春岭南版美术六下第6课《我们的爱牙日》 PPT
六年级下册美术课件第6课《我们的爱牙日》｜岭南版 (共22张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
• 健康卫生穿白衣，上下两排整齐。 • 口中饭菜它磨碎，早晚用刷把早洗。
——（人体器官 ）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:27:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
第6课 我们的爱牙日(课件)岭南版美术六年级下册
作品欣赏
作品欣赏
设计完成 一张”爱牙日“的小 卡片，作业拍照上传 钉钉群
The end
龋齿又叫“蛀牙”是儿童最常见的牙 病主要是因食物残渣在牙缝间发酵产 生的酸类物质破坏牙齿表面的牙釉质 形成空洞。
我们应该 2、少喝碳酸饮料 3、不要冷热交替 4、定期洗牙 5、勤刷牙
谁来说说自己每天早上刷牙的时候表情和动作？
张大嘴巴 仰着脖子牙 刷在嘴里来回刷动 满 嘴泡沫 腮帮子鼓鼓的
我们的“爱牙日”
让我们一起开启“爱牙日”小活动吧
爱牙日的由来
1989年，由卫生部，教委等部委联合 签署，确定每年的9月20日为全国爱牙 日。建立爱牙日是加强口腔预防工作 落实为主要方针。
小活动：用自己 家中的镜子数一 数自己有多少颗 牙齿
图中的牙齿是怎么啦？生病了么？
产生的原因是什么呢？
岭南版小学美术六年级下册我们的爱牙日
将牙刷刷毛与牙面呈45 度角，轻轻加压，使刷 毛部分进入牙龈沟，部 分置于牙龈上，以2-3 颗牙为一组，用短距离 水平颤动的往返动作刷 牙，注意每次刷牙时间 不少于3分钟。
先刷牙齿外侧面，再刷 牙齿内侧面，最后刷咬 合面。
用清水漱口，将口腔内 的牙膏泡沫漱干净。
刷牙注意事项
刷牙时间
每天早晚刷牙，每次刷 牙时间不少于3分钟。
儿童口腔常见问题
龋齿
龋齿是儿童最常见的口腔问题之 一，表现为牙齿表面的白色斑点 或黑洞，严重时可能导致牙齿疼
痛、脱落。
牙周病
牙周病是指牙齿周围组织的炎症， 包括牙龈炎、牙周炎等，表现为牙 龈红肿、出血、牙齿松动等。
牙列不齐
牙列不齐是指牙齿排列不整齐，包 括拥挤、错位、旋转等，不仅影响 美观，还可能影响咀嚼功能和发音 。
岭南版小学美术六年 级下册我们的爱牙日
汇报人：XX
2023-12-19
目录
• 牙齿基本知识与功能 • 爱牙日由来及意义 • 儿童口腔健康现状及问题 • 正确刷牙方法与技巧 • 饮食对口腔健康影响 • 儿童口腔保健措施与策略源自01牙齿基本知识与功能
牙齿结构组成
牙根
牙齿埋在牙槽骨内的部分，通 过牙周膜与牙槽骨相连，起到 固定牙齿的作用。
口腔健康问题突出
龋齿、牙周病等口腔疾病 在小学生中发病率较高， 严重影响学生的身体健康 和生活质量。
口腔保健意识不足
许多学生和家长对口腔保 健知识了解不足，缺乏正 确的刷牙方法和口腔保健 习惯。
倡导健康生活方式
通过设立爱牙日，宣传口 腔保健知识，提高学生和 家长的口腔保健意识，倡 导健康的生活方式。
牙本质
构成牙齿主体的硬组织，位于 牙釉质和牙髓之间，具有传导 痛觉的作用。
六年级下册美术说课稿-第6课 我们的爱牙日｜岭南版
我们的“爱牙日”讲课稿【PPT1】请同学们看屏幕，蔡老师出示四张连环画，我想请一位同学根据连环画即兴说出一个小故事（PPT出示图片）谁愿意来挑战一下自己？（学生讲故事）【鼓励性语言：这位同学叙述得很完整，说得小故事真精彩！】这个故事让我们学到什么呢？（学生回答）【鼓励性语言：这位同学表达能力真好！】对呀，我们正是生长期，爱牙护牙尤其重要，我们今天美术课要学习的主题就是《我们的“爱牙日”》。
