青少年学生犯罪的原因及对策
青少年犯罪的成因及预防对策
青少年犯罪的成因及预防对策青少年犯罪的成因及预防对策青少年犯罪是指在18岁以下的未成年人因违反法律或伦理道德规范而受到惩罚的行为，其涉及的犯罪种类十分广泛，包括盗窃、破坏公共设施、暴力犯罪、毒品犯罪、网络诈骗等。
青少年犯罪问题早已成为现代社会普遍关注的焦点，深刻影响着社会稳定和发展。
那么，究竟是什么导致了青少年犯罪的发生？如何从源头预防和遏制青少年犯罪的发展呢？一、青少年犯罪的成因1、家庭问题家庭是一个人成长的最基本单位，儿童从小受到的家庭条件及环境对其成长会产生至关重要的影响。
青少年犯罪中许多问题与家庭教育相关，例如父母离异、家长过于溺爱或严格管教、亲子关系不和谐等家庭问题，严重影响了未成年人的个性发展和向善向上的价值观。
2、社会问题青少年身处的社会环境也是犯罪行为产生的重要原因之一。
现代社会在不断进步、发展的同时，伴随着各种问题的出现，例如经济萧条、社会不平等、城镇化问题、信息化带来的文化冲击等社会问题，使得青少年受到的影响也更加复杂、多元化。
3、心理问题青少年的思想和性格发展过程中存在的压抑情绪、攻击性、自卑等负面心理，易使其产生焦虑、抵触，而这种感受很容易转化成对社会的敌意和进行犯罪行为的冲动。
4、学校问题学校作为青少年的主要教育场所，其教育质量和教育方式、教育环境与他们的成长有着密切的关系。
学业压力过大、校园暴力、同学关系不良等教育问题，也会对青少年的身心健康产生不同程度的影响，从而导致其产生犯罪行为。
5、娱乐问题人类的本性会导致人们渴求刺激和乐趣，一些青少年因为对新奇事物的好奇心和冒险精神的吸引都愿意尝试危险、冒险的行为，例如抽烟、饮酒、吸毒等，这些行为容易成为青少年犯罪的起点。
二、如何从源头预防和遏制青少年犯罪1、家庭治理家庭是一个人成长的中心，父母们对于孩子的教育是至关重要的。
父母首先需要关注孩子的情感状态，给孩子提供一个温暖和睦的家庭氛围。
其次，父母要追求平等和理解，认真关注并参与孩子的生活和学习，制定合理的家庭规矩及约束孩子的行为。
论青少年犯罪的原因及对策
论青少年犯罪的原因及对策青少年犯罪一直是社会的一个严重问题。
近年来，青少年犯罪呈现出多种变化，包括暴力犯罪、网络犯罪、毒品犯罪等等。
青少年犯罪的现状令人担忧，为了有效地解决这一问题，有必要对其原因进行深入分析并提出对应的对策。
一、青少年犯罪的原因1.社会环境因素现代社会发展速度很快，社会竞争压力越来越大。
这些都会使得青少年面临着巨大的心理压力。
学业压力、家庭压力、社会压力都会使得青少年心理亚健康，缺乏自信心和自尊心，进而产生犯罪倾向。
此外，媒体的影响也是信不可缺的原因之一。
对于过于崇拜电影、电视剧中的明星的青少年来说，他们可能对一些电影、电视剧中的场景、角色产生模仿和跟从的心理。
这些都会导致青少年走向犯罪的道路。
2.家庭因素家庭是一个人一生中最基础的地方，一个稳定和温馨的家庭环境对于青少年的成长至关重要。
然而，当前家庭教育存在很多问题。
不良家庭环境、家庭关系紧张等现象导致的父母和孩子之间失衡的家庭关系，会使得青少年的心理产生问题和迷茫，进而导致犯罪倾向的发生。
且家庭教育的缺失也是青少年违法行为出现的另一个重要原因。
父母忙于自己的工作或事业，缺乏对孩子的管教，缺位甚至失去管教能力，而恶劣的家庭环境往往导致孩子逐渐形成一些不健康的人生价值观和导致犯罪的行为习惯。
3.学校因素学校作为青少年重要的成长环境，对青少年的成长、身心和心理健康都有着深远的影响。
学校的教育质量和师生关系直接影响着学生的学习成效和其身心健康。
对于一些教学质量不高的学校，学生缺乏正常的生活保障和关爱，能够接触到的信息内容过于单纯，学生没有得到充分的关注，沉迷于自己的世界中，难以找到属于自己的正确人生方向，这也为犯罪的发生埋下了种子。
