给诸葛亮的一封信
【书信】给诸葛亮先生一封信_250字
【书信】给诸葛亮先生一封信_250字
亲爱的诸葛先生：
您好！我是您的忠实读者，对您的智慧和才华深感敬佩。
我写这封信是想向您表达我对您的敬佩之情，并向您请教一些问题。
我要向您致以崇高的敬意。
作为古代中国历史上最杰出的政治家、军事家和文学家之一，您为我们国家做出了巨大的贡献。
您智慧超群，善于策划，曾主持平定南方的叛乱，确立了蜀汉的统治。
您的智谋使人佩服不已，令人叹为观止。
我想向您表达我对您的感激之情。
您所有的治国策略和对世界的观察都体现了您对人民的深情和责任感。
您一生致力于为国家和人民谋福利，这种精神值得我们学习和效仿。
感谢您对国家和人民的贡献，您将永远被人们所铭记。
诸葛先生，我非常崇拜您，您是我心中最伟大的人。
我以您为榜样，努力学习，并且将在今后的人生中继续努力，为国家和人民做出自己的贡献。
再次感谢您，愿您在天堂安康！
此致，
敬礼！
你的忠实读者。
给诸葛亮的一封信
给诸葛亮的一封信尊敬的诸葛亮先生：我希望您能够听取我的心声并给予回应。
您是我们国家的智者和贤者，您的智慧和勇气在历史上留下了深刻的印记。
我感到非常荣幸和幸运能够与您这样的人共同生活在这个时代。
首先，我想对您为国家和人民所做的一切表示由衷的感谢。
您的贡献不仅仅体现在战争与战略上，更体现在对人民生活的关心与改善上。
您提出的“寇攘则吾存，寇安则吾亡”的理念深深地触动了我，激发了我对国家命运的思考和对民众福祉的关注。
其次，我希望能向您请教一些问题。
作为一个普通人，我往往对当前的形势和未来发展感到担忧。
尽管您的智慧远超过常人，但我仍想请教您如何保持乐观，如何应对挫折和困难。
您如何在长期的战乱和艰苦的环境下保持内心的宁静与淡定？此外，我对您的谋略与智慧深感钦佩。
在这个多变而又不确定的世界中，您总能在乱局中看清趋势，把握大势，做出明智的决策。
我希望能学习到一些谋略的方法和技巧，以便在个人生活和工作中能够变被动为主动，克服困难，取得更好的成果。
此外，我对您的品德和为人深表敬意。
您勤勉而不辍地学习，永远不忘自己的人民和责任。
您是一个忠诚而正直的人，为国家和人民无私地奉献。
我希望能够学习您的道德观念和行为准则，成为一个更优秀和有用的人。
最后，诸葛亮先生，您是我们国家的骄傲和典范。
您的思想、行为和智慧将永远激励和启发我们。
请您放心，我们会铭记您的贡献，努力奋斗，成就更好的未来。
感谢您对我国的付出！祝愿您一切安好，敬上！尊敬的诸葛亮先生：在这个动荡的时代，我想表达对您的崇敬之情和对您智慧的欣赏之情。
您是一个杰出的政治家和军事家，在艰难的时代中为我们国家做出了伟大的贡献。
首先，我想向您致以最崇高的敬意，因为您在平定战乱和统一国家方面的智慧是无与伦比的。
您的丞相之位并不仅仅是权力的象征，更是对智慧和能力的认可。
您的治国方略深入人心，您的卓越才能使您在无数困难和挑战面前傲然挺立。
其次，我想请教您关于领导力和决策的问题。
作为一个领导者，您是如何在复杂的政治环境中保持坚定和自信的？您又是如何做出明智和合理的决策的？我相信学习您的智慧将对我的个人和职业发展产生重要的影响。
跨越时空写给诸葛亮的一封信作文
跨越时空写给诸葛亮的一封信作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的诸葛亮先生:你好啊!我是一个来自未来的小学生。
我叫小明,今年10岁。
我一直很崇拜你这位睿智的军事家和政治家。
听说你不但对军事战略和统帅将士很有一套,而且治理国家、安抚人心也有独特的智慧。
所以我特地跨越时空,给你写这封信,想跟你说说心里话。
首先,我要感谢你为国家的富强做出的贡献。
你帮助刘备先生建立了蜀汉政权,使国家昌盛了一段时间。
我们在课本里学到,你不但是一位出色的军事统帅,还是一位睿智的治国谋臣。
你制定了"扶㧛强农"、"锄强扶绥"等政策,让老百姓们过上了安居乐业的生活。
不过在我们这个年代,世界就变化太大了,我想问问你,要如何才能实现真正的永久和平呢?其次,我想谈谈你那些富有哲理的名言警句。
比如"知彼知己,百战不殆"、"徐徐图之,戡戡为功"等等。
虽然我现在还年纪小小,但我也深有感触。
我也常常思考这么一个问题:如何才能做一个明智睿智的人呢?除了博览群书、勤于思考之外,你还有什么建议吗?我很想学习你的独特见解。
最后,我还有一个好奇的问题。
你18岁时就出了家门,开始了你戎马征战的传奇人生。
当时你是怀着怎样的志向和抱负呢?你如何克服一路上的艰难险阻,最终成就了这番气吞万里如虎的伟业?你的亲人和爱人对你很重要吗?我知道在那个年代,人生充满艰辛,但我相信你一定也曾有感伤、彷徨的时候吧。
你是如何获得精神力量、鼓励自己的呢?亲爱的诸葛亮先生,我还有很多话想问你,但怕占用你太多的时间。
总之非常感谢你曾为国家和人民做出的伟大贡献!希望有一天我们能在梦中相见,我再向你请教更多人生智慧。
祝您安康!此致敬礼小明XXX年XX月XX日篇2亲爱的诸葛亮叔叔:你好呀!我是一个来自未来的小学生。
我叫小明,今年8岁。
我通过一个神奇的时光机器,来到了你生活的年代,真是太神奇啦!诸葛亮叔叔,你一定很疑惑一个小孩子怎么会突然给你写信吧?让我先跟你解释解释,我来自公元2023年。
【书信】给诸葛亮先生一封信_250字
【书信】给诸葛亮先生一封信_250字
尊敬的诸葛亮先生，
您好！我是一位来自现代的普通人，对您的智慧、胆识和才华深感敬佩。
我之所以写信给您，是因为我认为您的智慧和见解可以对我现在面临的问题提供有益的指导和建议。
诸葛亮先生，您的聪明才智不仅仅是在战争中有所斩获，您在政治、文化和教育等方面也有许多杰出的成就。
您智慧的光芒照耀着整个历史，也指引着我们现代的人们。
您的人民思想，忧国忧民的精神，都值得我们学习。
我希望能从您的智慧中汲取秘籍，学习如何面对困难和挫折，如何做出明智的选择，如何处理人际关系。
我希望您能指导我如何在纷繁复杂的现代社会中脱颖而出，实现自己的理想和目标。
诸葛亮先生，您是我心目中的一位伟人，我由衷地期待能够得到您的指导和帮助。
我知道您已经离开了现世，但我相信您的智慧和见解会永远指引着我们。
我再次向您表达我对您的崇高敬意和深深的敬仰，愿诸葛亮先生在天之灵得到永远的安息。
衷心的，
xxx。
【书信】给诸葛亮先生一封信_250字
【书信】给诸葛亮先生一封信_250字
亲爱的诸葛亮先生：
写这封信给您，是我特别的荣幸和开心。
