《君子自强不息》PPT【优秀课件】

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《君子自强不息》ppt课件【完美版课件】

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2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种,男儿当自强。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
(二)寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略,劝说秦王,给 秦王的信有十封以
第二单元 综合性学坤,君子以厚德 载物”——《周易》
天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处 世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图 强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美 德,容载万物。
(一)认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日 进也。 ——《荀子•天论》
【答案】 1.示例:让中国变强盛毕生奉献 2.示例:看“奉献的青春”电影 3.①⑤
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

第二单元综合性学习《君子自强不息》课件(共33张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级上册

第二单元综合性学习《君子自强不息》课件(共33张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级上册

活动二
寻找自强不息的人物 悬梁刺股
东汉:孙敬
战国:苏秦
活动二
寻找自强不息的人物
囊萤映雪
晋车胤家贫,夏夜练囊盛萤,借萤火虫的微 光读书。
晋孙康家贫,冬夜映雪光读书。
活动二 寻找自强不息的人物
凿壁偷光
西汉文学家匡衡年幼时家贫,勤学而无 烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以 书映光而读之。
活动二 寻找自强不息的人物
——《周易》
活动一
认识自强不息的内涵
自强不息的精神在个人修养、国家 发展、历史进步等方面各有不同的表现。 对于个人而言,自信自立、勤思苦学、 勇于开拓、面对逆境不屈不挠,等等, 都属于自强不息的范畴。
活动一 清华大学的校训是:“自强不息,
厚德载物”。
清华大学校徽
活动一
清华大学的校训是:“自强不息, 厚德载物”。
张海迪,小时候因患血管瘤导致高位截瘫。15岁时, 张海迪跟随父母,下放(山东)莘县,给孩子当起了老师。 她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪还 当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园,却发奋学 习,学完了小学、中学的全部课程,自学了大学英语、日 语、德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了数十万字的 英语小说,编著了《生命的追问》《轮椅上的梦》等书籍。
活动二 寻找自强不息的人物
悬梁刺股
东汉孙敬读书废寝忘食。读书时间长,疲倦得直打 瞌睡。他怕影响自己的读书,想出了一个特别的办法, 他就找一根绳子,一头绑在房梁上,另一头绳子牵系住 头发。当他读书疲劳时打盹了,头一低,把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
战国政治家苏秦,在年轻时,常常读书到深夜,很 疲倦,常打盹,直想睡觉。他想了一个方法,准备一把 锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这 样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。

部编版九年级语文上册综合性学习《君子自强不息》优质课件(共52张PPT)

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但他并没有停下前进的脚步。从怀化学院毕业后,进入 中南大学本硕连读,工作几年后创办了长沙市湘华中等职业 学校,现任学校校长。
2006年以来,已成为公众人物的洪战辉,又将爱洒向了 社会。为资助贫困学生,他在学校和政府的帮助下建立了教 育助学责任基金。为推动青少年思想教育,他应邀在全国各 地作了150多场励志报告,并欣然出任“中国宋庆龄基金会青 少年生命教育爱心大使”。他还多次到湖南、河南等地贫困 山区与困难学生交流,捐赠学习用品。他说:"我要力所能及 地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里,关于他的书籍出 版了6本,其中《中国男孩洪战辉》发行250多万册。

按序号进行精彩演讲
点评、颁奖
自强不息 迈向成功
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:自强不息,迈向成功。 古语云:“天行健,君子以自强不息。”天的运
行刚健不辍,君子应当像天那样自强不息。“自强不 息”就是自觉努力向上,为选定的目标去奋斗,永不 松懈。现在,我们有了共同的愿景,就是“志存高远, 修身储能,自强不息,追求卓越”。这告诉我们,人 首先要有志向,可是,我们一旦确定人生志向后,将 怎么办呢?就是要排除一切障碍,毫不气馁、毫不退 缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者,才能到 达成功的顶峰。
演讲:君子当自强不息
确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
组建演讲团队
根据兴趣,自由组合,分别组建话题 组。小组内成员分工合作,搜集资料,交 流分享,完成演讲稿的撰写。
开展演讲活动
参赛选手抽取参赛序号
主持人介绍参赛评委

主持人宣读演讲比赛规则
综合性学习
君子自强不息

《君子自强不息》PPT课件-完美版

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1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。•2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
【答案】 1.示例:让中国变强盛毕生奉献 2.示例:看“奉献的青春”电影 3.①⑤

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父 命,光耀门庭,他不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了 消弭兄嫂的矛盾,陈平面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变 本 加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯, 被哥哥追回 后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地 传为美谈。终有一老者,慕 名前来,免费收徒授课,陈平学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸 业。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。