二、青少年犯罪的对策1.宣传教育宣传教育是预防青少年犯罪的有效手段。
政府和社会机构应该加大对青少年的宣传教育，要从青少年爱好、心理、文化、栏目中选出一些适合青少年接受的宣传教育材料，使得他们具备基本的犯罪防范意识和法律观念，并在日常学习、生活中树立起来。
浅析未成年人违法犯罪的成因及解决对策
浅析未成年人违法犯罪的成因及解决对策p1.法律意识淡薄由于文化素质低下，有些未成年人法制观念淡薄，缺乏法律常识。
他们容易受社会上不良风气的影响，无心上学，把过剩的精力和时间用于打闹，争强斗勇，由厌学到逃学，以至辍学，交坏朋友，误入歧途。
如：很多的校内抢劫案中作案的未成年人经常倚强凌弱，以大欺小，使用暴力抢劫小额钱物。
案发后，他们往往不以为然，认为公安机关不会管，但在受到刑事处罚后才觉醒。
2.对自己行为后果认识模糊一些未成年人在实施犯罪行为时，对行为所产生的后果认识不清。
如某地发生的一起奸杀案，死者是一位86岁的老太太，公安机关破案后，杀人犯竟然是—个年仅16岁的未成年人。
他平时沉迷于黄色录像，由于好奇，遂对片中的主角产生模仿心里，以寻求刺激，满足好奇。
案发后第二天他还亲自到派出所办理身份证，而就在此时他被民警抓获。
可见，犯罪后的他却若无其事，这就说明部分未成年人对自己犯罪行为的漠然心态和茫然无知。
3.对社会生活中的各种现象缺乏正确认识未成年人在认识上敏感好奇，喜欢新奇事物，富于想象，喜欢直观模仿，但辨别能力差，对生活中的各种现象认识不清。
一旦某种要求不能通过正常渠道得到满足，就会出现消极的情绪，而情绪的不稳定，自控能力差，好冲动，使他们走上犯罪道路。
（二）客观因素1.家庭环境因素家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，对孩子的健康成长具有举足轻重的无可替代的作用。
因而父母在孩子面前的一言一行都会对青少年人生观的形成起着潜移默化的影响。
但是一些家长，由于各种主客观原因，对孩子无力管教或放任不管，使他们失去家庭温暖。
家庭教育能力的弱化，不少家庭缺乏应有的教育子女的意识和知识，缺乏科学的教育子女的方法，或过分溺爱，或简单粗暴，使未成年人受不到良好的教育，得不到应有的关怀，享受不到应有的快乐，使他们过早地到社会上寻求消极的东西，来补偿心灵空白，以至误入歧途。
2.学校教育因素学校是青少年接受正规的社会化教育的主要场所，是未成年人社会化过程中的关键阶段，是传播知识，塑造学生美好心灵，传输正确的思想观念，培养正确的人生观，世界观和道德情操的主要基地。
论青少年犯罪的原因及预防对策
论青少年犯罪的原因及预防对策青少年犯罪，是指在未成年人中发生的违法行为，这是一个严重的社会问题。
青少年时期是人生发展的关键阶段，如果在这个时期犯罪，将对他们的未来产生严重的负面影响。
了解青少年犯罪的原因，并采取有效的预防对策，对于社会来说至关重要。
本文将从青少年犯罪的原因和预防对策两方面展开讨论。
青少年犯罪的原因主要有以下几个方面：1. 家庭环境。
家庭是青少年成长的重要环境，一个不良的家庭环境往往容易导致青少年产生犯罪倾向。
比如父母经常吵架、家庭暴力、父母对子女的忽视等，这些都会给青少年带来心理上的创伤，引发他们的逆反心理，从而产生犯罪行为。
2. 学校环境。
学校是青少年学习和成长的地方，如果学校环境不好，例如存在暴力事件、欺凌行为等，很容易让青少年产生叛逆心理，从而犯罪。
3. 社会环境。
社会环境不稳定、失业率高、贫富差距大等都会给青少年带来心理压力，使他们产生逃避现实、采取不法手段获取利益的念头。
4. 媒体影响。
现在的媒体内容多种多样，有些内容可能会给青少年带来不良的影响。
例如暴力、色情等内容会对青少年产生负面影响，导致其产生犯罪行为的念头。
