第六章-意外事故的预防和急救
合集下载
常见意外事故的预防与急救PPT课件
4
防异物入体
对幼儿进行安全教育，教育幼儿不要将物品塞入口腔、鼻 腔、耳朵里。
幼儿哭泣时不要吃东西。
5
常见意外事故
头部摔伤 烧伤、烫伤 异物入体 鼻出血 骨折、脱臼、扭伤 虫咬伤 惊厥 中暑 中毒 触电 呼吸心跳暂停
6
常见意外事故的急救
急救处理原则:一旦发生意外伤害，应沉着、迅速通知保健 医，准确的进行急救处理，通知园领导并及时与家长取得 联系，必要时应及时将幼儿送往医院。
13
气管异物
气管、支气管异物多见于5岁以下的幼儿。幼儿口含小食物 哭、闹、嬉笑时最容易发生气管异物。幼儿气管有异物时 ，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象 ，此时情况紧急应立即加以处理。 1.若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。 2.若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上， 头部向下倾斜，轻拍其后部，或成人站在患者身后，两手 紧抱幼儿腹部，一手握拳，一手加压，迅速用力地向上勒 挤。若仍不能取出，应立即送医院处理。
11
眼内异物
眼内异物常见的是小沙粒、小飞虫等。异物入眼后，可粘在 眼结膜表面，进入睑结膜囊内，也有的则嵌在角膜上。对于 不同情况，应采取不同的方法。具体的方法是： 1.让幼儿轻轻闭眼，切不可揉搓眼睛，以免损伤角膜。 2.沙粒粘在眼结膜表面时，可用干净柔软的手绢或棉签，轻 轻擦去。若嵌入眼睑结膜囊内，则需要翻开眼皮方能擦去。 翻上眼皮的方法是：让幼儿向下看，用拇指和食指捏住眼皮 ，轻轻向上翻即可。 3.若运用以上方法不能取出异物，幼儿仍感极度不适，有可 能是角膜异物，应立即去医院处理。
1
内容
常见意外事故的预防 常见意外事故的急救
2
常见意外事故的预防
预防外伤和烫伤 防异物入体
防异物入体
对幼儿进行安全教育，教育幼儿不要将物品塞入口腔、鼻 腔、耳朵里。
幼儿哭泣时不要吃东西。
5
常见意外事故
头部摔伤 烧伤、烫伤 异物入体 鼻出血 骨折、脱臼、扭伤 虫咬伤 惊厥 中暑 中毒 触电 呼吸心跳暂停
6
常见意外事故的急救
急救处理原则:一旦发生意外伤害，应沉着、迅速通知保健 医，准确的进行急救处理，通知园领导并及时与家长取得 联系，必要时应及时将幼儿送往医院。
13
气管异物
气管、支气管异物多见于5岁以下的幼儿。幼儿口含小食物 哭、闹、嬉笑时最容易发生气管异物。幼儿气管有异物时 ，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象 ，此时情况紧急应立即加以处理。 1.若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。 2.若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上， 头部向下倾斜，轻拍其后部，或成人站在患者身后，两手 紧抱幼儿腹部，一手握拳，一手加压，迅速用力地向上勒 挤。若仍不能取出，应立即送医院处理。
11
眼内异物
眼内异物常见的是小沙粒、小飞虫等。异物入眼后，可粘在 眼结膜表面，进入睑结膜囊内，也有的则嵌在角膜上。对于 不同情况，应采取不同的方法。具体的方法是： 1.让幼儿轻轻闭眼，切不可揉搓眼睛，以免损伤角膜。 2.沙粒粘在眼结膜表面时，可用干净柔软的手绢或棉签，轻 轻擦去。若嵌入眼睑结膜囊内，则需要翻开眼皮方能擦去。 翻上眼皮的方法是：让幼儿向下看，用拇指和食指捏住眼皮 ，轻轻向上翻即可。 3.若运用以上方法不能取出异物，幼儿仍感极度不适，有可 能是角膜异物，应立即去医院处理。
1
内容
常见意外事故的预防 常见意外事故的急救
2
常见意外事故的预防
预防外伤和烫伤 防异物入体
第六章 意外事故的预防和急救
