天津市南开区2016届九年级上学期期末考试化学试卷(PDF版含答案)
南开区2015-2016学年度第一学期期末质量检测九年级化学试卷一、选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出共四个选项，只有一个最符合题意）1. 生活中有太多的变化，下列涉及化学变化的是（）A. 木炭吸色素B. 食物腐败C. 西瓜榨成汁D. 酒精挥发2. 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A. 面粉B. 氯化钠C. 汽油D. 碘3. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.PM2.5漂浮在空中.进入人体肺泡.对健康影响很大.PM2.5属于下列空气污染物中的（）A. 可吸入颗粒物B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 二氧化硫4. 铝合金、氧化铝、碳酸铝三种物质的分类正确的是（）A. 单质、混合物、盐B. 混合物、盐、化合物C. 盐、氧化物、纯净物D. 混合物、氧化物、盐5. 正确的操作是实验成功的保证，下列实验操作中正确的是（）A. 过滤B. 称量固体C. 检查气密性D. 倾倒液体6. 科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。
这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）A. 清除可燃物B. 使可燃物与氧气隔绝C. 降低可燃物的着火点D. 使可燃物的温度降低到着火点以下7. 从微观角度分析，下列解释错误的是（）A. 液氧和氧气都能助燃--同种分子化学性质相同B. 吹胀气球--气体分子体积变大C. 缉毒犬能根据气球发现毒品--分子在不断运动D. 水电解生成氢气和氧气--化学变化中，分子变成原子，原子重新结合成分子8. 下列描述与事实不相符的是A. 镁与稀盐酸反应有无色、无味气体产生，放出热量B. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成D. 将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，溶液的质量不变9. 在细菌作用下，可以用氨气处理含甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为：6NH3+5CH3OH+12O2==3N2+5X+19H2O，则X物质的化学式为A. CO2B. NOC. H2D. CO10. 把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z. 则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A. X＞Y＞ZB. Y＞Z＞XC. Y＞X＞ZD. X＞Z＞Y二、选择题：（每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意）11. 溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（）A. 餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去B. 饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液C. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小D. 20℃时，18gA物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液，则此温度下其溶解度为36g12. 下列实验操作不能达到实验目的是（）13. X和固体Y的组合，符合题意的是（）D. ②③④14. 下列物质在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水的质量比为11：9，则该物质可能是（）A. C2H4B. CH3COOHC. CH4D. C2H5OH15. 有等质量的镁和锌，前者放入质量分数为10%的稀盐酸中，后者放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示. 下列说法正确的是（）A. 锌一定没有剩余B. 最终产生氢气的质量相等C. 消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1：1D. 消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73：98三. 填空题16. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.（1）请按要求从下列物质中选择填空（填字母编号）：A. 氢气B. 石墨C. 肥皂水D. 一氧化碳①具有优良导电性能的是②可用于区分硬水软水的是③极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是_④属于理想的清洁能源的是（2）请按要求写化学式（每空写一个化学式）①可溶性碱；②白色难溶盐、；③白色难溶性碱④含有两种原子团的可溶性盐 .17. (6分)原子结构与元素的性质和物质的组成密切相关，请将答案填写在下面的横线上：（1）镁原子的结构示意图为，其在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，其离子符号是___________。
（2）钠元素与氯元素组成的化合物是_________（化学式），构成该物质的微粒是_______（选填“分子”、“原子”、或“离子”）；（3）与元素化学性质关系最密切的是_________（填字母编号）；A. 元素的相对原子质量B. 元素的核电荷数C. 原子的核外电子数D. 原子的最外层电子数（4）金刚石、石墨都是由碳元素组成，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。
其原因是_______（填字母编号）。
A. 构成它们的原子大小不同B. 构成它们的原子数目不同C. 金刚石、石墨由不同种原子组成D. 金刚石、石墨里碳原子排列方式不同18. （5分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题。
（1）t1℃时，甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是___________；（2）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________（写最简比）；（3）甲物质中混有少量乙，提纯甲物质可采取__________的方法；（4）欲将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采取___________的方法；（5）将t 1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t 3℃，所得溶液中溶质质量分数最大的是________。
四、简答题（本大题共3题，共22分）19. （12分）判断下列表格横行和纵行交叉的序号位置的反应能否发生。
如能反应，写出反应的化学方程式；如不能反应，请注明“不反应”。
（1）Ca(OH)2→NaOH______________________________；（2）Na 2CO 3→H 2O_______________________________；21.（6分）A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 为常见的物质，其中A 为黑色固体；B 、E 、G 、H 属于单质；I 、J 组成元素相同且均由两种元素组成，通常为液体；反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：（1）写出下列物质的化学式：A_________；J__________；（2）写出反应②的化学方程式：________________________________；（3）写出反应③中生成G 的化学方程式：_________________________________。
