最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.请在下列横线处补写出恰当内容要求内容完整表述准确语言连贯（每处不超过15个字）有商家宣称生病后不需要服药①_______________ 所以疾病是可以“扛过来”的对此专家表示“人体免疫系统是长期进化形成的能够消灭部分致病菌这也是不需要服药有些疾病能够自愈的原因之一但是②_______________ 人体免疫系统并不能免疫所有致病菌举例而言流感病毒和普通感冒病毒随时都在产生变异对于新型的变异病毒免疫系统可能还没有来得及产生对应的抗体也就没有针对性的抵抗能力进而也就无法消灭这些病毒在这种情况下③_______________ ”【答案】①因为人体免疫系统能够消灭（或免疫）致病菌, ②致病菌也是不断变异的, ③就需要服药来消灭致病菌（或病毒）【解析】①处根据上下文“有商家宣称生病后不需要服药”“所以疾病是可以‘扛过来’的”可知空里应当填入的是人体不需服药治愈疾病的原理再结合下文“人体免疫系统是长期进化形成的能够消灭部分致病菌这也是不需要服药有些疾病能够自愈的原因之一” 则可以进一步推断①处应填入“因为人体免疫系统能够消灭（或免疫）致病菌”之类的内容②处根据上下文“但是”“人体免疫系统并不能免疫所有致病菌”可知空里应当填入人体免疫系统不能免疫所有致病菌的理由再结合下文“举例而言流感病毒和普通感冒病毒随时都在产生变异对于新型的变异病毒免疫系统可能还没有来得及产生对应的抗体也就没有针对性的抵抗能力进而也就无法消灭这些病毒” 则可以进一步推断②处应该填入“致病菌也是不断变异的”之类的内容③处根据上文“人体免疫系统并不能免疫所有致病菌举例而言流感病毒和普通感冒病毒随时都在产生变异对于新型的变异病毒免疫系统可能还没有来得及产生对应的抗体也就没有针对性的抵抗能力进而也就无法消灭这些病毒在这种情况下”可知空里应填入当人体免疫系统无法产生对应抗体消灭病毒时的处理方法再结合开头“有商家宣称生病后不需要服药”是因为人体免疫系统“能够消灭部分致病菌”可以反推出在人体免疫系统无法消灭部分致病菌这一情况下人们生病后需要服药因此③处应该填入“就需要服药来消灭致病菌（或病毒）”之类的内容注意字数要求表达简洁、连贯、自然二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把下列句子翻译成现代汉语①涟等初不承已而恐以不承为酷刑所毙冀下法司得少缓死为后图②可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之（《高祖本纪》）2.（5）孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明A. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/C. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/【答案】D【解析】（1）“忠贤及魏广微”整体作“劾”的宾语中间不应断开可排除A、B两项“拟”意为“打算、准备” “十一月二日”作“上之”的时间状语中间不应断开排除C项故选D【答案】C【解析】（2）C项“殿下”不能用于称呼丞相【答案】A【解析】（3）A项“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”错原文中说“忠贤令抚按严追系其群从十四人长兄光霁坐累死母以哭子死都御史周应秋犹以所司承追不力疏趣之由是诸人家族尽破” 开始时只是拘捕光斗同族兄弟子侄十四人长兄左光霁因被牵连治罪而死母亲因哭泣儿子悲伤而死最终左光斗家破人亡文章并没有点明“十余人被迫害致死”【答案】（4）①杨涟等人最初都不认罪后来担心因为不认罪会被酷刑折磨致死他们希望能到执法机构能够稍微死的晚一些为后面的事情谋划②（您）应当赶快派军队把守函谷关不要让诸侯军进来再逐渐征集关中的兵来增强自己的实力以便抵挡他们【解析】（4）①为……所表被动冀希望少稍微②内同“纳” 稍逐渐距同“拒”【答案】（5）第一问左光斗对京都附近地区有恩德第二问没有成功在救助过程中左光斗被害【解析】（5）阅读文本结合“容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵金诸生争应之”可知孙奇逢等救助左光斗是因为左光斗对京都附近地区有恩德结合“谋代输缓其狱而光斗与涟已同日为狱卒所毙”可知孙奇逢等人最终救助失败在救助过程中左光斗就已经被杀害三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对词中语句的理解不正确的一项是（）3.（2）词的下片抒发了词人怎样的矛盾心理请简要分析A. 起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日、西风实写景物除了点明时令外还暗含年华流逝、青春不再之意B. “胭脂”两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红？以此反衬愁怀颇为沉郁C. “放眼暮江千顷”一句借景抒情营造出朦胧凄迷的意境烘托了词人的愁绪“离愁万斛”一句运用比喻、夸张写愁将愁写得生动可感突出了愁浓愁多D. “天在阑干角人倚醉醒中”两句既写出了词人非醉非醒、似醉仍醒的状态呈现出一幅落拓志士的绝妙画图又起到了收束上片开启下片的作用结构上显得变化多端【答案】C【解析】（1）C项“朦胧凄迷”错应是“营造出空旷辽远的意境”【答案】（2）体现了词人归隐与报国的矛盾心理①化用陶渊明“三径就荒松菊犹存”的诗句寄寓田园之思然后用“谁是中州豪杰”发问抒发自己英雄无用武之地报国无门的愤慨接着运用范蠡典故表示愿效法范蠡做高洁隐士归隐田园②“故国且回首此意莫匆匆” 回首中原故土报国拳拳之心顿生执着对故国山河的无限眷念也就暂时放下归隐的念头希望能够为国效力收复失地【解析】（2）下片“千万里江南北浙西东”三句词人自言其人生道路真实反映了词人遭受了人生的种种挫折抱负未得施展理想不能实现从而憔悴失意无可奈何的苦衷接着由此发出人生如寄的感叹化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒松菊犹存”的诗意寄寓田园之思并且紧跟问句愤然发问谁是国中豪杰？答语显然国中豪杰舍我其谁！而英雄又何处可用武？词人无奈地说请借我浪迹江湖的舟楫我愿效法范蠡大夫做个钓鱼隐士把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓渲染得十分饱满“故国且回首此意莫匆匆” 笔调顿挫在那股去国离家、退隐田园的感情洪流奔腾汹涌之时骤然放下闸门从而强烈表现了词人立志报效国家的拳拳之心倾吐了对故国山河的无限眷恋总体来看体现出词人归隐田园与立志报国的矛盾心理四、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）下列对材料相关内容的分析与概括不正确的一项是（）4.（2）下列对材料艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）A. 从儿子吉先生读的信的内容看吉老太太非常关心儿子吉先生的婚姻大事但吉先生对此并不积极B. 吉先生在信里借助“媳妇毫无音信孙子渺无消息”等略显俏皮的话语表现出母亲盼望儿子早日成家的急切心情C. 受吉先生表兄的委托吉老太太打算把余小姐介绍给吉先生当医生的表兄并且认为此番喜事十拿九稳D. 吉老太太嘴上说“我一概不管” 但实际上却对儿子的婚事十分着急真与假的矛盾和谐统一于她的性格之中【答案】C【解析】（1）C项“并且认为此番喜事十拿九稳”的表述属于无中生有【答案】B【解析】（2）B项“表明她对自己受到吉老太太看重而开心”错误这里的“得意”是在向吉先生表明虽然自己答应了吉老太太但不必担心自己的父母也不会同意的5.（1）下列有关“戏剧的文学性”的表述不符合原文意思的一项是（）5.（2）下列对原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在作者看来当代戏剧文学性缺失的原因是有的剧作家主观上不想为、无所为或是客观上不能为、无法为B. 戏剧的文学性主要体现在剧作家能够借助情境、故事等元素发掘出独特的人性塑造出独特的戏剧文学形象C. 文学性是戏剧的灵魂它同戏剧性一样都是戏剧必须拥有的艺术特性是戏剧区别于其他艺术形式的重要标志D. 戏剧的文学性是衡量戏剧品格和戏剧自身价值的重要标准决定着戏剧的健康发展事关戏剧的发展命运【答案】C【解析】（1）C项文学性“是戏剧区别于其他艺术形式的重要标志”有误文中第五段只是说道“文学性是戏剧的灵魂而戏剧性则是戏剧自身的艺术特性是必须拥有的”【答案】B【解析】（2）A项“关注的是时代的主流价值这是影响戏剧文学性提高的不可忽视的原因”错误从文章中看出关注时代的主流价值并不是影响戏剧文学性提高的原因从文章第五段来看还至少包括文学艺术的灵魂性C项从文章第四段来看“并不追求创意和立意的新颖独特”表述绝对化D项“不能相提并论”的论断原文无根故选B【答案】A【解析】（3）A项“也在一定程度上增强了戏剧的文学性”错误原文第一段表述为“当代戏剧空前多元化令人眼花缭乱的现代舞台技术的加入丰富着戏剧这个艺术品种”6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）6.（3）根据材料内容下列各项中不属于书院精神的一项是（）6.（4）请结合两则材料内容给“书院”下一个简要定义6.（5）古代的书院精神对现代教育有怎样的启示？结合材料二进行总结A. 岳麓书院自八十年代经由湖南大学管理和修复以来继续在人才选拔、学术研究和文化传播功能方面作出重要贡献B. 宋代书院注重培养学生质疑问难的精神是因为先秦儒家的师弟子之间也经常辩论且到汉代讲经问难已成为规定C. 古代书院有白鹿洞书院的《白鹿洞规约》那样的会约或规约会详细地规定书院各种章程来保证书院的生活秩序D. 古代书院不考试学问的修习全在内心学习的方式以自学为主山长会隔些时间进行讲学并适时启发提点学生【答案】C【解析】（1）A项“人才选拔”说法有误材料一中说的是“自上世纪八十年代岳麓书院经由湖南大学管理和修复以来书院延续其千百年来的人才培养、学术研究和文化传播功能成为了全国书院中承继其传统功能的典型代表” 所以书院只进行人才培养并不参与人才选拔人才选拔是科考的事情B项因果关系不成立儒家师弟子之间辩论汉代讲经问难至书院的质疑精神是一个传承D项“古代书院不考试”说法有误材料二中说的是“书院基本上不考试你做学问是为自己做的你学问好不好你自己清楚我考你干什么呢” 所以原文说的是“基本不考试” 而非“不考试”故选C【答案】D【解析】（2）D项“今天的书院已经成为现代教育的重要组成部分”“不再到传统的学校学习应予支持”说法有误材料一说的是“当下尽管书院在教育理念和教育方法上可以给予我们诸多启示尽管岳麓书院已是湖南大学的重要组成部分尽管很多书院正在被新建或复修但它俨然不是现代教育的一个渠道或重要组成部分不是也不能取代义务教育的主体地位”【答案】B【解析】（3）B项曲阜的祭孔大典是在孔庙举行并不是在书院不属于“书院精神”【答案】（4）书院是我国古代由富商、学者自行筹款建立的具有人才培养、学术研究和文化传播功能并形成独特精神的民间教育机构 (或者书院是我国古代民间独特的教育机构由富商、学者自行筹款建立具有人才培养、学术研究和文化传播功能并形成独特精神）【解析】（4）解答此题首先要在材料中快捷、准确地界定答题的有效区间然后从相关有效区间（段或句等）中筛选、提取与“书院”定义有关的信息点加以整合按照定义的规范格式表述根据材料一中“古代书院承担着继承和弘扬优秀传统文化、培育英才的重任通常由富商、学者自行筹款于山林僻静之处建学舍或置学田收租以充经费”分析可知书院在我国古代通常由富商、学者自行筹款根据材料一中“书院延续其千百年来的人才培养、学术研究和文化传播功能成为了全国书院中承继其传统功能的典型代表”分析可知书院具有人才培养、学术研究和文化传播功能根据材料二中“书院是中国古代民间教育机构是古代东亚教育制度有别于官学的一种独立的教育系统”分析可知书院是我国古代民间独特的教育机构据此分析整合作答即可【答案】（5）①教育要追求真理着重培养质疑、问难、辩论的精神②教育应该强调自学自律教师应适当引导避免过多的考试③学校应该开放办学学校教育应该与社会教育相结合④教育应该有适当的仪式感突出礼敬精神【解析】（5）明确题目要求结合材料二中的关键语句分析作答即可根据“书院精神中有一个非常重要的质疑、问难、辩论的精神这种精神是中国学术上本来有的传统书院继承和发扬了它”“书院讲会在制度上要设一名质疑者目的就是用跟你相反的道理和你辩论以追求真理”等语句分析可知教育要追求真理着重培养质疑、问难、辩论的精神根据“书院山长大概一两个月讲一次平常并不讲那么平常书院是怎么学习的呢？是自学！就是你自己学习”“书院基本上不考试你做学问是为自己做的你学问好不好你自己清楚我考你干什么呢？你为了考试来蒙混我有这必要吗”“自学自律为己之学这种精神贯穿于书院中”等语句分析可知教育应该强调自学自律教师应适当引导避免过多的考试根据“还应注意书院的社会性书院对外另有宣讲属于社会性的讲学这种面对社会的讲学旨在教化目的是要让社会风俗更为淳美”等语句分析可知学校应该开放办学学校教育应该与社会教育相结合根据“最重要的贯穿在书院内部的是一种礼的精神或敬的精神礼的外在是一种典礼、仪式内在是一种敬的精神”“现在很多学校老师进教室讲课学生起来敬礼都不会下课学生一轰而散也不懂得要跟老师敬礼没任何仪式没有礼的精神灌输其中想要学生守规约必然引起反弹”等语句分析可知教育应该有适当的仪式感突出礼敬精神7.（1）下列对小说相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）小说为什么反复描写老兵与新兵的问答？请简要分析7.（4）小说以老兵写证明以及证明上所写的内容结尾作者这样安排有什么用意？请简要分析A. 小说开头一人易醒一人熟睡写出老兵与新兵的不同年龄特征一“重”一“轻” 写出新兵对老兵言行的不同感受B. 总机的女兵“给他们留下一个又一个遗憾” 说明老兵与新兵经常与上级联系表现他们渴望与人交流来缓解内心的孤寂C. 小说写老兵的同学开着皮卡来到农场老兵说自己的同学去别的地方路过农场这其实是老兵临退伍时特意安排的目的不纯D. 