艺术概论心得体会
期末总结艺术概论
期末总结艺术概论一、引言在这个艺术概论课程中，我学到了许多艺术的基本知识和理论，以及各种不同的艺术形式和风格。
通过学习艺术概论，我对艺术的价值和意义有了更深刻的理解，也提高了自己欣赏艺术作品的能力。
在这篇期末总结中，我将回顾我在这门课上学到的内容，总结我对艺术的认识和体验。
二、艺术的定义和分类在课程的第一章，我们学习了艺术的定义和分类。
艺术并不是一个单一的概念，而是包含了多种不同的艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等等。
艺术的定义因人而异，每个人对艺术有着不同的理解和看法。
然而，艺术的核心价值在于它能够表达情感、思想和意义，给人们带来美的感受和思考的机会。
三、艺术的历史与发展在本课程的第二章，我们学习了艺术的历史与发展。
通过学习不同时期和地区的艺术作品，我了解到了不同文化背景对艺术的影响，以及艺术在不同历史时期的变迁和发展。
从古代的洞窟壁画到现代的抽象艺术，艺术作品所呈现的主题、形式和技巧都在不断演变和创新。
艺术的历史与发展让我更加意识到艺术是一个不断变化和发展的领域，每个时期都有独特的艺术风格和表达方式。
四、艺术的主题与象征在课程的第三章，我们学习了艺术的主题与象征。
艺术作品的主题是艺术家想要表达的核心思想和情感，而象征是通过一种形式来代表和传达这些思想和情感。
艺术作品的主题和象征不仅仅是表面上的美感，它们也可以反映社会问题、思想意识和历史事件。
通过学习艺术作品的主题和象征，我能够更好地理解艺术家的用意和思考，并从中获得更深层次的体验和启发。
五、艺术与社会在课程的第四章，我们学习了艺术与社会的关系。
艺术不仅仅存在于艺术家的个人创作中，它也与社会有着密切的联系和反映。
艺术作品可以反映社会问题、价值观和文化背景，也可以对社会产生深远的影响和改变。
通过学习艺术与社会的关系，我认识到艺术是一个强大的传媒工具，它可以引起人们的共鸣、思考和改变。
艺术家可以通过自己的作品对社会发声和批判，也可以传播积极的价值观和思想。
艺术导论心得体会精选多篇
艺术导论心得体会精选多篇篇一：最近读了《美术概论》这本书。
艺术概论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象，详细地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探究和提醒各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题,艺术的根本原理和概念范畴问题。
这里需要明确两点：一是艺术理论与艺术史、艺术批评的关系;二是艺术理论与部门艺术理论的关系。
我们必须理解与掌握艺术概论这门课程的学习方法：1、学习艺术概论要掌握正确的哲学美学考虑方法。
假如说，哲学代表着人类理性认识的最高形式，艺术代表着人类感性认识的最高形式，它们共同构成了人类精神王国的两座顶峰。
那么，架在哲学与艺术这两座精神顶峰之间的桥梁便是美学。
正是从这个意义上讲，德国古典哲学大师黑格尔干脆把美学就称之为“艺术哲学”。
因此，研究方法问题对于艺术理论来说尤为重要。
我们应当将马克思美学体系作为认识和分析^p 艺术活动的根本方法。
2、学习艺术概论要注意结合中外艺术史和中外优秀艺术作品。
不理解人类的过去，就不可以认识人类的今天和将来。
当然，单就我们的课程学习来说，不可能要求学习者在有限的时间内扩展大量史学知识，只需要我们理解和熟悉教材中列举的艺术史料，熟悉和掌握教材中列举的中外优秀艺术作品，并可以结合这些史料和作品来理解有关艺术理论。
3、学习艺术概论要注意结合自己的艺术体验。
当代社会生活中，几乎人人都离不开欣赏艺术。