3、心跳、脉搏 健康人脉搏和心跳是一致的，危重病人的脉搏变得细弱， 跳得十分缓慢，或心跳不规则，甚至时停时跳，严重时心脏 停止跳动。 检查脉搏的方法是用食指、中指、无名指三指并拢，按 在病人手腕部掌侧挠动脉搏动处，病情危重时，此处不易摸 清，可改用触及颈动脉(位于气管两侧平喉结处)。或稍用力 按股动脉(在大腿根部与腹部之间的沟正中)。此两处没有搏 动时，可判定此人心跳停止。
(九)误服毒物
处理：1、立即催吐及解毒。可用筷子或其它细长物体触其口内咽部，能反射 性地引起呕吐。2、中和毒物。饮一些牛奶、鸡蛋清或凉开水，以稀释体内 的毒物，减缓吸收过程。3、然后去医院治疗（注意收集残余毒物）。
(十)异物
1、鼻腔异物：确定诊断后应看清异物位臵、大小后方可取出。一般除不规则 扁平片状异物，如纸片、棉片可以镊出外，对圆形光滑异物切忌用镊随意 夹取，以免将异物推向深处，或掉入鼻咽部，误吸入气管内。 2、外耳道的异物：如蚂蚁、蚊子等小动物以及豆粒、沙土、水等。 处理方法：a.一般小虫均有趋光性，可以用手电筒光照射耳内，把虫子引 诱出来；向耳内滴几滴刺激性小的油类（如芝麻油、橄榄油）或白酒，使 小虫淹毙或逃出。b.沙土、煤渣等固体异物入耳内，可让患耳向下，用手 轻轻地拍打另一侧耳廓，使其掉出。c.对于豆粒等植物性异物，还可用75% 酒精或白酒滴耳，使异物缩小以利于取出。但不能滴药液，以免异物受湿 发胀，增加取出的难度。d.水进入外耳道则应让头偏向患侧，使进水一侧 的耳朵向下，同侧脚单腿跳跃，水便会流出；也可用干脱脂棉轻轻插入外 耳道，在耳内转动几圈，将水吸尽。e.如无法自行取出耳内异物，须及时 去医院。
(三)出血
1、外出血：
a、外出血的种类：毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。 b、处理：动脉出血时，在出血的动脉血管上方压住动脉血管；静脉出血 时,在出血的静脉血管下方加压即可；毛细血管出血，在出血处加压包扎 即可。 加压包扎止血法：静脉、毛细血管或小动脉出血时，用消毒纱布垫，或用干 净毛巾、布片折成比伤口稍大些的垫，复盖伤口，然后用三角巾或绷带用 力包扎，松紧适度。 指压止血法：较大的动脉止血，临时用手指或手掌压迫伤口靠心脏方向的一 侧，将动脉压向深部的骨头上，阻止血液流动，可达临时止血目的。 加垫止血法：屈肢加垫止血，用纱布、棉花或其他布类做成垫子放在大关节 屈面，然后使关节强屈，压住关节屈侧动脉，再缠绕固定。头皮出血，用 棉花、绷带或三角巾做成环形垫，套在伤口上面，然后用绷带或三角巾包 扎，再用一条三角巾折成条状，由头顶拉向下颌包扎。 止血带止血法：四肢较大的动脉出血，一般采用勒紧、绞紧、止血带止血法 等。其中止血带止血一般只适用于四肢喷射状、有搏动、出血快而多的动 脉出血。止血带止血，松紧要适度，并要定时松开，约1小时左右松开一 次，可暂时改善血液循环。
儿童意外事故的预防与急救处理PPT课件
5、头部血肿早期冷敷，48小时后热敷，大多可吸收。较大的 血肿应在严格无菌操作下穿刺抽吸，加压包扎，2—3天后再打开
绷带。如多次抽吸不愈，应去医院寻找出血点，彻底止血。
(二)复杂性创伤指组织与脏器的损伤
复杂性创伤指组织与脏器的损伤。必须及时送 医院系统检查，明确诊断，正确处理。在转诊 途中，应尽量减少体位及肢体的移动，用消毒 巾包裹创面，以达到止血及避免污染。应注意 包扎勿过紧，以免影响局部的供血。手指(趾) 被切断或牙齿脱落时，应将离体的指(趾)或牙 齿用消毒巾包裹一起去医院，以便再植。
[急救处理]
1、对轻者卧床休息1—2天后即可下床活动，不 需特殊护理。
2、凡是伴有休克，昏迷或头痛呕吐者，均应立 即转院作进一步观察及检查有无颅骨骨折、颅 压增高、脑出血、脑血肿或脑水肿等。
四、鼻出血：
小儿鼻出血以鼻外伤常见，全身性疾病如血友病，出血性紫癜， 再生障碍性贫血， 白血病，维生素K缺乏，急性传染病高热时也 可引起。鼻出血可以发生在鼻腔任何部位，最常见处为鼻中隔前 下方，出血量多少不一，站立或坐位时多由前鼻孔流出，卧位时 多流向后鼻孔，小儿常吞咽入胃，而引起呕吐，吐出物中常带有 褐色。
[急救处理]
