2017春政治学习材料
2017年政治学习记录3篇
2017年政治学习记录3篇对于政治理论的学习是党为提高公民的政治素质,凝结集体的智慧和力量,为一定的战略目标和根本任务服务而倡导的一项思想政治教育活动。
为此，接下来，学习啦小编就和大家分享2017年政治学习记录，希望对大家有帮助!2017年政治学习记录篇1：学习两会记录学习“两会”精神，促进教育发展两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。
学校组织全体教职工收看了两会特别报道，意义十分重大。
当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。
以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
古人曾说：“师者，传道授业解惑也。
”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。
同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。
唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。
其次，作为一名教师，要让"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。
积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。
2017理论学习心得体会6篇_2017政治理论学习心得体会
2017理论学习心得体会6篇_2017政治理论学习心得体会(2)推荐文章部队理论学习心得体会_学习部队理论感悟与收获热度：有关政治理论学习心得范文热度：军事理论学习心得体会1000字热度：军事理论学习心得体会500字热度：大学生国防军事理论学习心得体会热度：2017政治理论学习心得体会一我校组织开展了干部理论学习,通过对政治理论知识的充分学习和对活动精神的理解和实践，体会颇深。
我认为应该从身边的小事、实事做起，与实际结合,具体从以下几方面入手：第一、坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。
每一名党员干部都要掌握马克思主义的立场、观点和方向，以当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质。
同时要发扬理论联系实际的学风，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。
第二、加强自身思想道德建设，在道德修养上保持先进性。
一个真正的党员干部，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。
首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格。
在执行党的现行政策的前提下出现同样的机会谁先占、应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时，党员干部就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。
其次，在道德教育方面，党员既要讲党性，又要讲良心，要以最纯洁的良心支配自己的道德行为，在人民群众中树立起既高大，又亲近的道德榜样。
第三、增强党员干部全心全意为人民服务的观念，在工作上保持先进性。
履行岗位职责，做好本职工作，是党员干部保持先进性的基本要求。
2017年度教师政治学习材料1
2017年度教师政治学习材料1学习教师职业道德教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。
教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。
也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
一、通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
二、通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
三、学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
四、学习教师的职业道德，使我明白建立民主、平等的新型师生关系。
学习教师的职业道德，不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。
学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!。
2017理论学习心得体会6篇_2017政治理论学习心得体会
2017理论学习心得体会6篇_2017政治理论学习心得体会通过理论学习，受益匪浅，本文是2017的理论学习心得体会，仅供参考。
2017理论学习心得体会一20xx年,竹溪县人事局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观，深入学习党的、十八届三中全会精神以及党在现阶段的路线、方针、政策、法规以及反映当代社会和世界发展的理论成果，围绕全国、省、市人事人才工作会议精神，创新学习方式和内容，不断加强人事业务理论学习，进一步增强了全局干部解决各种复杂矛盾、服务新农村建设的能力。
一、统一思想认识，强化集中学习，做到内容、时间、人员和效果四落实坚持理论学习是加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要措施，也是确保党的路线、方针、政策得到认真执行和贯彻落实的重要保证。
一是结合实际制定局理论学习计划，发放到每个股室,确保学习有时间,有内容。
二是要求全局干部必须坚持按时参加理论学习，正常情况下任何人不得请假，特殊情况必须经局长批准，但事后必须对学习内容进行自学或补课，并做好学习笔记。
确保人员到位，不走过场。
三是注重学习效果，通过采取记学习笔记、写心得体会等方式，进一步提高了干部职工政策认识水平和理论修养，使干部的整体素质有了较大的提高。
今年以来，比较系统地学习了中央、省、市和县委关于作风建设的讲话及相关理论、社会主义核心价值体系相关理论、构建社会主义和谐社会相关理论和统筹城乡发展，建设社会主义新农村等相关理论，理清了发展思路，为引导干部职工进一步树立正确的人生观、世界观奠定了坚实的基础。
二、不断改进方式方法，积极探索适合部门健康发展的最佳学习模式今年以来，除坚持每月组织中心组成员进行集中学习外，局党组根据实际情况，创造性地提出了“重心前移”和“上下互动”的学习方法，即要求所有干部参加固定的学习日之外，每个月至少抽出一至二次时间进行自学，局班子成员至少每年开展一次讲党课活动，局党组和办公室负责督导、检查，对督导情况每半年进行一次跟踪检查和落实。
2016-2017学年度第一学期政治学习资料
中小学教师职业道德规范9.7一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
教师敬业要有“三心”9.21一.敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。
无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
二.敬业要有恒心。
“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。
一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多！三.敬业要有爱心。
教育要根植于爱。
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。
