江苏理科生骈体作文获高分
高考高分骈体文作文
高考高分骈体文作文*苏如皋中学高三(12)班的学生，名为王云飞，她在2010年的高考中以一篇骈体文高考作文获高分，普通老师都感叹读不懂，获高分的骈体文高考作文。
家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。
而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。
在此，谨录王云飞高考作文原文：《绿*生活》呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至于弱冠，不明犍状。
佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)，2010高考《获高分的骈体文高考作文》。
洎(jì)其成立，未识豜豭(jiānjiā)。
每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其*兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。
方彼之时，窋(zhú)诧之态，非阓阓(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)筜，化为竹著。
于彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。
玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翚不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。
此天灾也?人祸也！翕合沴(lì)气，终日涽涽。
江苏高考满分议论文5篇
江苏高考满分议论文5篇江苏高考满分议论文（篇1）压力、挫折、焦虑、不满……各种负面情绪如垃圾般充斥着我们的心。
负面情绪急速膨胀、恶化，只需一根导火索便可将我们的心引爆，伤害自己也波及他人。
道路上垃圾太多，清洁工们便会将其清扫干净，心里的垃圾太多，又找谁来清扫呢？你的心，你自己最清楚，哪里有垃圾，如何清扫只有你自己知道。
所以，只有你才是自己生命中最合格的清道夫。
如何清理情绪垃圾，古人似乎比今人做得更好。
一代名将韩信，年轻时街头受辱，受胯下之耻，但他懂得隐忍克制，大概世人皆认为是好汉便当同恶霸搏上一搏，而视隐忍者为懦夫。
然而韩信却甘当后者。
赵师秀，在友人夜半不至时，没有唠叨抱怨，而是聆听青草池塘的蛙声；苏轼在谪贬的生活中没有愤世嫉俗，而是与民同乐，尚思报国；李清照在流亡途中没有萎靡不振，而是化悲痛为力量，编写《金石录》……浩渺历史长河中，许多人物身上都闪耀着理性的光芒。
如果说现代生活的压力是造成“路怒症”患者、“垃圾人”的罪魁祸首，难道古人们就没有压力吗？我们生活在一个快节奏的时代，每个人都在急急忙忙地向前冲。
我们忙于工作、忙于学习、忙于生活，我们都在追求一个高速度的生活，却忘了怎样过高质量的生活。
我们忙于一切，却忘了花点时间来整理自己。
我们忙于赶路，却忘了欣赏风景。
高速公路上堵车时刺耳的鸣笛与叫嚷，淹没了欢声笑语；会场上早到来宾的不满与抱怨，侵蚀了开会的本意；微博上，各种谣言与批判占据了整个显示屏。
人们的情绪垃圾由自己的内心蔓延到了周围，波及亲人、朋友，甚至是整个社会。
这时，心灵的清道夫便急需上场。
如何做心灵的清道夫？在压力过大时，不妨试着去微笑，将满心的不快放置一旁，去发现生活的美好。
交通堵塞，你不妨多看一眼沿途的风景；发微博可以让你和朋友更加亲近，他人有错，你只需善意地提醒。
认识自己，反省自我，才能不让充满垃圾的心控制自己，及时清理内心，才能让内心永远洁净、让生命永远洁净。
生活的智慧就在于理性，愿你我都能修得一颗理性之心，控制好情绪，共处和谐社会。
史上最牛高考满分作文
史上最牛高考满分作文这位考生是王云飞，2010年，江苏高考让写以《绿色生活》为题的作文，王云飞交上来了一篇通篇骈体古文的作文。
阅卷老师通读了一遍，发现有30个字自己也不认识，之后，他将王云飞的试卷视为“怀疑卷”，提交给了专家组。
当时的阅卷组组长是吴新江，他是位古典文献学方面的专家，自然能看懂这篇作文。
众所周知，文言文有着高度的概括性，虽然同是汉语，但如今的我们已经脱离了那种文言文的使用环境。
为了使这篇作文能被大众破译，他仅仅注释便写了近2000字。
而这篇作文也并非如《生僻字》一般只是堆砌，它很有思想，表示了环境遭破坏，幻想回到农耕时代，非常切题。
文中的生僻字也用得十分得体，并非生搬硬凑，还很难得的是纯正文言文。
有专家说，从王云飞的这篇文言文作文来看，能在考场上这么短的时间内活用这么多古字，说明他已经对文言文非常纯熟。
王云飞的文言文造诣极深，在他看来，王云飞直接读古文献学的硕士都能胜任。
虽然这篇文章只有755字，但专家们一致同意给他打高分。
后来，这篇文言文作文成为了高考满分作文。
这件事后来被媒体得知，他们急吼吼地找到了王云飞，大肆报道了一番。
而网上还有很多人笑称王云飞简直是古代穿越过来的。
加微信djzh1234，看更多内幕好文！原文：呱呱小兒，但飲牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。
每嚙[niè]毚[chán]臑[nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huánhuì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵[fèn]氿[guǐ]甃[zhòu]眢[yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
2010年江苏高考古文奇才王云飞满分作文
