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马克思主义辩证法练习题

马克思主义辩证法练习题

马克思主义辩证法(一)单项选择题:1.在客观事物的存在及其关系问题上,形而上学唯物主义者否认:A.事物之间具有确定的界限B.世界的普遍联系C.普遍有效的“非此即彼”2.各种运动形式的区别,取决于:A.它们复杂程序的不同B.它们所具有的不同的物质基础和各自的特殊矛盾C.每种运动形式都具有的相对稳定性3.唯物辩证法的总特征是:A.矛盾双方对立统一的观点B.联系和发展的观点C.运动和静止辩证统一的观点4.唯物辩证法有关范畴告诉我们,当不利条件多于有利条件时,不必灰心丧气,当必要条件尚不具备时,也不要束手等待。

这是因为:A.条件是可以任意创造的B.条件是会自然到来的C.条件是可以改变的5.“一切以时间、地点、条件为转移,”这个观点是:A.取消了人的主观能动性的错误观点B.夸大了客观条件的作用的错误观点C.唯物辩证法关于世界普遍联系的正确观点6.矛盾的同一性是指:A.对立面之间相互排斥的性质和趋势B.矛盾双方的完全一致C.矛盾双方相互依存、相互转化的性质和趋势7.矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的:A.相互依存B.相互否定、相互排斥的性质和趋势C.绝对的对立8.社会生活中的对抗性矛盾是指:A.对立双方在根本利益一致基础上的矛盾B.不可调和的矛盾C.对立双方在根本利益互相冲突基础上的矛盾9.我国现阶段的主要矛盾是:A.无产阶级和资产阶级的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾C.物质文明和精神文明之间的矛盾10.矛盾的斗争性在事物质变过程中的作用是:A.维持矛盾双方的平衡B.规定事物向对立面转化的基本趋势C.促成旧的矛盾统一体的分解和新的矛盾统一体的产生11.作为质和量的统一的度是指:A.事物的构成成分在空间上的排列组合B.事物保持其质的量的限度C.把内容诸要素统一起来的结构12.质和量的关系是指:A.本质和现象的关系B.个性和共性的关系C.在度的范围内的对立统一的关系13.质和事物的存在是直接同一的,是指:A.凡物皆有量,凡量也皆属物B.事物保持其质就保持其存在,丧失其质就丧失其存在质的变化不影响事物的存在C.任何事物都有自己的特殊的质14.量变的复杂性是指:A.量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变B.质变过程中有量的扩张C.量变是质变的必要准备15.质变的复杂性是指:A.量变过程中有阶段性部分质变和局部性部分质变B.质变形式的多样性和质变过程中有量的扩张C.质变和量变的相互转化16.古人说:“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河”。

哲学:自然辩证法考试答案(题库版)

哲学:自然辩证法考试答案(题库版)

哲学:自然辩证法考试答案(题库版)1、名词解释技术伦理正确答案:围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系,是人们在技术所发生的伦理关系中所应该具有的道德品质、应该遵守的道德规则和应该尽到的道德指责,它是对技术正面(江南博哥)价值的维护或扩展和对其负面价值的制约或控制2、名词解释技术的经济价值正确答案:技术在与经济发生的相互作用中,它的经济属性显现出来的价值3、问答题穆勒五法指哪五种方法?正确答案:①求同法;②求异法;③求同求异共用法;④剩余法;⑤共变法。

4、名词解释系统的动态性正确答案:自然系统的运动、发展、变化过程,就是它的动态性。

5、名词解释劳动密集型技术正确答案:指投入的活劳动中体力劳动所占比例较大、消费较多,而物化劳动消耗较少的劳动密集型产品所应用的技术。

6、填空题直觉具有()、()和()三个基本特征正确答案:节约性;创造性;自信力7、问答题论述科学精神的基本内涵。

正确答案:科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质,以及与之相应的科学思想、科学方法。

它是科学价值的核心。

科学精神的涵义主要包括以下几个方面:其一,求真务实精神。

求真务实精神是指在科学活动中应坚持实事求是,勇于探索真理和捍卫真理。

在这个过程中科学家个人的得失必须置于真理的追求之下,不唯书、不唯上、只求真,就是对这种精神的一个概括。

其二,省条理的怀疑精神。

任何科学研究都要求逻辑自治、要求提供经验证据,必然要有理性的怀疑。

有条理的怀疑是指提出的问题是有道理(逻辑上自治)的、有证据的,而不是怀疑一切。

其三,开拓创新精神。

科学家必须勇于提出目前尚未提出或末解决的科学问题,得出他人没有得出的结论、见解或看法,认识结果要有新的经验内容。

8、问答题什么是科学理论,它有什么特征?正确答案:科学理论是经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。