您是我敬爱的大文豪，智慧的象征，您广博
的知识和高尚的品德一直都是我学习的榜样。
先生，我一直以来都对您的聪明智慧深为敬佩。
您的智慧远远超出了常人的想象。
无
论是您指导刘备取得了蜀国的统一，还是您制定的伟大法度《出使荆州表》、《对长沙王表》，都充分展示了您非凡的才华和智谋。
您的军略计划和治国理政思想深深影响了历史
的进程，使历史更加辉煌。
先生，您的忠诚和担当更是让我敬佩不已。
从刘备起兵到创立蜀国，一路上艰险重重，但您始终坚守信仰和理想，全心全意为刘备和蜀国付出。
您的为国家和人民牺牲的精神，
让我深受感动。
您就像一盏明灯，为我指明了前进的方向。
先生，我希望能够向您学习。
我自幼立志成为一名才华横溢又有担当的人，我知道这
是一个漫长而艰难的道路。
我相信只要我坚持不懈，诸葛先生的大智慧一定会指引我前进。
请您给与我一些建议，指引我在学习和成长的道路上不断进取，不断突破自己。
我想再次向您表达我对您的崇敬之情。
您是中国历史上的一位伟大人物，您的智慧和
品德一直都是我们学习的楷模。
我会一直努力学习，传承您的理念，为国家的发展尽自己
的绵薄之力。
诸葛亮先生，请您接受我最诚挚的问候和祝福。
您的学生
XXX。
写给诸葛亮的一封信范文
写给诸葛亮的一封信范文写给诸葛亮的一封信范文一敬爱的军师诸葛亮先生：您好!我们虽然没有见过面，但我如此冒昧的给你写信，希望你不要见怪哟!此番来信不是为了些大事，而是有些不解的小事需要请教您：一是谈谈你的优点和缺点，二是说说您对现在科学技术的了解。
首先，先谈一下您的优点。
《三国演义》这本书我从二年级到四年级一直爱不释手，当我读完这本书时，觉得您只是一个跑龙套，其实说您是跑龙套，也不是贬您的意思。
因为当我读到您火烧新野·草船借箭·火烧赤壁·三气周瑜·记破铁车兵······时的情景令我佩服。
是啊!想当年在那战火连天，十分危急的时刻，您竟能稳定地出了一条条奇妙的计策，真是令我佩服不已呀!俗话说：“金无足赤，人无完人。
”凡是都有做错的时候，您也不一定是十全十美的呀!说到这里。
我就要问您几个问题了：您当时知道很多人都很信服您，那您为什么不投刘备呢?非要刘备三顾茅庐。
您看这多么麻烦呀!如果我是您，我一定会千里投刘备，不让刘备三顾茅庐，以免耽误他的国家大事。
最后我们说说现代的科学技术，现在科学技术飞速发展。
如果您来到现代，您一定是个文盲，我不是说您，而是您连电脑都不懂是什么玩意。
恐怕您连最基本的键盘和鼠标都不知道是什么。
可我不能这么说您，因为您那时没有电脑。
望你们多多努力，说不定发明电脑的那一代会是你们。
祝诸葛亮先生身体健康！一个喜欢《三国演义》的孩子2012年5月1日写给诸葛亮的一封信范文二敬爱的诸葛先生：您好!诸葛先生您是三国中蜀国的军师，辅助刘备打江山，蜀国的战绩打多数都是您的功劳。
然而您在三国中的故事也不少，比如：空城计、挥泪斩马谡、草船借箭……最让我忘不了的就是草船借箭。
曹操要攻打你们，您劝说让孙刘两国共同抗敌，然而周瑜故意刁难，说军中箭少，让您10日之内造出十万根箭，而您却说只需3日便可造出十万支箭，并立下军令状。
草船借箭给诸葛亮写一封信作文
草船借箭给诸葛亮写一封信作文
亲爱的诸葛亮阁下:
我要衷心感谢您在当年为我效力时的英勇卓绝和忠心耿耿。
正是凭借您过人的智谋和谋略,我们才能一举击溃曹操,扭转了战局的严峻形势。
您的"草船借箭"计谋确实是神乎其神,让敌人大吃一惊,彻底溃不成军。
您的勇气和智慧值得永世铭记。
然而,时过境迁,如今我们已分道扬镳,并且站在了对立的阵营。
我深知您一直忠于刘备,但我还是希望您能够重新考虑一下,加入我的麾下。
我们共同经历了那么多艰难困苦,您应该也清楚我的才能和胸怀。
在我麾下,您必将施展才能,发挥余热,不再受任何约束。
诸葛阁下,我真诚地邀请您加入我的大业。
您我同出一源,同是英雄豪杰,理应并肩作战,引领这个动荡的时代走向新的辉煌。
我期盼着您的明智抉择,共同开创一个新的纪元。
此致
敬礼。
写给诸葛亮的一封信（通用11篇）
写给诸葛亮的一封信（通用11篇）写给诸葛亮的一封信（通用11篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家收集的写给诸葛亮的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写给诸葛亮的一封信篇1尊敬的诸葛亮：您好！我是公元XX年徐州小学的一位六年级学生，叫贝贝。
我从小就爱看书，特别是三国题材的书，如《三国演义》，《三国志》，《品三国》……从书中我知道了忠义两全的关羽、小肚鸡肠的周瑜、奸诈的曹操、莽撞的张飞、勇猛但反复无常的吕布……其中我最佩服的还是聪明智慧的您。
书中讲了：你被刘备三请出茅庐，刚出山就导演了白河之水和新野之火：又不顾危险去江东结盟，舌站群儒，智“借“荆州，又让曹操大败于赤壁。
在后来的十多年里你为刘皇叔用你的过人智慧夺了很多盘。
在刘备称帝后，虽然你托名丞相，但国中大事几乎都由你定，你本来为留备统一汉室汉山的如意算盘本来已经打好，但关羽大意失荆州，引起刘备的不满，举兵功吴，将你的计划打乱了，真遗憾。
刘备死后，你又平南蛮，安东吴；奏《出师表》，六出祁山，逝世于百丈原。
你死后，姜维虽也能文善武，但毕竟不如你，后俩也无力回天啦，蜀国很快就灭亡了。
虽然你离开我们很久了，但你过人的智慧和为国家鞠躬尽瘁的事迹必将流芳千古，永远激励着我们！.我要向你学习，在学习上勤奋努力，学会做人，长大象你一样成就一番事业，为我们的家乡，为我们的祖国奉献出自己的才智！我的家乡在成都，以前为纪念你所修建的武侯祠已成为旅游圣地，成都——这个蜀汉都城也成了全国的十大旅游城市，如果你现在能看见成都今日的繁荣和富饶，我猜你一定很开心地说：今天的成都真美啊！此致敬礼xxx20xx年3月9日写给诸葛亮的一封信篇2诸葛亮先生：您好！我是一位中国学生，我叫叶施云。
我非常敬佩您，也很欣赏您的才华。
罗贯中爷爷在《三国演义》中把您写得栩栩如生，本来您隐居在山，不曾与外界联系，刘备知道了您的大名，和张飞、关羽三顾茅庐，您见他态度诚恳，深受感动，答应辅佐他。
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给诸葛亮的一封信惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。
先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。