2010年江苏高考古文奇才王云飞满分作文《绿色生活》绿色生活江苏如皋中学高三（12）班王云飞呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍状。
佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。
洎(j ì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。
每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。
方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闠闠(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。
玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。
此天灾也？人祸也！翕合沴(lì)气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞(shēn)，阵主复至，当与孔张俱歾(mò)。
高考作文之文言文作文高考满分作文
文言文作文高考满分作文【篇一：历年高考文言、古诗体满分作文汇编】历年高考文言、古诗体满分作文汇编1．2001年：《赤兔之死》作者：蒋昕捷江苏南京13中理科班，因满分文言作文《赤兔之死》，被南京师范大学广播电视新闻专业破格录取。
这是近年来第一个获得高考作文满分的人，他作文的文言写法倍受瞩目。
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》云：‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
’吾心知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
”赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
骈体文高考满分作文
骈体文高考满分作文校园美，似花园。
绿树绕，花朵鲜。
操场大，能跑跳。
课间时，笑声飘。
教室里，桌椅好。
老师亲，知识教。
同学友，一起闹。
校园里，真热闹。
记得有一次，我在操场跑步摔倒了。
膝盖破了皮，疼得我眼泪直打转。
这时候，同学纷纷跑来，有的扶我起来，有的跑去告诉老师。
老师很快就来了，她轻轻吹着我的伤口，还带我去医务室包扎。
那医务室的味道有点怪，可老师的手很温暖。
在校园里，这样的温暖时刻可多啦。
我爱我的校园，这里就像我的第二个家。
小宠物，真可爱。
毛软软，眼睛乖。
小狗叫，尾巴摆。
小猫喵，脚步快。
小兔子，耳朵白。
小仓鼠，腮帮塞。
我有只小猫咪，它叫花花。
花花的毛就像柔软的毛毯，摸起来可舒服啦。
它的眼睛像两颗明亮的星星。
每次我放学回家，花花就会跑到门口来迎接我，“喵呜喵呜”地叫着，好像在说：“欢迎回家。
”有一次，我找不到我的小皮球了，花花却一下子就把球从沙发底下扒了出来。
我的小宠物给我带来好多欢乐，它是我最好的小伙伴。
春景妙，百花香。
蝴蝶舞，蜜蜂忙。
夏暑热，蝉声长。
荷花开，池塘亮。
秋意浓，枫叶红。
果实熟，满树丰。
冬雪飘，大地白。
雪人笑，欢乐来。
春天的时候，我和爸爸妈妈去公园。
那里到处都是盛开的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，我就跟着它们跑，想要抓住一只。
夏天，我去池塘边看荷花。
大大的荷叶像一把把绿色的伞，荷花从荷叶中间冒出来，漂亮极了。
秋天，果园里的果子都熟了，我去摘苹果，红红的苹果又大又甜。
冬天，我和小伙伴们一起堆雪人，我们给雪人戴上帽子和围巾，看着雪人就像看到了一个好朋友，真开心呀。
江苏高考语文满分作文(精选7篇).doc
江苏高考语文满分作文(精选7篇)江苏高考语文满分作文精选篇1岁月的车轮在人生的道路上辗过，深深的皱纹诉说着爷爷的人生，体现着纯朴的智慧。
一、牛耕“呦喝，呦喝……”爷爷沙哑的呼声在空旷的地里显得格外清晰。
天上乌云开始汇聚，要下雨了，我忙跑到田埂边。
“爷爷，快回来!”“知道了，就这一块了，耕完再回去。
”话毕，又吃起了呦喝声。
天空果真飘起细密的雨。
爷爷回来时身子已湿透，脚上沾满了泥。
“爷爷，你把牛卖了吧，这牛都老了，耕地太费力了，现在有机器，很方便啊。
”我望着爷爷，说出心里的想法。
“小丫头，这牛耕虽然慢，也是老祖宗留下的法子，适用啊。
趁爷爷还有劲，多耕些地，比机器耕得细呀，也不伤地。
”如今，村里只剩爷爷这一头牛了，也只剩爷爷一个人还在用牛耕地。
望着屋外的雨，我明白了：“智慧是一种历久弥新的经验。
烟雨蒙胧中，一人一牛，多么和谐，多么自然。
二、珠算“得咚、得咚……”爷爷撑着老花眼镜，拨弄着算盘，时不时地在小本子上记些什么。
“爷爷，你在算账啊，我帮你吧。
”“小丫头，你能帮我什么，你会用这老算盘吗?”爷爷笑着向我挑眉。
“我用手机帮你算，你报数字就行，不比你这快嘛，而且又准。
”“哎，你就不懂啦，你那新鲜玩艺我这把年纪学不会了。
这老算盘倒好用，爷爷教你算吧。
”“不要，我看着就晕了。
”爷爷低下头去，眉头皱昆，自己又开拨。
我偷偷地用手机计算，发现爷爷的结果那么精准，条理清晰。
我明白了：智慧是一种熟能生巧的能力。
一人静坐，手指拨弄，那般淡定，那么稳重。
三、戏曲静夜，凉风习习，微弱的星光陪衬皎月，酒下清辉。
爷爷在门前的老槐树下，抽着旱烟。
“爷爷，夜晚天凉进屋睡吧。
”“丫头，坐这儿，这点凉，爷爷还受得住。
”“那您讲故事给我听吧。
”“故事都给你讲遍了，没了呦，爷爷唱歌吧。
”爷爷清了清噪子：“我本是卧龙岗上散淡的人，凭阴阳如反转保定乾坤……”爷爷的歌声并不动听，却带着莫名的心颤、悲凉。