但是，对于艺术概论这门课程的学习者来说，就不能满足于单纯欣赏艺术，而是应当熟悉和掌握艺术的根本知识和根本原理，通过对优秀艺术作品的鉴赏和评价，一方面可以结合自身的艺术理论和审美体验加深对艺术理论的理解;另一方面也要自觉地在艺术理论指导下，通过对优秀艺术作品的鉴赏活动，来进步自身的审美修养和艺术鉴赏力。
艺术一词给人一种至高无尚可望而不可及的感觉。
艺术是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。
大学艺术概论的总结（2篇）
大学艺术概论的总结生活中无处不在的是艺术，艺术是与我们息息相关的一门科学。
之前，我只对艺术有一点了解，通过在本课程的学习过程中，使我充分了解了艺术，它让我受益匪浅。
艺术概论也不仅仅是一门科学，她是以人类社会的一切艺术现象为研究对象，阐明其性质、特征及基本规律的一门社会科学。
具体地讲，它涉及艺术的发生发展、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术欣赏、艺术批评、艺术市场等。
它是艺术理论家从一定的立场出发，在一定的艺术理论指导下，对诸如艺术本质、艺术现象、艺术创作、艺术批评等予以深入地分析、研究和理性的思考结晶。
其目的是指导艺术家的艺术实践和促进艺术的良性演进。
什么是艺术，恐怕这个问题没有一个绝对真理的答案。
我想艺术大底是“人类社会最复杂的精神创作之一”，“是通过塑造形象，具体的反映社会生活表达作者思想情感的一种社会意识形态”。
艺术具备了形象，反映生活，表达思想情感，社会意识形态这四大特征。
能够称为艺术的物品必须是高超技艺的人造物，能够真实深刻的反映社会生活，有较高的精神文化，特别是审美性质，它还必须参与社会生活。
而艺术概论课程，作为一门选修课，除了学习了解有关艺术的理论知识外，我想更重要的意义在于提高我们的欣赏能力和审美水平，提升我们对艺术的理解。
艺术概论是一门全面、系统、准确的阐述辨证唯物主义艺术观和方法论的课程，是对多种艺术门类的共同本质及普遍性规律的概括和总结。
通过对艺术概论课程的学习，我可以用理论知识为后盾，更好地欣赏分析艺术作品，提升艺术欣赏水平才会成为可能。
我们学习艺术概论，就是要建立科学的艺术观，指导我们的创作实践，指导我们的欣赏、评论实践，也可指导我们对其它理论的学习和研究。
艺术来源于现实，艺术在一定程度上是模仿了自然界，但它又超越了自然界本身所表现的。
以绘画为例，很多艺术创作并不完全是被动的，它有我们作为人的一种主观能动性，这里边是包含着情感的，某一时间人们认为肥硕的马是最美的，这是与当时社会生产力以及社会实践的发展水平相关的。
《艺术概论》读后感 徐友晋
《艺术概论》都后感徐友晋艺术，来源于生活，也创造于生活，更高于生活。
《艺术概论》，这本书注重从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘艺术的人文精神；吸收了国内外最新研究成果，在体系和内容上都有新的拓展；论述深入浅出，例证丰富，又感性认知到理性升华，符合认知规律。
这本书是文化艺术出版社出版的，作者是王宏建。
总序由教育部艺术教育委员会主任赵沨编写。
我对本书中有关书法艺术的章节印象颇深。
总之，艺术还可以是人的知识，情感，理想，意念综合心里活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。
艺术属于娱乐游戏文化的范畴，是人们为了满足自己对主观缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象，这种文化现象的本质特点是用语言图画等形式来创造出虚拟的人类现实生活。
《艺术概论》这本书，可以让你从中学到很多关于艺术和生活的知识，艺术包括实用艺术，造型艺术，表情艺术，综合艺术，语言艺术，以及杂技，曲艺，木偶，皮影等历史悠久的民族民间艺术。
这本书告诉我，艺术与生活息息相关，我们的生活里离不开艺术。
通过艺术，我们可以创造更多方便我们生活的东西；通过艺术可以丰富我们的精神世界；通过艺术可以凝练我们的精神面貌！！艺术，是靠我们用心去发现，去领悟的。