两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。
然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。
先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。
而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。
街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。
更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。
如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。
而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。
先生虽谓孔明，何其不明也！其三、可虚美，可隐恶。
街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。
按时下的说法，只当交了“学费”。
先生一出空城计，军民看得真切。
可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。
白帝城托孤时，先主曾嘱咐马谡其人，不可重用。
这段历史委实对先生不利。
但除了先生之外，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论。
有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。
以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！先生深谙行军用兵之理，于为言之道则一窍不通。
长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。
先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。
两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。
然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。
先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。
而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。
街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。
更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。
如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。
而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。
先生虽谓孔明，何其不明也！其三、可虚美，可隐恶。
街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。
按时下的说法，只当交了“学费”。
先生一出空城计，军民看得真切。
可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。
白帝城托孤时，先主曾嘱咐马谡其人，不可重用。
这段历史委实对先生不利。
但除了先生之外，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论。
有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。
以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！先生深谙行军用兵之理，于为言之道则一窍不通。
长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。
先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。
两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。
然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。
先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。
而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。
街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。
更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。
如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。
而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。
先生虽谓孔明，何其不明也！其三、可虚美，可隐恶。
街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。
按时下的说法，只当交了“学费”。
先生一出空城计，军民看得真切。
可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。
白帝城托孤时，先主曾嘱咐马谡其人，不可重用。
这段历史委实对先生不利。
但除了先生之外，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论。
有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。