特征:(1)真理性:正确反映研究对象本身。

(2)普遍性:普遍适用性,揭示说明一个研究领域中的所有事实。

自然辩证法试题及答案

自然辩证法试题及答案

自然辩证法试题及答案
一、选择题
1. 自然辩证法的核心思想是()
A. 物质的永恒运动
B. 辩证唯物主义
C. 事物的内在联系
D. 自然界的普遍联系
答案:B
2. 马克思和恩格斯在《自然辩证法》中批判了哪种自然科学观点?
A. 机械唯物主义
B. 唯心主义
C. 形而上学
D. 经验主义
答案:A
3. 马克思认为自然界的哪两个方面是相互联系的?
A. 物质和运动
B. 物质和能量
C. 运动和静止
D. 能量和质量
答案:A
二、简答题
1. 简述自然辩证法中的“量变到质变”原理。

答:自然辩证法中的“量变到质变”原理指的是事物在发展过程中,数量的增减和程度的变化达到一定程度时,会引起事物性质的根本变化。

这一原理揭示了事物发展的连续性和阶段性,是辩证法的基本规律之一。

2. 阐述自然辩证法中“否定之否定”规律的含义。

答:“否定之否定”是自然辩证法中的一个重要规律,它指的是事物发展过程中,新事物对旧事物的否定,并非简单的消灭,而是在否定中包含着对旧事物的某些积极因素的吸收和发展,从而实现事物的前进和升华。

三、论述题
1. 论述自然辩证法在现代科学技术发展中的作用。

答:自然辩证法在现代科学技术发展中起着重要的指导作用。

首先,它强调事物的普遍联系和永恒发展,促使科学家在研究中注重事物的整体性和动态性。

其次,自然辩证法的矛盾论和对立统一原理,帮助科学家认识到科学技术发展中的矛盾和问题,从而推动科学技术的创新和进步。

最后,自然辩证法的量变质变原理和否定之否定规律,为科学家提供了分析和解决问题的方法论,有助于科学理论的深化和完善。

自然辩证法研究生题库

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自然辩证法研究生题库一、自然辩证法的核心思想是什么?A. 强调自然界的绝对静止B. 主张人与自然和谐共生,通过辩证法认识自然C. 否认科学技术的社会价值D. 认为自然界的变化是完全随机的(答案:B)二、以下哪位哲学家的思想对自然辩证法产生了深远影响?A. 柏拉图B. 康德C. 黑格尔D. 马克思与恩格斯(答案:D)三、自然辩证法中关于科学发展的观点,不包括以下哪一项?A. 科学发展是连续性与阶段性的统一B. 科学理论是绝对真理,永恒不变C. 科学发现往往伴随着范式的转变D. 科学进步受到社会历史条件的制约(答案:B)四、技术决定论与自然辩证法的关系是?A. 完全对立,技术决定论忽视社会因素B. 自然辩证法包含对技术社会影响的深刻分析,与技术决定论有本质区别C. 两者完全一致,都强调技术的自主发展D. 自然辩证法否认技术对社会发展的任何作用(答案:B)五、在生态危机日益严峻的背景下,自然辩证法如何指导我们应对?A. 忽视生态问题,专注于经济发展B. 强调人类中心主义,征服自然以满足人类需求C. 倡导可持续发展,实现人与自然和谐共生D. 认为生态危机是自然演化的必然结果,无需人为干预(答案:C)六、关于科学方法与辩证法的结合,下列说法错误的是?A. 辩证法为科学方法提供了哲学基础B. 科学方法是辩证法在自然科学领域的具体应用C. 两者相互独立,没有交集D. 结合使用能更全面地理解自然和社会现象(答案:C)七、自然辩证法如何看待科学技术的双刃剑效应?A. 只看到科技带来的正面影响,忽视负面后果B. 认为科技发展必然导致社会问题,应停止发展C. 强调在享受科技成果的同时,要关注并解决其带来的问题D. 认为科技是中性的,与社会价值无关(答案:C)八、在科研活动中,自然辩证法倡导的科学精神不包括?A. 实事求是,追求真理B. 勇于创新,不断探索未知C. 盲目崇拜权威,忽视个人思考D. 团结协作,共享科学成果(答案:C)。

