小学讲红色故事比赛活动方案
小学红色宣讲活动方案策划
小学红色宣讲活动方案策划一、活动主题与目的活动主题：红色宣讲，传承红色基因，弘扬伟大革命精神活动目的：通过红色宣讲活动，让学生深入了解革命先辈的光辉业绩，增强爱国主义情感，培养正确的价值观和人生观。
二、活动内容安排1. 开展红色教育活动1.1 红色教育展览在校园内设置红色教育展览，展示一些革命先辈的事迹和珍贵实物，如他们生活和战斗的器具、照片等。
1.2 红色故事分享会邀请亲历革命故事的老党员、老干部、亲属等来校园讲述革命的故事，让孩子们听到那个时代的风雨声。
1.3 红色影视欣赏在课堂上播放一些关于红色革命题材的电影或纪录片，让学生深入了解那个年代的革命状况，激发他们的爱国情感。
1.4 红色书法表演邀请专业的书法家为学生现场表演红色题材的书法创作，引导学生欣赏中国传统文化的美和红色题材的独特魅力。
2. 进行主题班会2.1 主题班会开展根据各班级的情况，开展相应的主题班会，让学生掌握一些红色知识和红色革命的纪实，同时激发他们的爱国情感。
2.2 主题班会展示每个班级精选出几位学生进行主题班会展示，可以是口头演讲、诗歌朗诵等形式，激发班级内学生的红色自豪感。
3. 进行红色课堂教学3.1 红色题材的课文讲解在不同学科的课堂上，选择一些与红色革命精神相关的课文进行讲解，让学生深入了解红色先辈的事迹。
3.2 红色思想的传承教育通过班主任或其他学科教师进行红色思想的传承教育，引导学生形成正确的价值观和人生观。
4. 组织学生参观红色革命纪念地4.1 毛主席纪念馆组织学生去参观毛主席纪念馆，让他们亲身感受毛主席的事迹对于中国革命的伟大贡献。
4.2 红军长征纪念馆组织学生去参观红军长征纪念馆，让他们了解长征的艰辛和红军英勇精神。
5. 进行红色志愿者活动5.1 帮助社区志愿者组织学生前往附近社区，与社区志愿者一起开展活动，如帮助老人购物、打扫环境等，传递红色精神。
5.2 学生志愿者培训进行学生志愿者培训，让他们学习一些基本的志愿服务知识，为以后的志愿活动打下基础。
小学讲英雄故事活动方案
关于开展“英雄在我心中”小学讲英雄故事
活动方案
为了弘扬红色文化，传承红色基因，培养小学生爱国主义情感，提高他们的道德素养和社会责任感，特举办“英雄在我心中”小学讲英雄故事活动。
通过讲述英雄故事，让小朋友们认识英雄、学习英雄，激发他们热爱祖国、热爱人民的情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
拟于202X年X月X日开展“英雄在我心中”小学讲英雄故事活动。
现制定活动方案如下
一、活动时间
某月某日（星期某）9:30—11:30
二、活动对象
全体小学生及家长、老师。
三、活动地点
学校礼堂、教室及操场等场地
四、活动内容
第一、英雄故事征集：向全校师生征集英雄故事，内容可以是历史上的英雄人物，也可以是当代的模范人物。
故事要求真实、感人、具有教育意义。
第二、故事筛选与排练：由老师筛选出具有代表性的英雄故事，并组织学生进行排练。
排练过程中要注重培养学生的表演能力和团队协作能力。
第三、故事演讲比赛：在全校范围内举办英雄故事演讲比赛，参赛选手通过生动的讲述和感人的表演，向师生们展示英雄事迹和英雄
精神。
比赛设立一、二、三等奖及优秀奖，以资鼓励。
第四、互动环节：在比赛过程中设置互动环节，如观众提问、选手回答等，增强活动的趣味性和互动性。
同时，通过互动让环节小朋友们更加深入地了解英雄事迹和英雄精神。
第五、红色主题展览：结合活动主题，举办红色主题展览，展示与英雄事迹相关的图片、文物等，让小朋友们更加直观地感受红色文
以上经费合计xxx元（xxxx元整），拟从xxxx活动经费中列支。
英雄故事学校
某年某月某日。
红色故事宣讲活动计划方案(2篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大精神，弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育，激发广大人民群众的爱国热情，特制定本红色故事宣讲活动计划方案。
二、活动目标1. 通过红色故事宣讲，让更多的人了解革命历史，传承红色基因，增强民族自豪感和历史使命感。
2. 激发全社会爱国热情，弘扬爱国主义精神，培育新时代青年担当民族复兴大任的时代新人。
3. 提高人民群众的思想道德素质，营造良好的社会风尚。
三、活动主题“传承红色基因，弘扬爱国主义精神”四、活动时间2023年X月至2023年X月五、活动地点全市各中小学、企事业单位、社区等六、活动对象全市中小学生、企事业单位职工、社区居民等七、活动内容1. 红色故事征集：面向全市开展红色故事征集活动，鼓励广大人民群众讲述身边的红色故事，挖掘红色资源。
2. 红色故事宣讲团组建：选拔一批政治素质高、热爱红色文化、具备宣讲能力的志愿者组成红色故事宣讲团。
3. 红色故事宣讲活动：开展形式多样的红色故事宣讲活动，包括专题讲座、现场讲述、文艺演出、参观学习等。
4. 红色故事展板制作：制作一批红色故事展板，展示革命历史、英雄事迹等，方便群众参观学习。
5. 红色故事网络宣传：利用新媒体平台，开展红色故事线上宣讲，扩大活动影响力。
八、活动实施步骤1. 红色故事征集阶段（2023年X月至2023年X月）（1）发布征集公告，广泛宣传红色故事征集活动。
（2）设立征集邮箱，接收社会各界人士投稿。
（3）组织评审小组对征集到的红色故事进行筛选、审核。
2. 红色故事宣讲团组建阶段（2023年X月至2023年X月）（1）发布宣讲团招募公告，公开选拔宣讲志愿者。
（2）对入选的宣讲志愿者进行培训，提高宣讲水平。
3. 红色故事宣讲活动阶段（2023年X月至2023年X月）（1）组织开展专题讲座、现场讲述、文艺演出等活动。
（2）邀请红色故事宣讲团走进学校、企事业单位、社区等地进行宣讲。
小学讲红色故事演讲比赛活动方案
小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。