1、较小的异物可用3％双氧水冲出，较大 而合作的小儿可嘱小儿头歪向异物侧，单 脚跳，让异物自行脱落。 2、对动物性异物，可先滴入75％酒精将 虫杀死后，用双氧水冲出或钩出，或用手 电。灯光诱其自动爬出耳外。
(三) 眼异物
当一些细小的异物，如尘灰、砂石、粗砂子、谷皮等 吸入眼结膜，即可引 起局部刺激、流泪、不适、当异 物嵌入角膜时，症状更为严重。
二、骨折：
骨折好发于学龄前期和学龄儿童，以四肢骨折为多见，按临床分 闭合骨折与开放骨折两类，两者紧急处理与治病原则有很大不同。
绷带。如多次抽吸不愈，应去医院寻找出血点，彻底止血。
(二)复杂性创伤指组织与脏器的损伤
复杂性创伤指组织与脏器的损伤。必须及时送 医院系统检查，明确诊断，正确处理。在转诊 途中，应尽量减少体位及肢体的移动，用消毒 巾包裹创面，以达到止血及避免污染。应注意 包扎勿过紧，以免影响局部的供血。手指(趾) 被切断或牙齿脱落时，应将离体的指(趾)或牙 齿用消毒巾包裹一起去医院，以便再植。
[急救处理]
1、对轻者卧床休息1—2天后即可下床活动，不 需特殊护理。
2、凡是伴有休克，昏迷或头痛呕吐者，均应立 即转院作进一步观察及检查有无颅骨骨折、颅 压增高、脑出血、脑血肿或脑水肿等。
四、鼻出血：
小儿鼻出血以鼻外伤常见，全身性疾病如血友病，出血性紫癜， 再生障碍性贫血， 白血病，维生素K缺乏，急性传染病高热时也 可引起。鼻出血可以发生在鼻腔任何部位，最常见处为鼻中隔前 下方，出血量多少不一，站立或坐位时多由前鼻孔流出，卧位时 多流向后鼻孔，小儿常吞咽入胃，而引起呕吐，吐出物中常带有 褐色。
[急救处理]
1、较小的异物可用3％双氧水冲出，较大 而合作的小儿可嘱小儿头歪向异物侧，单 脚跳，让异物自行脱落。 2、对动物性异物，可先滴入75％酒精将 虫杀死后，用双氧水冲出或钩出，或用手 电。灯光诱其自动爬出耳外。
(三) 眼异物
当一些细小的异物，如尘灰、砂石、粗砂子、谷皮等 吸入眼结膜，即可引 起局部刺激、流泪、不适、当异 物嵌入角膜时，症状更为严重。
二、骨折：
骨折好发于学龄前期和学龄儿童，以四肢骨折为多见，按临床分 闭合骨折与开放骨折两类，两者紧急处理与治病原则有很大不同。
意外事故的预防和处理ppt课件
五、自杀预防 预防的一般措施 （一）普及心理健康知识：普及心理卫生 常识 （二）普及有关预防自杀的知识 （三）减少自杀工具的可获得性 （四）建立预防自杀的专门机构 （五）相关医务人员和心理咨询工作者进 行培训
六、自杀常见的征兆有： 1、对自己关系亲近的人，表达想死的念头， 或在日记、绘画、信函中流露出来。 2、情绪明显不同于往常，焦躁不安、常常 哭泣、行为怪异粗鲁。 3、陷入抑郁状态，食欲不良、沉默少语、 失眠。 4、回避与他人接触，不愿见人。 5、性格行为突然改变，像变了一个人似的。 6、无缘无故收拾东西，向人道谢、告别、 归还所借物品、赠送纪念品
（二）、自杀的基本线索 1. 近期内有过自伤或自杀未遂行动。 2. 向亲友、同事或医务人员或在个人日 记作品中流露出消极、悲观。 3. 近期遭受了难以弥补的严重丧失。 4. 当事人对某人、某事、某团体、社会 有强烈的敌意攻击性，而对方太强大时。 5. 和有医学知识的朋友讨论自杀方法， 6. 慢性难治性躯体疾病病人突然不愿接 受医疗干预。 7. 精神病患者。
பைடு நூலகம்
（四）躯体疾病 （五）精神疾病 （六）遗传学因素 （七）神经生物学因素
三、自杀的动机及流行病学调查 Farberon将所有自杀动机分为两类：人际动 机、个人内心动机。
四、自杀危险性的临床评估 （一）、自杀的危险因素 1. 人口学特征：年龄大于45岁，独身、 离婚或丧偶，无固定职业或失业者。 2. 健康状况 3. 既往的自杀意念和自杀行为 4. 个人资源缺乏： 内部的包括:事业无成就，外部的资源 包括：人际关系不良。
2、对重要脏器损伤的判断 （1）颅脑损伤 头部出血或血肿，意识不清，瞳 孔改变； （2）胸部损伤 胸部有伤口或擦伤，胸廓变形， 呼吸困难； （3）腹部损伤 腹痛、压痛、肝区、脾区叩击痛， 休克； （4）脊柱骨折 脊柱畸形，四肢瘫痪（颈椎）或 双下肢瘫痪（胸腰椎）； （5）四肢骨折 肢体肿胀、畸形，活动受限。