五、实验题（本大题共3题，共18分）22.（9分）我区某校同学在实验室里制取气体并验证气体的某些性质，根据下图回答问题A B C D EF （1）写出相应序号仪器的名称：①__________________（2）氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集氧气，选用的装置为 (填字母编号)，化学方程式为（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选择制取并收集的装置为 （填字母编号）（4） 要证明二氧化碳与水反应时，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F 的 端通入（选填“a”或“b”）,观察到的现象为 。
①b a23. （4分）溶液在日常的生产生活及科学研究中具有广泛的用途，现实验室需配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
①②③④⑤（1）量取所需要水应选择_______（选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应（填字母）A. 增加适量氯化钠固体B. 减少适量氯化钠固体C. 调节平衡螺母（3）用上图表示的序号表示配制溶液的正确的操作顺序（4）已知氯化钾的溶解度20℃时为34g，40℃时为40g，某实验小组做了如下实验上述实验过程中，溶液的溶质质量分数相等的是（填字母）24. 在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整. 取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象.（1）实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小. 铁生锈实际上是铁与空气中的（填物质名称）发生反应的结果.（2）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管的水的体积大约占试管体积的 .（3）该小组的一位同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究，同学们对滤液所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：(以下填写溶质的化学式)①溶质为；②溶质为。
（4）组内另一位同学设计了一个简单的实验方案探究Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序，实验室仅使用了三种药品，请写出其所用的一组药品是__________。
六、计算题25. 配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸，需98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）的体积和水的质量分别是多少？(计算结果保留一位小数)26. 为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数（黄铜主要成分为铜和锌，并含有少量杂质。
杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：（1）该黄铜样品中铜的质量分数是多少？（2）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液之中溶质的质量分数是多少？南开区2015-2016学年度第一学期期末质量检测九年级化学试卷参考答案一、选择题（单选）1-5 B B A D C 6-10 B B D A C二、选择题（不定项）11-15 AD AC B C BD三、填空题16.（1）B C D A（2）NaOH；AgCl、BaSO4；Mg(OH)2；(NH4)2SO4、(NH4)2CO3 （合理即可）17. （1）失去Mg2+（2）NaCl 离子（3）D（4）D18.（1）丙>乙>甲（2）3:10（3）降温结晶（4）蒸发溶剂（5）丙四、简答题19.（1）Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O（2）Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O（3）不反应（4）不反应（5）不反应（6）不反应（7）CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O（8）不反应（9）不反应（10）不反应（11）不反应（12）CuSO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+Cu(NO3)220. （1）Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH（2）Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑21. （1）CuO H2O（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（3）Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑五、实验题22.（1）集气瓶（2）AD（3）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑BD（4）b 紫色石蕊试液变红23. （1）100 mL（2）B（3）④①③⑤②（4）BE或CD24.（1）水和氧气（2）1/5（3）Zn(NO3)2、Cu(NO3)2；Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3（4）Fe、Zn、CuSO4合理即可六、计算题25. 浓硫酸体积：11.1 mL 水的质量：79.6 g26. （1）80%（2）13.6%。
2016-2017学年天津市部分区九年级(上)期末化学试卷
2016-2017学年天津市部分区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．玻璃摔碎B．纸张燃烧C．冰雪融化D．酒精挥发2．（2分）加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（）A．单质B．分子C．原子D．元素3．（2分）下列物质中，属于单质的是（）A．Ca（OH）2B．H2O2C．KClO3D．O24．（2分）多数合金与其组分金属相比较，具有的性质是（）A．熔点低，硬度大 B．密度大C．机械强度差D．熔点高，硬度小5．（2分）下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯B．油锅着火时用锅盖盖灭C．森林大火时开辟隔离带D．精密仪器失火时用二氧化碳灭火器灭火6．（2分）溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎．溴酸钠中溴元素的化合价为（）A．+5 B．+4 C．+2 D．﹣27．（2分）下列现象或事实可用分子的相关知识加以解释．其中不正确的是（）A．墙内开花墙外香﹣﹣分子不断地运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度改变而改变C．一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃﹣﹣构成物质的分子不同，物质的性质不同D．