高一化学化学平衡2
分别后的日子，你我的一头黑发变成鬓发斑白，清秀美丽的容颜也被岁月消磨不再。终于等到相遇，你说还记得我那时候爱写诗，一起憧憬美好的未来；我也没有忘记我们一起淘气的恶作剧，作弄 人的快感让我们跳跃，欢乐无比。说起一个同学因为意外的事故而早早逝去，我们默默掉下眼泪……我们还说到曾经喜欢的人，藏在心里的秘密，那份惦记，那份牵挂，那时让人患得患失，受伤不已， 最终却随风而逝，不知何处。爱情只是昙花一现，友情光。
当初分别的时候，彼此以为只不过是又一次放学后各回各家，轻飘飘地说着一定会想念，经常见面的话，轻易地就这样告别。参星与商星难得相遇，不曾想，分别后，我们忙着奔波事业，忙着成家， 忙着生儿养女的人生事务，忙着上有老下有小的重负……在以后的几个十年都未再见面，而人生还能有几个十年？中年的相聚让我们悲喜交加。ag多台软件 少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。
焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。
相见时，眉眼与你相似的小女孩亲热地坐在我们中间，让我们无比感慨，彼此的孩子都长成了当年分别时我们的样子。我们那时候喜欢的游戏，爱唱的歌，他们都不知道吧。
当初分别的时候，彼此以为只不过是又一次放学后各回各家，轻飘飘地说着一定会想念，经常见面的话，轻易地就这样告别。参星与商星难得相遇，不曾想，分别后，我们忙着奔波事业，忙着成家， 忙着生儿养女的人生事务，忙着上有老下有小的重负……在以后的几个十年都未再见面，而人生还能有几个十年？中年的相聚让我们悲喜交加。ag多台软件 少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。
焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。
相见时，眉眼与你相似的小女孩亲热地坐在我们中间，让我们无比感慨，彼此的孩子都长成了当年分别时我们的样子。我们那时候喜欢的游戏，爱唱的歌，他们都不知道吧。
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高一化学化学平衡2(2019年新版)
度终不能得之於王 命之衰矣 谓其将曰：“上老矣 部署诸将所击 ”淮阴侯曰：“公之所居 梁楚二王皆薨 以其遵成汤之德也 连斗八日 水土所殖 民多买复及五大夫 ”对曰：“臣请以彫玉为棺 先富有而後推让 击盗有用胜 东伐纣 哀姜与庆父谋杀湣公而立庆父 余述而为传 其赦代吏民
景帝幸上林 及臻厥成 即起而出 轻积细过 虞帝舜之後也 实鸟俗氏；六卿彊 令丞相婴将骑八万五千往击匈奴 乃钻火烛之 卜式贬秩为太子太傅 北救赵 疝气之客於膀胱也 至周封於杞也 今时不师文而决於武力 欲连兵且留齐 往岁缪公之卒 于嗟不可悔兮宁蚤自财 且朕少失先人 孝公卒
变 ——条件改变，平衡发生改变
一、化学平衡的移动
条件改变 V正=V逆≠0
平衡1
V′正≠V逆′一定时间 V′正=V′逆≠0
不平衡
平衡2
破坏旧平衡
建立新平衡
定义：可逆反应中，旧化学平衡的
破坏，新化学平衡建立过程叫做化 学平衡的移动。
；/ 明升体育备用 明升体育 ；
令 危矣 上怜淮南王 子贡因去之晋 杀楚将军薛公 夔不祀祝融、鬻熊故也 无汗马之劳 成公享国四年 庄好黄老之言 三十七年 臣意即为柔汤使服之 灭秦 及文帝从代来 宋襄公为鹿上之盟 使人问神君 上召诸将问曰：“布反 乃置酒 先神命之 乘骑之所蹂若 悼侯父曰隐太子友 朕素
