小学科学实验室管理制度双人双管借还表
小学科学实验室生物仪器借还登记表最新版本
小学科学实验室生物仪器借还登记表最新
版本
1. 登记表表头
2. 使用说明
- 根据借出日期和归还日期填写相关信息。
- 填写仪器的名称和编号。
- 填写借出人的姓名。
- 填写借出时间和归还时间。
- 可以在备注一栏填写借出原因或其他相关信息。
3. 使用步骤
1. 登记表用于记录生物仪器的借还情况，确保实验室仪器的安全和合理使用。
2. 每次借出生物仪器时，借出人需要填写登记表上的相关信息。
3. 归还时，借出人需要更新归还时间，并在备注一栏填写归还
时的情况或其他需要说明的事项。
4. 注意事项
- 借出人需要保证仪器的安全使用，并按时归还。
- 如有仪器损坏或遗失，借出人需要及时向实验室管理员报告，并承担相应责任。
- 离开实验室时，请关闭仪器电源并妥善保管好仪器。
5. 其他
- 根据实际情况，可以根据需要修改登记表的表头项。
- 请确保借还登记表的最新版本始终可用，并保持表格中的记
录清晰可读。
以上是小学科学实验室生物仪器借还登记表的最新版本。
使用
该表能够帮助确保实验室仪器的安全借还和追踪使用情况。
小学科学实验室制度
小学科学实验室制度小学科学试验室制度1１、仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。
２、对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符状况，原管理人员应负责追回和说明，并作出相应的处理。
３、移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
４、交接清册必需由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。
小学科学试验室制度21、仪器由专人负责保管。
对老师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2、仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清晰。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视状况刚好作出相应的看法进行处理。
3、仪器应妥当保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
出借校外的须经主管校长、教育及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发觉，必需刚好追回，对管理人员赐予批语教化，并追究其相应责任。
4、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
小学科学试验室制度31、老师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
2、学生根据教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告试验老师。
若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
3、有意拿走公物要追究，并按情节轻重赐予教化或处分。
4、学生的公物赔偿费要登记入帐，由试验员检查，赔款一律交学校财务室。
小学科学试验室制度41、试验仪器为教学服务，各学科的演示试验扩学生试验必需按标准刚好开出。
2、各类仪器刚好登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对珍贵仪器存放地点的门窗必需加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3、每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应刚好修理和填入报损单。
4、仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5、保持仪器清洁和干燥，运用清单及资料应泄集统一装订成册。
6、对仪器的说明书、分发清单及资料应汇合统一装订成册。
小学科学试验室制度51、执行学校有关试验室的工作安排，负责试验室的建设和管理工作。
小学班级实验室借阅管理制度
小学班级实验室借阅管理制度
1. 借阅规定
1.1 学生可以向班主任或实验室管理员借阅实验室设备和教材。
1.2 借阅前需要填写借阅申请表，并由班主任或实验室管理员
批准。
1.3 借阅时间一般不超过一周，超过一周需要重新申请。
1.4 借阅时需要保证设备和教材的完好无损，如有损坏需要赔偿。
