三年级科学上册10月月检试题 2011-10
2011年10月二年(上)期中试卷
小学二年级数学期中试卷第1页（共4页） 小学二年级数学期中试卷第2页（共4页）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○………………………………… 装 ………………………………… 订 …………………………… 线 …………………………………2011—2012学年度（上）教学质量调查小学二年级数学期中试卷命题人：北票市教师进修学校 郑立伟 （2011.10）（时间：60分钟 卷面满分：100 ）一、轻松自如，填一填（每空1分，共34分）1、看图写算式。
（8分）加法算式：，乘法算式：2、18÷6=3，除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。
3、有（ ）个苹果，平均放在（ ）个盘子里，每盘（ ）个苹果，算式（ ）。
4、写出积是35的两个乘法算式（ ），（ ）。
5、15÷3和15÷5求商时都用口诀( )。
6、在 ○ 里填上“＞”、“＜”或“=”。
（6分）4×3○4+3 24÷8○24-8 5×8○8×5 12÷6○12÷2 6＋6＋6＋6○3×8 24÷6○24+67、是由（ ）个小正方体组成的。
开心英语2011-2012学年度三年级上册月考卷
…………………………………………装………………………订……………………线………………………………………………………………… 三年级上学期英语科第二次检测试题 Mark: ___________ Part 1 听力部分 （40分） 一、听录音，选择正确选项，并把编号写在括号里。
(10分) ( ) 1. A. panda B. pencil C. book ( ) 2. A. nose B. sing C. ink ( ) 3. A. rice B. read C. fly ( ) 4. A. bear B. chair C. cat ( ) 5. A. ox B. orange C. dog ( ) 6. A. lion B. lemon C. melon ( ) 7. A. fox B. ox C. goat ( ) 8. A. draw B. kite C. duck ( ) 9. A. pencil B. swim C. jam ( ) 10. A. hat B. ink C. insect 二、听音，用数字将下列句子排列顺序。
（5分） ( ) I ’m Tony. ( ) Can you sing ? ( ) OK! Let’s sing. ( ) Y es, I can. ( ) Hello, I’m Gogo. What’s your name? 三、听录音，选择正确的答语。
（本题5分， 每小题1分） ( ) 1. A. Y es, it is . B. No. it is. C. It ’s a cat. ( ) 2. A. He ’s my friend. B. His name is Ben. C. Her name is Lisa. ( ) 3. A. She ’s my mother. B. He ’s my brother. C. She ’s a teacher.班别：学号：姓名：( ) 4. A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. ( ) 5. A. I’m fine. B. I’m Tony. C. I’m a student.四、听录音，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。
人教版福建省三明二中2011-2012学年第一学期10月月考高二生物试题
三明二中2011—2012学年度第一学期10月月考高二生物试卷 命题人：邓媛霞审核人：魏希文 注意事项：（1）本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
（2）选择题的答案请用2B ．．铅笔．．填涂在答题卡上，非选择题的答案请用黑色水笔．．．．填写在答题卷上。
第Ⅰ卷 选择题 （50分)一、选择题：本题包括50小题，每小题1分，共50分。
每小题只有一个．．．．选项最符合题意。
1.下列说法正确的是（ ）A ．SARS 病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B ．草履虫无细胞结构C ．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D ．细胞是一切生命活动的结构和功能单位23．用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（ ） A ．目镜5× 物镜10× B.目镜10× 物镜15× C ．目镜5× 物镜40× D.目镜10× 物镜40×4．右下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A 转换到视野B 时，下列操作步骤正确的是（ ）①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A ．①→②→③→④B ．③→①→②→⑤C ．⑤→④→③→②D ．④→⑤→①→②5．下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（ ） ①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA 分子不和蛋白质结合 ③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 A ．1项 B ．2项 C ．3项 D ．4项 6下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）A ．变形虫、水绵、香菇B ．烟草、草履虫、大肠杆菌C ．小麦、番茄、大豆D ．酵母菌、灵芝、乳酸菌7．在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是（ ） A ．线粒体和叶绿体 B ．染色体和叶绿体 C ．RNA 和叶绿素 D ．高尔基体和线粒体 甲8.19 世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了（）A.细胞的多样性B.细胞结构的复杂性C.生物体结构的统一性D.生物界的多样性9．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误．．的是（）A．碳元素在生物体内含量最多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架10．兔子通过吃草从草中获得化合物和元素，兔子体内和草中的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同D．种类大体相同，含量差异很大11．下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。