基于以上原因，我们可以采取以下预防对策来减少青少年犯罪：1. 家庭教育。
加强父母对子女的教育和关爱，建立和谐的家庭氛围，减少家庭纠纷和暴力事件的发生。
加强青少年心理健康教育，教会他们正确处理情绪和压力。
2. 学校教育。
加强学校安全教育和心理健康教育，建立和谐的校园环境，严厉打击学校内暴力和欺凌行为，增强学生的法治意识和责任意识。
3. 社会教育。
社会各界要共同努力，创造一个良好的社会环境，减少不良信息对青少年的影响。
政府要加大对贫困地区和失业家庭的帮扶力度，帮助他们改善生活条件，减少社会犯罪的发生。
4. 媒体监管。
加强对媒体内容的监管，减少暴力和色情等不良内容的传播，引导媒体向青少年传递正能量的信息。
5. 预防法律。
建立健全的预防青少年犯罪的法律制度和政策，加强对青少年罪犯的教育和改造，帮助他们重新回归社会。
未成年人犯罪特点原因及对策
未成年人犯罪的特点首先体现在青少年心智未成熟、法律意识淡薄。
由于未成年人的大脑发育尚未完全成熟，他们的行为控制与冲动控制能力相对较弱，容易受到外界不良影响。
同时，由于对法律知识的缺乏，他们常常无法评估一些违法行为造成的后果，从而盲目做出决策。
未成年人犯罪的原因主要分为家庭因素、社会因素和个人因素。
家庭因素是未成年人犯罪的主要原因之一，家庭环境的恶劣将会对未成年人产生负面影响。
例如，家庭冲突、亲子关系不良、缺乏经济保障等都可能促使未成年人走上犯罪道路。
社会因素包括社会发展不平衡、贫富差距拉大、社会风气虚浮等。
这些因素会影响到未成年人对法律的尊重和依从心理。
个人因素包括注意力不集中、学习困难、心理健康问题等。
这些问题可能导致未成年人心理不稳定，从而产生犯罪行为。
针对未成年人犯罪问题，采取以下对策是至关重要的。
首先，加强家庭教育，培养良好的家庭氛围和亲子关系。
家庭是未成年人成长的重要环境，通过家庭教育可以帮助他们树立正确的价值观，增强法律意识和道德观念。
其次，建立完善的社会救助体系，为贫困家庭提供经济保障和教育资源，减少因贫困而导致的犯罪情况。
再次，加强学校教育，开展法制教育和心理健康教育，培养学生的法律意识和自我保护意识。
此外，加强社会监管，加大对未成年人犯罪的打击力度。
对于犯罪的未成年人，要依法惩处，同时也要进行思想教育和帮助他们回归正常生活。
在实施对策的过程中，需要社会各方共同努力。
政府部门要提供资源和支持，组织开展各类教育活动，培养未成年人正确的价值观。
学校要积极开展课外活动，帮助学生塑造积极健康的个性。
社会组织和志愿者要加入到未成年人犯罪预防工作中，为他们提供正确的引导和帮助。
家长要关注孩子的成长，并给予他们足够的关爱和教育。
总之，未成年人犯罪是一个复杂的社会问题，需要全社会共同努力才能解决。
通过加强家庭教育、提供社会救助、加强学校教育和加大社会监管，可以减少未成年人犯罪的发生，并帮助他们重新回到正轨，实现健康成长。
青少年犯罪的原因与对策
青少年犯罪的原因与对策引言青少年是国家和社会的未来和希望，但随着社会的发展，青少年犯罪问题日益严重。
究其原因，涉及家庭、学校、社会等多个方面。
本文将探讨青少年犯罪的主要原因，并提出相应的对策。
青少年犯罪的原因1. 家庭因素家庭是青少年成长的第一所学校，父母的言传身教对青少年的影响深远。
•父母离异：调查显示，父母离异的青少年犯罪率明显高于普通家庭的青少年。
缺乏父母关爱和陪伴，可能导致心理问题，增加犯罪风险。
•家庭暴力：生活在家庭暴力中的青少年，容易形成暴力倾向，可能模仿家庭中的暴力行为，进而走上犯罪的道路。
•教育缺失：若父母不注重子女教育，或自身文化水平低下，青少年容易缺乏正确的价值观，增加犯罪的可能性。
2. 学校因素学校是青少年接受教育的主要场所，对于青少年的成长至关重要。
