亲子阅读讲故事比赛活动方案
幼儿园亲子讲故事比赛活动方案(精选14篇)
幼儿园亲子讲故事比赛活动方案〔精选14篇〕篇1：幼儿园亲子讲故事比赛活动方案一、设计意图童年是美妙的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。
在我园特色建立的过程中，家庭是我们不可缺少的一局部，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。
结合我园语言特色建立，为营造家庭阅读的良好气氛，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。
二、活动目的1、充分开掘家长教育资，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
2、推广普通话，进步幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。
3、增进家园互动，进步家庭阅读气氛。
三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加四、活动时间：20xx年12月25日五、活动过程：〔一〕宣传发动阶段：12月3至7日1、制定活动筹划书及比赛评比要求，向老师宣传本次活动。
2、利用网站进展活动宣传。
3、利用校讯通给家长发送活动的发动短信，鼓励家长积极报名参加。
4、家长报名。
〔二〕活动进展阶段：12月10至25日1、家长向本班老师报名参赛，并录制讲故事的视频或音频进展初选。
2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。
3、中大班的春鸽儿小喇叭播送节目对本次活动进展报道。
4、12月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。
〔1〕选手抽签比赛顺序。
〔2〕主持人宣布活动开场，园长致辞。
〔3〕主持人宣读比赛相关要求。
〔4〕进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进展打分。
〔5〕对参赛选手的成绩进展汇总，并安排各奖项。
〔6〕颁奖仪式。
〔7〕完毕语。
〔三〕活动总结阶段：12月27、28日1、将本次活动的实况照片在网站上进展展示。
2、将获奖爸爸妈妈的视频在网站上进展播出。
3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭播送站的播音活动。
4、进展最后活动总结等文案资料的搜集整理工作。
六、参赛要求1、普通话标准，吐字明晰，语速适当。
亲子阅读活动方案(精选10篇)
亲子阅读活动方案亲子阅读是一项可以让孩子在家里与父母互动的非常好的方式，同时也帮助孩子（特别是幼儿）提高自己的读写能力。
通过亲子阅读，孩子们能够获得大量的知识和经验，同时也能够增强自己的阅读兴趣和读写能力。
本文将介绍一些亲子阅读活动方案，帮助孩子们在愉快学习中提高自己的阅读能力。
1、家庭阅读计划一个完整的家庭阅读计划，可以帮助孩子们建立良好的阅读习惯，同时让他们对阅读有更深刻的理解和感受。
家长可以根据孩子们的年龄，挑选适合的阅读材料，同时规定阅读时间和数量。
同时，家长可以和孩子们一起讨论读到的内容，分享自己的看法和感受，这样既可以拉近亲子关系，也可以帮助孩子们更好地理解阅读内容。
2、亲子阅读俱乐部建立一个亲子阅读俱乐部，可以让孩子们与其他孩子和家长一起分享自己的阅读经验和收获。
可以在每个周末或节假日，组织一次活动，既可以以阅读为主题，也可以以其他有趣的活动为主题。
比如说，可以和孩子们一起去书店逛逛，为孩子们领取免费的书籍；或者组织一次亲子阅读比赛，看谁能读得最多、最好。
3、亲子阅读档案亲子阅读档案可以帮助家长记录孩子的阅读进度和成效。
家长可以在档案中记录孩子们的阅读数量、阅读内容和阅读时间，同时还可以写下自己的感受和建议。
这样家长可以从档案中了解孩子们的阅读情况，同时也可以对孩子们进行反馈和指导。
4、亲子绘本阅读会亲子绘本阅读会可以让孩子们通过阅读图片故事书，提高阅读理解力和语言表达能力。
家长可以和孩子们一起阅读绘本，然后让孩子们讲述自己的理解和感受。
在讲述的过程中，可以让孩子们自由发挥，表达自己的想法和观点，这样可以让孩子们更好地表达自己的想法和情感。
5、亲子诵读会诵读能够帮助孩子们提高阅读流畅度和语言表达能力，同时也可以帮助孩子们记忆和理解书中的内容。
家长可以和孩子们一起选择一篇适合孩子们的短篇故事，然后让孩子们诵读一遍，家长也可以跟读或者帮助孩子们纠正发音。
这样可以让孩子们在阅读中更好地表达自己的情感和感受。
亲子共阅读活动方案6篇
亲子共阅读活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!亲子共阅读活动方案6篇活动方案的提前制定可以让活动顺利进行下去，一份可执行、可操作、创意突出的活动方案，才是有意义的，下面是本店铺为您分享的亲子共阅读活动方案6篇，感谢您的参阅。
亲子阅读活动方案4篇
亲子阅读活动方案4篇亲子阅读活动方案4篇通过亲子阅读节活动让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。
家长在参与阅读活动的过程中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;下面是小编为大家精心整理的内容，希望大家能够喜欢。
亲子阅读活动方案1亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。
一、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。
二、活动对象：一年级全体学生及家长三、活动口号：快乐读书，快乐成长四、实施步骤：1、启动阶段。
(10月上旬)下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。
2、初步实施。
(11月份)教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。
3、读书交流。
(12月中旬)1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。
2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3)年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。
(11月下旬)1)评比书香家庭和阅读明星。
幼儿园亲子阅读活动方案3例
幼儿园亲子阅读活动方案3例经过亲子读书活动，丰富孩子们的课外阅读量，培养课外阅读习惯。