2017年高中时事政治材料及分析
高中时事政治材料及分析(一)1.市场经济的一般特征【导读】市场经济的一般特征包括平等性、竞争性、法制性和开放性等方面。
本考点是历年高考出题的重点，试题形式主观题和客观题均有体现。
复习重点应该侧重于对四个特征的理解和运用能力的培养，即结合实际如市场经济活动中正当或不正当的经济行为对市场经济的特征进行判断和分析。
【试题举例】《物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。
”注：《物权法》所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
结合材料，运用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义。
【答案】①市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。
②《物权法》的实施有利于保障市场主体的平等性;有利于维护市场主体的公平竞争;有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾;从而有利于维护社会主义市场经济秩序。
2.国家宏观调控的目标与手段【导读】国家的宏观调控是现代市场经济的重要特征，是高考最重要的考点之一，复习时既要识记，更要理解和灵活运用。
复习本考点要掌握：①国家宏观调控的必要性：如市场有其自身的弱点，自发性(生产销售假冒伪劣产品，不讲职业道德等);盲目性(导致重复建设);滞后性(事后调节)。
②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，优化经济结构，保持国家收支平衡。
③国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段、行政手段、道德手段。
④要正确理解市场资源配置与国家宏观调控的关系。
【试题举例】在现代市场经济中，政府越来越多地运用税收、利率等经济杠杆调节经济运行。
经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于，它们()A.是以政府强制为后盾的B.直接关系着市场主体的利益C.能够弥补市场经济的缺陷D.能够熨平经济发展中的波动【答案】B【解析】本题考查对宏观调控经济手段的正确理解。
2017政治时政复习资料
2017政治时政复习资料一、校园暴力1.党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作？①近年来，校园欺凌和暴力事件频发。
②未成年人各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。
①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②生命健康权是公民最根本的人身权利。
2.逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。
这给了我们什么警示？要尊法、学法、守法；法律具有强制性和普遍约束力；凡是法律禁止的，我们坚决不做；违法必受惩罚；我国坚持依法治国的基本方略等。
4.如果遭遇校园欺凌和暴力，我们应该怎样维权？当自己的生命健康受到他人的侵害时，有权依法自卫和寻求法律保护。
当人格尊严受到侵犯时，我们应勇敢地拿起法律武器，如通过采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。
5.遏制校园欺凌和暴力，其他各方面还应该怎么做？（1）家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，用正确的方法引导、教育孩子。
（2）学校：①加强法治教育，增强学生的法律意识。
②重视学生的品德养成和人格发展。
③加强管理、严格要求。
（3）国家和社会：①加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。
③加强对校园及其周边环境的治理。
④加强法治宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。
6.为防治校园欺凌和暴力，两条宣传标语。
远离校园暴力，共建和谐校园；花样年华，阳平安二、环境保护1.垃圾偷倒事件接连发生表明了什么？我国面临着严峻的环境问题，治理环境污染刻不容缓；部分公民环保意识不强，为了牟利不惜破坏环境；必须坚持依法治国的基本方略，依法严惩破坏环境行为等。
2.国家依法严厉打击偷倒垃圾的行为表明了什么？党和政府关注环保问题，关心公民的身体健康；我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；我国坚持依法治国的基本方略，坚决打击破坏环境的违法行为；法不可违，违法必受惩罚等。
3.共建生态安全、绿色发展的美好家园，各方应该怎么做？【国家：坚持节约资源和保护环境的基本国策不动摇，坚定不移地走可持续发展之路；实不断完善相关法律法规，严惩破坏环境的行为。
2017年高中时事政治材料
高中时事政治材料(一)《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》印发，要求准确把握实现基本公共服务均等化的发展方向，以增强乡镇干部宗旨意识为关键，以强化乡镇政府服务功能为重点，以优化服务资源配置为手段，以创新服务供给方式为途径，有效提升乡镇政府服务水平，切实增强人民群众的获得感和幸福感，为脱贫攻坚目标的实现创造良好条件。
广东文化产业目前正以完整的产业体系和庞大的消费支撑，成为推动我国文化产业增长的强劲力量。
“十二五”期间，广东文化产业增加值年均增长超过12%，连续12年居全国首位，目前广东文化及相关产业增加值约4000亿元，占全省GDP比重超过5%，在全国文化产业增加值中的比重超过1/7。
在单个行业发展方面，广东更是成绩不俗：数字出版产值占全国20%;动漫产值约占全国1/3;网络音乐产值约占全国2/3;游戏产业产值占全国70%，游艺游戏设备生产和演艺设备制造产值占全国80%以上。
“到2020年，北部湾城市群蓝色海湾生态格局基本确立”，国家发改委和广东、广西、海南日前在南宁对外发布发展规划，陆域面积11.66万平方公里、海岸线4234公里的北部湾城市群设定了自己通往未来的目标。
河北将建立远程医疗中心，实现异地“面对面”会诊，促进优质医疗资源下沉，推进分级诊疗制度建设。
实现上与国家远程医疗系统，横向与省直医疗机构，下与市、县远程医疗服务平台对接，提供远程会诊、远程影像等服务2017年科技部将开展“百千万”科技扶贫工程，进一步动员全社会科技资源投身脱贫攻坚。
“百千万”科技扶贫工程，是指在贫困地区建设100个科技园区、星创天地等，建立1000个科技精准帮扶结对，实现1万个贫困村科技特派员全覆盖。
目前我国146家国家高新区发展势头强劲，发展态势良好。
据介绍，“十二五”期间国家高新区营业收入保持年均17.4%的增长速度，尤其是17个国家自创区对所在地区经济发展发挥了巨大的辐射带动作用。
从国家版权局获悉：2016年我国著作权登记总量达2007698件，首次突破200万件大关，同比增长22.33%。
思想政治及大政方针学习材料
思想政治及大政方针学习材料思想政治及方针政策理论学习材料【名词解释】1.中国梦：中国梦，正式提出于2012年11月29日。
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。
2.“两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
“中国梦”的核心目标是“两个一百年”的目标。
3.“五位一体”总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
中国梦的实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
