新整理5分钟正能量情景剧剧本(3篇)
情景剧剧本(精选10个)
情景剧剧本(精选10个)情景剧剧本情景剧剧本精选（一）：乡下人（情景小品）主持人：大家都明白，自改革开放以来，农村的形势喜人，农民的生活富裕，尤其到城里打工的人也越来越多了。
不少人进城后，各显神通，几年就发了，住别墅，坐轿车，吃喝嫖赌抽，样样学会，有的甚至忘了本，变得六亲不认。
我这可不是危言耸听，事实就摆在眼前。
瞧，下面这一家子！包黑子：（戴着墨镜手捏包）过去鄙人也是土生土长的农民，整天是田里走，垄里爬，脑袋顶着高粱花，三餐吃红薯，偶尔配点豆腐渣，浑身汗臭味，时不时地得挨老婆骂，天天生闷气，无奈才卷着行李卷，到外地闯天下。
现如今，俺是穿名牌，吃龙虾，住洋楼，抽中华，身边傍小秘，该有多潇洒！腰袋鼓鼓的，脖上领带扎，咱是想干啥就干啥。
（哈哈）人家都唤我“包黑子”，可我好歹也算是个“慈善家”。
有钱咱就赚，不然才是个大傻瓜！这不，家乡走一趟，厚着脸皮见村长，有个工程想搞定它。
（向车内）宝贝，待在车里你别动，否则就会搞砸啦！村长：（兴匆匆地）我有个小舅子，突然打电话，邀我村头见，说有要事拉！说真的，这小子出去几年包点工程，赚点钱，没想到越干越大发，当上了一家公司董事长，坐上汗马。
人是出息啦，观念也在起变化。
这小子好长时间没有回家了，二位老人天天念叨，夫妻俩关系紧张，咋撮合也不顶用，气得俺老丈人大病了一场。
要我说呀，就是钱烧的！但是清官难断家务事，我个做姐夫的能说个啥？咳，任他去吧！包黑子：姐夫，几年不见还是那么精神呀！（摘下墨镜）村长：你小子行啊，怎样不回家说，非得到外面来呀？包黑子：我怎样回家？谁瞅我都不顺眼，尤其是老爹，还不打断我的腿？（嘿嘿）村长：（瞄一眼车内）里边那个小妞是谁？包黑子：（支支吾吾）那是我的——我的贴身秘书！村长：上坟烧报纸，你糊弄谁呀？包黑子：我说姐夫，你就别拿我开涮了！此刻哪个有身份的不是这样，在城里我还算好的呢！村长：那总也得看看两位老人吧？包黑子：是是是！等我把事办了必须去。
正能量校园心理剧剧本
正能量校园心理剧剧本
第一场：开场
在校园的操场上，一群热情洋溢的学生正在排练一台心理剧。
他们
穿着五彩斑斓的服装，脸上洋溢着灿烂的笑容。
一个身着制服的学生
拿着话筒站在舞台中央，向观众介绍今天的演出。
第二场：校园欺凌
剧情转入校园欺凌的场景。
一个学生被一群同学围攻，他们指指点点，大声辱骂。
被欺凌的学生面对种种侮辱，显得很无助。
第三场：友情救助
突然，另一位学生走了出来，他冲上前去，大声制止欺凌行为。
他
拉起被欺凌的学生，决心帮助他摆脱困境。
在友情的支持下，被欺凌
的学生获得了力量。
第四场：齐心协力
全体学生团结一致，用歌声和舞蹈表达对于校园欺凌的不容忍。
他
们展示出齐心协力，共同抵制欺凌行为。
校园氛围因此变得更加和谐。
第五场：正能量回馈
在最后的表演中，学生们展现出他们的正能量。
他们用自己的行动
传递爱与友情，呼吁大家关心他人，共同维护校园和谐。
观众在表演
结束后纷纷鼓掌，为学生们的演出喝彩。
结尾
演出结束后，学生们合影留念，他们脸上洋溢着满足的笑容。
这台充满正能量的校园心理剧，不仅让观众感受到友情和爱的力量，也启发了大家对于校园欺凌问题的关注。
希望通过这样的表演，让更多人认识到校园欺凌的危害，共同努力营造一个和睦友爱的校园环境。
正能量感人情景剧剧本感人正能量故事
正能量感人情景剧剧本感人正能量故事有这样一个女人，大胆地向世人展示着她的“伤疤”，获得了人们的掌声和鲜花。
13岁时她第一次做脊椎手术，在背部植入了金属钢条和支架。
从那以后，她便开始蓄起了长发，不为别的，只为遮盖手术后背部的伤疤。
“伤疤不会消失，它一直在那里。
它是我的弱点。
”珍妮特李每每想到她的伤疤，都会情绪低落，她说，“我对我的背部很敏感，哪怕有人站在我背后，我都会有不舒服的感觉，我吃饭的时候也会选择背对着墙。
我不知道为什么。
”“她总是场上最抢眼的女人。
”BBC的专栏作家詹姆斯这样说。
黑色的披肩长发、黑色的无袖上装、黑色的特制手套和紧身皮裤，黑色的尖头高跟鞋这样的亮相与其说是“扮酷”，不如说是掩盖缺陷。
“我现在的气质和性感，都来自于艰苦的台球训练，它是感性的、技术的、有风度的一种运动，我喜欢，所以我一直做到现在。
”在与病魔抗争的时间里，她遇到了丈夫乔治布里勒夫，那时她25岁，打球7年，她明白了一个女人终究要以家庭作为成功的标志，当然，这丝毫不影响她在台球桌边继续辉煌。
然而，就是这个对自己的伤疤讳莫如深的人，却做出了一个惊人的举动。
最近一个世界闻名的时尚杂志推出了一系列明星们的最新写真，她终于不再为自己动过手术的身体而难堪，一袭黑色长发也悄然挽起，她大胆地向世人展示了她的伤疤。
当记者问她为什么有勇气将自己的伤疤暴露给大家的时候，她说，每个女人都会有自己的伤疤，有的在身体上，有的在心里。
苦难并不可怕，如果你驾驭和征服了苦难，苦难就会是一条项链，使你变得更美丽。
她就是那个深受球迷喜爱的女子台球世界冠军，在台球桌前意气风发、光彩照人的“黑寡妇”珍妮特李。
坊间盛传她连续37个小时练球直至被送进医院，用塑料胶带日以继夜地固定手型等难以想像的事实都是真的，每天晚上上床前，她光是上药就需要1个小时，还要让丈夫帮她按摩，“我只是想和我的家人一起享受台球和运动的快乐，因为我必须做好，做给每一个不幸的人看，李，你是好样的!”她没有跌倒，反而在艰辛中一次次站起来，这让她的意志和信念磨炼得比金属钢条和支架更坚强。
正能量小品剧本三篇
正能量小品剧本三篇在物理学中，正能量的概念是这样定义的，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。
后来这个定义被延伸到社会领域。
下面是本站为大家带来的正能量小品剧本，希望能帮助到大家!正能量小品剧本1《竞争对手》创作：柯佳玮(芗城实小六年6班)表演者：柯佳玮(炒蛋)、陈怀滢(皮蛋)、谢智力(咸蛋)炒蛋(以下简称炒)：大家好!我就是响彻大江南北、红遍半边天的臭美巨星炒蛋。
