密切的关系。
一方面，良好的健康状况可以促进经济的发展，因为健康的劳动力能够提高生产力，减少医疗支出，并且对国家的社会保障制度有着重要的意义。
另一方面，经济的发展也能够反过来促进人口健康，因为更多的财富将被投入到医疗健康领域，以提高医疗技术和卫生保健水平。
2.医疗资源的分配在实现可持续发展的进程中，医疗资源的公平分配是至关重要的。
发达国家往往可以享有更好的医疗资源，而贫困国家则可能面临着医疗资源的匮乏。
因此，需要通过国际合作来实现全球医疗资源的公平分配，以满足全球不同地区的医疗需求。
3.健康环境与可持续发展健康环境是支持人们生存和发展的物质基础。
由于现代工业、城市化等因素的影响，全球环境污染问题日益严重，对人类的健康造成了严重的威胁。
因此，在实现可持续发展的进程中，需要加强环境保护工作，改善生态环境，以保障人类的健康。
二、医疗健康在实现可持续发展目标中的作用1.减少疾病负担在实现可持续发展目标的过程中，预防和控制传染病和慢性病是至关重要的。
全球一些贫穷地区面临着严重的传染病问题，而发达国家则面临着慢性病的挑战。
为了减少疾病的负担，需要加强健康教育，提高医疗技术水平，加强疾病监测和控制。
2.提高基本医疗水平提高基本医疗水平是实现可持续发展目标的关键一环。
全球许多地区面临着医疗资源短缺的问题，为了解决这一问题，需要加强基本医疗设施的建设，提高医疗人员的素质，加强医疗援助，以满足全球不同地区的基本医疗需求。
3.促进全球医疗合作在实现可持续发展目标的过程中，需要加强全球医疗合作，共同应对全球性的健康挑战。
促进健康可持续发展
充分利用各种资源，促进健康可持续发展郑振佺[作者简介：郑振佺，男，1961年5月生，福建长乐人，1984年上海第一医学院（现复旦大学）毕业，2002年晋升教授。
现任福建医科大学公共卫生学院社区卫生与全科医学系主任、社会医学与卫生事业管理硕士研究生导师；农工党福建省委会医药卫生工作委员会主任；中国管理科学研究院特约研究员；福建省卫生经济学会副会长；福建省新型农村合作医疗省级专家技术指导组副组长。
曾发表学术论文四十多篇，执笔完成了《关于“十五”期间提高农民生活质量的综合研究》的总报告。
]科学发展观，即以人为本，全面、协调、可持续发展，强调经济与社会的协调发展，人与经济社会、自然的协调发展。
随着科学技术的进步和商品经济的发展，包括医药科学技术和医疗卫生服务在内，人们注意到人类在创造巨大财富和舒适生活的同时，越来越担心资源与环境的因素是否会限制人类的继续发展。
昨天和今天的发展是否会降低我们这代和未来几代人的生存质量。
这就是20世纪末全球关注的可持续发展战略。
可持续发展是指在满足当代人需要的同时，不损害人类后代满足其自身需要的能力。
可持续发展战略要解决资源的代际平等、人际平等。
1 健康与健康价值生物医学的健康概念有三种说法：健康就是生物学上的适应；健康就是机体处于内稳态；健康就是正常的功能活动。
与之对应的疾病是“机体在一定条件下，经致病因素的作用后，出现的一种复杂的病理过程。
”世界卫生组织在1978年阿拉木图世界卫生年会上，重申：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。
根据这个健康观，健康可被理解为生物学、心理学和社会学三维组合的概念。
从生物学角度看，人的健康主要是检查器官功能和各项指标是否正常；从心理、精神角度看，人的健康主要是有无自我控制能力、能否正确对待外界影响、是否处于内心平衡的状态；从社会学角度衡量人的健康，主要涉及个体的社会适应性、良好的工作和生活习惯、人际关系和应付各种突发事件的能力。
健康教育如何帮助实现可持续发展
健康教育如何帮助实现可持续发展在当今社会，可持续发展已成为全球共同追求的目标。
它涵盖了经济、社会和环境等多个领域，旨在满足当代人的需求，同时不损害子孙后代满足其自身需求的能力。
而健康教育在这一宏大目标的实现过程中，发挥着至关重要的作用。
健康教育是什么？它不仅仅是传授健康知识，更是培养人们形成健康的生活方式、态度和行为的一种教育活动。