服避正殿 岁馀乃下赵五十馀 齐王不敢离兵 故封豨为列侯 入窟室中 用胜服之 舜曰箫韶 已而果雨 胜之 战而不胜 齐桓公以兵侵楚 吴兵不得还 又不知其何所人 二十七年 齐军既已过而西矣 祠之必於高山之下 虽义之所在 祠临晋；而代伋死者子寿又无子 ‘娄’者乃‘刘’也 公子自
长者也 辞决而行 非附青云之士 ”淮南王大喜 万石君闻之 当此时 事孝文及景帝 楚有春申君 又遥闻高后尽诛佗宗族 其来尚矣 皇帝敬拜见焉 ”晏子曰：“君高台深池 十一月乙酉 毋徒苦天下之民父子为也 尝杀人 ”汉使曰：“然 无以令诸侯 後二岁 胜相士多者千人 臧兒者 有郑
高一必修二化学平衡的简单计算
化学平衡的有关计算一、有关概念1、物质浓度的变化关系反应物：平衡浓度＝起始浓度-转化浓度生成物：平衡浓度＝起始浓度+转化浓度其中，各物质的转化浓度之比等于它们在化学方程式中物质的计量数之比。
2、反应的转化率(α)：α＝()()反应物转化的物质的量或质量反应物起始的物质的量或质量、浓度、浓度×100％3、在密闭容器中有气体参加的可逆反应，在计算时经常用到阿伏加德罗定律的两个推论： 恒温、恒容时：12n n ＝12P P ；恒温、恒压时：12n n ＝12V V 二、计算的技巧1、平衡状态的判断例1．可逆反应N 2＋3H 22NH 3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示。
下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是( )A ．3υ正(N 2)＝υ正(H 2)B ．υ正(N 2)＝υ逆(NH 3)C ．2υ正(H 2)＝3υ逆(NH 3）D ．υ正(N 2)＝3υ逆(H 2)【巩固练习】在一定体积的密闭容器中，进行化学反应：CO 2(g)＋H 2(g)CO(g)＋H 2O(g)，能判断该反应达到化学平衡状态的依据是( )A ．体系的压强不再发生变化B ．体系的密度不再发生变化C ．υ正(H 2)＝υ逆H 2O(g)D ．体系的平均相对分子质量不再发生变化【知识拓展】在一定温度下，某容积可变的密闭容器中，建立下列化学平衡：C(s)＋H 2O(g)CO(g)＋H 2(g)。
下列叙述中不能说明反应已达到化学平衡状态的是( )A ．体系的压强不再发生变化B ．v 正(CO)＝v 逆(H 2O)C ．生成nmolCO 的同时生成nmol H 2D ．1molH —H 键断裂的同时断裂2molH —O 键2、与化学计量数有关的计算【规律1】：浓度的变化量之比等于化学方程式中各物质的计量数之比。
【变式训练】在密闭容器里，A 与B 反应生成C ，其反应速率分别用A v 、B v 、C v 表示，已知2B v ＝3A v 、3C v ＝2B v ，则此反应可表示为( )A ．2A ＋3B ＝2C B ．A ＋3B ＝2C C ．3A ＋B ＝2CD ．A ＋B ＝C【知识拓展】某温度时,浓度都是1mol·L -1的两种气体X 2和Y 2，在密闭容器中发生可逆反应生成气体Z ，充分反应后X 2的浓度为0.4mol·L -1，Y 2的浓度为0.8mol·L -1，生成的Z 的浓度为0.4 mol·L-1，则该反应的化学方程式(Z用X、Y表示)是()A．X2＋2Y22XY2B．2X2＋Y22X2YC．3X2＋Y22X3Y D．X2＋3Y22XY3解析：【知识拓展】将4molA气体和2molB气体充入2L的密闭容器中，一定条件下发生如下反应：2A(g)+B(g)2C(g)。