意外伤害的预防与急救知识
意外伤害的预防与急救知识意外伤害不分时间和地点，无论是在家中、工作场所还是公共环境中，都可能随时发生。
然而，这些伤害往往是由于我们疏忽大意而造成的。
因此，及时采取一些预防措施和急救知识是非常必要的。
一、预防措施1. 家庭安全家庭安全包括防止火灾、防盗、防滑、防跌和防跑等方面。
所以我们要适当增加门窗的安全防护和防盗装置，定期检查家庭电路及电器，避免使用老旧、老化的电器和设备。
另外，在平时的家庭生活中，要尽量减少家庭中堆放杂物的情况，尤其是儿童的玩具和衣物要分类归置，避免出现跌倒或走路尖踢的危险。
2. 工作保护在工作过程中，我们要严格遵守操作规程和操作规范，减少工作中疏忽大意的情况。
同时，要穿着符合安全要求的衣物和鞋子，带好安全防护用品，如头盔、手套、安全带等。
对于一些有可能产生伤害的场所和设备，也应该进行限制和加固，以保证工作过程的安全。
3. 交通安全在出行过程中，要注意遵守交通规则，避免超速和违反交通信号灯的情况。
同时，在交通繁忙的时间和路段里，要尽量避免使用手机等干扰设备，以及避免开车酒后驾车等行为。
对于乘坐两轮车和电动车的朋友们，还应该注意车辆的保养和维护，以及佩戴好安全头盔等防护用品。
二、急救常识1. 火灾火灾是生活中常见的意外事故之一。
一旦发现火灾，首先应该立即拨打火警电话或寻求帮助，然后应该尽可能地将人员撤离至安全地带，避免拥挤和混乱。
当火势不大或者源头清晰的时候，可以选择使用灭火器进行灭火。
如果无法确定灭火器的使用方法或者火势已经失控，应该立即逃离现场。
2. 溺水溺水事故往往发生在游泳、玩水等场所。
一旦发现有人溺水，应该立即拨打急救电话，同时尽快采取救援措施。
如果溺水者还在水中，可以使用救生器材将其运送至岸边，并检查呼吸和脉搏等生命体征。
如果溺水者已经离开水面，可以进行人工呼吸等急救措施。
3. 骨折和伤口在生活和工作中，骨折和伤口受伤的情况也很常见。
在这些情况下，应该尽可能地保护伤口和骨折部位，并进行止血和缝合等操作。
意外事故防范措施和应急预案
意外事故防范措施和应急预案1. 引言意外事故是发生在人的日常生活和工作中的突发事件，其可能给人们的生命安全和财产造成严重威胁。
因此，为了预防意外事故的发生并应对突发情况，制定并实施意外事故防范措施和应急预案显得尤为重要。
本文将介绍一些常见的意外事故防范措施和应急预案，以提醒读者时刻保持警觉，并提供应急处理策略。
2. 意外事故防范措施2.1 家庭意外事故防范措施•维护家居安全：定期检查家中是否存在电路故障、漏水等安全隐患，及时修复。
•存放危险品：将刀具、火种、药品等危险品妥善存放，避免儿童接触和误食。
•防火安全：安装烟雾报警器、灭火器等消防设备，定期检查其工作状态。
•楼梯安全：确保楼梯扶手的牢固性和楼梯的清洁，避免发生滑倒摔伤事故。
2.2 工作场所意外事故防范措施•安全培训：对员工进行安全培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。
•应急设施：提供充足的灭火器、急救箱等应急设施，并定期进行检查和更新。
•设备维护：定期对机械设备、电气设备等进行检修和维护，确保其正常运行。
•安全标识：设置合适的安全标识，提醒员工注意安全事项，防止意外事故发生。
2.3 交通意外事故防范措施•严守交通规则：驾驶员要遵守交通规则，不超速行驶、不闯红灯等。
•定期维护车辆：定期对车辆进行保养和检查，确保其在路上行驶的安全性。
•慎驾夜间行车：夜间行车时要开启车辆前照灯，并保持车速适当，注意路况。
•注意行人安全：当遇到行人穿越马路时，及时减速并避让，确保行人的安全。
3. 应急预案3.1 家庭应急预案•火灾应急：定期演练火灾逃生计划，确保家庭成员知晓逃生路线和逃生方法。
•水电意外应急：事先准备好防水胶带、绝缘胶布等物品，以应对意外漏水和电气故障。
•自然灾害应急：准备应急物资如食品、水、应急药品等，以应对地震、台风等自然灾害。