4.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
5.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
6.四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
7.“五大思维”能力：战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。
8.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
9.四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
10.四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。
11.三严三实：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
12.监督执纪“四种形态”：党内监督必须把纪律握在前面，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
13.三个维护：维护党中央权威、维护核心、维护和贯彻军委主席负责制。
14.两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
15.四个合格：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
16.三个确保：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
17.四讲四有：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2017党员政治理论学习内容免费参考材料
2017党员政治理论学习内容免费参考材料党员的政治理论学习是党为提高党员的政治素质而开展的一项思想政治教育活动，党员政治理论学习内容都有哪些呢？下面是店铺为大家整理的2020党员政治理论学习主要内容，供你参考!2020党员政治理论学习内容篇1按照___区__领导小组的统一要求，我认真积极地参加支部组织的集体集中学习，并且利用晚上的时间进行了自学，保证了学习时间。
在第二阶段学习开展以来,我在认真学习提高认识的基础上，对照“六查六看”、“三查一看”的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了查摆分析，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。
一、个人存在问题和不足在__学习教育活动中，一起的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。
经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：1、政策理论水平不高。
虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记现学现用的内容，业务知识学的少，真正弄懂的较少，比如以前工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。
然而随着教育活动的不断深入，我却越来越感到自己片面和不足。
作为一名党员敬业奉献是最好的具体表现，敬业就是敬重自己的事业专心致力于自己从事的职业;就是用一丝不苟的态度，认真负责的精神来对待自己的职业和工作，克服“凭良心干”的想法和做法。
时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己，真正做到让党放心、让群众满意。
2、宗旨观念弱，群众意识不强。
全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。
通过对__前一段的学习，使我清醒的意识到构建和谐社会就要以人为本，我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。
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2017春白沙小学教师政治学习安排表政治学习第一次做一名有专业感的教师主讲人：黄淑东时间：2017年2月27日从实践操作层面和教师教学的技术和能力来讲，当前教师的专业性体现在以下五个方面：1、“教材的解读能力”。
画家不一定能成为优秀的美术老师，作家不一定能成为优秀的语文老师，数学家不一定能成为优秀的数学老师，原因就在于他们还不具备对教材的解读能力。
一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度，去审视教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
这种能力必须成为教师的基本功，它是教师区别于其他人的重要标志。
2、“与学生的交往能力”。
成年人一般都和成年人打交道，由于年龄相仿，就较容易设身处地地沟通和共鸣。
教师却不同，是与比自己小很多的孩子打交道，成人的价值观和孩子的价值观有很大区别，这种价值取向上的差别，会造成师生之间的隔阂。
目前师生间的感情隔阂是一个不容忽视的问题，也是师生无法享受教育幸福的重要原因。
可以说，良好的与学生的交往能力的缺失，正直接影响着师生的生活质量。
因此，把教师与学生交往的能力纳入教师的基本功，是十分迫切的，每一个青年教师都要注意和学生多交往，在交往中掌握交往的技术、获得交往的能力。
3、“课堂组织管理能力”。
课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力，这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。
比如某个学生上课不专心听讲，提醒了，又分神了，那可能是他在课外或课间，遇到了烦心事，你意识到这些，就能正确地处理，有效地组织了。
4、“突发事件的处理能力”。
学生间或师生间会有各种意想不到的突发事件，教师要具备处理突发事件的能力，就像一个军队首长要有处理突发战机变化的能力一样。
战争，事关人的生命；教育，事关人的灵魂。
之所以提出这个能力，是因为我们经常能看到，众多教师经常简单乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发事件，一些研讨课上，我们还能看到青年教师面对突发事件，手足无措，不了了之，严重影响了课堂教学质量和课堂生活质量，严重影响了学生的成长。
5、“试卷编制能力”。
毋庸讳言，在素质教育旗帜下的学校依然存在着严重或比较严重的应试教育，在很长一段时间里，我们无法回避升学，回避考试，考试已成为学校和当地教育部门无可抵挡的要事。
随着科技的发展，网络已成为试卷的大本营，“一体机”已成为生产试卷的专用机。
很多老师不看试题质量，拿来就用，导致学生“花时多、收益小”。
在这一背景下，教师编制试卷的能力已不容忽视。
让教师具备编制试卷的能力，不是要让教师从此没日没夜地去出试卷考学生，恰恰相反，由此，我们至少可以做到，没有意义的试题不给学生做，从而让学生省出精力去做更有益的事。
知识都像人的衣服一样，会旧，会过时，世界从来没有像今天这样瞬息万变，知识和信息从来没有像今天这样的爆炸过。
正像一位商业人士讲的，你必须时刻睁大商业的眼睛，因为你一不留心商业信息和情报，你就会被无情的商海淹没。
作为教师，如果你不睁大眼睛，不以积极的心态去关注和学习新的知识和技能，你就会被淘汰。
政治学习第二次四大教育原则主讲人：杨金辉时间：2017年3月13日教育需要策略，教育需要智慧，教育需要理论。
世界上最伟大的教育原则，是流传千年的教子智慧，是受益终生的教育圣经，或许给我们在教育工作中以帮助和启迪。
1、鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。
