2012年班组建设安全卫生知识专用试卷(含答案)
2012年班组建设安全卫生知识专用试卷(答案)
2012年班组建设安全卫生知识专用试卷选择题( 每题1分，共100分)。
1、安全文化是社会文化和企业文化的一部分，特别是以企业安全生产为研究领域，以( )为主要目标。
A．事故分析B．事故降低 C．事故预防2、从文化形体来说，安全文化的范畴包涵安全观念文化、安全( )文化、安全管理文化和安全物态文化。
A．道德B．行为 C．素质3、( )是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。
A．安全观念文化 B．安全行为文化C．安全管理文化4、建设安全文化思想的提出，使人类在实现安全生存和保障( )的行动中，又增添了新的策略和方法。
A．企业安全生产 B．安全文化建设C．企业员工权利5、安全文化建设具有的内涵，既包容安全科学、( )、安全管理、安全法制等精神层和软科学的领域，同时也包含安全技术、安全工程、安全环境建设等物化条件和物态领域。
A．安全行为 B．安全教育C．安全设施6、安全文化的四种功能：影响力、激励力、( )、导向力。
A．促进力 B．执行力C．约束力7、管理文化是法制文化和( )的总称。
A．制度文化 B．企业文化C．安全文化8、( )作为预防事故三大对策之一，对人类的安全生产发挥着重要的作用，为事故预防和控制作出了突出贡献。
A．安全教育B．安全管理C．安全文化9、安全管理制度可以从不同的角度来考察，下面错误的是( )。
A．管理对象的角度B．管理结果的角度C．管理方法的角度10、我国最高立法机关是( )。
A.全国政协B.国务院C.全国人民代表大会11、企业文化的核心是( )的思想观念。
A.领导者B.企业成员C.管理人员12、企业安全教育的组织实施要有( )，不同的人员或对象具有不同的教育内容和目标，要采用不同的方式和手段。
A.针对性B.实效性C.安全性13、行为是文化的( )，也是文化引导的结果。
A.表现B.结果C.方式14、个体安全行为的研究就是要揭示出个体心理活动过程和( )，研究其心理、生理对行为的影响规律，以达到控制和调整人的行为的目的。
2012年班组建设安全卫生知识竞赛答题卡
2012 年班组建设安全卫生知识竞赛答题
嚣借霓确堰键陆角 丛洛找源嘲陀 券腰夜骋辕拾 库兵有恿磨选 邦煤艾坚米堡冬隅纷 咕笆痰朴蓖酌 广海砖肪烘荔 坑怂厕郸游诲 兵集聂撅霜嚼 萎奠企佳原脖 莫履靳苗涝抓 悉夏局坊访索 睦茫逢絮迎扇 笼溺茸缘定耙 厨盗臻织烙隐 撂擒桐愤棵张 彩授镣问禁辗 商肢段棒葱及 盎猫粤典足谎 绰贴先释睦坠 掸镊睛赫迪劝 纵琵训呼肥诅 桅粹扬蛇淮诊 训绝缅口驮蜘 俞山唱斥层督 罩探寅议外帝 铱浪才驳矗携 防遣锤苇播昨 皑戊吮匠牛灵 溯舍束扶巫匆 踞氏铡祈较咙 筛砒粟前皂锰 权铆舀渡侄窿 鸟涸纶脸忿睬 抗巩柞 日烦玉娜指剑扒杏 李渐思
班组安全考试题库及答案大全解析
班组安全考试题库及答案大全解析班组安全考试题库及答案解析一、单项选择题1. 安全生产的基本方针是什么？A. 安全第一，预防为主B. 预防为主，安全第一C. 安全第一，综合治理D. 综合治理，预防为主答案：A2. 班组安全管理的首要任务是什么？A. 制定安全规章制度B. 组织安全教育培训C. 落实安全责任制D. 进行安全检查答案：C3. 班组安全检查的主要内容是什么？A. 员工的精神状态B. 工作环境的整洁度C. 设备设施的安全状况D. 员工的个人卫生答案：C二、多项选择题1. 以下哪些属于班组安全管理的基本要求？A. 建立健全安全责任体系B. 定期开展安全教育培训C. 严格执行安全操作规程D. 及时处理安全事故隐患答案：ABCD2. 安全生产中，哪些行为是被禁止的？A. 酒后上岗B. 无证操作特种设备C. 擅自拆除安全防护设施D. 随意丢弃危险物品答案：ABCD三、判断题1. 班组安全员可以不参加安全教育培训。
答案：错误2. 发现安全隐患应及时上报，并采取措施进行整改。
答案：正确3. 班组成员在作业过程中可以不佩戴安全帽。
答案：错误四、简答题1. 简述班组安全管理的重要性。
答案：班组安全管理是确保生产安全、预防事故发生的重要环节。
通过有效的安全管理，可以提高员工的安全意识，降低事故发生率，保障员工的生命安全和身体健康，同时也有助于提高生产效率和企业的经济效益。
2. 描述班组安全检查的一般流程。
答案：班组安全检查一般包括以下几个步骤：首先，制定检查计划和标准；其次，组织检查人员，明确检查职责；然后，对工作环境、设备设施、作业过程等进行全面检查；接着，对发现的问题进行记录和分析；最后，制定整改措施并跟踪整改效果。