（贴课题）【PPT2】请同学们看屏幕，屏幕上有两幅不同类型的宣传作品，哪位同学来说一说哪幅作品让你印象更深刻，为什么？（学生回答）【鼓励性语言：这位同学分析得很到位！】这位同学说的作品是属于漫画宣传作品。
【PPT3】请同学们认真欣赏这幅漫画宣传作品，让我们来找一找宣传作品的设计要素，就是如果让我们设计一幅爱牙日漫画宣传作品，我们要创作哪些方面的内容？（引导学生回答：人物、口号）【鼓励性语言：这位同学观察得真仔细！】{板书：人物、口号}【PPT4】我们今天就是学习运用漫画中夸张、变形的表现手法来创作有关“爱牙日”的宣传画。
{板书：夸张、变形}接下来蔡老师想请同学表演一下刷牙的动作，谁来挑战一下自己？（请学生表演）其他同学注意观察表演同学的动作。
【PPT5】（学生一边表演，教师一边说出要表演动作,如：张大嘴巴、仰着脖子、牙刷在嘴里来回刷动、满嘴泡沫、漱口时鼓起腮帮等等）【鼓励性语言：这位同学表演得真到位！老师也要向你学习！】同学们让我们来思考一下，如果要把同学刷牙时有趣的情景画出来我们可以从哪些方面去夸张、变形呢？（学生回答，引导学生说出脸型、嘴巴、表情、动作）【鼓励性语言：你回答得很完整！说得真具体！】【PPT5】同学们请看屏幕，刚才同学归纳了我们可以从脸型、嘴巴、表情和动作四个方面进行夸张和变形。
（PPT出现文字，先不要出示相对应的图片）今天蔡老师带来了几幅漫画翻页作品，我想请一位同学帮忙展示作品，谁愿意上来演示给其他同学看？（请学生展示翻页作品）请同学们仔细观察台上这位同学依次把作品翻页之后画面产生了什么变化？又或者说哪个部位发生了变化？请同学们来说一说（学生回答）【鼓励性语言：你观察得很仔细！】请同学看屏幕，（屏幕显示表情夸张的图片）我们的表情可以产生这么丰富的变化。
小学美术我们的爱牙日ppt模板
牙齿的成长情况
切牙 （门牙）
尖牙（犬牙、虎牙）
磨牙（臼牙）
在人的一生中，从婴儿出生6个月开始 生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长 齐。大概6岁左右，乳牙开始顺序脱落， 长出恒牙，这个过程叫做“换牙”。恒 牙要比乳牙多出8—12颗，新长出的恒 牙 上、下各为 14—16颗 ，恒牙总数为 28—32颗（有的人终身不长智齿）
龋齿的罪魁祸首—变形链球菌
变链球菌群中的一种， 为口腔微生物中最重要的致龋菌,针对变形链球菌的研 究已成为防龋的重点。
03 健康的刷牙方法
• 刷牙对牙齿的好处 • 正确的刷牙姿势 • 护牙歌
• 正确的刷牙方法 • 良好的刷牙习惯
对牙齿的好处
去除食物残渣
去除牙菌斑
去除口腔病菌
正确的刷牙方法
刷上下前牙唇侧
贤，燕华，雁玲，菊红，静敏，凯琳，晓程，芙惠，惠玲，晓欣。让我印象最深的是淑环，她很活泼很亲切，是个很喜欢看动漫的小女生，嘿嘿，我觉得她很可爱呢！（她学习可是很厉害的哦）晓程， 嘿嘿，你还记得睡我上铺的那段日子吗？呵呵，我还记得呢！军训，最让我尴尬的事情就是，怎么每次都是我和菊红排最后呢？而且还是凸出来了。每次集队时，教官数人数，走到我身旁扯着嗓门在 那吼，我的耳膜很脆弱的而且还爆粗，像只野兽，太可怕了。咱们班人数是那么多，排不了一个整齐的方队，我们也很无奈呢算了吧，你的地盘你做主，你爱骂就骂个够，我忍。（当个忍者神龟，哼 哼~~）军训的苦，现在回想起来根本不值得一提，那只是人生中的蜉蝣。我最开心的
牙齿的作用
发音
整个身体 健康情况
咀嚼
美观
02 学会护理牙齿健康