然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。
而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。
要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。
随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
2、狼性法则狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会讲任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷，新奇永远令狼惊异。
狼总是会有对周围的环境的兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。
因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。
这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感。
3、南风效应北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。
北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。
教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。
每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。
4、罗森塔尔效应希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。
有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。
国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。
皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。
他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。
校长将这份名单交给了这个班的班主任。
8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩度大幅度提高。
同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。
每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。
孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。
政治学习第三次39条教育新理念主讲人：黄淑东时间：2017年3月27日1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。
2、我国教育的一些优势(学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。
这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。
如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。
4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。
5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。
6、演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。
前者是授人以鱼，后者是授人以渔。
8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
10、站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。
11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。
任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。
如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。
难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少;美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。
学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。
14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。
所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法;不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点;不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价;不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。
15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角;现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。
17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。
18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。
如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。
20、如果说“教是为了‘不教’”，那么“学就是为了‘会学’”。
21、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
22、师生关系的最高境界是相互欣赏。
惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
23、教师要永远相信：自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的。
24、教师的表扬或鼓励，对有些学生而言是“锦上添花”，对有些学生而言则是“雪中送炭”。
相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”。
25、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
26、批评学生时一定要讲究方法，而表扬学生时则可以适当地信口开河。
27、要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。
教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。
28、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。
教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。