瞧瞧!这派头酷吧!皮蛋(以下简称皮)(上场推炒蛋)：大家好!我就是黑蛋中的女皇，跟你们白蛋的主人的皇帝武则天差不多，你们可以称我为女皇殿下。
我营养全面、挑不出排骨，你们可别吃我，要不然我会哭的!咸蛋(以下简称咸)：谁要吃你呀!看见你我就起一身鸡皮疙瘩!光天化日朗朗乾坤竟有人敢抢我台词，警察咋管的!要知道，我可是著名笑星咸蛋。
炒：传说我是文曲星，上知天文，下知地理，知古通今，人送外号"今古通"今古通，通今古，哦耶!皮蛋置疑地望着炒蛋。
炒：怎么不信，子曰"学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎"皮：打住!请问你看过几本书?炒：当然是至圣的书皮：《论语》?炒：《宝宝学走路(全集)》!皮：晕!你会歌唱吗?就像我这样，美丽智慧与嗓音的完美组合!这是中国版的《青藏高原》"呀拉松那就是青藏高原"这是意大利的"那呼你而么你哦么"炒：打住!废话!我是天生的音乐家。
维也纳的《月光曲》听过没想当年，我到维也纳演出的时候，刚一演出结束，全场皮：全场轰动?炒：错!个个不是眼冒金星就是手足抽筋，要嘛就是口吐白沫;一些流氓壮汉居然集体向我扔香蕉皮，真是气死我了!皮：中华武术真是博大精深哪!就比如我，随便一打，就打出一个："女侠"的称号。
炒："侠女250"吧!皮：这是猴拳、这是猫拳、蛇拳、还有金鸡独立、黑虎掏心、大鹏展翅咸：喂!听说中国的北京要举行20__年奥运会!炒：当然!近来奥运风早已在各地散开。
正能量短视频剧本最新30篇(正能量)
（镜头四）陌生人B看到后也对陌生人A微笑示意。
（镜头五）司机注意到这一幕，停下公交车，与小芳、陌生人A、陌生人B一起相互微笑。
（镜头六）其他乘客也受到感染，纷纷和大家一起传递微笑。
（镜头七）公交车再次启动，车厢里洋溢着一片温暖和喜悦的氛围。
短视频剧本四：《与孤独作伴》场景：公园
（镜头六）他们渐渐成为了好朋友，一起在公园里散步、谈笑风生。
（镜头七）最后，小狗也加入了他们的行列，三个人一起快乐地度过了美好的时光。
短视频剧本五：《梦想的翅膀》场景：小学教室
角色：小明、老师、同学们
（镜头一）小明在教室里画画，心不在焉地发呆。
（镜头二）老师走过来，看到小明的表情，上前关切地询问。
老师：小明，你在想什么呢？有什么困扰吗？
（镜头六）小明重新展现自信，坚定地发表自己的见解，并得到了全班的认可和支持。
（镜头七）在团结友爱的氛围中，大家共同学习，共同进步。
短视频剧本三：《传递微笑》场景：公交车站
角色：小芳、陌生人A、陌生人B、司机
（镜头一）小芳看到公交车站旁一位表情沮丧的陌生人A，心生一计。
（镜头二）小芳走上前，给了陌生人A一个热情的微笑。
短视频剧本九：《母爱的力量》场景：医院病房
角色：患者、患者的妈妈、医生
（镜头一）病房里，一位患者由于重病而昏迷不醒。
（镜头二）患者的妈妈一直守护在儿子的身边，不离不弃。
（镜头三）医生告诉患者的妈妈，目前的治疗方法已经无效，建议采用其他方法来治疗。
（镜头四）患者的妈妈表示，她愿意做任何事情来拯救自己的孩子。
（镜头六）公园里一片整洁，大家围成一圈，庄重地发誓守护这片蓝天、美丽的地球。
校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本
校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本校园情景剧是校园文化生活中不可或缺的一部分，既可以给学生提供娱乐活动，又能够传递正能量。
本文将为大家带来一份5分钟的正能量情景剧剧本，希望能够为各位校园剧爱好者提供借鉴。
剧本名称：笑口常开场景：学校教室人物：小王、小李、小张、小赵、老师剧情简介：故事开始，四个学生轻松愉快地聊天。
小王却无精打采，好像有什么心事一样。
其他人开始询问原因。
小王沉默了一会儿，最后终于说出了自己的心事。
原来，他的父母最近离婚了，他由此受到了很大的伤害，无法好好学习和生活。
其他人听后，很快站出来鼓励他。
老师这时也进入教室，询问他的情况，了解了这些事情之后，老师决定为他安排一个专门的辅导老师，帮助他克服心理上的障碍。
同时，老师也呼吁其他同学为他鼓励和支持。
在一次又一次的互动中，小王的情绪开始逐渐好转。
他开始在学校积极参加各种活动，并在辅导老师的帮助下一步步走出了心理阴影，取得了优秀的成绩。
同时，他也学会了如何与父母和解。
整场剧表现出了人与人之间互相鼓励、支持，而这种正能量不仅可以消除我们内心的阴霾，更可以使我们共同成长。
在这个世界上，每个人都有自己的烦恼和困境，但是只要我们踏上前行的路途，相信一定会有人能够给予我们正面的支持，帮助我们跨越各种困难，迈向胜利。
结尾时，四个小伙伴模拟出小王此前沮丧的状态，并大喊出预设的口号：“笑口常开，快乐一整天！”以此传达全剧的主题。
该剧本于剧情结构上简洁明了，互动充分，情节紧凑，并从性格描写、语言塑造、视听形象等多重角度深刻地展现出校园人际关系中的正能量，与学生们所关心的主题息息相关，具有一定的启示意义和现实含义。
总之，校园情景剧无论是作为文化活动，还是教育教学的一种方式，都具有重要的意义。
希望我们的五分钟正能量情景剧能够成为学校校园文化生活中的亮点，并为大家带来一份向上向好的正能量。
五人正能量小品剧本范文
五人正能量小品剧本范文五人正能量小品剧本范文场景设定：镜头一：一个公园里面，五个人正在轻松愉快地聊天，其中有一个中年人、一位年轻女孩、一对小情侣、一位老年人。
镜头二：一条街道，人来人往，旁边是一家小店铺。
五个人在店主的帮助下，自己动手制作了可爱的DIY小玩意儿。
镜头三：一个社区里面，五个人正在一起清扫垃圾，捡垃圾等等，工作室非常的有条不紊。
正文：中年人：哎呀，这个公园还真不错，景色怡人、环境优美、人们都很友好。
年轻女孩：没错，这就是我们在忙碌的工作之余需要来这里放松心情的好地方。
小情侣：我们刚刚在商店里面发现了一个很好玩的东西，好像是装饰品之类的。