水通电后生成氢气和氧气﹣﹣化学变化中分子可以再分8．（2分）如图所示实验操作中，正确的是（）A．闻气味B．读取液体体积C．倾倒液体D．点燃酒精灯9．（2分）核电荷数少于核外电子数的一定是（）A．分子B．阳离子C．阴离子D．原子10．（2分）下列关于碳及碳的化合物的说法，不正确的是（）A．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B．书写档案资料最好使用碳素墨水笔C．石墨可制铅笔芯，金刚石可用于裁玻璃D．金刚石、石墨和C60三种碳单质不都是由碳原子构成二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意．只有一个选项符合题意的，多选不给分；有两个选项符合题意的，只选一个且正确给1分，一对一错不给分）11．（2分）下列实验方法不正确的是（）A．用二氧化锰区分水和5%的过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体C．用适量稀盐酸除去木炭粉中混有的少量碳酸钙D．用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌12．（2分）结合生活常识与所学化学知识，分析括号中常见物质的区别方法，错误的是（）A．面粉与蔗糖（加水，振荡）B．硫酸铜溶液与硝酸银溶液（观察颜色）C．蒸馏水与食盐水（过滤）D．白酒与食醋（闻气味）13．（2分）生产、生活离不开化学．下列有关说法错误的是（）A．食品包装袋中充入氮气，可以防腐B．制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖C．煤炉里炭层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧D．点燃的香烟产生一氧化碳对人体有害14．（2分）下列关于铝等金属材料的说法，不正确的是（）A．铝是地壳中含量最多的元素B．金属一般具有导电性、导热性和延展性C．铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜D．保护金属资源的一条途径是禁止开采金属矿物质15．（2分）在密闭容器中，将一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃烧，实验数据如下表，其中，实验数据无误的是（）序号①②③氧气质量/g81624碳质量/g3126生成CO2质量/g112222A．①B．②C．③D．①②③三、填空题（本大题共3小题，共20分）16．（6分）化学与我们的日常生活紧密相关．从①氦气②氮气③氧气④甲烷⑤二氧化碳⑥氢气等物质中，选择适当物质填空（填序号）．（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有；（2）燃烧不会对环境造成污染的理想燃料是；（3）空气中含量最多的气体是；（4）我国“西气东输”工程输送的物质主要是；（5）由化石燃料燃烧引起“温室效应”增强的气体主要是；（6）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是．17．（8分）“分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系．（1）在水、汞、过氧化氢和氯化钠四种物质中，汞由构成，氯化钠由构成，过氧化氢由组成；保持水的化学性质的最小粒子是（各空要填写具体名称）．（2）蔗糖是贮藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由种元素组成，每个蔗糖分子由个原子构成．（3）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．A原子的化学性质与B、C、D中（填字母）粒子的化学性质相似．D中，数值X=．18．（6分）金属在生产、生活中应用广泛．（1）前些年输水管多用铸铁材质，目前多用塑料管，输送热水一般用铜管．下列管材中，属于金属材料的是（填字母序号，下同）．A．铸铁管B．铜管C．塑料管（2）铁生锈是铁与反应．（3）用一氧化碳还原赤铁矿可以炼铁，其反应的化学方程式为：．（4）将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是．A．肯定有银B．肯定有铜C．肯定是铁和银D．可能有铁．四、简答题（本大题共3小题，共20分）19．（8分）写出下列反应的化学方程式．（1）硫在氧气中燃烧；（2）加热条件下，一氧化碳还原氧化铜；（3）水通电分解；（4）实验室给氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气．20．（4分）空气、水是人类赖以生存的自然资源．（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，将水面以上的容积分五等份，并做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．将燃烧匙内足量的点燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．（2）待燃烧匙中可燃物熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的．（3）加热煮沸含有可溶性杂质的天然水，在盛水的器具内壁上会有水垢生成，则这种煮沸前的水是（填“软水”或“硬水”）．（4）下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是．A．水体污染加剧了淡水资源危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．21．（8分）学习和研究化学，经常要进行实验．（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出色火焰．（2）细铁丝在氧气中点燃后，可以观察到剧烈燃烧，，生成黑色固体等现象．（3）将带火星的木条伸入到一瓶纯净的气体中，木条复燃，这瓶气体是．（4）向石蕊溶液中通入二氧化碳，观察到紫色溶液，原因是（用化学方程式表示）．（5）长期盛放石灰水的试剂瓶中常形成一层不溶于水的白色固体，原因是（用化学方程式表示）．五、实验题（本大题共3小题，共20分）22．（9分）实验室制取气体的一些实验装置如图．结合图示回答问题：（1）图中注有标号的仪器名称：a；b．（2）利用A装置给高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为：．（3）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为：．应选择制取并收集的装置为（填字母）．利用该装置还可以制取氧气，写出其反应的化学方程式：．23．（4分）某校化学学习兴趣小组采用如图所示装置进行水的净化．（1）该实验操作时还缺少的一种仪器是，其作用是，要将其轻轻斜靠在层滤纸的一边．（2）实验室有多种净水的操作方法：如静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏，其中方法净化程度最好．24．（7分）已知A、B均为黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示，据图回答问题：（1）写出下列物质的化学式：A，C．（2）写一种由B元素组成的单质的名称．（3）反应①的化学方程式为．（4）反应③的化学方程式为．六、计算题（本大题含2小题，共10分）25．（4分）氮化硅（Si3N4）是耐高温新型陶瓷，计算：（1）氮化硅的相对分子质量为；（2）氮化硅中Si、N两种元素的质量比为；（3）氮化硅中氮元素的质量分数为；（4）140g氮化硅中含硅元素的质量为g．26．（6分）发射通讯卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染．