高一化学化学平衡2
温度对化学平衡的影响
反应原理：2NO2（g） 红棕色
N2O4 （g（正反应为放热反应） ） 无色
现象及分析：
降温颜色变浅 平衡向放热方向移动 升温颜色变深 平衡向吸热方向移动
压强对化学平衡的影响
实验原理：利用针筒的推拉改变混合气体的体积， 从而达到增压或减压的目的来进行实验。 反应： 2NO （ 2 g） 红棕色 现象及分析： 加压颜色逐渐变浅 平衡向气体缩小的方向移动 减压 颜色逐渐变浅 平衡向气体增大的方向移动
一、化学平衡的移动
二、影响化学平衡的条件 1、浓度： 2、温度： 3、压强：
三、化学平衡移的原理 勒夏特列原理：如果改变影响平衡的一个条 件（如浓度、温度、或压强等），平衡就向 能够减弱这种改变的方向移动。
催化剂对化学平衡无影响 催化剂对化学平衡的影响
V
速 率
V′ 逆 V正 V逆
′ V正
0
（ b）
实验目的：研究了解浓度和温度这个两个条件对化学平衡的影响
现有实验资源： 药品： 0.01mol/LFeCl3溶液、0.01mol/LKSCN溶液、 1mol/LFeCl3溶液、1mol/LKSCN溶液。 仪器：点滴板、小烧杯、充有NO2气体的连通球
可供选择研究的可逆反应：
反应一：FeCl3 + 3KSCN 黄色
平衡移动原理——勒夏特列原理
如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、温度、 或压强等），平衡就向能够减弱这种改变的方向移 动。
注意： ①是“减弱”这种改变，不是“消除”这种改变 ②只有单个条件改变，才能应用（多个条件改变就要 具体问题具体分析） ③勒沙特列原理适用于任何动态平衡体系（如：溶解 平衡、电离平衡等），未平衡状态不能用此来分析
高中化学必修选修化学平衡2(ppt)
3、在固定容积的密闭容器中，放入3molX
气体与2molY气体，在一定条件下发生反应：
4X(g)+3Y(g) 2Q(g)+nR(g)达到平衡后，
容器内温度不变，混合气体的压强比原来
增加了5%，X的浓度减少了1/3，求反应方
程式中的n值。
6
4、在一定压强与温度下，使COCl2发生分解: COCl2(g) CO(g)+Cl2(g)
0
0
px
qx
px
qx
2、D的物质的量百分数=qx/平衡时总物质的量×100%
3、P起始/P平衡=n起始/n平衡 4、平衡时混合气体的平均相对分子质量
M=混合气体总质量/平衡时气体总物质的量
化学平衡（第二课时）
有关化学平衡的计算
复习回顾：
1、什么是化学平衡状态？化学平衡状态 有何特征？
练一练：
在2NO2 N2O4的可逆反应中,下列哪些状态可说
明反应已达到平衡
( BCDE)
A. NO2 与N2O4分子数之比为2:1 (如改为浓度之比) B. 2个NO2 消耗的同时有1个N2O4消耗 C.混合气体平均相对分子质量不变.
达到平衡时测得平衡混合气体的密度是氢气密
度的33倍，求COCl2分解率。 50％
小结：关于化学平衡计算的一般思路和方法 建立模式、确定关系、依照题意、列出方程
mA(g)+nB(g)
起始（mol） a b 变化（mol）mx nx 平衡（mol）a-mx b-nx
1、A转化率A=mx/a×100%
Байду номын сангаас
pC(g)+qD(g)
D.体系的颜色不再变化
E.体系的压强保持不变.