通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，传承红色文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感，同时锻炼孩子们的语言表达能力。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]。
2. 地点。
学校礼堂或者大教室。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
老师们在班级里给同学们详细介绍这个演讲比赛的情况，鼓励大家积极参加。
在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，再写上活动的时间、地点和主题，让大家一眼就能看到。
2. 评委团队。
邀请学校里的语文老师、历史老师，还有一些比较有威望的老教师来当评委。
为啥请他们呢？语文老师能看出来孩子们演讲的文采好不好，历史老师就知道故事讲得准不准确，老教师们可是经历得多，更能看出孩子们对红色故事的理解深不深。
3. 故事素材准备。
老师们也可以给同学们推荐一些靠谱的网站或者纪录片，让大家能多渠道地收集故事。
六、活动流程。
1. 报名阶段（提前[X]天）同学们可以在自己的班主任那里报名，填写一个小表格，写上自己的名字、年级、要讲的故事名字。
班主任老师汇总之后交给活动负责人。
2. 初赛（活动当天上午）按照报名顺序，同学们一个个上台演讲。
每人演讲时间大概[X]分钟，不能太长，不然一天都搞不完啦。
评委老师们根据同学们的表现，从故事内容、演讲技巧、情感表达这几个方面打分。
比如说故事内容是不是完整准确，演讲的时候声音够不够响亮、有没有卡顿，能不能把故事里的感情讲出来。
最后选出分数比较高的同学进入决赛。
进入决赛的人数可以根据报名总人数来定，比如说取前[X]名。
3. 中场休息（上午初赛结束后）这个时候同学们可以休息一会儿，吃点小点心补充能量。
老师们也可以趁着这个时间把初赛的分数再核对一下，确保没问题。
4. 决赛（下午）进入决赛的同学再重新抽签决定演讲顺序。
讲红色故事的策划书3篇
讲红色故事的策划书3篇篇一《讲红色故事的策划书》一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，是中华民族宝贵的精神财富。
通过讲述红色故事，可以让人们更好地了解中国革命的历史和精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感。
二、活动目的1. 让人们更好地了解中国革命的历史和精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感。
2. 提高人们的语言表达能力和沟通能力，增强人们的自信心和团队合作精神。
3. 丰富人们的文化生活，促进文化交流和传承。
三、活动主题讲红色故事，传承红色基因四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 确定活动主题和内容，制定活动方案和流程。
2. 邀请专业的演讲老师或红色故事专家，为参与者进行培训和指导。
3. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、舞台背景等。
4. 宣传活动，吸引更多的参与者。
可以通过海报、传单、社交媒体等方式进行宣传。
5. 组织志愿者，负责活动的现场组织和协调工作。
6. 准备活动礼品，如书籍、文具等，作为对参与者的奖励。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 主题演讲：邀请专业的演讲老师或红色故事专家，进行主题演讲，介绍中国革命的历史和精神。
3. 故事分享：参与者分成小组，每个小组推选一名代表，进行红色故事分享。
分享结束后，其他小组成员可以进行提问和交流。
4. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
6. 活动结束：参与者合影留念，领取活动礼品。
九、活动预算1. 设备和道具租赁费用：[X]元2. 演讲老师或专家费用：[X]元3. 活动礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重演讲老师和其他参与者，不得打断或干扰他人发言。
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。
但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。
但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。
毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。
钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。
祖国日渐强大，日渐辉煌。
给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。
翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。
迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。
你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。
并且__年坚持不懈，从不间断。
对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。
小学举行的“红色故事”演讲比赛活动记录