3.2 工作场所应急预案•火灾应急：制定明确的火灾逃生路线图、安全集合点，并进行定期演练。
•事故伤害应急：设立急救室并配备急救设备，提供急救培训和应急救援人员。
幼儿意外事故的预防和急救
（10）口腔、鼻腔、耳道、眼内 异物处理。
1、口腔异物。幼儿就餐时由于神经系统不 尽完善，调解机制较差，如果没有好的进餐 习惯和秩序，吃饭讲话、打闹、不专心，容 易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况 后老师不要用让幼儿吃口饭，或喝口醋等强 行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。 老师应细心了解情况，让幼儿张开嘴仔细察 看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部 的刺取出。
滴眼药
滴眼药前，一定要先核对药名，防止用错药。教师 先把手洗干净，然后用左手食指、拇指轻轻分开幼
儿的 上下眼皮，让幼儿的头向后仰，向上看。教师右手
拿滴药瓶，将药液滴在幼儿下眼皮内，每次1～2滴。 再用拇指食指轻提上眼皮，嘱幼儿转动眼球，使药 液均匀布满眼内。 注意不要点在幼儿眼珠上，否则会引起眨眼，把药 全挤了出来。 涂眼药膏，最好在睡前涂药。可直接挤在幼儿下 眼皮内，闭上眼睛轻轻揉匀即可。
(3)剪刀、小刀等文具的划伤与切伤 的处理
幼儿在使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、 草叶和打碎的玻璃器具、陶器时，都可能会 发生手被划破的事故。具体处理办法是:用干 净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周 围用75的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布， 用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用 清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒 后进行包扎。
4.舌头咬伤一般不会感染。通常伤口在 7～10天内就能愈合。
如何急救溺水儿童 发现有落水儿童时，如果你没有受过良好的
水中急救训练，最好不要贸然下水．正确的方 法是赶紧将救生圈，树枝之类的东西伸向水面， 让他抓住．然后往岸边拖，你一定要趴在地上， 防止被拖入水中，如果你会游泳，尽量脱去衣 服，和鞋子．不要从正面救援。 救上岸后，先清理口中的泥草．扛其腑部在 肩上，使头脚下垂．来回走动，使呼吸道的水 自然流出．再进行人工呼吸和胸外心脏挤
意外事故的预防和急救
要的环节。如果搬运不当，可使伤情加重，严重时还能造成神经、血管 损伤，甚至瘫痪，难以治疗。
如果伤员伤势不重，可采用背、抱、扶的方法将伤员运走。如果伤 员有大腿或脊柱骨折、大出血或休克等情况时，就不能用以上的方法进 行搬运，一定要把伤员小心地放在担架上抬运。
对于脊柱骨折的伤员，一定要用门板做的硬担架抬运。伤员放在担 架上要用皮带等物固定好。伤员放至担架上以后，要让他平卧，腰部垫 一个衣服垫，然后用三四根皮带把伤员固定在门板上，以免在搬运中滚 动或跌落，否则极易造成脊椎移位或扭转，刺激血管和神经，使下肢瘫 痪。
• 防止残疾
要采用恰当的急救措施，尽量防止病人日后留下残疾。
• 减少痛苦
在搬动、处理时动作要轻柔，语言要温和等。
（三）重要的急救术
01 人工呼吸 （口对口吹气法） 02 胸外心脏挤压法（即人工循环）
心肺复苏CAB 03 迅速止血法
F irst 人工呼吸（口对口吹气法）
人工呼吸：指用人工的方法，使伤者的胸廓有节律地扩大和缩小，以维持肺 的通气功能。常用的方法有口对口吹气法、口对鼻吹气法、俯卧压背法和仰 卧压胸法等。
触电急救要点
(七)骨折
1定义：骨的完整性遭到破坏称为骨折。 2分类：