（1）反应的化学方程式为：2N2H4+N2O4═3+4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式．（2）请计算9.6kgN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量．2016-2017学年天津市部分区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．玻璃摔碎B．纸张燃烧C．冰雪融化D．酒精挥发【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、玻璃摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（）A．单质B．分子C．原子D．元素【分析】日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．【解答】解：日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”和“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．3．（2分）下列物质中，属于单质的是（）A．Ca（OH）2B．H2O2C．KClO3D．O2【分析】单质是由一种元素组成的纯净物．【解答】解：A、Ca（OH）2是由三种元素组成，属于化合物，故A错；B、H2O2是由两种元素组成，属于化合物，故B错；C、KClO3是由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、O2是由一种元素组成，属于单质，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是知道单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．4．（2分）多数合金与其组分金属相比较，具有的性质是（）A．熔点低，硬度大 B．密度大C．机械强度差D．熔点高，硬度小【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀．【解答】解：A、合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀；故选项正确；B、密度大不是合金的性质，故选项错误；C、机械强度差不是合金的性质，故选项错误；D、合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，不是硬度小，故选项错误；故选A【点评】本题主要考查合金与合金的性质，合金概念的三个特点要记牢；本考点基础性强，比较好把握．5．（2分）下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯B．油锅着火时用锅盖盖灭C．森林大火时开辟隔离带D．精密仪器失火时用二氧化碳灭火器灭火【分析】根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，三着中的任何一种都可以达到灭火的目的．进行解答．【解答】解：A、用灯帽盖灭酒精灯，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故A说法不符合题意；B、油锅着火时用锅盖盖灭，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故B说法不符合题意；C、森林大火时设置一条隔离带，采用使可燃物与其他物品隔离的方法，故C说法符合题意；D、精密仪器失火时用二氧化碳灭火器灭火，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故D说法不符合题意；故选C．【点评】本题考查学生对灭火原理知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．6．（2分）溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎．溴酸钠中溴元素的化合价为（）A．+5 B．+4 C．+2 D．﹣2【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合溴酸钠（NaBrO3）的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设溴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．7．（2分）下列现象或事实可用分子的相关知识加以解释．其中不正确的是（）A．墙内开花墙外香﹣﹣分子不断地运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度改变而改变C．一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃﹣﹣构成物质的分子不同，物质的性质不同D．水通电后生成氢气和氧气﹣﹣化学变化中分子可以再分【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随着温度的改变而改变，而不是分子的大小，故选项解释错误．C、一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃是因为构成物质的分子不同，物质的性质不同，故选项解释正确．D、水通电后生成氢气和氧气说明化学变化中分子可以再分成原子，原子重新结合成新分子，故选项解释正确．故选B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．（2分）如图所示实验操作中，正确的是（）A．闻气味B．读取液体体积C．倾倒液体D．点燃酒精灯【分析】A、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据取液体的方法进行分析判断．D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误C、取液体的方法是瓶塞倒放等注意事项，图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．（2分）核电荷数少于核外电子数的一定是（）A．分子B．阳离子C．阴离子D．原子【分析】核电荷数少于核外电子数，即该粒子带负电荷，进行分析判断．【解答】解：A、分子是由原子构成的，原子不显电性，分子也不显电性，故选项错误．B、核电荷数少于核外电子数，即该粒子带负电荷，为阴离子，故选项错误．C、核电荷数少于核外电子数，即该粒子带负电荷，为阴离子，故选项正确．D、原子不显电性，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．10．（2分）下列关于碳及碳的化合物的说法，不正确的是（）A．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B．书写档案资料最好使用碳素墨水笔C．石墨可制铅笔芯，金刚石可用于裁玻璃D．金刚石、石墨和C60三种碳单质不都是由碳原子构成【分析】根据碳单质和化合物的化学性质进行判断即可．【解答】解：A、碳、一氧化碳都具有还原性，二氧化碳没有还原性，错误；B、因为碳化学性质不活泼，所以书写档案资料最好使用碳素墨水笔，正确；C、石墨可制铅笔芯，金刚石可用于在玻璃，正确；D、金刚石、石墨和C60三种碳单质不都是由碳原子构成，正确；故选A【点评】明确物质的组成与结构决定性质，在解题过程中灵活运用即可．二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意．只有一个选项符合题意的，多选不给分；有两个选项符合题意的，只选一个且正确给1分，一对一错不给分）11．（2分）下列实验方法不正确的是（）A．用二氧化锰区分水和5%的过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体C．