绘本故事ppt-小猪变形记
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小猪变形记 1 ppt课件
小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。
小猪变形记 1
小猪变形记 1
“ 哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不 适合我。我要去寻找更刺激的探险！”
还没走出两步，小猪又想到小了猪变一形个记好1主意！
小猪变形记 1
他找来颜料，给自己画了一 件奇妙的新外套，然后他一 路小跑着炫耀去了。
“太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”
小猪变形记 1
小猪在自己的鼻子上绑了一根 长长的塑料管，在两只耳朵上绑了 两片大树叶。然后他跺跺脚，又出 门去了。
小猪变形记 1
“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”
小猪变形记 1
“你不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”
小猪变形记 1
小猪正想争辩，突然……“嗯----”小猪哼哼着， “当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定 很有趣．”他马上又想到了一个好主意．小猪在 自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧， 一蹦一跳地出门去了。
小猪变形记 1
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里 ！
“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了， 当小猪一点儿乐趣都没有！”
小猪变形记 1
“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿啊 。你快试试吧！”
于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快 乐。
小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树
上爬下来。不过，这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！
他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然
小猪变形记绘本课PPT课件
问题设计
围绕绘本内容，设计有趣 且具有引导性的问题，激 发孩子们的思考和表达能 力。
问题难度
根据孩子们的年龄和认知 水平，设置不同难度的问 题，以满足不同层次的需 求。
分享环节：鼓励孩子们表达想法和感受
分享形式
鼓励孩子们通过口头表达、绘画、表演等方式分 享自己的想法和感受。
分享内容
引导孩子们分享对绘本故事的理解、对角色的感 受、对故事情节的预测等。
反馈方式
通过问卷调查、小组讨论或个别交流等方式收集孩子们的反馈意 见。
反馈内容
关注孩子们对课堂内容、教学方式、互动环节等方面的意见和建议。
改进措施
根据孩子们的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果和孩 子们的学习体验。
THANKS
感谢观看
THANKS
感谢观看
色彩运用
运用鲜艳明快的色彩，强调对比和互补，营造出轻松愉快的氛围，同时激发孩子 们的视觉感受。
细节描绘与表现力
细节描绘
注重细节描绘，通过细腻的笔触和丰 富的线条表现，刻画出小猪和周围环 境的生动形象。
表现力
运用夸张、变形等手法，增强画面的 表现力和趣味性，让孩子们更容易产 生共鸣和情感上的投入。
细节描绘与表现力
审美体验
带给孩子们愉悦的审美体验，激发他们的想象力和创造力，培养他们的审美情趣和艺术素养。
情感传递与审美体验
情感传递
通过画面中的形象、动作和表情，传递出积极、乐观、向上的情感，引导孩子们树立正确的价值观和人生观。
审美体验
带给孩子们愉悦的审美体验，激发他们的想象力和创造力，培养他们的审美情趣和艺术素养。
04
创意拓展活动设计
04
创意拓展活动设计
小猪变形记儿童卡通绘本图文PPT课件
汇报时间:20XX
临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。” 临睡时，我看着我床上铺着的大棉被子，身上不禁出了热汗，赶紧跑到阿婆房间，一下子扑到那透着凉气的凉席，满脸享受地“嗯”了一声。 临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。
临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。
——儿童故事绘本
临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。 临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。看！于是，Fra bibliotek小跑着出去了。
✓ 跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的
临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。 临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。
临睡时，我看着我床上铺着的大棉被 子，身 上不禁 出了热 汗，赶 紧跑到 阿婆房 间，一 下子扑 到那透 着凉气 的凉席 ，满脸 享受地“ 嗯”了 一声。
小猪变形记 PPT课件(2023版ppt)
03
故事讲述了一只小猪在农场里生活的故事
02
故事反映了动物与人类之间的关系，以及动物对自由的渴望
04
角色介绍
小猪：主角，聪明、勇敢、善良
狐狸：反派角色，狡猾、贪婪