按外伤造成的后果分： a.闭合性骨折—骨折处皮肤无损伤，无裂开、骨折 断端不外露、又称单纯性骨折。 b.开放性骨折—骨折处皮肤有创口，甚至骨折端刺 伤局部肌肉和皮肤，使骨折端和外界相通，容易感染， 又称复杂性骨折。
3症状：a.疼痛；b.骨折肢体功能障碍；c.局部 肿胀、或成角、变短、扭曲等畸形；d.骨折处有时 可触到骨磨擦。
如果烫伤的局部很脏，可用肥皂水冲洗，不可用力擦洗。蘸干 水后，盖上消毒纱布，用绷带包好。若包扎后局部发热、疼痛，并 有液体渗出，可能是细菌感染，应马上到医院接受治疗。
如果伤员伤势不重，可采用背、抱、扶的方法将伤员运走。如果伤 员有大腿或脊柱骨折、大出血或休克等情况时，就不能用以上的方法进 行搬运，一定要把伤员小心地放在担架上抬运。
对于脊柱骨折的伤员，一定要用门板做的硬担架抬运。伤员放在担 架上要用皮带等物固定好。伤员放至担架上以后，要让他平卧，腰部垫 一个衣服垫，然后用三四根皮带把伤员固定在门板上，以免在搬运中滚 动或跌落，否则极易造成脊椎移位或扭转，刺激血管和神经，使下肢瘫 痪。
• 防止残疾
要采用恰当的急救措施，尽量防止病人日后留下残疾。
• 减少痛苦
在搬动、处理时动作要轻柔，语言要温和等。
（三）重要的急救术
01 人工呼吸 （口对口吹气法） 02 胸外心脏挤压法（即人工循环）
心肺复苏CAB 03 迅速止血法
F irst 人工呼吸（口对口吹气法）
人工呼吸：指用人工的方法，使伤者的胸廓有节律地扩大和缩小，以维持肺 的通气功能。常用的方法有口对口吹气法、口对鼻吹气法、俯卧压背法和仰 卧压胸法等。
触电急救要点
(七)骨折
1定义：骨的完整性遭到破坏称为骨折。 2分类：
按外伤造成的后果分： a.闭合性骨折—骨折处皮肤无损伤，无裂开、骨折 断端不外露、又称单纯性骨折。 b.开放性骨折—骨折处皮肤有创口，甚至骨折端刺 伤局部肌肉和皮肤，使骨折端和外界相通，容易感染， 又称复杂性骨折。
3症状：a.疼痛；b.骨折肢体功能障碍；c.局部 肿胀、或成角、变短、扭曲等畸形；d.骨折处有时 可触到骨磨擦。
如果烫伤的局部很脏，可用肥皂水冲洗，不可用力擦洗。蘸干 水后，盖上消毒纱布，用绷带包好。若包扎后局部发热、疼痛，并 有液体渗出，可能是细菌感染，应马上到医院接受治疗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(三)脑震荡
1定义：头颅受暴力打击后发生短暂意识障碍，但脑组织无明 显改变者称为脑震荡。 2症状：受伤后可持续数分钟至半小时或12小时之久，意识 障碍消除后，回忆不出当时受伤的情景，并伴有耳鸣、头痛、头 晕、失眠、记忆力减退、恶心、呕吐、心慌等。一般的很快即恢 复正常，但要注意脑内是否有出血、血肿、骨折，需认真观察。 3处理：安静卧床休息1～2周，保持呼吸道通畅。避免头部 震动，减少脑力劳动。忌用吗啡和杜冷丁。对症治疗，发热时要 用冷水或冰块敷于 头、额部降温。注 意观察病情变化， 重者送医院治疗。
(八)误服毒物
处理：1、立即催吐及解毒。可用筷子或其它细长物 体触其口内咽部，能反射性地引起呕吐。2、中和毒物。 饮一些牛奶、鸡蛋清或凉开水，以稀释体内的毒物，减 缓吸收过程。3、然后去医院治疗（注意收集残余毒物）。
(九)异物
1、鼻腔异物：确定诊断后应看清异物位臵、大小 后方可取出。一般除不规则扁平片状异物，如 纸片、棉片可以镊出外，对圆形光滑异物切忌 用镊随意夹取，以免将异物推向深处，或掉入 鼻咽部，误吸入气管内。 2、外耳道的异物：如蚂蚁、蚊子等小动物及 豆粒、沙土、水等。 处理方法： a.一般小虫均有趋光性，可以用手电筒光 照射耳内，把虫子引诱出来；向耳内滴几滴刺 激性小的油类（如芝麻油、橄榄油）或白酒， 使小虫淹毙或逃出。
（五）急救的定义 急救就是指当人们突然发生疾病或遭受 意外伤害时，为抢救病人生命、改善病情和 预防并发症所采取得紧急救护措施。
二、儿童常见意外事故的急救处理
（一）小外伤
跌伤:（1）伤口小仅擦破点皮：用双氧水清洗后上点碘伏（黄药水）。
（2）伤处肿痛肤色青紫：局部冷敷，一天后再热敷。 （3）伤口大或深出血多：先止血，将伤部抬高，立即送医院。