用适量稀盐酸除去木炭粉中混有的少量碳酸钙D．用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌【分析】A、根据二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂，进行分析判断．B、区别两种无色气体，要根据两种气体性质差的别，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能鉴别两种气体．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂，而水不能，可用二氧化锰区分水和5%的过氧化氢溶液，故选项实验方法正确．B、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法错误．C、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，木炭粉不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法正确．D、铁粉不能与氯化锌溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项实验方法错误．故选：BD．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．12．（2分）结合生活常识与所学化学知识，分析括号中常见物质的区别方法，错误的是（）A．面粉与蔗糖（加水，振荡）B．硫酸铜溶液与硝酸银溶液（观察颜色）C．蒸馏水与食盐水（过滤）D．白酒与食醋（闻气味）【分析】A、根据面粉难溶于水，蔗糖溶于水进行分析；B、根据硫酸铜溶液显蓝色，硝酸银溶液显无色进行分析；C、根据蒸馏水、食盐水中都没有不溶性物质进行分析；D、根据白酒有芳香气味，白醋有酸味进行分析．【解答】解：A、取样品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，观察颜色，溶液显蓝色的是硫酸铜，显无色是硝酸银，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、蒸馏水、食盐水中都没有不溶性物质，过滤，都没有明显现象，不能鉴别，故C错误；D、取样品，闻气味，有酸味的是白醋，有芳香气味的是白酒，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：C．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．13．（2分）生产、生活离不开化学．下列有关说法错误的是（）A．食品包装袋中充入氮气，可以防腐B．制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖C．煤炉里炭层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧D．点燃的香烟产生一氧化碳对人体有害【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：A、食品包装袋中充入氮气，化学性质不活泼，可以防腐，正确；B、制糖工业中常常利用活性炭的吸附性来脱色制白糖，正确；C、煤炉里炭层上方的蓝色火焰是一氧化碳在充分燃烧，错误；D、点燃的香烟产生一氧化碳对人体有害，正确；故选C【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．14．（2分）下列关于铝等金属材料的说法，不正确的是（）A．铝是地壳中含量最多的元素B．金属一般具有导电性、导热性和延展性C．铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜D．保护金属资源的一条途径是禁止开采金属矿物质【分析】A．地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁；B．金属一般具有导电性、导热性和延展性；C．铝与氧气接触时能与氧气反应生成致密的氧化铝，从而将铝和氧气隔绝，使铝能自我保护．D．根据金属资源的保护方法分析．【解答】解：A．地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁，所以地壳中含量最多的元素是O元素，故A错误；B．金属中含有自由电子和金属阳离子，当金属受外力时金属晶体中各原子层能相互滑动，所以金属一般具有导电性、导热性和延展性，故B正确；C．铝在空气中与氧气接触，能与氧气反应生成致密的氧化铝，故C正确；D．保护金属资源的有效途径有很多，如合理有效开采矿物、防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、寻找金属的代用品等，但是禁止开采金属矿物质不属于保护金属资源，是不切合实际的，故D错误．故选AD．【点评】本题考查了化学知识在生产生活中应用，题目难度不大，侧重于考查学生对基础知识的应用能力，注意对知识的积累．15．（2分）在密闭容器中，将一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃烧，实验数据如下表，其中，实验数据无误的是（）序号①②③氧气质量/g81624碳质量/g3126生成CO2质量/g112222A．①B．②C．③D．①②③【分析】根据碳的完全燃烧与不完全燃烧和反应时的碳、氧质量关系，即可得到本题答案．【解答】解：碳、氧质量比为3：8或小于3：8时碳完全燃烧时生成物只有二氧化碳，碳、氧质量比为3：4或大于3：4时碳不完全燃烧时生成物只有一氧化碳；①中碳、氧质量比为3：8，所以此时碳能完全燃烧，生成物只有二氧化碳，所以正确；②中当生成22g二氧化碳时消耗16g氧气，而碳剩余6g，所以剩余的碳和二氧化碳要反应生成一氧化碳，所以不能得到22g二氧化碳，所以错误；③碳、氧质量比为1：4，小于3：8，所以此时碳能完全燃烧，生成物只有二氧化碳，根据碳的质量可确定二氧化碳的质量为22g，所以正确；故选AC．【点评】本题主要考查根据化学方程式的基本计算、过量计算及碳单质的化学性质，涉及到的知识点较多，难度较大，较易出错．本题培养学生通过逐步分析、逐一排除的方法，从而得到正确答案的解题能力．三、填空题（本大题共3小题，共20分）16．（6分）化学与我们的日常生活紧密相关．从①氦气②氮气③氧气④甲烷⑤二氧化碳⑥氢气等物质中，选择适当物质填空（填序号）．（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有③；（2）燃烧不会对环境造成污染的理想燃料是⑥；（3）空气中含量最多的气体是②；（4）我国“西气东输”工程输送的物质主要是④；（5）由化石燃料燃烧引起“温室效应”增强的气体主要是⑤；（6）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是①．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气；（2）燃烧不会对环境造成污染的理想燃料是氢气；（3）空气中含量最多的气体是氮气；（4）我国“西气东输”工程输送的物质主要是甲烷；（5）由化石燃料燃烧引起“温室效应”增强的气体主要是二氧化碳；（6）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是氦气；故答案为：（1）③（2）⑥（3）②（4）④（5）⑤（6）①【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．。
南开区2016-2017上学期期末初三化学试题及答案
南开区 2016-2017 学年度第一学期期末质量检测九年级化学试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分 120 分，考试时间 100 分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考点校、座位号填写在“答题纸”上，并在规定位置粘贴考试用条形 码。