望着爷爷皱纹间的无限认真，我明了：智慧是一种净化了的境界。
江苏一高考生用文言文写作文
江苏一高考生用文言文写作文江苏一高考生用文言文写作文苏高考作文阅卷组长赞其“简直绝了”，古典文献专家也“惊呆”了本报讯昨天本报一篇《今年有位古文奇才》引起读者强烈关注，这位高考作文通篇用文言文写成，自如运用大量古字的考生到底是谁？记者昨天采访了作文阅卷组组长何永康教授，他对这位考生表示高度赞扬，“相当难得！前途无量！以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”而语文根底知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇“奇文”后，自己光对字词的注释就写了4页。
但由于考卷仍处于加密状态，阅卷老师也不知这位考生到底姓甚名谁。
希望这位“古文奇才”或知情者看到报道后主动与本报联系(热线：025-96096)。
“看到这篇奇文的第一感觉是，很惊讶！在中学生中绝对是绝无仅有的！”吴新江老师是古典文献学专家，虽然他负责的是语文根底知识局部的阅卷，但当作文阅卷组发现这篇奇文时，只能请他来救援，“不仅普通阅卷老师不认识，看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。
回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4 页！”不过光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。
“最难能可贵的是，这位考生和《赤兔之死》、用甲骨文写高考作文的'都不一样，他的作文写得非常切题，写人与自然的和谐，人与天地的和谐，他用他的特殊语言和特殊文字由表达这样的主题，非常值得嘉许！”而且对这位考生的文风，吴新江也大力推崇，“不是唐宋散文式的，而是古老的文言，有赋体特征，也有骈文特征，非常善于描写，文采恰到好处，特点是拙、实、沉，我印象中，这种文风和汉代杨雄以及近现代的章太炎、鲁迅比拟接近，作为中学生，非常出类拔萃。
而且他的古字也好，典故也好，运用得非常流畅自然，可见这种文化修养已经内化为他自己的东西。
”吴新江本学期正好在南师大文科基地班教授实用文言写作，“不过我还没见过这样的学生，我认为他在这方面的程度已经超过我了。
江苏高考满分作文范文(推荐3篇)
江苏高考满分作文范文第1篇2020江苏高考状元是谁理科状元是来自于天一中学的时鹏扬同学，高考分数为441分。
文科状元是来自于淮阴中学的白湘菱同学，高考分数为430分。
文科状元白湘菱为什么上不了清华和北大江苏省高考录取不只是看高考总分，还要看选修的两门科目考试等级，因为白湘菱的历史选修科目考试等级只有B+ ，所有很多985一流高校，她都填不了志愿。
江苏高考不仅要看看总分，还要看选修等级白湘菱的高考成绩高不高? 总分480分，考430分。
大家可知道?江苏省总分480分，只考语、数、外三门，语文160、数学160、英语120 ，如果选文科，语文有附加题40分，选理科，数学有附加题40分。
另外，江苏语文高考题只有5、6题选择题，作文题基本都是每年高考的话题热点之一。
数学题只有填空和计算题，没有选择题，这种出题方式，特立独行。
大家想想江苏的考试难度吧!中国有成语叫万里挑一，江苏今年可有30多万的考生啊!江苏的考生何其艰辛!河南9000多万人，江苏8000多万人，高考，河南考生90多万，江苏考生只有33万，江苏考生哪里去了?最主要的一点就是江苏中考录取率太低了，很多人没有机会参加高考，可想而知，中考的压力有多大?白湘菱另外，江苏高考既要考虑考分，又要考虑必修科目考试等级，总分低，难度大，区分度低。
双重因素，导致江苏学生的学习压力层层向下传导，直接传导到幼儿园，所以幼儿园的学生就开始拼了。
大家想想江苏的考生何其艰辛!不管他们考得怎么样?我们都要为他们点赞! 他们太难了，太不容易了!考上清华和北大不是衡量人生是否取得成功的唯一标志面对这样的尴尬境遇，白湘菱却表现出十分的乐观，她统一回应了大家的关心：谢谢你们恭喜我!大家不用安慰我，我心态很好，我正在研究我能去的大学的伙食和宿舍呢。
是金子在哪里都会发光!清华和北大不是衡量人生是否取得成功的唯一标志!我们要祝福白湘菱!状元只是一个标杆状元只是一个标杆，第二，第三名同样很优秀，他们都是万里挑一的人才。
高考满分作文骈文600字(精选范文8篇)
高考满分作文骈文600字(精选范文8篇) 满分作文骈文(精选范文)：1我是一个在城市中的女孩，我有自己的一片天，我的城市也许不是很繁华，但却有着别样的美丽。
我的城市虽不是繁华的都市，却也是我的家。
在这片天，在我的城市，有着一片美丽的地方。
我的城市虽不是那么繁华，但却有着一片美丽的地方。
我的家就在我的家中，那儿虽不是那么繁华，却有着一片美丽的地方。
我的家中并不算繁华，在我的家中，有着我最爱的那一盆花。
这盆花的花盆里有着许许多多的花，但是，每种花都有一个不同的花，那就是——君子兰。
君子兰是一盆平凡的花，却有着不平凡的精神。
君子兰是一盆普通的花，却也拥有着不普通的品格。
君子兰也是一盆普通的花，却也拥有着一双不平凡的眼睛，它也许不美丽，却用美丽来装扮自我的生活。
我的家中并没有什么特别的，可是却有一盆不平凡的花。
在我家中，我家的那盆花不仅不平凡，而且也拥有着一颗美丽而坚强的心。
那是一盆普通的花，却也拥有着不普通的美丽。
君子兰是一个普通的花。
但是，却拥有着不普通的精神，它也拥有着一颗美丽而坚强的心，它也拥有着那顽强的心。
那是一盆普通的花，却也拥有着不普通的精神。
那就是君子兰，它也拥有着一颗坚强的心，它也拥有着一颗美丽的心。
我的家中并不是有一盆花，却拥有着一颗美丽的心。
我的家中并不是没有一盆花，而是有一盆不平凡的花，它拥有着一颗美丽的心。
