教学组2019年上半年工作小结范文

合集下载

2019年上半年教学工作总结范文

2019年上半年教学工作总结范文本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校的规章制度.2、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

3、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中坚持启发式教学坚持向45分钟要质量。

以学生为主体以训练为主线。

教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性有层次性。

为了做到这点我常常通过互联网搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作注意分层教学。

高校教师2019上半年教学工作小结

高校教师2019上半年教学工作小结近半年来，本人承担物理化学专业《物理化学》（64学时）、《课程设计》(1周)等课程的教学，并系统指导8名本科生毕业论文以及8名本科生毕业实习工作，完成了学校规定的教学工作量；另外，2项大学生创新创业训练计划项目获得立项（项目名称：，项目编号：），现主持的科技厅自然科学基金资助项目“*****”已基本按目标计划完成预算任务，近期拟发表SCI论文2篇，已完成学校规定的科研任务。

此外，本人积极参与化学专业学科建设、规划及实施，参与化学专业教学大纲的修订，认真参加本学科青年教师教学听课，能够掌握本学科国内外发展的最新趋势。

本人爱岗敬业，为人师表，能够将教学与科研相结合，在教学工作中注重学生全面能力的培养，并努力调动学生学习积极性，同时积极参与教学改革活动，在教学中不断创新教学方法，积极培养学生的创新能力和实践能力，授课生动，能吸引学生的注意力，课后认真批改作业，加强课外辅导，大多数学生对教学工作满意，取得了较好的教学效果。

学院鉴定材料李先学同志坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，积极参加政治和业务学习，严格遵守国家法律、法规和职业道德规范，严以律己，有较强的敬业精神、事业心和工作责任感。

热爱本职工作，坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，注重学生的思想学习情况，关心学生成长。

能够很好地团结同事，团队意识强，有合作精神，能主动与有关方面进行沟通，处理好各种工作关系。

工作中积极开拓创新，能够将教学与科研相结合，不断提升教学质量，能较好的完成学校、学院、化工系布置的各项工作，认真履行教师职责，不断提升自身教学水平和科研水平，做好教书育人和科研工作。

能很好地发挥人才带动作用，认真指导新进青年老师，在科研和教学上都是新青年老师学习的好榜样。

环境与生物工程学院2019.8.28。

教师2019年上半年教学工作总结【精选】

光阴似箭，一学期的工作又要结束了。

我们的教师也要开始写半年的工作总结了，这个半年的工作总结该如何去撰写呢?下面是搜集整理的教师2019年上半年教学工作总结，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!教师2019年上半年教学工作总结一个学期的工作即将接近尾声，今天在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。

在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。

回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。

现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以总结。

(一)教学工作1.根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。

2.做好课前的物质准备和知识准备工作。

在活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3.环境是为教育教学活动服务的。

根据每月的主题内容进行主题版面的设计。

在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们自己动手去制作。

(二)教育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2.勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。

教学上半年工作总结范文5篇

教学上半年工作总结范文5篇第1篇示例：教学上半年工作总结范文一、教学成果在上半年的教学工作中，我成功地完成了教学计划，按时按量地完成了教学任务。

通过灵活多样的教学方法，我成功激发了学生的学习兴趣，培养了他们的自主学习能力和创新精神。

学生在考试中取得了较好的成绩，有些学生还获得了奖项和荣誉，这些都是我在教学工作中的一大成就。

二、教学方法在教学方法方面，我主要采取了启发式教学、案例教学和实践教学等方法，根据学生的不同特点和学习需求进行有针对性的教学。

我还鼓励学生进行小组合作和交流，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。

这些教学方法在激发学生学习兴趣和提高学习效果方面取得了显著效果。

三、教学管理在教学管理方面，我严格执行教学计划和课程安排，及时记录学生出勤和成绩，做到了管控和反馈。

我还加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭和学校之间的情况，保证了教学的连续性和稳定性。

这些措施在提高教学管理效率和水平方面起到了积极作用。

五、下半年工作计划在下半年的工作中，我将进一步改进教学方法，提高教学质量，注重课堂教学效果和学生学习效果。

我还将加强与学生和家长的沟通和联系，了解他们的需求和意见，为他们提供更好的服务和支持。

我还将继续加强自身的学习和实践，不断提高自身的理论水平和业务素养，为未来的教学工作做好准备。

上半年的教学工作虽然取得了一些成绩，但也面临着一些问题和挑战。

下半年的工作中，我将继续加强自身的学习和实践，不断提高自身的教学水平和素质，为学生的成长和发展提供更好的帮助和服务。

希望通过自己的努力和奋斗，为教育事业的发展贡献自己的力量，为社会主义现代化国家建设贡献自己的智慧和力量。

【2000字】第2篇示例：教学上半年工作总结一、教学成果在本学期的教学工作中，我积极探索教学方法和手段，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。