• 牙齿健康的标准 • 护理牙齿的重点
• 影响牙齿健康的主要因素 • 如何预防牙齿疾病
我们爱牙日美术课件
我们的爱牙日美术课件
刷牙的漫画可以从以下几个方面进行夸张。
出示板书：脸型的夸张、嘴巴的夸张、表情的夸张、动作的夸张。
教师边讲解边示范。
(4)、教师讲解如何创作一幅作品及其他要求。
3、出示作业要求。
4、学生练习教师巡视指导。
(三)、展示与评价：
1、小组评：以小组进行展评，选出本组一张优秀的作品跟然后其他小组的作品进行总评。
2、自评：请说出你是怎么表现这幅画的
3、他评：
(1)、选出你最喜欢的作品;
(2)、你认为他的画哪儿最有意思，为什么
(3)、请说说你的想法和看法。
(四)、课堂小结：
通过本节课学习，同学们更能熟练应用夸张变形的漫画创作手法及技巧，明白了描绘刷牙的漫画主要是针对脸型、嘴巴、表情和动作等进行夸张。
同时也认识了如何爱护自己的牙齿和养成良好的刷牙习惯。
(五)、课后延伸：
1、利用课余时间制作各种“爱牙日”的宣传品。
2、回家利用小镜子观察一下自己的牙齿。
3、与爸爸妈妈一起制订一个护牙计划。
六年级下册美术课件-第6课 我们的爱牙日｜岭南版 (共29张PPT)
作业要求：
1、手绘一份“爱牙日”宣传小卡片 2、设计夸张的造型 3、设计“爱牙日”宣传标语 4、可用单色或彩色上色
评一评： 谁的宣传卡片 “眼前一亮”？ 谁的宣传卡片最有说服力？ 谁的宣传卡片最简单易懂？
小结
我们今天学到了什么呢？ 如何保护牙齿 如何正确刷牙 学习设计制作宣传品
假如我们吃完东西不漱口不刷牙 会发生什么事情呢？
蛀牙（龋齿）的形成
基 地
人类唾液 ↓
获得膜
食物残留物
↓ 细菌附着在牙齿上
{牙 龋齿
菌 牙周病 斑
学习如何正确刷牙：
动动脑： 如何保护牙齿？
我
爱
们
牙
的
日
夸张的画法： 脸变成圆乎乎 嘴巴变大
小组讨论①： 请和你的组员 欣赏和感受书本上的宣传卡片 并就其中一幅作品的造型手法 谈谈你的感受
岭南版小学六年级美术下册《我们的爱牙日》课件
要求： 1.图文设计要新颖。 2.色彩搭配活泼亮丽。 3.整体设计协调统一、对比强烈、视觉效果强。
图示人物已经开始制作了，我们也开始吧。
展示与评价
课后延伸
岭南版 六年级下
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谢谢观看
岭南版 六年级下
我添 加们标的题爱内牙容 日
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新知导入
思 考 解 答
思
考
流血、发炎等各种疾
解
病。答ຫໍສະໝຸດ 新知讲解每年的9月20日为全国爱牙日， 宗旨是通过爱牙日活动对人们进 行牙病防治知识的普及教育，增 强口腔保健的意识。
爱牙日 学生作品
展示了爱牙护牙，每 天刷牙的好习惯。
幽默夸张，有浓厚的生活气 息和时代感。
正面
用手绘和剪贴的方法，做异型 小卡片来宣传爱护牙齿。
护牙健齿
正面用漫画的形式表现，幽 默夸张，有浓厚的生活气息和 时代感。
背面用文字讲述爱牙知识， 清楚明了。
背面
脸型的夸张 表情的夸张
方 法 示 嘴巴的夸张 范 动作的夸张
方 法 推 荐
实践练习
我们都是老人家 天天刷牙笑哈哈
小朋友努力刷牙的样子。
爱牙齿 爱健康 学生作品
爱牙护牙小知识
小卡片上表现刷牙的画面幽 默夸张，妙趣横生。用笔简单、 形象概括、特征鲜明突出、生 动可爱的人物。
幽默夸张，有浓厚的生活气 息和时代感。
您的牙齿健康吗
小卡片上表现刷牙的画面幽 默夸张，妙趣横生。用笔简单、 形象概括、特征鲜明突出、生 动可爱的人物。