四川大学期末考试试题(闭卷、开卷、半开卷)
四川大学阶段期中期末考试试题开卷闭卷
D、迟发性运动障碍
E、5-HT综合征
二、A2型题 (答题说明：案例摘要型最佳选择题。每一道考题是一个案例摘要，其里面
均有五个备选答案，在答题时，只需从中选择一个最合适的答案，并在显示器选择相应
的答案或在答题卡上相应位置涂黑，以示正确回答。)
3、患者女，19岁，大二学生，7月前无明显诱因出现凭空听见一男一女讨论她长得丑，不会有人喜欢她，声音每天出现数次，每次持续10分钟至30分钟。患者走在路上总感觉认识或不认识的人都在看她，看见室友或同学三三两两在一起讲话，就认为是在议论自己，说自己的坏话，患者曾多次当面质问室友及同学，室友及同学均否认，患者仍坚信他们在议论自己，感痛苦，心情差，常独处，少与他人来往，不能集中注意力上课，学习成绩明显下降。觉活着没有意思，服药自杀未遂而被家人送医。首诊考虑：
A、抑郁症
B、双相情感障碍
C、精神分裂症
D、焦虑症
E、分裂样精神障碍
4、患者男，25岁，研究生一年级，3月前认为同系的女同学喜欢自己，对自己暗送秋波，遂邀请此同学进餐、郊游等。此女同学看还有其他同学一起，每次都欣然前往。患者认为其在暗示自己再接再厉。3天前患者邀请室友一起去给此女同学送暖水瓶，送是要送温暖，室友认为现在不流行送暖水瓶而拒绝，建议送花。患者给此女同学送玫瑰花时被拒绝。患者认为是室友出坏主意，破坏他的好事，对室友拳脚相向。在辅导员陪同下就医。下列哪个不是患者的症状：
A、钟情妄想
B、病理性象征性思维
C、被害妄想
D、关系妄想
E、冲动行为
三、名词解释
5、幻觉
6、妄想
四、简答题
7、精神分裂症的鉴别诊断。
8、妄想的特征。
五、开放式问题
9、如何减轻精神分裂症患者的病耻感，并帮助患者回归社会。
四川大学汇编考试题及答案1
四川大学期末考试试题（闭卷）（2006-2007学年第2学期）课程号：课程名称：汇编语言程序设计（B卷）任课教师：适用专业年级：计算机科学与技术05级学号：姓名：考试须知四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。
有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。
四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。
有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。
题号一二三四五六卷面成绩得分阅卷教师阅卷时间一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分1．下面的数值表示中，和100相等的是哪一个（）（A）B （B）100H （C）64H （D）642．如果（SP）=30H，执行PUSH BX指令后，（SP）=（）（A）28H （B）2EH （C）32H （D）31H3．如果（AL）=35H，执行AND AL，0FFH指令后，CF=（）（A）0 （B）1（C）2 （D）和执行AND AL，0FFH指令前的取值保持一致4．以下指令中，执行后要影响标志位的指令为（）（A）MOV AL，BL （B）SAHF （C）NOT CL （D）PUSHF5．对于SAR指令的相关原理，正确的描述为（）（A）执行SAR指令后，目的操作数最高位补充0（B）该指令实质上与SHR指令没有区别（C）如果移位次数大于1，则移位次数必须预先存放在CL寄存器（D）该指令不影响CF标志位6．关于SUB指令对OF标志的影响，正确的描述为（）（A）当程序员把SUB指令的操作数看作无符号数时，SUB指令不影响OF标志（B）当程序员把SUB指令的操作数看作无符号数时，SUB指令要影响OF标志，但是程序员认为它此时没有意义（C）SUB指令有时会影响OF标志，但有时不会（D）程序员使用SUB指令时总是认为它所影响的OF标志是有意义的7．DEBUG中，T命令的功能为（）（A）显示当前系统时间（B）查看指定内存单元的内容注：试题字迹务必清晰，书写工整。
四川大学期末考试试题（闭卷A）工程训练
四川大学期末考试试题（闭卷A）（2005 ——2006 学年第一学期）姓名学号大组号小组号学院班级课程号：905005020课序号：2 课程名称：工程训练任课教师：金工教研室适用专业年级：机械类各专业学生人数：印题份数：320份成绩：注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题 4 页，本页为第 1 页2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：3务必用A4纸打印学号：姓名二、选择题（每个小题只有一个正确答案，请将选择结果填入括号内，共30分）：1.车床床身材料为HT200,其毛坯生产方法是（ a ）。