3症状：a.疼痛；b.骨折肢体功能障碍；c.局部 肿胀、或成角、变短、扭曲等畸形；d.骨折处有时 可触到骨磨擦。 4处理： a.认真细致检查局部伤情和全身情况， 及时采取止痛、止血、因定措施。 b.固定骨折部位：目的是使骨折不再 活动而加重刺伤周围组织和加重移 位变形、减少疼痛。 c.有创口出血时，包扎止血后再固定， 不能将刺出创口外的骨端强行送回。 d.包扎固定后送往医院。
2、处理方法
a.若烧伤处皮肤尚完整，应尽快局部降温。如将其臵于水 龙头下冲洗约10分钟。这样会带走局部组织热量并减少损害。 b.用一块松软潮湿、最好是消毒的垫子包扎伤处。注意不 要太紧。 c.若皮肤已被烧坏，用一块干净的 垫子覆盖其上以保护伤处，减少感染 危险。 d.如果受伤部位起水疱，不要轻易 把皮去掉，可将水疱用针扎个小孔， 慢慢把水疱中的水排出，要保持皮 肤的完整。大面积烧伤、烫伤（指 受伤面积达30％以上）者不能用凉 水冲洗，避免造成休克，应立即送 到医院。
一、急救的基本常识
如何判断病情的轻重
急救原则
重要的急救术
（一）如何判断病情的轻重
依据发生意外的原因判断
可能会顷刻致命：溺水、触电、外伤大出血、气管异物、中毒。 可能造成死亡或致残：烧烫伤、骨折。
依据伤者的情况判断
看呼吸的变化：若呼吸不规则，或鼻翼煽动，吸气时胸廓下陷 说明病情危急。 看脉搏的变化：若脉搏细快而弱或节律不齐，说明心脏功能和 血液循环出现严重障碍。 看瞳孔的变化：若眼睛无神、瞳孔散大，说明生命垂危。
(四)晕厥
1定义：晕厥是大脑一时性缺血、缺氧引起的短暂的意识丧失。 2处理：①识别晕厥的表现。 ②平卧在空气流通处休息。 ③给苏醒后的患者饮糖水、热茶等饮料，促进恢复。 ④护送至医院做进一步检查，针对病因治疗。
(五)淹溺
1定义：淹溺是指人淹没于水中，由于 水吸入肺内（湿淹溺９０％）或喉挛 （干淹溺１０％）所至窒息。 2症状：面部肿胀、结膜充血、口鼻腔 充满血性泡沫、皮肤粘膜青紫、肢体湿冷、 烦躁不安或神志不清、呼吸不规则、肺部罗音、心音弱而不整、 上腹胀满。淡水淹溺者有血液稀释和溶血的表现，海水淹溺者 有血液浓缩和高血钾的表现。严重者心跳呼吸停止而死亡。 3处理：迅速清除口、鼻中的污物，以保持 呼吸道通畅.迅速将患者臵于抢救者屈膝的大腿 上，头倒悬轻按患者背部迫使呼吸道及胃内的 水倒出。 淡水淹溺者可用３％高渗盐水静滴， 海水淹溺者可用５％葡萄糖或低分子右旋糖酐 静滴。心肺复苏处理。防治并发症。
(七)骨折
1定义：骨的完整性遭到破坏称为骨折。 2分类： 按外伤造成的后果分： a.闭合性骨折—骨折处皮肤无损伤，无裂开、骨折 断端不外露、又称单纯性骨折。 b.开放性骨折—骨折处皮肤有创口，甚至骨折断端 刺伤局部肌肉和皮肤，使骨折端和外界相通，容易感 染，又称复杂性骨折。 按骨折程度分： a.不完全骨折（青枝骨折）--仍有部分骨质相连。 b.完全骨折--骨质完全离断。
3、迅速止血法
人工呼吸：指用人工的方法，使伤者的胸廓有节律地扩大和缩小，以维 持肺的通气功能。常用的方法有口对口吹气法、口对鼻吹气法、俯卧压 背法和仰卧压胸法等。 口对口吹气法的操作步骤
1、人工呼吸（口对口吹气法）
每隔3－4秒钟吹一次。成人16～20次/分，儿童18～24次/分，婴儿30～40次/分。
意外事故的预防和急救
发生在幼儿园的意外事故
案例一：新学期开学第一天上午10点，多数幼儿已经到园，教师布臵 让幼儿到室外阳台上自由玩耍。这时，一位家长来送孩子，两位教师 与家长在活动室交谈，忽然几名幼儿拽着一男孩的胳膊、腿往教室抬， 该男孩额头上鲜血直流。经询问才知几名男孩在阳台上追逐跑，该男 孩摔倒后碰在了台阶上，额头上碰破一较深的小口子。教师问清情况 后，急忙将该男孩送医院进行缝针处理。放学后对该男孩进行了家访， 讲明了事情发生的经过，并诚恳地给家长道了歉。 案例二：某幼儿园中班幼儿在教师组织下到医务室体验，不慎让女孩 马××走失，后在其回家的路上找到。经询问得知马××因袜子上有 破洞，羞于脱掉鞋子称体重，因此在快轮到她体检时，偷偷跑出大门 回家。 案例三：某幼儿园大班幼儿王×，父母分居多年，王×随母生活，上 幼儿园每天由其母接送。其父系外地人，王×入园后未到过幼儿园。 一天下午，王×父亲到幼儿园接孩子，教师通过电话获得王母同意后 让王父将王×接走。晚上10点，王×母亲及其姨到幼儿园找园长吵闹， 称其从未接到过电话，要求还其儿子。事发第二天又到幼儿园门口聚 众哭闹，并到市教委上告。该家长后来对此事不了了之。