小说中的一些数字值得品味 800亩农场与两个士兵形成鲜明对比 100多公里山路说明该农场位置偏僻指明了故事发生的特定环境【答案】C【解析】（1）C项“这其实是老兵临退伍时特意安排的目的不纯”理解错误属于脱离文本内容的臆测【答案】A【解析】（2）A项“反衬结尾新兵对老兵的冒犯”理解错误属于脱离文本内容的臆测【答案】（3）①表现两人互相提醒互相勉励互相督促遵守条令条例②侧面反映出平时两人的孤独寂寞生活单调③为后面老兵想送几包化肥给同学和新兵开枪制止这两件事作铺垫反衬老兵在关键时刻没遵守条令条例正面衬托新兵敢于坚持原则【解析】（3）阅读文本可知两人三次互相询问是不是“共产党员”“解放军” 结合“老兵是场长新兵是他唯一的部下”以及“热热闹闹几天他们就走了把寂寞和一杆枪留给老兵和新兵”“他们严格按照连队的一日生活制度作息每天老兵带着新兵出操巡逻晚上点名互相检查军容风纪晚上点名都程序化了”分析可知反复描写老兵与新兵的问答从侧面反映出了两人的生活单调孤独寂寞又表现出两人互相提醒互相勉励互相督促遵守条令条例另外结合后文内容可知写老兵与新兵之间的问答为后文老兵搬出几袋化肥想送给同学和新兵开枪制止作了铺垫正面衬托了新兵遵守条令条例坚持原则反衬了老兵在关键时刻没遵守条令条例据此理解作答即可【答案】（4）①使小说结构完整、严谨结尾写到“野狼夜闯农场” 照应前文“野狼岗”地名以及“野狼岗传说有野狼”的内容故事情节发展符合事理逻辑②丰富了人物形象作为场长老兵兢兢业业认真负责关爱新兵但因退伍而伤感、消沉差点犯了错误他最终清醒过来认识到个人利益应服从于国家利益③深化了小说的主题“一只野狼夜闯农场”暗示老兵想用部队的化肥做人情郑义谐音“正义” 老兵证明上所写的内容表明他含蓄地承认了自己的过错也表达了对新兵的褒扬【解析】（4）解答此题可从文章结构、人物形象表现、主题表达等角度进行分析从文章结构看小说结尾写到“一只野狼夜闯农场” 与前文中提到的“新兵来野狼岗团部农场一年有余了”以及“野狼岗传说有野狼”形成呼应使得故事情节发展符合逻辑文章结构完整、严谨从人物形象表现看老兵作为野狼岗团部农场的场长认真负责关心爱护新兵但后来因为即将退伍而“消沉起来” 并且因为想送几包化肥给同学而差点违反了条令条例但后来老兵省悟并写下证明认识到了作为一名军人应当服从国家利益这样安排丰富了老兵的形象从主题表达看“一只野狼夜闯农场”暗示了老兵想用几包化肥做人情新兵郑义的名字与“正义”谐音深化了文章主题另外证明所写的内容也表明老兵承认了自己的错误同时也表达了对新兵郑义敢于坚持原则的赞赏8.（1）下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 《史略》不仅继承了中国传统学术的校勘考证方法还融合了西方各种有效的研究方法对此后中国文学史的研究产生了重要影响B. 鲁迅运用社会学的理论分析《世说新语》成为“名士教科书”的原因认为是当时“读书人非常重视品评声名的好坏全在于只言片语”的社会环境使然C. 鲁迅厘清了中国古代小说的概念内涵较为准确地概括了中国古代小说内容及形式上的特点明确了古代小说史书写的核心概念D. 游国恩在《中国文学史讲义》中对魏晋文学诗赋风格形成原因的分析一定程度上受到了《史略》方法论的影响【答案】A【解析】（1）A项“融合了西方各种有效的研究方法”扩大范围根据第一段“《史略》还对西方近现代学术方法进行了有效借鉴”可知《史略》融合的是“西方近现代学术方法”【答案】A【解析】（2）A项“主体部分分论点层层递进”错误文章主体部分采用的是并列式的论证结构【答案】D【解析】（3）A项“最早的论述中国古代小说发展史的专著”表述错误应该是“中国学术史上较早的古代小说专门史之一”B项“标志着古代小说从萌芽走向成熟”错将魏晋六朝小说视为中国古代小说的萌芽期无中生有C项文中并未提及“中国古代小说史成为一门独立的学科” 无中生有文章第六段“鲁迅在《史略》中所形成的方法论……为现代学术意义上的中国文学史学科的建立做出了贡献”可知仅为“做出了贡献”故选D五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.阅读下面的文字完成下面小题材料一20世纪中国散文其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言” 借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变无疑是最直接也最简便的路径从晚清到“五四”的白话文运动大大拓展了散文驰骋的天地可“白话”的成功不等于“美文”的胜利这中间虽不无联系却仍关山重重“五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难照理说得益最大的该是诗文可革命的直接效果却是“诗”的脱胎换骨以及“文”的撤离中心从梁启超提倡小说为文学之最上乘到胡适、鲁迅以小说为学术课题都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级伴随着小说的迅速崛起散文明显失去昔日的辉煌但从另一个角度来看散文的退居边缘不一定是坏事起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具由“载道”转为“言志” 这其实与传统中国不同文类功能的界定有关﹣﹣处于中心位置的“文章” 属于“经国之大业” 因而无权过分关注一己之悲欢退居边缘作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字” 小品文自然也就应运而生架子的倒塌与戒律的瓦解使得原本正襟危坐、目不斜视的“文章” 一转而变得最自由、最活跃因而也最为充满生机脱离象征权力和责任的“中心” 走向寂寞淡泊的“边缘” 2 0世纪中国散文不但没有消沉反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠臼可以说现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型并重新获得了无限生机（摘编自陈平原《中国散文小说史》）材料二改革开放四十年来与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比散文创作在大部分时间里都是沉稳平静甚至可以说是较为冷落萧条的而事实上改革开放以来的散文创作的可贵之处正在于它善于在默默无闻中积蓄力量在沉稳平静中奋起前进首先是从“小美”到“大品” “五四”时期那些著名的散文如朱自清的《荷塘月色》《背影》周作人的《乌篷船》以及冰心、徐志摩、钟敬文等人的散文基本上都是正宗的“美文”或“小品” 上世纪六十年代前后杨朔、刘白羽、秦牧等人的散文沿袭的也是“美文”的路子但改革开放特别进入上世纪九十年代之后这种“以小为美” 以抒情、叙事、议论和文采取胜的格局逐渐被“大品”的散文取替这里所谓的“大品” 指的是这一类散文不仅篇幅长结构大而且作者思考的都是各种关于生命、文化、民族等方面的大命题且自始至终透出一种理性思辨的精神自“五四”以来我国散文中的理性精神一直相对比较薄弱而在九十年代史铁生、韩少功、张承志、张炜、余秋雨等人的一些散文却把这种理性精。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字我无数次目睹惨遭杀戮痛苦死去的可怜动物 ________ 见死不救是人类对它们的基本态度我无数次目睹在几乎无法生存的恶劣环境里艰难挣扎的动物们心里也生起怜悯之情但这仅仅是旁观者稍纵即逝的感情我很少为改善它们的命运做点什么我无数次得知________ 一位生态学家告诉我地球上的生物每小时灭绝75种——而且这个速度还会加快也就是说每分钟都有一种生命永远消失了 ________ 却需要亿万年的时间我们对此却浑然不觉我想我该走出这苍白的稿纸走向荒山大野走向它们的故址我要用心去做点什么【答案】但我不曾帮助它们, 许多生灵正在灭绝, 而创造一个物种【解析】略二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）写出下列画线词在句中的意思①督天下援兵（）②次顺义（）③天下由是惜弘文而多象昇（）2.（2）填入下列句子“（）”中的虚词最恰当的一项是（）①然事多（）嗣昌、起潜挠②杨陆凯惧众之残其尸（）伏其上③背负二十四矢（）死2.（3）下列文句中断句正确的一项是（）2.（4）下列对下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（5）下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）2.（6）根据要求完成下列各题①将下面句子翻译成现代汉语象晟麾兵疾战呼声动天自辰迄未炮尽矢穷②卢象昇为什么会兵败？请根据文本分析【答案】（1）①统率、指挥、率领, ②驻扎、驻守, ③称赞、赞美、表扬【解析】（1）①句意为统率全国各地来增援的部队督统率、指挥、率领②句意为驻扎在顺义次驻扎、驻守③句意为天下的百姓因为这件事为弘文惋惜并且称赞卢象昇（的义举）多称赞、赞美、表扬【答案】B【解析】（2）解答本题要掌握“因、为、且、而、乃、以”六个虚词的用法①写卢象昇下定决心考虑作战但是很多事都受到主和派嗣昌、起潜的阻挠“因”在此处似乎只有表原因可讲通“为”作介词可表被动表原因、目的比较二者表被动最合适所以此处应用“为” 据此可排除A、C两项②写杨陆凯因为怕敌人乱砍卢象昇的尸体因此就自己趴在他的尸体上边“而”是连词可以表因果用于后一分句译为“因而、因此” 合乎语境而“且”要么表递进要么表并列要么表让步这里都讲不通据此可排除D项③写杨陆凯为护卫卢象昇的尸体背上挨了二十四箭因而死掉了“以”表示结果有“因而”的意思“乃”表示顺接于是便这句更强调杨陆凯的结果用“以”更恰当故选B【答案】D【解析】（3）“象昇每临阵”的意思是象昇每次上战场语意、结构完整可在其后断开排除B、C两项“与贼格斗”的意思是（象昇）跟贼兵搏斗语意、结构完整可在其后断开排除A项故选D【答案】D【解析】（4）D项“也是地支的第七位”错误未是地支的第八位【答案】D【解析】（5）D项“在驿站受到围攻卢象昇赶去救援”错误原文“象昇上疏救不得”的意思是卢象昇上疏救援没有成功【答案】（6）①卢象昇指挥士兵奋勇作战呼声震天动地从早晨直到午后炮弹用尽箭也都用完了②原因受到议和派的阻挠兵力不足敌军势大【解析】（6）①麾指挥疾强、猛烈迄到辰、未分别是“7点到9点”“13点到15点” 可以译为“早晨”“午后” 穷形容词用作动词用完②卢象昇兵败有自己方面和敌人方面这两方面的原因自己方面根据“然事多为嗣昌、起潜挠”可知受到议和派的阻挠根据“象昇名督天下兵实不及二万”可知兵力不足敌人方面根据“骑数万环之三匝”可知敌军势力强大三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）（）3.（2）本诗颈联是如何凸显农人劳动场景的？（6分）A. 首联点出了田舍坐落的位置引出了下文对清新而自然的农村田园风光的描绘B. 颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当描绘了一幅清幽、美丽的春天图景C. 尾联的“自说”是作者说写今年的收成将会不错描写了农民十分富足的生活D. 本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活表达了诗人由衷的赞美之情【答案】D【解析】错误选项D项并不是“诗人正话反说” 这是一首应制诗尾联明确写作目的这次天子出游是要顺天道而行时令并非为了赏玩景物故选D【答案】（1）通过“喧"“倚”等动词从听觉与视觉两个方面展现了农人们舂米与采桑的场景对仗工整形象生动（2）一幅动人喜悦、热火朝天的劳动场面尽在眼前这是对未来丰收的期许（3）暗含了人们安居乐业的幸福生活与清正勤俭的县官创造的社会环境密不可分【解析】颈联"碓喧春涧满梯倚绿桑斜”写的是捣米的石碓的声回响在山涧之中,采桑的梯子靠在碧绿的桑树上采用了视听结合的手法来写农民崂作的场景且对仗较为工整反映出了一幅忙碌而喜悦的劳作场面蕴含着对丰收的期待出了人们安居乐业的生活这与前面说到的县官的清廉为官治理有序密不可分四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是（）4.（2）小说中切尔维亚科夫是一个怎样的人物形象请简要分析4.（3）请问小说中切尔维亚科夫回家后和妻子谈话的情节可以删去吗？请简要分析A. 小说的主人公切尔维亚科夫向布里扎洛夫将军前后进行了多达六次的“道歉” 而且一次比一次显得郑重、真诚而又卑怯、悲戚B. 小说运用了重复和渐进深入的描述技巧形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响也使人物的心理变化逐步显现C. 小说不仅表现了作者对思想庸俗、生活猥琐的小市民的“哀其不幸怒其不争”的痛恨也表达了其对罪恶的等级制度的控诉D. 小说的格调幽默诙谐切尔维亚科夫在观看歌剧时把喷嚏溅到了一位将军头上然后就陷入了循环往复的道歉之中【答案】A【解析】（1）A项小说中切尔维亚科夫向长官布里扎洛夫将军前后进行的六次道歉并不真诚【答案】（2）切尔维亚科夫是一个胆小怯弱、因循守旧、畏首畏尾、惶恐忧郁、自卑脆弱有获得尊重与认同的强烈愿望有对于强权与暴力的无奈屈从的奴性心理的小公务员形象【解析】（2）作答本题首先对小说的情节进行梳理找出小说中关于切尔维亚科夫其人的相关描述然后进行概括依据切尔维亚科夫的心理活动“他虽说不是我的上司是别的部门的不过这总不妥当” 以及他的语言描写“看在上帝份上请您原谅要知道我……我不是有意的” 可知他是一个胆小怯弱的人依据切尔维亚科夫的心理活动“否则他会认为我故意啐他他现在不这么想过后肯定会这么想的”“看来他生气了……不行这事不能这样放下我要跟他解释清楚”等可知他惶恐忧郁、自卑脆弱是个地位卑微的人依据文中切尔维亚科夫向将军道歉但是将军的态度一直让切尔维亚科夫感到沮丧和恐惧文中说“可是他有点古怪而且一句中听的话也没说……再者也没有时间细谈” 可见他希望将军和他细谈这件事说明他具有获得尊重与认同的强烈的愿望和平等意识最后将军让他滚出去切尔维亚科夫“突然感到肚子里什么东西碎了什么也看不见什么也听不着他一步一步退到门口” 可见他具有对强权与暴力的无奈屈从的奴性心理【答案】（3）不可以①这段情节从侧面烘托了主人公切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁的性格特点当他的妻子得知布里扎洛夫是“别的部门的” 就放心了的时候他觉得妻子对这件事的态度过于轻率了②切尔维亚科夫的妻子的言行推动了小说情节的发展当切尔维亚科夫内心惶恐不安地把自己的失态告诉妻子时她给予丈夫的建议是向长官道歉这才有了之后的切尔维亚科夫向扎洛夫将军的道歉③表现了当时俄国社会中切尔维亚科夫式的奴性意识和等级观念的普遍性进而深化了小说的主题不仅切尔维亚科夫就连他的妻子也认为应该再向布里扎洛夫将军进行赔礼道歉可以看出奴性意识在人民心中的根深蒂固【解析】（3）从表现人物的角度看切尔维亚科夫回家后和妻子谈话的情节中有切尔维亚科夫的语言描写也有他对妻子态度的否定“但他觉得妻子对发生的事过于轻率了” 这些记叙内容可以表现出切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁的性格特点从对情节发展的作用看因为切尔维亚科夫胆小怯弱、惶恐忧郁所以他才对妻子诉说自己的“苦闷” 当切尔维亚科夫内心惶恐不安地把自己的失态告诉妻子时她给予丈夫的建议是向长官道歉这才有了之后的切尔维亚科夫向扎洛夫将军的道歉这样切尔维亚科夫的妻子的言行就具有了推动了小说情节发展的作用从表现主题的作用看不仅切尔维亚科夫就连他的妻子也认为应该再向布里扎洛夫将军进行赔礼道歉可以看出奴性意识在人民心中的根深蒂固表现了当时俄国社会中切尔维亚科夫式的奴性意识和等级观念的普遍性进而深化了小说的主题5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 文中“以西解中” 就是以沿用西方哲学的问题意识为架构来梳释中国思想传统B. 