第1讲导数的综合应用
高中导数知识点总结

高中导数知识点总结世界一流潜能大师博恩?崔西说:“潜意识的力量比表意识大三万倍”。
追逐高考,我们向往成功,我们希望激发潜能,我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔,它的名字叫信念。
那么接下来给大家分享一些关于高中导数知识点总结,希望对大家有所帮助。
高中导数知识点11、导数的定义:在点处的导数记作.2.导数的几何物理意义:曲线在点处切线的斜率①k=f/(x0)表示过曲线y=f(x)上P(x0,f(x0))切线斜率。
V=s/(t)表示即时速度。
a=v/(t)表示加速度。
3.常见函数的导数公式:①;②;③;⑤;⑥;⑦;⑧。
4.导数的四则运算法则:5.导数的应用:(1)利用导数判断函数的单调性:设函数在某个区间内可导,如果,那么为增函数;如果,那么为减函数;注意:如果已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。
(2)求极值的步骤:①求导数;②求方程的根;③列表:检验在方程根的左右的符号,如果左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数在这个根处取得极小值;(3)求可导函数值与最小值的步骤:ⅰ求的根;ⅱ把根与区间端点函数值比较,的为值,最小的是最小值。
导数与物理,几何,代数关系密切:在几何中可求切线;在代数中可求瞬时变化率;在物理中可求速度、加速度。
学好导数至关重要,一起来学习高二数学导数的定义知识点归纳吧!导数是微积分中的重要基础概念。
当函数y=f(x)的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时,函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx 的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在,a即为在x0处的导数,记作f'(x0)或df(x0)/dx。
导数是函数的局部性质。
一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。
如果函数的自变量和取值都是实数的话,函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。
导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。
例如在运动学中,物体的位移对于时间的导数就是物体的瞬时速度。
高中数学理科专题讲解高考大题专项(一)《导数的综合应用》教学课件

题型二 讨论函数的单调性例2(2019湖北八校联考一,21)已知函数f(x)=x3+ x2-4ax+1(a∈R).(1)略;(2)若函数h(x)=a(a-1)ln x-x3+3x+f(x),讨论函数h(x)的单调性.
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解题心得在判断函数f(x)的单调性时,若f'(x)中含有参数不容易判断其正负时,需要对参数进行分类讨论,分类的标准:(1)按导函数是否有零点分大类;(2)在大类中按导函数零点的大小分小类;(3)在小类中按零点是否在定义域中分类.
当-1<x<0时,g'(x)<0;当x>0时,g'(x)>0.故当x>-1时,g(x)≥g(0)=0,且仅当x=0时,g(x)=0,从而f'(x)≥0,且仅当x=0时,f'(x)=0.所以f(x)在(-1,+∞)单调递增.又f(0)=0,故当-1<x<0时,f(x)<0;当x>0时,f(x)>0.
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题型二 求函数的极值、最值例2(2019四川成都七中一模,21)已知函数f(x)=xsin x+2cos x+ax+2,其中a为常数.(1)略;(2)求函数f(x)在[0,π]上的最小值.
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解: (2)对∀x∈[0,π],f'(x)=xcos x-sin x+a,令g(x)=xcos x-sin x+a,g'(x)=-xsin x≤0,所以f'(x)在区间[0,π]上单调递减.当a≤0时,f'(x)≤f'(0)=a≤0,∴f(x)在区间[0,π]上单调递减,故fmin(x)=f(π)=aπ.当a≥π时,f'(x)≥f'(π)=a-π≥0,∴f(x)在区间[0,π]上单调递增,故fmin(x)=f(0)=4.当0<a<π时,因为f'(0)=a>0,f'(π)=a-π<0,且f'(x)在区间[0,π]上单调递减,结合零点存在定理可知,存在唯一x0∈(0,π),使得f'(x0)=0,且f(x)在[0,x0]上单调递增,在[x0,π]上单调递减.故f(x)的最小值等于f(0)=4和f(π)=aπ中较小的一个值.
(七)导数概念及应用

(七)导数概念及应用1.理解导数的概念及几何意义(1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数:)(0x f '=0lim→∆x Δy Δx=0lim →∆x f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx .函数y =f (x )在(a ,b )内的导函数:f ′(x )=0lim→∆x Δy Δx=0lim →∆x f (x +Δx )-f (x )Δx .函数y =f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)=f ′(x )︱x =0x(2)函数f (x )在点x 0处有导数,则函数f (x )在该点处必有切线,且导数值等于该切线的斜率,但函数f (x )在点x 0处有切线,函数f (x )在该点处不一定可导.求函数的导数有两种方法:一种方法是用定义求,先求函数的改变量,再求平均变化率,最后取极限,得导数;另一种方法是利用公式与法则求导数.2.熟记八个求导公式和五条求导法则(加、减、乘、除、复合函数求导(理)). 3.导数的应用十分广泛,如求函数的单调区间、极值、最值,求曲线的切线以及解决某些实际问题等.利用导数作工具,考查函数、不等式的综合应用已成为高考的又一热点.利用函数的导数研究函数的性质:先对函数求导,再利用导数y '的正负判断函数的单调性或求函数的极值(或最值).导数的实质是函数值相对于自变量的变化率,体现在几何上就是切线的斜率.高考对导数的考查定位在作为解决初等数学问题的工具这一目标上,主要体现在以下方面:①运用导数有关知识研究函数的单调性和最值问题;②利用导数的几何意义,研究曲线切线的斜率也是导数的一个重要内容之一;③对一些实际问题建立数学模型后求解.导数类型的问题从题型上来看有几下特点:①以选择填空题考查概念、求单调区间和函数的极值、最值;②利用导数求实际问题中的最值为中档题;③与向量、解几、数列相联系的的一些综合题,着眼于导数的几何意义和应用为中档偏难题. 