2、交流体会含义深刻的句子。

《君子自强不息》课件

《君子自强不息》课件

子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,选择在 Nhomakorabea夏
我们,还在路上……
地。困难是培养能力的机会,失败是成就人生的经验,成绩是鞭策自身的起点,非难是磨砺意
志的机缘;卧薪尝胆,奋发图强,自信乐观,这才是开辟出出美丽的历程。 自强不息是一种战胜困难、破解难题的坚韧精神。有了它,就能找到开启智慧的钥匙;有了它,
就能找到克服惰性和挖掘潜力的良方;有了它,就能破解前进道路中的各种难题。当今世界,竞争日
魏和韩国 反抗秦国,佩戴了六国的相印。
合作探究
勾践卧薪尝胆
公元前496年,吴王阖闾派兵攻打越国,但被越国击败,阖闾 也伤重身亡。两年后阖闾的儿 子夫差率兵击败越国,越王勾践被押 送到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候吴王三年后,夫差才对他消除戒心并把他送回越 国。
其实勾践并没有放弃报复仇之心,他表面上对吴王服从,但暗中训练精兵,强政 励治并等待 时机反击吴国。艰苦能锻炼意志,安逸反而会 消磨意志。勾践害怕自己 会贪图眼前的安逸, 消磨报仇雪耻的意志,所以他为自己安排艰苦 的生活环境。他 晚上睡觉不用褥,只铺些柴草 (古时叫薪),又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝 苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳 动 ,在越人同心协力之下把越国强大起来,最后 并找到时机,灭亡吴国。
择演讲主题,在班级内组织一次演讲活 动。
合作探究
确定演讲主题。 不可一曝十寒 不可知难而退 须坚韧强毅 须不屈不挠 建演讲团队。 根据兴趣,自由组合。小组内成员分工合作,完成演讲稿的撰写, 注意格式。 开展演讲活动。 每小组推荐一名同学,代表本组进行演讲;另推荐一名同学作为 评委,组成评委会,负责打分。

《君子自强不息》PPT优秀课件

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——《孟子·告子下》 艰难困苦,玉汝于成,在逆境中奋起
关于“自强不息”的名言、格言:
1.苟日新,日日新,又日新。
——《礼记·大学》
2.人一能之,己百之 ; 人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽
柔必强。
——《礼记·中庸》
3.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无பைடு நூலகம்成江海。——《荀子·劝学》
4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》
任千 尔磨 东万 西击 南还 北坚 风劲 。,
活动三
以小组为单位,课外搜集有关自强不息的名 言、格言等材料,了解古今名人关于自强不息精 神的论述。
可以结合小组搜集的资料,也可以参考教材所给的材料, 讨论交流:如何理解自强不息的精神?怎样才能做到自强不息?
先来看看教材上列举的材料中渗透着“自强不息”的哪些具体内涵。
综合性学习 君子自强不息
九年级上册
“天行健,君子以自强不息。” 这句话意思是天道运行刚健有力,永 无止息,而君子处世,也应该遵循天 道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。 这是我国传统文化的精髓,也是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
图片中的这句话同学们都听过吧?那大家明白这句话的含义吗?
本节课我们将围绕“自强不息”这一中华传统美德展开,请同学们跟随老师
祖狄(tì)闻鸡起舞 (祖逖)与司空刘琨(kūn)俱为司州主 簿,情好绸缪(chóu móu),共被同寝。中 夜闻荒鸡鸣,蹴(cù)琨觉,曰:“此非恶声 也。”因起舞。
——《晋书·祖逖传》
范仲淹断备齑(jī)画粥 (范仲淹)修学时最为贫窭(jù), 与刘某同在长白山僧舍,日惟煮粟米 二升作粥一器,经宿遂凝,以刀为四 块,早晚取二块,断斋十数茎,醋汁 半盂(yú),少入盐,暖而啖之,如此 者三年。