•校园暴力：校园暴力事件的频繁发生，使得一些青少年在心理上形成阴影，甚至会寻求通过暴力来解决问题。
•学业压力：过重的学业负担和竞争压力，可能导致一些青少年由于无法承受心理压力而走上歧途。
•缺乏心理辅导：一天班级里，老师的关注多集中在学业，而忽略了学生的心理健康。
缺乏心理辅导的青少年在面对挫折时，可能采取极端行为。
3. 社会因素社会环境对于青少年的成长也有着重要的影响。
•不良社会风气：一些不良的社会风气，例如暴力电影、网络游戏等，可能对青少年的心理造成负面影响。
•社交圈影响：青少年受同龄人影响较大，若交友不慎，可能进入不良的社交圈，从而走上犯罪的道路。
•经济因素：家庭经济条件不佳，青少年可能受到物质匮乏的影响，走上偷盗、抢劫等犯罪的道路。
对策建议1. 加强家庭教育•父母的责任：父母应更加重视对子女的教育和关爱，通过良好的家庭氛围来塑造孩子的性格。
•家庭咨询：对于离异家庭或存在家庭暴力的问题，社会应提供更多的家庭咨询和心理辅导服务，帮助青少年走出阴影。
2. 完善学校管理•加强心理辅导：学校应设立心理辅导老师，定期对学生进行心理健康教育，帮助他们应对压力与挫折。
论青少年犯罪的原因及预防对策
论青少年犯罪的原因及预防对策青少年犯罪是指未成年人在法律规定的法定年龄之前犯下的违反法律的行为。
青少年犯罪率在过去几十年中呈增长趋势, 各国政府采取的各种手段和策略没有完全降低青少年犯罪率。
本文将探讨青少年犯罪的原因和预防对策。
家庭问题：家庭问题是导致青少年犯罪的主要原因之一。
家庭的不良状态如荒诞、破碎、冷漠等都会给年轻人带来物质和精神上的压力，而这些因素可能加剧犯罪的风险。
例如，无法得到足够的关爱和支持，经常面对父母的争吵和打斗，甚至遭受家庭暴力和虐待的青少年，更容易陷入犯罪的行为。
社交问题：社交问题也是导致青少年犯罪的主要因素之一，特别是困扰青少年的孤独感和失落感。
青少年为了获得某些东西，如金钱、财物，或者为强烈的自我满足欲望而从事违法活动。
此外，青少年也容易受到同龄人或某些社交媒体的负面引导。
他们可能会被同伴推向激烈的行动，以赢得社交认可和自我价值。
心理问题：青少年犯罪与心理问题之间存在关联。
青少年在生长和成长过程中，可能面临诸如悲伤、抑郁、焦虑等情绪问题。
他们可能需要寻求靠谱的人和资源，以帮助他们应对这些问题。
然而，如果这些问题没有得到有效的解决，他们就可能陷入犯罪的行为中。
药物和酒精成瘾：青少年滥用药物和酒精也是困扰许多家庭和社区的问题。
成瘾可能妨碍青少年成为全面发展的人，导致犯罪行为。
研究表明，毒品和酒精成瘾使青少年冒险而且易受诱因，并试图满足自我愉悦的需求。
缺乏教育媒体：青少年缺乏教育及倡导，从而缺乏认识什么是违法行为。
他们可能不了解他们的行为将会对他们的未来产生什么影响。
没有足够的教育和倡导，青少年很容易受到包容和诱导成为罪犯。
家庭沟通:父母和监护人必须与青少年保持沟通，尤其是在青少年经历人生转折点的同时。
父母需要关注自己的孩子并以积极的方式对待他们。
他们应了解孩子的情况并尽力解决可能的问题，例如通过咨询专业人士或家庭治疗来帮助他们。
积极参与:积极参与是预防青少年犯罪的必要条件。
青少年犯罪的调查报告
青少年犯罪的调查报告一、背景近年来，青少年犯罪问题日益受到社会各界的关注。
本报告旨在通过对青少年犯罪的调查，分析其发生的原因、特点及影响，并提出相应的对策和建议。
二、数据统计据统计，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，犯罪类型包括盗窃、抢劫、故意伤害等。
在犯罪的青少年中，年龄主要集中在12至18岁之间，其中15至17岁是最主要的犯罪群体。
三、原因分析1. 家庭环境：家庭是青少年成长的重要环境，不良的家庭环境如家庭破裂、家庭教育缺失等，可能导致青少年走上犯罪道路。