考点1 考查相关概念例1.下列命题中,正确的是( ) ①若函数f (x )在点x 0处有极限,则函数f (x )在x 0处连续;②若函数f (x )在点x 0连续,则函数f (x )在x 0处可导;③若函数f (x )在点x 0处取得极值,则f ′(x 0)=0;④若函数在点x 0有f ′(x 0)=0,则x 0一定是函数的极值点.A .0个 B .1个 C .2个 D .3个解析: ①是错误的,如f (x )=⎩⎨⎧ x 1 00=≠x x 在点x =0处不连续;②是错误的,如f (x )=︱x ︱在x =0处连续,但不可导;③是错误的,f (x )在点x 0不一定可导,反例同②;④是错误的,如f (x )=x 3在x =0的导数为零,但x =0不是函数的极值点.答案A评析:函数f (x )在点x 0有极限、连续、可导、有极值,四者之间关系要区分清楚.函数f (x )在x 0处连续是f (x )在x 0处有极限的充分非必要条件,只有可导函数在x 0取得极值,才有f ′(x 0)=0,注意其前提条件. 考点2 考查导函数与原函数图象间关系例2.已知函数()y xf x '=的图象如右图所示(其中'()f x 是函数()f x 的导函数),下面四个图象中()y f x =的图象大致是( )解析:由()y xf x '=图象可知:)(/x f y =在]1,1[-上小于等于零,故原函数在]1,1[-上为减函数,故选C .评注:函数()y xf x '=图象提供了很多信息,但要抓住关键特点,如导数为零的点、导数为正值或负值的区间等.考点3 考查导数的几何意义例3.设f (x )=-23x 3+x 2+4x ,则过点(0,0)的曲线y =f (x )的切线方程是 .解析:设所求切线方程为:y =kx ,切点(x 0,y 0),又k =y ′︱x =0x =(-2x 02+2x 0+4). 则切线方程为y =(-2x 02+2x 0+4)x ,∴⎪⎩⎪⎨⎧++-=++-=003000020432)422(x x x y x x x y 解之得x 0=0或x 0=34.∴k =4或k =358,故所求的切线方程为4x -y =0或35x -8y =0.评析:导数)(0/x f 的几何意义是曲线数)(x f y =在某点0x 处切线的斜率.所以求切线的方程可通过求导数先得到斜率,再由切点利用点斜式方程得到,求过点p (x 0,y 0)的切线方程时,一要注意p (x 0,y 0)是否在曲线上,二要注意该点可能是切点,也可能不是切点,因而所求的切线方程可能不只有1条.。
导数的综合应PPT课件

又 f12=1-ln2,f(2)=-12+ln2, f(12)-f(2)=32-2ln2=lne3-2 ln16, ∵e3>16,∴f12-f(2)>0,即 f12>f(2). ∴f(x)在区间12,2上的最大值 f(x)max=f12=1-ln2.
综上可知,函数 f(x)在12,2上的最大值是 1-ln2,最小值是 0.
(2)因为当x<1时,f′(x)>0; 当1<x<2时,f′(x)<0;当x>2时,f′(x)>0, 所以当x=1时,f(x)取极大值f(1)=52-a; 当x=2时,f(x)取极小值f(2)=2-a. 故当f(2)>0或f(1)<0时,方程f(x)=0仅有一个实根. 解得a<2或a>52.
考点2 利用导数证明不等式问题
例 2:已知函数 f(x)=1- axx+lnx. (1)若函数 f(x)在[1,+∞)上为增函数,求正实数 a 的取值范 围; (2)当 a=1 时,求 f(x)在12,2上的最大值和最小值; (3)当 a=1 时,求证:对大于 1 的任意正整数 n,都有 lnn>12+ 13+14+…+1n.
解析:(1)∵f(x)=1- ax x+lnx,∴f′(x)=axa-x2 1(a>0). ∵函数 f(x)在[1,+∞)上为增函数, ∴f′(x)=axa-x21≥0 对 x∈[1,+∞)恒成立. ∴ax-1≥0 对 x∈[1,+∞)恒成立. 即 a≥1x对 x∈[1,+∞)恒成立. ∴a≥1.
图4-3-3
关于导数的应用,课标要求 (1)了解函数的单调性与导数的关系,能利用导数研究函数的 单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间. (2)了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导 数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值,以及闭区间上 不超过三次的多项式函数的最大值、最小值.
数学教案导数复习函数的极值与最值,导数的综合运用

数学教案-导数复习函数的极值与最值,导数的综合运用教案章节:一、函数的极值概念与判定1. 学习目标:理解函数极值的概念,掌握函数极值的判定方法。
2. 教学内容:介绍函数极值的定义,分析函数极值的判定条件,举例说明函数极值的判定方法。
3. 教学过程:(1) 引入函数极值的概念,解释函数在某一点取得最大值或最小值的意义。
(2) 讲解函数极值的判定条件,如导数为零或不存在,以及函数在该点附近的单调性变化。
(3) 举例说明函数极值的判定方法,如通过导数的正负变化来判断函数的增减性。
二、函数的最值问题1. 学习目标:理解函数最值的概念,掌握函数最值的求解方法。
2. 教学内容:介绍函数最值的概念,分析函数最值的求解方法,举例说明函数最值的求解过程。
3. 教学过程:(1) 引入函数最值的概念,解释函数在整个定义域内取得最大值或最小值的意义。
(2) 讲解函数最值的求解方法,如通过导数的研究来确定函数的极值点,进而求得最值。
(3) 举例说明函数最值的求解过程,如给定一个函数,求其在定义域内的最大值和最小值。
三、导数的综合运用1. 学习目标:掌握导数的综合运用方法,能够运用导数解决实际问题。
2. 教学内容:介绍导数的综合运用方法,分析导数在实际问题中的应用,举例说明导数的综合运用过程。
3. 教学过程:(1) 讲解导数的综合运用方法,如通过导数研究函数的单调性、极值、最值等。
(2) 分析导数在实际问题中的应用,如优化问题、速度与加速度的关系等。
(3) 举例说明导数的综合运用过程,如给定一个实际问题,运用导数来解决问题。
四、实例分析与练习1. 学习目标:通过实例分析与练习,巩固函数极值与最值的求解方法,提高导数的综合运用能力。
2. 教学内容:分析实例问题,运用函数极值与最值的求解方法,进行导数的综合运用练习。
3. 教学过程:(1) 分析实例问题,引导学生运用函数极值与最值的求解方法来解决问题。
(2) 进行导数的综合运用练习,让学生通过实际问题来运用导数,巩固所学知识。
小结函数的极值与导数综合应用1

1.函数的极大值一定大于极小值吗?在区间内函数的极大值和 极小值是唯一的吗? 提示:不一定;不一定唯一. 2.已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数f(x) 有_______个极大值点,_______个极小值点.
