苏教版语文补充习题答案(八上)
八年级上册语文补充习题
八年级上册语文补充习题八年级上册语文补充习题一、积累与运用(30分)1.请根据拼音书写汉字，细心地给加点注音。
(4分)摩挲( ) 逶迤( ) 喑( )哑商贾( )qiǎn( )绻狡xi ( ) ( )守 cu( )峨2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A. 众目睽睽潸然泪下人赃俱获尴尬B. 惊魂慑魄明眸善睐当仁不让杆辕C. 煞有介事饥肠辘辘踉踉跄跄甲胄D. 手无寸铁正襟危坐虚怀若谷颟顸3.下列加点词的解释有误的一项是( )(2分)A.烟霾(风夹着尘土) 醒豁(开阔)B.皱缬(有花纹的丝织品) 明眸善睐(看)C.属国过居延(经过) 簇拥(聚集)D.捉襟见肘(胳膊肘) 僦赁看幕(租赁)4.下面句子中成语运用准确的一项是( ) (2分)A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。
B. 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
D.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
6.下列搭配错误的一项是( )(2分)A.《黄果树瀑布》——于坚——当代诗人B.《望庐山瀑布》——李白——唐代浪漫主义诗人C.《借书不还，天打雷劈》——柏杨——当代作家D.《论读书》——朱苏进——当代作家7.下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)A.《读书杂谈》的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。
B.高建群写的《云海》一文选自《青春缘》，原题是《月亮的海》。
C.两篇《游高粱桥记》是明代文学家袁宏道与其弟袁中道所作。
D.“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的名句。
苏教版八上语文第四单元补充习题答案
第四单元十六小石潭记随文练习一、Ｂ二、１．（１）清（２）冷２．（１）细长不能直立的茎（２）同前３．（１）长短、高低、大小不齐（２）互相交错４．（１）悲伤（２）同前三、１．（１）向西（２）西边２．（１）以……为乐（２）快乐３．（１）像狗的牙齿那样（２）同前４．（１）使……寒（２）寒冬季节四、１．阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动。
２．那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
３．因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。
五、１．能看清小石潭以整块石头为底，意味着潭底石上无淤泥，潭中水也十分清澈。
２．鱼儿在水里游，竟像是在空中没有凭依似的，突出潭水清到了透明的程度。
３．潭底石上印着清晰的鱼影儿，说明日光能直射水底，潭水清澈。
描写景物要写出真实的见闻感受，真实的见闻感受自能表现某种特点；也应考虑景物之间的关系，有时描写甲事物能表现出乙事物的特点，这也可以说是一种侧面描写。
六、１．皆若空游无所依俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐２．四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃问题探究１．（１）高耸（２）差得远（３）杰出的，超出一般的（４）分布，缠绕２．（１）南朝时从武昌到京口，一路山头排下去设置了许多烽火台，这座山当是其中的一座。
（２）幸而船行得慢，能够尽情欣赏亲历的奇妙景色。
３．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂４．文章先写远观，只见高耸；再写近看，描写岩面各种孔洞的形状色彩及一块“特起”山石的瑰丽景象；最后又引用杜甫诗句表现仔细欣赏的乐趣，进一步表现小孤山的美。
十七记承天寺夜游随文练习一、１．（１）略解开（２）略旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上的各种技艺２．（１）略游乐（２）略享受快乐３．（１）略跟地面平行的，与“竖”“直”相对（２）略粗暴二、１．……的人２．于是，就３．在４．原来５．只罢了三、填写在①③处好。
②处可承接①处省略；④⑤处可承接③处省略；⑥处不能用单数的“吾”。
八年级上册语文补充答案零五网苏科版
八年级上册语文补充答案零五网苏科版1、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错2、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错3、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。
名潜，字元亮。
私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。
(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。
D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn5、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”7、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