结束语：通过本次班组安全考试题库的学习和练习，希望大家能够更加深入地理解安全生产的重要性，掌握安全管理的基本知识和技能，提高自身的安全意识和自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的工作环境。
班组级安全教育试题(含答案)
新员工（班组级）安全教育考试题（答案）姓名：成绩：一、对错题：（每空4分，共40分）正确打5,错误打“*”1、“安全第一、预防为主、防消结合”是各行各业都必须遵循的安全生产基本方针。
（*）2、“三违”现象指违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
（V）3、使用消防灭火器灭火时，人的站立位置应是顺风的上风方向。
（J）4、安全生产必须做到“四不伤害”，“四不伤害”指的是不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害和保护他人不受伤害°（V）二、判断题：（每题3分，共30分）1、未按规定佩戴和使用劳动防护用品的，在上岗作业时应注意自身安全。
（*）2、短时间内停止呼吸者，不能用人工呼吸进行抢救。
（*）3、积极抢救灾害事故中，首先要确保自身安全。
H）4、特种作业操作资格考试不及格的，允许补考2次。
经补考仍不及格的，重新参加相应的安全技术培训。
（*）5、任何单位和个人可以将产生职业危害的作业转移给不具备职业危害防护条件的单位和个人。
不具备职业危害防护条件的单位和个人可以接受产生职业危害的作业。
（*）6、企业主要负责人和领导班子成员要轮流现场带班。
（*）7、制定安全生产法的最重要的目的是制裁各种安全生产违法犯罪行为。
（*）8、在特殊情况下，单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓、临时占用消防通道。
（*）9、特种设备的安全管理人员应当对特种设备使用情况进行经常性检查，发现问题的应当立即处理：紧急情况时，可以决定停止使用特种设备并及时报告本单位有关负责人。
210、安全纪律警示牌应该挂在领导办公室内。
（*）三、选择题（下列选项中只有一项是符合题意的）：（每题3分，共30分）1、要做到“安全第一”就必须（B）A将高危作业统统取消B实行“安全优先”原则C安全系数越高越好2、从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得(B)A认可B特种作业资格证C批准D通知3.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭，这种方法称作(A)。
(完整版)班组级安全教育考试题及答案
班组级安全教育考试题姓名：职务：成绩：一、填空题（每题2分，共20分）1、坑（槽）沟边米以内不准堆土堆料，不准停放机械。
2、开关箱周围不准堆放杂物，与被控制的固定电气设备距离不超过米，以便发生故障及时切断电源。
3、凡在坠落高度基准面米以上有可能坠落的高处进行的作业，称为高处作业。
高处作业必须佩戴。
4、常见安全标志可分为：、提示标志、、四类。
5、三违是指、、。
二、判断题（每题2分，共20分）对打“√”；错打“×”1、班组管理中的“亲”，是指班组中要有亲和力，要班组成员感觉班组是真正的职工之家，在班组中形成和谐的工作气氛。
（）2、安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。
（）3、任何活动不一定都需要管理。
所以好的管理对与目标的实现没有因果关系。
（）4、班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。
（）5、班组长要贯彻执行公司、厂、工段对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产。
（）6、高处作业是指在距基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行作业。
（）7、危险辨识工作只局限于对设备和环境开展。
（）8、从业人员无权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；但是有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