答题时，务必将答案涂在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和“答题纸”一并交 回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1. 每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号的信息点。
2. 本卷共 15 题，共 30 分。
3. 可能用到的相对原子质量：H 1C 12O 16M g 24Ca 40Fe 56一、选择题：（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。
） 1 2 3 4 5 . 下列资源的利用中，一定发生了化学变化的是 A. 风力发电B. 石油蒸馏得到汽油C. 海水晒盐D. 铁矿石冶炼成生铁D. 生铁. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气. 下列物质放入水中，能形成无色溶液的是 A. 花生油B . 冰块B. 液氧C. 澄清石灰水C. 硫酸亚铁D. 蔗糖. 下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 A. 净置沉淀B . 吸附沉淀C. 过滤D. 蒸馏. 钇铁石榴石（Y Fe O ）可用作雷达微博过滤器里使用的铁氧磁性体，其中钇（Y ）的化合价为+3，氧的化合 3 5 12价为-2，则铁的化合价为 A. 0B. +2C. +3D. +66. 下图所示实验操作中，正确的是A. 闻气味B. 取用固体药品C. 称取固体D. 点燃酒精灯7 . 从微观角度分析，下列解释错误的是 A. 香飘万里——分子在不断地运动 B. 热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变 C. 空气是混合物——空气中含有多种不同分子D. 一氧化碳和二氧化碳性质存在很大不同——分子构成不同8 9 1 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A. 厨房煤气泄漏，立刻开启排气扇排气 B. 可以通过降低可燃物的着火点来灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D. 做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口 . 下列描述与事实相符合的是A. 细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧B. 电解水实验，电源正极产生的气体燃烧时会发出淡蓝色火焰C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D. 铜丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为蓝色0. 现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中一种金属分别放入另外两种金属的硫酸溶液中的方法进行实验，得到 三种金属间的转化关系（如下图所示）。
天津市初三化学上册期末化学试卷(word解析版)
天津市上册期末化学试卷（word解析版）一、九年级化学上册选择题1．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。
（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；Ⅲ….针对上述实验，下列说法错误的是（）A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧2．符合下图装置设计意图的有( )①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得到氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A．①②B．②④C．②③④D．①②③④3．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。
下列说法中正确的是（）物质a b c d反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2x7.2 2.8A．x＝2B．d是催化剂，加快反应速率C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变4．现有A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，若再加入C物质5g,A恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比为A．3:2B．3:1C．1:1D．2:35．SO42－中硫元素的化合价为A．－2 B．+2 C．+4 D．+66．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应7．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。
下列判断正确的是（）A．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C．蜡烛燃烧前装置内只有氧气D．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽8．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H29．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．10．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应11．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%12．石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质，是目前最薄、的是最坚硬、导电、导热性能最好的材料。
天津市化学初三化学上册期末化学试卷
天津市化学上册期末化学试卷一、九年级化学上册选择题1．蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。
下列判断正确的是A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中瓶内物质总质量不断减少D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体2．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）A．B．C．D．3．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。
若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）4．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO5．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满6．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（ ） A ．研究空气中氧气含量 B ．比较金属活动性C ．研究燃烧的条件D ．研究二氧化碳与水反应7．将过氧化氢溶液平均分成两等份a 和b ，只向b 中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。