全国2011年10月自学考试领导科学试题
全国2011年10月自学考试领导科学试题(总分：100.00，做题时间：150分钟)一、课程代码:00320 (总题数：25，分数：25.00)1.领导科学的研究对象是( )（分数：1.00）A.领导活动√B.领导关系C.领导者D.领导环境解析：2.领导科学在我国建立于( )（分数：1.00）A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代√D.20世纪90年代解析：[解析] 领导科学在我国建立于20世纪80年代，发展于20世纪90年代，完善于21世纪后。
3.领导的社会属性是指( )（分数：1.00）A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约√B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要C.领导活动体现为统一的意志和权威D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的解析：[解析] 领导既具有自然属性，又具有社会属性。
领导的社会属性是由生产资料的所有制形式和社会生方式决定的属性。
4.被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是( )（分数：1.00）A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者√C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系解析：5.领导职能是从事领导活动的基本( )（分数：1.00）A.任务B.保障C.目标D.前提√解析：[解析] 领导职能是从事领导活动的基本前提，领导原则是实现领导目标的根本途径。
6.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为( )（分数：1.00）A.分层领导原则B.权责一致原则√C.管理幅度原则D.集中领导原则解析：[解析] 领导的权责一致原则要求各级领导者都应具备一定的职务、权力、责任和利益，并使它们相互一致，努力做到事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。
7.社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是( )（分数：1.00）A.以人为本√B.以物为本C.以事为本D.以权为本解析：8.新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是( )（分数：1.00）A.上级意志B.发展速度C.经济总量D.群众满意度√解析：[解析] 领导政绩是各级领导干部在马克思主义价值观指导下所形成的施政积极成果。
大象版三年级上册科学试题
大象版三年级上册科学试题第一单元十万个为什么1、我们用眼睛观察世界的时候，（其他感官）也在帮忙。
2、我们发现的东西分为：（有生命的）和（没有生命的）。
有生命的可以分为（植物）和（动物）。
校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。
3、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。
4、观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）,这是下雨的主要来源。
5、只要认真（观察），每个事物都会成为问题宝藏。
6、提出一个（问题），往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦7、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究（问题）罢了。
————爱因斯坦第二单元五官兄弟1、人的“五官”是（眼）、（耳）、（手）、（鼻）、（舌）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。
2、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物。
这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的（细小）的东西；发明（望远镜），用来观察（远处）的事物。
3、人的鼻子能辨别（几千种）气味。
4、盲人通过（用手触摸）的方法来识字。
5、眼睛——物体的颜色、形状、大小；耳朵——物体的声音；鼻子——物体散发出得气味；舌头——物体的味道；手——物体的光滑或粗糙、物体的冷热、物体的软硬。
6、挑选西瓜方法（眼看）、（手摸）、（耳听）、（鼻嗅）、（嘴尝）。
第三单元秋天，一幅美丽的图画1、对于秋天的到来，最敏感的还是（生物）。
2、不断降低的（气温），绘出了一个多彩的秋天。
3、植物的叶子中含有（叶绿素）、（叶黄素）、（花青素）等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子（变绿），叶黄素使叶子（变黄），花青素使叶子（变红）。
4、空气的温度叫（气温），常用的温度单位是（“摄氏度”），用符号（“℃”）表示。
冀人版三年级科学上第二单元质量测试题(2套)(含答案)