2. 社会环境：社会不良风气、网络游戏、暴力影视等因素对青少年的影响不可忽视，容易使青少年产生模仿心理，导致犯罪行为。
3. 教育缺失：学校教育过于注重成绩，忽视道德教育和法制教育，导致部分青少年缺乏正确的价值观和法律意识。
4. 心理问题：部分青少年存在自卑、叛逆、抑郁等心理问题，如果没有得到及时的心理疏导和干预，可能导致极端行为。
四、犯罪特点1. 团伙犯罪增多：部分青少年犯罪呈现团伙趋势，他们相互支持、共同作案，增加了打击难度。
2. 暴力犯罪增多：部分青少年受网络暴力文化影响，倾向于采用暴力手段实施犯罪。
3. 犯罪手段智能化：部分青少年犯罪手段日益智能化，如利用网络进行诈骗、盗窃等。
五、影响分析1. 对个人：青少年犯罪会对青少年的身心健康造成严重损害，可能导致自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至引发自杀。
2. 对家庭：青少年犯罪会给家庭带来巨大的痛苦和压力，可能导致家庭破裂，影响家庭和谐。
3. 对社会：青少年犯罪会破坏社会秩序，影响社会稳定，增加社会治理难度。
六、对策建议1. 强化家庭教育：家长应关注孩子的成长，加强与孩子的沟通交流，及时发现和解决孩子的心理问题，引导孩子树立正确的价值观和法律意识。
2. 优化社会环境：加强对网络暴力文化的监管，净化网络环境，减少对青少年的不良影响。
同时，加强法制宣传教育，提高公众的法律意识。
3. 完善学校教育：学校应加强道德教育和法制教育，培养孩子的道德观念和法律意识，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
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青少年学生犯罪的原因及对策
随着经济社会的快速发展，青少年学生违法犯罪问题日益突出，这已引起了社会各界的普遍关注和人们的深深忧虑。
加强对青少年学生犯罪的特点、原因及对策的研究，努力预防和减少广大青少年学生特别是在校中小学生犯罪，是摆在我们面前的一项重大课题。
作为中小学德育工作者，笔者对此进行了认真的调查研究。
一、青少年学生犯罪的原因分析
1.自身生理和心理因素。
青少年学生处于少年向青年过渡阶段，性机能开始成熟，但神经系统还处于不稳定状态，易兴奋、冲动，极易受外界影响，加之相关知识相对缺乏，导致自制力差，辨别是非、抵御不良影响的能力不强，因而一旦受到引诱，为满足某种生理或心理需要，就容易走上犯罪道路。
2.学校教育功能缺失。
一是重智轻德现象较为严重。
在应试教育的引导下，一些学校片面追求升学率，不能针对学生的生理和心理特点进行思想道德教育。
同时，由于法制教育形式单一，实效性不强，致使部分学生法制观念淡薄，思想道德水平“滑坡”。
二是教师育人观念未真正转变。
少数教师只教书不育人，只言传不身教，以分数高低作为衡量学生优劣的唯一标准，与学习、行为有问题的学生缺乏有效沟通，教育方法简单粗暴，歧视、厌弃他们，甚至将他们推出校门，使这部分学生处于社会、学校、家庭三不管的真空状态，接触社会阴暗面和黄赌毒等丑恶现象机会增多，结交社会不
良人员机率增大，最终走上违法犯罪道路。
三是学校管理存在缺陷。
由于教育投入相对不足，部分学校大班额现象较为突出，每班多达七、八十人，甚至超过了百人，导致教师管理难度加大，无法全面掌握学生的心理状况，对学生的不良行为难以及时发现，及早预防。
四是学校教育与家庭教育脱节。
一些学校只注重校内的教育管理，缺少与学生家长的日常沟通联系，对学生逃学、逃课、违纪等情况不及时通知家长，对学生在校外的活动不了解，不能及时发现并及早消除学生在校外的违法犯罪苗头。
3.不良家庭教育环境的同化。
不良家庭教育环境是导致青少年学生违法犯罪的重要因素。