则放出氧气的质量（m ）与反应时间（t ）的关系的图象正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。
现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变量y 随时间的变化趋势如图所示，则纵坐标表示的是（ ）A ．生成CO 2的体积B ．生成CaO 的质量C．固体中杂质的质量分数D．固体中氧元素的质量分数9．化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图，下列有关曲线图的说法正确的是A．图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B．图②是硝酸铵溶于水时溶液温度的变化C．图③是用一定量的双氧水制取氧气D．图④是电解水一段时间MgCO+2HCl=MgCl+CO+H O。
2016届九年级上学期期末考试化学试题(附答案)
第一学期九年级期末质量检测理科综合试题（卷）说明：本试题（卷）共12页，满分150分，检测时间150分钟，物理部分80分，化学部分70分化学部分（70分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40Ⅰ（客观卷）20分一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置，每小题2分，共20分）1．下列属于化学变化的是A、酒精挥发B、牛奶变酸C、干冰升华D、苹果榨成汁2．中学生应有一定的安全常识。
下列做法不正确的是A、室内起火时，立即打开门窗通风B、电器着火，应先切断电源C、液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门D、被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生3．下列物质中，不属于合金的是A、铜线B、不锈钢C、硬铝D、18K黄金4．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是A、氢气充探空气球B、酒精作燃料C、干冰用作人工降雨D、木材可以制作桌椅5．金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为稀盐酸池W皮肤起泡X咬牙在叫Y偷偷在笑Z又哭又跳A、X>W>Z>YB、Z>X>W>YC、W>X>Y>ZD、Y>Z>X>W 6．分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，X代表的是A、NaClB、KClOC、Cl2D、ClO27．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。
下列说法错误的是A、该反应没有单质生成B、图中的反应物全部是化合物C、参加反应的两种分子个数比为1∶1D、原子在化学变化中不可再分8．小民在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，他认为缺少的仪器是A、小烧杯B、玻璃棒C、药匙D、长颈漏斗9．元素周期表是学习化学的重要工具。
天津市南开区九年级上学期期末化学试卷
天津市南开区九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2019九上·浦东月考) 下列一定涉及化学变化的是（）A . 爆炸B . 蒸发食盐水C . 燃放烟花D . 汽油挥发2. （2分） (2016九上·禹州期中) 生活中的高钙片，合氟牙膏中的”钙、氟”指的是（）A . 单质B . 分子C . 原子D . 元素3. （2分）(2020·南昌模拟) 分类是科学研究的重要方法,下列物质对应的类别错误的是（）选项A B C D类别氧化物盐化合物单质物质熟石灰苏打碳酸钙硅A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2018九上·睢宁期末) 下列物质由原子构成的是（）A . FeB . H2OC . CO2D . NaCl5. （2分）(2019·孝感) 如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是（）A . 连接仪器B . 加入锌粒C . 倾倒稀硫酸D . 氢气验纯6. （2分） (2016九上·太和期末) 自来水的处理过程中常用到高铁酸钠这种絮凝剂（Na2FeO4），则该物质中铁元素的化合价为（）A . +1B . +2C . +3D . +67. （2分）(2020·嘉定模拟) 表示“2 个氢分子”的符号是（）A . HB . H2C . 2HD . 2H28. （2分）(2017·常熟模拟) 下列有关燃烧叙述正确的是（）A . 家用电器着火直接用水浇灭B . 用水来灭火的原理是降低可燃物的着火点C . 只要满足燃烧的三个条件，物质在水中也可以燃烧D . 用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气9. （2分）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A . 温度计受热时水银柱上升，是因为受热时汞原子之间的间隔变大B . 溶液能够导电的原因是溶液中有大量能够自由移动的离子C . 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红，是因为它们溶液中都含H+D . 氯化钠溶于水是由于构成氯化钠的分子均匀分散到水中10. （2分）(2017·通州模拟) 下列具有相似化学性质的是（）A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④11. （2分） (2018·宜昌) 单晶硅是信息技术和新能源开发的基础材料。
天津市初三化学上册期末化学试卷(word解析版)
天津市上册期末化学试卷（word解析版）一、九年级化学上册选择题1．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势，则y表示的是A．高锰酸钾的质量B．固体中钾元素的质量C．固体中氧元素的质量D．固体中锰元素的质量分数2．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应3．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H24．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．5．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。
下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:16．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能溶于水C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D 7．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D8．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤9．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%10．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是A．丙是氧化物B．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1 : 1C．该反应属于化合反应D．反应前后，分子和原子的种类均不变。
天津市南开区九年级(上)期末化学试卷