（二）急救原则
挽救生命
一旦病儿的呼吸、心跳发生严重障碍时，要立即实 施人工呼吸、心脏按压等急救措施。
防止残疾
要采用恰当的急救措施，尽量防止病儿日后留下残疾。
减少痛苦
在搬动、处理时动作要轻柔，语言要温和等。
（三）重要的急救术
1、人工呼吸 （口对口吹气法） 2、胸外心脏挤压法（即人工循环）
心肺复苏ABC
2、胸外心脏按压法
心脏挤压是有节律地按压胸骨下部，间接压 迫心脏，排出血液，然后突然放松，让胸骨复位， 心脏舒张，接受回流血液，用人工维持血液循环。 要领如下：
1、伤者仰卧于有硬度的平面上 ，头部与心脏在同一水平。 2、救护者站（或屈膝跪坐）于伤者一侧，将一手掌的根部 放置在胸骨下1／3处，再将另一手掌重叠上去。 3、伸直手臂，借助上身重量，垂直冲击性下压，压后立即 放松。如此反复进行。
深二度（水疱性）伤及真皮网状层，表皮下积薄 液，或水疱较小，去表皮后创面微湿，发 白，有时可见许多红色小点点或细小血管 支，水肿明显、疼痛、感觉迟钝，局部温 度略低，一般 3-4 周后痊愈，可遗留瘢 痕。 三度（焦痂性） 伤及全皮层，甚至皮下脂肪、肌 肉、骨胳，创面苍白或焦黄呈炭化，干燥、 皮革样，多数部位可见粗大栓塞静脉支， 疼痛消失、感觉迟钝，不痛，局部发凉 3-4 周后焦痂脱落，需植皮后愈合，遗留瘢痕或 畸形。
割伤：用消毒纱布按压伤口止血，碘酒消毒后敷上消毒纱布用绷带包
扎；深伤口送医院处理；若碎玻璃扎伤应用镊子清除碎片后包扎。
挤伤:（1）若无破损用水冲洗，冷敷；
（2）若指甲掀开或脱落立即去医院。
刺伤：清洗伤口，绷紧皮肤，用消毒的针挑出刺，挤出淤血，酒精消毒。 扭伤：冷水敷或浸泡患处 ，一天后再热敷。
案例四：某幼儿园大班幼儿在室外玩耍时，教师在室内辅导个别 孩子绘画。一男孩手持弹弓正巧把石子打在另一男孩眼睛上，被 打男孩当时并无明显不适，未引起教师的特别注意，当晚被打男 孩眼睛肿胀疼痛，经检查该男孩视网膜受伤，视力下降，且治好 后会有视网膜脱落的可能。幼儿园陪同家长两次到北京，多次到 本地医院检查治疗。数月后该幼儿视力基本恢复正常，但家长仍 要求幼儿园就孩子眼睛的终身治疗问题作出书面承诺。幼儿园不 同意，诉诸法庭后，判决幼儿园一次赔偿该幼儿数千元治疗费。 案例五：某幼儿园小班幼儿在午睡时，教师发现一幼儿有异常低 哼声，过去后发现该幼儿将一小段油画棒塞入鼻孔中，且越抠越 深，后在医务室医生的帮助下方取出油画棒，脱离了危险。 案例六：某幼儿园中班一幼儿于午后突然躺在地上，口吐白沫， 不省人事，后经医生诊断是高烧引起的抽风，在医生抢救下方脱 离了危险。 案例七：某幼儿园大班患有精神孤独症的幼儿沈×，将在门口等 家长接的同班幼儿李×推倒，致使其头部摔伤。 案例八：某幼儿园小班幼儿午后在蹦蹦床上玩耍，两名幼儿跳起 后不小பைடு நூலகம்头部相撞，碰了两个大疱。后教师遭到了家长的指责。
（四）、急救电话的拨打
时间就是生命。因此拨打“120”急救电话最佳人选为患 者亲属或现场知情者；通话一般采用急救中心询问，求救者 回答的方式。 患者姓名、性别、工作单位、拟去医院、联系电话为一 般询问内容；患者病情与选派医生和携带急救设备、药品有 关。接车地点是确保尽快到达患者身边的必要措施而列为询 问的重点。 如遇灾害事件；报警人要回答灾害性质、涉及范围、伤 亡人数、目前救援状况。
3、迅速止血法
一般止血法：应用于一般伤口的出血。生理盐水冲洗局部， 涂红药水，盖上消毒纱布，用绷带包扎紧，以不出血为宜。 指压止血法：动脉出血采用此法。即用拇指压住出血血管的 上端（近心端），压闭血管，阻断血流。