近年来，失和、失教、失德、失才等“四失”家庭逐渐增多。
家庭离异破裂和不和睦的“失和”家庭，容易对孩子的心灵造成创伤，使子女产生心理障碍，诱发不良行为。
据统计，父母离异家庭子女犯罪率是健全家庭的
4.2倍。
对子女教育放任自流的“失教”家庭，无暇顾及对子女的教育，缺少对子女的关爱，特别是多数农村家庭的父母为了养家糊口，双双外出务工，把子女托付给外公、外婆、爷爷、奶奶，甚至其他亲友，造成教育不力，管理失当。
父母有不健康行为的“失德”家庭，对子女很容易产生潜移默化的影响，导致子女也沾染上恶习，从而走向犯罪道路。
缺乏正确教育方法的“失才”家庭，父母的育人观念存在误区，要么一味迁就和呵护子女，不注重思想道德品质和良好行为习惯的培养，放纵子女的不良行为，要么信奉“黄荆棍下出好人”，动辄对子女施以暴行，导致孩子因与父母感情破裂，为寻找温暖而与不良人员结交，从而走向犯罪的深渊。
4.社会消极因素的影响和教育功能的弱化。
一是不良社会风气的影响。
社会上的迷信、邪教、黄赌毒等一些丑恶现象不同程度地污染着青少年学生的心灵，加之拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋长，以权谋私等消极腐败现象的屡禁不止以及在就学等方面不均等的现象也给他们带来了不可忽视的负面影响。
特别是由于交友不慎，青少年学生在与社会上一些有劣迹的人交往过程中，耳濡目染，在受到别有用心人的引诱、教唆，暴力威胁后，意志薄弱者很容易走上违法犯罪道路。
二是不良文化的侵蚀。
随着社会文化生活的丰富，一些渲染暴力、色情等内容的影视作品、图书报刊和音像制品以及电子信息产品屡禁不止，加之个别文化娱乐场所经营业主利欲熏心，纵容、教唆、引诱青少年学生无休止沉湎其中，导致被诱导的青少年学生铤而走险，进行盗窃、抢劫、强奸等违法犯罪活动。
三是社会教育功能弱化。
青少年学生的校外活动场所偏少，社区、乡镇、村社对学生寒暑假和其他节假日的教育管理基本上是空白，对有不良行为学生的帮教工作也往往流于形式。
二、预防和减少青少年学生犯罪的对策建议
预防和减少在校生犯罪是一项社会系统工程，是全社会共同的责任。
社会各职能部门和每一位公民，要加强协作，标本兼治，真正为他们的健康成长发挥积极的作用。
1.大力净化未成年人成长的社会环境。
公安、文化、工商等职能部门要各司其职、各负其责，为未成年人的健康成长发挥积极的作用。
公安部门要积极探索学校治安管理防范长效机制，增强学校整体防范能力。
要加强与工商、文化等部门的配合，定期或不定期
地对各种文化娱乐场所、治安复杂场所进行清理整顿，大力查处黄赌毒案件，查禁和取缔经营不健康书刊和音像制品场所，重拳打击淫秽网站，为学生提供绿色网上空间，坚决落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，彻底清除渲染色情、暴力等严重危害青少年学生身心健康的精神毒品和文化垃圾。
2.充分发挥学校教育主渠道作用，教育引导学生全面健康成长。
一是建立责任制和责任追究制。
健全校长对预防和减少在校生犯罪工作负总责的管理体制和运行机制。
对出现学生犯罪的，一律追究学校主要领导和相关人员责任。
二是大力深化教育教学改革和评价制度改革，全面科学地评价学校、教师和学生。
各中小学要切实端正办学思想，真正树立“素质教育，德育首位”的理念，坚决克服片面追求升学率的行为。
三是大力加强育人队伍建设，努力建设一支高素质的教师队伍。
在教职工中深入学习贯彻教育和相关法律法规政策，坚决杜绝侵犯学生受教育权等合法权益的行为。
同时，多形式开展育德技能和方法培训，切实转变教师的育人观念，提高育人水平。
四是克服“虚化”、“弱化”、“大化”现象，在增强针对性和实效性上狠下功夫，扎实开展思想道德教育活动。