a）铸造 b) 锻造 c) 冲压加焊接2.挖砂造型时，挖砂深度应达到( a )。
a）模样的最大截面处 b)模样的最大截面以下 c)模样的最大截面以上3.分型砂的作用是使( b )。
a)分型面光洁 b)上砂型与下砂型顺利分开 c)改善透气性4. 通常不需要型芯和浇注系统即可获得空心旋转体铸件的铸造方法是( c )。
a)熔模铸造 b)压力铸造 c)离心铸造5. 在能够完成规定成形工步的前提下，坯料加热次数越多，锻件质量( a )。
a)越好 b)越差 c)不受影响6. 适合用于野外作业的焊接方法是（ b ）。
a）电弧焊 b）气焊 c）电渣焊7. 焊接压力容器、锅炉时，应选用的接头方式为( a )。
a)对接接头 b)卷边接头 c)搭接接头8. 车端面时，车刀从工件圆周表面向中心走刀，其切削速度是( c )。
a)不变的 b)逐渐增加 c)逐渐减少9．车榔头杆的锥度锥体应采用( a )。
a)转动小拖板法 b)偏移尾架法 c)靠模法10. 车削细长的榔头杆时采用的安装方法是（ a ）。
a). 双顶尖安装b). 三爪卡盘安装 c.) 三爪卡盘安装和顶尖安装11. 在车削时夹持力最强的装夹方法是( b )。
a)三爪卡盘 b)四爪卡盘 c)双顶尖加鸡心夹头12. 刨刀与车刀相比，其主要差别是( c )。
a)刀头几何形状不同 b)刀杆长度比车刀长 c)刀杆的横截面积比车刀大13. 刨削时，如遇工件松动应( a )。
四川大学阶段期中期末考试试题(闭卷开卷)
评阅教师 得分四川大学阶段/期中/期末考试试题（闭卷/开卷）（2016~2017学年第2学期） A/B 卷课程号：课程名称：任课教师：学号：姓名：注意事项：1. 请务必将本人所在学院、姓名、学号、任课教师姓名等信息准确填写在试题纸和添卷纸上；2. 请将答案全部填写在本试题纸上；3. 考试结束，请将试题纸、添卷纸和草稿纸一并交给监考老师。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）提示：在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在下表中。
错选、多选或未选均无分。
1. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）2. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）3. （ ）（B）（C）（D）4.（）（A）（B）（C）（D）5.（）（A）（B）（C）（D）6.（）（A）（B）（C）（D）7.（）（A）（B）（C）（D）8.（）（A）（B）（C）（D）9.（）（A）（B）（C）评阅教师得分10. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）提示：在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在下表中。
错选、多选、少选或未选均无分。
1. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）2. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）3. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）4. （ ） （A ） （B ） （C ） （D ）5. （ ）评阅教师得分（B ） （C ） （D ）1. （ ） 改错：2. （ ） 改错：3. （ ） 改错：4. （ ） 改错：5. （ ） 改错：四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）。
提示：解释每小题所给名词的含义，若解释正确则给分，若解释错误则无分，若解释不准确或不全面，则酌情扣分。
1. （共2分）2. （共2分）评阅教师得分评阅教师得分3. （共2分）4. （共2分）5. （共2分）五、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）。
药剂学__四川大学(1)--四川大学期末考试试题A(闭卷)
（2012—2013 学年第 二 学期）
课程号：50505040 课序号：0，1 课程名称：药剂学 任课教师：张志荣 等 成绩： 适用专业年级：2010 药学本科 学生人数： 印题份数： 学号： 姓名：
考试须知