自然辩证法试题及答案

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自然辩证法试题及答案自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分,它探讨了自然界的普遍联系和发展规律。

以下是一份自然辩证法的试题及答案,供参考:# 自然辩证法试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 自然辩证法的核心思想是什么?- A. 物质的永恒运动- B. 物质的绝对静止- C. 物质的相对静止- D. 物质的不变性答案:A2. 自然辩证法认为自然界的基本规律是什么?- A. 因果律- B. 矛盾律- C. 辩证法- D. 逻辑法答案:B3. 以下哪一项不是自然辩证法的基本原理?- A. 量变质变原理- B. 对立统一原理- C. 否定之否定原理- D. 形式逻辑原理答案:D4. 自然辩证法认为,自然界的发展是:- A. 线性的- B. 非线性的- C. 静止的- D. 随机的答案:B5. 以下哪个观点不属于自然辩证法?- A. 自然界是相互联系的- B. 自然界是孤立存在的- C. 自然界是不断发展变化的- D. 自然界的发展遵循辩证法答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述自然辩证法中的“对立统一原理”。

答案:对立统一原理是自然辩证法的核心原理之一,它认为自然界中的一切事物都是由相互对立的方面构成的统一体。

这些对立面在一定条件下相互依存、相互渗透、相互转化,推动事物的发展和变化。

2. 解释自然辩证法中的“量变质变原理”。

答案:量变质变原理指的是事物的发展是通过量的积累和质的飞跃来实现的。

当事物的量变达到一定限度时,会引起质的飞跃,从而产生新的性质和状态。

这一原理揭示了事物发展过程中的连续性和阶段性。

3. 阐述自然辩证法中的“否定之否定原理”。

答案:否定之否定原理是自然辩证法的一个重要原理,它认为事物的发展是通过自我否定和自我超越来实现的。

在事物的发展过程中,旧的矛盾被新的矛盾所否定,但这种否定不是简单的消灭,而是在新的基础上的升华和发展。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 结合实际,论述自然辩证法在现代科学技术发展中的作用。

辩证法试题及答案

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辩证法部分试题2014.121.(安徽)英国哲学家波普尔说“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

”这句话告诉我们①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③B.①④C②③D.②④2. (安徽)20世纪30年代,喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。

后来迅速蔓延,造成本土植物种类以及这些植物为食的鱼类迅速减少,水体严重污染,蚊虫大量滋生等诸多问题。

这表明①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人化”特点A.①②B.①③C.②④D.③④3. (福建)图12 漫画《闻过则改》告诉我们应A创新思维,突破陈规与陋习B抓住时机,促使问题的解决C分清主流,把握事物的性质 D 统筹兼顾,抓住事物的关键4、(广东)当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。

其中蕴涵的哲理是A矛盾双方既对立又统一推动事物发展B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C落后的社会意识对社会发展不起作用D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突5、(广东)雾,是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾,是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。

雾和霾常常相伴而生,但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。

据此,以下判断正确的是A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C哲学不关注作为自然现象的雾与霾D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别6. (江苏)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。

它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中。

辩证法题库及解答

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辩证法一.单项选择题1()A BC D2句话表明事物之间的联系具有()A B C D3说明()A BC D4人与人、人与社会的相互关系,正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会的协调和持续发展,促进人的全面发展。

该观点主要体现了()A BC D5”这句谚语包含的主要哲学道理是()A BC D6()A B C D7()A BC D恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

”这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。

对此理解不正确的是()一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展把世界看作事物和过程的集合体是辩证法的基本思想用发展的观点看问题也就是用过程论的观点看问题发展是一个过程,在过程中体现着发展唯物辩证法是一个完整的科学体系,作为一个理论体系,其核心是()联系的观点发展的观点对立统一规律质量互变规律列宁称为“实际生活中的实际矛盾”的矛盾是指()逻辑矛盾辩证矛盾客观矛盾主观矛盾矛盾的两种基本属性是()普遍性和特殊性同一性和斗争性绝对性和相对性对抗性和非对抗性我们常说“失败是成功之母”,西方人说成“失败教会成功”,说的都是同一个意思,即失败总是与成功相生相伴,没有失败,就不会有成功。