在课堂教学中，我注重启发学生思维，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

通过引导学生进行实践活动，提高了他们的动手能力和合作意识。

2019年上半年教学心得小结

2019年上半年教学心得小结时间过得真快，转眼间2019年就过去了一半。

在上半年寒春两季，我前后带了十多个一对一学生，近十个小班。

年级跨越小初高，学科涵盖文史地，教学复杂性较前提高不少。

除常规教学外，上半年还参加了**教育教师技能大赛的省赛全国赛，多考了一个高中地理教师资格证，在这些过程中也积累了不少教育学心理学的知识。

这半年确实体验颇多，经历颇为丰富，自然也就多了一些新的教学心得。

心得究其大端可概括为“三要”，小者则多矣。

不同的学生的学习心理是不同的，分辨清楚，因势利导，才能事半功倍出效率，教到学生心里去。

比如在生地会考前的时候，我接到了一个叫江怡云的新生。

照以往的经验，第一节课是不是得先花十来分钟闲聊一下，增进彼此的了解。

但随后一想：还差十天就生地会考了，孩子目的很明确，就是快速提分。

所以这样慢节奏反而不妥。

于是她一来上课，我就直接开门见山：你基础差，上课好好听，老师带你“捡”分，我有信心让你“捡”十分以上。

一听完这话，她眼睛都放光了。

紧接着我用“快问快答”的形式帮她过了一遍地理世界之最，她状态彻底被调动了起来。

接下来，我问她哪几个板块最不懂，她列出来一二三四五。

于是我先把她说的这些讲完后，再去讲解其他不那么难的内容。

整节课由难到易，啃了好几块硬骨头，孩子上完后觉得豁然贯通，获得感满满，精神振奋，跑去跟学管老师说很喜欢我的教学方式，问可不可以继续跟我上···通过这个案例，我也更深刻地认识到调整教学节奏的重要性，什么时候该快，什么时候该慢。

一定要视学生而定、依情况而定。

如若冬天给人蒲扇，夏天施人棉衣;让乌龟风风火火大步前进，让猎豹慢条斯理小步徐行，则会南辕北辙，谬矣!除了猜成语外，根据课程内容等情况的不同，我还采用过猜歇后语、猜谜、古诗引入、复习引入、其他学科引入的形式，尽量做到不雷同不重样。

开场形式越丰富，学生就越不会觉得枯燥单调。

我比较少使用视频引入的形式，因为视频耗时长，又容易带走学生的注意力，还是少用为好。

2019年上半年教学工作总结范本

2019年上半年教学工作总结范本一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新"课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求.无疑我身置其中去迎接这种挑战，是我必须重新思考的问题。

集体备课时备课组长队本学期的内容做了详细的安排，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路,课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动,共同发展.本学期我是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程,在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。

努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力.重视培养学生的探究意识和创新能力.常思考，常研究，常总结,以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”,以“自主-—创新"课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量，课堂高效率。

(教学工作总结)2019年上学期教学工作总结范文4篇

2、10月开展了“教学常规活动月”活动，学校领导、教导处、教研中心组成员重点深入一年级5个班听课，重点了解一年级新生课堂教学常规情况。主要包括课前准备、课堂上的坐姿、听课、发言及提问、写、读书等学习常规教育。体育积极协助一年级教师做好学生集会、课间操队列训练。其次，还深入其他年级班级听课文、数学、英语课，10月底召开了教育教学常规活动月总结会，收到了很好的效果。
三、教学中的不足与今后改进措施
1、对于语文课本我还没有吃透，我会多看书，请教有经验的老师，完善课堂和教学。
2、进一步加强引导改进个别学生的不良学习习惯。
在教学的过程中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
四、教研工作常规化。
1、学校语文、数学教学中心组继续按照课题实施方案组织开展市级课题研究。
2、教师个人继续开展小课题的研究工作。
五、需要进一步加强及改进方面
1、课题研究缺乏专家引领及理论指导，效果不明显。
2、班级学生人数过多，教师压力大、工作量大，大量的精力倾注在确保教学达标上，教学创新意识与精力不足。
1、完善评价量表，促进评价效度。
“课内比教学”的主要活动形式是上课、说课和评课。上课评价，沿用的是《xx小学童心课堂教学质量评价表》；说课评价和评课评价，则研制启用了《“课内比教学”说课评价反馈表》和《“课内比教学”观课反馈表》。这三种评价量表的使用，既重视终结性的评价，更重视过程性的学习和操作。融实用性、科学性和引领性于一体。
（一）常规管理达标评估工作
1、学校制定了常规管理达标评估工作实施方案。
2、召开了环江县一小教育教学常规管理达标迎检迎评动员会。