3.极值点与导数为零的点的辨析
(1)可导函数的极值点是导数为零的点,但是导数为零的点不一 定是极值点,即“点x0是可导函数f(x)的极值点”是“f′(x0)=0” 的充分不必要条件; (2)可导函数f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f′(x0)=0,且在 x0左侧和右侧f′(x)的符号不同. (3)如果在x0的两侧f′(x)的符号相同,则x0不是f(x)的极值点.
函数的极值与导数 综合应用
1.了解函数极值的概念,会从几何的角度直观理解函数的极值与导数的关系, 并会灵活应用. 2.结合函数的图象,了解函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件. 3. 掌握函数极值的判定与求法及逆用。
1.本课重点是导数图象与极值的关系. 2.本课难点是极值的综合应用. 3.本课极值存在条件.
极值与导数的图象关系
下图是导函数 y f (x)的图象, 在标记的点中, 在哪一点处
(1)导函数 y f (x) 有极大值?
x x2
(2)导函数 y f (x)有极小值?
x x1 或 x x4
P98习题 A组 4
(3)函数 y f (x)有极大值?
x x3
(4)函数 y f (x)有极小值?
范围_______.
4.设a∈R,若函数y=ex+ax(x∈R)有大于零的极值点,则( )
思考5.若函数f(x)=x3+x2-ax-4在区间(-1,1)上恰有一个极值点, 则实数a的取值范围为______
2025版高考数学总复习第3章导数及其应用第1讲导数的概念及运算课件

x=-sin12x,C
错误;
(x23x)′=(x2)′·3x+x2×(3x)′=2x3x+x23xln 3,D 正确.
2.求下列函数的导数. (1)y=x2sin x; (2)y=ln x+1x; (3)y=xsin2x+π2cos2x+π2; (4)f(x)= 2x+1.
[解析] (1)y′=(x2)′sin x+x2(sin x)′=2xsin x+x2cos x.
等式
运算求解
点问题
Ⅱ,22
创新性
数学运算 逻辑推理
考题
考点
考向
关键能力 考查要求 核心素养
2022新高考 利用导数证 由 不 等 式 恒 成 逻辑思维 综合性 数学运算
Ⅱ,22 明不等式 立求取值范围 运算求解
逻辑推理
利用导数研
2022新高考
研 究 极 值 点 、 运算求解
究函数的极
Ⅰ,10 值、最值 零点个数
3.基本初等函数的导数公式 (1)C′=___0___(C为常数); (2)(xn)′=_____n_x_n-__1 _____(n∈Q*); (3)(sin x)′=_____c_o_s_x______; (4)(cos x)′=____-__s_i_n_x_______; (5)(ax)′=_____a_x_ln__a_______;
(2)y′=ln
x+1x′=(ln
x)′+1x′=1x-x12.
(3)∵y=xsin2x+π2cos2x+π2=12xsin(4x+π)=-12xsin 4x,
∴y′=-12sin 4x-12x·4cos 4x=-12sin 4x-2xcos 4x.
(4)f′(x)=2
21x+1×(2x+1)′=
高考(理科)导数的定义,极限,几何意义应用以及导数的综合应用(以2011年高考题为例题讲解经典)

导数及其应用(理)(一)导数导数的基本知识点:(一).极限的基础知识:1.特殊数列的极限(1)0||1lim 11||11nn q q q q q →∞<⎧⎪==⎨⎪<=-⎩不存在或.(2)1101100()lim ()()k k k k tt t n t t kk t a n a n a a k t b n b n b b k t ---→∞-⎧<⎪+++⎪==⎨+++⎪⎪>⎩不存在 .(3)()111lim11nn a q a S qq→∞-==--(S 无穷等比数列}{11n a q - (||1q <)的和).2. 函数的极限定理lim ()x x f x a →=⇔0lim ()lim ()x x x x f x f x a -+→→==.3.函数的夹逼性定理如果函数f(x),g(x),h(x)在点x 0的附近满足:(1)()()()g x f x h x ≤≤;(2)0lim (),lim ()x x x x g x a h x a →→==(常数),则0lim ()x x f x a →=.本定理对于单侧极限和∞→x 的情况仍然成立.4.几个常用极限 (1)1lim0n n →∞=,lim 0n n a →∞=(||1a <);(2)00lim x x x x →=,0011lim x x x x →=.5.两个重要的极限(1)0sin lim1x x x →=; (2)1lim 1xx e x →∞⎛⎫+= ⎪⎝⎭(e=2.718281845…). 6.函数极限的四则运算法则若0lim ()x x f x a →=,0lim ()x x g x b →=,则(1)()()0lim x x f x g x a b →±=±⎡⎤⎣⎦; (2)()()0lim x x f x g x a b →⋅=⋅⎡⎤⎣⎦; (3)()()()0lim0x x f x ab g x b→=≠. 7.数列极限的四则运算法则 若lim ,lim n n n n a a b b →∞→∞==,则(1)()lim n n n a b a b →∞±=±; (2)()lim n n n a b a b →∞⋅=⋅;(3)()lim0n n na ab b b →∞=≠(4)()lim lim lim n n n n n c a c a c a →∞→∞→∞⋅=⋅=⋅( c 是常数).基本方法和数学思想1.数列极限(1)掌握数列极限的直观描述性定义;(2)掌握数列极限的四则运算法则,注意其适用条件:一是数列{a n }{b n }的极限都存在;二是仅适用于有限个数列的和、差、积、商,对于无限个数列的和(或积),应先求和(或积),再求极限;(3)常用的几个数列极限:C C n =∞→lim (C 为常数);01lim=∞→nn ,0lim =∞→n n q (a <1,q为常数); (4)无穷递缩等比数列各项和公式qa S S nn -==∞→1lim 1(0<1<q )2.函数的极限:(1)当x 趋向于无穷大时,函数的极限为a a x f x f n n ==⇔-∞→+∞→)(lim )(lim(2)当0x x →时函数的极限为a a x f x f x x x x ==⇔+-→→)(lim )(lim 0: (3)掌握函数极限的四则运算法则;3..函数的连续性:(1)如果对函数f(x)在点x=x 0处及其附近有定义,而且还有)()(lim 00x f x f x x =→,就说函数f(x)在点x 0处连续;(2)若f(x)与g(x)都在点x 0处连续,则f(x)±g(x),f(x)g(x),)()(x g x f (g(x)≠0)也在点x 0处连续;(3)若u(x)在点x 0处连续,且f(u)在u 0=u(x 0)处连续,则复合函数f[u(x)]在点x 0处也连续;4..