1.5 借阅的设备和教材应妥善保管，不得私自转借他人。
2. 归还规定
2.1 还阅时需要填写归还登记表，并归还给班主任或实验室管
理员。
2.2 还阅时需向班主任或实验室管理员说明使用情况。
2.3 如果设备或教材有损坏或丢失，借阅人需要承担相应的责任并赔偿损失。
3. 违规处理
3.1 如果借阅人违反借阅规定，经过教师管理小组讨论，可以给予口头警告、书面警告等处理。
3.2 对于重复违规的借阅人，可以暂停其借阅资格一段时间。
3.3 对于严重违规的借阅人，可以取消其借阅资格，必要时向学校报告。
4. 其他事项
4.1 班级实验室的开放时间为上课期间，其他时间需提前向班主任或实验室管理员申请。
4.2 班级实验室的设备和教材是共用的，学生应该珍惜使用机会，不得浪费资源。
4.3 借阅人应当遵守相关安全规定，确保使用实验室的安全。
以上为小学班级实验室借阅管理制度的基本规定和流程，借阅人应当遵守并严格执行。
任何违反规定的行为都将受到相应的处理和处罚。
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Note:
该文档是基于小学班级实验室借阅管理的一般要求和规定而编写的。
具体的管理制度和规定还需要根据学校的实际情况进行调整和完善，并由相关部门审批批准后执行。
小学科学实验室仪器借还登记表
小学实验室仪器设备借还制度
为加强实验室的仪器、设备、器材的管理,提高仪器设备使用率,保证实验教学顺利进行,特制定本制度;
一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事,科学管理;管理人员变动应办理仪器设备移交手续;
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证,必须按规定认真填写;
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续,实验室管理人员及时催还;借用人要爱护仪器设备,如有损坏或遗失,要负责修复或赔偿;
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备,对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握,借用应由主管负责人批准;
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借,应由实验员或实验教师统一借用,如确需学生单独借用,须经实验教师签署意见后方可办理借用;
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件,无独立使用效能的的部件、配件或各种材料,由实验室负责人批准,根据教学大纲的要求,核准用量后借出;
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位,应按规定酌情收取折旧费,折旧费用的收取标准按国家有关文件,并结合各自单位具体情况制定和实施;
宣堡小学实验室仪器借还登记表。
2024年小学科学实验室制度范本（三篇）
2024年小学科学实验室制度范本教师在完成检查并确认无误后，方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度（一）仪器交接制度1. 当仪器管理人员发生变动时，应由学校主管领导及财务人员在场监督，一次性完成交接手续。
2. 对于缺失的仪器物品，以及账目与实物不符的情况，原管理人员应负责追查并解释原因，并采取相应措施处理。
3. 交接内容应包括账册、规章制度、仪器实物及钥匙。
4. 交接清册须经主管领导、财务人员及交接人员签字后方为有效。
（二）仪器借用制度1. 仪器由指定人员负责保管。
教师在教学中借用仪器前需填写借用单，明确标注借用及归还日期。
2. 仪器借用后应按时归还。
借用前后，应对仪器的质量状况进行检查，并确保交接清楚。
对于在借用期间损坏的仪器，应填写损坏报告单，主管领导应根据情况及时作出处理意见。
3. 应妥善保管仪器，确保账目与实物相符。
严禁仪器流失或被挪作他用。
若需将仪器出借至校外，必须经过主管校长、教导主任及财产保管员的共同商议并同意。
对于未经允许擅自将仪器带出校外的情况，一经发现，必须立即追回，并对管理人员进行批评教育，追究其相应责任。
4. 主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对和清查。
（三）仪器损坏赔偿制度1. 教师在教学过程中若不慎损坏仪器，无需承担赔偿责任。
2. 学生在按照教学要求正常操作时，若仪器发生损坏，无需赔偿，但必须向实验教师报告。