四 川 大 学 学 生 参 加 由 学 校 组 织 或 由 学 校 承 办 的 各 级 各 类 考 试 ， 必 须 严 格 执 行《 四 川 大 学 考 试 工 作 管 理 办 法 》和《 四 川 大 学 考 场 规 则 》。有 考 试 违 纪 作 弊 行 为 的 ， 一 律 按 照《 四 川 大 学 学 生 考 试违纪作弊处罚条例》进行处理。
（1 分）
焦亚硫酸钠 1g
（1 分）
注射用水 加到 1000ml
制法（1 分）:
本题共 5 页，本页为第 页
4
3. 请说明处方中划线成分的作用并简述制剂制备方法。
1:100 硫酸阿托品散
处方：硫酸阿托品
1％胭脂红乳糖 0.05g
（1 分）
乳糖 99.85g
（1 分）
制法（2 分）：
4、请说明处方中划线成分的作用和制剂名称。（每空 0.5 分）
B. 液体石蜡
C.乳剂型基质
D. 水溶性基质
三、简答题（每题 3 分，共 8 题，共计 24 分） 1. 简述灭菌参数 F0 值的概念及意义？ 2. 混悬剂常用稳定剂有哪些类型？它们的主要作用是什么？ 3. 用氯化钠配制 2000ml 等渗溶液，问需要多少氯化钠?已知 1%氯化钠溶液的冰点 降低为 0.58℃。 4. 简述包合物的优点。 5. 片剂的制备方法有哪三类？简述每类方法的选用原则。
6
卡波姆 940 10g
试卷 -含答案 (7)-推荐下载
四川大学期末考试试题（A卷，闭卷）（2009 ——2010学年第1学期）课程号：50401730 课序号：2，1，0 课程名称：卫生统计学Ⅳ任课教师：张菊英、殷菲、蒋敏成绩：适用专业年级：07护理、06口七、06基法学生人数：145 印题份数：160 学号：姓名：考试须知四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。
有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。
四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。
有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。
一、简答题(10小题，每题6分，共60分)1.标准差是描述变异程度的指标，在比较新生儿身长与体重的变异程度时，标准差大者变异程度大，该说法正确吗？简述理由。
不正确，因为它们采用的是不同的计量单位指标，不能直接用标准差比较其离散程度，应该使用变异系数。
2. 测定225例下颌前突患者接受下颌升支矢状截骨术后6个月的平均颌力为15.02，标准差为4.61。
试估计其95％的置信区间。
3. 某地HIV经性传播比例明显增加，由2005年的0.03%上升到12.35%，表明该地HIV经性传播的强度增加，应该加强性传播途径的干预工作。
你认为这种说法正确吗？为什么？不对，构成比代替率4. 对同一资料，又出于同一研究目的，用参数统计和非参数统计所得结果不一致时，应以何种结果为准？以资料满足的条件为准若资料满足参数检验的条件，应该以参数检验的结果为准，此时非参数检验的检验效能低于参数检验。
若资料不服从正态分布，或者分布情况未知，不能用参数法进行推断，宜采用非参数法对总体的分布位置进行假设检验5. 经调查得甲、乙两城市男性的肺癌粗死亡率都为36.0/万，按年龄构成标化后，甲城市男性肺癌标化死亡率为31.5/万，乙城市为48.0/万，请解释此差异的原因。
试卷 -含答案
四川大学期末考试试题（闭卷）（2007 ——2008 学年第2学期）课程号：50401730 课序号：2、3、1、0 课程名称：卫生统计学任课教师：张菊英、殷菲、朱彩蓉、李晓松成绩：适用专业年级：06妇幼/临床医学5年制、06口腔修复/医学技术、05口腔五年/台湾、05医学检验注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题3页，本页为第1页2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：3务必用A4纸打印2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：3务必用A4纸打印学号：姓名注：1试题字迹务必清晰，书写工整。