虽然人们对冯友兰哲学褒贬不一但必须承认它具有可超过不可绕过的典范意义C. 冯氏不仅对“六书”“三史”的理论研究贡献大而且对现代哲学教育也有开拓之功D. 哲学创造必须有自己的系统和逻辑问题意识的横摄架构和历史意识的纵贯谱系【答案】B【解析】（1）A项“沿用”错曲解文意原文是“以某种有似于”C项“六书”“三史”是其创作的哲学著作谈不上理论研究D项偷换概念原文是“这套系统和逻辑应当有两个向度基于问题意识的横摄架构和基于历史意识的纵贯谱系”故选B【答案】D【解析】（2）D项本段论述的重点是冯友兰哲学教育的典范意义而不是对其一生荣辱得失的概括【答案】D【解析】（3）D主次失当原文是“只有真正将冯氏哲学的‘中国哲学史’书写看作……一种系谱学叙事而不是仅仅……”6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 由于数字化记忆的发展记忆与遗忘的平衡发生了反转记忆变得更加容易B. 人的主体身份之所以被数据化是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据不过前者更积极一些D. 我们要对抗数字化记忆霸权就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆【答案】A【解析】（1）B项强加因果对应的信息分别在第四段“最后大数据技术加速了人的主体身份的‘被数据化’”和第一段“在大数据时代数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力改变了记忆的经济学使得海量的数字化记忆不仅唾手可得甚至比选择性删除所耗费的成本更低”C项“都是为了对抗大数据”错原文第二段为“不是消极地防御自己的隐私不受侵犯而是主体能动地控制个人信息并界定个人隐私的边界进一步说是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利与纯粹的‘隐私权’不同‘被遗忘权’更是一项主动性的权利” 应该是“为防御自己的隐私不受侵犯”D项“就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆”错原文最后一段为“适度的、合理的遗忘是对这种数字化记忆霸权的抵抗”故选A【答案】D【解析】（2）D项“对我们的认同问题做出了全新论证”以偏概全还包括对“被遗忘权”“被数据化”做出了全新论证【答案】B【解析】（3）B项“遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制”错它扩大了范围原文第三段有限定词“在某种程度上”五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字7.（2）请用一句话概括文段的主要意思不超过40个字【答案】（1）①左脑从语言活动中解脱出来, ②不会让我们更开心, ③内向的人更容易做白日梦【解析】（1）第①空根据下文“让右脑充分发挥形象思维能力从而使善于语言思维劳动者的疲劳得以消除”可知填入的语句是有关左脑的同时根据平时相关知识的积累左脑负责语言故可填写与“左脑从语言活动中解脱出来”等语意相关的句子第②空根据下文“走神时候的情绪比专注的时候差”“走神想的是些开心的事专心在任务上时情绪也会更好”等内容可知“很多时候‘白日梦’并”不会让情绪更好故可填写与“不会让我们更开心”等语意相关的句子第③空根据上文“研究发现某些人格特点也跟白日梦有关”和下文“性格外向的人则较少做白日梦”可知性格内向的人则会比较容易做白日梦故可填写与“内向的人更容易做白日梦”等语意相关的句子【答案】（2）“白日梦”有好的一面也有不好的一面它的产生跟注意控制和元意识有关【解析】（2）文段可以分为两层一层阐述“白日梦”所产生的正面影响和负面影响另一层阐述“白日梦”产生的机制即与注意控制和元意识有关据此分析可概括答案为“白日梦”有好的一面也有不好的一面它的产生跟注意控制和元意识有关8.（1）在上文括号处各填写一个疑问句使之与后文形成有机的关联每句不超过12个字8.（2）在横线①处拟写标题不超过20个字在横线②处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密不超过12个字【答案】（1）①太阳系外是否有生命, ②什么是地球“指纹”, ③如何获得大气光谱【解析】（1）第①个问句由下文“就是找到另一个适宜人类居住的星球为未知的将来寻找下一个家园”可知“这个问题”是有关地外生命的疑问故此处可填写“太阳系外是否有生命”之类的句子第②个问句由下文“地球‘指纹’是指地球大气的光谱”可知问题涉及地球“指纹” 故此处可填写“什么是地球‘指纹”之类的句子第③个问句上文“地球’指纹’是指地球大气的光谱”以及下文“天文学家使用的是凌星法”可知运用“凌星法”获得大气光谱故此处可填写“如何获得大气光谱”之类的句子注意字数的限制【答案】（2）①示例一地球“指纹”指引人类探寻另一个家园（星球）示例二地球“指纹”指引人类探寻系外生命②观测到臭氧和甲烷共存【解析】（2）第一问语段共有7段第一段由问句引出话题“太阳系外是否有生命” 可以提炼出关键词“系外生命” 第2-7段探讨探寻“系外生命”的方法或者手段是利用“地球‘指纹” 据此分析故可拟写标题地球“指纹”指引人类探寻另一个家园（星球）或地球”指纹”指引人类探寻系外生命第二问由“地球‘指纹’中包含了甲烷和臭氧成分这被称为生物标志”可推断如果探测到了甲烷和臭氧就可以确认某一星球上存在生命特征故此处可填写观测到臭氧和甲烷共存注意字数的限制。
人教版高中语文必修上册第4单元测试题及参考答案
人教版高中语文必修上册第4单元测试题一、基础题(共6小题,每小题3分,共18分)1.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是()A．百舸(ɡě)寂寥(liáo)轮廓(ɡuō)怅然若失(chànɡ)B．沉浮(chén)峥嵘(zēnɡ)携手(xié)万户侯(hóu)C．恰巧(qià)稠密(chóu)斥责(chè)层林尽染(rǎn)D．遏止(è)竞赛(jìnɡ)遒劲(qiú)强劲有力(jìnɡ)2.下列对词句朗读节奏的划分，有误的一项是()A．看/万山/红遍，层林/尽染B．携来/百侣/曾游。
忆/往昔/峥嵘岁月/稠C．恰/同学/少年，风华/正茂D．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯3.下列各项中，说法有误的一项是()A．词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。
后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。
B．文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。
C．词依长短分，有小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)三种。
词的一段叫阕，又叫片。
D．词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。
不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。
4.下列各句中加线成语的使用,不正确的一项是()A．最近,一则中国制造商包揽德国“金鼻子剽窃奖”前十的消息,令一些中国制造企业感觉局促不安。
B．两岁哥哥自告奋勇照顾妹妹,姿势有模有样,宠妹看电视两不误。
C．实际上,手机被莫名其妙扣费的情况并不少见。
作为用户,要第一时间站出来申诉退款和赔偿。
D．有些孩子上课的时候不专心,要么东张西望,要么交头接耳,要么就是自己坐在位置上啃铅笔或者戳橡皮。
2023-2024学年高中语文语文版必修四第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①守仁亲率锐卒佯退师出不意捣之俘斩七千有奇②宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之A. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居守仁/因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/B. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居守仁/因俗化导/夷人喜相率/伐木为屋/以栖守仁/C. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/D. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜相率/伐木为屋/以栖守仁/【答案】C【解析】C.第二处的“守仁”属于后句的主语整体为“守仁因俗化导” 排除A、B 是“伐木为屋”的状语意思为“纷纷伐木造屋” 句子翻译为王守仁刚正地上奏章营救戴铣在朝廷上杖责王守仁四十杖龙场万山丛生草木苗夷人欢喜让王守仁居住【答案】B【解析】B.“文中指声讨敌人的文书”错文中指征调福建【答案】C【解析】C.“趁宁王以金宝犒劳其群臣时发动突袭”错误尽出金宝犒士”指王守仁拿出全部金宝犒劳将士正确表述应为“趁宁王正在晨朝他的群臣时【答案】①王守仁亲自率领精锐士卒假装退兵俘虏斩获七千多人②朱宸濠的船搁浅仓促换船逃跑参考译文王守仁余姚人因而取名云有个不寻常的人抚摩他于是他就能说话了王守仁访游山海关二十岁乡试中举更加喜好谈论军事考中弘治十二年进士王守仁条列八件事奏上刘瑾逮捕给事中御史戴铣刘瑾发怒王守仁被贬为贵州龙场驿丞苗、僚杂居王守仁根据习俗加以引导纷纷伐木造屋正德十一年前巡抚托病避去知道左右多有贼寇的耳目仆隶不敢隐瞒令他暗中侦察贼寇于是传檄令福建讨伐贼寇假装退兵俘虏斩获七千多人平定为患数十年的大寇贼正德十四年王守仁急往吉安传诏书揭露朱宸濠的罪行再次战斗王守仁斩杀先退却的人叛贼又大败拿出全部金银珠宝犒劳将士朱宸濠正在晨朝他的群臣王守仁用小舟装载柴薪焚毁朱宸濠的副船仓促换船逃跑叛贼被平定众大臣震惊担心被王守仁知道强迫王守仁射箭三发三中张忠在皇帝面前扬言说王守仁一定会造反日晏时坐在僧寺说“王守仁是学道之人？”王守仁后来病得很重走到南安就去世了灵柩经过江西王守仁天资十分聪明在阳明洞中建筑房屋应当自己求之于心专以培养良知为主世上于是有“阳明学”的说法率领众书生扫除多年的贼寇文臣用兵【解析】①佯假装捣进攻句子翻译为王守仁亲自率领精锐士卒出其不意发起进攻②胶浅搁浅仓卒仓促句子翻译为朱宸濠的船搁浅王冕手下的士兵追赶捉住朱宸濠二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）2.（2）周济在《宋四家词选目录序论》中评论这首词“敛雄心变温婉成悲凉”请结合词的最后两句作简要分析A. 词人游山招山而不得于是内生责怪青山傲慢之情浓浓的怨恨直接表现词人内心的孤寂B. 词中的“唤”字奇妙生动形象地写出了青山多情寒冬腊月太孤单而主动邀“我”来到溪边同住C. 下阙着重写山中明月叙写明月从“来”到“去” 皆因词人而起展示了物、我、景、情相互交融D. 这首词题作《独游西岩》实为西岩夜读用笔轻灵奇思妙趣最后浅浅着笔卒章显其志【答案】A【解析】（1）A项“浓浓的怨恨直接表现词人内心的孤寂”错误词人并非真的怨山只是从侧面表现出自己孤寂的情怀【答案】（2）①运用拟人（衬托、用典）手法描绘了一幅岁暮天寒只有明月潜入清溪相陪听词人默默诵读《离骚》的和谐画面此情此景词人似乎敛去了昔日的雄心豪情②词人夜不能寐只能独自诵读《离骚》此时孤独的月亮静挂高天似乎只有她懂得词人的高洁与孤独默默陪伴氛围显得温婉柔和③词人借用《离骚》的典故以屈原自况抒发了自己壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈情感变得悲凉与伤感【解析】（2）辛弃疾的这篇词作感情充沛具有非常强的感染力最后两句中“入”“听读”赋予青山、明月人的情状运用了拟人的修辞手法描绘出一幅岁暮天寒只有明月潜入清溪相陪听词人默默诵读《离骚》的画面在这幽静、和谐的情境中词人的内心无比平和似乎敛去了昔日的雄心豪情正所谓“敛雄心” 作者诵读《离骚》寂静的夜晚似乎只有月亮懂得词人的高洁与孤独默默陪伴他画面温婉柔和正是“变温婉” 宋孝宗淳熙八年冬天辛弃疾被诬陷罢官此后他长期闲居在信州上饶城北带湖边上西岩是上饶城南风景优美的地方这首词作便是辛弃疾闲居西岩时的纪游之作词人巧用屈原被放逐写成《离骚》的典故以屈原自况蕴含着词人壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈所以“成悲凉”三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（3）在访谈中舒晋瑜是如何逐步深入地对叶永烈进行采访的？请结合材料简要分析A. 关于小时候读什么书及读书对创作的影响的问题叶永烈表示他中学时代爱读科普书籍所读的这些科普书籍对大学时代的创作有益处B. 被问到是否了解中国科幻小说的发展时叶永烈大致按照时间线索梳理了中国科幻小说发展的脉络并指出其两个高峰都与社会背景有关C. 面对中国科幻小说影响巨大的问题叶永烈主要从中国国力增强、国际地位提高和中国民众科学素养的普遍提高等外部因素给出了答案D. 关于科普作品选入教科书的问题叶永烈表示非常支持但他特别强调科普读物内容虽然可以虚构编造但一定要注意科学知识的准确性【答案】D【解析】（1）D项“科普读物内容虽然可以虚构编造”无中生有叶永烈只是强调要注意科学知识的准确性并没有说科普读物内容可以虚构编造【答案】C【解析】（2）C项叶永烈反感被称为“科幻作家” 并不是因为他谦逊而是因为他已经彻底离开科幻小说【答案】（3）①舒晋瑜首先问叶永烈小时候读的书从而引出科幻小说的话题②接着回顾中国科幻小说的发展历程③然后引出对中国科幻小说的影响力的话题④最后引出了在教科书中选入科普作品的话题所提问题是步步深入从简单到复杂从宽泛的话题到专业领域【解析】（3）在访谈中舒晋瑜的提问步步深入刚开始是一个宽泛的问题问叶永烈小时候读的书从这个简单问题引入到叶永烈对中国科幻小说的发展历程的回顾接着舒晋瑜聚焦中国当今科幻小说影响力的提高引出了对这一现象的分析从而联系到科普作品引入教科书的问题舒晋瑜的采访从简单到复杂从宽泛的话题到专业的领域体现了一位优秀记者的提问技巧4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 当今传统手工工匠不重要了而需要机械技术工匠和智能技术工匠了B. 