若因不遵守操作规程导致人为损坏仪器，应根据情况酌情赔偿。
3. 故意取用公物者，将根据情节轻重予以教育或处分。
4. 学生的公物赔偿费用应登记入账，并由实验员检查，赔偿款项一律交至学校财务室。
（四）仪器使用制度1. 实验仪器应为教学服务，确保各学科的演示实验及学生实验能够按标准及时进行。
2. 各类仪器应及时登记入账，并按类别科学地存放于不同柜子和房间中。
对于贵重仪器，存放地点的门窗必须加固。
易燃、有毒药品应存放在专用柜中。
3. 每学期应对各类仪器进行一次清理和检查，对损坏的仪器应及时修理并填写报损单。
2024年小学科学实验室制度例文（二篇）
2024年小学科学实验室制度例文科学实验室操作与管理规定(一) 仪器交接程序1. 当仪器管理人员更替时，交接需在校长、财务人员的监督下一次性完成。
2. 缺失的仪器设备及账目不符的情况，原管理人员需负责追回并解释，同时进行相应的处理。
3. 交接内容涵盖账册、规章制度、仪器实物及钥匙。
4. 交接清单须由主管领导、财务人员及交接双方签字确认后生效。
(二) 仪器借用规定1. 仪器由专人保管，教师在教学中借用需填写借用单，注明借用及归还日期。
2. 借用仪器应按时归还，借前和归还时需检查仪器状况并明确责任。
如有损坏，需填写损坏报告单，由主管领导根据情况及时处理。
3. 仪器不得流失或挪作他用，外借校外需经校长、教导及财产保管员同意。
4. 主管人员和仪器管理员应定期核对校内仪器设备。
(三) 仪器损坏赔偿规则1. 教师在教学过程中损坏仪器无需赔偿。
2. 学生按教学要求正常操作导致的仪器损坏无需赔偿，但需报告实验教师。
3. 故意拿走公物将被追究责任，视情节轻重给予教育或处分。
4. 学生的赔偿费用需登记入账，由实验员检查，所有赔款均应交至学校财务室。
(四) 仪器使用准则1. 实验仪器以服务教学为主，各学科的演示实验和学生实验应按标准及时开展。
2. 仪器应及时登记入账，分类存放，贵重仪器存放地点需加强安全措施，易燃、有毒药品需专柜存放。
3. 每学期对仪器进行一次清理和检查，破损仪器应及时修理并填写报损单。
4. 仪器分类入柜，标注清晰标签，注明编号和名称。
5. 保持仪器清洁干燥，相关资料应整理装订成册。
6. 仪器的说明书、分发清单及资料应统一收集装订。
(五) 实验教师职责1. 执行学校实验室工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
2. 根据课程标准，制定和执行实验室教学计划，确保演示实验和学生分组实验的顺利进行，配合教师完成实验教学任务。
3. 严格遵守实验安全规则，做好安全防范工作。
4. 熟悉仪器设备性能，改进管理方法，提高实验教学质量。
实验室双人双锁管理制度
第一篇：《实验室双人双锁管理制度》一、目的为加强实验室的安全管理，确保实验室的设备、仪器、药品等财产安全以及实验人员的人身安全，特制定本双人双锁管理制度。
二、适用范围本制度适用于所有使用双人双锁管理的实验室。
三、职责（一）实验室负责人负责确定需要实施双人双锁管理的实验室区域和物品。
对双人双锁管理的执行情况进行监督和检查。
组织对实验室人员进行相关安全培训。
（二）实验室管理员严格遵守双人双锁管理制度，妥善保管钥匙。
与另一位管理员共同负责实验室的日常管理和安全检查。
对进入实验室的人员进行登记和监督。
（三）实验人员严格遵守实验室的各项规章制度，在管理员的监督下进行实验操作。
不得私自复制或转借实验室钥匙。
四、管理规定（一）双人双锁的设置对于存放贵重设备、危险化学品、重要实验数据等的实验室区域或存储柜，应设置双人双锁。
两把锁应分别由两位不同的管理员保管钥匙，且不得将钥匙交予他人代管。
（二）开启程序进入双人双锁管理的实验室区域时，必须由两位管理员同时到场，分别使用各自的钥匙开启锁具。
开启后应及时关闭并锁好门，防止无关人员进入。
（三）日常管理管理员应定期检查锁具的完好性，如有损坏应及时更换。
对实验室的设备、药品等进行定期盘点，确保账物相符。
保持实验室的整洁和卫生，及时清理过期或废弃的物品。
（四）人员进出管理非实验室人员进入双人双锁管理区域需经实验室负责人批准，并在管理员的陪同下进入。
进入实验室的人员必须进行登记，注明进入时间、人员姓名、事由等信息。
（五）钥匙管理钥匙应妥善保管，不得随意放置或丢失。
如有钥匙丢失，应立即报告实验室负责人，并及时更换锁具。
管理员离职时，应将钥匙交回实验室负责人。
五、违规处理1.对于违反本制度的人员，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。
2.因违反本制度导致实验室安全事故的，将依法追究相关人员的责任。