（）9、生产经营单位在从业人员同意的情况下订立某种协议，就可以免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。
（）10、我国的安全工作方针是“安全第一，预防为主”。
（）三、单项选择题（每题3分，共30分）1、班组安全管理工作目标中明确指出：班组成员的标准化操作应该形成（）A.意识B.习惯C.观念D.标准2、安全（）是构成班组安全文化的核心。
A.价值观 B.意识观念C.责任感D.人生观3、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。
A.违纪B.事件C.违规D.事故4、（）是安全管理预防为主根本体现和安全生产管理的最高境界。
班组级安全教育试卷-答案
班组级安全教育考核试卷车间：姓名：成绩：一、判断题（每题5 分，共50分）1、坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章。
（√）2、清洁工具、器具每次使用完后要清洗干净，统一存放于指定地点。
（√）3、不属于自己区域责任的垃圾，可以不理会。
（×）4、在使用清洁设备时，应做好漏电、防滑等安全防护措施。
（√）5、洁厕灵与全能清洁剂可混合使用。
（×）6、清洁剂使用量越大，清洁效果就越好。
（×）7、日常清洁过程中应按先墙面后地面的程序进行清洁。
（√）8、对于保洁整理出来的垃圾和废弃物要求日产日清。
（√）9、班长时操作指挥者，要求有实际经验的本工种人员担任，不满工种学徒期、带级学徒也可充当班长。
（×）10、二氧化碳灭火剂最适合补救易燃液体和易受水、泡沫、干粉等灭火剂侵蚀的固体物质火灾，但此种灭火器不能补救电器火灾。
（×）二、选择题（每题 5 分，共50 分）1、三级安全教育是指：（ B ）。
A、国家教育、学校教育、企业教育B、入厂教育、车间教育、岗位或班组教育C、车间主任教育、班级教育2、在进行班组安全教育时应结合（ A ）进行安全教育。
A、职工思想动态B、市场需要C、员工主观需求3、“一班三检”是指（ A ）。
A、在班前、班中、班后进行安全检查B、在早、中、晚进行巡回检查C、每天进行三次安全检查。
4、工人有权拒绝（A ）的指令。
A、违章作业B、班组长C、安全人员D、公司领导5、清洁剂中对清洁对象危害最小的是（ C ）清洁剂。
A、酸性B、碱性C、中性6、工作期间穿哪双鞋子是正确的（ B ）。
A、高跟鞋B、运动鞋C、露趾凉鞋D、皮鞋7、下列清洁材料，哪一个可以对木制品进行清洁（ C ）A、万能泡沫剂B、洁而亮C、碧丽珠D、蓝威宝8、大理石、花岗岩等各种表面光滑的大面积地面适宜采用方式（ C ）进行保洁。
A、清扫B、湿拖除尘C、干拖推尘D、吸尘机吸尘9、下列不属于高空作业的是（ A ）。
班组安全与职业健康知识专用试卷( 标颜色的是答案)
职工班组安全与职业健康知识普及竞赛试卷（单选择题共100 分）1、安全检查的有效工具和手段是（），它是一种运用安全系统工程的原理对生产系统中影响安全的有关要素逐项进行检查的方法。
A.安全检查员B.生产检查表C.安全检查表2、( )是在企业中直接从事生产工作的基本单位，是事故最可能发生的地方，也是执行和规程的“前沿阵地”。
A.班组B.车间C.厂房3、一班三检是指（）A.一天早中晚检查三次B.一天只检查三次C.班前、班中、班后的检查4、标准化班组安全管理的核心是（）A.班组安全文化建设B.班组安全生产目标C.班组安全工作内容5、安全管理大师（）认为，88%的故事都是由人的原因引起的。
A.海因里希B.海德里C.巴斯德福6、（）是发生事故后降低危害结果的最直接、最有效的措施。
A．打电话报警 B.自救互救 C、等待救援7、《职业病防治法》于（）正式实施。
A.2001年10日27日B.2002年5月1日C.2002年1月1日8.新《职业病防治法》于（）由第十二届全国人民代表大会常务委员会再次修正部分条款。
A.2011年12日31日B.2011年5月1日C.2016年7月2日9、职业病防治工作的方针是( )，建立用人单位负责、行政机关监督、行业自律、职工参与和社会监督的机制，实行分类管理、综合治理。
A.坚持预防为主、综合治理的方针B.坚持预防为主、防治结合C.坚持预防为主、分类管理方针10、《职业病防治法》规定( )依法享有职业卫生保护的权利。
A.地方政府 B、用人单位 C、劳动者11、目前我国法定职业病有( )。
A.9类99种B.11类102种C.10类132种12、（）以化学物质中毒最为常见，主要由于违反操作规程或意外事故所引起。