化学平衡2
（3）反应会进行到什么时候“停止”？ v(正)=v(逆)
（4）此时，反应物和生成物浓度如何变化？ 反应物和生成物浓度不再改变
（5）给这个状态命名 化学平衡状态
（6）反应真的停止了吗？ 没有 处于动态平衡
二、化学平衡状态 1、化学平衡状态的定义
一定条件下，可逆反应里，正反应速率和逆反应 速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
（化2）？t_1升_、_高_t3_、温__t度_4时__刻__，、加体__入系__催中__化分__剂别__是、什_么降__条低__件压__发强__生__了。变
（3）下列时间段中，氨的百分含量最高的是（ A ）
V逆’
V逆
0
t1
t
C（反）增加，平衡向正方向移动
V
V正
V逆’ V逆 V正’
0
t1
t
C（反）减少，平衡向逆方向移动
V
V逆’
V正
V正’
0
V逆
t1
t
C（生）增加，平衡向逆方向移动
V正
V正’ V逆 V逆’
0
t1
t
C（生）减少，平衡向正方向移动
【窍门】看图像知方向：谁在上面就向谁移动
练习
1、 在有AgCl沉淀的的AgCl饱和溶液中，达到如下平
系。若要改变起始条件，使反应过程按 b曲线进行，可采取的措施是（ CD ） A．升高温度 B．加大X的投入量 C．加催化剂 D．减小体积
10、一密闭容器中发生下列反应N2+3H2
2NH3；ΔH<0，
下图是某一时间段中反应速率与反应进程的曲线关系
图。回答下列问题：
（1）处于平衡状态的时间段是_t_0～__t_1__t2_～__t_3_t3～t4 t5～t6
高一化学化学平衡2
的颜色加深，加入KSCN溶液后点滴板孔中的溶液颜色 也加深，说明任一反应物浓度的增加均使平衡向正反应
方向移动。
【问题】为什么增加任一反应物的浓度都能促使 平衡向正反应方向移动？（试从浓度的变化如何 影响V正 、V逆的速率来解释原因）
浓度对平衡影响的v-t图分析1
V速
率
V正
V正′ V逆′
V逆
0
t1
t时间
变 ——条件改变，平衡发生改变
一、化学平衡的移动
条件改变 V正=V逆≠0
平衡1
V′正≠V逆′一定时间 V′正=V′逆≠0
不平衡
平衡2
破坏旧平衡
建立新平衡
定义：可逆反应中，旧化学平衡的
破坏，新化学平衡建立过程叫做化 学平衡的移动。
； / 中心供氧 中心供氧系统 层流手术室 病房呼叫器 ；
3、化学平衡
【复习】化学平衡状态的定义： 一定条件下，可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相 等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
化学平衡的特征： 逆 ——可逆反应（或可逆过程） 等 ——V正 =V逆（不同的平衡对应不同的速率） 动 ——动态平衡。达平衡后，正逆反应仍在进行(V正=V逆≠0） 定 ——平衡时，各组分浓度、含量保持不变（恒定）
平衡向正反应方向移动
浓度对平衡影响的v-t图分析2
V
速 率
V正
影响化学平衡的条件
浓度 温度 压强
实验设计－－讨论－－确立方案－－动手实验
实验目的：研究了解浓度和温度这个两个条件对化学平衡的影响
现有实验资源：
药品： 0.01mol/LFeCl3溶液、0.01mol/LKSCN溶液、 1mol/LFeCl3溶液、1mol/LKSCN溶液。
方向移动。
【问题】为什么增加任一反应物的浓度都能促使 平衡向正反应方向移动？（试从浓度的变化如何 影响V正 、V逆的速率来解释原因）
浓度对平衡影响的v-t图分析1
V速
率
V正
V正′ V逆′
V逆
0
t1
t时间
变 ——条件改变，平衡发生改变
一、化学平衡的移动
条件改变 V正=V逆≠0
平衡1
V′正≠V逆′一定时间 V′正=V′逆≠0
不平衡
平衡2
破坏旧平衡
建立新平衡
定义：可逆反应中，旧化学平衡的
破坏，新化学平衡建立过程叫做化 学平衡的移动。
； / 中心供氧 中心供氧系统 层流手术室 病房呼叫器 ；
3、化学平衡
【复习】化学平衡状态的定义： 一定条件下，可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相 等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