六、附则1.本制度由实验室负责人负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
第二篇：《实验室双人双锁管理制度》一、总则1.为确保实验室的安全运行，防止危险物品被盗、误用或意外泄漏，特制定本双人双锁管理制度。
小学科学实验室物理仪器借还登记表最新版本
小学科学实验室物理仪器借还登记表最新版本简介本文档是小学科学实验室物理仪器借还登记表的最新版本。
该登记表用于记录物理仪器的借出和归还情况，以便管理人员进行监控和统计。
通过填写该登记表，可以有效管理和保护实验室中的物理仪器资源。
登记表内容登记表包括以下内容：1. 仪器名称：填写借出或归还的物理仪器的名称。
2. 借出人：填写借出仪器的人员姓名。
3. 归还人：填写归还仪器的人员姓名。
4. 借出日期：记录仪器借出的日期。
5. 归还日期：记录仪器归还的日期。
6. 借用目的：填写借用仪器的具体目的。
使用方法按照以下步骤使用该登记表：1. 打印空白登记表：在需要借还物理仪器的小学科学实验室中，打印足够数量的空白登记表。
2. 填写登记表信息：每次有物理仪器借出或归还时，填写相应的信息，包括仪器名称、借出人、归还人、借出日期、归还日期和借用目的。
3. 保存登记表：将填写完整的登记表保存在指定的文件夹或档案中，以备将来参考和查询。
4. 统计和管理：根据保存的登记表，进行仪器借还情况的统计和管理，确保物理仪器能够合理利用和维护。
注意事项在使用该登记表时需要注意以下事项：1. 仔细填写信息：填写借还登记表时，请仔细核对和填写正确的信息，确保准确记录仪器的借还情况。
2. 及时更新记录：每次有物理仪器借出或归还时，及时更新登记表的记录，以保持信息的实时性。
3. 保护文件安全：妥善保管登记表，并对登记表的访问权限进行合理管理，确保文件的安全性。
结论小学科学实验室物理仪器借还登记表是管理和保护物理仪器资源的重要工具。
通过合理使用和管理该登记表，可以帮助实验室管理人员更好地监控物理仪器的借还情况，确保实验室资源的有效利用和维护。
如需了解详细信息，请参阅小学科学实验室物理仪器借还登记表最新版本。
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疫情期间小学科学上课管理办法（试行）
一、为避免人员聚集，科学课授课场地为各班本班教室，授课期间必须打开门窗，保证教室通风换气，上课前，对学生进行基本的健康调查，如有学生身体不适或有类似症状立即按学校的防疫预案处理。
二、学生实行单人单桌，课上暂停聚集性分组实验和讨论的活动，暂停开展以动物实体（尤其是野生动物）为材料的实验教学活动，如遇到相关课程，采用图片或视频等替代进行教学。
三、实验用仪器、设备和材料要严格按照教师要求去准备，学生不得自带教师要求外的器材回校，危化品一律由教师准备并提供，落实出入库登记管理、双人双锁管理制度。
四、实验用品除课堂上教师监管和要求使用下可以使用外，其他时间必须妥善保管，严格收藏，不得随意取出玩耍，如不按规定使用器材造成的人员伤亡或物件损坏均由自己担责赔偿。
五、遇到实验操作课，下课后应提醒并组织学生采用七步洗手法清洁自己的双手。
六、在班上开展科学课的其他情况均按实验室授课的管理制度执行。
七、以上管理办法未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
XX小学
二〇二〇年二月十七日
小学科学实验室危险化学品“双人双锁”管理制度
为了认真执行危险化学品“双人双锁制度”的实施，明确工作职责，责任到人、到位，特制定如下规定：
一、保管员应具有熟悉操作危险化学品的一般常识。
仪器室内要保持卫生干净整洁。
二、危险化学品专柜，必须在仪器室内独立设置，远离明火、热源，室内通风良好。
室内必须设置消防设施，必须保持有效、牢固、可靠，定期检査。
三、危险化学品库内如存有两种以上的危险药品，必须有防爆灯、报警器等装置。
四、危险化学品的储存管理，必须严格遵守“双人双锁管理制度”，具体操作要求：
危险化学品储存专柜和仪器室，必须配备两把锁。
保管人员各人持一把锁匙。
凡进入仪器室工作时，必须双方保管员同时到达仪器室方可开启、关闭专柜门。
保管员必须妥善保管锁匙，随身携带。
五、取用药品后，及时锁闭药品库，恢复原始状态。
??
六、及时修正药品台账储存数量，填写出入库记录。
七、在工作过程，如发现数量短少、破损、外溢等情况，应及时作出应急处理，报告学校领导。
如有紧急情况发生，及时拨打急救电话。
八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
XX小学
二〇二〇年二月十七日
小学科学实验室借还物登记簿
XX小学
二〇二〇年二月十七日小学科学实验室仪器设备损坏维修登记簿
XX小学二〇二〇年二月十七日。