兔子：小猪的朋友，善良、勇敢
熊：小猪的朋友，强壮、忠诚
狼：反派角色，凶残、狡猾
鹿：小猪的朋友，聪明、机智
故事寓意
勇敢面对挑战：小猪在变形过程中，勇敢面对各种困难，最终成功变形。
01
坚持自我：小猪在变形过程中，始终保持自己的个性和特点，没有因为外界的压力而改变自己。
02
友谊至上：小猪在变形过程中，结识了许多朋友，与他们共同面对困难，体现了友谊的重要性。
03
乐观向上：小猪在变形过程中，始终保持乐观向上的态度，面对困难时，总能找到解决问题的方法。
04
பைடு நூலகம்
2
小猪变形记的故事情节
小猪变形记：小猪佩奇在森林中迷路，遇到了魔法师魔法师帮助小猪佩奇变形：小猪佩奇变成了各种动物，如大象、狮子、老虎等变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了各种动物的技能和特点变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，遇到了各种困难，如被猎人追捕、被野兽攻击等变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何面对困难，如何解决问题变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何与动物相处，如何与自然和谐相处变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何保护自己，如何保护自己的家人变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何尊重他人，如何尊重自然变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何承担责任，如何承担责任变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何成长，如何成长
乐观向上：小猪在变形过程中，始终保持乐观向上的态度，积极面对各种挑战。
故事讲述了一只小猪在农场里生活的故事
02
故事反映了动物与人类之间的关系，以及动物对自由的渴望
04
角色介绍
小猪：主角，聪明、勇敢、善良
狐狸：反派角色，狡猾、贪婪
兔子：小猪的朋友，善良、勇敢
熊：小猪的朋友，强壮、忠诚
狼：反派角色，凶残、狡猾
鹿：小猪的朋友，聪明、机智
故事寓意
勇敢面对挑战：小猪在变形过程中，勇敢面对各种困难，最终成功变形。
01
坚持自我：小猪在变形过程中，始终保持自己的个性和特点，没有因为外界的压力而改变自己。
02
友谊至上：小猪在变形过程中，结识了许多朋友，与他们共同面对困难，体现了友谊的重要性。
03
乐观向上：小猪在变形过程中，始终保持乐观向上的态度，面对困难时，总能找到解决问题的方法。
04
பைடு நூலகம்
2
小猪变形记的故事情节
小猪变形记：小猪佩奇在森林中迷路，遇到了魔法师魔法师帮助小猪佩奇变形：小猪佩奇变成了各种动物，如大象、狮子、老虎等变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了各种动物的技能和特点变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，遇到了各种困难，如被猎人追捕、被野兽攻击等变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何面对困难，如何解决问题变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何与动物相处，如何与自然和谐相处变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何保护自己，如何保护自己的家人变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何尊重他人，如何尊重自然变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何承担责任，如何承担责任变形后的小猪佩奇：小猪佩奇在变形过程中，学会了如何成长，如何成长
乐观向上：小猪在变形过程中，始终保持乐观向上的态度，积极面对各种挑战。
小猪变形记儿童卡通绘本ppt
白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。
白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。
家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺
激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好
主意！
白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人， 敢于露 出它窈 窕的身 段，在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己， 当你想 伸手去 触碰时 ，才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。
最新小学生绘本故事ppt《小猪变形记》
“你不是斑 马！”大象大笑着 说，“你是一只身 上画着斑马纹的小 猪，你马上就……”
小猪的漂亮外套被水冲 了个一干二净，吓得他惊慌 地乱叫起来。
“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说， 做大象一定更有趣……”
还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！
小猪在自 己的鼻子上绑 了一根长长的 塑料管，在两 只耳朵上绑了 两片大树叶。 然后他跺跺脚， 又出门去了。
又想到一个绝妙一对翅膀和 一个大鸟嘴。然 后，他拍着翅膀 出门去了。
“嗨！”小猪跟 猴子打招呼，“我 是一只了不起的鹦 鹉！你的眼睛能看 多远，我就能飞多 远。”