本题3页，本页为第3页2 题间不留空，一般应题卷分开教务处试题编号：3务必用A4纸打印附录：可能用到的公式S =∑∑∑-=-nX X X X 222)()(X X t S μ-===d d d t S μ-==＝u =t ==∑-=T T A 22)(χ ∑--=T T A c 22)5.0|(|χ ))()()(()(22d b c a d c b a n bc ad ++++-=χ22(||/2)()()()()cad bc n n a b c d a c b d χ--=++++ c b c b +-=22)(χ c b c b c +--=22)1|(|χ )1(22-=∑c r n n A n χ2()()()XY XXX X Y Y l b X X l --==-∑∑b S b t 0-= XXX Y b l SS .= 22)ˆ(2.-=--=∑n SS n Y Y S X Y 剩YYXX XY l l l Y Y X X Y Y X X r =----=∑∑22)()())(( 2102--=-=n r r S r t r 24/)12)(1(5.04/)1(++-+-=n n n n n T u12/)1(5.02/)1(211+-+-=N n n N n T u ∑+-+=)1(3)()1(122N n R N N H ii本题 3页，本页为第3页 教务处试题编号。
四川大学期末考试试题(闭卷(闭卷)
四川大学 期末 考试试题考试试题（（闭卷闭卷））（2016——2017学年第 1 学期学期））课程号:204127030 课序号: 1-4 课程名称:微生物学 任课教师: 孙群、徐恒、张杰、赵建 成绩: 适用专业年级:2015生命学院各专业 学生人数: 137 印题份数: 148 学号: 姓名: 考 生 承 诺我已认真阅读并知晓《四川大学考场规则》和《四川大学本科学生考试违纪作弊处分规定（修订）》，郑重承诺：1、已按要求将考试禁止携带的文具用品或与考试有关的物品放置在指定地点；2、不带手机进入考场；3、考试期间遵守以上两项规定，若有违规行为，同意按照有关条款接受处理。
考生签名考生签名：：一、填空（25分，每空1分）1. 上世纪五十年代我国学者汤飞凡教授分离的 研究成果是一项具有国际领先水平的开创性成果。
2. 在鉴别EMB 培养基上，在反射光下大肠杆菌菌落呈现的颜色是 。
3. 病毒的核酸类型是极其多样的，总的来说，动物病毒以 和 居多，植物病毒以 居多，而噬菌体以 居多。
4. 要获得金黄色葡萄球菌原生质体，可用 酶去掉细胞壁，而要获得酵母菌的原生质体，则要用 酶去掉细胞壁。
5. 列举一种益生菌，中文名： 英文名： 。
6. 常见的食品保存方法包括 、 、 。
7. 葡萄糖效应是指在培养基中葡萄糖没有被利用完之前，大肠杆菌 操纵子一直被阻遏。
8. 利用细菌营养缺陷型的回复突变来检测环境或食品中化学物质致突变性的简便有效方法是 。
9. 抗原一般应同时具备两个特性：免疫原性和免疫反应性。
缺乏 而有 的物质，称为半抗原或不完全抗原。
10. 大多数对蛋白质合成有抑制作用的抗生素利用了原核与真核细胞在 上差异11. Woese 等将生物分为 、 和 三域。
12. 常用的微生物菌种保藏方法包括 、 、 、 。
第 1 页，共 3 页试卷编号：二、下列拉丁文译成中文下列拉丁文译成中文：：（5分，每题1分） 1. Streptococcus pneumoniae2. Salmonella typhimurium3. Bacillus thuringiensis4. Saccharomyces cerevisiae5. Cyanobacteria三、名词解释名词解释（（30分，每题5分）1. 亚病毒2. 灭菌3. 抗原决定簇4. 光复活作用5. 干扰素6. 最低抑制浓度（MIC ）四、问答题问答题（（40分，四选三四选三，，第一题必选第一题必选））1. 木质纤维素尤其是木质素难以被降解，如何理解木生真菌对木质纤维素的降解和利用。
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（2008~2009学年第2学期）
课程号：课程名称：（A卷）任课教师：
适用专业年级：软件工程200？级学号：姓名：
考试须知
四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。
得分
阅卷教师
阅卷时间
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1．（ ）
（A）
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（A）
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1．（ ）
改：
2．（ ）
改：
1．（共2分）
2．（共2分）
1．（共2分）
2．（共2分）
1．（共2分）
2．（共2分）
1．（共5分）
2．（共5分）
1．（共10分）
2．（共10分）
四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。
题号
一(15%)
二(15%)
三(10%)
四(10%)
五(10%)
六(10%)
七(10%)
八(20%)
卷面成绩