初等函数的连续性:①指数函数、对数函数、三角函数等都属于基初等函数,基本初等函数在定义域内每一点处都连续;②基本初等函数及常数函数经有限次四则运算和复合后所得到的函数,都是初等函数.初等函数在定义域内每一点处都连续;③连续函数的极限运算:如果函数在点x 0处有极限,那么)()(lim 00x f x f x x =→(二)导数的定义:1.导数的概念:函数y =)(x f 的导数)(x f ',就是当Δx →0时,函数的增量Δy 与自变量的增量Δx 的比xy ∆∆的 ,即)(x f '= = .2.导函数:函数y =)(x f 在区间(a, b)内 的导数都存在,就说)(x f 在区间( a, b )内 ,其导数也是(a ,b )内的函数,叫做)(x f 的 ,记作)(x f '或x y ',函数)(x f 的导函数)(x f '在0x x =时的函数值 ,就是)(x f 在0x 处的导数.3.导数的几何意义:设函数y =)(x f 在点0x 处可导,那么它在该点的导数等于函数所表示曲线在相应点),(00y x M 处的 .4.求导数的方法(1) 八个基本求导公式)('C = ; )('n x = ;(n∈Q) )(sin 'x = , )(cos 'x =)('x e = , )('x a = )(ln 'x = , )(log 'x a =(2) 导数的四则运算)('±v u = ])(['x Cf = )('uv = ,)('vu = )0(≠v (3) 复合函数的导数设)(x u θ=在点x 处可导,)(u f y =在点)(x u θ=处可导,则复合函数)]([x f θ在点x 处可导, 且)(x f '= ,即x u x u y y '⋅'='.例题讲解:求极限的方法1.约去零因子求极限例1:求极限11lim 41--→x x x2.分子分母同除求极限例2:求极限13lim 323+-∞→x x x x【注】(1) 一般分子分母同除x 的最高次方;(2) ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=<∞>=++++++----∞→nm b a n m n m b x b x b a x a x a nnm m mm n n n n x 0lim 011011 3.分子(母)有理化求极限例3:求极限)13(lim 22+-++∞→x x x例4、(1)1lim2n a n n a ∞++=+→,则a =例5、)已知函数f(x)= 23(0(0x x a x +≠⎧⎨=⎩当时)当时) ,点在x=0处连续,则2221lim x an a n n →∞+=+ .例6、(2007湖北理)已知p 和q 是两个不相等的正整数,且2q ≥,则111lim 111pq n n n ∞⎛⎫+- ⎪⎝⎭=⎛⎫+- ⎪⎝⎭→A .0B .1C .pqD .11p q --练习:极限及其运算1.(1)5lim(7)10n n →∞-= ;(2)1lim n n n →∞+= ;(3)2(1)lim (1)n n nn →∞-+= ;(4)1lim ()2x x +→∞= ;(5)21lim()2x x →= ;(6)2211lim 21x x x x →---= ;(7) 24lim()1n n n n →∞--+= ;(8)32lim 32n n n n n →∞+-=;(9)1x →= ;(10)lim )x x +→∞= ;(11)111lim[(1)(1)(1)]23n n n→∞--⋅⋅⋅-= .2.设函数1(0)()0(0)1(0)x x f x x x x +>⎧⎪==⎨⎪-<⎩,则0lim()x f x +→= ; 0lim ()x f x -→= ; 0lim ()x f x →= . 3.已知0a >,则1lim 1n n a →∞+= ;lim 1nnn a a →∞+= .4.下列说法正确的是 A,若()f x =,则lim ()0x f x →∞=; B若()f x 则1lim ()0x f x →=; C 若22()2x x f x x +=+,则2lim ()2x f x →-=-;D,若0)()1(0)x f x x x ≥=+<⎪⎩,则0lim ()0x f x →=.5.下列函数在1x =处没有极限的是A,32()1x x f x x -=- B,3()21g x x =+C,2(1)()0(1)x x h x x ≥⎧=⎨<⎩ D,1(1)()1(1)x x v x x x ->⎧=⎨-+<⎩导数的几何意义应用:一、知识点:1. 函数)(x f y =在点0x 处的导数的几何意义是________________________________.2. 若函数)(x f y =在点0x 处的导数存在,则它所对应的曲线上点))(,(00x f x 处的切线方程是___________________________.3.曲线423+-=x x y 在点(1,3)处的切线的倾斜角为_______.4.曲线12++=x xe y x 在点(0,1)处的切线方程是_______________________.5.曲线2-=x xy 在点1=x 处的切线方程是______________________________. 例题:1.已知函数ax x x f +=32)(与c bx x g +=2)(的图像都过点P(2,0),且在点P 处有相同的切线。
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第1讲 导数的综合应用[最新考纲]1.利用导数研究函数的单调性、极(最)值,并会解决与之有关的方程(不等式)问题;2.会利用导数解决某些简单的实际问题.知 识 梳 理1.生活中的优化问题通常求利润最大、用料最省、效率最高等问题称为优化问题,一般地,对于实际问题,若函数在给定的定义域内只有一个极值点,那么该点也是最值点.2.利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤3.导数在研究方程(不等式)中的应用研究函数的单调性和极(最)值等离不开方程与不等式;反过来方程的根的个数、不等式的证明、不等式恒成立求参数等,又可转化为函数的单调性、极值与最值的问题,利用导数进行研究.辨 析 感 悟1.函数最值与不等式(方程)的关系(1)(教材习题改编)对任意x >0,ax 2+(3a -1)x +a ≥0恒成立的充要条件是a ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫15,+∞.(√) (2)(2011·辽宁卷改编)已知函数f (x )=e x -2x +a 有零点,则a 的取值范围是(-∞,2ln 2-2].(√)2.关于实际应用问题(3)实际问题中函数定义域要由实际问题的意义和函数解析式共同确定.(√)(4)若实际问题中函数定义域是开区间,则不存在最优解.