苏教版八上语文第三单元补充习题答案
第三单元十一背影随文练习一、略二、１．蹒跚隐瞒２．琐屑元宵３．举箸著作４．交卸防御５．拭干考试６．狼藉书籍三、１．表示尽管已经十分仔细地嘱咐过一个熟识的茶房送“我”到车站，但最终还是不放心，可见对“我”十分关切。
２．既表示对“我”十分关切，又表示自己要尽到最大责任。
３．表示手头甚紧，反复还价才谈定了一个价钱。
４．表示最终还是自己努力宽容儿子，以儿孙为重。
四、１．不幸的事接连发生。
２．太不聪明，太不懂事。
３．选择并确定。
４．不能控制自己。
五、１．为家庭不幸而流泪，内心悲哀。
２．为父亲的爱所感动而流泪，父亲付出太多，做儿子的内心无比感动。
３．为父亲的背影消逝而流泪，充满惜别之情。
４．为痛惜父亲而流泪，是伤心的泪。
六、１．祖母去世、父亲失业、家境衰败这些背景的交代，为整篇作品设置了惨淡的环境，渲染了悲凉的气氛。
父亲在这样的环境、气氛中为儿子所做的一切比平常特别是顺境中所做的不知要可贵多少倍。
在这种特定背景、环境下的父亲的“背影”便完全不同于平时的背影，而是饱含感情和深意的背影。
２．这些句子回忆了父亲的一生，表现了父亲老境的颓唐。
它一方面和开头的气氛、情调相适应，字里行间流露出淡淡的哀愁，另一方面继续加强“背影”的形象。
父亲在老境颓唐、“大去之期不远”的情况下，“只是惦记着我，惦记着我的儿子”，这就表现了一种至死不渝的爱，使得泪光中的“背影”更具有感人的力量。
七、可围绕以下意思来说：那时“我”不理解父亲的爱子之情，他种种“迂”的举动，正表现了爱子之切。
现在，正为那时自己的不懂事而感到歉疚、难过。
八、“我”从嫌父亲“迂”，到感受其爱，再到深受感动。
这个变化过程有代表性，许多年轻人可以从中找到自己的影子，从而知道如何为人，如何对待父母。
九、这两条线索一表一里，一明一暗，是双线并行的。
问题探究一、１．（１）“努力”实际上是用尽全身力气。
“显出努力的样子”是客观描述。
这是“我”见到父亲十分用力地爬月台的情景，所以只能说他“显出……样子”，改为“十分努力”就不客观、不真实了。
八年级语文补充习题答案
八年级语文补充习题答案一、积累与运用（20分）1、下列加点字的注音，全都正确的一组是( )（2分）A．愠．怒（yùn）焦灼．（zhuó）褴褛．(lǒu) 万籁．俱寂(lài) B．募．集(mù) 奔丧．(sàng) 逶．迤(wēi) 循．循善诱(xún) C．打颤．(chàn) 踉．跄（niàng）吮．吸(yǔn) 鳞次栉．比(zhì)D．风靡．(mǐ) 蹊跷．(qiāo) 踌躇．(chú) 辗．转反侧(zhǎn)2、根据课文默写（9分）①浩荡离愁白日斜，。
②，儿女共沾巾。
③五岭逶迤腾细浪，。
④人生自古谁无死? 。
⑤，尚思为国戍轮台。
⑥白头搔更短，。
⑦，夜泊秦淮近酒家。
⑧他用两手攀着上面，两脚再向上缩；，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
⑨耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
3、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）A．《枣核》作者是萧乾，《最后一课》作者是都德，法国小说家。
虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。
B．《七律·长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
C．《背影》这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的，语言朴实，但充满着溢于言表的深挚感情。
D．《送杜少府之任蜀川》是“初唐四杰”王勃的一首律诗，表达了对友人的惜别之情，基调凄苦缠绵。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）Ａ．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
Ｂ．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使城市的空气更加清新。
Ｃ．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
苏教版八上语文第二单元补充习题答案
第二单元六枣核随文练习一、１．揣：揣测踹：踹开门２．慨：感慨概：概括３．艇：游艇挺：挺身４．泛：泛滥贬：贬低５．恋：眷恋峦：山峦６．匀：匀称勺：勺子二、１．Ｄ２．Ｃ３．Ｂ三、１．朋友“有点不好意思”，一是可能不好意思显示自己的富裕；二是可能觉得“我”会认为她贪图享受；三是可能觉得“我”会误解她安于在异国他乡，不思故土。
总之，“有点不好意思”，是朋友朴直、纯真习性的反映。
２．“没出息”，是自我解嘲之语，是一种反语，“也许”表明实际上“我”并不认为自己没有出息，“年纪越大，思乡越切”是一种值得肯定的情感。
四、Ｂ五、１．大家都心领神会，非常默契。
２．原句用“想……想……”，表达思乡的感情十分深切，改句就显得一般了。
３．她虽身在异国他乡，却时时思念祖国，思念家乡。
六、课文叙述旧时同窗所在山城的环境极为优美，友人的家境极为优裕，但在这种情况下，友人并不觉得满足，“心上总像是缺点什么”。
这就表明，优厚的物质条件取代不了对故土的思念，突出友人思乡之情的热切。