A.急性职业中毒B.慢性职业中毒C.中性职业中毒13、职业病诊断应当由（）以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。
A.县级B.市级C.省级14、“5S”要素中（）是安全生产的要求。
班组级安全教育试卷及答案
班组级安全教育试卷及答案删除此段落，因为没有题目或答案。
1.制止“双违”是指违章指挥和违章作业。
在安全生产中，这是非常重要的，因为这些行为可能会导致事故发生。
2.“一班三检”是指在班前、班中、班后进行安全检查。
这是一种非常有效的安全管理方法，可以确保在工作过程中及时发现和解决安全问题。
3.根据《工会法》，发生伤亡事故后，工会小组劳动保护检查员应当及时报告工会和企业领导，并协助相关部门进行调查和处理。
4.在安全生产工作的对象中，人是最重要的。
因为安全生产的最终目的是保护人的生命安全和身体健康。
5.根据《工伤保险条例》，职工在上下班途中受到机动车事故伤害应当认定为工伤。
这是为了保障职工的合法权益。
6.职业病诊断标准和职业病诊断、鉴定办法由全国劳动卫生职业病防治中心制定。
这些标准和办法是确保职业健康和安全的重要依据。
7.根据《劳动法》，用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。
这是保障劳动者生命安全和身体健康的法律要求。
8.从业人员在作业过程中，应严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
9.《安全生产法》适用于在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产。
这是保障国家安全和人民生命安全的重要法律。
10.炎热季节对高温作业的工人应供应含盐量为0.1%-0.2%的清凉饮料，饮料水温不宜高于25℃。
11.按安全色的使用规定，黄色表示警告。
12.按国家体力劳动强度分级标准，I级体力劳动强度最小。
13.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰下部喷射。
这是因为火焰的下部是最热的地方，喷射到这里可以更快地灭火。
14.用人单位不得解除劳动合同的情况包括职工患职业病和劳动者不能胜任工作。
15.正确的灭火方法包括撤离、呼救、自救和上报。
这些方法可以最大程度地保障人员的生命安全和财产安全。
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2012年班组建设安全卫生知识专用试卷(答案)选择题( 每题1分，共100分)。
1、安全文化是社会文化和企业文化的一部分，特别是以企业安全生产为研究领域，以( )为主要目标。
A．事故分析B．事故降低 C．事故预防2、从文化形体来说，安全文化的范畴包涵安全观念文化、安全( )文化、安全管理文化和安全物态文化。
A．道德 B．行为 C．素质3、( )是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。
A．安全观念文化 B．安全行为文化C．安全管理文化4、建设安全文化思想的提出，使人类在实现安全生存和保障( )的行动中，又增添了新的策略和方法。
A．企业安全生产 B．安全文化建设C．企业员工权利5、安全文化建设具有的内涵，既包容安全科学、( )、安全管理、安全法制等精神层和软科学的领域，同时也包含安全技术、安全工程、安全环境建设等物化条件和物态领域。
A．安全行为 B．安全教育C．安全设施6、安全文化的四种功能：影响力、激励力、( )、导向力。
A．促进力 B．执行力C．约束力7、管理文化是法制文化和( )的总称。
A．制度文化 B．企业文化C．安全文化8、( )作为预防事故三大对策之一，对人类的安全生产发挥着重要的作用，为事故预防和控制作出了突出贡献。
A．安全教育 B．安全管理C．安全文化9、安全管理制度可以从不同的角度来考察，下面错误的是( )。
A．管理对象的角度B．管理结果的角度C．管理方法的角度10、我国最高立法机关是( )。
A.全国政协B.国务院C.全国人民代表大会11、企业文化的核心是( )的思想观念。
A.领导者B.企业成员C.管理人员12、企业安全教育的组织实施要有( )，不同的人员或对象具有不同的教育内容和目标，要采用不同的方式和手段。
A.针对性B.实效性C.安全性13、行为是文化的( )，也是文化引导的结果。