“你不是鹦 鹉！”猴子大笑着 说，“你是一只披 着羽毛的小猪，猪 不会飞！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头 一头栽进了树下的泥潭里！
小猪咚 咚地跑回去 做了一对高 跷，然后踩 着高跷散步 去了。
路上，小猪遇到了 斑马。“嗨，下面的那 位！”小猪跟斑马打招 呼，“我是一只了不起 的长颈鹿，我可以看到 好几里远的地方。”
“你不是长颈鹿！” 斑马大笑着说，“你是 一只踩着高跷摇摇晃晃 的小猪，你最好小心点 儿。”
小猪气呼呼地走开 了，但是没多久……
二年级绘本故事
小猪变形 记
这一天，小 猪觉得很无聊。 “真烦。”他嘟 囔着，“烦、烦、 烦、烦、烦！总 该有点儿什么好 玩的事吧，我去 找找看！”于是， 他小跑着出去了。
跑到路边， 他看到长颈鹿在 吃树梢上的叶子。 他瞪大眼睛，一 个劲儿地盯着人 家瞧，“我敢说， 做长颈鹿一定很 刺激。”突然， 小猪想到了一个 绝妙的好主意！
“嗨！”小猪跟 袋鼠打招呼，“我是 一只了不起的大象！ 我能用鼻子喷水。”
“你不是大象！” 袋鼠大笑着说，“你 是一只鼻子上绑了塑 料管的小猪。”
小猪的漂亮外套被水冲 了个一干二净，吓得他惊慌 地乱叫起来。
“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说， 做大象一定更有趣……”
还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！
小猪在自 己的鼻子上绑 了一根长长的 塑料管，在两 只耳朵上绑了 两片大树叶。 然后他跺跺脚， 又出门去了。
又想到一个绝妙一对翅膀和 一个大鸟嘴。然 后，他拍着翅膀 出门去了。
“嗨！”小猪跟 猴子打招呼，“我 是一只了不起的鹦 鹉！你的眼睛能看 多远，我就能飞多 远。”
“你不是鹦 鹉！”猴子大笑着 说，“你是一只披 着羽毛的小猪，猪 不会飞！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头 一头栽进了树下的泥潭里！
小猪咚 咚地跑回去 做了一对高 跷，然后踩 着高跷散步 去了。
路上，小猪遇到了 斑马。“嗨，下面的那 位！”小猪跟斑马打招 呼，“我是一只了不起 的长颈鹿，我可以看到 好几里远的地方。”
“你不是长颈鹿！” 斑马大笑着说，“你是 一只踩着高跷摇摇晃晃 的小猪，你最好小心点 儿。”
小猪气呼呼地走开 了，但是没多久……
二年级绘本故事
小猪变形 记
这一天，小 猪觉得很无聊。 “真烦。”他嘟 囔着，“烦、烦、 烦、烦、烦！总 该有点儿什么好 玩的事吧，我去 找找看！”于是， 他小跑着出去了。
跑到路边， 他看到长颈鹿在 吃树梢上的叶子。 他瞪大眼睛，一 个劲儿地盯着人 家瞧，“我敢说， 做长颈鹿一定很 刺激。”突然， 小猪想到了一个 绝妙的好主意！
“嗨！”小猪跟 袋鼠打招呼，“我是 一只了不起的大象！ 我能用鼻子喷水。”
“你不是大象！” 袋鼠大笑着说，“你 是一只鼻子上绑了塑 料管的小猪。”
小猪变形记儿童卡通绘本教学课程PPT课件
汇报时间:20XX
绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。” 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
——儿童故事绘本
绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过，欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后， 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ，他每 天都守 着那条 小河， 守着小 河里的 那些游 鱼。
《小猪变形记》课件
一会儿装扮成鹦鹉……
但最后，还是想做一只快乐的小猪。 小猪懂得了：做自己，最幸福。 为什么，快去问小猪！
—— 金波
聪明豆绘本系列
“嗨！”小猪跟鹦 鹉打招呼，“我是一 只了不起的袋鼠！我 能跳得跟房子一样 高。” “你不是袋鼠！” 鹦鹉尖叫着说 ，“你 是一只踩着弹簧的小 笨猪，再说你跳得也 不高。”
“嗨！”小猪跟鹦 鹉打招呼，“我是一 只了不起的袋鼠！我 能跳得跟房子一样 高。” “你不是袋鼠！” 鹦鹉尖叫着说 ，“你 是一只踩着弹簧的小 笨猪，再说你跳得也 不高。”
小猪咚咚地 跑回去做了一对 高跷，然后踩着 高跷散步去了。
路上，小猪遇到了 斑马。“嗨，下面的 那位！”小猪跟斑马 打招呼，“我是一只 了不起的长颈鹿，我 可以看到好几里远的 地方。”
路上，小猪遇到了
斑马。“嗨，下面的那
位！”小猪跟斑马打招 呼，“我是一只了不起 的长颈鹿，我可以看 到好几里远的地方。”
“你不是长颈鹿！”
斑马大笑着说，“你是 一只踩着高跷摇摇晃 晃的小猪，你最好小 心点儿。”
“ 哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿 的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！”
还没走出两步，小猪又想到了一 的新外套，然后他 一路小跑着炫耀去 了。
“嗨！”小猪跟 猴子打招呼，“我 是一只了不起的鹦 鹉！你的眼睛能看 多远，我就能飞多 远。”
“你不是鹦鹉！” 猴子大笑着说， “你是一只披着羽 毛的小猪，猪不会 飞！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一 头栽进了树下的泥潭里！ “真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴， “事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！”
“嗨！”小猪 跟袋鼠打招呼， “我是一只了不起 的大象！我能用鼻 子喷水。” “你不是大 象！”袋鼠大笑着 说，“你是一只鼻 子上绑了塑料管的 小猪。”
小猪变形记儿童卡通绘本教学讲座ppt
秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。
他 嘟囔
着，“烦、烦、烦、烦、烦！”
总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找
秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。 秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。 秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。 秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。 秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。 秋天到了，小区里许多水果成熟了， 有无花 果、石 榴、柚 子……真 是硕果 累累啊 ！银杏 叶落了 ，像一 把把小 扇子， 扇呀， 扇呀！ 扇来了 秋天的 凉爽， 也为小 区增添 了一抹 靓丽的 金黄色 。
绘本故事-小猪变形记【模板课件】
绘本故事-小猪变形记 【PPT模板课件】
绘本故事-小猪变形记PPT大纲
一、引言
绘本故事介绍 小猪变形记概述 PPT内容概述
二、故事背景
小猪家族介绍
认识可爱的小猪家族，每只小猪都有自己鲜明的个性。
小猪们的日常生活
了解小猪们平凡而快乐的日常生活，他们是如何相互依赖和支持的。
三、故事情节
1
小猪因一场意外而变成其他动物
从小猪们的经历中学习如何在 逆境中找到机遇，并从中获得 成长。
生活中值得思考的问 题
共享故事中的思考问题，让观 众深入思考自己的生活和选择。
六、总结
小结故事内容
回顾小猪变形记中的精彩故事，总结故事的要点和主题。
学习讲解者感想
分享讲解者的个人感想和故事对自己的影响。
互动讨论和答疑
与观众进行互动，回答问题，分享观众的经验和想法。
2 人生的无常性和再生能力
从小猪的经历中思考生命的无常性以及我们如何重塑自己，迎接新的机遇。
3 生命无常的探讨
深入讨论人生中变化的本质，以及如何应对和适应不断变化的环境。
五、故事启示
变革中的自我保护与 自我塑造
探索在变化中如何保护自己的 核心价值观，并塑造一个更好 的未来。
学会化危为机，顺势 而为
七、结束语
1 鼓励学习者勇敢面对挑战
以小猪的故事鼓舞观众，勇敢面对人生中的各种挑战。
2 记住小猪的故事
提醒观众牢记小猪变形记中的故事和启示，应用到自己的生活中。
3 感谢观众同行的支持
向观众表示感谢，感谢他们陪伴和支持自己的故事分享。
探索小猪经历的神奇变化，它们如何适应这种改变。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小猪如何应对变化？
绘本故事-小猪变形记PPT大纲
一、引言
绘本故事介绍 小猪变形记概述 PPT内容概述
二、故事背景
小猪家族介绍
认识可爱的小猪家族，每只小猪都有自己鲜明的个性。
小猪们的日常生活
了解小猪们平凡而快乐的日常生活，他们是如何相互依赖和支持的。
三、故事情节
1
小猪因一场意外而变成其他动物
从小猪们的经历中学习如何在 逆境中找到机遇，并从中获得 成长。
生活中值得思考的问 题
共享故事中的思考问题，让观 众深入思考自己的生活和选择。
六、总结
小结故事内容
回顾小猪变形记中的精彩故事，总结故事的要点和主题。
学习讲解者感想
分享讲解者的个人感想和故事对自己的影响。
互动讨论和答疑
与观众进行互动，回答问题，分享观众的经验和想法。
2 人生的无常性和再生能力
从小猪的经历中思考生命的无常性以及我们如何重塑自己，迎接新的机遇。
3 生命无常的探讨
深入讨论人生中变化的本质，以及如何应对和适应不断变化的环境。
五、故事启示
变革中的自我保护与 自我塑造
探索在变化中如何保护自己的 核心价值观，并塑造一个更好 的未来。
学会化危为机，顺势 而为
七、结束语
1 鼓励学习者勇敢面对挑战
以小猪的故事鼓舞观众，勇敢面对人生中的各种挑战。
2 记住小猪的故事
提醒观众牢记小猪变形记中的故事和启示，应用到自己的生活中。
3 感谢观众同行的支持
向观众表示感谢，感谢他们陪伴和支持自己的故事分享。
探索小猪经历的神奇变化，它们如何适应这种改变。
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小猪如何应对变化？
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平翘舌复习训练
• 三山四水（一部分会一部分不会，让会的 演示教会不会的）
• 三山绕四水 • 四水绕三山 • 三山四水春常在 • 似水三令： • 四十四，十是十，
十四是十四，四十是四十 • 四不能说成十，十不能说成四
谁能分得清， 请来试一试。
• （不识字，所以要采取贴花奖励政策，鼓 励上台表现）
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1.提问：小猪模仿了哪些动物
2.邀请小朋友上台分别模仿每一个动 物的动作和语气说话
3.故事复述，鼓励孩子们进行思路整 理，要求回家讲给父母听
4.故事启发，鼓励孩子们总结
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
• 三山四水（一部分会一部分不会，让会的 演示教会不会的）
• 三山绕四水 • 四水绕三山 • 三山四水春常在 • 似水三令： • 四十四，十是十，
十四是十四，四十是四十 • 四不能说成十，十不能说成四
谁能分得清， 请来试一试。
• （不识字，所以要采取贴花奖励政策，鼓 励上台表现）
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1.提问：小猪模仿了哪些动物
2.邀请小朋友上台分别模仿每一个动 物的动作和语气说话
3.故事复述，鼓励孩子们进行思路整 理，要求回家讲给父母听
4.故事启发，鼓励孩子们总结
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