学习和领悟会有一个过程，但我们用心留意身边的每一样事物，都会有所领悟，就会发现艺术，创造艺术！下面我从艺术的社会功能列举几个例子：艺术的社会功能艺术的作用有时突然被放大，如《汤姆叔叔的小屋》被誉为点燃美国南北战争的巨著；1943年，蒋兆和的《流民图》在北京太庙展出时被日本宪兵勒令撤出，理由是煽动反战情绪。
《汤姆叔叔的小屋：低贱者的生活》（Uncle Tom's Cabin; or, Life Among theLowly），又译作《黑奴吁天录》、《汤姆大伯的小屋》，是美国作家哈里特·比彻·斯托（斯托夫人）于1852年发表的一部反奴隶制小说。
艺术概论心得体会7篇
艺术概论心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《艺术学概论》个人学习小结（共5篇）
《艺术学概论》个人学习小结（共5篇）第一篇：《艺术学概论》个人学习小结《艺术学概论》个人小结转眼间，进入电大学习已有一个学期了。
习惯了一般科目枯燥乏味的课程学习模式，《艺术学概论》这门课程的学习可以说给了我一种焕然一新的感觉。
总结这一学期来对这门课程的学习，在轻松快乐又颇有收获之余，对内心的触动也是很大的。
相比之前来说，我的综合能力以及艺术鉴赏力都上了一个新的台阶，整体的兴趣倾向也发生了较大的偏移，这不能不说是这门课带给我的莫大改变。
总之，我对这门课是感受很深的。
首先，这门课突出表现在两个字：“素质”。
电大学习的特点决定了，我们所学的内容多半都是知识性的，很少涉及到社会实践或是修养的提高等方面。
但这并不代表学生们的综合素质尤其是艺术素质等方面的水平已不需提高。
相反，随着全国上下加强素质教育的呼声不断高涨，加强学生的素质教育已是势在必行。
《艺术学概论》这门课程正是学校针对这一问题所开设的课程，旨在通过这门课的学习，提高同学们的综合素质。
它不单单是教同学们一些艺术方面的知识，或是讲述一些艺术欣赏方面的注意事项，更重要的是通过课上课下的各种有益的活动，把同学们口、手、脑，乃至全身调动起来，从而锻炼各个方面的能力。
当然，对艺术门类的认识和对艺术魅力的感知也是一个重要的方面。
从这一意义上讲，这门课已不单纯地局限在“艺术”的范畴内，而是“综合素质活动与创造”。
另外，由于电大学习时间安排的特殊性，电大学生们往往个人意识太强，而缺乏团体合作精神，这也是限制其能力发挥的一个重要因素。
要改变这种状况，就应该组织一些集体活动，让同学们在共同合作中加强交流，培养团体精神。
《艺术学概论》这门课在这个问题上也可以起到很大的作用。
在老师的指挥下，同学们充分发挥了合作学习的精神，调动了高昂的学习热情。
这不仅可以让同学们充分体会到团体合作的重要意义，更从实际操作中不断培养和加强了同学们的团结合作精神，淡化个体主义意识。
再次，这门课轻松活泼的课堂气氛和老师独特的授课方式，也使同学们在紧张的学习之余得到放松和休息。
关于艺术导论学习心得2023年(3篇)
关于艺术导论学习心得2023年(3篇)心得体会一有句话常挂在我们嘴边——“爱美之心，人皆有之”。
然而，何为美?即使细究起来，也似乎无从回答。
要给大家介绍的书，书名是《艺术概论》。
我知道，很多人看到“概论”二字，大概已没了兴趣，再加上“艺术”二字，估计已经给这本书判了死刑。
没错，与大家猜想的一样，这是本教科书，还是本有关艺术的教科书。
然而，这不是过去我们经历过的那些，阅读后对艺术茫然若知、倒尽胃口，使得你从此再也不想与艺术沾边的深奥苦涩的教科书，这是一本有趣的、容易阅读的、启发生命的书!作者蒋x先生，是台湾知名画家、诗人与作家，出版小说、散文、艺术史及美学著作数十种，并多次举办画展，深获各界好评。
在蒋x先生看来，艺术，是比任何一种科目更需要人的自觉，更需要心灵的介入的领域。
这本《艺术概论》以清丽流畅的文笔，深入浅出介绍了艺术的源流、特征、类别、材料、内容、形式、创作、欣赏、批评等，说理明白无碍、兼具感性与理性之美，使读者阅后能够坦然看待艺术、从中获得无数喜悦与无限乐趣。