通过各种渠道和方式，如学校教育、社区宣传、媒体传播等，让人们了解健康的重要性，以及如何维护和促进健康。
首先，健康教育有助于提高人们的健康意识。
当人们对健康有了更深入的理解和认识，他们会更加关注自身的身体状况和生活习惯。
例如，知道吸烟有害健康，就可能减少吸烟的频率或者干脆戒烟；了解到过度饮酒会对肝脏造成损害，就会有意识地控制饮酒量。
这种健康意识的增强，能够促使人们主动采取有利于健康的行动，从而降低患病的风险。
其次，健康教育能够促进健康的生活方式。
在现代社会，快节奏的生活和各种压力使得很多人养成了不良的生活习惯，如熬夜、暴饮暴食、缺乏运动等。
通过健康教育，向人们普及合理的饮食结构、适量的运动、充足的睡眠等重要性，引导他们养成规律的作息和健康的饮食习惯。
比如，让人们明白多吃蔬菜水果、少吃油腻食物的好处，鼓励他们每天进行一定量的体育锻炼，如散步、跑步、游泳等。
这些健康的生活方式不仅能够提高个人的身体素质，还能够减少因慢性疾病带来的医疗负担，为社会节省大量的医疗资源。
再者，健康教育对环境保护也具有积极的影响。
我们知道，许多环境问题都与人类的行为密切相关。
比如，随意丢弃垃圾、过度使用一次性塑料制品等，不仅破坏了环境，也对人类的健康构成了威胁。
通过健康教育，让人们了解到环境保护与健康的紧密联系，增强他们的环保意识。
例如，教导人们如何进行垃圾分类，减少塑料制品的使用，鼓励绿色出行等。
当每个人都能从自身做起，积极参与到环境保护行动中，就能够有效地改善环境质量，为子孙后代创造一个更加美好的生存环境。
企业的可持续健康发展
企业的可持续健康发展是指企业在经济、社会和环境方面实现持续发展的能力。
这种发展不仅要求企业在经济上保持盈利能力，还要关注社会责任和环境保护。
以下是一些促进企业可持续健康发展的关键因素：
1. 经济可持续性：企业需要具备良好的财务管理能力，确保盈利能力和稳定的现金流。
同时，企业还应该注重投资回报率和资本效率，以确保可持续发展。
2. 社会责任：企业应该承担起社会责任，关注员工福利、社区发展和公益事业。
通过与员工、客户和利益相关者的积极合作，企业可以建立良好的声誉和品牌形象，从而促进可持续发展。
3. 环境保护：企业应该采取措施减少对环境的负面影响，包括降低能源消耗、减少废物排放和采用环保技术。
此外，企业还应该积极参与环境保护倡议，如减少碳排放和推动可再生能源的使用。
4. 创新和技术发展：企业需要不断创新，积极采用新技术和方法来提高生产效率和产品质量。
创新可以帮助企业适应市场变化，并提供更具竞争力的产品和服务。
5. 建立合作伙伴关系：企业应该与供应商、客户和其他利益相关者建
立良好的合作伙伴关系。
通过合作，企业可以共同解决问题，分享资源和知识，实现共同发展。
综上所述，企业的可持续健康发展需要在经济、社会和环境方面取得平衡。
通过关注经济可持续性、社会责任、环境保护、创新和技术发展以及建立合作伙伴关系，企业可以实现长期的可持续发展。
健康教育如何助力实现可持续发展
健康教育如何助力实现可持续发展在当今社会，可持续发展已成为全球共同追求的目标。
它涵盖了经济、社会和环境等多个领域的平衡与协调发展，旨在满足当代人的需求，同时不损害子孙后代满足其自身需求的能力。
而健康教育在这一宏大目标的实现过程中，正发挥着不可或缺的关键作用。
首先，健康教育有助于提升公众的健康意识和素养。
当人们对健康有了更深入的理解，他们会更加自觉地采取有益于健康的生活方式。
比如，了解到吸烟与多种疾病的密切关联后，许多人会减少吸烟甚至戒烟；认识到均衡饮食对于身体的重要性，就会在日常饮食中注重营养搭配，增加蔬菜水果的摄入，减少高热量、高脂肪食物的摄取。
通过健康教育，人们能够明白适量运动对保持身体健康的积极影响，从而更愿意主动参与体育锻炼，增强体质。
这种健康意识的提高和健康行为的养成，不仅能够减少个体患病的风险，降低医疗成本，还能提高整个社会的劳动生产力，为经济的可持续发展提供有力支撑。
其次，健康教育在环境保护方面也具有重要意义。