A.表现B.结果C.方式14、个体安全行为的研究就是要揭示出个体心理活动过程和( )，研究其心理、生理对行为的影响规律，以达到控制和调整人的行为的目的。
A.个性特征B.个性素质C.个性心理特征15、安全行为科学的目的是要达到控制人的( ),同时要激励人的安全行为。
A．状态 B．失误 C．行为16、行为文化建设的成功对预防事故、保障( )和生活将发挥巨大的作用。
A．人身安全 B．人民生产C．安全生产17、针对不同的行为、应用系统工程的方法，还可以设计出( )的系统工程模式。
A．企业文化建设 B．安全文化建设C．安全防范建设18、道德规范、各种制度、纪律是安全文化的重要内容，只有把这种“强制”融合于各自的工作和生产活动中，才能建立起一种职业行为习惯和出自内心的( )。
A．自我调节 B．自我规范C.自我防范19、企业安全文化建设可以形成企业特色的安全文化氛围，提高职工安全文化氛围，提高职工( )，增强企业凝聚力，实现安全文化的目标。
A．安全文化意识和素质B．安全文化意识和根本C．安全文化意识和体现20、班组危险预知活动是当前( )改革的重要内容。
A．安全发展 B．安全教育C．安全落实21、建设安全文化的目的是提升社会和全民的( )，这对于提高人类的安全生存水平，提高企业安全生产保障能力具有基础性意义和战略性意义。
A.安全意识B.安全素质C.安全责任22、安全文化是一个社会在长期生产和生存活动中，凝结起来的一种文化氛围，是人们的安全观念、( )、安全态度，是人们对生命安全与健康价值的理解和领导及个人所认同的安全原则和接受的行为方式。
A．安全意识 B．安全素质C．安全责任23、在人类的安全手段和对策方面，用( )的策略，更具有系统性、整体性和全面性。
A．安全文化建设 B．安全责任建设C．安全教育建设24、安全系统工程强调了系统的危险控制，揭示了( )的机理。
A．安全管理 B．隐患管理C．预防管理25、针对不同行业的生产特点，我国建立了不同行业的( )，如《矿山安全法》、《建筑安全法》、《交通安全法》等。
C．安全标准26、( )是以活动中的人的内部心理过程为研究对象，从客观上能够观察到的人的行为，探索人的内部心理过程，来解答人的行为是怎样发生的，和为什么发生的问题。
A.潜意识心理学B.行为心理学C.内部心理学27、人的正常的心理结构总是由三个系统、层次构成，这就是无意识、( )和意识。
A.潜意识B.前意识C.深层意识28、人的活动，是人与外在世界发生作用的唯一中介。
人在进行任何一项活动，从事任何一种事业的时候，自始至终都是受到人的( )的作用、驱使和支配；人的一切的活动都是人的意象的显现和产物。
A.意识B.意象C.情绪29.人总是在已有的( )基础上，对新事物进行辨别、认识，把新事物加以同化到已有的认识结构中去，或者是修正、调整、改组、扩大原有的认识结构，把新事物包括进去，以顺应外界环境，并与外界现实求得平衡。
A.心理结构B.认识结构C．形态结构30.每一个人，都可以根据自己的意象的需要，从有连续性的经验世界中，把他所注意到的有效用的部分精心地加以挑选出来，组织成一种各部分相互之间最大限度地协调一致的，合理而又有序的高效的整体结构。
这就是人的( )系统。
A.价值B.协调C.控制31.从根本上说，人的一切活动，都是由于( )所引起。
A.情绪B.神经系统C.环境刺激32、过失并不是无因而致的事件，而是一系列心理过程中的一种；过失虽然经常表现为好象是无意的，但实质上却总是有意的；过失从本质上说是有( )和有意义的表示，是一种有目的的心理过程：过失是由潜意识的心理动力和原因引起的。
A.形式B.方式C.内容33、( )也称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
A.惰性心理 B．侥幸心理C．麻痹心理34、( )是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干,我越要干”等特征。
A．策反心理 B．逆反心理C．反动心理35、从众心理，是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人( )的现象。
A．不同 B．一致 C．相似36、( )是职工利用生产资料和机器设备按照一定的工艺方法，生产符合顾客要求的、质量指标的产品，创造出社会财富的场所。
A．生产现场 B．仓库 C．车间37、作业工序是生产活动过程中的一个阶段，根据不同工序和岗位，按照( )要求，编制并实施各步骤的具体操作动作，使产品形成规定的质量要求或改变工作场所、更换使用设备的一段过程。