工匠精神包括劳动精神、奉献精神等多个内涵其中创新精神是其核心C. 庖丁精神蕴藏着对道的追求和把握使其对劳动对象的自然机理纯熟于心D. 只要通过刻苦训练和反复实践就能深刻把握对劳动对象的自然机理之道【答案】B【解析】（1）A项“传统手工工匠不重要了” 把原文中不确定的内容理解成确定的原文为“传统手工工匠似乎远离了人们的生活”C项“使其对劳动对象的自然机理纯熟于心”有误应是庖丁对劳动对象的自然机理纯熟于心并化为精神生命之道D项表述绝对化故选B【答案】A【解析】（2）A项“先阐述新工匠的种类”分析不正确应是先阐述形势的发展需要工匠文化在新时代条件下发扬光大第一段的重点是第二句【答案】C【解析】（3）C项原因分析不合文意原文是“在苏格拉底看来工艺制作是指向善的活动一个人熟练地掌握了他所从事的技艺也就能够把这类事情做好从而成为一个有德性的人”5.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）【答案】B【解析】第一空“凝望”指目不转睛地看而“仰望”指抬头向上看或敬仰而有所期望应选“凝望”第二空“吊”有悬挂之意“挂”指借助于绳子等使物体附着于某处、即将脱离枝条飘落到地上的形态第三空“兴高采烈”是指兴致高情绪热烈“兴高采烈”更能写出春天万木争相吐绿第四空“转化”“变化”都有“改变”之意但“转化”只能作动词可作名词故选B【答案】①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多【解析】先看改写后的句子是直接描写了幼芽也没有在词语上有突出的特点使用比喻的修辞、晶莹从而写出了饱含雨水的幼芽既多、密流露出作者对生命的热爱【答案】寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情【解析】本题中能作为基准句的句子是第一句“寒风猛吹然后分析另外两个句子可知“地冻三尺” 则是地冻三尺大雪纷纷因此可得答案答案（1）B（2）①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多（3）寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.下面这份邀请函的正文在表达上有四处不得体的地方请找出对应语句序号并给出修改意见亲爱的校友你好！①2020年是母校发展史上继往开来的一年②在这一年我们将迎来母校三十诞辰③为了弘扬××精神凝聚校友力量总结办学经验分享成功喜悦④学校决定于2020年12月26日（周六）上午10点在学校礼堂隆重举行建校三十年校庆庆典活动请你务必准时参加⑤昔日你以母校为荣今天母校以你为傲我们真诚地邀请你届时莅临⑥你将荣幸地受到我们的热情接待××学校2020年9月6日【答案】②修改将“诞辰”改为“华诞”④修改删去“请你务必准时参加”⑤修改将“莅临”改为“光临”⑥修改删去“荣幸地”【解析】②诞辰一般用于所尊敬的人这里指学校应用“华诞”④这是邀请函不能说“请你务必准时参加” 并且与后面的“邀请你届时莅临”的语意重复所以删除⑤莅临一般用于长辈、上级的光临这里是回母校用“莅临”不恰当应用“光临”⑥荣幸谦辞用于自己表示谦虚不能用于他人所以删除7.下面文段有四处语病请指出其序号并作修改使语言表达准确流畅①在经典艺术作品中寻求精神共鸣②用自己独特又有创意的方式守护着历经时光沉淀的人类精神财富③是当下很多青年人热衷的事④然而当下市场提供的传统电视剧或网播剧精品内容还满足不了网友庞大的需求为目标⑤同时经典电视剧故事、人物有重新激励大家共鸣的特质⑥网友有发言欲望⑦经得起时间考验的经典剧⑧具备故事性和文学性⑨观众看后能留下思考和启发⑩能提升自己的生活与文学审美【答案】④将“还满足不了网友庞大的需求为目标”修改为“还满足不了网友庞大的需求”⑤将“激励”修改为“激发”⑥在“网友”前加上“让”或“使”⑩在“文学审美”后加上“能力”【解析】④“还满足不了网友庞大的需求为目标”句式杂糅应修改为“还满足不了网友庞大的需求”⑤“激励”与“共鸣”搭配不当将“激励”修改为“激发”⑥偷换主语在“网友”前加上“让”或“使”⑩成分残缺在“文学审美”后加上宾语“能力”。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列画线的字在该句中音、形、义全都正确的一组是（）①舍（shè 安置住宿）相如广成传②臣愿奉（féng 双手捧着）璧往使③秦王竟（jìng 完毕）酒④可予不（fǒu同“否”）⑤吾羞不忍为（wéi 在介词）之下⑥瑕疵（xiá cī）⑦佯（yáng 假装）为⑧汤镬（huò 大锅）⑨琴瑟（sè）⑩刎颈（wěn jìng）A. ①②④⑦⑧B. ③⑤⑧⑨⑩C. ④⑥⑦⑧⑨D. ②③⑤⑥⑩【答案】C【解析】利用排除法可知②中“奉”应该是通假字读“pěng” 排除A、D两项⑩中“颈” 应读“jǐng” 排除B项故选C2.下列各组选项中文言句式分类正确的一项是（）①夫子之谓也②蚓无爪牙之利③大王来何操④以其无礼于晋⑤风乎舞雩⑥是寡人之过也⑦失其所与不知⑧不吾知也⑨凌万顷之茫然A. ①③⑥/④②/⑤⑦/⑧⑨B. ①③⑧/②⑨/④⑤/⑥⑦C. ①③⑧/②⑨/④⑥/⑤⑦D. ①③⑧②④⑤⑨/⑥⑦【答案】B【解析】①夫子之谓也（宾语前置）②蚓无爪牙之利（定语后置）③大王来何操（宾语前置）④以其无礼于晋（状语后置）⑤风乎舞雩（状语后置）⑥是寡人之过也（判断句）⑦失其所与不知（判断句）⑧不吾知也（宾语前置）⑨凌万顷之茫然（定语后置）故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对文章有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）翻译文中画横线的句子①单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜②单于使使晓武会论虞常欲因此时降武A. 汝为人/臣子不顾恩义/畔主背亲/为降虏/于蛮夷何以汝为见B. 汝为人臣子/不顾恩义/畔主背亲/为降虏于蛮夷/何以汝为见C. 汝为人臣子/不顾恩义/畔主背亲/为降虏/于蛮夷何以汝为见D. 汝为人/臣子不顾恩义/畔主背亲/为降虏于蛮夷/何以汝为见【答案】B【解析】（1）“人”是“人家的、别人的”的意思作定语修饰名词“臣子” “人”与“臣子”之间不应断开据此排除A、D两项“于蛮夷”作前句的后置状语其前不应断开据此排除C项故选B【答案】D【解析】（2）D项“只有与其有牵连的直系亲属才会被治罪”有误相坐指旧时一人犯法其家属、亲族、邻居等连带受处罚【答案】A【解析】（3）A项“虽然汉与匈奴的关系一向不好”有误原文提到“乃曰‘汉天子我丈人行也’尽归汉使路充国等武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者因厚赂单于答其善意” 据此可知苏武出使匈奴时汉朝与匈奴的关系有了缓和“高兴地”是无中生有【答案】（4）①单于钦佩苏武的气节早上晚上派人问候苏武而逮捕监禁了张胜②单于派使者通知苏武会同判定虞常的罪想趁这个机会使苏武投降【解析】（4）①壮这里是形容词的意动用法认为……壮钦佩候问问候收系逮捕监禁②晓通知论判罪因趁着三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这两首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）这两首诗表达的思想情感有何异同？请简要分析A. 这两首诗的首联都描写远景张诗首联意境凄清李诗首联意境开阔雄浑B. 这两首诗都描写了月下沙洲、水中舟船但相关诗句呈现出的画面有所不同C. 这两首诗的诗眼分别是“愁”字和“暮”字这两字奠定了两诗的情感基调D. 这两首诗都着力表观诗人在旅途中的所见和所感诗中景色如画情感真切【答案】A【解析】（1）A项“张诗首联意境凄清李诗首联意境开阔雄浑”表述错误应该是张诗首联意境开阔、雄浑李诗首联意境凄清【答案】（2）相同之处两首诗都表达了羁旅之愁、思归之情不同之处张诗还体现了诗人因为不能够为国建功立业而深感遗憾的思想情感【解析】（2）本题结合张诗中的“思归”和李诗中的“西园与南浦万里共悠悠”等词句可体会两首诗都表达了羁旅之愁、思归之情另外结合张诗中“功名如不立岂易狎汀鸥”一句可以看出张诗还体现了诗人因为不能够为国建功立业而深感遗憾的思想情感四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）结合文章内容你怎样理解歪毛儿白仁禄的那双“病眼”？5.（3）文章直接以“歪毛儿”为话题的内容并不多却以“歪毛儿”为题试分析这样处理的好处A. 开篇写小时候仁禄梳俩大“歪毛”和“我”梳着个“小坠根” 既符合人物的身份也有鲜明的时代特征B. 歪毛仁禄发出“人生真不是个好玩艺”的感叹可见他已意识到现实的残酷正努力地改变自己C. 文章通过典型的外貌描写、语言描写、动作描写以及细节描写揭示主人公的特立独行的性格特点D. 结尾处的环境描写隐喻着当时的社会现实主人公将何去何从命运将会有怎样的变化引人深思【答案】B【解析】（1）B项“人生真不是个好玩艺”正是仁禄愤世嫉俗、嫉恶如仇的性格表现难以得出其会改变的结论【答案】（2）是一双善于发现社会“病态”的正义之眼体现他特立独行的特点愤世嫉俗的性格揭示了虚伪黑暗的社会现实【解析】（2）文中的歪毛儿白仁禄是一位不知变通、只硬不软的人“他身上有那么一股高傲劲儿” 他有一双“作怪”的眼睛这种眼病不定时地发作当发作时他就能看到生活的虚伪“就看出点可恶来” 正如他自己所言“假如我没有这么一对眼生命岂不是个大骗局” 所以这是一双善于发现社会“病态”的正义之眼他虽然看到却不能改变只会增加自己的痛苦与无奈、增加自己的孤独与悲凉感这双“病眼”体现了他特立独行、愤世嫉俗的性格这双“病眼”也揭示了社会现实的虚伪黑暗【答案】（3）生活化口语化与文章的语言风格一致生动形象地展现了主人公幼时的外貌特征吸引读者的阅读兴趣少年时的清秀可爱的外表与始终如一的“硬脾气”形成对照揭示主题引人深思【解析】（3）赏析标题之妙不仅要分析其内涵还要分析其在文中的作用首先“歪毛儿”是因为主人公白仁禄小时候“梳俩大歪毛”而得来的称号以此为标题生动形象地展现了主人公幼时的外貌特征吸引读者的阅读兴趣其次“歪毛儿”是生活化、口语化的语言与文章的语言风格一致再次“歪毛儿”作为白仁禄少年时的清秀可爱的形象特征与其长大后始终如一的“硬脾气”形成了鲜明对照更加深刻地揭示了文章主题令人深思6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）6.（3）根据材料内容下列不属于运河区域社会研究范畴的一项是（）6.（4）请简要梳理材料一的行文脉络6.（5）请依据材料二简要阐述建立运河学的文化意义A. 开挖运河的直接目的是便于交通运输但在客观上对运河区域的水文改变、自然水系变化、湖泊形成与消长等产生了影响B. 运河区域社会的研究不是社会史、经济史或文化史研究而是注入了运河因素的多学科交叉融会的综合研究C. 目前人们对运河的正面作用了解较多对其负面影响则知之甚少因此运河学应主要研究运河带来的历史教训D. 通过加强对现存运河遗产资源的摸底调查整合优化大运河优质文化资源可以弥补大运河文化还没有总结归纳的不足【答案】A【解析】（1）B项“不是社会史、经济史或文化史研究”错误材料一第二段的表述为“不是一般意义上的社会史、经济史或文化史研究”C项“运河学应主要研究运河带来的历史教训”错误总结历史经验和历史教训都是运河学的社会功能没有主次之分D项“还没有总结归纳”错误材料二的表述为“并没有被系统地总结归纳”故选A【答案】C【解析】（2）C项选项内容强加因果“运河学研究能够推进学术研究的深入开展彰显运河的文化功能”与“中国大运河是一条文化之河”无因果关系【答案】B【解析】（3）B项“对运河区域地质构造的研究”属于“运河与区域自然环境”研究不属于运河区域社会研究范畴【答案】（4）首先指明了运河学的研究内容（对象）接着论述了运河学的研究方法及其特点最后揭示了运河学的研究功能【解析】（4）材料一的第一段首先介绍了“运河与区域自然环境的研究” 第二段介绍了“运河区域社会的研究” 这两段指明了运河学的研究内容接着第三至五段又详细论述了运河学的研究方法及其特点指出“运河学的研究是一项多学科交叉融会的研究所以它的理论和方法是多学科理论和方法的汇集与综合” 最后第六、七段分别揭示了运河学研究的文化功能和社会功能【答案】（5）①可以总结、整合、优化博大精深的运河文化呈现运河文化遗产的价值②可以挖掘运河的优质文化资源更好地传承传播运河文化③可以利用运河文化发展运河文化产业振兴运河经济④可以输出中华优秀文化增强文化自信为实现“中国梦”增添文化动力【解析】（5）阅读材料二找到相关语句简要阐述建立运河学的文化意义①由“运河学的建立可以整合优化这些优质文化资源形成一批论文、丛书等研究成果创造一批反映运河文化的文学影视作品打造一批运河文化展示馆”可知建立运河学可以总结、整合、优化博大精深的运河文化呈现运河文化遗产的价值②由“通过加强对现存运河遗产资源的摸底调查让大运河文化遗产的文化价值呈现在世人面前”可知建立运河学可以挖掘运河的优质文化资源更好地传承传播运河文化③由“可以推出一批文化项目、出版项目、产业项目来振兴运河文化建设一批运河文化旅游小镇打造一批运河文化产业园区来发展运河经济”可知建立运河学可以利用运河文化发展运河文化产业振兴运河经济④由“可以凭借大运河这一世界公认的文化资源对外输出文化产品宣传中华优秀文化在世界文化的舞台上讲好中国大运河文化故事可以增强全民族的文化自信进一步继承中华优秀文化、弘扬运河文化推进科学发展和永续发展的集体梦想为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’增添文化动力”可知建立运河学可以输出中华优秀文化增强文化自信为实现“中国梦”增添文化动力五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）7.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）7.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 个体异曲同工吉光片羽预示B. 本身异曲同工硕果仅存预兆C. 个体毫无二致吉光片羽预兆D. 