七、（一）１．开篇点题；设置悬念，引人入胜。
２．“就”、“赶快”，心情热切；不言“枣核”，“我”也知带什么，情感互通，非常默契。
３．设置波澜，进一步增加悬念。
４．揭出谜底，突现主题。
（二）枣核在友人心目中，是故居“总布胡同院里那棵枣树”的代表，是故土的象征；在文章中，是作者设置的悬念，是贯串全文的线索。
八、课文最后一句。
从她身上可以看出，民族感情不因国籍的改变而改变，正是这样的民族感情把我们民族的每一个人维系在一起，具有极强的凝聚力。
问题探究１．两人都在美国生活得富足，但都思念故土。
这反映了海外华人对祖国的无限眷恋之情。
２．（１）表现她尽情享受中国古典音乐的情态。
（２）文中说她“晚上做梦常常回到故乡”，所以有这种预感是很自然的。
说明她虽身处异国，却无限眷恋故乡。
（３）反衬对中国食物的喜爱。
（４）在美国有宽敞的住房和舒适的生活。
七最后一课随文练习一、略二、１．Ｂ２．Ａ３．Ａ４．Ｂ三、１．通常老师上课称学生为“同学们”、“亲爱的同学们”，或“孩子们”、“亲爱的孩子们”等。
苏教版八上语文第五单元补充习题答案
第五单元二十一苏州园林随文练习一、１．榭２．斟３．壑４．峋５．适６．叠７．制８．裁９．琢二、（１）“图画”“图案画”“美术画”三个词语中，“图画”包含“图案画”“美术画”，“图案画”“美术画”是并列的两种图画。
（２）苏州园林兼有“美术画”“图案画”两种画的特点。
（３）由于苏州园林兼有“美术画”“图案画”两种画的特点，所以使用“图画”恰当，“图画”包含了“图案画”和“美术画”。
三、１．“或多或少”不能删去，使用“或多或少”在数量和程度上显得恰当，符合我国众多园林既有某种共同风格，又异彩纷呈的特点。
２．“一切”不能换上“大部分”“绝大多数”等词语，使用“一切”，突出了“设计者和匠师们”追求完美的决心和客观上达到的高超水平。
３．加上“依据中国画的审美观点看”，意味着“修剪得像宝塔那样的松柏”及“阅兵式似的道旁树”换一种审美标准，也是可取的，否则就把这些全都否认了。
四、不能相互替换。
作为供人居住的园林，“亭台轩榭”是其主要建筑，用“布局”能显示其主体性；“假山池沼”在园林中往往相近，相映成趣，所以用“配合”；“花草树木”为的是“映衬”亭台轩榭；“近景远景”不是指园林的某一具体物件，而是指从某一位置观察景物整体所显示的景致深度，所以用“层次”。
五、（１）从大的范围看，能得到美的享受；无论从大的还是小的范围看，都能得到美的享受。
（２）那些门和窗非常工细，别具匠心；哪怕有的比较简朴，也自有巧妙的构思，总之，都是工艺美术的上品。
六、（１）提起下文（２）用在需要解释的词句后面，引出解释或说明。
（３）同（２）七、（１）突出的是全体游览者，“没有一个不”，无一例外。
从程度上看，游览者的感受和反应都体现了对苏州园林的极高评价。
（２）与作者对苏州园林的正面介绍相配合，充分肯定了苏州园林的建筑艺术风格和质量，更有说服力。
八、说明的文字如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”等，指出了苏州园林树木的重要特征；描写的文字如“高树与低树俯仰生姿”，“开花的时候满眼的珠光宝气”等，有形有色，形象生动；议论的文字如“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”等，点出了没有修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树的道理。
八年级语文补充习题答案
年级上册语文期中检验试卷（附答案）温馨提示：1.本试卷共21题，考试时间为120分钟。
2.请把答案写在答题纸上。
一、积累运用（22分）1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。
（2分）苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi的新天地。
“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生。
注音▲▲填字▲▲▲2．默写。
（8分）①商女不知亡国恨，▲。
②落红不是无情物，▲。
③在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人心生忧国和思亲之情的诗句是：“▲，▲。
”④《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“▲，▲。
”⑤送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句“▲，▲”方能表达一种豪迈的情怀。
3．学习了“长征之歌”专题后，大家对红军长征的艰难困苦和表现出来的乐观精神应该有所了解了。
请根据“草地、暴雨、马、篝火”四个词语加以想像，描写“红军过草地”的一个场景。
（不超过100字）（3分）▲4．下边是一位同学所写的表扬信，请用所给的修改符号从语言和格式两方面加以修改（不得超过5处）。
（4分）（1）换用号（2）增补号（3）删除号（4）调位号表扬信我校八年级（1）班杨阳同学是个乐善好施、关心同学的好干部。
上星期二我在回家的路上所骑自行车被一部卡车撞了一下，连人带车摔到在路边，可是那缺德的司机望都不望一眼只管开车走了，我当时趴在地上动弹不得，也不见一个人影来搀我一把，我真是山穷水尽，欲哭无泪。
正当绝望的时候，一个人影出现了，她是我邻班的劳动委员杨阳。
我一见她如见到了救命稻草，她连忙把我扶起来，叫车送到医院治疗，并陪了我一个晚上。