我们对美的信仰，会因此更加坚定而真实。
美，是一种拯救——在人性众多的挫折阻碍之中、在生命众多的困惑迷惘之中，使人有反省、有思维、有渴望、有向往，有对伤痛的悲悯、也有对喜悦幸福的期待——美，不再是困难的学习。
当带着美的信仰回到现实生活，我们会发现很多方面都与以前不太一样……我们工作的地方——基层人民法院——是社会矛盾的集中点，每一个到我们单位办事的人内心或有愤恨或有冤屈抑或其他，与当事人接触的过程中，我们不难发现这是“易燃易爆”之群体。
处理纠纷案件扎实的法律理论知识是基础，但我们可运用智慧、能创造的艺术远不止这些。
以处理离婚案件为例，为了维护家庭及社会的稳定，苦口婆心劝导男女双方，委婉提醒他们珍惜家庭、尊重体谅对方的工作我们做了太多，但这样的工作我们依然会继续做下去，当看到深深埋怨的两人终于表示愿意给对方一次机会的时候，我们内心的喜悦是难以道明的，“艺术不但需有深刻的思想，也往往要有动人的情操”，通过我们的努力能够挽救一个家庭，这样的事情难道不是一种美吗?最后，又回到最初的问题，何为美?谈到美，我们很容易联想到或娇艳或清雅的花，花似乎是大自然中一种美的象征。
艺术概论心得体会(5篇)
艺术概论心得体会(5篇)首先，通过艺术概论课，我了解了许多艺术方面的学问，音乐的，绘画的，建筑的，舞蹈的……知道了像外国音乐有古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、现代音乐等流派；中国画重写意，西方画重写实；希腊式建筑，罗马式建筑，哥特式建筑等风格上的不同……这些艺术常识。
我始终盼望自己能成为一个博学的人，一个百科书式的人，这很难，所以才要更努力。
多了解些学问总是好的，虽然这并不会在物质上带给我多大利益，但会让我在精神上收获颇丰。
通过音乐，绘画，建筑，舞蹈都能看到一个人的小宇宙，看到芸芸众生的不同，或听或赏，便可在一个个艺术家的灵魂世界里徜徉。
音乐，绘画……之所以能流传千百年，想来是真实的感动了太多人，这感动历久弥新，穿越国界，穿越种族，穿越时空，今时今日魅力照旧，并将被历史永久牢记。
有时你看到一幅画，会有似曾相识的亲切，有时你听到一首歌，会有命中注定的赞叹，这就是艺术带给我们的感动。
很难用言语去描述，你只是心里面无比清晰地知道就是它。
我享受如此奇异的际遇，不知道下一刻那一首歌，哪一幅画会把你的心击中，由于未知，才期盼。
课堂上教师展现了许多作品的图片，我没有全部记住，但有实实在在地记住了几幅画，看到的第一眼会在心里感慨好美，就像雨后早晨的泥土芳香，夜幕时分的灯火灿烂，这份美妙千金不换。
除此之外，很喜爱视频的形式，将倾听音乐和欣赏建筑、名画结合起来，趣味加倍，我想这样更能调动起大家学习的积极性。
另外，更重要的是知道了应当爱护古建，爱惜文物，去巡游观光时，作为游客不要在景点乱写乱画。
把你的名字刻在建筑上，你也不会由于这样就能和它一起不朽。
也真的盼望各省市都能爱护好当地的文化古迹。
自然名胜，人文名胜都一样宝贵。
现代化的快节奏追求利益的最大化，短期内来看拆了古建，建高楼大厦能带来巨大的经济利益，长远来看却是永久的损失。
经济进展可以渐渐来，稳中求进，文化古迹没有爱护好，想复原就太难了。
不要让今日做的打算成为无法弥补的圆满。
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艺术概论心得体会1
从刚开始选择这门课程时并不知道这门课程能学到什么有什么用，但是接下来的了解和学习使我大开眼界。
艺术来源于生活，也创造于生活，更是美于生活。
这个网络课程让我很受益，讲了很多优秀大师的作品，而欣赏这些优秀作品能提高我们的审美能力，有助我们提高大学生的艺术修养和文化素质，更有利于我们大学生向前发展。
学生：迎港
学号：15
艺术概论的心得体会2