老年人：对啊，我觉得如果我们有机会自己来制作这个装饰品，那一定会让自己的生活变得更加丰富多彩。
店主：对不起，我在店铺里面听到您们的话了。
其实我们店铺里面专门有一些DIY用品，如果你们有兴趣，可以去那里看一看。
众人：那就太好了，我们这就去看看。
（五人走进DIY店铺）店主：（热情地介绍）各位可以根据自己的兴趣和创意自由选取材料，然后进行制作。
看看这个材料吧，还有这个工具，很多人都是自己动手DIY的哦。
众人：（很兴奋）太棒了，我们这就开始制作。
（众人热情地开始制作，经过一个小时的艰苦劳动，完成了自己的DIY装饰品）老年人：哎呀，我要坐在我的沙发上，在家中装饰这个DIY装饰。
小情侣：我将它放在我的写字台上，每次我写作业的时候，看到它就会感到心情非常愉悦。
中年人：我将它放在我的橱柜上，每次看到它就会想到自己制作过它的那一天。
年轻女孩：我将它挂在我的房间里面，让它成为我的房间里的一个亮点。
店主：（微笑着）看到你们这么喜欢DIY，那么我们下一次再来DIY吧。
众人：（兴奋地）好啊，下一次我们一定会再来，谢谢店主的指导和帮助。
结束语：五个人为了更好的互动，彼此之间互相帮助，给大家带来了一种正面的能量。
在工作之余，花一些时间来做自己喜欢的事情，学习一些新的技能，放松一下自己的身体和心情，然后你会发现自己的生活变得更加美丽。
弘扬正能量校园情景剧剧本三篇
弘扬正能量校园情景剧剧本三篇弘扬正能量校内情景剧剧本一篇《我的将来不是梦》剧本开场白:(边吃口香糖边听MP3上场，高傲地说)哈喽!大家好!我是"打名鼎鼎'的吕昌，解释一下，不是"大'，而是因为爱打架被同学们称为"打名鼎鼎'。
明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。
新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我："怎么表现呀?'告知你吧，有位名人说过："不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。
'我是："不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的将来也没有期望了。
而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!干脆破罐破摔，混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室，吕昌回座位李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今日起我们一起来学习数学，期望同学们能主动发言努力学习，也期望大家能喜爱我。
吕昌：(小声)谁喜爱你呀?自做多情李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，如今我们开始上课。
同学们好!大家：(洁净利落)老师好!吕昌：(慢悠悠)老--师--好--啊!大家：有的人笑李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要洁净利落吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈......李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?大家：举手，除了吕昌李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。
先告知我，你叫什么?吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。
分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。
李晓琳老师：好，请坐。
吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!李晓琳老师：(十分气愤，但仍旧压制自己)谁干的?要老实。
吕昌：(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。
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5分钟正能量情景剧剧本(3篇)5分钟正能量情景剧剧本第1篇：《生命之歌》生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是活力的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者：xxxxxxxxxx资料：①电视机前观众朋友。
大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。
今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。
妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。
只看见丈夫门口站着。
女儿：爸爸你回来了，父亲：是的之后迈着沉重的步伐走进家门。
女儿急忙去给父亲倒水。
妻子急忙问到：借到没有。
父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：到底借到没有。
父亲不耐烦地说：别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊。
两个女儿一旁默默不语。
妻子急喘了几下说：这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉！又是长长的一声。
小清听了说：爸妈，要不这书不读了。
我家帮你们。