天津市南开区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（2分）我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．光合作用B．钢铁生诱C．酒精挥发D．白磷燃烧2．（2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘B．蔗糖C．汽油D．泥土3．（2分）“绿水青山就是金山银山”．为了实现这一目标，天津采取了很多措施比如开始实行电动公交出行，升级改造燃煤锅炉等．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．不用木炭进行露天烧烤C．植树造林，增大绿化面积D．焚烧落叶，减少垃圾的运输量4．（2分）分类是研究物质的常用方法．下列物质属于盐类的是（）A．氮气B．食盐水C．碳酸钠D．氢氧化钙5．（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．量取液体B．点燃酒精灯C．滴加液体D．倾倒液体6．（2分）已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．此变化过程中元素化合价发生改变的是（）A．Cu B．O C．H D．S7．（2分）锗是重要的半导体材料．锗元素的相关信息如图所示，下列说法中不正确的是（）A．锗原子中的质子数为32B．锗属于金属元素C．锗原子中的电子数为32D．锗的相对原子质量为72.64g8．（2分）有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（）A．X、Z、Y B．X、Y、Z C．Y、Z、X D．Z、Y、X9．（2分）下列实验操作或现象不合理的是（）A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．制取氧气时，先检査装置的气密性，后装药品D．给试管中的液体加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外陷固定加热10．（2分）“水火不相容”是指水能灭火．但有时水也可以“生火”比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧．该反应的化学方程式为：2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑．下列结论不正确的是（）A．脱脂棉是可燃物B．该反应过程中放出热量C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点D．该反应不是置换反应二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分。
天津市初三化学上册期末化学试卷(word解析版)
天津市上册期末化学试卷（word解析版）一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．明胶，可以在制药与食品工业中使用。
明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。
下列对相关物质的说法正确的是（）A．一个苯丙氨酸分子有23个原子构成B．苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为9：11：2：1D．苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大3．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素4．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水5．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液6．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数7．最早使用的充电电池是铅蓄电池。
已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO48．如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是( )A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出9．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸10．在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( ) A．15g B．6.7g C．30g D．20g11．为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用下图装置进行实验。
天津市化学初三化学上册期末化学试卷
天津市化学上册期末化学试卷一、九年级化学上册选择题1．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体来制取氧气,其化学方程式为：2KClO 32MnO Δ2KCl ＋3O 2↑现对一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是A ．B ．C ．D ．2．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质 a b c d 反应前质量（g ） 1010102反应后质量（g ）待测 2 21 2A ．该反应是化合反应，d 可能是催化剂B ．a 、b 两种物质中元素种类一定与c 物质中元素种类相同C ．b 物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g3．明胶，可以在制药与食品工业中使用。
明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。
下列对相关物质的说法正确的是（）A．一个苯丙氨酸分子有23个原子构成B．苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为9：11：2：1D．苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大4．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小5．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量关系如下表：根据上表信息判断，下列说法中不正确的是( )A．a=15.3 B．X、Z 是反应物，Y、W 是生成物C．Z 为化合物D．反应中 Y、W 两种物质变化的质量比为22：96．实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成（甲烷燃烧生成水和二氧化碳），用它进行如图所示实验，对该瓶气体中可能有哪些气体，某同学做了如下判断：a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳，其中判断正确的个数为（）A．1个B．3个C．4个D．5个7．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数8．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降9．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气10．A和B可发生如下反应：3A+2B═A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0 g。