化学平衡的特征： 逆 ——可逆反应（或可逆过程） 等 ——V正 =V逆（不同的平衡对应不同的速率） 动 ——动态平衡。达平衡后，正逆反应仍在进行(V正=V逆≠0） 定 ——平衡时，各组分浓度、含量保持不变（恒定）
平衡向正反应方向移动
浓度对平衡影响的v-t图分析2
V
速 率
V正
影响化学平衡的条件
浓度 温度 压强
实验设计－－讨论－－确立方案－－动手实验
实验目的：研究了解浓度和温度这个两个条件对化学平衡的影响
现有实验资源：
药品： 0.01mol/LFeCl3溶液、0.01mol/LKSCN溶液、 1mol/LFeCl3溶液、1mol/LKSCN溶液。
高一化学化学平衡2(PPT)5-3
刀～｜勺～。②名植物的花、叶或果实跟茎或枝连着的部分：花～｜叶～。③比喻在言行上被人抓住的材料：话～｜笑～｜把～。④〈书〉执掌：～国｜～ 政。⑤〈书〉权：国～。⑥〈方〉量用于某些带把儿的东西：一～斧头｜两～锄头。 【昺】（昞）〈书〉明亮；光明（多用于人名）。 【饼】（餅）①名烤 熟或蒸熟的面食，形状大多扁而圆：月～｜烧～｜大～｜一张～。②（～儿）形体像饼的东西：铁～｜豆～｜煤～｜柿～儿。 【饼铛】名烙饼用的平底锅。 【饼肥】名指用作肥料的豆饼、花生饼、棉子饼等。 【饼干】名食品，用面粉加糖、鸡蛋、牛奶等烤成的小而薄的块儿。
实验设计－－讨论－－确立方案－－动手实验
实验目的：研究了解浓度和温度这个两个条件对化学平衡的影响
现有实验资源：
药品： 0.01mol/LFeCl3溶液、0.01mol/LKSCN溶液、 1mol/LFeCl3溶液、1mol/LKSCN溶液。
仪器：点滴板、小烧杯、充有NO2气体的连通球
可供选择研究的可逆反应：
【复习】化学平衡状态的定义： 一定条件下，可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相 等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
❖化学平衡的特征： 逆 ——可逆反应（或可逆过程） 等 ——V正 =V逆（不同的平衡对应不同的速率） 动 ——动态平衡。达平衡后，正逆反应仍在进行(V正=V逆≠0） 定 ——平衡时，各组分浓度、含量保持不变（恒定）
变 ——条件改变，平破坏等灾害：藏书毁于～。 【兵饷】ī名军饷。 【兵役】ī名指当兵的义务：服～。 【兵役法】ī名国家根据宪法规定公民 服兵役的法律。 【兵营】ī名军队居住的营房。 【兵勇】ī名旧指士兵。 【兵油子】ī?名旧时指久在行伍而油滑的兵。 【兵员】ī名兵；战士?（总称）：补 充～｜五十万～。 【兵源】ī名士兵；收藏加购 https:/// 收藏加购；的来源：～充足。 【兵灾】ī名战乱带来的灾难。 【兵站】ī 名军队在后方交通线上设置的供应、转运机构，主要负责补给物资、接收伤病员、接待过往部队等。 【兵种】ī名军种内部的分类，如步兵、炮兵、装甲兵、 工程兵等是陆军的各兵种。 【兵卒】ī名士兵的旧称。 【屏】ī［屏营］（ī）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札）：不胜～待命之至。 【栟】ī［栟榈］ （īǘ）名古书上指棕榈。 【槟】（檳、梹）ī［槟榔］（ī?）名①常绿乔木，树干很高，羽状复叶。果实可以吃，也供用。生长在热带地方。②这种植物的果 实。 【丙】①名天干的第三位。参看页〖干支〗。②〈书〉丙丁：阅后付～。③（）名姓。 【丙部】名子部。 【丙丁】ī〈书〉名火的代称：付～。 【丙纶】 名合成纤维的一种，质轻，耐磨，吸湿性和染色性差，制成的衣物不易走样。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 【邴】名姓。 【秉】①〈书〉拿着；握 着：～笔｜～烛。②〈书〉掌握；主持：～政。③量古代容量单位，合斛。④（）名姓。 【秉承】（禀承）动承受；接受（旨意或指示）。 【秉持】〈书〉 动主持；掌握。 【秉公】副依照公认的道理或公平的标准：～办理。 【秉国】〈书〉动执掌国家权力。 【秉性】名性格：～纯朴｜～各异。 【秉正】〈书〉 动秉持公正：～无私。 【秉政】〈书〉动掌握政权；执政。 【秉烛】〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。 【柄】①名器物的把儿：