上述观点给我们的启示是()矛盾是事物发展的动力矛盾具有普遍性与特殊性内因是事物发展的根本原因矛盾在一定条件下是可以相互转化的在唯物辩证法上,和谐就是指()事物之间不存在矛盾事物之间的矛盾没有斗争性矛盾双方的绝对同一矛盾的一种特殊形式战国中期赵国的公孙龙在《白马论》中提出了“白马非马”的命题。

该命题的错误之处在于() 割裂了内外因的关系割裂了矛盾统一性与斗争性的关系割裂了矛盾普遍性与特殊性的关系割裂了矛盾主要方面与次要方面的关系把马克思主义的普遍真理和我国的具体实际相结合的哲学依据是()主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理矛盾的同一性与斗争性辩证关系的原理矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。

自然辩证法试题及答案题库全

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自然辩证法试题及答案题库全1. 试题一:自然辩证法的基本概念是什么?答案:自然辩证法是研究自然界的辩证发展规律和事物之间的辩证关系的哲学学科。

它认为自然界是一个充满矛盾和冲突的统一体,任何事物都是相互联系、相互作用、相互依存的。

自然辩证法的基本概念有:矛盾、统一、对立统一、辩证发展等。

2. 试题二:自然辩证法的基本原理有哪些?答案:自然辩证法的基本原理包括矛盾普遍性原理、对立统一规律、事物的发展规律等。

矛盾普遍性原理指出矛盾是事物存在和发展的根本原因,矛盾普遍存在于自然界的一切事物中。

对立统一规律强调事物内部存在着矛盾的对立面,但同时也存在着统一、变化和发展。

事物的发展规律说明事物是不断发展变化的,存在着一系列的发展阶段和过程。

3. 试题三:自然辩证法与形而上学的区别是什么?答案:自然辩证法与形而上学有明显的区别。

自然辩证法关注事物的内部矛盾和发展规律,强调事物的多样性和变化性;而形而上学主要研究事物的表面现象和静态存在,强调事物的单一性和恒定性。

自然辩证法以矛盾为核心,强调事物的整体性和变动性;形而上学则以对立为基础,强调事物的二元性和不变性。

4. 试题四:自然辩证法在科学研究中的应用有哪些?答案:自然辩证法在科学研究中有广泛的应用。

首先,自然辩证法帮助科学家发现事物的内部矛盾和辩证关系,促进科学理论的发展和创新。

其次,自然辩证法指导科学家进行具体实验和观测,理解事物的发展规律和变化过程。

此外,自然辩证法还为科学家提供了研究方法和思维模式,使科学研究更加全面深入。

5. 试题五:自然辩证法的发展历程是怎样的?答案:自然辩证法的发展历程可以分为三个阶段。

第一阶段是古代辩证法,主要代表人物是古希腊的赫拉克利特和古印度的佛陀。

他们提出了事物的变化和矛盾的概念,并强调事物的不断流变和无常性。

第二阶段是现代辩证法,主要代表人物是德国哲学家黑格尔和马克思。

他们从哲学和社会实践的角度深入研究了矛盾的本质和事物的发展规律。

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辩证法一.单项选择题1()A BC D2句话表明事物之间的联系具有()A B C D3说明()A BC D4人与人、人与社会的相互关系,正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会的协调和持续发展,促进人的全面发展。

该观点主要体现了()A BC D5”这句谚语包含的主要哲学道理是()A BC D6()A B C D7()A BC D恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

”这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。

对此理解不正确的是()一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展把世界看作事物和过程的集合体是辩证法的基本思想用发展的观点看问题也就是用过程论的观点看问题发展是一个过程,在过程中体现着发展唯物辩证法是一个完整的科学体系,作为一个理论体系,其核心是()联系的观点发展的观点对立统一规律质量互变规律列宁称为“实际生活中的实际矛盾”的矛盾是指()逻辑矛盾辩证矛盾客观矛盾主观矛盾矛盾的两种基本属性是()普遍性和特殊性同一性和斗争性绝对性和相对性对抗性和非对抗性我们常说“失败是成功之母”,西方人说成“失败教会成功”,说的都是同一个意思,即失败总是与成功相生相伴,没有失败,就不会有成功。