(×)(5)(2014·鹰潭模拟改编)已知某生产厂家的年利润y (单位:万元)与年产量x (单位:万件)的函数关系式为y=-13x3+81x-234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为9万件.(√)[感悟·提升]1.两个转化一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用;二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理,如(2).2.两点注意一是注意实际问题中函数定义域,由实际问题的意义和解析式共同确定,如(3).二是在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点,那么可直接根据实际意义判定是最大值还是最小值,如(4);若在开区间内有极值,则一定有最优解.考点一导数与生活中的优化问题【例1】(2013·重庆卷)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率).(1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域;(2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.解(1)因为蓄水池侧面的总成本为100·2πrh=200πrh元,底面的总成本为160πr2元.所以蓄水池的总成本为(200πrh+160πr2)元.又根据题意得200πrh+160πr2=12 000π,所以h=15r(300-4r2),从而V(r)=πr2h=π5(300r-4r3).因r>0,又由h>0可得r<53,故函数V(r)的定义域为(0,53).(2)因V(r)=π5(300r-4r3),故V′(r)=π5(300-12r2),令V′(r)=0,解得r=5或-5(因r=-5不在定义域内,舍去).当r∈(0,5)时,V′(r)>0,故V(r)在(0,5)上为增函数;当r∈(5,53)时,V′(r)<0,故V(r)在(5,53)上为减函数.由此可知,V(r)在r=5处取得最大值,此时h=8.即当r=5,h=8时,该蓄水池的体积最大.规律方法求实际问题中的最大值或最小值时,一般是先设自变量、因变量,建立函数关系式,并确定其定义域,利用求函数的最值的方法求解,注意结果应与实际情况相结合.用导数求解实际问题中的最大(小)值时,如果函数在开区间内只有一个极值点,那么依据实际意义,该极值点也就是最值点.【训练1】为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=k3x+5(0≤x≤10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元.设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.(1)求k的值及f(x)的表达式;(2)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值.解(1)设隔热层厚度为x cm,由题设,每年能源消耗费用为C(x)=k3x+5.再由C(0)=8,得k=40,因此C(x)=403x+5.又建造费用为C1(x)=6x.则隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和为f(x)=20C(x)+C1(x)=20×403x+5+6x=8003x+5+6x(0≤x≤10).(2)f′(x)=6-2 400(3x+5)2,令f′(x)=0,即2 400(3x+5)2=6.解得x=5或-253(舍去).当0<x<5时,f′(x)<0,当5<x<10时,f′(x)>0,故x=5是f(x)的最小值点,对应的最小值为f(5)=6×5+80015+5=70.当隔热层修建5 cm厚时,总费用达到最小值70万元.考点二导数在方程(函数零点)中的应用【例2】(2013·北京卷)已知函数f(x)=x2+x sin x+cos x.(1)若曲线y=f(x)在点(a,f(a))处与直线y=b相切,求a与b的值;(2)若曲线y=f(x)与直线y=b有两个不同交点,求b的取值范围.解由f(x)=x2+x sin x+cos x,得f′(x)=x(2+cos x),(1)∵y=f(x)在点(a,f(a))处与直线y=b相切.∴f′(a)=a(2+cos a)=0且b=f(a),则a=0,b=f(0)=1.(2)设g(x)=f(x)-b=x2+x sin x+cos x-b,令g′(x)=f′(x)-0=x(2+cos x)=0,得x=0.当x变化时,g′(x),g(x)的变化情况如下表:x (-∞,0)0(0,+∞)g′(x)-0+g(x) 1-b所以函数f(x)在区间(-∞,0)上单调递减,在区间(0,+∞)上单调递增,且g(x)的最小值为g(0)=1-b.当1-b≥0时,即b≤1时,g(x)=0至多有一个实根,曲线y=f(x)与y=1最多有一个交点,不合题意.当1-b<0时,即b>1时,有g(0)=1-b<0,g(2b)=4b2+2b sin 2b+cos 2b-b>4b2-2b-1-b>4b-2b-1-b>0.∴y=g(x)在(0,2b)内存在零点,又y=g(x)在R上是偶函数,且g(x)在(0,+∞)上单调递增,∴y=g(x)在(0,+∞)上有唯一零点,在(-∞,0)也有唯一零点.故当b>1时,y=g(x)在R上有两个零点,则曲线y=f(x)与直线y=b有两个不同交点.综上可知,如果曲线y=f(x)与直线y=b有且只有两个不同交点,那么b的取值范围是(1,+∞).规律方法(1)在解答第(2)问时,可转化为判定f(x)=b有两个实根时实数b 应满足的条件,并注意g(x)的单调性、奇偶性、最值的灵活应用,另外也可作出函数y=f(x)的大致图像,直观判定曲线交点个数,但应注意严谨性,进行必要的论证.(2)该类问题的求解,一般利用导数研究函数的单调性、极值等性质,并借助函数图像,根据零点或图像的交点情况,建立含参数的方程(或不等式)组求解,实现形与数的和谐统一.【训练2】(2012·天津卷节选)已知函数f(x)=13x3+1-a2x2-ax-a,x∈R,其中a>0.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若函数f(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围.解(1)f′(x)=x2+(1-a)x-a=(x+1)(x-a).由f′(x)=0,得x=-1或x=a(a>0).当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:x (-∞,-1)-1(-1,a) a (a,+∞)f′(x)+0-0+f(x) 极大值 极小值故函数f(x)的单调递增区间是(-∞,-1),(a,+∞);单调递减区间是(-1,a).