坚持将加强心理健康教育作为预防和减少在校生犯罪的重要措施之一，通过设立心理咨询室、心理咨询热线等方式，及时矫正学生的心理疾患，排解心理困惑，培养学生良好的心理品质以及仁爱、宽容之心，树立珍惜自己生命，尊重他人生命的观念。
同时，针对学生的身心特点，认真开展青春期知识和性知识教育，避免学生因无知、好奇而犯罪。
五是深入开展法制教育。
坚持在各级各类学校小学高年级以上开设
法制课，真正做到计划、课时、教材、师资“四落实”，并切实提高质量和效果。
在学科教学中有机渗透法纪教育，组织开展参观法制教育基地、举办法制文艺演出、听法制报告、观看法制宣传影视节目、案例评析、服刑人员现身说法、庭审旁听等形式多样的法制宣传教育活动，增强学生的道德体验。
要进一步加强校园文化建设，营造浓厚的法制宣传教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育。
同时，利用现代信息技术搭建法制教育平台，在时间和空间上全方位对学生进行教育渗透。
六是健全问题学生教育转化制度，扎实做好帮教工作。
各中小学要建立问题学生的个人档案，健全落实教育转化目标责任，配合家庭，有针对性的地对学生的不良行为进行积极预防和教育转化。
七是进一步加强学额巩固工作，严防学生辍学。
健全控制学生辍学责任制，将学生巩固情况纳入学校、教师工作业绩考核的重要内容，坚决杜绝赶撵问题学生出校门的行为。
学校在义务教育阶段一律不得开除学生，高中阶段开除学生、勒令学生退学必须报经区县教育行政部门批准。
3.构建学校、家庭、社会“三结合”的育人网络。
各级党委、政府要尽最大努力，加强以爱国主义教育基地为重点的青少年活动场所的建设、使用和管理，为在校中小学生提供课外学习、娱乐的场所，并组织开展多形式的扶贫助学活动，不让一名学生因贫困而失学。
城市社区、农村乡镇和村民委员会以及其他一切基层组织要整合利用各种教育资源和活动场所，利用寒暑假和其他节假日开展富有吸引力的思想道德教育和文体活动，真正使中小学生“离校不离教”。
同时，加强联系，明确责任，切实落实对有轻微违法犯罪行为
的在校生的教育转化工作和有劣迹的社会人员的帮教、监管工作。
各级妇联组织、教育行政部门和中小学要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，与社区密切合作，建立家长委员会，办好家长学校、家庭教育指导中心，并积极运用新闻媒体和互联网，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，提高科学教育子女的能力，让家长切实承担起孩子的监护人和第一教育责任人的责任，避免和克服在教育子女方面存在的溺爱、放任、粗暴、压服等做法，以模范的行为影响和引导孩子。
各校要进一步健全家校联系制度，通过多种形式，加强家长和学校的沟通和联系，及时了解学生学习和思想动态，在时间上不脱节，管理上不留空档。
同时，进一步加大家庭教育科研力度，及时总结交流家庭教育经验。
要着力建设一支人数众多、覆盖面广、素质较高的校外育人队伍。
进一步加强法制副校长的选聘和管理工作，充分发挥法制副校长在法制教育中的重要作用。
选聘热心少先队工作，有责任心、有能力、有经验的人士担任校外辅导员。
加强中小学关心下一代工作机构建设，建立一支以“五老”人员为主的关心下一代工作队伍，积极支持他们开展教育工作。
要积极配合公安等部门，大力加强校园及周边环境综合整治工作，坚决清除校园“粗口歌”、“黄色卡通”等非法出版物、音像制品，查缴暴力色情游戏软件、流氓玩具、管制刀具，坚决取缔校园周边200米内的互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所以及干扰学校教学秩序的经营性娱乐场所。