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士不可以不弘毅,任重而道远。 (《论语》)
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 (《孟子》)
学习任务一 理解 “自强不息”的内涵
诗词名句:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。(陆游《自伤》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》) 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥《竹石》)
演讲比赛活动流程:
确定主题
青年当自 强不息
组建团队
自由组合, 明确分工
写演讲稿
掌握方法
参加比赛
制定评分标准
学习任务三 准备“青年当自强不息”演讲
演讲稿的撰写技巧:
分析场合听众,提高演讲稿的针对性 合理安排结构,体现演讲稿的层次性 恰当选取材料,增强演讲稿的说服力 着力锤炼语言,提升演讲稿的感染力
“天行健,君子以自强不息。”霍去病17岁随卫青讨伐 匈奴,岳飞之子岳云16岁随父出征,15岁的刘胡兰面对敌人 的铡刀宁死不屈而英勇就义……这些中华民族的英雄少年都 用自己的行动告诉我们一个道理——少年当自强。
以事例引 出主题。
学习任务三 准备“青年当自强不息”演讲
演讲稿示例:
可能有些同学在想,现在是和平年代,怎么成为 英雄,怎么当自强?我认为,国家要发展,社会要进 步,必须依靠我们青少年。为了自己的梦想,自己的 未来,也需要少年自强。
“少年强则国强”,我们是祖国的希望和未来, 一定要奋发图强,成为一个有为之人,将来为祖国做 出应有的贡献。“今日之责任,不在他人,而全在我 们少年!”
我的演讲到此结束,谢谢大家!
化用《少 年中国说》 为结尾, 首尾呼应。
学习任务三 准备“青年当自强不息”演讲
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二、(2016·益阳改编)阅读下面的材料,完成后面的题目。
今年63岁的王中苏,是益阳市某印刷厂下岗工人。十八年前, 她家经营的客班车发生车祸,女儿在车祸中丧生,车祸还导致她 家欠下了四十余万元债务。为了还债,她起早贪黑卖炒货与擂茶, 不料灾难再次降临,丈夫患脑溢血瘫痪,自己又得了宫颈癌。但 是她没有放弃还债,到2015年底,终于还清了最后一笔债。2016 年4月,王中苏入选“湖南好人榜”候选人名单。
示例:王奶奶您好,我是益北中学校报的小记者, 我们听说了您抱病还债的事迹以后非常感动,请给 我们谈谈您是如何克服困难还清债务的,好吗?
3.益北中学团委准备拟一份“学习王中苏,做自强不息、 诚实守信中学生”的倡议书,请你结合同学们的学 习生活实际,代团委写三条倡议,要求内容具体, 语言简明。
示例:①考试时要诚实守信,不弄虚作假;②说 话要诚实,许下的诺言要兑现;③遇到困难不退缩, 想办法去克服。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
战国时有个叫苏秦的人,由于学问不多,到好多地方 做事都不受重视。回家后,家人都很瞧不起他。苏秦于是 决心发愤读书。他深夜读书打盹时,就用锥子往大腿上刺 一下,这样猛然的疼痛就会让他清醒过来,继续读书。经 过勤奋苦读,苏秦终于成为历史上著名的政治家。
7.活动结束后,请你谈谈对本次活动的感受。
通过本次活动,我明白了困难并不可怕,关 键是我们应该有战胜困难的勇气,这样我们才能 树立信心、战胜困难,成为一个具有自强不息的 精神的人。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳 其筋骨,饿其体肤,空乏其身பைடு நூலகம்行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。
5.面对困难,我们该怎么做呢?如果班会上安排你 发言,请你用两三句话表达出来。
面对困难,我会想办法克服它。我会把大困 难分解成一个个小困难然后各个击破。
6.面对困难,我们该怎么做呢?古今中外许多自强不息的人物 给了我们最好的答案。请你选择其中的一位名人,简要概 括其自强不息的事例。100字左右。
第 2 单元
九年级语文•上(R版)
综合性学习 君子自强不息
一、九年级(1)班的同学正在开展以“君子自强不息”为 主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的 任务。
1.请你为本次活动拟一个主题语。
示例:困难中我们走向坚强。
2.请你为综合性学习活动安排合理的步骤。
①主持人宣布活动主题及内容; ②请同学们讲述古人或身边的人自强不息、战胜
困难的故事; ③学生代表谈感受、表决心。
3.如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设 计一段开场白。
在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下 去就再也没有了希望。在有的人眼里,困难则好 像万能的磨刀石,越磨越快,越挫越勇。亲爱的 同学们,面对困难,我们应该怎么办呢?
4.请搜集一些有关自强不息的名言警句,并从中选 择一条展示给同学们。
1.请用一句话概括这段话的内容。(不超过20字)
示例一:王中苏抱病还债入选“湖南好人榜”候选 人名单。
示例二:湖南好人王中苏十八年抱病还债四十万。
点拨
句子中包含“王中苏”“还债”“好人”三个关键词,且语 句通顺,字数符合要求即可。
2.连日来,湖南多家媒体前往益阳采访王中苏,你 作为益北中学校报的小记者也一同前往采访,请 写出你见到王中苏以后该说的话。
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