环境与健康息息相关，糟糕的环境质量会对人类健康造成严重威胁。
通过健康教育，人们可以了解到环境污染对健康的危害，从而增强环保意识，积极参与到环境保护行动中。
比如，了解到乱扔垃圾可能导致水源污染，影响饮用水安全，人们会更加自觉地做好垃圾分类和处理；知道过度使用化学农药和化肥会破坏土壤结构和生态平衡，危害农产品质量和人体健康，就会更倾向于选择绿色、环保的农业生产方式。
公众环保意识的增强，能够推动社会形成绿色发展的理念，促进资源的合理利用和环境保护，为可持续发展创造良好的生态环境。
再者，健康教育对于促进社会公平和和谐发展也发挥着积极作用。
在一些地区，由于教育资源的不均衡和信息获取的不对称，部分人群可能缺乏必要的健康知识和技能，导致他们在健康状况和医疗资源获取方面处于劣势。
通过广泛开展健康教育，能够普及基本的健康知识和技能，缩小不同群体之间的健康差距，使每个人都有机会获得健康的生活。
这种公平性的提升有助于增强社会的凝聚力和稳定性，促进社会的和谐发展，为可持续发展奠定坚实的社会基础。
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充分利用各种资源，促进健康可持续发展郑振佺[作者简介：郑振佺，男，1961年5月生，福建长乐人，1984年上海第一医学院（现复旦大学）毕业，2002年晋升教授。
现任福建医科大学公共卫生学院社区卫生与全科医学系主任、社会医学与卫生事业管理硕士研究生导师；农工党福建省委会医药卫生工作委员会主任；中国管理科学研究院特约研究员；福建省卫生经济学会副会长；福建省新型农村合作医疗省级专家技术指导组副组长。
曾发表学术论文四十多篇，执笔完成了《关于“十五”期间提高农民生活质量的综合研究》的总报告。
]科学发展观，即以人为本，全面、协调、可持续发展，强调经济与社会的协调发展，人与经济社会、自然的协调发展。
随着科学技术的进步和商品经济的发展，包括医药科学技术和医疗卫生服务在内，人们注意到人类在创造巨大财富和舒适生活的同时，越来越担心资源与环境的因素是否会限制人类的继续发展。
昨天和今天的发展是否会降低我们这代和未来几代人的生存质量。
这就是20世纪末全球关注的可持续发展战略。
可持续发展是指在满足当代人需要的同时，不损害人类后代满足其自身需要的能力。
可持续发展战略要解决资源的代际平等、人际平等。
1 健康与健康价值生物医学的健康概念有三种说法：健康就是生物学上的适应；健康就是机体处于内稳态；健康就是正常的功能活动。
与之对应的疾病是“机体在一定条件下，经致病因素的作用后，出现的一种复杂的病理过程。
”世界卫生组织在1978年阿拉木图世界卫生年会上，重申：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。
根据这个健康观，健康可被理解为生物学、心理学和社会学三维组合的概念。
从生物学角度看，人的健康主要是检查器官功能和各项指标是否正常；从心理、精神角度看，人的健康主要是有无自我控制能力、能否正确对待外界影响、是否处于内心平衡的状态；从社会学角度衡量人的健康，主要涉及个体的社会适应性、良好的工作和生活习惯、人际关系和应付各种突发事件的能力。
1998年5月举行的WHO总会创建50周年纪念会上，WHO对健康宪章进行了修改，重新定义为：健康是身体、智力、精神和社会完好的一种不断变动的状态，而不是指没有患病或身体虚弱。
现在认为所有生物体都会有病，都要经历生长、老化、死亡的过程。
因此，可以把健康与疾病看作是一个连续的统一体或是分度尺。
良好的健康在一端，死亡在另一端，每个人都在疾病---健康连续统一体的两端之间的某一地方占有一个位置，而且随着时间的推移在变化着。
健康的成分与不健康的成分是共存的，疾病中包含有健康的因素，健康人也存在疾病的成分，绝对的健康意味着健康的完好状态，最差的健康意味着死亡，健康与疾病之间是一个连续变化的过程，构成个体不同的健康状态。
健康的价值是社会用于健康的资源消耗所换来的新价值以及使人们免于疾病痛苦和使民族优质定向繁衍的无形价值。