小学举行的“红色故事”演讲比赛活动记录
活动概述
本次小学举行的“红色故事”演讲比赛旨在弘扬红色文化，激发学生的爱国情怀和家国情怀。
比赛以演讲的形式展示学生对红色故事的理解和表达能力。
比赛时间和地点
- 时间：2022年5月10日，上午9点至11点
- 地点：学校礼堂
参赛选手
共有20名学生参加了本次比赛，他们为各年级的优秀学生代表，年龄在10岁至12岁之间。
比赛流程
1. 开场致辞：由学校校长发表开场致辞，介绍比赛的意义和目的。
2. 第一轮演讲：每位选手进行一分钟的自我介绍，包括姓名、年级和所选择的红色故事。
3. 第二轮演讲：选手依次进行三分钟的演讲，讲述自己选择的
红色故事，包括故事背景、主要人物和故事中表现出的红色精神。
4. 评委打分：由评委对每位选手的演讲进行评分，评分标准包
括演讲内容、表达能力和红色精神的呈现。
5. 颁奖仪式：根据评委的评分，确定前三名获奖选手，并颁发
奖品和证书。
比赛收获
通过本次比赛，学生们增强了对红色故事的了解，并通过演讲
表达了爱国情怀和家国情怀。
比赛过程中，选手们展示了良好的演
讲技巧和表达能力，激发了全校师生的热情和参与度。
同时，比赛
也进一步激发了学生们学习红色历史和传统文化的兴趣。
后续活动
为了进一步弘扬红色文化，学校将组织学生参观红色教育基地，开展红色主题读书活动，并邀请红色故事的亲历者进行讲座，以丰
富学生的知识和体验。
红色故事演讲比赛活动方案
红色故事演讲比赛活动方案周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛一、指导思想：革命传统是我们革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
二、演讲内容：充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，研究他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。
内容和题目自选、自拟。
三、参赛对象：三至六年级学生，三、四年级为一组，五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
四、比赛时间、地点：2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
五、活动组织人员安排：1．评委会：咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。
2．主持人：学生3．分数统计：阚雅云六、评分标准：比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个局部对演讲选手进行评分。
总分值为100分。
根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。
1．演讲内容：35分。
请求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2．语言表达：25分。
请求脱稿参赛，语言规范，口齿模糊，通俗话保准，表达流畅，富有豪情。
3．形象姿态：25分。
要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4．综合印象：15分。
有场景、气氛以及变换说话语调。
由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
7、比赛办法与表彰奖励：1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。
2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。
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“缅怀革命先烈，红色故事我来讲”活动方案
斜桥镇红卫小学
一、活动目的：
为了缅怀革命先烈，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：大操场
三、参赛对象：一～六年级学生代表
四、活动形式：一～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会。
第二阶段：各班选拔二~三名同学代表班级参加第二阶段的学校决赛六、活动时间
2014年4月2日上午
七、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
2．评分细则：
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。
满分为100分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，
取最后平均分。
(1)演讲内容：30分。
演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。
(2)语言表达：30分。
语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。
(3)形象风度：30分。
仪表大方，举止得体，自信稳健。
(4)其它：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。
超过5分钟酌情扣1—3分。
3．评奖方式：按年级分别评选出一等奖2名、二等奖5名、三等奖若干名。
4．4月1日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。
5．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
斜桥镇红卫小学
少先队、政教处
二〇一四年四月。