实验设计－－讨论－－确立方案－－动手实验
实验目的：研究了解浓度和温度这个两个条件对化学平衡的影响
现有实验资源：
药品： 0.01mol/LFeCl3溶液、0.01mol/LKSCN溶液、 1mol/LFeCl3溶液、1mol/LKSCN溶液。
仪器：点滴板、小烧杯、充有NO2气体的连通球
可供选择研究的可逆反应：
【复习】化学平衡状态的定义： 一定条件下，可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相 等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。
❖化学平衡的特征： 逆 ——可逆反应（或可逆过程） 等 ——V正 =V逆（不同的平衡对应不同的速率） 动 ——动态平衡。达平衡后，正逆反应仍在进行(V正=V逆≠0） 定 ——平衡时，各组分浓度、含量保持不变（恒定）
变 ——条件改变，平破坏等灾害：藏书毁于～。 【兵饷】ī名军饷。 【兵役】ī名指当兵的义务：服～。 【兵役法】ī名国家根据宪法规定公民 服兵役的法律。 【兵营】ī名军队居住的营房。 【兵勇】ī名旧指士兵。 【兵油子】ī?名旧时指久在行伍而油滑的兵。 【兵员】ī名兵；战士?（总称）：补 充～｜五十万～。 【兵源】ī名士兵；收藏加购 https:/// 收藏加购；的来源：～充足。 【兵灾】ī名战乱带来的灾难。 【兵站】ī 名军队在后方交通线上设置的供应、转运机构，主要负责补给物资、接收伤病员、接待过往部队等。 【兵种】ī名军种内部的分类，如步兵、炮兵、装甲兵、 工程兵等是陆军的各兵种。 【兵卒】ī名士兵的旧称。 【屏】ī［屏营］（ī）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札）：不胜～待命之至。 【栟】ī［栟榈］ （īǘ）名古书上指棕榈。 【槟】（檳、梹）ī［槟榔］（ī?）名①常绿乔木，树干很高，羽状复叶。果实可以吃，也供用。生长在热带地方。②这种植物的果 实。 【丙】①名天干的第三位。参看页〖干支〗。②〈书〉丙丁：阅后付～。③（）名姓。 【丙部】名子部。 【丙丁】ī〈书〉名火的代称：付～。 【丙纶】 名合成纤维的一种，质轻，耐磨，吸湿性和染色性差，制成的衣物不易走样。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 【邴】名姓。 【秉】①〈书〉拿着；握 着：～笔｜～烛。②〈书〉掌握；主持：～政。③量古代容量单位，合斛。④（）名姓。 【秉承】（禀承）动承受；接受（旨意或指示）。 【秉持】〈书〉 动主持；掌握。 【秉公】副依照公认的道理或公平的标准：～办理。 【秉国】〈书〉动执掌国家权力。 【秉性】名性格：～纯朴｜～各异。 【秉正】〈书〉 动秉持公正：～无私。 【秉政】〈书〉动掌握政权；执政。 【秉烛】〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。 【柄】①名器物的把儿：
高一化学化学平衡2(PPT)4-4
实验设计－－讨论－－确立方案－－动手实验
实验目的：研究了解浓度和温度这个两个条件对化学平衡的影响
现有实验资源：
药品： 0.01mol/LFeCl3溶液、0.01mol/LKSCN溶液、 1mol/LFeCl3溶液、1mol/LKSCN溶液。
仪器：点滴板、小烧杯、充有NO2气体的连通球
可供选择研究的可逆反应：
反应一：FeCl3 + 3KSCN Fe(SCN) 3 + 3KCl
黄色
红色
反应二：2NO2（g） N2O4（g）（正反应为放热反应）
红棕色 无色
变 ——条件改变，平衡发生改变