其表现形式有：（1）健康的物质价值：这是国民生产总值和国民收入中健康投资所产生的价值和新价值；（2）健康的精神价值：一定的寿命、反应灵敏的头脑、良好的记忆力和思维能力是健康的表现，也是社会精神财富的必须条件；（3）健康的社会幸福价值：健康是为人类创造物质财富和精神财富的前提条件，健康也是保证人的生存质量和生活质量的条件；（4）健康也保证人类自身进化：社会人口优质化需要采取措施促使人的优质基因的发展，阻断不良基因的传递和繁殖，使人类成为掌握自己命运的主人。
健康的价值观概括起来是：健康是人类社会存在和发展的基本条件，健康是一切财富中最宝贵的财富，一切需要中的第一需要，健康投资是一切经济、社会投资中社会效益最大的投资，人人享有卫生保健是一项具有划时代意义的全球战略。
健康是基本人权，达到尽可能的健康水平，是世界范围内一项重要的社会性指标。
健康是人类的一项基本需求和权利，也是社会进步的重要标志和潜在动力，要求人们重视健康的价值，树立“人人为健康，健康为人人”的正确概念。
2 医学发展与医学模式转变广义的医学包括医学科研、医学教育、医学实践（包括预防、治疗、保健、康复、健康教育与健康促进等）、医疗卫生服务产品的生产流通环节、医疗卫生各个环节的管理等。
它是为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理要求的生产环境、生活条件所采取的个人和社会措施。
它可分为三个基本环节：一是使人体在出生前后便有一个比较强健的体质；二是促使人体在生活和劳动过程中增强体质，能够避免和抵御外部环境对人体的不良影响，并保持完满的精神状态和良好的社会适应能力；三是对业已患病的人体进行治疗，使之恢复健康。
不管是哪个医学的表象内容，其宗旨总是提高和维护全体人群的健康水平。
2．１生物医学模式指导下的医学发展与社会持续发展的矛盾现代医学发展在上述三个方面都取得了伟大成就，但是，同时也带来了许多问题。
如日新月异的医学技术，造就了日益膨胀的医学和医疗保健费用。
很多技术，都是倾向于增加费用。
通过提供以前没有的治疗方法，创造新形式的康复和延长生命的方法，使医学沿着以昂贵的治疗方法治疗少数人的疾病的方向前进。
许多由技术发展带来的健康状态改善都是边缘性的，效益也是昂贵的，甚至很多诊断技术超越了治疗的可能性。
由于医学传统地接受了治疗为主、治愈为目的的生物医学模式，昂贵地去谋求医疗的进步，这成为过去五十年来医学的标志，也使许多国家按照可持续发展的原则，已经走到了医学可供性的边缘。
几乎所有的医学进步和医学需求有很大程度上受公众需求、政府计划、市场力量所驱动。
医学的成就，公众相信医学的效率，慢性病患病率的上升，加剧了医疗服务需要，加上医疗市场的影响力，市场成为医学革新的强有力的发生器。
由于医疗市场基本上是对个人需要的反应，而不一定对公益有所反应。
伴随着公众健康计划的衰落和非保险者的增加，医学的公平性受到损害，医学的整体性也一样，一步步地沦为商业力量的俘虏。
医学及其目的，正面临挑战，主要表现为：（1）经济上不能承受医疗费用过快增长：新技术在临床应用中产生了一种承受不起的医疗保健服务，正在形成一个在贫富之间不公平持续增长的鸿沟，将为所有政府在提供正当有效的医疗保健方面制造无休止的争论。
（2）临床上混乱：将很难在治疗和照顾之间找到好的平衡，在征服疾病和改善生命质量之间找到好的平衡，在减少残废率和患病率之间找到平衡，在社会对增强医疗保健资源投资和人群健康实际上得到改善之间，也难找到好的平衡。
（3）社会公平受挫：医疗高技术不适当应用与传统医学理念的结合可能导致公众期望获得那些经济、社会和伦理上过于昂贵的服务者增加，人群公平的程度受挫。
2．２医学及相关学科的科学发展促使改变医学发展方向临床医学与公共卫生分久必合的趋向，使预防和临床工作人员联系在一起，从不同角度有组织地进行活动，促使他们之间进行知识交流，彼此把对方带入与本专业有关但又不很熟悉的领域，打破惯性思维和保守倾向，换个新的视角观察问题，从整体角度考虑问题，进入更深层次的思考。