2019年教师上半年教学工作总结

2019年教师上半年教学工作总结2019年教师上半年教学工作总结-范文汇编本学年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。

二、加强书本知识与生活世界的相互联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读《中学生在自主、创新中培养了兴趣，养成了习惯，提高了能力，获得了方法。

2、讲练结合法。

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。

并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

3、现代化教学法。

教学手段上坚持常规手段和现代化手段相结合，既使课堂生动活泼，大大提高了学生的学习兴趣，又使教学内容呈现方式多样化，大大提高了教学效率和课堂容量。

从而提高了教学效果。

认真备好教案设计，主要突破以下常规工作：（1）钻研教材，明确教学目标，以形成教学的指导思想，高屋建瓴，胸怀全局。

首先是吃透教学大纲，分析教材的结构，理清教材内容的层次。

认真处理好教材中的重点、难点和关键三者的关系。

教师2019年上半年总结范文5篇(可供参考)

教师2019年上半年总结范文5篇【篇一】岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。

回顾一学习的工作，感触颇深，在此，将本学期工作做一回顾与总结。

一、教育教学方面本学期我有幸参加了**市教学能手评选活动，受益匪浅。

通过本次赛教活动我对教学理念的梳理，教材的分析、学情的分析，教学目标的确定、教学重难点的把握，教学方法的选择、教学过程的设计、教学效果的评价等都有了新的认识和理解。

也深刻的认识到严谨常态课教学的重要性。

俗话说:“台上一分钟，台下十年功。

”教育教学的赛教活动更多的是体现老师个人的教学理论基础、教学思路、教学基本功等综合素养。

因此在教育教学中我基于《美术学科核心素养》与《美术新课标》深挖教材，严谨常态课堂教学。

二、自身素质提升方面课堂之余，我认真参加了校内外各种政治及教学业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，首先，我通过研读相关著作以获得更多的教学策略与职业理论。

（本学期我研读的书籍有《小学美术教学策略》、《教孩子画画》、《优秀教师的十大标准》、《核心素养大家说》、《切入式课程—特色课程的路径和方略》）。

其次，我积极认真的观摩与学习校内外公开课，及时认真做好听课笔记，不断反思与总结，吸收他人长处补己之短，努力上好自己校内公开课，并将所获知识以经验实践于日常课堂教学。

积极参与学科组的集体备课、交流研讨与学习，并将学习他人的优点吸收融入到自己的教学中，不断提高自身业务水平。

再次，在日常工作中我努力练习钢笔字、毛笔字和粉笔字，不断促进自身全面发展。

三、组内工作本学期因个人身体原因，组长工作主要有卜凯老师负责，在此期间我积极的与卜凯老师沟通，保证组内各项工作的顺利进行。

四、班务工作与其它日常工作方面在日常工作中我积极与其他教师的合作，包括不同类学科教师之间的合作，发挥团队精神的力量，积极做好副班主任的工作，尽心尽力的配合班主任管理好班集体，身怀博爱之心，以诚相待，宽容并富有强烈责任感。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

教学组2009年上半年工作小结范文
2009年初，根据院、部领导的有关工作部署与要求，数学组经过全体成员的充分的研究讨论后拟定本学期工作计划，并认真做好既定计划的调整与落实，更加高质有效地组织开展我市数学科的教研教改工作。

在院、部领导的关心指导下，在全体成员的共同努力下，取得了一系列的阶段性成效，现将本学期的主要工作分四方面小结如下：
一．高考研究与指导
本届高考是福建省首届新课标高考，是各地市贯彻落实高中新课程实验成效的第一次大检验，全省上下都高度重视。