上述观点给我们的启示是()矛盾是事物发展的动力矛盾具有普遍性与特殊性内因是事物发展的根本原因矛盾在一定条件下是可以相互转化的在唯物辩证法上,和谐就是指()事物之间不存在矛盾事物之间的矛盾没有斗争性矛盾双方的绝对同一矛盾的一种特殊形式战国中期赵国的公孙龙在《白马论》中提出了“白马非马”的命题。

该命题的错误之处在于() 割裂了内外因的关系割裂了矛盾统一性与斗争性的关系割裂了矛盾普遍性与特殊性的关系割裂了矛盾主要方面与次要方面的关系把马克思主义的普遍真理和我国的具体实际相结合的哲学依据是()主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理矛盾的同一性与斗争性辩证关系的原理矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。

韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。

”这说明()矛盾具有普遍性,矛盾双方没有共性矛盾双方可以相互转化矛盾双方是既对立又统一的关系矛盾具有特殊性,具体问题具体分析是解决矛盾的关键盲人摸象”与“管中窥豹,可见一斑”,告诉我们的哲理是()坚持适度原则坚持两点论与重点论相统一事物的发展是前进性与曲折性的统一看问题要全面,反对以点代面、以偏概全把一事物与它事物区分来开的依据是()事物的度事物的量事物的质事物的内在规定性恩格斯说:“化学可以称为研究物体由于量的构成的变化而发生的质变的科学”。

这说明() 事物数量的增减能够引起质变度是事物保持自己质的量的限度量变和质变是事物运动发展的两种状态事物的构成成分的排列组合和结构形式上的变化也能引起质变老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

”这句话体现的哲理是()质变是量变的必要准备量变是质变的必要准备质变是量变的必然前提质变是量变的基础鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,壮诸葛之多智而近妖”。

该评论蕴含的哲理是()要坚持适度原则要区分事物的两重性对待事物既要肯定又要否定要把事物看作一个统一的整体在唯物辩证法的三大规律中,否定之否定规律被人类认识得最晚,这是因为它所揭示的对象与其他两个规律有所不同。

否定之否定规律揭示了事物发展的()源泉和动力形式和状态结构和功能方向和道路马克思说:“在对事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”。

这句话蕴含的观点属于形而上学的观点相对主义的观点辩证法的观点唯物论的观点是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话”,这在西方社会算是一句名言,虽然渊源久远,但许多人至今将其作为口头禅。

处理简单日常事物时,执这种观点无可厚非。

作为哲学观点,它() 坚持了辩证的否定观执着于形而上学否定观认为不能肯定一切或者否定一切在肯定中看到否定,在否定中看到肯定在辩证法范畴中,因果关系是对于客观事物及其发展过程中()外部表现和内部联系之间矛盾关系的概括和反映确定的发展趋势和不确定的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映引起和被引起之间矛盾关系的概括和反映实现的发展趋势和未实现的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映在唯物辩证法的范畴体系中,偶然性是必然性的()必要前提必然结果发展趋势 D 表现形式和补充不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。

在现实生活中,好士兵为数众多,其中想当元帅的也不在少数,但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。

因此,想当元帅的士兵成为元帅具有() 现实性不可能性抽象的可能性现实的可能性马克思揭示了劳动力的本质是如何被资本主义的工资形式所掩盖的真相,对此理解正确的是() 夸大了现象和本质的区别否认了现象和本质的区别揭示了现象和本质的区别夸大了现象和本质的统一没有无内容的空洞的形式,也没有无形式的纯粹的内容”,这说明()揭示了内容与形式的联系肯定了内容与形式的区别否认了内容与形式的区别夸大形式的作用唯物辩证法包括主观辩证法与客观辩证法,二者的关系是()抽象与具体的关系反映与被反映的关系唯心主义与唯物主义的关系唯物主义与形而上学的关系31 《荀子》中《天论篇》说道:“天行有常,不为尧存,不为架亡”。

这句话揭示了()规律的平等性 B社会规律的客观性 C规律的能动作用规律是可以认识的发挥人的主观能动性的前提是()承认规律的客观性 B承认规律的能动作用 C认识客观规律 D依赖人的意识发挥人的主观能动作用的基本途径是()认识实践发展运动二.多项选择题唯物辩证法是关于客观世界的普遍联系和永恒发展的规律的科学。