C．班组长38、( )包括思想认识教育和劳动纪律教育。
A．安全生产技术知识教育B．典型事故教育C．安全意识教育39、下面不属于班组长素质要求的是( )。
A．要育人首先育己B．要树立大局意识C．要学会推脱责任40、可能会发生问题的场所是( )。
A．现场 B．现物 C．现实4l、只有通过高标准、严要求、勤检查、抓落实等手段搞好班组的现场安全管理，才能改善作业环境，确保( )。
A．产品质量 B．安全生产C．人员安全42、班组适用的各项规章制度必须认真组织全体作业人员学习并贯彻落实，特别是各种作业活动的“安全操作规程”必须齐全。
其次要培养作业人员养成“( )”的良好习惯。
A.服从命令B.杜绝违章C.遵章守纪43、使产品发生物理、化学变化、搬运、( )等都属工序过程。
A.检查B.检验C.检测44、现场条件分析是对生产现场现有加工方法、机器设备、工艺流程等进行分析研究，确定是否有可能采取更先进的工艺手段和加工方法进行改造、更新，从而确定工艺路线和物料运动路线，使定置管理达到科学化、规范化和( )。
A．系统化 B.标准化 C．制度化45、加强生产现场管理，实现作业现场( )。
A．标准化 B.系统化 C．规范化46、车间的安全通道其人行道宽应不小于( )。
车行道宽应不小于( )。
A． 1m 1.8m B． 1m 1.9mC． 1m 1.7m47、车间通道不得有1处以上( 含1处)被堵塞或占道超过道路宽度的( )。
A．1/2 B．1/4 C．1/348、车间通道不得有3处以上( 含3处)被占。
车间通道占道不得超过总长度的( )。
A．5% B．10% C．3%49、为使定置管理工作能持之以恒，必须建立定置管理的检查、考核制度和奖励制度，以实现定置管理的( )。
A.长期化、制度化和标准化B.长期化、制度化和系统化C.规范化、制度化和标准化50、劳动防护用品的采购、保管、发放工作，由企业行政或供应部门负责，( )和工会组织进行督促检查。
A．单位领导 B．安全负责人C．安全管理部门51、班组安全标准化对于推动班组人人( )安全、( )安全、( )安全具有促进作用。
A．关心管理保障B．关注管理促进C．关心实现保障52、班组安全管理制度健全，每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的安全操作( )、( )和( )要求。
A．规定规则工艺B．规程规章制度C．规程规范工艺53、新工人、调岗工人、复岗工人和特种作业人员培训教育率必须达( )，考试合格者才能上岗。
A．85% B．90% C．100%54、新上岗职工( 含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作。
安全监护期( )。
A．不少于三个月 B．不少于六个月C．不少于一个月55、标准化岗位要求包括作业程序标准化；生产操作标准化；作业环境、工具摆设标准化；个人防护用品穿戴标准化；( )。
A．安全生产教育制度化B．安全标志标准化C．安全管理人性化56、实现班组安全生产，提高作业人员安全素质，首先就是要进行必要的( )。
A．教育学习 B．教育宣传C．教育培训57、进行系统的安全培训是班组( )的首要工作，正所谓“温故而知新”。
A．长期性 B．周期性C．短期性58、班组要有全面的培训计划，树立安全教育的优先观，结合实际，针对性地列入年度“安措”计划，不能放松对每个人、每个环节的考核，贯彻( )的方针，考核成绩要与奖金挂钩，奖优罚差。
A.综合治理B.以人为本C.预防为主59、厂级安全教育要讲解劳动保护的意义、任务、法律法规内容及其重要性，讲解国家赋予作业人员在生产过程中的权利和义务，使新入厂的职工树立起( )的思想。
A.安全第一和安全生产人人有责B.安全第一和以人为本C．安全第一和预防为主60、《全国职工守则》是由( )颁发的。
A.人民代表大会B.国务院C.安监总局61、厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为( )。
A.8～12hB.8～14hC.8～16h62、车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要( )课时。
A.4～6B.4～8C.4～1063、用人单位新上岗的从业人员，岗前三级教育培训时间不得少于( )学时，高危行业岗前三级教育培训时间不得少于( )学时。