现在的网络课程视频让我们现在掌握相关的学科基础理论知识，对于学好艺术概论有至关重要的作用。
哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术密切相关，掌握这些学科基础理论知识，可以互相沟通，相得益彰。
同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有十分重要的意义。
我坚信学习了艺术概论这门课程后，自己的艺术修养艺术气息都会慢慢上升，努力的完善自己。
学生：迎港
学号：15
艺术概论的心得体会3
我们要把从课程上学习的基础知识理论联系实际，是学好艺术概论的根本法则。
理论来源于实践，其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。
理论如果不联系实际，就是教条，不但无益甚至有害。
艺术理论可以帮助我们更加精辟地理解专业课所讲授的容，提高我们对生活的艺术感悟力;反过来，较高的艺术感悟力对于提升我们的艺术理论水平，促进我们对艺术现象的理论思考具有十分重要的意义。
学生名字：迎港
学号：15
艺术概论的心得体会4
学习艺术概论要注意结合中外艺术史和中外优秀艺术作品。
而且不了解人类的过去，就不能够认识人类的今天和未来。
还有不了解人类艺术实践的历史，就不能够真正理解艺术活动的基本规律。
因此我作为一名艺术专业的学生，我感到了自豪和骄傲，在以后的学习生活中，我会认真的学习好我的专业课程，在此基础上慢慢的体会艺术的无穷力量。
学生：迎港
学号：15
艺术概论心得体会5
艺术可以是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。
艺术属于娱乐游戏文化的畴，是人们为了满足自己对主观不足的慰藉需求和情感器官的行为需求而创造出来的一种文化现象，这种文化现象的本质特点是用语言创造出虚拟的人类现实生活。
艺术是人们进行情感和思想交流的一种文化形式，人们进行情感和思想交流是以语言为基础的。
所以艺术的发生基础是人类的语言。
学号：15
学生：迎港
艺术概论心得体会6
艺术概论是以个门艺术的普通规律作为自己的研究对象。
具体地说，艺术理论要综合的研究，考察人类社会的一切艺术现象，探究和揭示各种艺术现象的共性的普通规律，主要研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念畴问题。
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程。
作为一名艺术专业的学生，学习这门课程有助于提高我们的审美能力和对艺术的鉴赏能力。
更可以借助这门
课程来与自己的专业进行有机的结合，从而使自己专业技能能得到更好的提高。
学号：15
学生：迎港
艺术概论心得体会7
通过艺术概论课程的学习，老师对艺术学进行了详尽的讲解，全面的介绍了艺术的特征，艺术起源，艺术地位以及艺术创作，艺术作品和艺术鉴赏的主要特征。
有助于提高我们大学生的审美能力、艺术修养、以及对艺术作品的鉴赏能力。
通过对艺术概论课程的学习，使自己的艺术鉴赏能力会不断得到提高。
而通过艺术概论这门课程的学习，我才真正对艺术有所了解。
通过艺术概论的这门课
程结合自己所学的专业来进一步提高自己的专业水平。
学号：15
学生：迎港
艺术概论心得体会8
经过美术概论这么网络课程的学习，让我学到了很多，从而我对艺术概论也有了一些了解和认识，对于一些艺术作品有了自己的想法和见解。
让我受益匪浅，知道了艺术概论是概括论述艺术的基本理论。
学习了这门课，有助于全面的掌握艺术活动的基本规律，确立进步的科学艺术观。
又有助于开拓艺术视野和增强艺术修养。
通过学习这门课程后，可以使我们从一书中汲取更多的营养，开拓
视野，冶情操，净化思想，按照美的规律塑造自己。
提高自己的艺术修养和审美能力，使得在艺术欣赏活动中，真正的、充分的得到艺术的享受和艺术的塑造。
学号：15
学生：迎港。