今天小编在这给大家带来幼儿园亲子阅读活动方案，我们一起来看看吧!幼儿园亲子阅读活动方案(一)活动目的：1、经过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的本事，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、经过读书活动，推进书香班级、书香学校建设，在学校内构成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：1、搞好宣传发动。
充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。
班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等，确保读书活动的顺利进行。
同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。
教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。
按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。
还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自我的读书计划，并请教师家长负责监督计划的执行情景。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。
平时一般每一天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：1、我读书，我欢乐。
幼儿园亲子共读时光：亲子阅读互动活动方案
幼儿园亲子共读时光：亲子阅读互动活动方案在幼儿园中，亲子共读时光是一个非常重要的环节。
这不仅有助于促进幼儿对书籍的兴趣，还能够加强家长与孩子之间的亲子关系，提高孩子的阅读能力。
设计一些亲子阅读互动活动方案对幼儿园的教育工作来说至关重要。
1.亲子共读讲故事活动在这个活动中，家长和孩子可以选择自己喜欢的故事书，然后一起讲故事。
这种方式不仅能够增强孩子的阅读兴趣，还可以培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
也可以让家长在讲故事的过程中不断与孩子互动，加深亲子之间的感情。
2.亲子阅读绘本共享活动在这个活动中，可以邀请家长和孩子一起选择一些适合亲子共读的绘本书籍，然后进行绘本共享。
家长可以和孩子一起阅读这些绘本，然后就书中的内容进行讨论和共享。
这样的活动可以让孩子更加深入地理解书中的故事情节，同时也可以引导孩子用自己的话语表达对书籍的理解和感受。
3.亲子诗歌朗诵比赛诗歌朗诵是一个非常有趣的活动，可以通过这种方式吸引孩子的兴趣，激发他们对阅读的热情。
家长可以邀请孩子一起选择一些适合朗诵的诗歌，然后在活动中进行朗诵比赛。
这种活动不仅可以提高孩子的朗诵能力，还可以增强他们对诗歌的理解和表达能力。
总结回顾：通过以上几种亲子共读互动活动方案，可以有效促进家长和孩子之间的亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
在幼儿园中，开展这样的活动将会为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。
个人观点和理解：我认为，亲子共读活动不仅可以提高孩子的阅读能力，还可以加强亲子之间的情感交流。
幼儿园应该重视这样的活动，积极组织并开展各种形式的亲子共读互动活动，使家长和孩子在共同阅读中收获更多的快乐和成长。
亲子共读是一种很好的亲子互动方式，它不仅能够增进亲子之间的情感交流和亲子关系，还可以促进孩子对书籍的兴趣和阅读能力的提高。
在幼儿园中，开展亲子共读活动是非常有意义的，可以为孩子们的健康成长做出积极的贡献。
在亲子共读活动中，可以选择各种类型的书籍来进行阅读，比如故事书、绘本、诗歌等。
学校亲子阅读活动方案
学校亲子阅读活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读会活动方案优秀8篇
亲子阅读会活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为培养儿童活泼开朗、自信大方的性格，提高儿童对语言的感受能力、表达能力，无为县图书馆决定开展亲子阅读"讲故事"比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强儿童讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。
通过讲故事推广亲子阅读，培养孩子早期阅读好习惯。
具体安排如下：
一、大赛主题：爱孩子爱生活爱阅读
大赛宗旨：推广阅读、培养兴趣、增强信心、展示风采
二、主承办单位：
主办单位：无为县图书馆
承办单位：无为县悠贝亲子图书馆、无为广播电视台星辰艺术中心
三、参加对象：幼儿组（中大班幼儿）少儿组（小学生）
四、比赛时间：2018.11.11—2018.11.25
五、比赛地点：无为县图书馆一楼多功能厅。
六、参赛方式：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：初赛幼儿组选拔前十二名，少儿组选拔前十二名。
第二阶段：决赛
七、比赛要求：
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、绘本故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手限定在3-6分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，须配置音乐，也可适当布置道具。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
八、奖项设置和评奖办法
本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
九、评分标准
1、主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、表现形式新颖，有创意，对剧情熟悉。
（2分）
2、有道具准备，服装符合人物性格，表情自然大方。
（2分）
3、精心设计，表演细节，动作到位，富于想象力。
（2分）
4、声音响亮、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好。
（2分）
5、充分展现创造能力。
（1分）
6、组织有序，道具、音乐的选取与节目内容整体搭配好。
（1分）报名时间：即日起至11月10日。