为了把握复杂的大千世界,唯物辩证法形成了科学严密和博大丰富的理论体系,其中发挥理论主干作用的辩证法基本规律有() 对立统一规律量变质变规律否定之否定规律生产力与生产关系矛盾运动规律蝴蝶效应(TheButterflyEffect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。

这是一种混沌现象。

蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风。

下列选项对“蝴蝶效应”的理解正确的是()事物、现象间的联系具有普遍性蝴蝶扇动翅膀是引起龙卷风的根本原因我们只能从昆虫的行为上来把握气候变化的趋势蝴蝶扇动翅膀可能会引起一系列的连锁反应从而导致龙卷风德国哲学家康德认为,外部世界是杂乱无章的,是人的感性直观形式给外部世界以时间和空间的联系,人的先验的知性形式给外部世界以因果性等联系。

这种观点()承认事物间存在着联系否认了事物间存在着联系否认了事物联系的客观性强调了事物间的联系是主观联系恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。

”这段话所包含的哲理是() 联系是客观世界的固有本性联系既是普遍的又是复杂多样的世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现联系的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征之一恩格斯说,“我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系,而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了,这样,我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实,以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。

”这段话包含的哲理是()联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着系统由相互联系、相互作用的若干要素组成系统具有层次性系统具有整体性据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。

这表明()世界是普遍联系的统一整体事物之间的联系都是人为的世界的普遍联系是通过“中介”实现的信息是世界普遍联系的基础马克思的发展观认为“发展是新事物不断战胜旧事物的过程”,这是因为()新事物在形态上比旧事物更高级,具有强大的生命力新事物在内容上比旧事物更丰富,具有本质上的优越性新事物从根本上符合人民群众的利益和要求,代表着历史的方向新事物是在旧事物的“母体”外孕育成熟的14.党的十七大报告指出,“要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系……既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破”。

这句话蕴含的哲理包括()A 体现着辩证认识的实质B 要用分析矛盾特殊性的方法C 抓主流、抓关键的方法D“两点论”和“重点论”相结合的方法15.度是指事物保持其质的量的限度,下列现象属于突破事物度的有()积劳成疾乐极生悲苦尽甘来言多语失16.下列格言或成语中,体现量变质变规律的有()九层之台,起于垒土水滴石穿,铁棒成针月晕而风,础润而雨千里之堤,溃于蚁穴17.费尔巴哈对待黑格尔哲学的否定是一种形而上学的否定,这一否定观的错误在于()否定了事物发展的前进性对否定的理解是孤立的片面的对肯定的理解是孤立的片面的否定了肯定与否定的对立统一关系18.改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。

这一认识所体现的哲学道理是()事物发展是前进性与曲折性的统一事物的发展是螺旋式上升或波浪式前进发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡运动是物质的根本属性和存在方式19.唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。

唯物辩证法包括客观辩证法和主观辩证法,客观辩证法和主观辩证法的关系是()前者是唯物辩证法,后者是唯心辩证法前者是后者的对象,后者是对前者的反映前者的内容是客观的,后者的内容是主观的二者的内容是客观的,后者的形式是主观的20.唐代诗人顾况写道:“冬青树上挂凌霄,岁晏花凋树不凋,凡物各自有根本,种禾终不生豆苗”。

这首诗蕴含的哲理有()内因是事物变化发展的根据量变是质变的前提和必要条件事物变化发展有其内在的规律性特殊的矛盾构成了事物区别于他事物的特殊本质21.下列各项体现因果关系的有()冬去春来,昼夜交替一分耕耘,一分收获实践长才干,勤学出智慧虚心使人进步,骄傲使人落后必然性和偶然性的区别和对立表现在()产生形成的原因不同表现形式不同地位和作用不同偶然性是必然性的表现形式和补充水中捞月”和“大海捞针”用可能性和现实性的关系解释为()水中捞月”是不可能的,“大海捞针”是可能的水中捞月”和“大海捞针”都是不现实的可能性水中捞月”和“大海捞针”都不能转化为现实可能性水中捞月”不能转化为现实可能性如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了。

”这一论断表明() 现象和本质是有区别的现象是由本质决定的现象可以脱离本质而存在透过现象可以达到事物的本质我国西北一些地区生态环境脆弱,植被培育艰难。

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