(2)由(1)知f(x)在区间(-2,-1)内单调递增,在区间(-1,0)内单调递减,从而函数f (x )在区间(-2,0)内恰有两个零点当且仅当⎩⎨⎧ f (-2)<0,f (-1)>0,f (0)<0.解得0<a <13.所以a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13. 考点三 导数在不等式中的应用【例3】 (2014·泰安一模)已知函数f (x )=x ln x . (1)若函数g (x )=f (x )+ax 在区间[e 2,+∞)上为增函数,求a 的取值范围;(2)若对任意x ∈(0,+∞),f (x )≥-x 2+mx -32恒成立,求实数m 的最大值. 审题路线 (1)转化为g ′(x )≥0在[e 2,+∞)上恒成立问题.(2)代入f (x )⇒分离出m ⇒构造函数t (x )⇒求t ′(x )⇒根据单调性求t (x )的最值⇒得出m 的范围⇒得出结论.解 (1)由题意得g ′(x )=f ′(x )+a =ln x +a +1,∵函数g (x )在区间[e 2,+∞)上为增函数,∴当x ∈[e 2,+∞)时,g ′(x )≥0,即ln x +a +1≥0在[e 2,+∞)上恒成立,∴a ≥-1-ln x ,令h (x )=-ln x -1,当x ∈[e 2,+∞)时,ln x ∈[2,+∞),∴h (x )∈(-∞,-3],∴a 的取值范围是[-3, +∞).(2)∵2f (x )≥-x 2+mx -3,即mx ≤2x ln x +x 2+3,又x >0,∴m ≤2x ln x +x 2+3x, 令t (x )=2x ln x +x 2+3x =2ln x +x +3x ,∴t ′(x )=2x +1-3x 2=x 2+2x -3x 2=(x +3)(x -1)x 2, 令t ′(x )=0得x =1或-3(舍).当x ∈(0,1)时,t ′(x )<0,t (x )在(0,1)上单调递减,当x∈(1,+∞)时,t′(x)>0,t(x)在(1,+∞)上单调递增.t(x)min=t(1)=4,∴m≤t(x)min=4,即m的最大值为4.规律方法(1)若可导函数f(x)在指定的区间D上单调递增(减),求参数范围,可转化为f′(x)≥0(或f′(x)≤0)恒成立问题,从而构建不等式,要注意“=”是否可以取到.(2)由不等式的恒成立求参数问题.首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数最值问题.【训练3】(2014·临川模拟)已知x=2是函数f(x)=13x3-bx2+2x+a的一个极值点.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若当x∈[1,+∞)时,f(x)-23>a2恒成立,求实数a的取值范围.解(1)∵f′(x)=x2-2bx+2,且x=2是f(x)的一个极值点,∴f′(2)=4-4b+2=0,解得b=3 2,∴f′(x)=x2-3x+2=(x-1)(x-2).由f′(x)>0得x>2或x<1,∴函数f(x)的单调增区间为(-∞,1),(2,+∞);由f′(x)<0得1<x<2,∴函数f(x)的单调减区间为(1,2).(2)由(1)知,函数f(x)在(1,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,∴当x=2时,函数f(x)取得极小值也是最小值,故f(x)min=f(2)=a+2 3.当x∈[1,+∞)时,f(x)-23>a2恒成立等价于a2<f(x)min-23,即a2-a<0,∴0<a<1.故实数a的取值范围是(0,1).1.利用导数解决含有参数的单调性问题是将问题转化为不等式恒成立问题,要注意分类讨论和数形结合思想的应用.2.在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点,那么只要根据实际意义判定是最大值还是最小值即可,不必再与端点的函数值比较.3.要充分理解列表在研究函数极值过程中的重要性,以及列表的操作步骤与算法思想,能利用导数研究函数的极值与最值.答题模板4——构建函数模型证明不等式恒成立问题【典例】 (12分)(2013·辽宁卷)(1)证明:当x ∈[0,1]时,22x ≤sin x ≤x ;(2)若不等式ax +x 2+x 32+2(x +2)cos x ≤4对x ∈[0,1]恒成立,求实数a 的取值范围.[规范解答] (1)记F (x )=sin x -22x ,则F ′(x )=cos x -22.当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π4时,F ′(x )>0,F (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4上是增函数; 当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,1时,F ′(x )<0,F (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,1上是减函数. 又F (0)=0,F (1)>0,所以当x ∈[0,1]时,F (x )≥0,即sin x ≥22x .(3分)记H (x )=sin x -x ,则当x ∈(0,1)时,H ′(x )=cos x -1<0,所以,H (x )在[0,1]上是减函数,则H (x )≤H (0)=0,即sin x ≤x . 综上,22x ≤sin x ≤x ,x ∈[0,1].(5分)(2)记f(x)=ax+x2+x32+2(x+2)cos x-4,则f′(x)=a+2x+3x22+2cos x-2(x+2)sin x.(6分)记G(x)=f′(x),则G′(x)=2+3x-4sin x-2(x+2)cos x.当x∈(0,1)时,cos x>12,因此G′(x)<2+3x-4·22x-(x+2)=(2-22)x<0.于是f′(x)在[0,1]上是减函数,因此,当x∈[0,1]时,f′(x)<f′(0)=a+2,故当a≤-2时,f′(x)<0,从而f(x)在[0,1]上是减函数,所以f(x)≤f(0)=0,即当a≤-2时,不等式ax+x2+x32+2(x+2)cos x≤4对x∈[0,1]恒成立.(9分)下面证明,当a>-2时,不等式ax+x2+x32+2(x+2)cos x≤4对x∈[0,1]不恒成立.由于f′(x)在[0,1]上是减函数,且f′(0)=a+2>0,f′(1)=a+72+2cos 1-6sin 1.当a≥6sin 1-2cos 1-72时,f′(1)≥0,所以当x∈(0,1)时,f′(x)>0,因此f(x)在[0,1]上是增函数,故f(1)>f(0)=0;当-2<a<6sin 1-2cos 1-72时,f′(1)<0.