我的家中并不是很繁华，却拥有着一片美丽的地方。
在我的家中，那盆不平凡的花也拥有着一颗不平凡的心。
在我的家中，有着一盆不平凡的花，它也拥有着一份美丽的精神。
在我家中，有着一盆不平凡，也拥有一颗美丽心的花——君子兰。
君子兰的一生，在这片美丽的土地上，却也拥有了一颗不平凡的心。
君子兰的一生，虽没有玫瑰那样美丽，也没有牡丹那样高贵，但却拥有着不平凡的精神。
君子兰，就如同我的家。
满分作文骈文(精选范文)：2一位睿智的学者说过：“一个人的智商和才能是一个人生命的基础。
”这就说明了我们的生活离不开书本，离不开书籍。
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江苏理科生骈体作文获高分
专家赞其可读硕士
王云飞资料图
“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。
佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。
”在今年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。
南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名“古文奇才”，昨天这位学子终于露面。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。
回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。
他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。
而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。
”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”
昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。
而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。
王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。
”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。
不知道阅卷老师看了怎么想。
”
一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。
此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。
专家一致认同给他打了高分。
”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。
在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑称作者为“穿越人”。
早报记者龚菲
王云飞高考作文原文：《绿色生活》(拼音为编者加注)
呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。
每嚙毚臑[niâ chán nào]，
然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huán huì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fân guǐ zhòu yuān]，坌[bân]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gã]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木算刂竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見。
此天災也？人禍也！
翕合沴[lì]氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
北國井冞[shēn]，陣主復至，當與孔張俱歾[mò]。
南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而歎息。
人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。
未之可也。
闤闠所趨，不可恈恈。
當思子孫後代，人己知之。
然行之效，則體躆廟堂
者思之，媕娿[ān ē]之徒，棄不婟[hù]嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。
苾葌柅柅遊屮[châ]葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑[dài]之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽[qiú]，鳥不驚人，鮒[fù]遊沴然。
人者，天地孕育。
今其反萬物，此獍也。
今其不宜瞡瞡[guī]，遺禍搙孫，
當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。
坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴[gāi]，搤[â]腕而惜水中未置菱藕幾株。
燠[yù]熱之時，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之為饘[zhān]，以奉親房。