以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！先生深谙行军用兵之理，于为言之道则一窍不通。
长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。
先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。
两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。
然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。
先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。
而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。
街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。
更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。
如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。
而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。
先生虽谓孔明，何其不明也！其三、可虚美，可隐恶。
街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。
按时下的说法，只当交了“学费”。
先生一出空城计，军民看得真切。
可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。
白帝城托孤时，先主曾嘱咐马谡其人，不可重用。
这段历史委实对先生不利。
但除了先生之外，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论。
有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。
以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！先生深谙行军用兵之理，于为言之道则一窍不通。
长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。
先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。
两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。
然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。
先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。
而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。
街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。
更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。
如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。
而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。
先生虽谓孔明，何其不明也！其三、可虚美，可隐恶。
街亭之失，往好处想，可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验（哪怕是负面的）。
按时下的说法，只当交了“学费”。
先生一出空城计，军民看得真切。
可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学，在《蜀国日报》头版头条刊发。
白帝城托孤时，先主曾嘱咐马谡其人，不可重用。
这段历史委实对先生不利。
但除了先生之外，直到如今还在搞什么“失街亭，谁之过”的讨论。
有人更是把矛头指向先生，说什么“知人不明，用人不善”，严重影响了领导的威信。
以后的工作如何开展？真是“成也宣传，败也宣传”呐！先生深谙行军用兵之理，于为言之道则一窍不通。
长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
惊悉街亭失守，阁下追思先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。
先生既为“中华智星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不才，也愿为先生谋划一二。
其一，街亭之失，马谡之过。
两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。
然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。
先生完全可以“舍车保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当“领导责任”，亦不过检讨反省、做做样子而已。
而先生竟自贬三级，亦太过耳。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。
街亭既遇险，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中，且智收姜维，拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁山、定中原的实力。
更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五万魏兵。
如此看来，先生非但无过，而且有“惊天地，泣鬼神”之功。
而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面”，“钻牛角尖”。