又f′(0)>0,故存在x0∈(0,1)使f′(x0)=0,则当0<x<x0时,f′(x)>f′(x0)=0,所以f(x)在[0,x0]上是增函数,所以当x∈(0,x0)时,f(x)>f(0)=0.所以当a>-2时,不等式ax+x2+x32+2(x+2)cos x≤4对x∈[0,1]不恒成立.综上,实数a的取值范围是(-∞,-2].(12分)[反思感悟] 利用导数知识证明不等式是导数应用的一个重要方面,也是高考的一个新热点,其关键是构造适当的函数,判断区间端点对应的函数值与0的关系,实际就是利用求导的方法去研究函数的单调性,并通过单调性证明不等式.答题模板 运用导数证明不等式f (x )>g (x )成立的一般步骤: 第一步:构造h (x )=f (x )-g (x );第二步:求h ′(x );第三步:判断h (x )的单调性;第四步:确定h (x )的最小值;第五步:证明h (x )min >0成立;第六步:得出所证结论.【自主体验】(2014·渭南质检)已知函数f (x )=sin x (x ≥0),g (x )=ax (x ≥0).(1)若f (x )≤g (x )恒成立,求实数a 的取值范围;(2)当a 取(1)中的最小值时,求证:g (x )-f (x )≤16x 3.解 (1)令h (x )=sin x -ax (x ≥0),则h ′(x )=cos x -a . ①若a ≥1,h ′(x )=cos x -a ≤0,h (x )=sin x -ax (x ≥0)单调递减,h (x )≤h (0)=0,则sin x ≤ax (x ≥0)成立.②若0<a <1,存在x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,使得cos x 0=a , 当x ∈(0,x 0),h ′(x )=cos x -a >0,h (x )=sin x -ax (x ∈(0,x 0))单调递增,h (x )>h (0)=0,不合题意.③当a ≤0,结合f (x )与g (x )的图像可知显然不合题意. 综上可知,a ≥1.(2)当a 取(1)中的最小值为1时,g (x )-f (x )=x -sin x .设H (x )=x -sin x -16x 3(x ≥0),则H ′(x )=1-cos x -12x 2.令G (x )=1-cos x -12x 2,则G ′(x )=sin x -x ≤0(x ≥0),所以G (x )=1-cos x -12x 2在[0,+∞)上单调递减,此时G (x )=1-cos x -12x 2≤G (0)=0,即H ′(x )=1-cos x -12x 2≤0,所以H (x )=x -sin x -16x 3在x ∈[0,+∞)上单调递减. 所以H (x )=x -sin x -16x 3≤H (0)=0, 则x -sin x ≤16x 3(x ≥0).所以,当a 取(1)中的最小值时,g (x )-f (x )≤16x 3.基础巩固题组 (建议用时:40分钟)一、选择题1.已知函数f (x )=x 3+ax 2+(a +6)x +1有极大值和极小值,则实数a 的取值范围是( ).A .(-1,2)B .(-∞,-3)∪(6,+∞)C .(-3,6)D .(-∞,-1)∪(2,+∞)2.已知函数f (x )=x 2+mx +ln x 是单调递增函数,则m 的取值范围是( ). A .(-22,+∞) B .[-22,+∞) C .(-∞,22)D .(-∞,22]3.某公司生产某种产品,固定成本为20 000元,每生产一单位产品,成本增加100元,已知总营业收入R 与年产量x 的年关系是R =R (x )=⎩⎪⎨⎪⎧400x -12x 2(0≤x ≤400),80 000(x >400),则总利润最大时,每年生产的产品是( ).A .100B .150C .200D .3004.若关于x 的不等式x 3-3x 2-9x +2≥m 对任意x ∈[-2,2]恒成立,则m 的取值范围是( ).A .(-∞,7]B .(-∞,-20]C .(-∞,0]D .[-12,7]5.(2013·潍坊模拟)已知函数y =f (x )是定义在R 上的奇函数,且当x <0时,不等式f (x )+xf ′(x )<0成立,若a =30.3f (30.3),b =(log π3)f (log π3),c =⎝ ⎛⎭⎪⎫log 319f ⎝ ⎛⎭⎪⎫log 319,则a ,b ,c 间的大小关系是( ).A .a >b >cB .c >b >aC .c >a >bD .a >c >b二、填空题6.要做一个底面为长方形的带盖的箱子,其体积为72 cm 3,其底面两邻边长之比为1∶2,则它的长为________,宽为________,高为________时,可使表面积最小.7.(2013·江西九校联考)已知函数f (x )的定义域为[-1,5],部分对应值如下表:x -1 0 2 4 5 y1221f (x )的导函数y =f ′(x )的图像如图所示.(1)f (x )的极小值为________;(2)若函数y =f (x )-a 有4个零点,则实数a 的取值范围是________. 8.(2014·延安模拟)已知函数f (x )=ax 3-3x +1对x ∈(0,1]总有f (x )≥0成立,则实数a 的取值范围是________ .三、解答题9.设函数f (x )=12x 2+e x -x e x . (1)求f (x )的单调区间;(2)若当x ∈[-2,2]时,不等式f (x )>m 恒成立,求实数m 的取值范围. 10.(2014·青岛一模)设函数f (x )=ln x ,g (x )=ax +bx ,函数f (x )的图像与x 轴的交点也在函数g(x)的图像上,且在此点有公切线.(1)求a,b的值;(2)试比较f(x)与g(x)的大小.能力提升题组(建议用时:25分钟)一、选择题1.(2014·洛阳统考)若函数f(x)=2x3-9x2+12x-a恰好有两个不同的零点,则a可能的值为().A.4B.6C.7D.82.(2014·高安中学模拟)已知对任意实数x,都有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0,则x<0时().A.f′(x)>0,g′(x)>0B.f′(x)>0,g′(x)<0C.f′(x)<0,g′(x)>0D.f′(x)<0,g′(x)<0二、填空题3.(2014·南昌模拟)设0<a≤1,函数f(x)=x+a2x,g(x)=x-ln x,若对任意的x1,x2∈[1,e],都有f(x1)≥g(x2)成立,则实数a的取值范围是________.三、解答题4.已知函数f(x)=ax3-32(a+2)x2+6x-3.(1)当a>2时,求函数f(x)的极小值;(2)试讨论函数y=f(x)的图像与x轴公共点的个数.能力提升练——导数及其应用(建议用时:90分钟) 一、选择题1.(2014·新余模拟)若曲线f(x)=x sin x+1在x=π2处的切线与直线ax+2y+1=0互相垂直,则实数a的值为().A.-2B.