本身毫无二致硕果仅存预示【答案】D【解析】（1）①个体泛指单个儿事物本身自身根据语境应选填“本身” 根据前面的“这些大气分子和微粒”可知横线处强调的并不是“单个儿事物” 应选填“本身”②异曲同工比喻不同的做法收到同样好的效果毫无二致丝毫没有两样完全一样根据“这样的过程”“出现在日出和日落时”可知横线处强调的是完全一样应选填“毫无二致”③硕果仅存指经过淘汰留下的稀少可贵的人和物吉光片羽比喻残存的珍贵文物“光线”并不是“珍贵文物” 因此应选填“硕果仅存”④预示预先显示预兆（某种迹象）预示将要发生某种事情“预示”更适合“一定范围内未来几天将持续晴好” 应选填“预示”故选D【答案】B【解析】（2）画横线句子有两处错误一处是“太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射”搭配不当应改为“太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射” 一处是“会向四面八方被大气中的粒子散射”语序不当应改为“会被大气中的粒子散射向四面八方”A项“太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射”搭配不当C项“会向四面八方被大气中的粒子散射”语序不当D项“最容易被散射的是太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色”搭配不当“向四面八方会被大气中的粒子散射”语序不当故选B【答案】C【解析】（3）根据“因此”可知补写句是这段文字的结论句本段是关于“我们看到天空的颜色是阳光被大量空气分子散射的结果”的解释据此可知补写句的结构大致应该为“我们看到……的天空……是……颜色” A、B、D三项都不符合此结构故排除另外 A项缺少了“总是” B项缺少了“晴朗” 表述都不够严谨故选C8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过18个字糖尿病的全球性增长并不是发达和富裕地区增长最快①西北欧发达地区的糖尿病患者比例最低但是东地中海地区糖尿病人群占比最高达到13.7% 东地中海地区国家除以色列外都不是富裕国家在中国成年人口中已有近10%的人患有糖尿病这种情况对于中国及其他发展中国家来说②首先就体现在巨额的医疗费用上③？这是一个令人困惑的问题现有答案一是人类演化的基因所致二是生活方式的改变所致这两种原因是交织在一起的【答案】①反而是贫困地区的发病率更高②无疑是一种巨大的灾难③为何发展中国家会成为糖尿病的重灾区【解析】根据首句中所讲糖尿病“并不是发达和富裕地区增长最快”及后面所说的占比高的“不是富裕国家”的情况可以推断第①空可填“反而是贫困地区的发病率更高” 根据“首先就体现在巨额的医疗费用上”可知第②空可填“无疑是一种巨大的灾难” 根据“这是一个令人困惑的问题”及后面的关于答案的解说可以推断第③空应该填“为何发展中国家会成为糖尿病的重灾区”2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.画线字词类活用类型不同的一项是（）A. 良庖岁更刀B. 左右欲刃相如C. 足之所履D. 乃使从者衣褐【答案】A【解析】A项名词作状语每年B项名词作动词杀C项名词作动词踩、踏D项名词作动词穿故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算而是由花瓣细胞内所含的色素决定的①________ 第一类是类胡萝卜素它一旦霸占了花瓣就会“命令”花瓣开出红色、橙色或黄色等颜色第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中②________ 因而“指挥”花朵开出的颜色也很多如当细胞液呈酸性时可表现出红色、粉色、橙色等呈中性时为紫色呈碱性时则为蓝色第三类是类黄酮这类色素也“势力强大” “兄弟众多” 常以糖甙的形式存在于花瓣细胞液中开花时可“命令”花朵开放出浅黄至深黄的各种花色③________ 其黄色变得越深反之如酸性越强其黄色变得就越浅【答案】这些色素可归为三类, 由于花色素种类众多, 细胞液碱性越强【解析】本语段说明的是花的颜色由所含色素决定按总分的结构①依据“花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算陈述的是色素分三类的情况②依据“第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中”“因而‘指挥’花朵开出的颜色也很多可表现出红色、橙色等为紫色则为蓝色”可知用“由于”和后文的“因而”搭配③依据“其黄色变得越深反之其黄色变得就越浅”可知陈述对象是“细胞液”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列语句中画线的词的解释不正确的一项是（）3.（2）下列各组语句中画线的词意义和用法都相同的一组是（）3.（3）下列各选项的理解和分析不正确的一项是（）3.（4）下列各选项的分析不正确的一项是（）A. 犹可说也说解脱B. 无与士耽耽沉溺C. 自我徂尔徂往D. 渐车帷裳渐渐渐地【答案】D【解析】（1）D项渐浸湿【答案】D【解析】（2）A项助词用于主谓之间取消句子独立性代词代荆轲B项代词他的副词表婉商还是C项介词用介词把D项均为助词无实义故选D【答案】A【解析】（3）A项“运用了赋的手法”错误这里运用的是“比”的手法【答案】D【解析】（4）D项“淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性”分析不当4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①穰苴虽田氏庶孽然其人文能附众武能威敌愿君试之②夫杀人之父兄利人之货财臣妾人之子女此皆盗也4.（5）司马穰苴为什么要处死庄贾？请结合两则材料加以分析A. 兵之所加者/农不离其田/业贾不离其肆/宅士大夫不离其官/府由其武/议在于一人故/兵不血刃而天下亲焉/B. 兵之所加者农不离/其田业贾不离/其肆宅士大夫不离/其官府由其武议/在于一人/故兵不血刃而天下亲焉/C. 兵之所加者/农不离其田业/贾不离其肆宅/士大夫不离其官府/由其武议/在于一人/故兵不血刃而天下亲焉/D. 兵之所加者/农不离其田业/贾不离其肆宅/士大夫不离其官府/由其武/议在于一人故/兵不血刃而天下亲焉/【答案】C【解析】（1）“农不离其田业”“贾不离其肆宅”“士大夫不离其官府”是并列结构应各自断开排除A、B两项“故兵不血刃而天下亲焉”的意思是“所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护” “故”为结果连词应在其前断开排除D项故选C【答案】B【解析】（2）B项“不佞”不是“不吝” “不吝”是“不吝惜”的意思是用于征求意见时的客套话【答案】C【解析】（3）C项晋国、燕国入侵齐国司马穰苴守护国民率军反抗收复失地所发动的是正义之战【答案】（4）①穰苴虽然是田氏的妾生的孩子可是这人的文才能使大家归附、顺从武略能使敌人畏惧希望君王能任用他②杀害人家的父兄掠夺人家的财物奴役人家的子女这些都是强盗的行为【解析】（4）①庶孽指妃妾所生之子附使……归附威让……畏惧②利谋利、掠夺臣妾以……为臣妾可译为“奴役” 此皆盗也判断句式【答案】（5）①庄贾身为监军却迟迟未到耽误了军队的行程违反了军纪②司马穰苴试图通过此举达到严明军纪树立权威的目的③《尉缭子》指出统帅须先建立制度树立威信（或统帅有独立处置军中事务的权力）【解析】（5）阅读文本【甲】文中提到司马穰苴与庄贾约定“旦日日中会于军门” 庄贾日中不至“夕时庄贾乃至” 由此可以看出庄贾身为监军却迟迟未到耽误了军队的行程也违反了军纪且由前文“臣素卑贱君擢之闾伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微权轻”可以看出司马穰苴出身微贱尚未在军中建立威信故而司马穰苴试图通过惩治庄贾达到严明军纪、树立权威的目的同时通过【乙】文中“凡兵制必先定制先定则士不乱士不乱则刑乃明”可知司马穰苴这一举动正是在建立制度树立威信据此概括作答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下面对这首诗的赏析不正确的一项是（）5.（2）诗的末两句若奇峰突起意蕴深远令人回味赵熙批曰“大力收束何其健举！”请赏析“且与少年饮美酒往来射猎西山头”A. 首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸燕赵之地自古多豪杰之士“游侠子”因此而自我夸耀“自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动B. 诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活C. 七、八句是内容上的转折处由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示他们渴望凭借侠肝义胆为国建功却得不到理解不由得神游千古怀念重人才的平原君D. 高适在诗中以“邯郸少年”自况前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨后半部分则有所议论将抑郁不平之情进一步表达出来【答案】B【解析】（1）B项“采用了夸张、比喻、拟人手法以烘托渲染”错误没有使用拟人的修辞手法【答案】（2）①以“痛饮美酒”“射猎西山”的豪举刻画出“游侠子”的英武雄迈之态风格豪放与前文相呼应收束全篇使诗歌在结构上浑然一体②借想象（或虚写）的场景抒情诗人与少年“痛饮美酒”“射猎西山” 看似旷达与世无求实则正话反说抒发了内心的愤懑之情（或怀才不遇、抑郁不平之情）③以一虚字“且”冠在句首更有力地表现出诗人对现实的失望和耿介刚强的性格特征【解析】（2）题目中的“若奇峰突起”“何其健举”是说这首诗的末尾两句风格豪放即从风格豪放的角度赏析本诗的末尾两句①“且与少年饮美酒往来射猎西山头”是诗人想象自己与少年共饮美酒在西山头往来射猎的情景“饮美酒”“射猎西山头”的豪侠壮举刻画出了“游侠子”矫健英勇的身姿与诗歌前文“游侠子”的豪放生活相呼应收束全篇使诗歌在结构上浑然一体②诗人借想象（或虚写）的场景抒情这样的结尾看似旷达与世无求实则正话反说充满慷慨之情愤懑之气“宕出远神”③以一虚字“且”冠在句首更表现出诗人脾睨尘世、待时而动的高旷情怀和耿介刚强的性格特征这样的曲终高奏宛若奇峰突起意蕴深远令人回味无穷五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）如何理解“这真是令人痛楚”？请结合本文简要分析6.（4）作家王安忆擅长捕捉意蕴丰富的意象营造叙述空间使结构承载起她对生命的思考与关怀请结合这段话简要分析本文写“与自己关系密切”的三件什物的用意A. 文章写红木家具不显奢华不显殷实是相依度日的母女的依靠使寡净的生活里有了热乎气为下文描写“与自己关系密切的什物”奠定了温馨、清雅的感情基调B. 文章叙写了小圆桌的功用突出了“我”与小圆桌的密切关系叙写客人向母亲求告再现了当年生活的困窘在对比中突出了“我”的童年生活的富足与无忧无虑C. 母亲执意留着那具显得奢侈的玻璃橱在它里面陈列从国外带来的铁皮壶、细瓷油灯、英雄像等漂亮的小东西表现了母亲对开放的、富有情趣的生活的向往与追求D. 母亲的“奢心”表现为在天天为衣食发愁的日子里也会带孩子们去“吃冰激凌” 就是说在生存重压之下不妥协、不屈服依然保持着对美好生活的热爱与向往【答案】B【解析】（1）B项“突出了‘我’的童年生活的富足与无忧无虑”错误“我”家在当时也不富足此内容也并不能突出“我”的“无忧无虑”【答案】D【解析】（2）D项“揭示了小姐妹之间深厚的手足之情”与原文内容不符原文是表示与“这些器物”的密切关系【答案】（3）①红木装饰柜是“我们”家老少三代人一起生活的见证如今一家人“分门立户” 无人打理它令人伤感②红木装饰柜是母亲在当年“为衣食发愁”的日子里乐观、有“情趣”的生活的象征如今母亲多病无心无力于情趣的消遣令人悲伤③如今家里空间变大经济宽裕“我们”却不能帮助母亲有情趣地生活令人生发时光流逝、物是人非的悲凉【解析】（3）这具红木装饰柜是“我”小时候家里唯一的情趣是“我”家老少三代人一起生活的见证对“我”来说是童年的回忆而现在一家人“分门立户” 无人打理它橱内玻璃与什物都蒙上了灰尘表明时间的流逝无法回避令人伤感橱柜里的东西是母亲周游世界带回来的是母亲在战争岁月里的精神寄托表明了母亲对生活的热爱但是母亲现在多病没有办法照顾这些事物无心无力于情趣的消遣令人悲伤“我”因为母亲多病而心痛现在“我”家里的空间大了经济也宽裕了但母亲却不再像年轻时一样“我们”也无法让母亲有情趣地生活令人生发出时光流逝、物是人非的悲凉感【答案】（4）①“三件什物”是文章中的重要意象关涉“我”的成长经历与生活感受文章借物写事、抒情②写小圆桌再现快乐童年生活写五斗橱表现成长中的忧郁与惊异写白木桌子和樟木箱突出与“这些器物”之间的“痛痒相关的肌肤之亲” 从而增强文章叙述的层次感与立体感③什物寄寓的情感与上下文紧密相连写小圆桌交代母亲对“我”的解放与“我”对小圆桌的依赖照应上文“依靠” 写“我”与樟木箱等的“痛痒相关的肌肤之亲”与下文中红木装饰柜引发的痛楚在情感上相呼应从而使文章结构严谨【解析】（4）文章主要描写了与“我”关系密切的三件什物——小圆桌、五斗橱、白木桌。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列没有语病的一项是（）A. 新生代农民工除了关注工资待遇外对工作环境和社会保障条件也越发重视对那些环境恶劣、保障缺失的企业他们将说“不”B. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容因为不仅诚信关系到国家的整体形象而且体现了公民的基本道德素质C. 领导班子是否廉明能否坚持以人为本的执政理念是推动一个地方社会经济健康发展的前提D. 在宣泰战斗中我军歼灭国民党军两个团生俘团长一名缴获了大批枪支弹药和武器【答案】A【解析】B项语序不当应将“诚信”放到“不仅”前面将“关系到国家的整体形象”与“体现了公民的基本道德素质”调换位置C项两面对一面去掉“是否”和“能否”D项不合逻辑“枪支弹药”和“武器”不能并列可删去“和武器”故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在很多人的观念中①________ 而对于大众健身特别是像散散步、做做操这样非常轻微的体育锻炼热身似乎是可有可无然而随着全民健身日益普及无数活生生的实例都印证着一个简单的道理②________ 对于每一个认真健身的人来说运动前的热身从不会是“例行公事” 因为它不只是为了活动开我们“僵硬”的身体③________【答案】热身只是运动员比赛前进行的活动, 大众健身热身也非常必要和重要, 更是为了提升锻炼质量和锻炼效果【解析】语段分析了大众健身热身的必要和重要性第一个空特别是像散散步热身似乎是可有可无” 和“热身”有关的内容第二个空可知填入“热身”的理念热身也非常必要和重要” 根据“因为它不只是为了活动开我们‘僵硬’的身体” 即“更是为了提升锻炼质量和锻炼效果”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①邑大姓怙势杀人郡守受其财出之②或以事如远乡父老携子弟聚观曰“此赵侯也！”其为人爱慕如此A. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人/心声闻流于后世/然后始无愧于斯名/善矣哉B. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人/心声闻流于后世/然后始无愧于斯/名善矣哉C. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人心/声闻流于后世/然后始无愧于斯名/善矣哉D. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人心/声闻流于后世/然后始无愧于斯/名善矣哉【答案】C【解析】（1）画线句中“使德泽简在人心”的意思是“使恩惠存于人心” 其中“人心”是一个词中间不可断开据此排除A、B两项“然后始无愧于斯名”的意思是“这样以后才无愧于这名字” “斯名”的意思是“这名字” 中间不可断开据此排除D项故选C【答案】D【解析】（2）D项“都表赞美之辞”错误评论性的文字不一定都表赞美之辞【答案】D【解析】（3）D项“还用其同乡金德润来反衬他的果敢坚毅、大有作为”说法有误文章写“大讷同时有金德润君泽者亦县人……称其果毅有为议者谓不如大讷云” 通过侧面衬托来展现赵大讷的形象特点从而收到“烘云托月”的效果【答案】（4）①县里有豪族依仗权势杀了人郡守收受了豪族的钱财把凶手放走了②有时候因为事务到偏远的地方去（当地）父老乡亲携带子弟聚集观望说“这就是赵侯啊！”他被人爱戴敬慕到这样的程度【解析】（4）①大姓豪族或势力大的家族估动词依仗、凭借出使动用法出之使他离开或意译为把他放走②以介词因为如动词往、到为表被动被4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①若人机识是宜委任每为吾儿陈事千里外犹对面语②留意于此足以保躬矣！汉袁氏累叶忠节吾心所尚尔宜师之4.（5）文中唐太宗两次把房玄龄比作汉朝名相萧何各有怎样的目的？A. 上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/B. 上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/C. 上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/D. 上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/【答案】B【解析】（1）“上无功德”句式结构完整“功德”是并列词语作“无”宾语应在“德”后断开排除A、C两项“淆置嫡庶”中“嫡庶”是固定的词语是指嫡子与庶子其间不可断开排除D项故选B【答案】B【解析】（2）B项“古代君王或军中将帅处理政务之地”错不包括“君王”【答案】A【解析】（3）A项“后来凡有战事房玄龄就一定跟随”错由文中“会伐辽留守京师”可知恰逢太宗征伐辽东命房玄龄留守京城【答案】（4）①这个人机敏有学识是应当委以重任的每次替我的儿子陈述事情即使远在千里之外也好像是面对面说话一样②对这些多加用心留意就能够保全自身了！汉朝袁氏几代忠诚守节我内心很崇尚你们也应该效法学习他们【解析】（4）①若此这委任委以重任面面对面②躬亲自累叶几代师效法学习【答案】（5）第一次是为了突出房玄龄的功绩第二次是为了突出房玄龄的才能由此可见唐太宗对房玄龄的器重和信任【解析】（5）通读文本理解文意由文中“帝曰‘叔父兵诚先至然未尝躬行阵劳今玄龄有决胜帷幄、定社稷功此萧何所以先诸将也’”“诏曰‘公当萧何之任朕无西顾忧矣’”可知唐太宗第一次把房玄龄比作汉朝名相萧何的关键词是“功” 第二次把房玄龄比作汉朝名相萧何的关键词是“任” 所以第一次是突出他的功劳第二次是突出他的才能由此可见唐太宗对房玄龄的器重和信任据此分析作答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）诗的开篇连用感叹有何作用？5.（2）引用五丁开山的传说有何作用？5.（3）研读“上有六龙……坐长叹”几句说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的高峻5.（4）请结合本选段说一说《蜀道难》的语言特点【答案】（1）这两句诗统摄全诗以感情强烈的咏叹点出主题为全诗奠定了雄放的基调【解析】（1）“噫吁嚱”是惊异之词“危”“高” 极言蜀道高峻感情豪放奠定了诗的咏叹基调【答案】（2）引用五丁开山的传说为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩表现了人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望赞扬了神力和开路者的勇力【解析】（2）诗一开篇就极言蜀道之难先叙述蜀国长期闭塞的状况引传说中蚕丛、鱼凫的开国寓高山阻隔之意地崩山摧壮士死引用五丁开山的传说是为了叙述蜀道的来历【答案】（3）①“上有”四句写的是“面” 即蜀道的整体形象“青泥”四句写的是“点” 即青泥岭的情况这是点面结合②“六龙回日”“扪参历井”是诗人的想象和夸张③用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援衬托蜀道高山险峻【解析】（3）诗人用了点、面结合的写法“上有”四句写的是“面” 即蜀道的整体形象“青泥”四句写的是“点” 即青泥岭的情况这是点面结合诗人对夸张手法的运用“六龙回日”“扪参历井”是诗人的想象和夸张表现诗人想象的丰富和奇特用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援衬托蜀道高山险峻【答案】（4）作者运用了三言、四言、五言、七言、九言等参差错落、长短不齐的句式形成极为奔放的语言风格【解析】（4）可以主要从句式特点分析本诗句式层次错落、长短不齐独具诗人自己的奔放特点由此分析即可五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（）6.（2）小说以“老马就在那一天水草未进老头子也是粒米未食……”为结尾请分析这样处理的艺术效果6.（3）除使用传统叙事视角外小说还选取了马的视角请结合文本分析这样写的好处A. 开头一段的特写镜头把读者带人悠远的情境中让读者对老马、老路有初步认识同时引领全文使文章显得有章法B. 眼睛是心灵的窗户两位老人“懒得睁开的、老是处在半梦半醒间的小眼睛” 显示出他们生活的懒散和内心的空虚C. 在朝村庄走去的路上小说细腻地刻画了老头子和老马深深自责又责怨对方的心理这使他们的形象更加鲜明D. 本文讲述了一匹马和两个人的故事老人和老马相伴的平静生活被一块石头突然打破情节简单语言质朴却耐人寻味【答案】D【解析】（1）A项“让读者对老马、老路有初步认识”“使文章显得有章法”错其主要作用是点明小说主要形象引出故事情节B项“显示出他们生活的懒散和内心的空虚”错主要为下文“打盹”“睡觉”及后来老太婆出现意外和老头没及时察觉作铺垫C项“责怨对方的心理”错“老马”只是深深的自责没有“责怨对方”故选D【答案】（2）①小说结尾语言凝练意味深长含蓄表明了老马和老头子的去世②小说以省略号结尾留下了情节上的空白给读者留下了想象的空间引发了读者的深入思考③小说结尾写老马和老头子不愿意孤独地活于世上增强了小说的悲剧性耐人寻味【解析】（2）解答此题时要从结构、表现形式、内容情感等角度上进行具体分析“老马水草未进老头子粒米未食……”句子不长含蓄凝练写明老马和老头子已经去世了句中的省略号引人深思使得读者能够深入思考老马和老头子的不进饭食突出了自己的气质使得小说悲剧性增强耐人寻味【答案】（3）①从手法上看运用了拟人手法将马人格化使得马与人的心理活动相结合强化情感②从表达效果上看用“马”的视角来重新审视人们的世界给人以新奇的阅读体验增强了小说的表现力【解析】（3）小说的叙述视角有两层含义一是叙述者的叙述视角也就是作者的叙述视角二是人物的叙述视角即小说中的人物的叙述视角前者主要表现为人称的变化即第一、二、三人称的叙述视角后者就是小说中从某一人物角度看人看事小说的叙事视角的选取同样是为情节、人物、主旨服务解答时要扣紧这几点还要注意叙事角度的选取目的是为了让读者接受与联想更好地调动读者的参与感受本文除使用传统叙事视角外小说还刻意选取了“马”的视角从“马”的视角叙事从小说的内容看主要是推动情节发展突出体现世间的深情凸显主旨从读者的角度看主要是视角新颖吸引读者并给人以新奇的阅读体验7. （1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）7. （2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）7. （3）以上三则材料表达的侧重点分别是什么？A. “洞察”号通过收集火星振动数据和观测火星旋转抖动来探测火星内部的情况B. 科学家将借助“洞察”号探测器获取火星的振动、位置、热量等方面的数据C. 火星探测器能否准确到达目的地取决于地火转移轨道近地点速度、高度差D. 要遴选出探测条件最佳的火星着陆点离不开对遥感观测所获得的数据的分析【答案】C【解析】（1）C项“取决于地火转移轨道近地点速度、高度差”以偏概全材料二为“由于距离遥远从地球发送到火星的无线电信号延时约20分钟这需要探测器具有很强的自主控制能力相比月球探测器火星探测器要进行更多次、更精确的轨道修正才能准确到达目的地”【答案】D【解析】（2）D项“因为那里曾经被洪水频繁地冲刷而形成的平坦开阔的地貌优势”错误材料三为“盖尔撞击坑中存在大量只能在富含水的环境中形成的矿物这意味着该地曾经存在过湖泊其地貌特征也表明那里曾经被洪水频繁地冲刷过这些新情况引起了科学家们的极大兴趣盖尔撞击坑重新被列为备选登陆点”【答案】（3）材料一侧重介绍“洞察”号的任务材料二侧重介绍火星探测器着陆的难度材料三侧重介绍火星探测器着陆点选择过程的复杂【解析】（3）三则材料表达的侧重点分别可以结合“‘洞察’号将主要进行三项研究”“人类迄今为止共发射40多个火星探测器成功率仅为50%左右”“为火星探测器选着陆点绝非易事”等内容概括得出8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 莎士比亚早期的人文主义思想表现为他早期的戏剧作品侧重于反映他理想的“人”B. 塑造了新时代悲剧主人公形象的莎士比亚四大悲剧体现了他对时代和人生的深入思考C. 莎士比亚四大悲剧的主题是“仁慈与宽厚遭到蹂躏这是一个失落了上帝的时代”D. 对人存在意义的追寻使莎士比亚后期戏剧作品的成就超越了前期的人文主义作品【答案】C【解析】（1）C项以偏概全莎士比亚四大悲剧的主题不仅仅局限于选项所述表现人文主义理想与残酷现实之间矛盾的不可调和意图拯救已经趋恶的人使其弃恶从善才是他悲剧创作的主要目的【答案】A【解析】（2）A项“文章开头在对比了莎士比亚早期和后来的创作思想之后”错误文章开头并无前后创作思想对比的表述只是阐述了他思想变化的原因【答案】D【解析】（3）A项“时代决定着他的创作取向”错误莎士比亚因为认识到早期人文主义思想的局限性才加大了悲剧创作力度因此只能说他的创作思想决定着他的创作取向时代因素只是通过影响他的创作思想间接影响着他的创作取向B项“是因为他们自身和时代、环境相比力量太弱小”错误以偏概全造成他们悲剧的原因还有他们无法克服自身局限和内心敌对势力过于强大C项“莎士比亚看到自身的堕落和恶欲的放纵带来的恶果”错误偷换概念莎士比亚看到的是“人自身的堕落和恶欲的放纵” 而非“自身的堕落和恶欲的放纵”故选D六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）9.（2）下列各句中的省略号和文中“莫言、曹文轩、贾平凹、阎连科、麦家、刘慈欣……”的省略号作用相同的一项是（）9. （3）请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 翻天覆地扛鼎之作异军突起取之不尽B. 焕然一新扛鼎之作异军突起源源不断C. 翻天覆地发轫之作异彩纷呈取之不尽D. 焕然一新发轫之作异彩纷呈源源不断【答案】C【解析】（1）翻天覆地形容变化巨大而彻底焕然一新改变旧面貌出现崭新的气象此处语境指的是中国巨大的变化用“翻天覆地”扛鼎之作比喻作品意义深远发轫之作比喻新事物或某种局面开始出现根据语境此处用“发轫之作”异军突起比喻与众不同的新派别或新力量一下子崛起异彩纷呈比喻突出的成就或表现根据语境此处用“异彩纷呈”取之不尽形容物质或精神的原料极其丰富源源不断形容接连不断根据语境此处用“取之不尽”故选C【答案】B【解析】（2）A项表示引文的省略B项表列举同类事物省略与例句相同C项表说话断断续续D项表疑问故选B【答案】（3）①改革开放不仅转变中国文学与世界文学的关系, ②迈入新的一步【解析】（3）解答此题应根据语段内容的理解联系上下文具体语境分析作答第①处根据前文“中国文学与世界文学的关系实现了从学习到对话的转变这是改革开放40年中国文学的重要收获”可知此处说的有关于改革开放对中国文学与世界文学关系的影响根据后文“也进一步加深了中国作家对本土文化传统重要性的认识”可知此处可以使用“不仅”作为连接词据此可填写“改革开放不仅转变中国文学与世界文学的关系”之类的语句第②处根据后文“建构起自己鲜明的形象正进入繁荣发展的新时期”可知中国文学向世界文学迈进了新的一步据此进行填写即可10.阅读下面的材料以“志愿服务”开头概括志愿服务的作用要求内容全面不超过50个字作为一项自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业志愿服务重在出力而不是出钱致力于弥补政府服务和市场服务的不足这项事业有上百年的历史在世界各地广泛开展是推动社会文明发展的一个重要助力人的内心都有向真、向善、向美的一面都期望实现个人的美好价值志愿服务就是把这种期望变为现实的一种途径志愿者在从事服务的过程中会获得精神上的满足【答案】志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足能推动社会文明发展能使志愿者获得精神上的满足【解析】解答此题可以以句号为基本单位对文段进行分层然后以“作用”为线索抽取主要信息具体操作如下从第一句中可提取出“弥补政府服务和市场服务的不足” 从第二句中可提取出“推动社会文明发展” 从第三句和第四句中可提取出“志愿者可获得精神上的满足” 然后将主要信息加以整合概括注意内容全面语句通顺符合字数要求。
(人教版部编版)高中语文必修年级下册册 第四单元测试试卷03及答案
第四单元测试一、基础巩固（33分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）随着网红经济的出现，短视频成为网红经济中重要的传播媒介。
在中国的短视频市场上，快手、抖音、秒拍、火山、小咖秀纷至沓来。
这些新业态的________，不仅为企业带来了巨大商机，还“调剂”着大众的生活。
