鸿门宴高三复习课窦慧杰

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（一）(张良 萧何 韩信）此三者，皆人杰也，吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用， 此其所以为我擒也——刘邦 刘邦：张良不愿独自逃生，樊哙危急时候能与之同 生共死，可见，刘邦懂得知人善用，收拢人心 ——知人善用 项羽兴兵四十万，威逼刘邦十万军众。刘邦隐忍以 行，往项羽驻地赴宴，凭借张良的智谋和自己的勇 敢，得以脱险。 可论证的观点： ①“忍”是一种勇气，更是一种智慧； ②不善于抓住机遇，成功往往失之交臂； ③要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正 的俊杰
项羽阵营 项羽 刚愎自用，妄自尊大 胸无城府，直率坦诚 优柔寡断，为人不忍 寡谋轻信，沽名钓誉。 范增 老谋深算，善于应变， 刚烈无忌 项庄 有勇无谋
刘邦阵营 刘邦 能说会道，能屈能伸 工于心计，机变狡诈 善于用人，果断坚决 忍辱负重，深藏不露 张良 足智多谋，临危不乱， 忠心耿耿 樊哙 智勇双全，能说会道
课文素材积累与运用
• 项羽： • (一)拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负,以 为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的谢 罪，放走了刘邦, 其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下 了祸根。 • 可适用论证的观点: • ①轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手的存在 • ②不能过于傲慢自负 • ③机遇不等人,成功要把握机遇. • (二)在项伯的劝说下，项羽放弃了原先攻打刘邦的计划；鸿 门宴上，范增几次暗示项羽要杀死刘邦，项羽默然不应。项 羽对此没有自己的主见，也没能正确对待两人的不同建议。 • 可适用论证的观点: • ①做事不能优柔寡断，患得患失；果决才是做事应有的态度。 • ②要善于用人. • ①要善于采纳别人的建议，择其善者而从之； • ②自己要有主见，不能人云亦云。
“坐”通“座”，座位。
文 二、词类活用 言 一、 名词的活用 知 1、名词作状语 识 ①头发上指共 ②持剑盾步走
（向上）
（步行，徒步） （从小路） （像兄长一样）
③道芷阳间行
④吾得兄事之
⑤项伯乃夜驰之沛公军 （连夜）
⑥常以身翼蔽沛公 （像鸟翅一样）
文 言 知 识
词类活用
一、 名词的活用 2、名词作动词
通假字
“ 距”通“拒”，把守。 1.距关，毋内诸侯： “内”通“纳”，接纳。
2.旦日不可不蚤自来谢项王： “蚤”通“早”。
3.令将军与臣有卻： “卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。
“倍”通“背”，背弃。 4.愿伯具言臣之不敢倍德也： “具”通“俱，全。
5.要项伯： “要”通“邀”，邀请。 6.因击沛公于坐：
项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上另有名目，
实则想乘机害人。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说…… 劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于
被宰割的地位。
文言语法：
一、虚词：之、为 二、一词多义：如、谢 三、词类活用 四、特殊句式
• 张良做事沉稳内敛，态度温和，提出意见 循循善诱，谨守臣子的本份，获得刘邦的 信任和重用，也为自己建立一番功业创造 了条件。 • 反观范增，虽然足智多谋，但脾气暴躁， 待人处事咄咄逼人，不懂得察颜观色产， 甚至逾越君臣之间的界线，直接挑战项羽 的权威，最终被项羽抛弃，怀才不遇，有 志难伸。 • ——做事情，采取温和的方式比采取粗暴的 方式，更容易成功，更让人心悦诚服。 • ——谨守自己的本份，找准自己的位置
文言语法：
一、虚词 之、为
之 ： 1、项伯乃夜驰之沛 动词，到……去 公军” 2、备他盗之出入与 主谓之间取消句子 独立性，不翻译 非常也 3、 此亡秦之续耳 助词，的 4、臣活之 代词，他 5、珍宝尽有之 助词，衬字，无义
为： 担任，动词 1、使子婴为相 对，对付，动词 2、为之奈何 3、谁为大王为此计 替，介词；筹划，策划，动词 者 4、为击破沛公军 替、给，介词 替，介词 5、公为我献之 6、吾属今为之虏矣 被，介词 7、沛公奉卮酒为寿 替，给，介词 8、窃为大王不取也 认为，动词 做，动词 9、君王为人不忍 是，动词 10、皆为龙虎 11、何辞为 语气词