小芸之后说：对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx一个月。
商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。
那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说：这不关你们孩子的事。
小芸：这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。
那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：回到屋里去，我有事和你妈妈商量。
两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不焉地看着书去。
忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？两个女儿听到这粗气的声音，只是一旁悄悄地偷看。
妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说：你看我们此刻这样貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧！那父亲弯下腰。
妻子旁也说：是啊你行行好吧！那债主说：好了！我看你此刻就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你这破苗。
于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友，也许你此刻已经感动，但不明白你的爱心被浮动了吗？我想应当是吧！可故事的结局又是怎样呢！债主来了妈？请看三天后④三天的一个午时，一家人正准备吃中午饭。
两个女儿正摆筷。
：爸、妈能够吃饭了于是小芸进屋扶了母亲出来。
一家人围着桌子。
那父亲没有吃，只是一旁，唉，三天的期限到了，这可怎样办呢？妻子停下来说：唉走一步算一步吧！两个女儿没有说什么，只是轻轻拭了眼睛。
这时，家中一片寂静。
忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。
随身起来，去开门。
陈荣怎样是你？快请进。
感到很惊奇。
一连四个人走进家门。
学生：叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知（同时拿出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意），同时别的一个女同学也递上一束鲜花，给那病重的妻子。
随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人，客气地请这一行人座下，连声多谢。
这时，一个恐怖的背影来了，那父亲十分害怕。
（债主来了）那父亲说：你看，这。
老弟，我今日来不是为了钱。
那父亲感到一阵惊异，却没说什么。
以前，我太不人性了，很多对不起的地方，还多多。
那父亲连忙说：别这样，这这样吧，我这有点钱，（昨晚赢的）你拿去给孩子们交学费，嫂子的病也该治治了。
小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。
边说边递钱。
那父亲说：这这。
我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。
债主严肃地说。
老板：对了，大嫂的病得立刻治，这样吧，我的车外面，我送大嫂去治病。
（大家一齐走下舞台）5分钟正能量情景剧剧本第2篇：《今日和明天》道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张人物：解说员、教师、学生三个(甲――文静优雅，学习认真，严谨;乙――调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙――学校里面的小混混，没有奋斗目标，学校度日如年;)旁白：这是xx中学八年级的一个班，接下来即将开始张教师的一堂语文课，我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。
甲：课前正埋头预习课本，显得认真而从容。
小品乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑平凉的大路上(斜坐课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎样骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样貌)。
你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不明白一天趁着此刻完美的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有梦想，度日如年的学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自我谋幸福啊，一天过得好自，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。
(自我编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是乙，甲一齐唱：世上仅有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。
小品剧本教师精神焕发地走进了教师。
(戴一副眼镜)三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，教师说同学们好，请坐。
教师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。