更重要的是，互联网新业态风生水起，恰可说明我国的互联网发展充满无限生机，孕育无限可能。
但由于绝大多数用户并非专业人士，所以，制作的短视频趋于________，这也________。
但只要走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会挑战法律底线，违背公序良俗，所以值得警惕。
众所周知，目前有大量年轻人活跃在各大短视频平台，如果对“三俗”内容听之任之，对错误的价值观放任自流，那么，（ ）。
因此，治理短视频乱象，监管部门重任在肩、________。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A．涌现 平庸化 无可厚非 责无旁贷B．呈现平易化无可非议义不容辞C．涌现平易化无可厚非义不容辞D．呈现平庸化无可非议责无旁贷2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A．但只要走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会违背公序良俗，挑战法律底线，所以值得警惕。
B．但只要甘于庸俗、走向粗俗、沦为恶俗，就会违背公序良俗，挑战法律底线，所以值得警惕。
C．但如果走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会挑战法律底线，违背公序良俗，就值得警惕了。
D．但如果甘于庸俗、走向粗俗、沦为恶俗，乃至违背公序良俗，挑战法律底线，就值得警惕了。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A．“三俗”内容泛滥，青少年的身心大受其害B．就会影响青少年的身心健康，进而影响短视频行业的发展C．不仅不利于短视频行业的长期健康发展，更不利于青少年正确价值观的形成D．不仅不利于青少年形成正确的价值观，更不利于短视频行业的长期健康发展4．阅读下面这段文字，从中提取四个关键词。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.《短歌行》中这________二句诗句运用比喻的手法感慨人生短暂《归园田居》中这两句诗________ 让我们看出作者生活十分闲适有很多空闲时间下列正确的一项是（）A. 譬如朝露去日苦多户庭无尘杂虚室有余闲B. 对酒当歌人生几何羁鸟恋旧林池鱼思故渊C. 譬如朝露去日苦多羁鸟恋旧林池鱼思故渊D. 对酒当歌人生几何户庭无尘杂虚室有余闲【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句内容的能力“譬如朝露去日苦多”的意思是好像清晨的露水一样转瞬即逝失去的日子实在太多了把“人生”比作“清晨的露水” 运用比喻的手法感慨人生短暂“户庭无尘杂虚室有余闲”的意思是庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰静室里有的是安适悠闲既是做官总不免有许多自己不愿干的蠢事许多无聊应酬吧如今可是全都摆脱了在虚静的居所里生活得很悠闲表明作者生活十分闲适有很多空闲时间故选A2.下列画线选项成语使用正确的一项是（）A. 他看到市面上版本众多的外国名著译本乱糟糟没有一个标准一个译者译成一个样随心所欲让他莫衷一是B. 小李对自家的家族史做了深入研究考查了家族的起源、迁徙、著名人物对祖辈们的传奇经历了如指掌如数家珍C. 茅盾在《联系实际学习鲁迅》一文中有这样的句子除了匕首投枪也还有振聋发聩的木铎有悠然发人深思的静夜钟声D. 北洋军阀之一的张宗昌原本胸无点墨却偏好附庸风雅以致常常闹出各种丑剧让人贻笑大方【答案】C【解析】A项莫衷一是意思是不能决定哪个是对的形容意见分歧没有一致的看法不合语境B项如数家珍即好像在数自己家里的珍宝一样通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉不合语境C项振聋发聩意思是声音很大使耳聋的人也听得见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人使他们清醒过来使用正确D项贻笑大方大方原指懂得大道理的人后泛指见识广博或有专长的人指让内行人笑话与“让人”重复使用错误故选C3.下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A. 诗人满怀杀敌报国的壮志但郁郁不得舒抚今感昔在驿站里借酒消愁作了这首诗B. 诗歌起笔回忆过去叙述了诗人大无畏的壮举表达了对军旅生活的怀念和对时局的看法C. 表面上诗人酒后狂放脱帽大叫实质上诗人是在借醉酒抒发心中强烈的不平与愤懑D. 诗人酒醒后身在破败的驿站眼前是黯淡的灯光窗外是风雨声更使诗人感到凄凉苦闷【答案】B【解析】B二、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）4.（1）【滚绣球】一曲运用了哪些修辞手法？反映了窦娥怎样的情感与社会主题？4.（2）从节选的片段看窦娥具有怎样的性格特点？请简要概括4.（3）窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她是出于怎样的思想感情？4.（4）窦娥血溅白练、六月飞雪、三年大旱的誓愿在现实生活中是不可能实现的作者为什么要这样写？【答案】（1）这段曲词运用了借代、呼告、对偶、反问、反复等修辞手法表达了主人公窦娥对不公正社会的满腔怨愤揭露出现实的普遍不合理现象否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性【解析】（1）“为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延”运用了对偶的修辞手法“只合把清浊分辨可怎生糊突了盗跖、颜渊？”运用了反问的修辞手法“天地也”“天也”“地也”运用了呼告的修辞手法两次使用“天地也！”运用了反复的修辞手法“盗跖”“颜渊”运用了借代的修辞手法【滚绣球】一曲通过多种修辞方法的运用使主人公的满腔怨恨得到淋漓尽致地抒发句式整齐节奏鲜明具有强烈的表达效果表达了主人公窦娥对不公正社会的满腔怨愤对正义得不到伸张的社会现实的强烈控诉对封建法制与封建秩序的坚决否定揭露出当时现实的普遍不合理现象否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性突出了戏剧的主题【答案】（2）主要反映了窦娥性格的两个方面一是具有善良孝顺的美好品质二是具有强烈的反抗精神【解析】（2）窦娥是一个善良而又有着强烈的反抗精神的女性窦娥被这枷纽的左侧右偏人拥的前合后偃却要求刽子手从路远的后街走目的是不让婆婆看见自己赴刑场而伤心充分体现了窦娥善良孝顺的美好品行在【滚绣球】一曲中窦娥对天地鬼神的悲愤质问和否定控诉表现了她强烈的反抗精神【答案】（3）①这正体现了窦娥难以舍别婆婆表现了她对婆婆的挂念②安排婆婆做这些事是让婆婆有所寄托以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念【解析】（3）在临死前窦娥反复叮嘱婆婆要祭奠她这个要求正体现了窦娥难以舍别婆婆表现了她对自己死后婆婆生活的牵挂同时安排婆婆做这些事是让婆婆有所寄托以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念白发人送黑发人白发人祭奠黑发人这一要求增强了戏剧的悲剧气氛更加突出了窦娥的冤屈和社会的黑暗【答案】（4）窦娥的三桩誓愿一愿比一愿深刻一愿比一愿强烈她发下三愿为的是把自己的冤情昭示世人感动苍天让人们知道“这都是官吏每无心正法使百姓有口难言” 这充分揭露了当时社会官吏昏聩、吏治腐败、百姓蒙受奇冤呼告无门的社会现实表现了女主人公至死不渝的斗争精神【解析】（4）窦娥许下的三桩誓愿都是违背自然常识的现象这在现实生活中是不可能发生的但作者却都让它应验并且显得那样合情合理这里运用了积极浪漫主义手法表现了窦娥临刑前的强烈愤怒体现了窦娥与恶势力“争到头抗到底”至死不屈的斗争精神窦娥以此三愿将自己的冤情昭示世人揭露了元代黑暗的社会现实显示了正义抗争的强大力量有力地体现了广大人民要伸张正义、惩治邪恶的愿望寄托了作者鲜明的爱憎之情5.（1）下列对“程式化”的理解正确的一项是（）5.（2）关于经典艺术的产生下列表述不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列理解和分析正确的一项是（）A. 程式化是民间艺术普遍具备的特点民间艺术在具体表演中完全按照固定模式进行缺少个性化和创造性B. 正是由于程式化的特点戏曲表演者与观众之间才能产生默契戏曲表演才容易被观众接受和理解C. 程式化和即兴性是相辅相成的关系二者缺一民间艺术都无法制造出良好的现场效果D. 民间艺术没有程式化就不具备群体共享性和生生不息的活态特征程式化在传承着一代代群体的审美认同【答案】B【解析】（1）A项原文说民间艺术“在具体表演中却并非完全按照固定模式进行”C项“程式化和即兴性”二者构不成相辅相成的关系“二者缺一民间艺术都无法制造出良好的现场效果”这种说法也过于绝对D项应该是程式化和即兴性两个方面故选B【答案】C【解析】（2）C项原文说“这两类艺术具有不同的审美趣味背景并非简单的高低之分”【答案】A【解析】（3）B项民间艺术不是经典艺术的“早期不完美形态” 后者也不是前者的“高级阶段”C项并不是所有的民间艺术都是“一代代口头传习”D项民间艺术与经典作品的艺术美感并非完全对立只是存在差异故选A6.读课文《雷雨（节选）》对鲁侍萍的“命不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（）A. 鲁侍萍相信这一切都是命中注定的因此只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何C. 鲁侍萍根本不相信有什么命运她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞表现出她的觉醒与反抗精神B. 一方面鲁侍萍相信命运认为自己命苦另一方面也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗D. 这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战【答案】C【解析】在《雷雨》这出悲剧里,身世最悲惨所受的打击、迫害最深重的要算侍萍了这句话说明两方面意思一是认为自己就是命苦二是对不公平社会的愤慨7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）7.（3）下列材料中不能作为论据支撑材料一观点的一项是（）7.（4）如果你的家乡正在进行特色小镇建设请你结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议A. 建设特色小镇要守住文化灵魂就要梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出独一无二的文化基因不需要外来文化B. 安徽芜湖市六郎镇特色小镇的发展经验有两个方面一是要大力发展传统产业二是要做好文化保护发展文化产业C. 三则材料都讲到打造特色小镇必须在传承中创新D. 材料二认为特色小镇建设要重视当地特色文化和风土人情这一内核这个内核和材料一中“文化灵魂”的内涵是一致的【答案】D【解析】（1）A项“不需要外来文化”错误原文表述为“而不是照搬照抄的外来文化”B项两个方面的经验概括有误应为“将文化基因注入传统产业”或“以当时特色产业为根基着力挖掘产业的文化附加值”C项材料二没有谈创新故选D【答案】C【解析】（2）C项“应坚持文化至上”错误原文为“文化和商业不是二选一而是相辅相成的"【答案】B【解析】（3）B项从“从汉诺威百货到德国黑啤酒吧、温德姆酒店等引入一系列德国的东西”可知这是在照搬外国文化而材料一中作者观点为“不是照搬照抄的外来文化” 显然这与作者的观点相悖【答案】（4）①小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化②深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因③处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路【解析】（4）本题是一道开放性试题注意题干要求“结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议” 所以在解答时要注意联系文本内容结合材料一“特色小镇要守住的文化灵魂应该是散发着浓浓历史气息、生长于那片泥土的当地传统文化而不是照搬照抄的外来文化” 材料二“常见的误区是用做地产的思维建小镇大拆大建……照搬欧式洋房别墅或江南小桥流水”可以提出“小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化” 结合材料一“建设特色小镇要守住文化灵魂、擦亮文化底色就要怀着尊重和敬畏之心深度梳理当地历史文化发展脉络……为打造优秀的文化品牌奠定基础”可以提出“深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因” 结合材料三“在乡村振兴和特色小镇建设中只有把文化作为产业发展的内生动力……特色小镇的可持续发展目标才能成为现实”可以提出“处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路”8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 祠堂以血缘关系为基础对于古代中国人来说它是一个有着重要地位的场所B. 我国古代宗族都有宗子祭拜先祖时举行的敬宗和收族都由宗子主持和率领C. 古代人们对祠堂祭祀特别看重在祭祀活动中既可祭祀先人还可立约族规D. 祠堂之礼体现着一种有秩序的爱蕴含了情感道德层面和伦理政治层面上的意义【答案】B【解析】（1）B项“宗族都有宗子”分析不当从材料中第二段“宋明之后甚至出现了不设立宗子的‘族’……仍然可以被称为‘宗族’”的信息可以分析出并不是所有的宗族都有宗子【答案】C【解析】（2）C项“文章第三段运用事实论证和对比论证来论证‘祠堂的祭祀宗族祖先或先贤的功能’”分析错误由材料中“不管豪门或寒族对祭祀都十分重视仪式庄严礼节隆重”的内容可知在论证“祠堂的祭祀宗族祖先或先贤的功能”观点时只运用了举例论证并没有运用对比论证论证方法分析错误【答案】D【解析】（3）A项“蕴含了中华民族共同的精神寄托”以偏概全原文第一段中“聚族祭祀先人团结族人表达共同的精神寄托” 是说家族而不是中华民族这里扩大了外延B项“不许和其他族人共同祭拜先人是对其最大的惩罚”判断不当由文中第三段中“凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜寓意‘低人一等’ 以这样的方式来惩戒不良行为”可知只是说“须站在特定的位置祭拜” 并不是说“不许和其他族人共同祭拜先人”C项“如果……就……”说法错误由原文最后一段“祠堂作为礼制性建筑并非是文化虚构而是从对亲生父母之爱与敬延伸到对祖父、曾祖、太祖甚至整个宗族真实无妄的伦常尊亲的追溯以及对天地诸神的祭拜关系着对人伦关系、社会结构、政治组织的理解”可知祠堂的确承担了载体的功能但不意味着“如果我国古代乡村没有祠堂人们就不会有对宗族真实无妄的伦常宗亲的追溯” 说法过于绝对故选D三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.