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谢 ①道歉，谢罪 旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》 ②推辞，谢绝 阿母谢媒人（推辞，谢绝） 《孔雀东南飞》 齐威王欲将孙膑，膑辞谢。《孙膑》 译文：齐威王想任命孙膑为将，孙膑婉言推辞 ③辞去，辞别 乃令张良留谢（辞别） 《鸿门宴》 ④感谢 哙拜谢，起，立而饮之（感谢） 《鸿门宴》 ⑤告诉，劝告 多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉） 《孔雀东南飞》 ⑥请问 使君谢罗敷："宁可共载否"（请问） 《陌上桑》 译文：太守问罗敷，“愿意一起坐车吗？” ⑦凋谢，衰亡 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。（凋落） 《芙蕖》
②此其志不在小
三、 动词的活用
动词作名词
例：此亡秦之续耳
（后继者）
词类活用 文 言 四、 使动用法 知 识 ①先破秦入咸阳者王之 （使之为王） ②项伯杀人，臣活之 （使……活，救） ③沛公旦日从百余骑来见项王
（使……跟从，率领） （使……停止，阻止） （使……破裂，击碎）
④交戟之卫士欲止不内
⑤拔剑撞而破之
鸿 门 宴 司
马 迁
课程标准： 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解 词句含义，读懂文章内容，了解并梳理常见的 文言实词、虚词、句式的意义和用法，注重在 阅读实践中举一反三。 学习目标 1、掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点 2、掌握文中的词类活用，通假字，古今异义词。
成语探究
吾入关，秋毫不敢有所近…… 秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
固定结构 1、财物无所取，妇女无所幸(“……无 所……，……无所……”，“……没有 被……，……没有被……”其中“无所” 还可以换作“有所”。) 2、孰与君少长(“……孰与……”，表选 择问的句式，可译作“与……比，哪一 个……”)
五、特殊句式（一）：省略句
1、为（ 我 ）击破沛公军
2、急击（之 ）勿失（ 时机 ） 3、欲呼张良与（ 之）俱去 4、则与（之 ）斗卮酒 5、则与（之） 一生彘肩 6、竖子不足与（之）谋 7、沛公奉卮酒为（之 ）寿 8、加彘肩（
二、实词：一词多义
妇女无所幸 封建君主对妇妾的宠爱“幸”（宠幸） 故幸来告良 幸亏，幸而 逃跑 亡去不义 此亡秦之续耳 灭亡 告诉 请往谓项王 谓曰：“君王为人不忍” 对……说 籍吏民 名词作动词 籍何以至此 项羽名 编造、登记
．内 毋内诸候：
通“纳”，动词，接 纳
色厉内荏： 名词，内心，心里 ．如 劳苦而功高如此： 动词，像 沛公起如厕： 动词，往、去 固不如也： 动词，及、比得上 杀人如不能举， 刑人如恐不胜 动词，唯恐
①籍吏民，封府库
②沛公军霸上 ③沛公欲王关中 ④范增数目项王 ⑤道芷阳间行 ⑥刑人如恐不胜
（登记造册） （驻扎）
（统治，统占）
（用眼示意） （取道） （处罚、处治）
文 言 知 识
词类活用
二、 形容词的活用
1、形容词作动词
例：素善留侯张良
（交好）
2、形容词作名词
①沛公今事有急 （危急的事） （小事）
于其）上
省宾语 省宾语 省宾语 省宾语 省宾语 省宾语 省宾语 省介宾短语
练习.将下列几句话译成现代语：
①距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。
①守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国的 土地可以全部占领而称王。
②君安与项伯有故?
②你怎么和项伯有交情？
③愿伯具言臣之不敢倍德也。
③希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告 诉项王。
• 刘邦集团：在鸿门宴中君臣将士上下一心，各尽 其职，各施其能，共同对抗项羽集团，最终取得 鸿门宴的胜利 • ——人心移，泰山移,团结就是力量 • 项羽集团：范增主张灭刘，项伯主张保刘，项羽 犹豫不定，整个集团内部没有统一的方向一致的 意见，一盘散沙，最终覆亡是可想而知的。 • 项伯为报私恩,泄露军情,敌我不分,酿成大祸. • ——祸起萧墙,伟大集团的灭亡往往从内部的腐败 开始。 • ——公私须分明，立场须坚定。