(伴有轻微的呼噜声)张教师：乙乙：哦，仓促起立教师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，l将自我的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。
你是用什么和人家接轨啊乙：(低头不语)教师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。
旁白：初中时代是多么完美啊，那里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今日呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。
那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后甲：初中时我刻苦学习，最终考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，此刻到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算能够;乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自我的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。
丙：等我一觉睡醒，教师不见了，周公不见了，仅有我找不到方向的迷茫!甲，乙，丙：世上没有后悔药，仅有好好把握我们的今日，才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)鞠躬，退下。
5分钟正能量情景剧剧本第3篇：剧名：《沟通从心开始》学校：xx中学编剧：xx编导：xx配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕主角：xx――饰演女儿xx――饰演苏母xx――饰演苏父xx――饰演班主任xx――饰演唐文旁白：xx友情出演：xx幕后工作人员：xx道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。
一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家（苏娜边发信息边走进家）苏娜：妈，我回来了（高兴）苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。
（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。
）苏母：恩，好的。
苏娜：那我回房写作业去了。
旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。
旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。
（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）配音：[电话铃响]旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。
故作镇静的接起电话。
苏母（接电话）：喂，哪位？唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜吗？苏母：你哪位？苏娜复习没时间接电话（苏娜听见手机响，立马跑出房间）苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）苏母：唉~这孩子。
（有点不好意思）苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？（苏母似乎对这个名字很熟悉）苏娜：是啊！找我什么事情啊！唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！苏娜：这么快？快告诉我？唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！苏娜：恩！不见不散，拜拜！唐文：恩！好的，拜拜！苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？苏娜：同学苏母：同学？只是同学吗？苏娜：怎样啦？您又怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人苏母：就是那个常给你发信息的？苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）苏娜：怎样？人不分男女吗？苏母：你！你再说一遍！？苏娜：就是男女关。
（啪！气愤的苏母打了苏娜。
）苏娜：妈，你。
你打我？！我厌恶你！（苏娜甩开苏母，跑出家门。
）旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。
苏父：苏娜，干什么去？苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）苏母：没事！！苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！苏母：这。
这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？苏父：？和谁约会啊？苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。
事情没有弄清之前，别乱说！苏母：我乱说！证据都，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。