这种不同知识结构的互相交流，使人们从经验思维、实验分析思维进入综合思维方式，形成立体化、网络化、多层次、多视角的立体思维方式，自然引起对生物、心理、社会因素综合作用的思考。
医学认识手段的现代化，使对疾病的认识在一定程度上摆脱了过分依赖个体经验，加强了分工协作，趋向于社会化，不同专业共同参与对疾病的考察，以及他们之间实现认识上的互补，为多学科参与医学实践提供了可能，为心理学家和社会学家参与医学认识与实践提供了可能。
现代医学中分子生物学、免疫学、遗传学的发展，揭示了宏观活动整体性的基础。
特别是信息观点的引入，发现在人体内、人体与环境之间广泛存在着信息传递及交流，心理应激现象与激素分泌之间的联系，以心理活动为中介引起的社会因素与人体活动之间的联系，都促进了用生物、心理、社会因素综合考虑思路的发展。
所有这些医学学科内部的融合和外部的交叉，都把现代自然科学和社会科学的理论和技术带入医学领域，将观察健康与疾病问题的视角向社会和心理领域延伸和拓展。
生物医学的窘况和加剧的矛盾，迫使人们用生物心理社会医学模式的理念和可持续发展的原则去反思我们的传统医学目的。
医学及其目的迫切需要在生物心理社会医学模式及积极健康观的指导下，纳入到社会可持续发展的大系统中去，重新审视、调整、完善。
走向成熟与完整的医学，应该是有节制的和谨慎的医学。
对新知识和新技术刻意追求，容易使人们忘记死亡是不可避免的，忘记疼痛和疾苦与人体情况不可分开。
医学用理智来权衡其对疾病和疾患的斗争，其作用不是超越肉体，而是帮助人们尽可能在有限时间内过着健康的生活。
医学应该是公正和公平的医学。
医学应对所有人都是提供得起的，而不仅是对那些能按市场价格支付的人。
医学不应该继续研究那些仅对富人用得起的药物和技术，也不应在不可避免的疾病的发生或在死亡边缘上挣扎。
医学应该是尊重人的选择和尊严，医学应尊重人的自由和尊严，应该对医学技能和知识的使用做出负责任的选择，应该由公众和病家做出治疗、生活态度和行为、终止维持生命的治疗的选择，以及稀缺资源的分配。
2．３生物心理社会医学模式的提出对医学发展的影响生物心理社会医学模式是1977年美国纽约州Rochester大学精神病学和内科学教授恩格尔提出。
它是基于系统论的原则，包括疾病、病人和环境，环境包括自然环境和社会环境。
在这个系统框架中，可以把健康或疾病理解为从原子、分子、细胞、组织、器官、系统到人，以及由人、家庭、社区、人类构成概念化相联系的自然系统。
健康反映为系统内、系统间高水平的协调。
恢复健康不是健康的以前状态，而是代表一种与病前不同的系统新的协调。
生物心理社会医学模式表明，（1）要在一个多层次的等级系统中研究人体或人；（2）每一层次都是异质多功能单位组成的有机结构整体；（3）每个层次系统既是由低层次系统构成的，本身又是更高层次的组成部分；（4）各层次内有横向的相互作用，各层次间又存在着纵向的相互作用，包括向上因果作用和向下因果作用；（5）任何层次的变化都会影响整个系统，并受到系统的作用。
在这种医学模式看来，人体内部各器官、组织、细胞是统一的；人体的生理、心理、社会、生态圈也是统一的。
这种统一的关系一旦被破坏，就会生病。
成为一个病人不单纯是一种生物学状态，而且是一种社会状态，对于疾病，不仅要考虑其生物学变化，而且要考虑其心理、社会变化。
所以，生物心理社会医学模式认为：（1）疾病不是单一因果关系链的结果，是许多因素共同作用的复合物，是人与环境相互作用的产物，它涉及到环境（物理、化学、生物、家庭、社会等）、精神（潜意识和意识）和躯体（系统、器官、组织、细胞、分子----）等多方面；（2）疾病不能与患病的人相脱离，患病的人不能与其环境相脱离，否则无法理解疾病和病人；（3）每一种疾患都是不同的，就像每一个病人都是不同的一样，要在共性中把握规律，在个性中把握特征；（4）躯体和精神是有机联系着的，是整体的两个方面，它们相互影响，相互制约，不可分割；（5）医疗服务是医患互动的一种过程，医患关系影响着这一过程的结果和质量，医生与病人都要主动参与。