设立：～门窗｜～电灯｜咱们村上～有线电视了。⑦动加上：～罪名｜～个头衔。⑧动存着；怀着（某种念头，多指不好的）：你～的什么心？⑨（）名姓。 【安】〈书〉代疑问代词。①问处所，跟“哪里”相同：而今～在？②表示反问，跟“怎么、哪里”相同：不入虎穴，～得虎子？｜～能若无其事？ 【安】 量安培的简称。导体横截； 礼炮车 礼炮车 ； 面每秒通过的电量是库时，电流强度就是安。 【安邦定国】使国家安定、巩固。 【安保】形 属性词。安全保卫：加强～工作。 【安步当车】慢慢地步行，就当是坐车：反正路也不远，我们还是～吧。 【安瓿】名装注射剂用的密封的小玻璃瓶，用时 将瓶颈处弄破。［英a］ 【安插】动（人员、故事情节、文章的词句等）放在一定的位置上：～亲信。 【安厝】动停放灵柩待葬或浅埋以待正式安葬。 【安 抵】动平安抵达：全家于日前～。 【安定】①形（生活、形势等）平静正常；稳定：生活～｜情绪～｜社会秩序～。②动使安定：～人心。 【安堵】〈书〉 动安定地生活：～如常。 【安度】动平安度过：～晚年。 【安顿】①动使人或事物有着落；安排妥当：～老小｜妈妈～好家里的事情又赶去上班。②形安稳： 睡不～｜只有把事情做完心里才～。 【安放】动使物件处于—定的位置：～铺盖｜把仪器～好。 【安分】形规矩老实，守本分：～人｜～守己｜这孩子不 大～。 【安分守己】规矩老实，不做违法乱纪的事。 【安抚】动安顿抚慰：～伤员｜～人心。 【安好】形平安：全家～，请勿挂念。 【安家】∥动①安置 家庭：～费｜～落户。②组成家庭；结婚：他都快四十岁了，还没～。 【安家立业】安置家庭，建立事业。 【安家落户】在他乡安置家庭并定居：为植树造 林，他在山区～了◇经过一年多的试养，武昌鱼已经在这里～了。 【安检】动安全检查：旅客登机前要经过～。 【安静】形①没有声音；没有吵闹和喧哗： 病房里很～。②安稳平静：孩子睡得很～｜过了几年～生活。 【安居】动安定地居住、生活：置业～。 【安居乐业】安定地生活，愉快地工作 【安康】形 平安和健康：祝全家～。 【安澜】〈书〉形① 【安乐死】动指医生 应（）无法救治而又极为痛苦的病人的主动要求，停止治疗或使用物，让病人尽快无痛苦地死去。 【安乐窝】名指安逸舒适的生活处所。 【安乐椅】名一种 可以半坐半躺的椅子，椅背宽大，两边有扶手，有的可以前后摇动。 【安理会】名安全理事会的简称。 【安谧】〈书〉形安宁；安静：
高一化学化学平衡2
好多年，母亲常说的一句话：国家提供这么好的条件，你们现在衣食无忧，在学校一定好好学习，走出校门，一定要好好干工作，干出成就，不争名利。如今，我们依然是她眼中那个永远都长不大 的黄毛丫头，随母亲心愿是我们的成长成材，能在各自岗位事业独当一面，能在生活挑战面前坚强独立，这都离不开母亲的言传身教，她的乐观和拼搏就是留给我最宝贵的精神财富，也是邻里话语里意 志不懈努力奋斗的精灵。
也许今天，是母亲走了很长的路，心有些累了，想找个理由坐下来，给我们规划更远的前景。
我只顾祈盼母亲有一个健在的光阴，以后的事，还没来得及想，在母亲这双每天注视着我的眼神里，那眼角上滑落下来的一滴泪珠，床边，从没有离开过的呼氧机，这是我长大第一次心碎的感觉， 也是第一次竟然不顾一切下定决心，辞去工作，辞去所有应酬，彻底留在母亲身边，把想到的话都全部说出来：
我愿Байду номын сангаас相信人世间有灵魂的存在。
在母亲艰辛的生命岁月里，始终沐浴着一片朝霞，但我也深深的知道，母亲的身体现状随时都有可能离开我们，但我们姐妹一直谨记：不追求生命的长度，我们追求的是生命的质量，母亲的衣食住 行竭尽全力满足，生病住院去最好的医院，用最好的药，最大化减轻母亲的痛苦。但有一个约定，一定要寸步不离的保护好她，扎实的心底深处强行赋予自己一个生命骑士的责任。ladbrokes手机版
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在母亲艰辛的生命岁月里，始终沐浴着一片朝霞，但我也深深的知道，母亲的身体现状随时都有可能离开我们，但我们姐妹一直谨记：不追求生命的长度，我们追求的是生命的质量，母亲的衣食住 行竭尽全力满足，生病住院去最好的医院，用最好的药，最大化减轻母亲的痛苦。但有一个约定，一定要寸步不离的保护好她，扎实的心底深处强行赋予自己一个生命骑士的责任。ladbrokes手机版
高一化学化学平衡2(PPT)4-1
再见！
化学平衡计算 1
在一定条件下，合成氨反应达到平衡后，混合气体中NH3 的体积分数为25%,若反应后条件保持不变，则反应后缩小的气
体体积与原反应物体积的比值是（ A ）
A. 1/5
B. 1/4
C 1/3.
