小学体育课排球与游戏教案.docx

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小学体育课《排球与游戏》教案

一、指导思想：

本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生

的学习兴趣，提高学生学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精

神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平二目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平，做到人人会锻炼，人人会学习，自主探求动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培养学生终身喜欢体育意识，陶冶学生的生活情操。

二、教材分析：

本课的主教材内容是：

1、小排球：正面双手垫球。

重点：插、夹、提、蹬动作规范

难点：正确的颠球动作，上下肢配合用力。

2、游戏内容：滚球接力：重点是学生力度动作的协调能力，难点是提高学生的合作能力。

教师在练习中要适当掌握练习时间和运动量，防止学生难解动作概念，特别是体质差

的学生的运动量，全面提高学生学习的积极性，学会生活的自理能力与掌握运动技能的方法，提高学生对体育运动的参与意识，根据学生的年龄特点，采用不同的教学方法，培养学生克服困难的意志品质，学生的合作精神，学会自主练习的意识，提高学生热爱体育运动的积极性，全面增强学生身体健康水平，营造良好的课堂氛围，让学生在练习中探索运动的快乐。

三、课的设计：

本课根椐学生特点合理安排教学内容，根据课程标准水平（二）的特点，针对学生的运动水平，学生的认知水平，体育运动基本能力，本课的课堂常规后，安排与学生做游戏，通

过小游戏练习，集中学生的注意力，调动学生的学习情绪，使学生有良好的学习情绪为上好

课作好准备。学生在教师的带领下进行了各种的投掷动作练习，学会自主体会动作，掌握动作要点，学会动作方法，掌握动作要领，在合作伙伴的协调配合下了解颠球动作的全过程。

初步学会游戏方法，掌握动作的难点，学会力量的控制能力，使学生在日常生活中能掌握做

事的尺度，采用“一物多用”的原则，提高学生的练习兴趣，分解练习与完整练习相结合，

自主练习与集体练习相结合，个人练习与小组练习相结合，学生不断探索与思考问题的能力，

学生在游戏过程中能全身心投入到活动中，积极锻炼身体，体验成功乐趣，达到事半功倍的教学效果。

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学习阶段教学内容

教学重点与

难点

教

学

目

标

阶

教学段

课

堂

常

规

2′

一、准激备

发活兴

动：趣热阶身段跑

8′

阶

教学段初学

投掷 : 正面双手垫球

游戏：滚球接力

两手臂外翻夹紧

1、学生在练习正面双手垫球中学会动作，初步掌握与了解动作的概念。

2、初步了解动作方法与要领，学会上步颠球要领，体会动作连贯的方法。

3、通过游戏培养学生克服困难的意志品质和合作精神，增强学生自主练习的意识，

提高学生热爱体育运动的积极性。

4、提高学生参与体育运动的热情与积极锻炼身体的习惯，课堂营造团结、合作、

探究的良好学习氛围。

组织方法学习方法负荷

一、课堂常规一、课堂常规

1、教师提前到达上课地点、布置好

1、学生提前到达上课地点

场地器材。

2、整好队伍，检查人数和服装，师2、体育委员整好四列横队，并汇报出

生问好。

3、宣布本节课内容、任务和思想动勤情况。

员。安排见习生，提出安全要求：精神饱满，快、静、齐

二、准备活动

1、热身跑：学生慢跑一圈

2、准备活动（热身操）

（一）：头部操

1、按要求找好自己的位置小

2、学生跟老师随着口令做动作

（二）：肩部操

3、学生边听口令边模仿练习

4、要求：动作协调，舒展大方。

（三）：腰部操

基本像各项的动作。

（四）：腿部操

（五）：踝关节操

组织方法学习方法负荷

百度文库- 让每个人平等地提升自我1、教师讲解示范正确的排球颠球动

作的方法。动作方法：面对目标，

二、双手放松微曲胸前，两脚水平开立

探

微曲，眼睛看前面的来球方向。

究

知上 2 教师引导学生进行练习。找学生识、步

示范。

学投

习掷教授动作口诀：一、小排球：正面

动18′

双手垫球；

作重点：做好：一插（手臂插入球下）阶二、夹（两臂夹紧）

段三、提（提肩抬臂）动作

难点：做出正确的垫球动作。

1、教师讲解与示范游戏方法。1、分成 4 个小组进行练习活动。探

究颠球方法。

2、学生认真听讲，仔细看动作。

3、学生示范。

4、散点进行练习，模仿颠球技术，

并能掌握动作要领

5、积极参与大胆展示，并组织学生

示范表演和评议。

6、学生互相纠正错误动作，

1、认真听教师讲解游戏的方法

中

三、2、通过滚球接力，学生了解游戏方2、激发学生活动的积极性，让学生

创

法，调动学生情绪。投入到游戏中去。

新游

思戏：3、教师分好小组，组织学生游戏练3、分成四组进行练习活动，各小组

维、通

习。进行创造性活动。

知过

识障4、游戏中一定要加强安全教育，提4、学生在教师的组织下进行游戏练

延碍

高学生的安全意识。习

伸7 ′

阶5、调动学生参与的积极性，最大限积极参与，提高学生的学习积极性

段

度地提高学生滚球的方法。5、积极参与，老师和学生一起体验

游戏

中

四、1、组织学生做放松练习。1、学生练习动作正确、姿态优美、

稳

2、请小朋友谈一谈本课情况。

定放动作协调。

思松3、教师小结本课的完成情况。2、积极发言共大家分享

维练小陶习4、师生再见3、认真听老师总结

冶 5 ′4、积极协助老师收回器材

情

操

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阶

段

场排球若干，排球场地一片

地

器

材

100

次

预60

心率计40

心数

率

10分钟20分钟30分钟40分钟

时间

课

后

小

结