本学期开学的第二周，我组就按教研部的安排，往莆田二十四中、莆田二中等六所学校就省第一次质检情况进行专项调研，及时通报我市及全省第一次质检统计分析情况，并对下一轮的复习备考思路进行交流。

2009年4月23日，在充分调研的基础上，我组在莆田第八中学召开新课程高考第二次数学科教学工作会议暨高中中心组活动，本次会议先由莆田一中、莆田十中、莆田八中、仙游盖尾中学、莆田三中分一级、二级、三级、未达标进行分层交流省第二次质检质量分析，再由戴建仁师结合全省数据对全市情况进行质量分析并传达省第一、二次质检有关命题改革精神，最后邀请莆田数学三名师及学员和省质检数学命题人员仙游侨中张荣城师对2009年新高考畅谈自已的思考与对策。

本次会议取得圆
满成功，与会教师好评如潮。

本组还加强与省普教室数学组、师大数学命题研究人员及省内各名校的交流与联系，相关高考信息上传莆田市数学组公共邮箱，以供一线教师参考选用。

当然，由于我市未组织市质检，一些关心莆田教育的人士对此颇有微词。

二．中考研究与指导
学期初，在教研部的统一安排下，我组对秀屿樟林中学、涵江白塘等多所初中校进行初三教学调研，结合片区教研，进一步扩大影响，提高教研成效与辐射作用。

在仙游海平中学、荔城北高岱峰中学等初中校对2009年中考进行质量分析，引导基层教师不仅要关注中考，更要深入研究中考，从而提高教学与复习的有效性。

完成2009年初中数学市质检卷的命题、考后调研及数据收集整理与分析、撰写市质检质量分析报告。

本次命题代表数学组对中考的新理解，命题过程更加规范，命题质量进一步提高，基层教师反映试题质量高，但及格率略偏低些，有效的发挥市质检的导向与检测作用。

蔡德清师带队参加省级中考命题人员培训并组织市级培训，进一步提高完善中考命题技术与规范。

当然，原计划安排在市质检后有一次初三数学学科会议，但因多种因素未能开展，致使中考复习指导的面及度仍有待提高。

三．教研与教改
本学期，我组将片区教研与人教社及普教室组织的优秀课例
相结合，分别在市直、各县区组织开展十多场的市级优质课评选活动，本次活动将简单的优质课评选进行捆绑打包，与名师活动及中心组活动相结合，每场活动都精心策划组织，采取“听说评研”四位一体纵向教研，关注校本教研与教师专业成长，教研员、名师及学员、中心组成员既是评委以是专题发言人，本次的活动对基层学校开展校本教研的模式有一定的示范作用，也得到学校及师生的一致欢迎，成果丰富成效显著。

遗憾的是我们的设备太落后，没有录音、录象设备，要不然可以将活动过程全程录制，挂在网站，供各学校开展教研组活动时学习参考。

完成莆田市2009~2009学年度中学数学教学论文的征集、汇编及评选，对部分优秀教科研成果将推荐参加人教社及省数学会优秀论文评选。

四．编写与课题
唯一一处出错系编辑将图形修改（误认为题目有错）而导致没有答案。

应教研部要求，我组进一步加大对市级立项课题研究的指导与跟踪力度，3月18日蔡德清组织召开课题负责人会议，对课题申报表中存在的问题进行通报，并对下一步课题研究的深入开展提出许多要求与建议，要求各负责人进一步细化时间安排及人员职责分工并上交具体实施方案，并将按提供方案进行不定时随机抽查，防止课题研究重头尾轻过程倾向及部分参与人员滥竽充数等不良现象，真正提高课题研究的实效性，促进教师从经验型向研究型转变。

本学期的工作除了以上主要工作之外，还有许许多多繁杂的组内常规事务，院部的其它临时性事务，上、下级教研部门的有关会议与任务等，应该说，本学期的工作任务是相当繁重的，但在刘亚林副主任的精心指导下，蔡德清组长的有效组织下，在全体组员的齐心协力下，数学组能高质高效完成应当履行的职责与任务。

数学组在工作上的不足之处，还请领导及同事不吝指正，以便我们更好的开展工作。

对所有关心帮助我们开展工作的同志，在此均表深深谢意。

执笔：戴建仁
2009年6月2日。