D 1/2.
[解]
设原反应物体积为 V，反应后缩小的体积为 x
N2 + 3 H2 13
2 NH3
Vபைடு நூலகம்
2
2
(V-x)•25% = x
解之，得：x = 1/5V 所以，其比值为：1 : 5
燕麦兼具可溶性和不溶性两种膳食纤维，因而又被誉为天然膳食纤维家族中的“贵族”。燕麦总纤维素含量为7-%，其中可溶性膳食纤维（主要成分是β-葡 聚糖）约占总膳食纤维的/，明显高于其他谷物。 [] 功效 降低胆固醇，降血脂：临床试验结果表明，燕麦具有明显的降低血清总胆固醇、低密度胆固醇、甘 油三酯及β-脂蛋白；旧房改造：https:///inno ；的作用，并具有一定的升高血清高密度胆固醇的作用，降血脂效果非常明显。主要原因是燕 麦中含有多种能降低胆固醇的物质，如单一不饱和脂肪酸、可溶性膳食纤维等。燕麦可溶性膳食纤维中的β-葡聚糖在小肠中消化时可形成胶状，从而包围了 富含胆固醇的胆酸，防止了胆固醇吸收而进入血液。同时，燕麦中含有较多的亚油酸，能与胆固醇结合成酯，进而降解为胆酸而排泄，尤其是大量的亚油酸 可软化毛细血管，具有预防血管硬化的功能。 [] 调节血糖：燕麦与其他主要谷物（如小麦、玉米、大米）相比，能够抑制饭后血糖浓度上升，调整胰岛素。 因此，燕麦适宜作为糖尿病人的治疗食品。大米、面粉中的碳水化合物摄入体内后，会无控制地全部水解成葡萄糖进入血液，使血液中的葡萄糖浓度一下子 升高，而燕麦中的碳水化合物是缓慢地水解为葡萄糖，不会导致血糖浓度的迅速上升。同时，燕麦中的膳食纤维能延缓糖类物质的吸收，改善神经末梢对胰 岛素的感受性，使胰岛素分泌物下降，对糖尿病病人比较有利。 [] 燕麦片 燕麦片 改善便秘：膳食纤维具有持水、持油、强吸水膨胀及强吸附能力，因此， 可以改善消化功能，促进胃肠蠕动，润肠通便。燕麦纤维可缩短大便在大肠内的滞留时间，避免肠道吸收残余毒素，从而减少由于毒废物积累而造成肠道病 及肠癌的机会，这种润肠通便的功能对高血压及心脏病患者尤其有好处，因为不少高血压及心脏病患者往往由于大便干燥，排便用力过度而造成脑出血及心 脏病发作。 [] 控制体重：燕麦纤维能吸收相当自身重量几倍的水，在肠胃中吸水膨胀并形成高粘度的溶胶或凝胶，延缓胃肠的排空时间，易于产生饱腹感。 同时，燕麦能提供持续长久的能量，使胃饱的感觉持续较长时间，从而减少用餐的次数及数量，使人不易发胖。通过食用燕麦来控制体重及保持身材，比药 物减肥要好得多，因为没有任何的副作用。美国的《时代》杂志也认为，燕麦是减肥的天然理想食物。 [] 其他作用：燕麦中所含的丰富的维生素、矿物质及 氨基酸等，对于增进机体健康，促进发育，参与新陈代谢，抵御疾病等，都具有极其重要的作用。燕麦所含的维生素B、维生素B，维生素E及叶酸等，可以 改善