冀人版三年级上册科学第二单元质量测试题材料（一）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．塑料瓶遇热水会（）。
A．变软B．变硬C．不变化2．下列关于棉花和腈纶棉的区别表述正确的一项是（）。
A．棉花是天然材料，腈纶棉属于人造材料B．腈纶棉燃烧时的火焰比棉花小C．腈纶棉的吸水性比棉花强3．铁矿石可以提炼成（）。
A．玻璃B．铁块C．塑料颗粒4．皮草的制作材料是（）。
A．天然材料B．人造材料C．塑料5．下列物品中，（）是由塑料制成。
A．课本B．橡皮C．矿泉水瓶D．小刀6．（）是用天然材料直接加工成的。
A．玻璃杯子B．塑料袋C．棉布D．人造纤维7．电工在工作时为了保证安全应该使用（）。
A．棉布手套B．皮质手套C．塑料手套8．下列物品如果从高空掉下来，最易摔碎的是（）。
A．玻璃杯B．塑料袋C．铝锅D．黑板擦9．日常生活中，是天然材料的有（）。
A．汽油B．橡皮C．鹅卵石10．人们常用塑料布制作雨伞的伞面，这是利用了塑料的（）。
A．防水性好B．热塑性强C．透气性差二、填空题11．用塑料制成皮球应用了塑料具有( )的特性。
12．塑料是一种用途广泛的________（填“天然材料”或“人造材料”）。
生活中，我们利用塑料的性能制造了很多东西，如插线板利用了塑料的绝缘性，玩具利用了塑料的________。
13．人造材料都是以( )为原料制成的。
14．( )与其他矿物质反应制成玻璃。
15．塑料瓶遇到冷水，瓶身不变，遇到________，瓶身变扁。
16．直接来自大自然的材料属于( )材料。
17．玻璃、塑料、陶瓷、人造纤维、人造革都属于( )材料。
我们身边的常见物品都是由( )制成的，有的物品由( )材料制成，有的物品由( )材料制成。
18．衣服标签上标明“面料成分：67%棉，33%涤纶”，说明该衣服面料由( )和( )制成。
三、判断题19．做羽绒服的鸭绒是天然材料。
2011届高三地理上册10月月考检测试题5
2010学年度上学期高三10月份月考地理试题第一部分选择题（共50分）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
读下面四幅示意图，回答1～2题。
1．上图中，能正确表示黄赤交角的是()A．①B．②C．③D．④2．若黄赤交角由现状变为23°31′，下列现象中不．会出现的是()A．北极圈的度数变为66°29′B．地球上太阳光直射的范围增大C．地球上出现极昼极夜的天数增加，范围增大D．地球上温带范围减小下表中所列的是一年中甲、乙、丙、丁四地的昼长差(即一年中昼长最大值－昼长最小值)。
根据表中的数据回答3～4题。
3．四地所处的纬度从高到低的排列顺序是A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丁丙甲乙D.丁丙乙甲4．乙地的最短昼长值是A.9小时15分B.8小时35分C.10小时25分D.14小时45分我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图(如下)。
读图，回答第5题。
5．当②地正午太阳高度达到最大值时A.地球公转的速度较慢B.其他三地正午太阳所在方向不同C.该学校所在地天气炎热D.北京的正午太阳高度角达到一年中最小值观天判势图为天气网某日天气预报的截图。
据此完6—9题。
6．最新实况表示上海市当晚A. 有大风B. 有雨雾C. 有冰冻D. 有点冷7．与图中所示信息最接近的节气是A. 春分（3月21日）B. 谷雨（4月20日）C. 立夏（5月5日）D. 小满（5月21日）8.当天太阳直射点的位置和移动方向是A．南半球，向北移 B．北半球，向北移C．北半球，向南移 D．南半球，向南移9．世博会期间正值上海汛期，如遇“三碰头”则黄浦江水会明显上涨。
不属“三碰头”是A．暴雨B．天文大潮 C．台风D．咸潮下图是中纬度某地剖面示意图，此时正经受某天气系统的影响。
分析回答10-13题。
10．最能反映P地气温垂直分布状况的是11．观测发现，该天气系统过境时的夜晚气温较高，主要原因是A．有降水，大气中水的相态变化会放出热量B．云量增多，大气对太阳辐射的吸收增多C．云量增多，大气的逆辐射强D．云量增多，地面长波辐射增强12．图中天气系统一般出现在下列哪一气压状况图中（单位：hp）：13．若此天气系统快速由甲地向P地移动可能带来的天气现象有①暴雨；②沙尘暴；③寒潮；④梅雨；⑤对流雨；⑥大雪。
2021三年级上册科学期末知识试题及模拟试卷苏教版(有答案)三套
苏教版三年级上册知识点试题（一）第一单元《认识空气》1．像粉笔、水一样，空气也需要（占据一定的空间）。
将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空气占据空间），所以水接触不到纸巾。
将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。
2．空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性）。
压缩空气在生活中的用途：（充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫）等。
3．电子天平的使用方法：(1)将电子天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
4．通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变化，可以验证空气是否有质量。
5．科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29克），相当于（3）枚回形针的质量。
6．热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会（向上升），冷空气会（下降）。
7．将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流动，这样循环流动，烟便充满两个瓶子；将热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，由于热空气不能向下流动，冷空气不能向上流动，烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。