《红楼梦》不同的版本中凹晶馆联诗一回黛玉的名句一为“冷月葬花魂” 一为“冷月葬诗魂” 请从小说情节和主题两个方面分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据【答案】“葬花魂”的依据小说中有黛玉葬花的重要情节表达女性精神在一个时代的毁灭“葬诗魂”的依据小说中多有黛玉吟诗的情节表达对诗意消亡的哀悼【解析】试题10.《平凡的世界）》中人物孙少平最让你受启迪的精神品质是什么试举两例说明【答案】孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人其间经历了波澜壮阔的人生历程贯穿他的精神品质就是奋斗不息、坚韧不拔无论面对何种挫折他都能平静接受对生活充满了希望在高中学习期间他每日吃饭时总是属于“黑非洲”那几个人但他学习刻苦心怀远大的理想他惟恐·他自己会被农村的那种传统的意识淹没而决定离开家乡到社会上去独自奋斗他坦然面对人生将劳动看得高于一切无论是当揽工汉还是当煤矿工人他都是由于劳动而受到尊重也树立了他的信心当他揽工为别人当小工背石头时刚刚走出学校的他虽然背上伤痕累累却没有叫喊一声当那些同他一起下煤矿的矿工去领工资却连当月的生活费都不足用时他真正地体会到了劳动的价值同时他又具有现代意识时时不忘学习能文能武也使他赢得了爱情虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了但是他仍然能承受所有的一切勇敢真诚地面对生活孙少平在各种严酷环境中默默承受独自奋斗的经历正是这部作品的迷人魅力所在【解析】本题考查学生名著阅读的能力解答本题考生要熟悉大纲规定的名篇名著特别注意情节、人物、主题的把握还要注意一些细节这类题目要先梳理出与题干有关的人物和事件再用总分的形式先概括用具体事例来佐证孙少平身上的精神品质有很多坚强、勇敢、善良虽然遭受了很多的打击但他从未屈服作者路遥所刻画的主人公孙少平所具有的高贵精神品格和在逆境当中所展现出的坚韧不拔的精神能够穿越不同的时代为各个时期的读者所共同借鉴和学习孙少平的成长历程体现出了一个理想主义者所具有的精神品质也展现出了作者对自由的颂扬和渴望对人性当中的美好成分的歌颂。
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最新人教版高中语文必修四单元测试题全套及答案（含模块综合测试题）单元综合测评(一) 第一单元(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(本大题共15分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①时代发展的需求，人民群众对戏曲的热情，使许多具有高度文化修养的诗人积极参与戏曲创作，甚至自操檀板，粉墨登场．．．．。
②我读过弗莱的著作，很喜欢他那高山仰止．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜．底抽薪．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
④严冬的巨大雪毡一旦撤去，这时最触目惊心．．．．的便是那暴露在眼前的种种污秽杂乱。
依我们的偏见看来，自然也并非生性好洁。
⑤他这人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢夸夸其谈，我任他自言自语，不落言筌．．．．，他独自发完议论，也就算了。
⑥红颜弹指老，刹那芳华。
文工团的青春岁月，不过是他们的黄粱一梦．．．．，梦醒后才知人去楼空，早已面目全非。
A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥B[①粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台。
②高山仰止：品德崇高的人，就会有人景仰他，此处应用“高屋建瓴”。
③釜底抽薪：从根本上解决问题，此处语义重复，删去“从根本上”。
与前文矛盾。
④触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。
⑤不落言筌：不局限于言辞的表面意思，而有言外之意，褒贬失当。
⑥黄粱一梦：美好的事物转眼成空，也比喻不能实现的梦想。
]2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在近期举行的中法领导人会晤中，中方愿意继续本着合作共赢为原则，密切同法方各领域合作，加强“一带一路”框架下的合作。
B．当前，企业生产利润如何？投资方向会调整吗？记者日前在多省市展开调查，不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。
C．北京冬残奥会会徽设计展现了汉字“飞”的动感和力度，巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象，同时也体现了轮椅等残奥会特殊器械的形态。
D．最终，经过理论分析和试验，黄旭华大胆地取消了用大陀螺保持艇体稳定这种设计，使我国核潜艇的研制没有走弯路。
D[A项，“本着……为原则”句式杂糅；B项，不合逻辑，“肯定的”改成“自己的”；C项，偷换主语，第二个分句的主语应是“‘飞’字”。
]3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．元杂剧通常每本四折一楔子，剧本由“唱”“白”“科”三部分组成。
B．戏剧是一种通过舞台演出而诉诸观众感官的艺术形式，有悲剧、喜剧、正剧之分，也有独幕剧、多幕剧之分。
C．莎士比亚是文艺复兴时期丹麦伟大的戏剧家、诗人。
他的作品是人文主义文学的杰出代表，在世界文学史上占有极重要的地位。
D．曹禺，原名万家宝，祖籍湖北，生于天津，现代剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等。
C[莎士比亚是英国人。
]4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()几十年间《雷雨》不断地被翻新，这让人想起同是人艺保留剧目的《茶馆》。
这部更具经典地位的话剧经历了无数次的重排和无数批的观众后，________。
渐渐地人们不再通过自己的口齿来体味它的苍凉，取而代之的是人们穿着整洁的衣衫平静地坐在剧场里，去观看一个故事，好像在完成一门中国人的文化必修课。
A．已经轻易见不到了那些老北京们用正宗京片子学说《茶馆》里台词的情形B．已经轻易见不到的情形是那些老北京们用正宗京片子学说《茶馆》里的台词C．那些老北京们用正宗京片子学说《茶馆》里台词的情形已经轻易见不到了D．那些老北京们用正宗京片子学说《茶馆》里台词的情形已经不被轻易见到C[回答这类问题要注意两个方面，一是语段的具体内容，二是空格前后的意思和表述的主体等。
语段主要表述的是过去和如今人们观看话剧的不同。
空格处要表述的是过去人们观看话剧《茶馆》的情形，即老北京学说《茶馆》里的台词。
由前后内容与描述风格可知，此处用正常的陈述句更合适，所以排除A、B、D项，选择C项。
]5．下列各句中，表达得体的一句是()A．主持人采访嘉宾时说：“咱们已经八年未见了，您看上去一直没变，还是那么年轻。
”嘉宾谦虚地说：“哪里，哪里，献丑，献丑。
”B．某高三教室挂着励志对联，横批是：“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？”上联：“是，滚回家里。
”下联：“否，滚去学习。
”C．某演员获奖之后发表感言：“我拿到这个奖杯并不代表我的高度，而是代表我刚刚上路，有句话叫‘艺术无止境’，希望与各位共勉。
”D．朝鲜外务省发言人谴责美国副总统最近催促巴西等拉美国家赶紧与朝鲜断交，认为这种强权行为反映出美国的极端自私和傲慢。
C[A项，“献丑”，谦辞，在展示自己作品或表现自己技能时，称自己水平不高。
B项，这副对联暗含的价值观不正确，难道高富帅了就不用学了？难道学习就是为了挣得资本？“滚”字用语鄙俗。
D项，“催促”不符合外交用语的语体风格，改为“敦促”；“赶紧”口语化，应改为“即刻”。
]二、阅读理解(本大题共42分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成6～8题。
(9分，每小题3分)戏曲是中华文化的瑰宝，这一点即便不是戏迷的朋友也知道。
生旦净末丑，手眼身法步，丝竹管弦鼓，唱念做打舞……中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化，流派繁多，魅力独特，千百年来为广大群众所喜闻乐见。
而戏曲进校园，意义重大。
“三五步走遍天下，六七人千军万马”，戏剧这种艺术形式吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华，展现着独特的审美风范。
教育家蔡元培说过，美育是人类打开心灵窗户不可缺少的工程。
戏曲能帮助学生认识美、发现美，见证传统文化艺术的迷人风采。
除了美之外，还有真和善。
岳飞戏、关公戏、包公戏、杨家将戏……很多经典曲目讲述是非、善恶、忠奸，弘扬家国情怀、优秀品格、善良人性，传递着中华民族的崇高价值追求。
所以，戏曲进校园，可以帮助学生陶冶情操、涵养心灵，从唱念做打中加深对传统文化的理解和感悟。
此外，对戏曲本身而言，进校园也是圈粉良机。
看过去，从城里到乡间，处处搭台唱戏；从引车卖浆者到王公贵族、商贾文人，多是戏曲“粉丝”。
比如鲁迅不爱看戏，也难忘幼时看戏的场景。
他在《社戏》里深情追忆：“真的，一直到现在……也不再看到那夜似的好戏了。
”但看如今，很多剧种失宠，戏迷锐减——其实很多人只是缺少接触、了解的机会，而戏曲进校园让学生与戏曲文化亲密接触，有望让更多年轻观众“路转粉”，促进传统艺术薪火相传。
不过，戏曲进校园虽易，要达成以上效果却不简单。
为什么？因为校门好进，“心门”难开，戏曲进校园的对手主要是学生的“内心戏”。
很多同学一听说表演传统戏曲，直接敬而远之。
在部分年轻人眼里，戏曲的表演比较“拖沓”，而且唱词晦涩，很多人觉得无法欣赏，所以即便不要钱，也不太愿意去看。
所谓“强扭的瓜不甜”，想让每个学生每年欣赏一场戏曲，这要求戏曲进校园时要“会玩”。
比如在曲目选择上，除了针对不同学龄阶段的特点、由浅而深，还可以提供“菜单”式服务，让学生“点菜”。
当然，戏曲进校园也不能只是观看表演，学校可以“定制”戏曲知识普及读本、引导孩子动手制作戏剧道具、试戏服等。
此外，艺术表演讲究“台上一分钟，台下十年功”，其实艺术熏陶也是如此。
它是一个长期的、潜移默化的过程，一年一两次进校园活动即便声势再浩大，其影响力也毕竟有限。
所以，比戏曲进校园更可贵的，是戏曲“在”校园。
早在四年前，广州就每年开展粤剧专家授课、成立小小剧社、交流演出等多项活动。
以荔湾区三元坊小学为例，如今很多学生不仅对粤剧略知一二，有的还学会了吹拉弹唱，能在舞台上体验跌宕的人生。
总之，戏曲进校园是弘扬传统文化、实施素质教育的一项重要举措。
对学生来说，审美、情操等都是“熏”出来的，它是慢的艺术，不能急，不能“暴饮暴食”。
相信假以时日，“生旦净末丑”能觅得更多知音，戏曲进校园也能带给人们更多惊喜。
(摘编自《每年一场，全国大中小学生可免费看戏！》) 6．下列关于中国戏曲的理解和分析，正确的一项是()A．中国戏曲尽管流派繁多，但作为一个艺术门类的整体，有着中华文化的独特魅力。
B．中国戏曲有着独特的审美风范，是包含诗歌在内的多种文化艺术精华的集中展现。
C．中国戏曲有着很高的价值追求，弘扬了高贵、美好的精神，是传统文化中的经典。
D．中国戏曲的表演节奏比较慢，唱词不易理解，让部分年轻人无法欣赏，敬而远之。
A[B项，原文是中国戏曲“吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华”，而不是“多种文化艺术精华的集中展现”。
C项，很多曲目是经典，而不是中国戏曲。
中国戏曲中也有糟粕。
D项，“表演节奏比较慢，唱词不易理解”不是中国戏曲本身的特点，而是“部分年轻人”的看法。
]7．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A．文章从两个角度论证了戏曲进校园的意义，较为深入地阐述了戏曲对受众的影响。
B．文章引用蔡元培的话语，意在说明戏曲在审美教育中的重要作用，这样更具说服力。
C．文章举出荔枝湾三元小学的事例，意在强调戏曲“在”校园比戏曲进校园更有效果。
D．文章论证层层深入，针对戏曲进校园的不利之处，提出了具体可行的改进建议。
D[文章没有论述戏曲进校园的不利之处，而是指出戏曲进校园时遇到的困难和问题。
] 8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A．戏曲进校园既让学生从传统文化中获益，又让传统文化与时俱进，代代传承。
B．如鲁迅这般不爱看戏的人都追忆幼时看戏情景，可见戏曲在当时社会很流行。
C．只有让学生更多接触戏曲文化，而不只是看表演，才会让戏曲艺术薪火相传。
D．审美、情操的培养是慢的艺术，不能“暴饮暴食”，推动戏曲进校园也不能急。
D[文章最后一段强调戏曲进校园不能急于求成，而不是说戏曲不要急于进校园。
](二)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成9～11题。
(14分)轨迹第一场“就一次”夜，傅燊渊家里，子女都睡了，傅燊渊夫妻还在谈话。
傅妻：(看了一下子女的房间方向)你看今天下午明明来求的那件事，是不是重新考虑一下？傅燊渊：你不怕到时候被一锅端？傅妻：哪有那么严重？傅燊渊：就怕万一呢。
傅妻：别推三推四的了，我看你是一年土，二年洋，三年不认家乡了。
傅燊渊：说到哪儿去了。
傅妻：要不你怎么会狠心泼了明明的冷水？你不想想，当年咱们被赶到乡下时，是谁为我们牵肠又挂肚？傅燊渊：我不敢忘记我大姐的恩情，但你要知道，人坐的位置高，盯着的人也多，要是一个不留神，被人掀翻了，你们怎么办？如今巴望我出事后乘机挤进我这张交椅的人多的是呢。
傅妻：人人都这样干，就你会倒霉？傅燊渊：就怕今年流年不利。
傅妻：你运气就那么差？真是这样的话，你能四十刚五就当了吃香喝辣的局长？傅燊渊：你可别乱说，我能上来，靠的是实干。