-1C .1D .22.(2014·上高二中模拟)曲线y =e x 在点A 处的切线与直线x -y +3=0平行,则点A 的坐标为( ).A .(-1,e -1)B .(0,1)C .(1,e)D .(0,2)3.(2014·山东省实验中学诊断)曲线y =13x 3+x 在点⎝ ⎛⎭⎪⎫1,43处的切线与坐标轴围成的三角形面积为( ).A .29 B .19 C .13D .234.(2014·长安一中模拟)函数f (x )=x +1x 的单调递减区间是( ). A .(-1,1) B .(-1,0)∪(0,1)C .(-1,0),(0,1)D .(-∞,-1),(1,+∞)5.设函数g (x )=x (x 2-1),则g (x )在区间[0,1]上的最小值为( ). A .-1 B .0 C .-239D .336.(2014·宜春模拟)函数y =x3+sin x 的图像大致是( ).7.(2014·金溪一中模拟)已知函数f (x )=sin x -12x (x ∈[0,π]),那么下列结论正确的是( ).A .f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上是增函数B .f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,π上是减函数C .存在x ∈[0,π],f (x )>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3D .任意x ∈[0,π],f (x )≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π38.(2014·汉中模拟)若函数f (x )=2x 2-ln x 在其定义域内的一个子区间(k -1,k +1)内不是单调函数,则实数k 的取值范围是( ).A .[1,+∞)B .⎣⎢⎡⎭⎪⎫1,32C .[1,2)D .⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,29.(2014·青岛一模)已知函数f (x )=x 3+bx 2+cx 的图像如图所示,则x 21+x 22等于( ).A .23B .43C .83D .16310.(2013·湖北卷)已知函数f (x )=x (ln x -ax )有两个极值点,则实数a 的取值范围是( ).A .(-∞,0)B .(0,12) C .(0,1) D .(0,+∞)二、填空题11.若函数f (x )=x 2+a x +1在x =1处取极值,则a =________.12.(2014·白鹭洲中学模拟)f (x )=12x -14sin x -34cos x 的图像在点A (x 0,f (x 0))处的切线斜率为12,则tan 2x 0的值为________.13.(2014·扬州模拟)已知函数f (x )=ln x -mx (m ∈R )在区间[1,e]上取得最小值4,则m =________.14.(2014·镇安中学模拟)已知f (x )=x e x ,g (x )=-(x +1)2+a ,若存在x 1,x 2∈R ,使得f (x 2)≤g (x 1)成立,则实数a 的取值范围是________ .三、解答题15.(2013·广东卷改编)设函数f (x )=(x -1)e x -kx 2. (1)当k =1时,求函数f (x )的单调区间;(2)若f (x )在x ∈[0,+∞)上是增函数,求实数k 的取值范围.16.(2014·江西九校联考)已知函数f (x )=ax 3+bx 2-3x 在x =±1处取得极值. (1)求函数f (x )的解析式;(2)若过点A (1,m )(m ≠-2)可作曲线y =f (x )的三条切线,求实数m 的取值范围.17.(2014·西工大附中模拟)某分公司经销某种品牌产品,每件产品的成本为30元,并且每件产品须向总公司缴纳a 元(a 为常数,2≤a ≤5)的管理费,根据多年的统计经验,预计当每件产品的售价为x 元时,产品一年的销售量为ke x (e 为自然对数的底数)万件,已知每件产品的售价为40元时,该产品一年的销售量为500万件.经物价部门核定每件产品的售价x 最低不低于35元,最高不超过41元.(1)求分公司经营该产品一年的利润L (x )万元与每件产品的售价x 元的函数关系式;(2)当每件产品的售价为多少元时,该产品一年的利润L (x )最大,并求出L (x )的最大值.参考公式:(e ax +b )′=a e ax +b (a ,b 为常数).18.(2014·临川二中模拟)已知函数f (x )=2x +a ln x -2(a >0).(1)若对于任意x ∈(0,+∞)都有f (x )>2(a -1)成立,试求a 的取值范围; (2)记g (x )=f (x )+x -b (b ∈R ),当a =1时,函数g (x )在区间[e -1,e]上有两个零点,求实数b 的取值范围.解 (1)f ′(x )=-2x 2+a x =ax -2x 2. 由f ′(x )>0,解得x >2a ; 由f ′(x )<0,解得0<x <2a .所以f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫2a ,+∞上单调递增,在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫0,2a 上单调递减.所以当x =2a 时,函数f (x )取得最小值,y min =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a .因为对于任意x ∈(0,+∞)都有f (x )>2(a -1)成立, 所以只需满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a >2(a -1)即可.则22a+a ln 2a -2>2(a -1),即a ln 2a >a . 由a ln 2a >a ,解得0<a <2e .所以a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,2e .(2)依题意得g (x )=2x +ln x +x -2-b ,其定义域为(0,+∞).则g ′(x )=x 2+x -2x 2.由g ′(x )>0解得x >1;由g ′(x )<0解得0<x <1.所以函数g (x )在区间(0,1)上为减函数,在区间(1,+∞)上为增函数.又因为函数g (x )在区间[e -1,e]上有两个零点,所以⎩⎨⎧g (e -1)≥0,g (e )≥0,g (1)<0,解得1<b ≤2e +e -1,所以b 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤1,2e +e -1.古人相马不相皮,瘦马虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。