8．暖气片都安装在房间的（低处），可以让热空气（自然上升），提高室内气温。
9．阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，热空气上升，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气越升越高，然后又开始冷却下降。
空气总是循环运动的，（空气的流动）形成了风。
第二单元《研究土壤》1．土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
土壤中有沙子、泥土、黏土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体，还有（水分、空气、腐殖质）等物质。
2．验证土壤成分的实验：(1)用纸巾包住土块，使劲握一握，纸巾上出现水迹：证明土壤中含有水分。
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****中心教研组2011年10月月检试题
三年级科学（上册）学校：班级：姓名：学号：
（总分：100分时间：60分钟制卷人：）
【卷首语】同学们：相信你是个爱学习、爱科学、喜欢
动脑筋的孩子。
在这段时间里，你一定又有不少收获吧！
下面的科学知识，会让你对自己的学习有一个新的评
价，请你仔细审题，认真思考，认真答题，你就会有出
色的表现，相信自己的实力，祝你成功！
一、填空小能手。
（每空1分，共30分）
1、我知道的科学家的名字有: （）、（）、（）、（）等。
2、当我听到“科学”这个词的时候，我想到的是：（）、（）、（）、（）、（）……
3、1824年，英国人（）发现了人眼具有（）。
（）就是根据他解释的原理制作的。
4、（）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问
题的答案。
5、科学探究的步骤是：（）→作出猜测→（）
→得出结论。
6、18世纪初，（）发现了接种牛痘预防天花的办法。
7、校园里（）、（）、（）、（）、（）、（）等都是有生命的。
8、叶的生长方式有：（）、（）、（）。
9、蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分，头上有
（），胸部有（）。
二、我是小判官。
（下列说法对的在括号里打√，错的在
括号里打×。
）（每空2分，共18分）
1、植物的共同特征是：依靠阳光独立生活，位置一般不移动。
（）
2、生物一般可分：植物和动物。
（）
3、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
（）
4、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。
（）
5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。
（）
6、我们小朋友所做的活动与科学探究没有关系。
（）
7、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。
（）
8、给树拓一张树皮画不是科学探究。
（）
9、我们通过比较，兔子和萝卜两者没有相同之处。
（）
三、对号入座。
把正确答案的序号填在括号里。
（10分）
1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。
A、量筒
B、放大镜
C、绳子和尺
2、植物的生存离不开（）。
A、水分、阳光、空气
B、水分、阳光、营养
C、水分、阳光、土壤
3、用腹足爬行的动物是（）。
A、蚯蚓
B、蜗牛
C、蟋蟀
4、蚂蚁是用（）来交流信息的。
A、头上的触角
B、声音
C、舞蹈
5、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。
A、叶纹
B、叶线
C、叶脉
6、植物按生存的环境不同，可以分为（）。
A、水生植物和陆地植物
B、陆地植物和海洋植物
C、水生植物和土地植物
7、观察就是（）。
A、随便看看
B、带着目的看
C、看到什么就记下什么
8、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
A、看一看
B、摸一摸
C、量叶片的长度和宽度
9、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。
A、大小
B、形状
C、颜色
10、蚯蚓的食物是（）
A、掉在地上树叶
B、泥土
C、土里的小动物
四、我会思考，我会答。
（30分）
1、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？（15分）
答：
2、我们在寻找有生命的物体时，发现有生命的物体有哪些共同特征？（15分）
答：
五、我的科学实践：（12分）
按一定的标准给下面的动物分一分类。
家鸽螳螂海鸥斑马乌龟非洲象娃娃鱼蜻蜓青蛙蛇大熊猫金鱼
附：小学科学三年级上册——10月月检试题参考答案
一、填空
1、琴纳、居里夫人、李时珍、袁隆平、牛顿等。
2、农业研究、实验分析、医学研究、珠峰测量、航天探索……
3、罗杰特、暂时记忆能力、电影
4、好奇心
5、提出问题、寻找证据
6、琴纳
7、小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫等。
8、对生、互生、轮生。
9、头、胸、腹、一对触角、三对足
二、判断题
1C 2A 3 B 4 A 5 C 6 A 7 B 8 C 9 B 10A
三、对号入座。
把正确答案的序号填在括号里。
（10分）
1√2√ 3 √ 4 √ 5 ×6 ×7 √8 ×9 ×
四、我会思考，我会答。
1、答：（1）看小鸡出壳；
（2）看自己的影子；
（3）观察蚂蚁；
（4）拆玩具；
（5）看电视机“肚子”里有什么
（6）………
注：答对5点即可得满分。
[ 课本P3]
2、答：（1）它们都能长大；（2）它们都会繁殖；（3）它们都会死亡；（4）它们都要呼吸；
（5）它们都要吃东西；（6）它们对刺激都有反应等。
注：答对5点即可得满分。
[ 课本P13]
五、我的科学实践
注：1、可按生活环境分类：（1）天上；（2）陆地；（3）水里。
2、分类方法多种多样，每分对一种生物得1分。